家長委員會(huì)工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的家長委員會(huì)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
家長委員會(huì)工作總結(jié)1
本年度在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下,在全體師生的努力下。各位家長,特別是家長委員會(huì)的支持和配合下,學(xué)校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,并取得了較好的成績(jī)。
一、計(jì)劃詳實(shí)、制度嚴(yán)格、促進(jìn)了家長們學(xué)習(xí)的自覺性主動(dòng)性。
1、為了保證家長的人數(shù),以及到校情況。我們制定了嚴(yán)格的'《考勤制度》,在開學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長宣布,90%的家長能按照制度執(zhí)行,少數(shù)家長不十分重視,因而不能按時(shí)到校。
2、為了鼓勵(lì)家長積極參加培訓(xùn),我們一方面認(rèn)真制定了考核方案。凡考核成績(jī)不合格者,一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書,另一方面,我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。從而調(diào)動(dòng)了家長執(zhí)行制度的自覺性。
二、組織嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富
1、家長委員會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長學(xué)校家教講座安排表》,每月兩次,雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦,在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上。不讓家長們誤過。同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長確定不同的內(nèi)容,形成系統(tǒng)的家教理論,家長們受益匪淺、贊不絕口。
2、家長還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì),雖然沒有書面材料,可是家長們都能切合主題,積極發(fā)言,真正做到取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),收到了預(yù)期的效果。
三、工作中存在的問題
1、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,有待改進(jìn)。
2、少數(shù)家長認(rèn)識(shí)不到位。
3、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證。
總之:在仿后的工作中,我們會(huì)與各位家長互相交流,聽取他們的意見和建議,力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手,在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn),努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法,幫助他們完成他們的心愿,也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿。
家長委員會(huì)工作總結(jié)2
我校自成立家長委員會(huì)以來,以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念,緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì),推進(jìn)學(xué)校民主化管理,在教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育和督導(dǎo)功能,為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。
一、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
幾年來,學(xué)校統(tǒng)一組織下,在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校成立了班級(jí)、校級(jí)家長委員會(huì),并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了家委會(huì)正、副主任,建立了由校長任組長,政教主任、教導(dǎo)主任、家委會(huì)主任共同參與的校級(jí)家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立完善了家長委員會(huì)各項(xiàng)管理規(guī)章制度,學(xué)校設(shè)立了家長委員會(huì)專用辦公室,以滿足家長們?nèi)粘9ぷ鞯男枰,并輪流值班?/p>
各班級(jí)組織職責(zé)明確,任務(wù)明確,分工明確。班與班之間采取“一般任務(wù)自己完,較難任務(wù)協(xié)作完,復(fù)雜任務(wù)合作完”,共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo),扎實(shí)工作。
二、制訂計(jì)劃,完善制度
為了使家長委員會(huì)工作落到實(shí)處,根據(jù)學(xué)我校實(shí)際情況,學(xué)校制定了三級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,修訂了《義城完小家長委員會(huì)工作章程》、《義城完小家長委員會(huì)工作職責(zé)》、《義城完小家長委員會(huì)選舉辦法》,制定了《義城完小家長委員會(huì)工作計(jì)劃》,各成員工作目標(biāo)分解細(xì)化,使每一位成員心有數(shù),目標(biāo)清、方向明,有力推動(dòng)了家長委員會(huì)工作有效扎實(shí)的開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長委員會(huì)的職權(quán),學(xué)校還相應(yīng)建立了《義城完小家長委員會(huì)制度》、《義城完小家長委員會(huì)議事制度》、《義城完小家長代表大會(huì)制度》、《家長日常工作例會(huì)制度》、《義城完小家校聯(lián)系制度》、《家長督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度》、《義城完小家長委員會(huì)會(huì)議記錄冊(cè)》《義城完小家長委員會(huì)花名》等,創(chuàng)建了家委會(huì)微信群,為各成員、老師和家長,家長與學(xué)校,學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生搭建了交流的平臺(tái),大家有困難互相幫助,有成果共同分享,互通有無,熱情高漲。
三、落實(shí)活動(dòng),保障權(quán)利
1、設(shè)立家委會(huì)辦公室,保障家長對(duì)學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)。
