學(xué)校英語教研工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校英語教研工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校英語教研工作總結(jié)1

　　本學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)�？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一 .強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)

　　英語新課程標(biāo)準對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

　　二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì)

　　1．認真做好課前準備

　　備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。因此作為一名英語教師課前應(yīng)做好充分的準備，認真熟悉和鉆研教材，明確所教單元的重點、難點，針對不同的學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)情境，提出不同的學(xué)習(xí)要求。

　　2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鐘要質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的'地位。本學(xué)期安排了李冬教師上了一堂公開課，并及時進行了評課。同時我們組的每一位教師多次參加了區(qū)教研室組織的聽課活動，受益匪淺。

　　三、努力開展課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

　　課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動安排，八年級的手抄報在老師的認真輔導(dǎo)下圓滿完成了。

　　四、大力提倡搞教學(xué)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　根據(jù)我校的特點，本學(xué)期我們開展了探究式課堂教學(xué)模式教學(xué)即導(dǎo)入、引導(dǎo)自學(xué)、組織討論、精講多練、練習(xí)應(yīng)用五個環(huán)節(jié)；我們力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者。因此，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進師生共同發(fā)展。

　　總之，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，熱愛自己的本職工作。但是，我們也深深知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗

學(xué)校英語教研工作總結(jié)2

　　英語教學(xué)和語文數(shù)學(xué)教學(xué)一樣重要，不說在考試中，語文數(shù)學(xué)英語的成績都是同樣的分數(shù)，到將來學(xué)生走上社會，更要很好的使用英語，這些都是讓他們必備的素質(zhì)，這些都是在不斷的發(fā)展中，要求學(xué)生做好的，相信我們一定能夠做好！教好學(xué)生的英語，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的熱情，這都是需要不斷的努力的！

　　本學(xué)期我們英語教研組以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，在區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了務(wù)實的學(xué)期工作計劃。更新教學(xué)觀念，教研組的活動制度化，落實好時間、地點、內(nèi)容、人員�；顒觾�(nèi)容緊密圍繞教育教學(xué)的重點、難點展開，包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、課題研究、聽課評課、質(zhì)量分析等。具體實施工作如下：

　　教學(xué)工作：

　　我校的英語教師隊伍是一支年輕的隊伍，可是每位老師在教學(xué)工作中都抱著勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，平時能積極參加增城市，校開展的教研活動，虛心向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)模式和經(jīng)驗，并在實際教學(xué)中貫穿和滲透。在教學(xué)上力求精益求精，我們英語組的每一位老師都非常注重落實平時的每一堂英語教學(xué)課，在平時的教學(xué)工作中，全組教師能認真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達到大綱的要求。在平時的課堂教學(xué)中非常注意強化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”訓(xùn)練。結(jié)合英語教學(xué)的特點，實施每周幾次的早讀制度，切實提高學(xué)生的閱讀、會話能力。

　　在備課中，進行全英備課，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。堅持從學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的實際出發(fā)，首先非常重視營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，如：在每堂英語課前，堅持讓學(xué)生朗讀兒歌，繞口令，演唱英語歌曲等，來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在新授單詞或句型時，盡量以直觀的教具，肢體語言或多媒體進行演示，充分調(diào)動每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，學(xué)生負擔(dān)輕重等諸多方面。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實踐，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗，以切實提高自己的英語知識水平。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進行簡單的'會話。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，進行單元試卷、習(xí)題練習(xí)，及時地補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，努力做到課課過、單元清。

　　興趣是最好的老師。讓學(xué)生學(xué)好英語，興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機會降至最低，盡量讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中身心愉快。全體教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動，不斷充實自己。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，大家都會積極參加。

　　教研組教師還開展互相聽課、評課活動，并互相學(xué)習(xí)選進的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，共同提高，共同進步。教研組的老師一起鉆研教材，設(shè)計教案，大家一起出謀劃策，共同幫助新教師成長。另外，曹慧萍老師上了兩堂鏈式教研活動課。另外教研組還組織好每位老師的公開課，開展互聽互評活動。通過這些活動，有力地促進了青年教師業(yè)務(wù)能力的提高。這些活動也使我們教研組教師在教學(xué)上成長了許多。

　　我們教研組的教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加強提優(yōu)補差工作，尤其加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，一定程度上使差生縮小了與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。

　　以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧，在工作中我們還存在著很多的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和其他老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo)。在今后的歲月里，我們英語組必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學(xué)工作更為出色！

學(xué)校英語教研工作總結(jié)3

　　英語教學(xué)和語文數(shù)學(xué)教學(xué)一樣重要，不說在考試中，語文數(shù)學(xué)英語的成績都是同樣的分數(shù)，到將來學(xué)生走上社會，更要很好的使用英語，這些都是讓他們必備的素質(zhì)，這些都是在不斷的發(fā)展中，要求學(xué)生做好的，相信我們一定能夠做好！教好學(xué)生的英語，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的熱情，這都是需要不斷的努力的！

　　本學(xué)期我們英語教研組以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，在區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了務(wù)實的學(xué)期工作計劃。繼續(xù)以課程改革為中心，認真學(xué)習(xí)二期課改理念和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，教研組的活動制度化，落實好時間、地點、內(nèi)容、職員�；顒觾�(nèi)容緊密圍繞教育教學(xué)的重點、難點展開，包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、課題辦公室文員半年總結(jié)研究、聽課評課、質(zhì)量分析等。具體實施工作

　　理論學(xué)習(xí)：

　　本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》，建立新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元開放的課程評價標(biāo)準，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以進步課堂教學(xué)效率。

　　教學(xué)工作：

　　我校的英語教師隊伍是一支年輕的隊伍，可是每位老師在教學(xué)工作中都抱著勤勤懇吭冬兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，平時能積極參加區(qū)，校開展的教研活動，虛心向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)模式和經(jīng)驗，并在實際教學(xué)中貫串和滲透。在教學(xué)上力求精益求精，我們英語組的每一位老師都非常注重落實平時的每一堂英語教學(xué)課，在平時的教學(xué)工作中，全組教師能認真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達到大綱的要求。在平時的課堂教學(xué)中非常留意強化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”練習(xí)。結(jié)合英語教學(xué)的特點，實施每周幾次的早讀制度，切實進步學(xué)生的閱讀、會話能力。

　　在備課中，能嚴格按照教研室的要求，進行全英的表格式備課，并牢牢圍繞教研室提倡的“一環(huán)四節(jié)”的備課流程，做到清楚、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。堅持從學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的實際出發(fā)，首先非常重視營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，如：在每堂英語課前，堅持讓學(xué)生朗讀童謠，繞口令，演唱英語歌曲等，來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在新授單詞或句型時，盡量以直觀的教具，肢體語言或多媒體進行演示，充分調(diào)動每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，進步課堂教學(xué)的實效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞，學(xué)生負擔(dān)輕重等諸多方面。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實踐，并留意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗，以切實進步自己的'英語知識水平。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進行簡單的會話。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地進步英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，進行單元試卷、仙居住宿習(xí)題練習(xí)，及時地補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的同一，發(fā)現(xiàn)題目及時補救，努力做到課課過、單元清。

