亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

時間:2023-03-24 12:44:42 工作總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié),歡迎大家分享。

最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)1

  一學(xué)期來,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,本校英語教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求認真制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開展教學(xué)、教研活動。在抓好傳統(tǒng)常規(guī)教學(xué)的同時,借助現(xiàn)代教育信息技術(shù),深化課堂教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實踐能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下:

  一、不斷學(xué)習(xí),更新理念

  開學(xué)伊始,教研組組織教師開展新課程標(biāo)準(zhǔn)、新基礎(chǔ)等理論學(xué)習(xí)和研究,通過學(xué)習(xí),使教師們的教育教學(xué)觀、課程觀、評價觀得到轉(zhuǎn)變,更好地更新英語學(xué)科知識,建立多元化的知識結(jié)構(gòu),努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師,成為課程教材的建構(gòu)者和改革者。同時我們組繼續(xù)課題“英語教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)預(yù)設(shè)的研究”。在教學(xué)中,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上,借助網(wǎng)絡(luò),查閱資料,在小組中充分討論,然后進行實施,不斷更新教學(xué)理念,堅持“理論學(xué)習(xí)-嘗試實驗——評議反思——總結(jié)交流”這一流程的實施,提升課題研究的成效,在做到統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡特色教學(xué)。積極參加市、區(qū)組織的各項活動,特別是要求聽完觀摩課后要在組內(nèi)評課,議課。

  二、以教帶研,以研促教,相得益彰

  一是本學(xué)期繼續(xù)進行“英語教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)預(yù)設(shè)”的研究。同時以研促教,本學(xué)期我們教研組一共開了八節(jié)公開課,徐文娟老師在區(qū)督導(dǎo)評估時開了一節(jié)新基礎(chǔ)實驗課,陳英老師面向區(qū)開了一節(jié)公開課,趙亞珍、吳霞仙老師在校際交流時推出了兩節(jié)精彩的英語課。徐文娟老師和戴佳老師上了兩節(jié)師徒同課異構(gòu)的研討課。通過這些活動,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽,第一:我們上課時研究主題更為明確了,本學(xué)期就是研究課文的情景預(yù)設(shè),老師們都希望通過這個課題的研究,能使我們更有效的處理課文,使英語課堂做到扎實、高效、輕松。讓學(xué)生在英語課堂中不僅學(xué)得開心,還要能獲得好的英語效果。的確,通過采用多媒體預(yù)設(shè)情景,通過板書預(yù)設(shè)情景、通過實物預(yù)設(shè)情景、通過老師精心預(yù)設(shè)的問題情景,學(xué)生學(xué)得很有興趣、擴大了知識面,開拓了眼界,思維得到了拓展,學(xué)生之間的交流更流暢了。第二,課題的研究給教師帶來了壓力,同時更帶來了動力。我們組的老師敢于實踐、大膽創(chuàng)新,勇于在組內(nèi)、區(qū)內(nèi)開出研討課,為我們課題的開展提供了具有研究價值的素材。第三,小學(xué)英語課堂教學(xué)是提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的主陣地,在短短的一節(jié)課中,教師通過創(chuàng)設(shè)不同的情景、運用不同的教學(xué)方法去刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性去參與課堂學(xué)習(xí),要盡可能地讓學(xué)生在這節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中獲得大量的信息,在愉快的課堂中掌握好學(xué)習(xí)的'內(nèi)容。第四,通過幾次研討課,特別是交際交流的課,教師解讀教材的能力得到很大提高,單元意識增強,評課的水平也相應(yīng)提高。第五,以活動為支點,拓展英語情景。本著發(fā)展學(xué)生能力的宗旨,教師為了營造更良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生學(xué)英語的興趣,我們結(jié)合教研組的工作開展了以下活動:三~六年級學(xué)生英語小報比賽,英語歌詠比賽,英語角評比等。當(dāng)然僅僅這些還遠遠不夠,我們還在思考以后的研究中如何更好地營造學(xué)習(xí)英語的氛圍,如何更廣泛地調(diào)動學(xué)生的積極性和參與面,首當(dāng)其沖的是擴大閱讀量。同時也組織教研組的日;顒,落實常規(guī),努力創(chuàng)建教研組特色。我們的英語教研活動安排在雙周三下午活動,并且在這個時間里我們分別作了以下的工作:一是日常的教研課,我們將每一次的教研課當(dāng)作公開課來上,修改后才以公開課的形式對全體英語老師開放;而且我們注重課后的反思和總結(jié),老師在每上完一節(jié)教研課后總會在一起討論“這節(jié)課是怎么上的,有什么地方覺得不夠到位,”積極的向其他教師請教,把好的教學(xué)建議以教后記,教學(xué)反思的形式記錄下來。做到了課課有教學(xué)反思,形成了我們英語組的“風(fēng)景線”。教師的教學(xué)活動,很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞。為了提高教師的教學(xué)能力,及教師本事的業(yè)務(wù)水平,教研組在開學(xué)初就制定了本學(xué)期的工作計劃和要開展的一系列活動方案,在每周進行教研活動,希望通過活動,將提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。