為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,學(xué)校設(shè)立了家委會(huì)辦公室。每個(gè)月有一個(gè)年級(jí)的3個(gè)家委會(huì)成員,來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng),讓家委會(huì)成員參與學(xué)校日常管理的全過程。每2個(gè)月,召開一次家長委會(huì)例會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長委會(huì)匯報(bào)工作、征詢意見,家長委會(huì)成員對(duì)駐校中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向?qū)W校提出,為了避免大家“不好意思”學(xué)校設(shè)立了“家長建議箱”以方便意見反饋,并著專人收集意見和建議。對(duì)復(fù)雜難以一時(shí)解決的問題,提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,共同討論解決。
2、家長督學(xué),保障家長對(duì)學(xué)校的評(píng)議決策權(quán)。
為了充分發(fā)揚(yáng)民主,發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,行使家長對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督和評(píng)議決策權(quán),每學(xué)期我們開展多種形式的'活動(dòng),讓家長參與:(1)問卷評(píng)議。每學(xué)期,我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,學(xué)生收費(fèi),食宿管理,教材征訂等,及時(shí)了解掌握家長對(duì)學(xué)校的意見和建議,對(duì)學(xué)校工作全面綜合性評(píng)價(jià)。在一年一度的中層干部述職評(píng)議活動(dòng)中,我們都邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加。通過述職評(píng)議活動(dòng),家長對(duì)學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識(shí),學(xué)校對(duì)家長的訴求也有了更進(jìn)一步的深入的了解,家長的監(jiān)督促進(jìn)、鞭策了學(xué)校各項(xiàng)工作向更細(xì)致,更規(guī)范買進(jìn),辦學(xué)水平逐年提高。
(2)參與評(píng)優(yōu)推薦。在學(xué)校開展的各項(xiàng)大型公開評(píng)比活動(dòng)中,學(xué)校邀請(qǐng)家長代表來校當(dāng)評(píng)委,聽取他們對(duì)教師的師德、教學(xué)行為、綜合素質(zhì)等方面的評(píng)判,客觀真實(shí)地反映學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生在校行為的評(píng)價(jià)。通過匯總,把家長的滿意度等信息及時(shí)反饋給有關(guān)老師,家長意見建議反饋給校長室,共性的問題通過召開會(huì)議集中解決,對(duì)反映的個(gè)別、個(gè)別教師的問題,我們采取個(gè)別談話,私下交談的方式予以解決。通過參與評(píng)優(yōu)活動(dòng),讓家長行使教學(xué)的監(jiān)督權(quán),評(píng)優(yōu)評(píng)比工作更加公開、更加公平、更加透明公正。
(3)參與學(xué)校管理。我校創(chuàng)建家委會(huì)微信群,廣泛采納家長建議。家委會(huì)微信群的設(shè)立,拉近了學(xué)校與家長的溝通,越來越多的家長愿意把自己的想法和一些合理化建議向校方反映。不僅加大了家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督,而且還為進(jìn)一步完善了學(xué)校的管理制度,更有利于提升學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)。比如,有家長提出:放學(xué)時(shí),校門口擁堵,過往車輛太多,存在不安全隱患,學(xué)校立即召開會(huì)議,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)更班、教師值班力度,放學(xué)有教師護(hù)導(dǎo)護(hù)送,學(xué)生放學(xué)的安全隱患徹底整改。有家長提出:學(xué)生就餐時(shí),打飯秩序不太好,容易燙傷,學(xué)校就立即召開會(huì)議,著手整治,每頓飯由餐廳管理員在就餐前組織就餐學(xué)生排隊(duì),低年級(jí)先打依次進(jìn)行,學(xué)生推推桑桑的現(xiàn)象逐步消滅。低年級(jí)學(xué)生在教室、宿舍飲水時(shí),存在不安全因素,學(xué)校召開班主任舍管員會(huì)議,建議班主任老師、舍管員在學(xué)生飲水時(shí),親自為孩子們放水……現(xiàn)在各班學(xué)生進(jìn)出校門、就餐、飲水,秩序井然,家長反響良好。
3、開放校園,保障家長對(duì)教育的知情參與權(quán)。
(1)家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們從教室走到操場(chǎng),走到食堂,從語文、數(shù)學(xué)、英語到活動(dòng)課,從教師談到校長,幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到,家長們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來越接近――學(xué)校是可愛的,教師是可親的,學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的,家長對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
(2)學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了,運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、文藝隊(duì)的隊(duì)員在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了,參賽隊(duì)員既可以向家長報(bào)喜,也可以向?qū)W校、班級(jí)報(bào)喜,還可以向自己、老師報(bào)喜。例如:20xx年,我校課本劇《守株待兔》榮獲20xx陽城縣校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)組一等獎(jiǎng),張雁宇同學(xué)參加七色童年全國小學(xué)生征文大賽一等獎(jiǎng),何一凡榮獲科學(xué)幻想畫二等獎(jiǎng),學(xué)生拿著獲獎(jiǎng)證書站在升旗臺(tái)上,向全校師生報(bào)喜,有的同學(xué)拿著榮譽(yù)證書回到家里高興地告訴爸媽:“把、媽,我獲獎(jiǎng)了!”……一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田,讓家長對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)有了更充分的了解,同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)活動(dòng)參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動(dòng)中,我們都邀請(qǐng)家長來參加,拔河比賽中有家長的身影,文藝表演有家長的身影,學(xué)校勞動(dòng)有家長的身影,主題班會(huì)中也有家長的身影……他們不僅是觀摩者,更是參與者、執(zhí)行者。
在20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,除了教師、學(xué)生,家長也積極參加,藝術(shù)節(jié)洋溢著歡樂的氣氛,孩子們的笑臉、家長的微笑,匯成了家長、孩子、老師共同喜悅的海洋。