　　愛好是最好的老師。讓學(xué)生學(xué)好英語，愛好是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們留意創(chuàng)設(shè)***的教學(xué)氛圍，同等的師生關(guān)系，留意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機會降至最低，盡量讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中身心愉快。全體教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動，不斷充實自己。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，大家都會積極參加。

　　教研組教師還開展互相聽課、評課活動，并互相學(xué)習(xí)選進的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，共同進步，共同進步。這學(xué)期翁惠琴老師上了一節(jié)校的展示課，從與教研員一起備課，與教研組老師一起策劃，到試教、寫教學(xué)反思，其中花了大量的時間和精力，取得了較好的效果。陳潔老師參加了片英語學(xué)科青年教師教學(xué)評選活動，教研組的老師們和她一起鉆研教材，設(shè)計教案，大家一起出謀劃策，共同幫助新教師長大。另外，曹慧萍老師上了兩堂鏈式教研活動課。曹老師發(fā)揮她的多媒體制作技能，浙江仙居房屋買賣精心地設(shè)計媒體，考慮到低年級的學(xué)生特點，預(yù)備了一些英語圖片和錄像，這樣既吸引了學(xué)生的留意力，又進步了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。另外教研組還組織好每位老師的實踐課，開展互聽互評活動。通過這些活動，有力地促進了青年教師業(yè)務(wù)能力的進步。這些活動也使我們教研組教師在教學(xué)上長大了很多。

　　我們教研組的教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加強提優(yōu)補差工作，尤其加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、入黨轉(zhuǎn)正思想?yún)R報定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，一定程度上使差生縮小了與其他學(xué)生的差距，進步整體水平。同時，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)越小組”的評選活動，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，進步了學(xué)習(xí)效果。積極遵守區(qū)教研室和學(xué)校的規(guī)定，做好對學(xué)生口語的檢測工作，進步口頭表達能力，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。

　　以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些扼要回顧，在工作中初中班主任總結(jié)范文我們還存在著很多的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和其他老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo)，也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請教。大學(xué)生入黨思想?yún)R報在今后的歲月里，我們英語組必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學(xué)工作更為出色！

　　現(xiàn)實中就是存在這樣要學(xué)好英語的現(xiàn)實，所以我們英語教研組的教師一定會繼續(xù)不斷的努力的，由于這是我們一直以來都要做好的事情。教師的天職就是教好學(xué)生，所以我們一定要繼續(xù)不斷的努力，這些都是我們要做好的事情，曾經(jīng)我們出現(xiàn)過彎路，但是我們已經(jīng)吸取的了教學(xué)，相信在不遠的將來，我們一定會取得教學(xué)成績的總爆發(fā)！

　　學(xué)校英語教研組工作總結(jié)之XX年11月最好的范文

學(xué)校英語教研工作總結(jié)4

　　我校英語教研組成員共有4人，分別擔(dān)任3—6年級的英語教學(xué)工作，我們是一只年輕有活力的教研團隊，雖然我們教學(xué)經(jīng)驗不是十分豐富，但卻也散發(fā)著強勁的力量，撐起我校英語教學(xué)的藍天，我們根據(jù)小教室下發(fā)的教研計劃和黑山寺學(xué)區(qū)制定的教研計劃，也做了英語組的教研計劃，并在實際中按照制定計劃一步步前進。在教學(xué)中，老師要用心捕捉學(xué)生課堂中暴露出來的問題，用心篩選出來課堂上瞬間生成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課程資源，通過一次次的發(fā)現(xiàn)，一次次的教研討論，及時調(diào)整自己的教學(xué)思路、教學(xué)過程和方法，促進課堂的有效生成。其中最為重要的體現(xiàn)在以下幾點：

　　一、在預(yù)設(shè)中生成。在英語教學(xué)中，預(yù)設(shè)問題是很有必要的，預(yù)設(shè)問題不是將學(xué)生限制，而是為了使老師更好的把握課堂，只有課前精心預(yù)設(shè)，才能在課堂上有效地引導(dǎo)，使課堂更具方向感，更富有成效性。教師在教學(xué)中要多模仿一些情境，多估計一些可能發(fā)生的情況，把預(yù)案設(shè)想得詳細些，把可能出現(xiàn)的問題估計得充分些，對各種資源整合考慮得周全些，為自己的預(yù)設(shè)找準知識的生成點，為新知生成做好充分的預(yù)設(shè)。

　　二、在對話中生成表格。在英語教學(xué)中，英語對話是每節(jié)課的.重點，英語學(xué)習(xí)就是為了讓學(xué)生達到交流的目的。為了強化對話，突出重點，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲，教師在授課的過程中，可把對話生成表格。利用表格的形式，簡化對話，讓學(xué)生從對話中脫離出來，生成自己的英語口語。從而鞏固了英語教學(xué)中最薄弱的環(huán)節(jié)。

　　三、在對話中生成短文。在英語教學(xué)中，把表格內(nèi)化成學(xué)生的口語后，再把表格進一步生成短文，生成的短文要給學(xué)生挖空，學(xué)生以補全對話的形式來空成短文，這樣學(xué)生比較容易接受，同時，學(xué)生也鍛煉學(xué)生的思維和概括能力，在相應(yīng)的題目中也更容易得分。

　　四、在對話中生成寫作。在英語的教學(xué)中，尤其是高年級學(xué)生，對話最終生要成寫作。經(jīng)過前面環(huán)節(jié)的練習(xí)，學(xué)生自然而然的生成英語作文。教師根據(jù)學(xué)生的層次，可讓學(xué)生寫出不同長度的文章，程度好，可多寫，程度不好，可少寫。

　　總之，在整個英語教學(xué)過程，步步生成，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，最終打造一個異彩紛呈的課堂。

學(xué)校英語教研工作總結(jié)5

　　一年來，我們位教師，以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，發(fā)揚合作意識，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，全面提高了我校初中英語教研組教研工作水平。

　　一、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

　　1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準》和《英語課程標(biāo)準解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

　　2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并建立自己的博客，在博客里放入自己的文章。能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

　　3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

　　二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革

　　1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

　　2、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。

　　3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動。

　　4、積極參與和促進校本及基地研訓(xùn)。建立學(xué)科博客，利用網(wǎng)絡(luò)交流教師課改的.問題，教師將根據(jù)在教學(xué)中遇到的困難、問題和學(xué)生特點確定新的科研課題，給教師提供校際間的交流和學(xué)習(xí)的平臺，盡可能的提供有效有用的教學(xué)資源。教師根據(jù)自己研習(xí)內(nèi)容把所寫的研習(xí)反思、心得、教學(xué)反思、教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)、及校本研討作業(yè)放入自己博客。根據(jù)新課程改革的要求，以引導(dǎo)教師更好地遵循語言教學(xué)的規(guī)律，保障英語課程改革順利推進。

