工作自評(píng)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的工作自評(píng)總結(jié)，歡迎大家分享。
工作自評(píng)總結(jié) 篇1
一學(xué)年的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的話真是很多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，下面分兩個(gè)方面來說一說：
一 工作表現(xiàn)方面：
1.xx年來一直帶病工作，身患13樣毛病，有嚴(yán)重的高血壓，抑郁癥后遺癥，睡眠障礙，有體檢報(bào)告為證，仍然奮斗在教學(xué)最前線。這一學(xué)年仍然和蔡和美老師搭檔合作，教得是我校家境特別困難的學(xué)生，大幅度的提高了他們的數(shù)學(xué)成績和素養(yǎng)，教會(huì)了他們養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)了讀書和做人的意識(shí)。
2.為人正派公正，敢于直言，處事大局著手，小處著眼，善待同事。雖然同事們和領(lǐng)導(dǎo)們很少看到我的亮點(diǎn)和我的家庭困難。身為學(xué)校老教師仍然在這里努力拼搏了15年了，雖然沒有為我留過什么好位置，給過好榮譽(yù)，甚至有譏笑打擊，磨難鍛煉，讓我非常寒心。我仍然矢志不渝地奮斗在小學(xué)教育的第一線，不輕易為金錢和權(quán)力所誘惑，追求的是教育的本質(zhì)和核心內(nèi)容。終于好人有好報(bào)，有了賢妻良母，家庭幸福美滿和諧愉快，教出來的學(xué)生也時(shí)常來探望問候，甚至請喝喜酒，經(jīng)常被請去召開同學(xué)會(huì)！
3.認(rèn)真鉆研教材教案，面對這些貴州大山里出來的孩子們，力圖創(chuàng)新教法，使學(xué)生學(xué)得認(rèn)真輕松，自己也教的愉快開心。
4.去杭州聽課，xx年的機(jī)會(huì)才遇到一次，我?guī)缀趼犃怂忻麕煹恼n（包括晚上10點(diǎn)的講座），領(lǐng)略了風(fēng)采，收獲了信心，找到了差距和奮斗的目標(biāo)。
5．廣交天下朋友，善待身邊的人，與人為善，雖然經(jīng)常吃了些小虧，卻換來真情真心，以身作則去體現(xiàn)教育事業(yè)的人格魅力。
6.自從從事了教育事業(yè)以來，不僅在經(jīng)濟(jì)上沒有什么收獲，反而為學(xué)生墊付近5000塊的現(xiàn)金，憑我的才干，我本來xx年前早就可以過上很優(yōu)越的的生活，但我的父母一直教育我多為別人考慮，再為自己考慮的理念，所以病苦貧窮至今，我未嘗后悔過！因?yàn)槲覉?jiān)定的相信我以后會(huì)有很多好報(bào)，很多財(cái)富，很多的兄弟姐妹般美好的感情！
7.積極主動(dòng)的參與學(xué)校的各種活動(dòng)，不計(jì)報(bào)酬，不辭辛勞，不稱功勞，比如籃球賽，比如文藝匯演，比如各種學(xué)校的評(píng)比，努力推動(dòng)學(xué)校朝中興的方向發(fā)展！
8.最后一點(diǎn)：我相信，再過5年我們的`上望四小在戴圣建校長的帶領(lǐng)下一定會(huì)有一個(gè)更美好的明天，發(fā)展成為濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我相信我們的社會(huì)因?yàn)槲覀儗逃聵I(yè)的付出，會(huì)政通人和，民族變得民富國強(qiáng)！
二；自身要努力的方向
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
�。场⒓訌�(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
�。�、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
５、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
工作自評(píng)總結(jié) 篇2
彈指間，步入教壇已經(jīng)六個(gè)春秋。 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨和和國家的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
做一名師德高尚的教師。實(shí)踐告訴自己，一位教師，在從事教育教學(xué)活動(dòng)中首先表現(xiàn)出來的是職業(yè)道德素質(zhì)。因而完善的教師職業(yè)道德素質(zhì)就成了新時(shí)期教師素質(zhì)的頂梁柱。一個(gè)教師的成就，不僅取決于他的學(xué)識(shí)和智慧，更重要的`是取決于教育事業(yè)的忠誠態(tài)度。我想，新時(shí)期的教師不僅要繼承對教育事業(yè)的愛，還要把這樣的愛現(xiàn)實(shí)化、行為化、把對教師事業(yè)的愛當(dāng)成人生的一大追求、當(dāng)成人生的價(jià)值體現(xiàn)的源泉。所以我在工作、生活中處處嚴(yán)格要求自己——“其身正，不令而行”、“學(xué)校無小事，事事育新人”，無論是愛生、團(tuán)結(jié)同事還是各種班級(jí)、學(xué)校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。
做一個(gè)科研型教師 �！爱�(dāng)教師，就要當(dāng)名師，專家型、學(xué)者型名師”，教師的從教之日，也即重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性、發(fā)揮學(xué)生的主體地位、提高課堂教學(xué)效益上取得了良
好的成效。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
工作自評(píng)總結(jié) 篇3
一、師德為本，注重修養(yǎng)：
作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)：
1、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。
在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運(yùn)而生。二期課改語文教材的特點(diǎn)是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育�！罢_清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄。如何巧妙地利用教材所蘊(yùn)藏的人文因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級(jí)班的培訓(xùn)，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實(shí)，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的.教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，每周四下午到各校參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級(jí)公開展示課，獲得好評(píng);年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會(huì)的。
2、人事方面：繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。
如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓(xùn);參加四署組織的各項(xiàng)人事實(shí)務(wù)培訓(xùn)，如6月“人事制度改革”(xxx);8月“工資福利”(xx);9月“職稱改革”(xxx)。
三、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)。