(4)學(xué)習(xí)授課制。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長起著潛移默化的作用,作為學(xué)校我們應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向,將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來,這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。每學(xué)期開學(xué)前后,我校都組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。向全校家長傳遞教育子女的新理念、新信息,讓家長知道自己不僅孩子的父親母親,更是孩子的朋友和老師,指導(dǎo)家長會(huì)和孩子交流,會(huì)和孩子合作、會(huì)和孩子分享,讓教育在每一位家長心中開花結(jié)果。
以上僅是我校在開展家長委員會(huì)活動(dòng)費(fèi)過程中的一些做法,在今后的工作中,我們將一如既往地深入開展工作,積極組織家長學(xué)習(xí)新的教育理念,不斷傳播先進(jìn)的教育思想,引導(dǎo)家長更科學(xué)的對(duì)待教育、對(duì)待孩子的成長;鼓勵(lì)廣大家長朋友更加積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來,充分行使家長對(duì)教育的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán),對(duì)學(xué)校教育提出合理化的意見建議,為義城完小明天的輝煌,再創(chuàng)新成績(jī)。
家長委員會(huì)工作總結(jié)3
為深入貫徹上級(jí)有關(guān)文件,充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用,學(xué)校設(shè)立了家長委員會(huì),充分發(fā)揮家長委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì),在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。現(xiàn)就本期家長委員會(huì)的開展情況總結(jié)如下:一、健全組織,成立家長委員會(huì)
家長委員會(huì)是代表家長參與學(xué)校民主管理,支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會(huì)是以年級(jí)為單位,各級(jí)家長委員會(huì)都以“自愿報(bào)名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長,對(duì)所推家長要求熱身于教育事業(yè),要求所在年級(jí)的家長委員會(huì)成員工作環(huán)境不單一,盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任。二、制訂計(jì)劃,完善制度
為了使家長委員會(huì)工作落到實(shí)處,我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,修訂了《雁山中學(xué)家長委員會(huì)工作章程》、制定了《雁山中學(xué)家長委員會(huì)工作計(jì)劃》,使大家做到目標(biāo)清、方向明,從而確保家長委員會(huì)工作扎實(shí)開展。學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué);顒(dòng)制度》等,開設(shè)了“校長信箱”,開通了“校長熱線3550006”。三、工作的做法以及取得的成績(jī)
1.針對(duì)校園安全問題,開學(xué)初,我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì),從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性:一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件,使家長們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施,得到了家長的理解和支持;三是通過集中交流學(xué)習(xí)后,學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級(jí)進(jìn)行深入交流。家長能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。
2.通過家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,為人師表。師愛崗敬業(yè),忠于職守,遵紀(jì)守法,自覺樹立起教師的良好形象。每學(xué)期期中考試后,組織召開全校家長會(huì),相互溝通,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。專門召開初三全體家長會(huì),結(jié)合中考準(zhǔn)備期、中考改革、中考報(bào)名與錄取等內(nèi)容,向家長傳遞新理念、新信息。在講課的過程中深入淺出,使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束,教師都主動(dòng)與家長交流,聽取家長對(duì)授課內(nèi)容的反饋,不斷改進(jìn)和提高家長會(huì)質(zhì)量。
3.設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作,我們必須廣泛聽取家長的意見和建議,校長信箱的設(shè)立,拉近了學(xué)校與家長的溝通,越來越多的'家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,有家長提出:放學(xué)時(shí),校門口擁堵,過往車輛太多,存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議,加強(qiáng)行政值班力度,進(jìn)行徹底整改,F(xiàn)在,各路口有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班,秩序井然,家長反響良好。
4.我校家長委員會(huì)的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等,涉及工作范圍廣、影響力大,正是通過家長委員會(huì)我校得到了來自方方面面的信息,及時(shí)的了解問題、解決問題,辦好人民滿意的教育,學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列。四、存在的問題
1.關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí),因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn),參加例會(huì)的時(shí)間不好確定,從而導(dǎo)致參加人員不夠。
2.在家長委員會(huì)任職的家長,在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面,學(xué)校因財(cái)力物力有限,無法予以解決。
3.學(xué)校通過家長委員會(huì)來了解班級(jí)內(nèi)的一些情況時(shí),因?yàn)榧议L的工作環(huán)境和能力原因,導(dǎo)致對(duì)班級(jí)工作的情況不好收集。五、下步打算
家長委員會(huì)的工作得到了家長的認(rèn)可,越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后,將繼續(xù)努力,進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
家長委員會(huì)工作總結(jié)4