　　本學(xué)期本組教師圍繞《小學(xué)畢業(yè)考試復(fù)習(xí)策略》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德范》——關(guān)愛學(xué)生這兩話題組織教師網(wǎng)上研討，建議本組教師鏈接省英語教研網(wǎng)，并進入?yún)⑴c學(xué)習(xí)、評論。使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。另外，本組三位老師分別到縣進修學(xué)校和思源學(xué)校參加了由縣進修學(xué)校舉辦的《教學(xué)常規(guī)備課技能培訓(xùn)》、《教材研習(xí)培訓(xùn)》的學(xué)習(xí)，并當(dāng)時完成了作業(yè)。楊麗銀老師還參加了省培訓(xùn)院舉辦的《學(xué)科遠程研修》活動，并超額地完成了任務(wù)，獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。

　　三、開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。如：組織全校學(xué)生參加全國英語能力競賽以及全校性中英文詩文朗讀比賽。通過活動，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣有所提高。

　　四、取得的成績

　　本組四位老師積極參加縣教育局舉辦的論文評選活動，每人都獲得了縣二等獎。積極組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽，老師輔導(dǎo)的初一學(xué)生同學(xué)獲縣級三等獎；老師輔導(dǎo)的初二學(xué)生同學(xué)獲得縣二等獎、同學(xué)獲得縣三等獎；老師輔導(dǎo)的初三學(xué)生同學(xué)獲得縣三等獎。這與老師們平時的輔導(dǎo)是分不開的。我們將再接再厲輔導(dǎo)更多優(yōu)秀學(xué)生。老師在參加《海南省學(xué)科遠程研修》學(xué)習(xí)中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。

　　五、存在的問題

　　課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。

　　總之，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

學(xué)校英語教研工作總結(jié)6

　　本學(xué)期小學(xué)英語教研組全體老師在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在郭主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級的要求于開學(xué)初制定了有效可行的英語教研組工作計劃，在本學(xué)期共開展了3次正式的教研組活動以及一些不定期的活動，全面務(wù)實的完成了本學(xué)期的教學(xué)英語工作，主要總結(jié)如下：

　　一、教研活動完成情況

　　在本學(xué)期的開學(xué)初，我們組就組織在一起，按照學(xué)校教導(dǎo)處的學(xué)期教研活動要求，先認真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項要求，然后共同探討和制定了：

　　1、教研組的學(xué)科課題：閱讀教學(xué)初探（此課題也是延續(xù)前幾個學(xué)期的研究課題）；

　　2、制定出教研組活動計劃表；活動內(nèi)容主要有：觀看優(yōu)秀教師的課堂實錄碟片（均為外地優(yōu)秀教師授課）；共同幫助組里參加兵團小學(xué)英語課堂教學(xué)比賽的老師備課，評課，議課；青年教師評優(yōu)課上課及評課、議課；閱讀教學(xué)體會交流；分析三、四、五、六年級的一個單元如何上；閱讀教學(xué)體會（寫出體會文章）。

　　3、本學(xué)期學(xué)科活動計劃（五、六年級英語作文大賽）

　　二、教研活動制定出來以后，還要更好的執(zhí)行

　　我們組在教研組長的帶領(lǐng)下，嚴格按照計劃執(zhí)行，首先是幫助參加兵團小學(xué)英語課堂教學(xué)比賽的老師備課，評課，議課，先聽試講課，然后議課，大到教學(xué)思路的把握，小到一個環(huán)節(jié)和一個環(huán)節(jié)怎么銜接，一句話一句話怎么說，都互相議論，互相探討，力求簡明明了，不拖沓；在課件的制作上，全組也是集體出力，有的找素材，有的出點子，制作出來的課件美觀實用。經(jīng)過授課教師和大家的努力，我們推出的'這節(jié)課被評為兵團一等獎，授課教師代表兵團參加了在云南舉辦的少數(shù)民族地區(qū)英語大賽，也獲得了一等獎的好成績，為學(xué)校和我們英語教研組爭了光，添了彩。這些成績的取得，與全組教師的努力分不開，每位教師在這次活動中都有收獲，有體會，這同時也證明了一個道理，要合作，才能發(fā)展。

　　本學(xué)期的另一個重點是青年教師評優(yōu)課，它是對我們青年教師教學(xué)能力的一次考驗及教學(xué)能力的一次展示，在第一次教研會上，我們就讓年輕教師自己準備課，制作相關(guān)的課件。同時強調(diào)必須狠抓課堂教學(xué)，多在課堂上用英語來發(fā)出一些指令，任何一位教師來本班上課均不困難。經(jīng)過認真的準備，每一位年輕教師的課，大家均去聽課，從同事身上學(xué)習(xí)優(yōu)點，避免自己的缺點。在這次評優(yōu)課上，我們的兩位三年以上教齡的老師所上的課被兵團教研室的老師評為優(yōu)秀，四位教齡在三年以內(nèi)的老師所上的課也都在以前的基礎(chǔ)上，有了很大的進步，每一位教師都進步了。評優(yōu)課后，我們組進行了認真的總結(jié)，指出優(yōu)點，提出缺點，以及以后在課堂教學(xué)中應(yīng)該注意的方面。（教研記錄本上附有專門的每位教師的評語）

　　我們組教研氣氛濃郁，不僅在學(xué)校規(guī)定的時間我們認真進行教研活動，就是在平時的教學(xué)中，為了一句話怎么導(dǎo)入，一個單詞怎樣讓孩子迅速記住，我們也常常是爭得面紅耳赤，聽完課后的評議課上，我們只指出本堂課的不足之處，需要改進的地方，不是我們看不到別的老師的優(yōu)點，而是我們都認為把這些需要改進的地方改好才是最重要的。本學(xué)期，我們組人人聽課均在20節(jié)以上，教研組長更是在50節(jié)左右，全組聽課總計在220節(jié)左右。

　　我們組不僅在自己的組內(nèi)聽課，議課，還認真學(xué)習(xí)外校的優(yōu)秀教師的課例，我們共分兩次學(xué)習(xí)了夏恩力老師和田湘軍老師的課，評課、議課后，每位教師分別寫出了《我學(xué)到的一個優(yōu)點》和《我需要注意的一個缺點》的文章（附在教研活動記錄本后）。

　　閱讀教學(xué)是我們組自訂的一個長期的研究課題，這學(xué)期，我們還是把閱讀教學(xué)貫穿在我們平時的教學(xué)中，每位教師都有自己的見解，在閱讀教學(xué)交流會上，大家積極探討，寫出了自己的體會文章。

　　在教研組定的另一項活動————分析每個年級的一個單元如何上這個教研活動中，我們也是集中大家的好點子，提出了好的教學(xué)方法，為將來教師上這幾個單元打下了基礎(chǔ)。

