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一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-09-25 06:01:37 工作總結(jié) 我要投稿

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下本學(xué)期的工作也即將完成;仡欉@一學(xué)期的工作經(jīng)歷,讓我覺得很充實也很有意義,特別是12月份更是收獲頗豐。期間有很多值得反思和總結(jié)的地方,總結(jié)如下:

  1、認(rèn)真完成教學(xué)工作

  本學(xué)期是我擔(dān)任美術(shù)教師的第一學(xué)期,努力將所學(xué)的新課程教學(xué)理念應(yīng)用于實際教學(xué)中。利用各種信息網(wǎng)絡(luò)資源和書本資源認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,精心設(shè)計教案,利用PPT等多媒體技術(shù)來進(jìn)行課堂教學(xué),如在上《誰畫的魚最大》這一課我利用海底世界這一視頻資源讓學(xué)生在視覺上了解大魚和小魚的區(qū)別從而引導(dǎo)學(xué)生將魚畫大,以及展示書本的學(xué)生作業(yè)讓學(xué)生在有一定認(rèn)識和了解的情況下自己進(jìn)行創(chuàng)作,完成相應(yīng)作品。課后學(xué)生的作業(yè)我也是定期進(jìn)批改,基本上每個星期批改一次,盡可能的讓學(xué)生的作業(yè)及時得到反饋提高他們的積極性。對于優(yōu)秀作品我也會當(dāng)堂進(jìn)行點評和講解,或者利用數(shù)碼設(shè)備對其進(jìn)行存儲每隔段時間對于優(yōu)秀作品在本班進(jìn)行展示,以提高學(xué)生的興趣。

  課后我認(rèn)真完成聽課筆記,教案的整理以及其他的一些工作,積極參加學(xué)校的活動,特別是教研活動準(zhǔn)時參加及時反饋讓我的聽課水平也得到了提高。特別是參加了名師工作室之后,我覺得自己在教學(xué)的各方面都得到了不同程度的進(jìn)步。特別是12月份的兩次大規(guī)模聽課活動,錢靜老師的《學(xué)畫農(nóng)民畫》和何宏霞老師的《在快樂的節(jié)日里》。兩位老師精彩的課堂給我的印象非常深刻,優(yōu)美的聲音,流暢的語言,自然的教姿教態(tài),知識點的清晰講解,精彩的教師示范,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的連貫,都讓我學(xué)到了很多。同時其他教師的精彩點評更是讓我對老教師肅然起敬。

  2、目標(biāo)的完成和取得的成果

  本學(xué)期通過和一年級孩子們的共同學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)會了本冊教材安排的'必學(xué)課程內(nèi)容掌握了一些基本的繪畫基礎(chǔ)知識,如畫輪廓、勾線、涂色等繪畫方法。

  通過學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí)時間創(chuàng)作,學(xué)生掌握了基本的創(chuàng)作方法,如利用撕、剪、貼、畫等方法進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。如學(xué)習(xí)《美麗的天空》《折飛機(jī)》《穿串聯(lián)》等課程從而了解各方面美術(shù)的創(chuàng)作知識。

  通過美術(shù)課的學(xué)習(xí),學(xué)生提高了審美能力知道要用反差大的色彩來襯托作品,如《美麗的天空》學(xué)生了解了天空的背景色和物體的顏色要相差大才能襯托出物體。同時通過課堂PPT課件的演示學(xué)生進(jìn)行觀察,想象進(jìn)行動手創(chuàng)作,既提高了學(xué)生的動手能力也提高了他們的審美能力。

  3、工作中的困惑和反思

  本學(xué)期的工作即將完成,可是在這個過程中我還是有很多困惑或者無法解決的問題。比如一年級的課堂紀(jì)律,我的美術(shù)課堂上總是不能夠很安靜,有的時候你在上面講下面總有孩子會講話,點名了之后孩子會好些但是總是堅持不了多久?偸且磸(fù)的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,這樣我的上課時間就會很緊張有時就無法順利完成教學(xué)任務(wù)。這個問題我請教了一些有經(jīng)驗的教師,他們也給了我一些建議我正在嘗試著這些建議,比如課前師生問好時讓學(xué)生站一會,大家都安靜了在做下去,還有課前讓他們每個人趴在桌子上一會等安靜了在上課等方法。第二個較為困惑的就是講評有時由于時間的關(guān)系總是不能夠講完整就下課了。第三個就是有幾個學(xué)生總是忘記帶工具,課堂上沒有美術(shù)工具沒有辦法進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。第四教學(xué)環(huán)節(jié)之間如何進(jìn)行自然的過渡銜接。