本學(xué)期,在全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的共同協(xié)助下,在家長們的積極配合下,家長委員會(huì)工作取得一定成績(jī),發(fā)揮了學(xué)校、家庭的橋梁作用,促進(jìn)學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了家校合作。具體工作情況如下:
一、回顧本學(xué)期開展情況
開學(xué)初召開了第二屆家委員會(huì)會(huì)議,讓家長了解到學(xué)校的目標(biāo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長匯報(bào)了上學(xué)期所取得的成績(jī),通過與家長學(xué)習(xí)相關(guān)家教理念,提高家長的教育能力,本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,邀請(qǐng)家長委員會(huì)成員深入學(xué)校,促進(jìn)家長與學(xué)校的溝通。通過面對(duì)面交談,了解家長對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視
在丁校長、李校長、吳校長、愛校長、陽主任等各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,家委會(huì)起到了應(yīng)有的作用,成為家長們了解學(xué)校的一個(gè)窗口、解決問題的一個(gè)渠道。
三、活動(dòng)多樣化
結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要,本學(xué)年,家長委員會(huì)認(rèn)真組織,有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng),滿足了家長的'愿望。
1、設(shè)立每周家長接待日,促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)校設(shè)定每周一天為家長接待日,由校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待家長來訪和咨詢,解答和探討家長提出的問題。通過接待活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
2、有計(jì)劃地開設(shè)家長課堂、教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座,幫助家長端正教育子女思想,提高教育質(zhì)量,有利于學(xué)生的成長、進(jìn)步。
3、在各種活動(dòng)中調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校工作、如六一家長志愿者等,體驗(yàn)學(xué)校情況,既很好的進(jìn)行了家校溝通,又促進(jìn)家長與老師及家長之間的相互交流。
四、存在問題和今后努力方向
回顧本學(xué)期來的工作實(shí)踐,也存在不足之處:
1、家長委會(huì)的個(gè)別成員參與熱情有的不高。
2、家委會(huì)成員的管理能力還有待提高。
今后,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作,發(fā)揮好橋梁作用,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
家長委員會(huì)工作總結(jié)5
一、指導(dǎo)思想
隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,新學(xué)年,我園以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育,F(xiàn)將我園家長委員會(huì)情況匯報(bào)如下:
二、家長委員會(huì)工作開展情況
。ㄒ唬┙M織建設(shè)不斷完善,做好了家庭教育堅(jiān)強(qiáng)后盾
健全規(guī)范的組織機(jī)構(gòu)是做好幼兒園家庭教育工作的后盾和支持,為了更好發(fā)揮家長在家庭教育中的作用,我園成立了“家長委員會(huì)”,于開學(xué)初召開了家長委員會(huì)會(huì)議,進(jìn)一步明確了各自的職責(zé);確定落實(shí)了家長委員會(huì)成員,并與他們簽訂聘書,進(jìn)一步使責(zé)任落實(shí)到人。切實(shí)做好了家長委員會(huì)的指導(dǎo)工作,形成家庭教育與幼兒園教育并舉的發(fā)展格局。
(二)探索更新了學(xué)習(xí)模式,扎實(shí)開辦好了家長學(xué)校
為充分發(fā)揮家長委員會(huì)的紐帶作用,增強(qiáng)家庭教育的針對(duì)性、實(shí)效性,宣傳科學(xué)的育兒理念,完善家長學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,我園充分利用家長學(xué)校讓家長參與家庭教育學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的教育方法,提升家庭教育水平。
1、開展專題講座,提升家長素質(zhì)
開展家長講座是普及家教知識(shí)的有效渠道,因此,為使講座更有針對(duì)性,會(huì)下發(fā)家長問卷,從問卷中找出家長比較關(guān)心和亟待解決的一些家庭教育問題,針對(duì)家長的.需求開展相應(yīng)的講座活動(dòng),如上學(xué)期就針對(duì)小班的家長開展了《小班孩子常見問題的教育對(duì)策》的講座,提高了家長的教育水平;20xx年12月4日,我園雙語部以法制宣傳日為契機(jī),為家長舉辦家長培訓(xùn)會(huì),注重對(duì)家長的法制安全教育,通過老師的宣講,家長談感悟,讓家長了解法律法規(guī)的重要內(nèi)涵,家園共育幼兒從小牢固樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)。
2、改革家長會(huì),創(chuàng)新家長溝通交流模式
家長會(huì)是幼兒園教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作,從總體來看,我園在學(xué)期初和期末都會(huì)召開全園家長會(huì),幼兒園以匯報(bào)的形式向家長介紹幼兒園豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)、幼兒一日活動(dòng),讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況。各班班主任利用接、送幼兒時(shí)間,向家長展示每天孩子在班級(jí)的表現(xiàn),讓家長會(huì)有看頭,有聽頭,使家長更了解幼兒園,使家園溝通更順暢。
3、樹立典型,以點(diǎn)帶面
幼兒園在每個(gè)學(xué)期末全園家長會(huì)上,對(duì)本園優(yōu)質(zhì)家長及優(yōu)秀家長學(xué)員進(jìn)行表彰,使得家長中一批優(yōu)異的家長脫穎而出,能起到更好的帶動(dòng)作用,而幼兒園也會(huì)激勵(lì)家長,積極配合幼兒園的工作,會(huì)為表彰的優(yōu)秀,頒發(fā)獎(jiǎng)品。通過總結(jié)表彰,促進(jìn)家長與幼兒園之間的溝通,增進(jìn)了幼兒園、教師和家長的理解、支持與合作,形成良性的教育合力。
。ㄈ┴S富了家園溝通模式,走教育合力之路
1、形式多樣的家園聯(lián)系方式