上半年：擔(dān)任預(yù)備年級(jí)的世博禮儀課，認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動(dòng)手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教育性、針對性、實(shí)用性，為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用。
下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò)，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅(jiān)持寫小作文片斷等。根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施，有如下體會(huì)：
1、班級(jí)語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì)、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的，如徐晨、陳高吉、樊世祺、羅玲玲、錢立冬，須進(jìn)一步加強(qiáng)對其監(jiān)控的力度，學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調(diào)整。
2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn)。通過實(shí)行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識(shí)、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容，而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。
3、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，下學(xué)期還要樹榜樣，提高內(nèi)容與質(zhì)量。
4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號(hào);每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學(xué)生書寫很亂，須加強(qiáng)練字;有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正。
5、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看，失分嚴(yán)重，日后還應(yīng)重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。
6、學(xué)生“兩頭”差距仍較大，且從進(jìn)校摸底考至后來的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點(diǎn)輔導(dǎo)、培養(yǎng)。
7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)、趣味語文知識(shí)介紹、語文知識(shí)競賽擂臺(tái)、小品劇表演等策略，使學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開學(xué)初有所增強(qiáng)。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中，還須進(jìn)一步努力。
四、人事工作瑣碎、繁多，往往任務(wù)急，但依然認(rèn)真細(xì)致，任勞任怨。
1、工資福利：如每月在職、退休及返聘人員的工資、獎(jiǎng)金審核、發(fā)放;養(yǎng)老保險(xiǎn)金的基數(shù)調(diào)整;2、職改：教師中高級(jí)職稱論文鑒定及申報(bào)工作;3、統(tǒng)計(jì)：各項(xiàng)表格、人事數(shù)據(jù)、信息的采集、專技人才和工資的月報(bào)及年報(bào)統(tǒng)計(jì)等工作;4、考核：教師學(xué)年度業(yè)務(wù)考評(píng)、分?jǐn)?shù)錄入工作;年終考核表結(jié)果上報(bào)、反饋簽名、存檔工作;5、離退休：辦理教職工退休金、撫恤金、喪葬費(fèi)審批手續(xù);耐心、及時(shí)接待處理離退休人員的來信來訪中的各項(xiàng)事務(wù)，落實(shí)離退休教師的生活待遇;6、調(diào)動(dòng)：在指標(biāo)緊張的情況下向上級(jí)打?qū)ｎ}報(bào)告，引進(jìn)兩位數(shù)學(xué)教師，暑期來回辦手續(xù);7、進(jìn)一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關(guān)規(guī)定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分，個(gè)人簽收一分，其余整理歸檔;面對人事爭議問題，與當(dāng)事人溝通，積極主動(dòng)向上級(jí)部門咨詢了解政策，變被動(dòng)為主動(dòng)。8、干部人事檔案工作：年初順利通過上級(jí)審查，幾乎沒有被扣分，并在四署經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上獲提名表揚(yáng)，對我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進(jìn)一步推動(dòng)作用。9、毫無怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù)。
一年來，我繼續(xù)體驗(yàn)著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦，也有成長的快樂……這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如年紀(jì)輕，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。同時(shí)兼任學(xué)校人事工作，常因瑣碎繁忙的外出事務(wù)打亂課表正常排課，也沒有更多的時(shí)間來為學(xué)生補(bǔ)缺、補(bǔ)差……
但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會(huì)失敗，成功給予那些有準(zhǔn)備的人�？傊�，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中對其進(jìn)行充實(shí)，讓自己一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。
工作自評(píng)總結(jié) 篇4
一、政治思想方面
本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的`影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
�。�、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程()中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
�。�、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
�。场⒔萄辛Χ炔粔�，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。
針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
�。�、按照教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》和身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
２、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
３、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