  二是我們的集體備課按冊分出集體備課小組,共同探討教學(xué)中疑難問題,力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新,如:“快餐式”備課。三是在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,進行了一些有關(guān)的理論學(xué)習(xí)以及涉及實際的討論,每次都定時間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人,以個人收集學(xué)習(xí)和集體交流相結(jié)合的形式,促進了教師理論素養(yǎng)的提高,為撰寫教學(xué)論文提供了良好的素材。也正是出于這樣的做法,我校的英語老師論文的獲獎率非常的高,而且檔次也比較高:其中陳海燕老師的論文省二等獎、陳英、吳霞仙老師的論文均獲省三等獎、吳霞仙、徐文娟老師的論文獲區(qū)一等獎。

  三、以英語節(jié)為抓手,豐富學(xué)生課余生活

  在徐文娟老師的總策劃下,在全體英語老師和學(xué)生的努力下,在11月成功開展了百小第二屆Enjoy English,Enjoy life!為主題的英語節(jié)。在英語節(jié)中,老師和同學(xué)們?nèi)翰呷毫,碩果累累,的確做到了享受英語、享受生活!不僅如此,在區(qū)小學(xué)生英語口語比賽中兩位學(xué)生獲一等獎,四位學(xué)生獲三等獎;在市“星星火炬”口語大賽中三位學(xué)生獲市二等獎,五個三等獎,六個風(fēng)采獎,可謂碩果累累。

  四、存在的不足和今后努力的方向

  在教學(xué)研討的實踐過程中,也容易出現(xiàn)以下的問題:

  1、英語課堂中所創(chuàng)設(shè)的情景脫離了學(xué)生的實際水平,只面向個別的優(yōu)生,忽略了大部分學(xué)生的實際能力;或者情景表演過程中沒有提供必要的指引和幫助,學(xué)生無法自主地發(fā)揮。

  2、英語課堂中情景創(chuàng)設(shè)沒有緊靠教學(xué)的主要內(nèi)容,前后聯(lián)系不緊密,沒有注重整體性,各個情景片斷分散而凌亂,學(xué)生難以把握重點。

  3、課堂中所創(chuàng)設(shè)的情景任務(wù)脫離學(xué)生的生活實際,學(xué)生參與的興趣不大。因此,我們要在教學(xué)中要時刻注意學(xué)生的反饋,及時調(diào)整自己的教學(xué)策略,以達到最佳的教學(xué)效果。

  4、我們教研組老師雖讓評課水平又所提高,但在評課時要有時代感,針對研究主題進行評課,而非泛泛而談,缺乏針對性。

  努力的方向:

  1、注重提優(yōu)補差,狠抓教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。因此,注重提優(yōu)補差,提高教學(xué)質(zhì)量是我們長期而又艱巨的任務(wù)。因此,我們?nèi)w英語老師要進一步憑借不怕吃苦,放棄休息的精神,利用中午時間、晚上放學(xué)后,為后進學(xué)生補差。

  2、抓住外出學(xué)習(xí)機會,更新教學(xué)理念

  閉門造車肯定不行,在“請進來”的同時,要努力“走出去”。不斷吸收別人先進的教育教學(xué)理念、學(xué)習(xí)別人多樣化的教學(xué)手段,以此不斷更新自己的教育觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。

  教研組是一個團隊,一個團隊需要有凝聚力,就離不開一份良好的團隊精神,因此我們不斷強化整個團隊分工不分家的團結(jié)協(xié)作精神。但我們畢竟是一個年輕的集體,在工作中還存在著很多不足,這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,在今后的工作中不斷地給予我們幫助,指導(dǎo)。我們英語組也必將再接再厲,在教學(xué)方式,教學(xué)理念,教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,努力去爭取更加優(yōu)異的成績。