為了指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,幼兒園豐富了家園聯(lián)系的方式,如:幼兒園15個(gè)班都有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內(nèi)容,及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和宣傳家教知識(shí);大班教師使用家園聯(lián)系手冊(cè),不定期和家長之間互通信息,及時(shí)向家長反映幼兒在園的有關(guān)情況,了解孩子在家庭中的表現(xiàn),老師的關(guān)心讓家長放心。個(gè)別班還建立了QQ群,利用QQ群,推薦一些家長代表作先進(jìn)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)介紹,教育形式的多樣化,全面提高家長科學(xué)育兒的水平,切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
2、豐富多彩的活動(dòng),拉近親子關(guān)系
。1)幼兒園每年四月份舉行“大手拉小手”親子拉練活動(dòng),很多家長都和孩子一起,參加幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長們與孩子比賽游戲,讓親子間的關(guān)系更加和諧。
。2)開展家長開放日活動(dòng),讓家長走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)課堂,與老師親密接觸,近距離了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況。拉近了幼兒園與家庭之間、家長與孩子之間、家長與教師之間的距離。幼兒園在家長開放日后還要求家長及時(shí)填寫開放周活動(dòng)意見反饋表,讓家長從多方面給予評(píng)價(jià),提高家長開放日的實(shí)效。
3、感恩教育活動(dòng)
家長委員會(huì)工作在幼兒園開展的比較好,形式多樣,內(nèi)容豐富。如:幼兒園利用“三八國際婦女節(jié)”活動(dòng),真誠邀請(qǐng)了家長共同參與了“三.八”慶;顒(dòng)的開展。各班根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),分別設(shè)置了為媽媽洗腳、為老師梳頭、為奶奶捶背等感恩教育內(nèi)容,拉近了親子關(guān)系,依據(jù)幼兒園工作特點(diǎn)給孩子們教授了感恩的知識(shí)。讓家長了解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
三、具體措施
1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。
。1)注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長委員會(huì),召開家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等,使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái),讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),開拓視野,增長見識(shí),豐富家教理論知識(shí),并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng),提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展,如:八個(gè)一工作常規(guī):即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長會(huì)、每月一次開放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另,本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè)與管理,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園聯(lián)系冊(cè)的填寫要堅(jiān)持;在家長會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,要增強(qiáng)與家長的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性,提高質(zhì)量與效果。
4、家長培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長提高育兒水平,我園堅(jiān)持扎實(shí)地開展家長培訓(xùn)工作,每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間,以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,精選家長學(xué)校骨干教師授課,做好家長簽到記載與組織工作,并通過家教知識(shí)測(cè)試了解家長對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果,本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討,通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點(diǎn)問題,確定講座內(nèi)容,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,制作課件,講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法,力求課上得精彩、實(shí)用,使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
5、利用家長和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng)。如:組織幼兒到戶外春游,重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長來園助教,、請(qǐng)交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力。
6、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先,要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù),主動(dòng)、積極地向家長、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討,可通過開展心得交流活動(dòng),推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法,提高與家長溝通的藝術(shù)性。
家長委員會(huì)工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝,緊張而充實(shí)的20xx年已經(jīng)結(jié)束,我校家長委員會(huì)以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念,緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì),在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。
一、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
多年來,學(xué)校堅(jiān)持“建立三級(jí)機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。
。1)三級(jí)機(jī)構(gòu):在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立了班級(jí)、年級(jí)和校級(jí)家長委員會(huì),并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任。