  以上就是本學(xué)期的一些個人總結(jié),這個學(xué)期是我從事教師工作的第一個學(xué)期,雖然盡力認(rèn)真完成每樣教學(xué)任務(wù),可是由于經(jīng)驗不足總是出現(xiàn)一些紕漏和不足,希望通過自我的總結(jié)逐步認(rèn)識到這些問題從而去尋找解決的方法,讓下學(xué)期的工作做得更好。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2

  學(xué)期來,本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

  一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

  興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的.生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

  二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

  在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的,有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  三、在課堂上完成了以下知識點的傳授

  1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識:構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些。具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

  2、知道畫畫的順序是:由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

  四、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  五、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

  教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3

  貫徹國家義務(wù)教育教學(xué)大綱,圍繞崇明“主動有效”、“鄉(xiāng)土課程”理念,以“生態(tài)教育教育生態(tài)”為追求,堅守我!皦粝虢逃鞭k學(xué)理念,踏實努力,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從不懈怠市、縣、校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。

  一.美術(shù)教育

  本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,較上學(xué)期更繁雜且任務(wù)艱巨,一年級新班級,是教學(xué)研究的重點班級,尤其在美術(shù)習(xí)慣養(yǎng)成方面,下了不少功夫,值得欣慰的是,一年級的孩子個個聰明伶俐,在對美術(shù)懷有很大熱情的學(xué)習(xí)興趣時,每一節(jié)課的美術(shù)作品,均有非常不錯的表現(xiàn)。

  二年級班級的范舒瑞同學(xué)在進(jìn)行不斷的跟蹤轉(zhuǎn)化中,有明顯進(jìn)步,與開學(xué)初相比,能夠與班級孩子和平共處在一張桌面上,進(jìn)行彼此關(guān)心互助的美術(shù)學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期始,任崇東區(qū)中學(xué)美術(shù)片長。

  二.趣味衍紙

  1.上海市雙年設(shè)計展

  學(xué)期一開始,《趣味衍紙》課程代表崇明區(qū)鄉(xiāng)土文化課程在“上海市雙年設(shè)計展”中,進(jìn)行市級展示,此次展示,不僅擴(kuò)大了我校在社會上的知名度,也提升了我校藝術(shù)教育的品牌形象。

  2.崇明縣課程督導(dǎo)

  本學(xué)期崇明區(qū)拓展研究型課程課程督導(dǎo)中,《趣味衍紙》獲得縣領(lǐng)導(dǎo)專家一致好評,并作為課程樣本給予相關(guān)兄弟學(xué)校參考學(xué)習(xí)。

  3.全球健康促進(jìn)日課程展示

  衍紙課程小組的全體師生一起為此次展示做最大努力,區(qū)委書記馬樂聲為我校學(xué)生的衍紙作品十分贊賞,教育局黃忠奎局長為農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū),我校藝術(shù)特色課程的規(guī)范化發(fā)展感到由衷高興,國際友人及中國健康促進(jìn)協(xié)會等領(lǐng)導(dǎo)專家,看到學(xué)生精彩紛呈的衍紙作品后,紛紛贊揚(yáng)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)創(chuàng)作力。

  衍紙展示獲得圓滿成功。

  4.上海市一校一品民族文化作品展

  我校有三幅作品參展,分別是《陽光體育跳繩賽》、《女足加油》、《小東灘蟹稻田之趣》。衍紙這種藝術(shù)形式,是屬于世界的財富,上海市有不少學(xué)校,也將衍紙作為特色課程給予學(xué)生學(xué)習(xí),各校參加一校一品的衍紙作品也很精彩,但是市教委將衍紙?zhí)厣摹按韺W(xué)校”,賦予了前哨學(xué)校,深究原因莫過于我校的衍紙作品,貼合學(xué)生生活實際,符合當(dāng)下上海市教育教改的理念,是真正體現(xiàn)校園文化的原創(chuàng)型衍紙作品。