最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)2

  本學(xué)期,我們英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,開學(xué)初制定了務(wù)實的工作計劃。我們認真按照開學(xué)初制定的計劃開展教研活動,較好地完成了本學(xué)期工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)匯報如下:

  一、注重理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平

  只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期,結(jié)合我校英語教學(xué)的實際狀況,我組教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論。透過學(xué)習(xí),大家明確了減負增效的主要目標(biāo),增強了職責(zé)感和緊迫感,透過師徒結(jié)對,群眾備課,大家互相幫忙,取長補短,運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),組織課堂教學(xué),并倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。

  二、強化常規(guī)要求,規(guī)范教學(xué)工作

  全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范自己的教學(xué)工作,大家認真分析新課程標(biāo)準(zhǔn),進一步明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)。中高年級在原基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和綜合運用英語的潛力,引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進行知識結(jié)構(gòu)的梳理。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量,我們針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際狀況,統(tǒng)一整理單元知識點、習(xí)題練習(xí),并構(gòu)成系統(tǒng)的教學(xué)資源,做到課課通、單元清,為提高教學(xué)質(zhì)量帶給保障。

  在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際狀況,靈活調(diào)整,結(jié)合英語教學(xué)的特點,重視每一天的晨讀,切實提高學(xué)生的英語自學(xué)潛力。同時,繼續(xù)堅持進行單元小檢測,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行提優(yōu)補差。此外,我們鼓勵學(xué)生在校內(nèi)、校外主動地接觸英語,并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語以及英語國家的文化,從而培養(yǎng)他們對英語的'愛好和興趣。

  三、加強教研組建設(shè),建立教研組特色

  本學(xué)期我組教師用心參與校內(nèi)外各項活動,我們組的實際狀況就是大家都是年輕教師,組內(nèi)沒有經(jīng)驗豐富的老師。雖然我們?nèi)狈?jīng)驗,雖然我們還不夠成熟,不管是參加任何活動或比賽,老師們均能盡自己努力去準(zhǔn)備,組內(nèi)的教師也能互聽互助,各抒己見,及時給予協(xié)助和幫忙。

  四、下一步工作設(shè)想:

  1、扎扎實實深入開展校本教研。

  2、多渠道、多形式提高教師素質(zhì),逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。

  3、用心探索各個年級的英語教學(xué)形式,注意做好各個年級的銜接工作,加強畢業(yè)班英語教學(xué)的研討,努力提高畢業(yè)班的英語成績。

  回首這學(xué)期,忙忙碌碌,確也腳踏實地,忙碌中感覺踏實,辛苦中留下回味,不足激勵我們奮進,勤勉播種了收獲。

最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)3

  近年來,隨著新課程改革的全面推進,學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升,我們英語教研組作為學(xué)校的基層組織,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,這使得我們這支年輕的團隊激情滿懷,充滿活力,總有一股沖勁和韌勁,努力打造出適合每位孩子的英語教學(xué)環(huán)境,F(xiàn)從以下四點對近年來我們英語教研組6位教師的工作與學(xué)習(xí)進行簡要回顧:

  一.隊伍建設(shè)

  我們英語教研組共6人,其中骨干教師1人,高級教師2人,組內(nèi)教師均為英語專業(yè),本科學(xué)歷5人。楊德龍任教研組長,組員包括:王靜文、龐立敏、陳娟、劉建建、呂敬。全組教師學(xué)為人師,行為規(guī)范,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,工作中盡職盡責(zé),從沒有過體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度與勞動紀(jì)律,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,絕對做到個人利益服從集體利益,每次教研活動有計劃、有記錄、有總結(jié)與反思,能夠出色完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

  二.教研活動

  我組教師積極參加市、區(qū)組織的各項教科研活動,出勤率達到100%,每周至少一人做組內(nèi)研究課,全組教師聽課,周二、周五進行校本教研活動,對該教師的說課、授課進行評課與反思,落實教學(xué)工作。經(jīng)過不斷地外出觀摩、學(xué)習(xí)與反思,大家都能夠積極進行新課程教改實驗,通過反復(fù)實踐、反思、總結(jié),功夫不負有心人,我們終于形成了適合本校特色的英語教學(xué)模式,楊德龍與呂敬兩位教師分別在區(qū)做研究展示課,呂敬老師在xx市河?xùn)|實驗小學(xué)做研究展示課,反響甚佳。