工作自評(píng)總結(jié) 篇5
按照縣統(tǒng)一部署，我鎮(zhèn)認(rèn)真組織開展了本次公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將如下:
一、緊緊圍繞主題
此次活動(dòng)，我鎮(zhèn)緊緊圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天主題，深入貫徹落實(shí)厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的有關(guān)要求，努力實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的`任務(wù)和目標(biāo)，加快節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)。
二、積極組織活動(dòng)
1、低碳節(jié)能人人有責(zé)。在司門前鎮(zhèn)團(tuán)委和學(xué)校的配合下，在鎮(zhèn)城區(qū)及各中小學(xué)開展節(jié)能知識(shí)宣傳單發(fā)放活動(dòng)，總共發(fā)放單子1500余份，讓學(xué)生和家長更深刻地了解低碳節(jié)能的重要性以及各種節(jié)能方法，加強(qiáng)低碳節(jié)能個(gè)人責(zé)任感，此次活動(dòng)取得了良好的群眾反響。
2、6月10日，聯(lián)合各行政事業(yè)單位開展無能源體驗(yàn)活動(dòng)，除維持正常辦公用電腦及打印機(jī)用電外，白天停開照明燈及風(fēng)扇。讓廣大干部群眾深深能源的重要性和節(jié)能的必要性。
三、多種形式宣傳
1、在鎮(zhèn)政府大院門口擺放節(jié)能知識(shí)展板，生動(dòng)直接。
2、在重要街道懸掛3幅節(jié)能知識(shí)宣傳橫幅以及10余幅標(biāo)語，擴(kuò)大影響。
3、制作并發(fā)放低碳節(jié)能宣傳單1500余份，宣傳節(jié)能方法及生活中需要注意的細(xì)節(jié)，強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)。
四、注重實(shí)效長效
在此次活動(dòng)過程中，我鎮(zhèn)完全根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況制定實(shí)施方案、開展活動(dòng)，力求實(shí)效，在活動(dòng)以后決定開展定期反饋，監(jiān)測節(jié)能效果和現(xiàn)狀，力求長效。
工作自評(píng)總結(jié) 篇6
光陰似箭，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，到xx已經(jīng)快x年了�；厥讀年前，本著對工作的美好憧憬，我步入了xx，成了一名xx人，開始了我xx大家庭的生活。又是一年下來，是既有得又有失的。
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成任務(wù)
在20xx年里，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況。
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制
“查找不足趕先進(jìn)，立足根本爭先進(jìn)”，作為個(gè)人我們要實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值，企事業(yè)的興衰直接關(guān)系到個(gè)人的榮辱，作為技術(shù)部門，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)我們要添磚加瓦，要有艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神、拓展市場精神、精益管理精神、永不滿足精神、顧全大局精神。我們要把這六種精神貫穿于具體的工作中中去，對于“如何提高自我，服務(wù)于本單位”這門必修課，我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，把“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”融入到工作中去，重點(diǎn)將工作放在加強(qiáng)技術(shù)管理與技術(shù)分析這兩塊，理清工作計(jì)劃與思路。
三、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己
經(jīng)過這樣緊張有序的'一年，我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行溝通，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司相關(guān)政策規(guī)定，提高自己的安全意識(shí)，同時(shí)在安全生產(chǎn)方面要嚴(yán)格要求自己，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
工作自評(píng)總結(jié) 篇7
我校位于濱湖新區(qū)，濱臨巢湖，在職在編教師52人，在校生928人，共設(shè)置18個(gè)班級(jí)，平均班級(jí)人數(shù)為50人。我校一貫重視學(xué)校衛(wèi)生工作，并把它作為師生安全的一個(gè)重要方面，緊抓不放。就學(xué)校這一年來的衛(wèi)生工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織管理
1、成立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以校長劉云為組長，副校長徐軍為副組長，方義倫、李斌、彭立明、汪靜、王二雙、各班班主任（18名）為組員，成立衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，并有序開展衛(wèi)生工作，切實(shí)落實(shí)。
2、建立健全衛(wèi)生制度。為更好地落實(shí)衛(wèi)生工作，學(xué)校建立公共衛(wèi)生管理制度，并制定了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)處理應(yīng)急事件，并建立學(xué)校傳染病和食品安全事件報(bào)告制度，確保學(xué)校衛(wèi)生安全。
3、積極開展健康教育。我校開足健康教育課，每兩周安排一節(jié)，并由教導(dǎo)處監(jiān)督，確保學(xué)生得到有效的健康教育。
二、條件保障
1、衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)率高。學(xué)校自去年加固以來，教室全面刷白，燈管更換全新，其采光照明達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；教室桌椅配備齊全，學(xué)生人人有座；學(xué)校廁所重新建造，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)，建成安全、衛(wèi)生的新式廁所；學(xué)校在飲水方面，全面飲用自來水，安全衛(wèi)生。
2、其次，我校不是寄宿式學(xué)校，沒有食堂，沒有從事餐飲食品的工作人員。因此，學(xué)校沒有安排衛(wèi)生保健人員專業(yè)的培訓(xùn)。
三、公共服務(wù)
1、落實(shí)公共衛(wèi)生服務(wù)。我校與義城中心衛(wèi)生院緊密聯(lián)系，每年對在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案，進(jìn)行健康評(píng)價(jià)。對于特殊學(xué)生（如心臟病、體質(zhì)差等），學(xué)校告之任課老師，時(shí)時(shí)關(guān)注，并定期向家長反映學(xué)生在校情況。
為更好地預(yù)防師生意外事件的發(fā)生，學(xué)校每年對全校的師生，人人都購買了校方責(zé)任險(xiǎn)。