  上海市中學(xué)生報為我校衍紙課程進(jìn)行了?瘓蟮。

  5.崇明區(qū)學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)課程展

  衍紙課程受到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,特許課程參加本次學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),學(xué)生們感到很高興,在參展過程中,三名衍紙班級代表同學(xué)李春凈、李早、洪才敏同學(xué),不時地到其他學(xué)校展示點觀賞,即增長了見識,也為學(xué)生留下美好的回憶。

  語文組詹清英老師和曹瑋老師輔導(dǎo)的衍紙作品,得到領(lǐng)導(dǎo)們、專家們和市民們的'一致褒獎,這是兩位老師跨學(xué)科教學(xué)能力的重要體現(xiàn)。

  三.自然筆記

  1.上海市中青年年教師課堂教學(xué)評優(yōu)

  此次評優(yōu)是今年最重要的工作,歷經(jīng)半年多的學(xué)習(xí)與磨礪,但是我卻覺得自己做的還很不夠,也很缺乏上課、賽課的人生歷練,雖然已經(jīng)全力,但還是感到不足,年輕教師的成長,唯有不斷努力,上“好課”是教師的不斷追求。

  獲上海市課堂教學(xué)二等獎。

  2.《小東灘自然筆記》市級課題

  經(jīng)過刻苦撰寫和努力申報,《小東灘自然筆記》被列為市級課題,這離不開縣教研室、教研員和校教科室的指導(dǎo)和幫助,本次工作以“課題-課程-課堂”的研究模式,找尋國家課程校本化的實施路徑,也是跨學(xué)科整合性教學(xué)的大膽嘗試。

  四.繪本創(chuàng)作

  1.《飛吧蒲公英》出版

  今年順利出版新的繪本圖書,為我校美術(shù)教育在校外、社會的輻射,增添教育途徑。

  2.上海國際童書展

  以美術(shù)教師兼繪本畫家的身份,參加了11月23日的上海國際童書展,調(diào)研了目前國際童書教育的新方向,查閱了相當(dāng)一部分的優(yōu)質(zhì)圖書,來自法國的繪本相當(dāng)之精彩,不論藝術(shù)形式和文學(xué)表達(dá),都生動有趣且詩情畫意,以后可多采購些該國圖書,放置在校園圖書角。

  五.文化布置

  1.區(qū)專用教師檢查評比

  本學(xué)期遇上專業(yè)教室評比,美術(shù)室榮獲一等獎佳績,這離不開校長室在“溫馨校園”理念構(gòu)建上的高瞻遠(yuǎn)矚、政教處對校園文化布置的大力支持、校務(wù)處對常規(guī)工作的嚴(yán)格把關(guān)。

  2.“書香校園夢想啟航”文化布置

  為了讓我校學(xué)生,有優(yōu)質(zhì)的圖書品讀,設(shè)計了書香校園方案,初步對象是一年級、二年級學(xué)生,草圖已經(jīng)畫好。愿早日實現(xiàn)。

  六.展望

  除常規(guī)工作外,至之間,要全力以赴做好《小東灘自然筆記》市級課題的研究工作,此工作關(guān)系到我校自然筆記課程研發(fā)的成功與否,為實現(xiàn)國家課程的校本化,做扎實有效的努力。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4

  本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任了一年級共八個班的的美術(shù)課,在校指導(dǎo)和同事們的協(xié)助下,我順利的完成了各項工作,但也有許多值得改良和深思。

  一、增強(qiáng)本身學(xué)習(xí),不時進(jìn)步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  做為教員,只要不時蓄水,不時充電,才干維持教學(xué)的青春生機(jī)。本學(xué)期以來我都能堅持積極學(xué)習(xí)。能積極參與政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并閱讀教育刊物,進(jìn)步本人的教育理論程度,豐厚教學(xué)經(jīng)歷。樹立踏踏實實地做一個愛學(xué)生、愛教育的合格的人民教員的思想。努力增強(qiáng)本身的師德建立,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī),虛心向典型、典范學(xué)習(xí)。關(guān)愛每一個學(xué)生,愛崗敬業(yè),不求討取,講求貢獻(xiàn)。