  三.教學(xué)管理

  為了有效開展教研活動,開學(xué)初,全組教師認真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,刻苦鉆研教材,一起討論分析制定切實可行的教研組工作計劃與各年級學(xué)科教學(xué)計劃,精心設(shè)計教案,教學(xué)設(shè)計科學(xué)、合理、規(guī)范,各單元均進行檢測,有符合實際的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,定期與年級教研組研討學(xué)科教學(xué)工作,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供服務(wù),并且積極響應(yīng)區(qū)、校號召,切實開展傳幫帶活動,楊德龍老師分別與呂敬、王靜文老師結(jié)為師徒,陳娟老師與龐麗敏老師結(jié)為師徒,名為師徒,實際上是互相學(xué)習(xí),互相促進,大家隨時隨地交流教育教學(xué)的各種想法,徒弟經(jīng)常主動爭取師傅的幫助,師傅也認真學(xué)習(xí)徒弟在教學(xué)中的.小創(chuàng)意,同時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,互相探討,取長補短。通過大家不屑的努力,呂敬老師在xx區(qū)小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽中獲一等獎,在xx區(qū)青年教師基本功比賽中獲高年級組說課一等獎;王靜文老師在xx區(qū)小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽中獲三等獎;王靜文、龐麗敏老師在首屆“鋼小杯”全員做課比賽中均獲三等獎。

  四.教研成果

  在教研室兩位教研員的細心指導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我組英語教學(xué)模式得到了大家的廣泛認可,在20xx年的小升初考試中,我校六年級的英語平均分名列全區(qū)第一名,在提高學(xué)生成績的同時我們也不斷收獲著成功:楊德龍老師撰寫的論文《信息技術(shù)讓小學(xué)英語教學(xué)更精彩》獲中國電化教育學(xué)會全國論文評選二等獎,《小議英語課堂教學(xué)中的Presentation》獲xx區(qū)教育學(xué)會第十五屆學(xué)術(shù)年會二等獎,中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會全國小學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,xx市教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會優(yōu)秀課評選一等獎,xx區(qū)中小學(xué)第三屆“雙優(yōu)課”評選一等獎,xx市第七屆中小學(xué)“雙優(yōu)課”評選活動三等獎,中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽xx賽區(qū)教師組優(yōu)秀指導(dǎo)獎,參與國家級課題“提質(zhì)減負”的研究,獲得結(jié)題證書;王靜文老師在xx區(qū)小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽中獲三等獎,在xx市初等英語水平考試中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;龐立敏老師在xx市初等英語水平考試中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;劉建建老師撰寫的論文《淺談英語歌謠在低段小學(xué)英語中的應(yīng)用》獲中國電化教育學(xué)會論文評選二等獎”,《小學(xué)英語教學(xué)中故事表演教學(xué)法的探索》獲第三屆全國小學(xué)課堂教學(xué)交流研討展示活動論文類三等獎,《淺談對英語學(xué)困生的教育策略》獲xx區(qū)教育學(xué)會第十六屆學(xué)術(shù)年會三等獎,全國第二屆和諧杯“說課標(biāo)說教材”大賽三等獎,xx區(qū)小學(xué)“共同體說單元教材”評比一等獎,xx區(qū)小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽三等獎,xx市初等英語水平考試優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;呂敬老師在xx市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)做“教改大課堂”研究展示課,做xx區(qū)小學(xué)共同體研究展示課,xx區(qū)青年教師基本功比賽高年級組說課一等獎,xx區(qū)小學(xué)“共同體說教材”評比三等獎,撰寫的論文《淺談小學(xué)英語開放性作業(yè)的設(shè)計》獲中國電化教育學(xué)會論文評選三等獎,《淺談英語歌曲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用》獲xx區(qū)教育學(xué)會第16屆學(xué)術(shù)年會三等獎,中央電視臺“希望之星”英語演講風(fēng)采大賽xx賽區(qū)教師組一等獎,xx區(qū)小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎,xx市初等英語水平考試優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。我組編排的課本劇《三打白骨精》獲xx區(qū)中小學(xué)英語課本劇展演三等獎,在大家共同的努力下,我校學(xué)生在全國小學(xué)生英語競賽、xx市小學(xué)英語等級考試、敏特英語競賽中,均取得優(yōu)異的成績,教師多次榮獲指導(dǎo)教師獎。