我校積極接受公共衛(wèi)生、食品安全服務(wù)。上級(jí)衛(wèi)生和食品安全部門，每年分期到我校進(jìn)行衛(wèi)生和食品安全的監(jiān)督和服務(wù)。對此，我校熱烈歡迎，認(rèn)真聽取上級(jí)部門提出的各種整改意見，并及時(shí)整改，認(rèn)真落實(shí)，確保學(xué)校衛(wèi)生和食品安全。
2、認(rèn)真查驗(yàn)新生預(yù)防接種證。在每年的新生入學(xué)招生中，我校將查驗(yàn)新生預(yù)防接種證作為一項(xiàng)重要的制度來執(zhí)行，專人專項(xiàng)認(rèn)真查驗(yàn)，并及時(shí)與中心衛(wèi)生院聯(lián)系，確保每位新生入學(xué)兒童接種率達(dá)95%以上。
3、近視眼防控工作常抓不懈。我校非常重視學(xué)生的視力，為此，每天上、下午利用課間，讓學(xué)生做5分鐘的`眼保健操，有效地保護(hù)了學(xué)生的視力，視力不良學(xué)生人數(shù)有了較大程度的下降。
總之，我校在衛(wèi)生工作方面非常重視，并積極宣傳，積極落實(shí)，確保師生衛(wèi)生、食品安全。不過，還有許多要改進(jìn)的地方，我校將繼續(xù)一如既往地搞好衛(wèi)生工作，并不斷完善，不斷提高，使學(xué)校衛(wèi)生工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
工作自評(píng)總結(jié) 篇8
在不知不覺當(dāng)中，一學(xué)期又將結(jié)束，在過去的日子里壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。就我擔(dān)任的是高二思想政治課教學(xué)工作而言，通過自己的艱辛努力和各方面的大力支持，取得了較為滿意的成績。下面我將自己這一學(xué)期以來的工作做如下總結(jié)：
一、 思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；
二、教學(xué)方面
1、備課我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行專業(yè)課、新課程理念、教學(xué)方法等各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
四、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，積極實(shí)施新課程教學(xué)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。
學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，作為有責(zé)任感的高中政治教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的`道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于黨的教育事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
工作自評(píng)總結(jié) 篇9
受局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的委托，下面，我對政風(fēng)行風(fēng)自查自評(píng)階段的工作進(jìn)行小結(jié)。上周，局機(jī)關(guān)各處室、直屬單位主要負(fù)責(zé)人向省直行評(píng)團(tuán)匯報(bào)了有關(guān)情況�？偟膩砜矗沂⌒侣劤霭嫦到y(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作扎實(shí)，取得了很好的效果。
一、精心組織，確保自查自評(píng)工作順利進(jìn)行
各單位非常重視自查自評(píng)工作，把自查自評(píng)工作提到重要議事日程，精心組織，周密籌劃，不斷推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作深入開展。
一是召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。由局行評(píng)辦主持，對第一階段工作進(jìn)行總結(jié)，對第二階段工作進(jìn)行部署，明確自查自評(píng)工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作方法、工作責(zé)任。以二級(jí)單位為重點(diǎn)，切實(shí)解決好涉及群眾切實(shí)利益，群眾難點(diǎn)問題，尤其是對出版發(fā)行活動(dòng)中存在的不正之風(fēng)、出版導(dǎo)向、政策水平、工作作風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)等方面的問題；
二是通過下發(fā)文件指導(dǎo)各單位開展行評(píng)工作。即《關(guān)于做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作第二階段工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)廣東省新聞出版系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)第二階段工作實(shí)施意見的通知》、《關(guān)于開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作互評(píng)測評(píng)工作的通知》、《關(guān)于收集整理上報(bào)相關(guān)制度規(guī)定的通知》；制定了《第二階段工作計(jì)劃表》、《第二階段工作統(tǒng)計(jì)表》。三是加大宣傳力度。出版兩期宣傳墻報(bào)，即《鞏固解放思想學(xué)習(xí)討論成果以良好的.政風(fēng)行風(fēng)支援抗震救災(zāi)》專欄、第二階段工作專欄和18期行評(píng)簡報(bào)；三是再次動(dòng)員。在第二階段進(jìn)入到關(guān)鍵時(shí)刻，我局還專門召開全體人員大會(huì)，局黨組書記、局長朱仲南對行評(píng)工作提出三點(diǎn)要求，第一是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確責(zé)任人，對本單位行評(píng)工作負(fù)總責(zé)；第二是落實(shí)自查自糾，按照“問題沒有找準(zhǔn)，原因分析不透，行評(píng)工作不能通過”的原則，要求各單位認(rèn)真查找本單位或本系統(tǒng)在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，為做好集中評(píng)議，完成整改打下好的基礎(chǔ)；
第三是完成好規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)新自選動(dòng)作。按照三看（看態(tài)度、看進(jìn)度、看制度），著力做好意見和建議的征求、收集、梳理、分類、匯總，查找問題的原因，提出解決問題的對策，形成自查自評(píng)報(bào)告。
各單位在動(dòng)員會(huì)后，思想認(rèn)識(shí)有了飛躍，紛紛行動(dòng)起來，召開會(huì)議，開展調(diào)查研究，組織開展本單位自查自評(píng)工作，如數(shù)字出版處是新成立處室，如何查找問題是個(gè)難題，但他們非常重視，注重在結(jié)合上下功夫。即結(jié)合數(shù)字出版管理、數(shù)字出版業(yè)發(fā)展上尋找問題，提出了許多新的思想、新的舉措。為加快行業(yè)發(fā)展提供了許多新的借鑒。
二、敞開大門，多種形式查找問題
為了提高自查自評(píng)工作的質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界和廣大群眾參與我系統(tǒng)的行評(píng)工作，為我系統(tǒng)找準(zhǔn)存在的問題創(chuàng)造良好條件，采取“請進(jìn)門挑刺，走出去納諫，開門搞評(píng)議，關(guān)門抓整改”的方法，敞開大門搞行評(píng)，按照“自己找，別人幫，群眾提，上級(jí)點(diǎn)”的工作思路開展自查自評(píng)。