　　今年我們組共完成兩項學(xué)科活動：一個是五、六年級英語作文大賽（已經(jīng)寫出了相關(guān)的總結(jié)）；一個是邀請現(xiàn)在七年級的學(xué)生給六年級的同學(xué)做的學(xué)習(xí)體會交流（也寫出了相關(guān)的總結(jié)）。這兩項活動都很成功。

　　三、計劃畢竟是計劃，開學(xué)初制定的計劃在具體的教研活動中就顯露出一些不適合的地方，如：

　　1、閱讀教學(xué)只是每個人的見解，沒有在具體的課堂教學(xué)中體現(xiàn)，實踐性不強；

　　2、每位教師的聽課只在評優(yōu)課時聽聽，平時互相進班聽課學(xué)習(xí)的次數(shù)少；

　　3、課后教學(xué)反思流于一般的敘述，沒有起到真正的反思作用；

　　4、英語課堂用語應(yīng)該每天練習(xí)。

　　收獲的20xx過去了，相信在學(xué)校各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語組全體老師的共同努力下，今后的工作會取得更大成績。

學(xué)校英語教研工作總結(jié)7

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，必須組織好教研組教學(xué)活動，對于提高教研組的整體實力，形成團結(jié)、和諧的教研集體，提高教學(xué)質(zhì)量，有著重要作用。初二英語教研組全體老師在學(xué)校各級部門的指導(dǎo)下，在教研組長的帶領(lǐng)下，團結(jié)一致，關(guān)注每位學(xué)生，努力實現(xiàn)每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能得到發(fā)展，因此在全體初二英語教師的共同努力下，初二英語教研組做下以工作：

　　一、有效利用“集體備課”平臺

　　集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。備學(xué)生、備教材、備方法、備考試：通過相互間的教學(xué)交流，不斷地改善教法，努力使自己的教法適合自己的學(xué)生，從而使學(xué)生獲得有效的學(xué)習(xí)方法，少走彎路。每次命題都緊緊把握《課標(biāo)》，考查學(xué)生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨文化交際能力。從集體備課、教案的設(shè)計、作業(yè)的分層、作業(yè)的批改、教學(xué)反思等都體現(xiàn)了老師們踏踏實實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新意識。備課組內(nèi)除營造了濃厚的教研氛圍，盡可能做到了信息暢通，資源共享，集思廣益，形成合力，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。

　　二、努力改進課堂教學(xué)，提高課堂活動的真實性和有效性

　　全體老師都根據(jù)自己的計劃，采取了具體的行動，盡最大的努力使工作細化，具體化。如培優(yōu)扶差的落實：確立培優(yōu)扶差的對象，進行課堂教學(xué)的小分層，作業(yè)的'分層，課后的個別輔導(dǎo)，一個一個小目標(biāo)的落實等，老師們可是費盡心機。

　　1、突破詞匯量

　　詞匯量的多少直接影響到學(xué)生的英語水平，所以我們始終把抓詞匯的過關(guān)作為一項重點工作來抓。我們按冊整理英語教材的重點詞匯，重點句子，句型及語法歸類，按單元整理，然后印發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生記憶、理解每一冊的重點詞匯、詞組及語法，通過回歸基礎(chǔ)鑒定，提高學(xué)生的閱讀、寫作能力。對于閱讀和單詞，我們都做出相關(guān)的學(xué)案。

　　2、強化閱讀，寫作的訓(xùn)練

　　在回歸基礎(chǔ)的前提下，對閱讀與寫作進行了強化訓(xùn)練。訓(xùn)練對策：閱讀訓(xùn)練：每天堅持讀1—3段文章，分題材，每階段重點練會一種題材，讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗做題技巧，總結(jié)不同題材的規(guī)律。

　　3、強化聽力訓(xùn)練

　　對學(xué)生進行了模擬聽力題的訓(xùn)練，以便使學(xué)生熟悉題型，適應(yīng)語速，靈活把握技巧。

　　三、從質(zhì)量分析中找出提升空間

　　質(zhì)量分析的目的是總結(jié)好的經(jīng)驗，并找出提升的空間。每次考試后，都要進行橫向縱向比較，分析考試的得與失，每次都對各題型的得失情況進行詳盡的分析，明白教學(xué)的差距在哪，教師本身的教學(xué)策略是否需要調(diào)整、怎么調(diào)整、學(xué)生的潛力在哪等，從而找到師生提升的空間，實現(xiàn)整體進步。

　　總之，初二教育教學(xué)工作任務(wù)重，但是，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有那么多有經(jīng)驗的老師的幫助。而且本組人員團結(jié)一致，互研合作，謙虛認真，辛勤耕耘，不斷探討科學(xué)的教學(xué)方法，我相信一定會有收獲！

學(xué)校英語教研工作總結(jié)8

　　踏著20xx年金色之秋，我校全體師生精神振奮投入到了新的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。本組全體英語教師們更是信心倍增全力以赴力將英語教學(xué)工作做得更出色，更到位�，F(xiàn)將本學(xué)期英語教研組的工作總結(jié)如下：

　　一、借新教學(xué)大綱為契機，促進學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性

　　在認真鉆研教材，保障教學(xué)大綱的教學(xué)任務(wù)的同時，本組總能結(jié)合課文及時為學(xué)生介紹課外英語背景知識。比如，母親節(jié)，其起源于發(fā)展及意義和啟示。此外，作為英語教師在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，灌輸英語知識的同時也及時地滲透了德育教育比如，胸懷祖國，關(guān)注時事。

　　二、靈活運用教法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，達到寓教于樂的效果。

　　首先，我們很清楚地認識到我們所教育對象是十幾歲的職業(yè)學(xué)校學(xué)生，他們有著文化基礎(chǔ)差、不能自覺規(guī)范自己的行為等缺點但同時他們也有著一個不可忽視的優(yōu)點，那就是大膽、敢于表現(xiàn)自己。我校全組英語教師把調(diào)動學(xué)生的熱情，讓我們的教室充滿活力，為快樂教育施教作為努力的目標(biāo)。為此，本校全組成員認真學(xué)習(xí)教育理論，教學(xué)資源共享，靈活運用不同的教學(xué)方法，如利用實物、圖片、簡筆畫和多媒體等教學(xué)手段配以生動形象的語言、體態(tài)，使學(xué)生有身臨其境之感，同時也能根據(jù)教材內(nèi)容的特點，積極創(chuàng)設(shè)活動，鼓勵學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中來。例如在課堂上本校英語教師常常引導(dǎo)學(xué)生探討話題，倆倆對話、三四人表演、個人搶答等活動，同時還結(jié)合課文內(nèi)容介紹英美文化，說格言，講故事，猜謎語等充實課堂內(nèi)容，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語的興趣，讓他們的語言學(xué)習(xí)和運用能力都有一定的進步。