  以上是近年來我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧,當(dāng)然,在工作中還存在著很多的不足。我們堅信,昨天的成績不只是一個終點,更是一個起點,是我們前進的動力,在今后的歲月里,我們組也必將再接再厲,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,為鋼小的英語教學(xué)再上一個新的臺階而努力奮斗。

最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)4

  本學(xué)期,我們英語教研組工作始終緊緊圍繞教研中心工作重點,根據(jù)三個學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求,認真制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開展教學(xué)、教研活動。以深化課堂教學(xué)為重點,奮力拼搏,開拓進取,切實提高教科研工作水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下 :

  一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提升理論素養(yǎng)。

  根據(jù)素質(zhì)教育精神,我學(xué)片教師重新研讀了《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進一步明確了小學(xué)階段英語教學(xué)的任務(wù)、要求和目的,對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實施建議”經(jīng)常閱讀并應(yīng)用于教學(xué)工作。有計劃地、系統(tǒng)地讀一些理論書籍和一些優(yōu)秀教育刊物。

  二、加強教材的研究,落實好常規(guī)教學(xué)。

  開學(xué)初,針對新的教育精神,我們琵小英語組組織教師開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的.學(xué)習(xí)和研究,進一步明確教材改革的方向與重點。通過學(xué)習(xí),使我們的教育教學(xué)觀、課程觀、評價觀得到進一步地轉(zhuǎn)變,更好地更新了英語學(xué)科知識,明確了自身努力的方向,建立多元化的知識結(jié)構(gòu),努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和創(chuàng)新型教師。課前,認真研究教材,根據(jù)學(xué)生的具體情況編寫有實用性的詳案。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,不斷探索新的教學(xué)組織形式與方法,提高駕馭課堂的能力,力求形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用能力。利用本校班級多媒體設(shè)備,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和運用英語的渠道, 使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心,造成兩極分化。課后,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),寫出教后反思。

  三、積極參加教研活動,提高教研水平。

  教師的教研活動,很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞。為了提高教師的教學(xué)能力,及教師的業(yè)務(wù)水平,我們在開學(xué)初就制定了本學(xué)期的工作計劃和要開展的一系列活動方案,定期進行教研活動,希望通過活動,將提高教學(xué)質(zhì)量落到實處。本學(xué)片每位英語教師都在組內(nèi)開設(shè)了一節(jié)研究課。

  本學(xué)期通過全體英語教師的努力,我們英語組取得了一定的成績,我們將繼續(xù)努力,以取得更好的成績!

最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)5

  在全國都在實施素質(zhì)教育的情況下,我們不應(yīng)該自甘人后,自甘墮落,我們一定要繼續(xù)的深化改革我們的教育,將我們學(xué)校更好的發(fā)展下去。

  我們學(xué)校的英語教研組也是積極的提高自己的水平,在過去的一個學(xué)期里,實現(xiàn)了教學(xué)成績的大豐收。

  以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),要求教師們積極探索勇于創(chuàng)新,更好地實施新課程標(biāo)準(zhǔn),努力優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高我校教師的'教育教學(xué)水平。本學(xué)期我校英語科開展了一系列教研活動,總結(jié)如下:

  一、本學(xué)期主要完成了以下工作:

  1、以課改為中心,各年級開展了一月一研討活動:針對課改實施過程中出現(xiàn)的新問題進行了教學(xué)觀摩,研討,予以解決;在個人備課的基礎(chǔ)上,加強集體備課,互相切磋,取長補短,集思廣益,組織研究上好教研課。本學(xué)期各年級老師都開展了研討課,各自的課堂教學(xué)效果甚好。

  2、規(guī)范地開展了一次主題化系列活動,努力提高校本教研組的質(zhì)量。從認真準(zhǔn)備(學(xué)習(xí)、思考)——實踐(實踐探索)——研討(研討、交流)——總結(jié)(總結(jié)、反思)四個環(huán)節(jié)開展活動,使各位教師得到了不同程度的提高,教研效果好。

  3、加強師資隊伍建設(shè),學(xué)習(xí)新課改精神,樹立現(xiàn)代教育理念:充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和各種資料,組織本組教師學(xué)習(xí)了新課改等現(xiàn)代育理念,端正思想轉(zhuǎn)變了教育觀念,促進課題研究。

  4、定期和不定期兩種形式,開展了常規(guī)檢查工作,檢查教師的備課、聽課,各個老師都能按要求做好工作。

  二、活動開展:

  1、本學(xué)期對本校各年級學(xué)生進行了英語口語抽測,通過這次活動,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,同時也對全校學(xué)生的英語口語交際能力有了更為深入的了解。

  2、繼續(xù)開展了以年級為單位單詞默寫比賽,這樣既提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,又增強了學(xué)生記憶單詞的能力。

  總之,在全體英語老師的共同努力下,學(xué)校的英語教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。在本學(xué)期的期末測試中,各個年級的成績都比較好。在以后的教學(xué)工作中,我們將一如既往,加倍努力,爭取更大的進步。我們要繼續(xù)的努力工作下去,把我們的學(xué)校工作繼續(xù)的做好下去,我相信未來我們學(xué)校一定能夠取得長遠的發(fā)展,F(xiàn)在的孩子隨著計劃教育的深入改革,越來越少了,所以我們一定要教好他們,把他們都培養(yǎng)成國家的棟梁,這才是我們教學(xué)的真正目的,我們都應(yīng)高認識到。

  不僅僅要把英語教好,其他的各個科目都要綜合發(fā)展,F(xiàn)在國家都是競爭綜合國力,那么孩子也要比綜合實力,將他們帶好。我們的祖國才能更好的發(fā)展,我們的希望,我們的未來,我們祖國強大的未來。

最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)6

  在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組教師共同努力下,英語教研組圓滿的完成了學(xué)期初所制定的工作計劃,并取得了一定成績,也暴露出一些問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、常規(guī)教學(xué)不松懈,我組教師均按學(xué)校要求完成備課,教案項目齊全,課堂教學(xué)態(tài)度認真,方法靈活多校,不拘一格,各具特色,課后發(fā)思及時,學(xué)生作業(yè)定期批閱,既展示了我校教師的教學(xué)水平,又促進了學(xué)生的`全面發(fā)展。

  2、按學(xué)校要求,學(xué)期初進行了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與解讀,我組完成了每人一節(jié)的組內(nèi)公開課,我們克服了教師課時多,工作任務(wù)大的困難,實現(xiàn)了既不影響正常的教育教學(xué)秩序,又很好的完成了組內(nèi)教師相互聽課任務(wù),促進組內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),取長補短。

  3、堅持每周進行一次集體教研,或聽課評課或?qū)W習(xí)研討,組內(nèi)教師積極參加,領(lǐng)導(dǎo)深入指導(dǎo),并參與其中,收效明顯。

  4、當(dāng)然,我組工作也存在著一些不如人意之處,如課串不動,組內(nèi)公開課不能全員參加,教案聽課筆記書寫不夠規(guī)范,課堂教學(xué)用語不夠規(guī)范,這些不足之處將通過大家共同努力來完善。

最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)7

  語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新外語教學(xué)。

  一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

  1、努力學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平英語組全體老師積極閱讀有關(guān)英語教育教學(xué)書籍,提高專業(yè)素養(yǎng)。同時組織教師進行了一次英語教學(xué)經(jīng)驗交流會,各位老師毫不保留的交流了自己成功的教學(xué)經(jīng)驗,博采眾長,提高了教師的教育教學(xué)水平。

  2、加強備課的.規(guī)范性,集體備課與個人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。備課時明確每單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點,基本習(xí)題,參考教法等。鼓勵教師制作課件,利用多媒體進行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資源的力量,做到了教學(xué)資源共享。

  3、組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動每一位教師的授課都向全組教師開放,教師可以任意隨機聽課。全體教師都參與評課并由一位教師主評。這些教研活動受到了學(xué)生、家長和社會各界的一致好評。

  二、積極進取,無私奉獻英語組教師有的人擔(dān)任很多學(xué)科教學(xué)工作,有的教師工作負擔(dān)很重,任勞任怨。全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進取,發(fā)揚了無私奉獻的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。英語組全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神。

  三、開展課外活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下設(shè)立了交際英語的校本課程,受到廣大學(xué)生和家長的歡迎。

  四、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況2次,及時作好反饋工作?傊,一學(xué)期以來,英語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

【最新小學(xué)英語教研組工作總結(jié)】相關(guān)文章:

最新的英語教研組工作總結(jié)范文04-12

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)01-27

2017小學(xué)英語教研組工作總結(jié)02-04

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)范文02-04

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)大全02-04

最新小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)范文12-27

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)(15篇)01-31

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)(精選19篇)12-15

小學(xué)英語教研組工作總結(jié)15篇01-30