  二、務(wù)實創(chuàng)新,認(rèn)真展開教學(xué)、教研工作。

  在日常教學(xué)中,我堅持實在做好課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充沛準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并分離各班的實踐,靈敏上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后認(rèn)真修改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同班級采用不同的修改辦法,使學(xué)生對美術(shù)更有興味,同時進(jìn)步學(xué)生的`美術(shù)程度。另外,授課后依據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)深思,以積聚教學(xué)經(jīng)歷。同時,我還積極和班主任停止溝通,理解學(xué)生,改良教法,打破學(xué)法。學(xué)校教學(xué)比武等每一項活動我都積極的參與。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、寫教案,針對本人平常上課的缺陷,在課堂上有目的的鍛煉本人。

  其次,應(yīng)用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生普遍地參與有關(guān)競賽活動,發(fā)掘并開展他們的專長。在本學(xué)期美化校園環(huán)境工作中作出了努力。

  三、在學(xué)校指導(dǎo)的指引下,我積極投身于美術(shù)學(xué)科教研工作并獲得了一些成果。

  我的教學(xué)博客取得了省三等獎、市二等獎,電教論文取得市二等獎,撰寫的教學(xué)設(shè)計取得了市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計二等獎,論文獲市心理安康教育論文三等獎。并參與了省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選拔競賽取得好評。

  成果屬于過去,將來才屬于本人,作為一名教員,我曉得惟有勇于進(jìn)取,不時創(chuàng)新,才干獲得更大的成果。瞻望將來,我會不時學(xué)習(xí)和發(fā)明,不時追求崇高的理想,完成本人的人生價值。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)5

  本學(xué)期我擔(dān)任一年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作,比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1.學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,明確本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),按照課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

  2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

  3.根據(jù)學(xué)校的工作要求,利用學(xué)科特點和自身條件,我開展了的漫畫拓展課程,鼓勵學(xué)生參加繪畫大賽,學(xué)生表現(xiàn)踴躍,活動成果喜人,不少學(xué)生繪畫功底大大提高。

  4.本人敬崗愛崗,扎扎實實地做好本行工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),掌握教材特點,用好教材。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況,對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際。注意適合學(xué)生的心理和生理特點,注意循序漸進(jìn)和趣味性。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學(xué),加強(qiáng)課堂當(dāng)場的.示范指導(dǎo),運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示,讓學(xué)生逐步學(xué)會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。

  注重對學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo),凡是學(xué)生在技能實踐中遇到的困難問題,充分利用各種渠道,加以具體指導(dǎo);對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。

  美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

  5.在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽課,評課以及區(qū)教研活動。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,同時課外看了很多教學(xué)理論方面的書籍。

一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6

  本學(xué)期本人擔(dān)任初一年級1-14班的美術(shù)教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:

  一、思想認(rèn)識。

  在本學(xué)期中,本人在思想上熱愛教育事業(yè),遵循教育規(guī)律,敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)、為人師表、教書育人。在教學(xué)工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,勤勤懇懇,務(wù)實求真,認(rèn)真踏實的做好本職工作,并積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校工作安排,積極配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外各項工作,認(rèn)真履行教師職責(zé),自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的政治思想覺悟,并響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,一學(xué)期以來,我堅持認(rèn)真上課、聽課、積極參加集體備課,抓好個人備課,在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況精心設(shè)計每一個教案。

  在課堂上我是個嚴(yán)格的老師,我提倡師生之間應(yīng)相互尊重,還應(yīng)發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)不斷提高,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和表現(xiàn)能力,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也大大增強(qiáng),從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三、考勤方面。

  本人在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的`關(guān)系,在本學(xué)期中沒有遲過一次到,曠過一次課,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項任務(wù),努力做到全勤。

  回顧這一學(xué)期,本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作。有耕耘,就有收獲,當(dāng)然也存在一些不足。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,減少不足,認(rèn)真完成自己的各項教學(xué)任務(wù),為育才美好的明天而更加努力的工作。

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