　　三、積極開展第二課堂，活躍學(xué)生課余生活。

　　第二課堂作為英語教學(xué)的外延是必不可少的輔助手段，本組能積極地開展英語興趣小組等活動，具體分為：英語角、影片欣賞、英語卡拉OK、朗讀寫作等。我校英語教師能以飽滿的工作熱情及豐富多彩的內(nèi)容吸引著全校學(xué)生。每學(xué)期，本組都會組織一些賽項，如朗讀，閱讀理解，詞匯，英語字體、英語歌曲等。英語教師在賽前對選手進行一定的輔導(dǎo)，樹立選手信心，確保比賽質(zhì)量。給英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺，與此同時，對其他同學(xué)起到了很好的'榜樣帶動作用。本組舉辦英語專業(yè)技能比賽和英語唱歌比賽，全場用英語組織與交流。學(xué)生精心備戰(zhàn)，體現(xiàn)出應(yīng)有的水平和能力，xxxx英語施瑩瑩榮獲一等獎，07英語班的選手也有著出色表現(xiàn)。

　　四、充分利用教研活動，交流探討教學(xué)情況，促進英語教學(xué)。

　　本組全體成員都能積極利用教研活動時間，對教學(xué)中存在問題進行認真思考與探索。面臨著生源素質(zhì)下降這一不爭的事實，教師若只停留在抱怨嘆息的狀態(tài)中，那么職業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)工作就毫無任何生機可言。鑒于目前英語教學(xué)現(xiàn)狀，本組確定《英語教學(xué)應(yīng)立足技能培養(yǎng)》為教研課題，試圖通過這個課題的研究，探索英語課堂教學(xué)的多元化，科學(xué)地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使媒體的應(yīng)用與教師的課堂指導(dǎo)、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)水乳的交融地有機結(jié)合起來。

　　五、組織英語專業(yè)的學(xué)生參加PETS考試

　　本學(xué)期英語教研組組織了二年英語班的全體學(xué)生參加PETS考試，并積極為學(xué)生考前輔導(dǎo)。提高學(xué)生在考試中應(yīng)試能力，增加學(xué)生對PETS考試信心，爭取好的成績。

　　本學(xué)期本教研組在全體英語教師的努力協(xié)作下，已圓滿完成教學(xué)教研任務(wù)。本組全體成員將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)水平，力將我校英語教學(xué)教研工作做得更好！

學(xué)校英語教研工作總結(jié)9

　　回首這學(xué)期，忙忙碌碌，確也腳踏實地，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。如果說過去的一學(xué)期里在工作中取得一點進步，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵和全體老師的支持以及英語組全體成員的努力是分不開的。當(dāng)然，我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，還需不斷努力。今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎�、去探索、去實踐。在新的一學(xué)期，我組將以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)!

　　轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了，本組8位教師兢兢業(yè)業(yè)地完成了各項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的'具體工作總結(jié)如下:

　　一、積極學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

　　學(xué)期一開始，全組教師都能認真學(xué)習(xí)小學(xué)英語英語新課程標(biāo)準。教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行書本教育理念的學(xué)習(xí)，交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。

　　2、實地觀摩，理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合

　　本學(xué)期，我們組先后參加了縣六年級“基于單元話題的復(fù)習(xí)教學(xué)”研討會、縣小學(xué)英語“基于單元整體設(shè)計的小學(xué)英語教學(xué)專題研修”90學(xué)時培訓(xùn)的公開課觀摩和研討活動、溫州市實驗小學(xué)中通校區(qū)舉辦的“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語教學(xué)研究”活動，從這些活動中汲取經(jīng)驗，并落實于自己的課堂教學(xué)。

　　二、落實常規(guī)，狠抓質(zhì)量

　　認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，經(jīng)常以級段為單位進行集體備課和理論學(xué)習(xí)活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時分析反饋學(xué)生的課堂實際情況,充分發(fā)揮英語課學(xué)科的特點。

　　本學(xué)期我組教師繼續(xù)圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點，多掌握一點，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生達到課標(biāo)所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

　　三、積極開展學(xué)生活動，開發(fā)拓展課外學(xué)習(xí)資源

　　1、為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，提升學(xué)生的英語素養(yǎng)，各級段開展了“英語節(jié)”系列比賽，如三四年級舉行了英語書寫比賽，五年級舉行了英語手抄報比賽。

　　2、積極推進課外閱讀，尤其是三年級做得特別好，任課老師能夠?qū)崟r跟蹤學(xué)生的閱讀進度和質(zhì)量，反饋良好。

　　四、推動“以作業(yè)撬動教與學(xué)方式的改革”

　　各級段圍繞“以作業(yè)撬動教與學(xué)方式的改革”的理念，積極探索，開展系列個性化作業(yè)的設(shè)計和實施，并及時跟蹤反饋，取得了一定成效。

　　五、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作

　　本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況2次，及時作好反饋工作。

　　總之，一學(xué)期以來，英語組教師始終注重自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

學(xué)校英語教研工作總結(jié)10

　　在過去的一學(xué)年里，我們堅持以國家新課程標(biāo)準為理論指導(dǎo)，以教研活動為工作重點，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師科學(xué)、嚴謹、協(xié)作、高效的良好教風(fēng)的形成，以及學(xué)生靜心、動腦、實踐、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學(xué)生、教育得法，以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了學(xué)生的認可和尊敬，從而提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。我們還在教育教學(xué)中不斷探索英語課堂教學(xué)與發(fā)展英語課程的內(nèi)在關(guān)系，努力推進英語課堂教學(xué)模式的改革，實踐新課程標(biāo)準的理念，全面提升我們英語組教師的教學(xué)水平。我們主要進行了以下幾方面的工作，總結(jié)如下:

　　一、教研組建設(shè)方面

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

　　學(xué)期一開始，全組教師都能認真學(xué)習(xí)小學(xué)英語教學(xué)工作計劃。教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行生本教育理念的學(xué)習(xí)，交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。我們積極參加各級各類教學(xué)研討活動。組織教師聽課，要求上研討課的教師要寫出教學(xué)反思，這對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

　　2、注重群教群研，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

　　我校英語教研組的教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過團結(jié)與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長。各位教師在教學(xué)水平方面有了長足的進步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

　　二、教學(xué)常規(guī)方面

　　認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，堅持兩間周一次的集體備課和理論學(xué)習(xí)活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，寫好教案，同時分析反饋學(xué)生的課堂實際情況,充分發(fā)揮英語課學(xué)科的特點。

　　本學(xué)年我組教師圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點，多掌握一點，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生達到課標(biāo)所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。

　　同時，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的'評比活動，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。還能開展一些小型比賽，如“英語小報能手”、“英語講故事比賽”、英語對話表演等，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，每學(xué)期末堅持做好對學(xué)生口語的檢測工作，提高口頭表達能力，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、開展教育教學(xué)研究

　　學(xué)校為各教研組樹立了“以科研促教改，以教改謀發(fā)展”的觀念，在這一思想的指導(dǎo)下，我組教師以參評品牌教研組為契機，把開展教育教學(xué)研究立為工作之重。我組采取全員參與的方式學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理念，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。在我組教師默默的耕耘下，學(xué)生英語都取得了較好的成績。