1、在局政務(wù)信息網(wǎng)開辟“民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作專題”專欄，并通過“最新動(dòng)態(tài)”、“各地信息”、“省內(nèi)連線”等欄目，發(fā)布簡報(bào)30期，各類相關(guān)信息49條。通過制作“廣東省新聞出版局政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議網(wǎng)上調(diào)查”專欄，接受社會(huì)公眾監(jiān)督。
2、利用行評(píng)團(tuán)培訓(xùn)，用多媒體形式向行評(píng)團(tuán)介紹新聞出版局職能、產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，廣東新聞出版業(yè)在全國的地位，新聞出版業(yè)近年來工作亮點(diǎn)及主要成績，以圖文并茂的形式展示出版行業(yè)的整體形象。
工作自評(píng)總結(jié) 篇10
20xx年以來，我局按照《20xx年XX區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作專項(xiàng)目標(biāo)及考核辦法》文件有關(guān)要求，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)材等為重點(diǎn)，創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)管理，在全局認(rèn)真開展公節(jié)能工作�，F(xiàn)就有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)
為深入推進(jìn)我局節(jié)能工作，加快節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，檔案局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開節(jié)能減排專題會(huì)議，并結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行研究討論，明確本局節(jié)能減排工作目標(biāo)，精心布置各項(xiàng)工作，統(tǒng)一安排，周密部署，確保節(jié)能工作取得良好效果。
二、廣泛宣傳，增強(qiáng)實(shí)效
為進(jìn)一步提高全體干部職工節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣，形成全單位系統(tǒng)節(jié)約能源的濃厚氛圍，自6月15日開始，區(qū)檔案局緊密圍繞“十二五”公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排工作，充分總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，通過公開欄等宣傳媒介進(jìn)行了廣泛的宣傳活動(dòng)，使節(jié)藥能源這項(xiàng)基本國策深入人心。對日常工作空調(diào)、照明燈、電腦、供水實(shí)施、紙張等使用要求進(jìn)行了規(guī)范，教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙、每一支筆、每一分錢，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約、珍惜公物的良好習(xí)慣。通過網(wǎng)站、宣傳欄等，廣泛宣傳了節(jié)能工作的重要意義，增強(qiáng)了全局干部職工的節(jié)能意識(shí)，普及了節(jié)能知識(shí)，營造了人人節(jié)約、事事節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約的良好氛圍。同時(shí)落實(shí)了具體責(zé)任人和違規(guī)處罰制度，從制度上促進(jìn)了節(jié)能耗工作的開展。
三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理
為提倡廣大干部職工節(jié)能意識(shí)，并養(yǎng)成節(jié)能行為，檔案局結(jié)合部門實(shí)際情況，開展了“每周少開一天車、嚴(yán)格控制室內(nèi)空調(diào)溫度、控制單位照明、普及和使用節(jié)能產(chǎn)品、使用節(jié)能環(huán)保購物袋、減少使用一次性用品、培養(yǎng)自覺節(jié)能習(xí)慣”等節(jié)能行動(dòng)，營造全社會(huì)參與節(jié)能降耗的.良好氛圍。6月17日，即“低碳體驗(yàn)日”，辦公區(qū)域空調(diào)、公共區(qū)域照明停開一天，并倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。為切實(shí)保證節(jié)能措施的落實(shí)，檔案局組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能降耗的重要意義、目標(biāo)要求和政策規(guī)定，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，教育大家從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起，提倡樸素為美，反對奢侈浪費(fèi)，充分發(fā)揮示范帶頭作用。
四、落實(shí)措施，成效顯著
公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作涉及面廣，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作。我局做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確責(zé)任到科室的工作責(zé)任制，做到人員到位、責(zé)任到位、措施到位。注重節(jié)能工作落實(shí)，狠抓節(jié)能四大重點(diǎn)項(xiàng)目和環(huán)節(jié)，確保了節(jié)能目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
(一)在節(jié)約用電上。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)室內(nèi)溫度的控制標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置空調(diào)溫度。除特殊用途外，室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少開1小時(shí)空調(diào)”作為一項(xiàng)節(jié)能制度，落實(shí)到每個(gè)辦公室。工作人員要帶頭自覺執(zhí)行室內(nèi)溫控標(biāo)準(zhǔn)，做到室內(nèi)無人時(shí)不開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)不開門窗，堅(jiān)持定期清洗空調(diào)，提高空調(diào)能效水平。辦公室、會(huì)議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈，室內(nèi)亮度足夠時(shí)不開燈;離開辦公室要隨手關(guān)燈，做到人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，復(fù)印機(jī)及傳真機(jī)等辦公設(shè)備不用時(shí)，隨時(shí)關(guān)閉，在長時(shí)間未使用及下班后自覺關(guān)閉各類電器電源、減少待機(jī)消耗。
(二)在節(jié)約用水上。我們加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，及時(shí)檢查更換老化的供水管路及零件;發(fā)現(xiàn)閥門損壞、及時(shí)報(bào)告修理，杜絕“長流水”，切實(shí)減少耗水量;在用水區(qū)域設(shè)置節(jié)約用水標(biāo)識(shí)，使干部職工養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