。2)兩支隊(duì)伍:建立了由校長任組長,分管副校長、部門負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了由副校長為組長,以年級(jí)組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。
。3)一個(gè)目標(biāo):各級(jí)組織職責(zé)明確,分工協(xié)作,共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
二、制訂計(jì)劃,完善制度
為了使家長委員會(huì)工作落到實(shí)處,我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,修訂了《嘉定區(qū)朱橋?qū)W校家長委員會(huì)工作章程》、制定了《嘉定區(qū)朱橋?qū)W校家長委員會(huì)工作計(jì)劃》,使大家做到目標(biāo)清、方向明,從而確保家長委員會(huì)工作扎實(shí)開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長委員會(huì)的職權(quán),學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)校活動(dòng)制度》、《家長評(píng)議制度》等,開設(shè)了“校長信箱”,開通了“校長熱線”。
另外,為確保家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度,這既保證了學(xué)員的到課率,也保證了良好的聽課紀(jì)律,使教育活動(dòng)取得了高效率,家長均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長,為子女們樹立了良好的榜樣。
三、落實(shí)活動(dòng),保障權(quán)利
1、駐校辦公,保障家長對(duì)學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)。
為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級(jí)的'3個(gè)家委會(huì)成員,來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng),家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過程。每2個(gè)月,家委會(huì)召開例會(huì),既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見征詢,也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、家長督學(xué),保障家長對(duì)學(xué)校的評(píng)議決策權(quán)。
。1)參與問卷評(píng)議。每學(xué)期,我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,使我們及時(shí)掌握家長對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評(píng)議活動(dòng)中,我們都邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加。通過述職評(píng)議活動(dòng),家長對(duì)學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識(shí)。
。2)參與評(píng)優(yōu)推薦。在學(xué)校開展的“中青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)”中,學(xué)校邀請(qǐng)部分家長來參與我們的聽課與評(píng)課活動(dòng),他們客觀真實(shí)地反映了學(xué)校管理及教師教學(xué)行為的評(píng)價(jià)。通過匯總統(tǒng)計(jì),我們把家長的滿意度等信息及時(shí)反饋給有關(guān)上課老師,家長意見建議反饋給校長室,促進(jìn)了家長對(duì)教學(xué)的監(jiān)督權(quán)。在九年級(jí)的推優(yōu)工作中,從方案的出臺(tái)到候選人的確定,家委會(huì)全程參與,確保了推薦工作的公開、公平、公正
(3)設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作,我們必須廣泛聽取家長的意見和建議,校長信箱的設(shè)立,拉近了學(xué)校與家長的溝通,越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,有家長提出:放學(xué)時(shí),校門口擁堵,過往車輛太多,存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議,加強(qiáng)行政值班力度,進(jìn)行徹底整改,F(xiàn)在,各班學(xué)生舉牌出校門,秩序井然,家長反響良好。
3、開放校園,保障家長對(duì)教育的知情參與權(quán)。
。1)家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”,從教室走到操場(chǎng),從體操房走到食堂,從語數(shù)外聽到活動(dòng)課,從教師談到校長,幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到,家長們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來越接近——學(xué)校是可愛的,教師是可親的,學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
。2)學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了、當(dāng)學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí),一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田,讓家長對(duì)學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解,同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)活動(dòng)參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動(dòng)中,都會(huì)出現(xiàn)我們家長的身影,他們不僅是觀摩者,更是參與者!傲弧敝黝}集會(huì)時(shí),家委會(huì)成員各司其責(zé),有的負(fù)責(zé)接待、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng);“繩舞飛揚(yáng)”主題展示活動(dòng)中,有家委會(huì)代表的匯報(bào);“健康家庭迎奧運(yùn)”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,除了體育教師外,所有的裁判都由我們的家長來擔(dān)任;“迎新”主題班會(huì)中,更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂共慶的場(chǎng)面。
。4)學(xué)習(xí)授課制。家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識(shí)、掌握家教方法的重要渠道。開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。