　　本學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的教育教學(xué)工作提出了新的要求。通過認真?zhèn)湔n，聽課，說課，評課，每一位老師得到了提高和進步，感到受益匪淺。

　　四、對未來的展望

　　所謂“金無足赤，人無完人”，教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點。在教學(xué)中，我們還應(yīng)該多爭取一些學(xué)習(xí)彼此長處的機會，共同提高。我們相信：只要彼此堅定著信念，工作一定會越干越紅火。

　　我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻；我們像團烈火，志氣積極向上，精神朝氣蓬勃，事業(yè)放光發(fā)熱；路是無盡的，天是廣闊的，領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠的，每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分成熟。在以后的工作道路上，英語教研組將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，跨步前進，力求讓大新小學(xué)的教研工作更上一層樓。

學(xué)校英語教研工作總結(jié)11

　　本學(xué)期英語學(xué)科教研工作中，以教學(xué)大綱、課本、課堂和學(xué)生為基本研究對象，以理論學(xué)習(xí)、集體備課、聽課和評課為抓手，把課改精神和我年級英語教學(xué)實際情況相結(jié)合，積極深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提升學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)。

　　一、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作中，我集備組教師樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成。4月14號教研員下校調(diào)研時，我集備組出課2節(jié)，教學(xué)效果良好，受到了教研員和北部片區(qū)聽課教師的一致好評。高艷君的Daddy's hands被選入《中國英語教師雜志》。4月15號我校開放日活動中出課2節(jié)，收到了家長們和周邊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　初二英語成績一直穩(wěn)定，在片區(qū)穩(wěn)居第一。這次期末英語學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試中也取得了可喜的成績，與同等學(xué)校相比也有著一定的優(yōu)勢。

　　二、教研工作

　　我們始終堅持“學(xué)無止境、教研無止境”的思想，積極探索，敢于實踐，爭做新課改的帶頭人。進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃。我集備組教師利用寒假時間組織輔導(dǎo)學(xué)生參加北京市基教科組織的寫作大賽，26人獲獎，其中田青雅榮獲北京市寫作二等獎。這不僅展示了我校學(xué)生的.風(fēng)采，也檢驗了我校英語教學(xué)改革的成果。

　　我們精誠團結(jié)，老教師和骨干教師積極發(fā)揮帶頭輻射作用，與青年教師一起研究教法、學(xué)法和管理等問題，用豐富的教學(xué)經(jīng)驗和良好的師德帶領(lǐng)青年教師共同進步。青年教師的教育教學(xué)能力都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。美美被評為海淀區(qū)崗位能手。

　　在我們共同努力下各方面工作中取得了可喜的成績，但是我們將繼續(xù)努力前行。我們會依然堅守著一腔熱誠一腔愛，我們將無怨無悔地耕耘在這片土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！

學(xué)校英語教研工作總結(jié)12

　　緊張繁忙的一學(xué)期又要結(jié)束了。在縣教研室、學(xué)校教務(wù)處和師訓(xùn)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在英語教研組全體教師的共同努力下，我組認真落實期初制定的各項任務(wù)，充分發(fā)揮縣英語學(xué)科基地的作用，積極開展教學(xué)研究工作， 深入探索我組教學(xué)模式，在各方面取得了新的進步和成績。下面我就對本學(xué)期工作作簡要回顧：

　　1. 繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)、撰寫教學(xué)論文和承擔(dān)課題研究

　　我組成員認真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)。在教學(xué)中，我們要求每位教師結(jié)合本組教學(xué)模式努力做到"三創(chuàng)新"-- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。教研活動時我們采取備課組輪流的方式進行系統(tǒng)的專題發(fā)言，然后全體成員結(jié)合自己的實際教學(xué)參與討論。在一次次熱烈的發(fā)言和探討中，教師們提升了自己的理論素養(yǎng)，也進一步激發(fā)了教學(xué)的熱情。我組成員還認真鉆研教學(xué)科研工作，利用業(yè)余時間撰寫教學(xué)論文，其中有些論文獲得了很高的獎項有些在市、縣級的教學(xué)雜志上發(fā)表。很多教師承擔(dān)了縣、校級的課題，在課題研究中表現(xiàn)出了熱情和能力。

　　2．積極開展教學(xué)研究活動，起著基地示范作用。

　　英語組一方面引導(dǎo)教師一切從實際出發(fā)，針對不同的學(xué)生靈活運用教學(xué)方法。另一方面定期組織教學(xué)研究活動，通過上課、聽課、評課等形式進行課例研究，使本組全體教師共同提高，人人受益。本組教師相互學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)，大家都能相互聽、評課，互相學(xué)習(xí)，取長補短。各成員不但積極參與以備課組和教研組為單位的課堂教學(xué)活動，同時為了向全縣乃至市展示我們英語組的實力，我組有關(guān)老師代表本組向全縣展示了幾堂縣級公開課。

　　在活動中全體教師互相鼓勵，群策群力，充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展的良好團隊精神，為我組提高了知名度。我們還積極參加縣教研室組織的各類教學(xué)研究活動，在活動中我們作為基地學(xué)校教研組發(fā)揮著積極作用。我們一方面積極學(xué)習(xí)，積極參與，另一方面毫無保留地向兄弟學(xué)校傳經(jīng)送寶，把我們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和方法介紹給他們。如：起始年級的陶冬梅老師的《Talking about family 》，初一年級趙利美老師的《What’s your favourite book?》,在縣級教學(xué)研討課活動中，給全縣兩個不同年級段的教師分別作了新課導(dǎo)入和閱讀課的示范，起到了很好的示范輻射作用。

　　同時，也利用市先進的教學(xué)資源，積極開展“城鄉(xiāng)互動課堂教學(xué)的研討活動”，如本學(xué)期和黃浦區(qū)光明中學(xué)進行了高質(zhì)量的城鄉(xiāng)互動課堂教學(xué)的研討活動。東門中學(xué)英語組的教師以此為平臺認真汲取市優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗，認真參與聽課評課的教研活動。同時，在縣教研室的指導(dǎo)下，本校的初二年級胡群華老師也上了一節(jié)展示，共同切磋課堂教學(xué)的藝術(shù)，豐富了我校校本研修的內(nèi)涵，拓展了教師專業(yè)發(fā)展的途徑。

　　3．加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結(jié)合

　　備課是上好一節(jié)課的'關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一的教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一的教學(xué)進度）。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責(zé)，每周有1-2 節(jié)課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一課并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的基本語法和重要詞匯以及所需的教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。

　　4．認真探討，加強作業(yè)批改的規(guī)范性和藝術(shù)性

　　本學(xué)期我組響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的號召，積極探討作業(yè)批改的規(guī)范性和藝術(shù)性，先進行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，然后由個人結(jié)合平時的教學(xué)纂寫心得體會和論文，再在第17周的教研活動上成功地進行了一次“作業(yè)批改”的教學(xué)論壇。通過這一系列的活動老師們對作業(yè)批改的重要性有了深刻的認識。他們深感首先要精選作業(yè)（專項題與分層題），然后要多樣性、藝術(shù)性地進行批改，最后還要對作業(yè)進行有效地訂正。有了對作業(yè)批改認識上的提高，今后的教學(xué)獎會有新的提升。