(三)在節(jié)約辦公耗材上。本局采取各項(xiàng)措施切實(shí)加強(qiáng)辦公用品的使用和管理，規(guī)范辦公用品的采購、配備和領(lǐng)取。推行網(wǎng)絡(luò)辦公，實(shí)行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公。強(qiáng)化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重復(fù)打印、復(fù)印次數(shù)，注重稿紙、復(fù)印紙的再利用。大力提倡修舊利廢，延長文印設(shè)備的使用壽命。
(四)加強(qiáng)公務(wù)用車的節(jié)能管理上。堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范駕駛，按時(shí)保養(yǎng)，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費(fèi)用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，盡量減少車輛空駛里程。加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)禁公車私用。
五、存在問題和不足
(一)對節(jié)能減排工作重要性認(rèn)識(shí)不到位，推進(jìn)力度不夠。
(二)部分人員節(jié)能減排意識(shí)還不夠強(qiáng)，浪費(fèi)水、電等現(xiàn)象還不同程度的存在。
六、下一步工作思路
(一)要進(jìn)一步健全完善本單位節(jié)能管理的規(guī)章制度，開展節(jié)能宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)工作人員的節(jié)能意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)能習(xí)慣，提高節(jié)能管理水平。
(二)進(jìn)一步對職工深化宣傳教育，提高節(jié)能減排意識(shí)。加強(qiáng)節(jié)能減排以及資源保護(hù)的法律、法規(guī)宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)電腦、飲水機(jī)等電器下班及時(shí)斷開電源，營造“人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約”的良好氛圍。
工作自評(píng)總結(jié) 篇11
為了推進(jìn)廬陽教育均衡發(fā)展，吸收優(yōu)質(zhì)教育資源，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量，20xx年，我校與城區(qū)安三小結(jié)對并建立捆綁關(guān)系，成為城鄉(xiāng)共同體學(xué)校。三年來，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，我們本著“優(yōu)勢互補(bǔ)，互相協(xié)作，共同提高”的原則，充分利用安三小的力量，整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，積極有效地參與捆綁工作，并取得了一定成效。
一、健全教學(xué)機(jī)制，激活常規(guī)管理
為了進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我們與安三小共同探討發(fā)展愿景，教育教學(xué)目標(biāo)，起草并制定了《安三大楊教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》，兩校在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教研等方面做出了明確要求。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)月檢查制度，把考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤，極大的增強(qiáng)了我校教師的危機(jī)意識(shí)和責(zé)任感，規(guī)范了我校教師教學(xué)行為。
建立雙方教師互派交流學(xué)習(xí)制度，每學(xué)年組織部分教師去安三小學(xué)習(xí)一年。三年來，我們共派出4位教師去學(xué)習(xí)，安三有6位教師來我校支教。我們充分發(fā)揮支教教師的作用，讓其參與學(xué)校的聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，做到示范輻射，帶動(dòng)我校教師教研激情。
通過捆綁學(xué)校教師間的交流，加強(qiáng)了校際優(yōu)勢互補(bǔ)，激活了學(xué)校的內(nèi)部管理機(jī)制，帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育內(nèi)需，提高了教師的專業(yè)水平，對促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了不可估量的作用。
二、開展主題教研，互動(dòng)交流提升
與安三結(jié)隊(duì)捆綁之后，我們一直在探究、實(shí)踐兩校教育資源互動(dòng)共享，實(shí)現(xiàn)兩校教師共同進(jìn)步。為此我們以“聚焦鄉(xiāng)鎮(zhèn)課堂，關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為主題，每學(xué)期開展一次兩校間“教學(xué)互動(dòng)月”活動(dòng)。通過“教學(xué)互動(dòng)月”，
讓教師們不斷反思教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)兩校間教師的教學(xué)互動(dòng)與研討，從而優(yōu)化教學(xué)，更好地關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
20xx年5月，我校王芳老師與安三的張孝明老師，共同研討五年級(jí)《望月》一課；我校陶玉華與安三小王懷周老師開展“同課異構(gòu)”數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
20xx年12月，我們以“關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，成就精彩課堂”為主題，與安三小開展“捆綁共同體”教師共同成長教研活動(dòng)，為兩校優(yōu)秀教師搭建成長的階梯，構(gòu)建發(fā)揮其作用的舞臺(tái)。
20xx年3月，我們圍繞“優(yōu)化課堂教學(xué)語言提高課堂教學(xué)效率”這個(gè)研究主題，邀請安三小陳茹、魏靜兩位老師分別來我校執(zhí)教二年級(jí)的《退位減法》和四年級(jí)的《倍數(shù)與因數(shù)》，大楊、安三的全體數(shù)學(xué)老師參加了聽課、研討。
20xx年5，我校謝后菊和安三小楊靜兩位老師同上二年級(jí)的《統(tǒng)計(jì)》課，她倆展示的是同一個(gè)內(nèi)容但卻是不一樣的構(gòu)思，給我校數(shù)學(xué)教師留下了深深的思考。
每次主題教研結(jié)束之后，我們把大楊與安三的教師組織在一起進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)研討，大家都非常誠懇地闡述各自的真知灼見，在這樣的交流與切磋中，雙方教師在業(yè)務(wù)水平及教學(xué)理念等方面都起到促進(jìn)作用。
開展捆綁主題教研受益的不僅是教師，學(xué)生更是獲益匪淺，授課時(shí)，我們在同一年級(jí)往往選擇不同班級(jí)進(jìn)行，這樣會(huì)使更多的學(xué)生領(lǐng)略到外來教師的教學(xué)風(fēng)采，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。