我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經(jīng)對(duì)家長進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、中考改革、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容,向全校家長傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出,使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束,教師都主動(dòng)與家長交流,聽取家長對(duì)授課內(nèi)容的反饋,不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量。
在今后的一年中,我們將一如既往地履行職責(zé),發(fā)揮權(quán)利,為學(xué)生的健康成長而不懈努力。
家長委員會(huì)工作總結(jié)7
家委會(huì)是幼兒園與家長溝通中重要的橋梁組織,是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺(tái)。通過一個(gè)學(xué)期的家園共育,幼兒園與家長都有不同的收獲,在本學(xué)期即將結(jié)束之時(shí),鳳崗鎮(zhèn)中心幼兒園家長委員會(huì)成員們共聚一堂,總結(jié)好經(jīng)驗(yàn),暢想新學(xué)期。
1月19日下午,我園召開了本學(xué)期期末家委會(huì)工作總結(jié)會(huì)議。
隨著家委們準(zhǔn)時(shí)到會(huì),各班家委主任們做了充分準(zhǔn)備,有的'用PPT、有的打印出文稿,逐一對(duì)班級(jí)學(xué)期家長工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
大家從班級(jí)親子活動(dòng)、家長助教、班級(jí)晨會(huì)等豐富的活動(dòng)中,分享本班組織經(jīng)驗(yàn),自主管理方法,做到資源共享。
小班級(jí)各班家委第一次做總結(jié),雖有小小緊張,但是在中、大班家委的帶動(dòng)下,將各班家長工作及活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)都表達(dá)出來。
隨后,家長義工社團(tuán)團(tuán)長們都紛紛發(fā)言,總結(jié)家長社團(tuán)在本學(xué)期開展工作情況,活動(dòng)組織情況,各團(tuán)在團(tuán)長的帶動(dòng)下,都有不俗表現(xiàn)。
接著,鄭園長圍繞本學(xué)期家長問卷情況,對(duì)家長積極配合工作給予表揚(yáng),同時(shí)向家委們反饋了問卷中家長提到的幾個(gè)問題,一一耐心詳細(xì)的解答。并對(duì)新學(xué)期在家長工作和幼兒園教育活動(dòng)新設(shè)想,與家委們分享,讓家委們來支招,共同為孩子健康成長集思廣益。
最后,提到下學(xué)期家長工作注意事項(xiàng),宣布本學(xué)期《父母課堂》家長優(yōu)秀心得情況,下學(xué)期開年將在晨會(huì)上給獲獎(jiǎng)家長頒獎(jiǎng)。
本次家委總結(jié)會(huì)的召開,接近了家園距離,為進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作起到了很好的推進(jìn)作用,使幼兒園家長工作更具有時(shí)效性和可持續(xù)性。相信,只要我們家園攜手,形成教育合力,一定能為孩子更美好的明天助力!
家長委員會(huì)工作總結(jié)8
家庭教育是基礎(chǔ)教育,又是終身教育,它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長起著潛移默化的作用,在對(duì)孩子安全意識(shí)方面也起著重要的作用。因此,學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向,將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來,這樣才能形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的`教育的一個(gè)重要途徑,是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教水平,樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我一直都致力于通過家長委員會(huì)活動(dòng)的開展,將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起,始終把辦好“家長委員會(huì)”納入班級(jí)的整體工作計(jì)劃之中,并切實(shí)加強(qiáng)管理。
一、組織與管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校,把家長委員會(huì)工作列入校長辦公會(huì)重要議事日程,制定了明確的工作職責(zé),各成員分工明確,并定期召開會(huì)議,制定計(jì)劃,有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有家長學(xué)校管理,教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校目標(biāo)明確;在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié)。家長學(xué)校制度完善,每次活動(dòng)都有家長簽到,統(tǒng)計(jì)人數(shù)。記錄較為完整,并與未到家長及時(shí)取得聯(lián)系,有較為嚴(yán)格的考核制度。
二、改進(jìn)方法,把握切實(shí)有效的教育途徑
我們能針對(duì)學(xué)生在校生活過程中反映出的現(xiàn)象,及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,組織家長學(xué)校的活動(dòng)。有時(shí),學(xué)校還請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。家訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,要求認(rèn)真家訪,深入學(xué)生家庭,特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、后進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過家訪,不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育,而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情,縮短了師生之間的心理距離,有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系,使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。
三、主要成效
由于重視家長學(xué)校工作,面向全體家長,通過學(xué)習(xí),提高了家長自身素質(zhì),樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀,教育效果明顯,許多家長積極配合學(xué)校工作,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高,精神面貌積極向上,形成了良好校風(fēng)。
家長委員會(huì)工作總結(jié)9
上學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,我們?nèi)?jí)家委會(huì)形成了全面鋪開的局面,各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,同時(shí)嚴(yán)格按既定工作計(jì)劃,順利完成了駐校辦公、愛心看護(hù)等系列工作,取得了良好成效,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