　　5、積極參加各種培訓(xùn) ，認真搞好帶教工作

　　我組教師積極參加校本培訓(xùn)以及其他層面上的各種培訓(xùn)活動，并在這些活動中表現(xiàn)良好，認真完成各項作業(yè)和任務(wù)，能真正做到通過活動提升自己的業(yè)務(wù)水平。同時我們還認真搞好帶教工作。在帶教中，我們帶教者不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)歷程，有選擇的、把好的、成功的經(jīng)驗和心得傳遞給新教師，有針對性地對其指導(dǎo)。這也促進我們帶教者專業(yè)的提升。而且，新教師思想活躍，新思想、新觀念充斥著大腦，也影響著我們觀念和思想的更新。師徒帶教的過程其實是一個相互促進、相互提高的過程。我們英語組全體成員通過這一工作，切實有效地提高了我們組的整體水平、搞活我們組的各項活動以及進一步推進和完善了我們組的新型的教學(xué)模式。

　　6．積極輔導(dǎo)學(xué)生參加英語競賽并取得優(yōu)異的成績

　　我們學(xué)校是全縣的窗口學(xué)校，它既要為兄弟學(xué)校起到示范作用又要為上一級學(xué)校輸送優(yōu)秀的人才。所以選拔和輔導(dǎo)優(yōu)秀生是我校教學(xué)工作的一個重要內(nèi)容。我們英語組對這一工作抓得很實、很有效�！斑x好苗子、指定計劃、全心投入、精心指導(dǎo)、緩解心理壓力”是我組培養(yǎng)優(yōu)等生的原則。教師們遵循這一原則，盡心盡力，取得了輝煌的成績。在每一次縣級比賽中我們無論在團體還是個人獎項上得獎的覆蓋率很大，而且名列前茅。

　　總之，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

學(xué)校英語教研工作總結(jié)13

　　一年來，學(xué)校英語組在區(qū)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全體成員的無私奉獻，共同努力下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實期初制定的各項任務(wù)，從教育的實際出發(fā)，積極探索，為提高英語教育水平，推進基礎(chǔ)教育英語課程改革，提高英語教學(xué)質(zhì)量做了相關(guān)工作，取得一定的進步。下面對過去一年工作簡要回顧如下：

　　一、認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　以實現(xiàn)“四個結(jié)合”為最終目標(biāo)，即：與新一輪課程改革相結(jié)合；與全面實施素質(zhì)教育相結(jié)合；與當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合；與教育教學(xué)管理相結(jié)合。英語是一個走在教改前頭的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長。教師以課堂教學(xué)為中心，努力落實新課程標(biāo)準，滲透新教材倡導(dǎo)的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。

　　二、加強教學(xué)研究，注重實效，努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

　　教師從自己現(xiàn)有的實際情況和客觀條件出發(fā)，深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神，根據(jù)課程改革的目標(biāo)，通過不斷“調(diào)適”個人的教學(xué)習(xí)慣、行為方式、角色地位、教學(xué)策略，使自己的教育教學(xué)行為，落實到每位學(xué)生的發(fā)展上。并落實常規(guī)。

　　進一步培訓(xùn)課程標(biāo)準解讀，倡導(dǎo)營造民主、平等、互動、合作的'師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中情感交融中健全學(xué)生人格。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。

　　每課教案做到“五有”： 有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。授課后及時反思本課教學(xué)的成功和失誤；以便總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，不斷提高。

　　在制定詳盡有效的計劃下，英語組的每一位成員都很年輕，充滿熱情，素質(zhì)好，能力強，工作認真，負責(zé)。英語教師積極參加各種比賽。xxx年x月，在蕭山區(qū)第十屆中小學(xué)教師多媒體教育軟件評選活動中占建苗老師制作的英語課件獲區(qū)一等獎，來海霞老師制作的英語課件獲區(qū)二等獎。教研活動中，每位英語老師都能積極主動的提出意見和創(chuàng)新見解，在交流中得到共同提高。英語學(xué)科藍圖緊靠教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想，目的明確，針對性強，有條不紊，可操作性強。

　　三、重視課外活動。

　　外語的學(xué)習(xí)離不開氣氛。本組老師有針對性地組織指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動：英語社團和周六興趣班，英語口語測試，3-6英語故事演講比賽，四五六年級英語書寫競賽和制作賀卡比賽等。做到層次不同，既有針對提高部分學(xué)生的，也有面向全體學(xué)習(xí)英語技能的學(xué)生的。開拓視野，發(fā)揮特長，增強學(xué)生對英語學(xué)科的重視；給學(xué)生提供了展示的空間。

　　四、改進與發(fā)展方向。

　　回首xxxxx年，腳踏實地，一學(xué)年的工作也留下一串足跡，忙碌中留下回味。

　　1.學(xué)習(xí)是我們的本錢，走群眾路線是宗旨。每一位教師深信 “三人同行，必有我?guī)煛�。互相學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向別科組、別的老師學(xué)習(xí)，共同協(xié)作，取長補短；

　　2.不拘一格，使用多種教學(xué)手段，上課形式多樣生動；并多落實在平時教學(xué)中。讓學(xué)生成為獲益者。生動活潑的教學(xué)程序下能落實教學(xué)基本技能目標(biāo)。力求全面提高。是每個老師的發(fā)展方向；

　　3.多開展活動，形式豐富多樣，讓學(xué)生增加對這門學(xué)科的愛好，更增強興趣，也是我們努力的方向；同時，扎扎實實上完每一堂課，努力達到新教材PEP教材要求的一些小學(xué)英語的基本技能的落實，能面對期中一般檢測，期末的蕭山區(qū)教研室統(tǒng)一檢測；

　�。�.使學(xué)生有一些實際的英語技能落實、掌握，為其進一步提高、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ)，學(xué)有真正所得所知；不只會幾個學(xué)生，努力面向全體學(xué)生，小學(xué)時盡量少兩極分化。也都是我們每個教師今后也需繼續(xù)做的內(nèi)容之一，努力的方向之一。

學(xué)校英語教研工作總結(jié)14

　　本半年來，英語教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位英語老師的積極配合下，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計劃。以下是我組教研工作的簡要回顧。

　　一、加強統(tǒng)一認識，落實“教書育人”的思想

　　學(xué)期初，全體英語教師在一起暢所欲言，談?wù)剰氖峦庹Z教學(xué)的一些體會和想法，有個別教師認為教英語班級多、人數(shù)多，至少三個班，比較吃力。作為教師，要認真、耐心地做好他們的思想工作，要善于洞察每位教師的心態(tài)，統(tǒng)一思想認識，把“關(guān)愛學(xué)生，奉獻小學(xué)外語教學(xué)”作為本組的座右銘，任何時候都要為學(xué)生著想，一心一意撲在小學(xué)外語教學(xué)上，把“教書育人”的思想擺在自己的心坎上。