三、組織捆綁培訓(xùn)，共享優(yōu)質(zhì)資源
教師是活動(dòng)的主體，教師理論水平的高低，直接影響著教育教學(xué)活動(dòng)的`效果。為此，我校十分重視教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。但由于學(xué)校規(guī)模有限，部分學(xué)科教師難以互動(dòng)學(xué)習(xí)，享受資源。捆綁后，我們與安三小共同組織培訓(xùn)，共享優(yōu)質(zhì)資源。
20xx年4月，我們啟動(dòng)捆綁學(xué)校“學(xué)名師，當(dāng)名師”名師工程，成立兩校名師合作學(xué)習(xí)共同體，邀請教研室張莉主任來到大楊為兩校教師做了《名師成長的啟示》專題講座。
20xx年6月，我們?nèi)w老師來到安三小，參加“安三、大楊”暑期“評(píng)好課”之優(yōu)秀課例觀摩評(píng)析活動(dòng)，分學(xué)科觀摩精彩的名師錄像課，共享教研室楊立新副主任的評(píng)課指導(dǎo)。
20xx年11月，我們與安三小部分教師參加了蘇州舉辦的“有效的教學(xué)，精彩的課堂‘挑戰(zhàn)短板’”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
20xx年5月，我們組織畢業(yè)班教師參加捆綁學(xué)校畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)，以安三的學(xué)科復(fù)習(xí)研討課為案例，交流、分享有效的復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討“減負(fù)增效”的畢業(yè)復(fù)習(xí)策略。
20xx年7月，我們又來到安三小共同參與校本培訓(xùn)，共享專家的《如何設(shè)計(jì)作業(yè)》精彩報(bào)告。
20xx年10月，我們再次將畢業(yè)班教師與安三小的畢業(yè)班教師組織在一起，召開畢業(yè)班工作交流會(huì)，兩校領(lǐng)導(dǎo)班子及畢業(yè)班全體教師參加，談經(jīng)驗(yàn)，說困惑，氣氛十分融洽。
組織兩校捆綁培訓(xùn)，大大解決了我校規(guī)模小，教研機(jī)制單一，特別是綜合學(xué)科教師缺乏交流的問題，真正在為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面邁進(jìn)。
四、參與課題研究，提升專業(yè)水平
提升教研水平，優(yōu)質(zhì)教育資源互補(bǔ)和共贏，是我們兩校教師共同努力地方向。為此，我們主動(dòng)參與安三小的區(qū)級(jí)課題《構(gòu)建城鄉(xiāng)教科研一體化管理機(jī)制的研究》的實(shí)驗(yàn)研究，積極探究、實(shí)踐兩校教育教研發(fā)展的特色之路，積累了厚實(shí)的研究財(cái)富，帶動(dòng)了我校原來的課題研究的進(jìn)展，為原來的課題結(jié)題工作奠定了豐厚的基礎(chǔ)。
20xx年5月，我校省級(jí)陶研課題《貼近生活，貼近實(shí)際的德育方法創(chuàng)新研究》成功結(jié)題。
20xx年11月，我校省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題《農(nóng)村小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培養(yǎng)研究》成功結(jié)題。
20xx年3月，我校參與了廬陽區(qū)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)驗(yàn)工作，并成為實(shí)驗(yàn)校。
積極參與課題研究，教師的反思能力、探究能力得到提升，教師的專業(yè)自我發(fā)展也逐漸形成。
20xx年5月，安徽省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程專題調(diào)研會(huì)在我校舉行，我校王國兵與安三小劉舒的綜合實(shí)踐展示課得到專家的肯定。
20xx年9月，在安徽省教育學(xué)會(huì)舉行的論文評(píng)選中，我校楊俊獲一等獎(jiǎng)，范菊香獲二等獎(jiǎng)，王義新等五位老師獲得三等獎(jiǎng)。
在捆綁道路上，我們參與著，實(shí)踐著，提升著，教育教學(xué)工作由被動(dòng)捆綁到主動(dòng)融合，現(xiàn)在與安三是一家。今后，我們繼續(xù)完善教育教學(xué)管理機(jī)制，探索特色教研活動(dòng)模式，與安三攜手共發(fā)展。
工作自評(píng)總結(jié) 篇12
按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)【20xx】7號(hào)）要求精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《寶泉嶺局直小學(xué)體育工作自評(píng)方案》，建立了自評(píng)工作小組，由校長、書記任組長，教導(dǎo)主任姜秀英、后勤主任冉慶彬、政教主任馬寧、體育組長姚偉東為組員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，按照《中小學(xué)體育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》展開了自評(píng)工作，現(xiàn)將自評(píng)工作總結(jié)如下：
一、在教育管理上求實(shí)效
1、建立制度求實(shí)效
學(xué)校體育工作是教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要工作，為了全面貫徹落實(shí)中發(fā)【20xx】7號(hào)文件精神，局直小學(xué)把體育工作列入到學(xué)校年度考核的的重要目標(biāo)，建立了聯(lián)席會(huì)議制度，同時(shí)制定了學(xué)校體育衛(wèi)生工作的發(fā)展規(guī)劃。制度及規(guī)劃的建立和制定從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，力求務(wù)實(shí)，力求能做到。
2、落實(shí)管理求實(shí)效
每學(xué)期局直小學(xué)都要對學(xué)校的各項(xiàng)體育工作落實(shí)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，切實(shí)加強(qiáng)對體育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，力求落實(shí)到位有實(shí)效。例如：學(xué)校以體育課為重點(diǎn)，不但開齊開足了體育課，而且狠抓“兩課兩操”活動(dòng)（即體育課、活動(dòng)課，廣播體操、眼保健操），因材施教、因地制宜，結(jié)合體育競賽，使學(xué)生掌握基本技能和鍛煉方法。開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)（目前有六個(gè)體育興趣訓(xùn)練活動(dòng)小組分別是田徑、輪滑、速滑、籃球、乒乓球、空竹），同時(shí)學(xué)校在每年的春季有廣播操、夏季有運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季有跳繩、冬季有長跑和冰上運(yùn)動(dòng)的全校性的比賽活動(dòng)，積極宣傳多方參與，使廣大的師生積極參加科學(xué)的健身鍛煉活動(dòng)，崇尚體育鍛煉蔚然成風(fēng)。
二、在條件保障上求實(shí)現(xiàn)
1、體育衛(wèi)生師資配備齊全，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化的發(fā)展格局局直小學(xué)現(xiàn)有體育專任教師5名，衛(wèi)生保健醫(yī)1名，均是大專以上學(xué)歷。學(xué)校每年不但按時(shí)發(fā)放體育衛(wèi)生人員的勞動(dòng)保護(hù)而且還積極創(chuàng)造條件外出學(xué)習(xí)對其進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，使這些專業(yè)教師的教育理念始終走在教育改革的前沿，很好地服務(wù)于學(xué)校的體育教育工作。