　　二、加強理論學(xué)習(xí)，落實“英語課程標(biāo)準”的精神

　　在當(dāng)今信息社會中，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時學(xué)習(xí)就會處于被動的局面，因而本教研組加強了理論學(xué)習(xí)的力度。為適應(yīng)英語課程改革的需要，我們認真學(xué)習(xí)了“英語課程標(biāo)準”，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準的精神落實到具體的行動之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。

　　三、加強集體備課，落實“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計

　　堅持集體備課制度是我校一貫的做法，我校規(guī)定每周四下午組織集體備課活動。為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺的行為，我們從學(xué)校的客觀實際出發(fā)，著手加強了備課組的改革，要求同年級應(yīng)加強集體備課。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對教材進行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組；要做到“五備三鼓”，即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)，備課中多考慮學(xué)生的實際情況，多騰出時間鼓勵學(xué)生積極思維、鼓勵學(xué)生運用交際語言、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛；備課時，同年級組成員對組內(nèi)規(guī)定的課題分散備課，寫出祥案，然后在規(guī)定的時間內(nèi)進行集體討論，并且要求同年級的每一位英語教師做到“四個同一”，即備同一堂課、備同一個教案、上同一堂課、保持同一個進度，切實將“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計落實在課堂上。

　　四、落實是落實課堂教學(xué)常規(guī)，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

　　為適應(yīng)時代的需要，為圓滿完成小學(xué)英語的教學(xué)目的，達到《英語課程標(biāo)準》的要求，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和我校的實際情況，特制定了我校外語課堂教學(xué)常規(guī)，其宗旨是教師上課時要精神飽滿，要發(fā)揮好教學(xué)目標(biāo)的作用，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實的交際中理解、模仿和運用語言，要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法，生動活潑地進行外語教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主人。

　　五、嚴格執(zhí)行計劃，使教研活動開展到位

　　教研組嚴格按照期初制訂的教研計劃，安排好每位教師的教研活動課。經(jīng)常性地開展教研活動，有利于形成一種充滿民主和生機又講究實效的教研風(fēng)氣；教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學(xué)期至少開一堂公開課、匯報課或觀摩課；要求新教師要上好一堂公開課，老教師要為新教師上好一堂示范課，以老促新，以老幫新。通過民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討，使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)要求更加淺顯，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果更加突出。教研組的這種利用集體力量進行教學(xué)研討的`方法，使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí)，相互探討、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。

　　六、扎實做好說普通話、寫規(guī)范字、寫規(guī)范文的工作

　　雖然我們組的老師都是英語教師，上課都使用英語，很少使用普通話，但是，一學(xué)期以來，我們英語組的每一位英語教師積極響應(yīng)學(xué)校組織的各項說普通話、寫規(guī)范字、寫規(guī)范文的工作的活動，包括青年教師演講比賽、讀書沙龍活動等等。

　　七、注重資料積累，資料管理要到位

　　教研組平時注重活動資料的積累，期末將這些資料進行整理、歸納，上交給教科室和教導(dǎo)處。老師們在工作中辛辛苦苦，任勞任怨。一份耕耘，一份收獲。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，也取得了可喜的成績。綜觀當(dāng)前的英語教學(xué)形勢，對照兄弟學(xué)校的教學(xué)成果，我們深深意識到了自身的不足，在今后的工作中，我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，爭取在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！

學(xué)校英語教研工作總結(jié)15

　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又接近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，為了提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們英語組全體教師努力、踏實地工作著。在工作中我們感受到了壓力，同時，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動力。下面我就我們英語教研組本學(xué)期的工作做個簡單的回顧與總結(jié)。

　　一、基本情況

　　我們英語教研組共有教師4人，大家任勞任怨，辛勤工作，團結(jié)勤奮，營造了一個和諧的大家庭。在學(xué)校得到了大家的認可與贊賞。

　　二、本期主要工作

　　1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

　　為了提高自身的素質(zhì)，我們組內(nèi)全體教師在每周一下午抽出半小時時間做教學(xué)研討活動，通過這種方法彼此交流經(jīng)驗。另外，在教研活動時間會針對一個主題，組織組內(nèi)老師開展切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，以新課標(biāo)為理念，以注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為重點，積極探索有效的教學(xué)方法。在日常的交流中也會針對教學(xué)中存在的問題積極展開討論，尋求最佳的解決方法，組內(nèi)學(xué)習(xí)熱情高漲。

　　2、開展常規(guī)聽課、說課和評課教學(xué)活動、

　　每個教師的課堂教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)各有特色，堅持聽課、評課能相互學(xué)習(xí)，取長補短。因此，我們常常實行老教師上示范課，新教師上觀摩課的方式。聽課、評課成了英語組經(jīng)常性的教研活動。

　　3、組織本組老師繼續(xù)積極開展集體備課。

　　切實有效的開展集體備課，不僅可以促進新教師的快速成長，同時還能提高全組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。所以本學(xué)期我們組的集體備課也一直在積極進行。

　　4、轉(zhuǎn)變教研活動形式，組織本組教師進行了戶外教研聚餐活動，極大地促進了老師之間的團結(jié)。

　　5、組織本組老師才仁曲吉參加了學(xué)校的教學(xué)設(shè)計、課件制作、說課比賽。

　　6、本組教師添榮，高瑞娟嘗試開展了第二課堂英語角，極大的激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

　　7、組織組內(nèi)教師積極應(yīng)對期中考試和統(tǒng)考。

　　為了讓本校學(xué)生在期中考試和統(tǒng)考中能取得理想的成績，本組教師積極配合學(xué)校的工作安排，分小組針對性的搜集整理了一些相關(guān)的英語學(xué)習(xí)資料并分發(fā)給學(xué)生，一切工作都順利完成。

　　三、工作中存在的`問題

　　1、課堂教學(xué)改革是我們面臨的一大難題，因為我們的學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)差，相當(dāng)一部分同學(xué)對英語失去了興趣。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是我們需要繼續(xù)探討的一個課題。

　　2、多媒體教學(xué)是個很好的教學(xué)方式，有少數(shù)老師還沒充分認識到其重要性，在今后的工作中需要進一步帶動他們利用多媒體開展課堂教學(xué)工作。

　　3、現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)上的英語教學(xué)資源多種多樣，是老師們學(xué)習(xí)提升自己的一個非常好的平臺，可是老師們對其利用程度不夠，有些甚至出現(xiàn)盲目利用的現(xiàn)象。這也是在以后的工作中需要努力解決的一個問題

　　展望未來，任重而道遠，我們的工作還有很多需要提高改進的地方。在今后的工作中，我們會堅定不移地沿著教研教改之路繼續(xù)走下去，勇于探索，在探索中提升。我們決心再接再厲，努力將我校的英語教學(xué)帶上一個新臺階，沙中的輝煌與發(fā)展奉獻自己的微薄之力。