2、體育衛(wèi)生設(shè)備的配備標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了省級(jí)示范化的水平局直小學(xué)校園占地面積約3萬多平方米，能夠適于學(xué)生運(yùn)動(dòng)的場地約1.5萬平方米，生均11.5平方米。現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化田徑場1個(gè)，籃球場4個(gè)，排球場4個(gè)，羽毛球場2個(gè)，乒乓球室120平米（6臺(tái)），50平米體育器材室1個(gè)，室內(nèi)體育器材按照省城鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)數(shù)量配備，聯(lián)合器械兩處（共有40多套鍛煉器械），冬季有300米速滑場地一處，速滑刀350多雙等等。學(xué)校主教學(xué)樓面積8000平米，有29個(gè)教學(xué)班，每層樓設(shè)有男女廁所兩間，教室采光照明達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)教室內(nèi)設(shè)有安全飲水設(shè)備一套，學(xué)生每人一套桌椅，是近年按照學(xué)生身高特點(diǎn)的最新配備。另外，學(xué)校今年準(zhǔn)備落成的藝體樓內(nèi)還將有體操館、健身房、舞蹈室等將為我校的體育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)更好、更快的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、公共體育衛(wèi)生服務(wù)全面展開，起到很好的服務(wù)帶頭作用局直小學(xué)校地處分局東部地帶，學(xué)校先進(jìn)的體育設(shè)備在嶺東為社區(qū)廣大人民體育鍛煉帶來了方便，學(xué)生的體育比賽帶動(dòng)了家長的積極參與，家長們的積極參與也促進(jìn)了學(xué)校體育事業(yè)蓬勃開展。
三、在評(píng)價(jià)機(jī)制上求發(fā)展
1、多元化的體育健康評(píng)價(jià)體系發(fā)展學(xué)生的鍛煉興趣局直小學(xué)從20xx年全國進(jìn)行課程改革起對學(xué)生的'體質(zhì)健康狀況的考核進(jìn)行了改革，利用多元化理論評(píng)價(jià)的方法，建立了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測登記表，反映出學(xué)生每個(gè)階段每個(gè)特長的發(fā)展進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到體育鍛煉的樂趣，讓每個(gè)學(xué)生看的到自身體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向，培養(yǎng)自覺鍛煉的好習(xí)慣，促使學(xué)生走上終生體育之路。
2、周期性的衛(wèi)生體檢制度保障學(xué)生的健康發(fā)展
學(xué)校在新生入學(xué)起即由校衛(wèi)生員檢查和接手預(yù)防接種事宜，建立健全體質(zhì)健康體檢制度，做到每年體檢兩次并登記造冊，同時(shí)在春秋兩季傳染病的多發(fā)季節(jié)進(jìn)行理論專題講座，進(jìn)行專項(xiàng)衛(wèi)生消毒等工作，以此保障學(xué)生身體的健康發(fā)展。
四、在體質(zhì)狀況上求健康
學(xué)校體育組每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行跟蹤性的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，通過監(jiān)督和測試近年來學(xué)生的體質(zhì)健康狀況均達(dá)到國家要求的及格率95％以上，視力不良率均低于32.5％。
工作自評(píng)總結(jié) 篇13
一、組織制度(20分)，自評(píng)得分20分
根據(jù)上級(jí)文件要求，我鎮(zhèn)成立了環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理所，建立了生態(tài)環(huán)境保護(hù)監(jiān)管機(jī)制，明確了4名專兼職人員承擔(dān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)監(jiān)管工作;本年度共召開2次會(huì)議，專門研究協(xié)調(diào)解決轄區(qū)內(nèi)環(huán)境保護(hù)重要問題;認(rèn)真落實(shí)屬地監(jiān)管責(zé)任，建立了生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度，落實(shí)了“網(wǎng)格化”環(huán)境監(jiān)管任務(wù);積極支持和配合縣有關(guān)部門開展環(huán)境保護(hù)及執(zhí)法工作。
二、污染源治理及減排情況(20分)，自評(píng)得分20分
認(rèn)真抓好污染源的.治理和減排工作，完成縣級(jí)下達(dá)的大氣、水、土壤污染防治目標(biāo)任務(wù);生活垃圾、固體廢棄物處置規(guī)范;加強(qiáng)了畜禽養(yǎng)殖業(yè)禁養(yǎng)區(qū)、限養(yǎng)區(qū)環(huán)境管理，有效控制面源污染;加大環(huán)保項(xiàng)目建設(shè)力度，完成移民安置點(diǎn)污水處理設(shè)施，1000萬改水改廁項(xiàng)目和農(nóng)村環(huán)境綜合整治項(xiàng)目建設(shè)，生態(tài)補(bǔ)償項(xiàng)目有見效，按時(shí)撥付財(cái)政統(tǒng)籌項(xiàng)目資金。
三、環(huán)保法律法規(guī)落實(shí)情況(10分)，自評(píng)得分10分
嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)審批關(guān)，轄區(qū)內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)執(zhí)行率達(dá)100%。
四、環(huán)境信訪查處解決(10分)，自評(píng)得分10分
積極協(xié)助有關(guān)部門排查環(huán)境事故隱患，制止環(huán)境違法行為;對發(fā)現(xiàn)的環(huán)境污染等違法行為，負(fù)責(zé)現(xiàn)場予以制止并及時(shí)向上級(jí)政府及有關(guān)部門報(bào)告;轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生越級(jí)到縣級(jí)(含縣級(jí))以上的集體信訪案件。
五、秸稈禁燒(10分)，自評(píng)得分10分
認(rèn)真做好秸稈禁燒以及宣傳、巡查工作，組織引導(dǎo)開展秸稈綜合利用，未發(fā)生被各級(jí)通報(bào)認(rèn)定的火點(diǎn)。
六、生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)建設(shè)(15分)，自評(píng)得分15分
積極開展生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，有工作方案、工作計(jì)劃，創(chuàng)建材料詳實(shí)，成績顯著。獲得“國家級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)”榮譽(yù)稱號(hào)。
七、水源地保護(hù)(15分)，自評(píng)得分15分
水源地進(jìn)行了劃分保護(hù)，警示標(biāo)志齊全，水源地水質(zhì)符合飲用水源地標(biāo)準(zhǔn)。
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