一、辦好家長學(xué)校,不斷提升家長教育水平
家長學(xué)校是溝通家校聯(lián)系、探索家庭教育、提升家庭教育水平的有力陣地。上學(xué)期,學(xué)校借助家長會(huì)的機(jī)會(huì),于8月31日和11月20日兩次邀請(qǐng)專家為學(xué)生家長講課,不管是全國心理咨詢師總督導(dǎo)趙國良老師的《好習(xí)慣離不開家庭教育》專題報(bào)告,還是華東師大管理學(xué)院張邦浩老師的《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法》講座,都讓家長們獲益良多。
二、家長駐校辦公,使家校溝通更便捷
持續(xù)開展家長“駐校辦公”,每天2名家委會(huì)家長駐校已形成常態(tài)。隨著家長們腳步的不斷深入,家長與學(xué)校之間溝通不斷加深,在學(xué)校,家長們已不再局限于去了解、關(guān)心自己孩子的在校表現(xiàn),更是積極參與到學(xué)校管理中去,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
三、堅(jiān)持愛心看護(hù),實(shí)際解決雙職工家庭困難
雙職工家庭 “學(xué)校放學(xué)后,家長下班前”這兩小時(shí)孩子無人照顧和看管的難題,在學(xué)校開放圖書閱覽室作為看護(hù)點(diǎn)后迎刃而解,非常感謝學(xué)校能提供這么好的.場(chǎng)所。從本學(xué)期安心看護(hù)實(shí)施的情況看,也確實(shí)是非常的好。
這里,要特別感謝我們家委會(huì)幾位家長志愿者,真的辛苦你們了。你們?cè)趷坌目醋o(hù)中發(fā)揮了極其重要的作用,從周一到周五,犧牲了個(gè)人休息時(shí)間,不間斷接力為孩子們提供看護(hù)服務(wù),切實(shí)保障了孩子們的安全,也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作。
四、開展親子活動(dòng),為孩子快樂成長助力
上學(xué)期, 12月18日下午,高雅藝術(shù)進(jìn)校園,學(xué)校邀請(qǐng)我們?nèi)w學(xué)校家委會(huì)成員參加,我還記得當(dāng)天的情景,一邊是暖陽高照,一邊是絲竹聲樂,真的是賞心悅目。接著,12月31日,學(xué)校邀請(qǐng)家委會(huì)成員與學(xué)生共赴孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動(dòng),圍繞“綠色環(huán)!敝黝}還開展了征文活動(dòng),在座的家長也都踴躍參與。形式多樣的親子活動(dòng),讓孩子、家長、教師們的心連在了一起,相互合作,增進(jìn)情感,從而加強(qiáng)學(xué)校間的溝通、交流。
五、同學(xué)間互幫互助,播撒真情奉獻(xiàn)愛心
20xx年1月14日中午,二(2)班的家委會(huì)成員和幾名學(xué)生代表一同來到罹患腦干膠質(zhì)瘤的邵宇豪同學(xué)家中,送去了“愛心款”、慰問營養(yǎng)品、鮮花和自制玩具、賀卡等;五(6)班家委會(huì)成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學(xué)寄去了愛心款。
在學(xué)校、老師、家長、學(xué)生幾方面的共同努力下,上學(xué)期的家委會(huì)工作得以順利推進(jìn),家校之間的良性互動(dòng)也增加了很多。
當(dāng)然,我們家委會(huì)工作還是存在一些不足,其實(shí)也是老問題,我們家長的主觀能動(dòng)性還有待提高,因?yàn)槲覀兗议L們都有工作或事情要忙,學(xué)校也比較體諒我們,所以,一般活動(dòng)都是學(xué)校組織的,在這種情況下,我們應(yīng)該做到的,就是積極參與。另外,在家長駐校辦公實(shí)施過程中,有個(gè)別班級(jí)的家長沒有到,記錄頁上是空白的,希望今后能夠避免。
綜上,今后的家長委員會(huì)工作,要加強(qiáng)“主動(dòng)”性,提升“服務(wù)”意識(shí),不斷探索家校融合的方法,為“學(xué)生的全面健康成長”而努力。
家長委員會(huì)工作總結(jié)10
時(shí)光飛逝,緊張而充實(shí)的20xx年已經(jīng)結(jié)束,我校家長委員會(huì)以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念,緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì),在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。
一、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
多年來,學(xué)校堅(jiān)持“建立三級(jí)機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。
。1)三級(jí)機(jī)構(gòu):在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立了班級(jí)、年級(jí)和校級(jí)家長委員會(huì),并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任。
。2)兩支隊(duì)伍:建立了由校長任組長,分管副校長、部門負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了由副校長為組長,以年級(jí)組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。
。3)一個(gè)目標(biāo):各級(jí)組織職責(zé)明確,分工協(xié)作,共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
二、制訂計(jì)劃,完善制度
為了使家長委員會(huì)工作落到實(shí)處,我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,修訂了《罡城里完小家長委員會(huì)工作章程》、制定了《罡城里完小家長委員會(huì)工作計(jì)劃》,使大家做到目標(biāo)清、方向明,從而確保家長委員會(huì)工作扎實(shí)開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長委員會(huì)的職權(quán),學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué);顒(dòng)制度》、《家長評(píng)議制度》等,開設(shè)了“校長信箱”,開通了“校長熱線”。
另外,為確保家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度,這既保證了學(xué)員的到課率,也保證了良好的聽課紀(jì)律,使教育活動(dòng)取得了高效率,家長均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長,為子女們樹立了良好的榜樣。
三、落實(shí)活動(dòng),保障權(quán)利
1、駐校辦公,保障家長對(duì)學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)
為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級(jí)的3個(gè)家委會(huì)成員,來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng),家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過程。每2個(gè)月,家委會(huì)召開例會(huì),既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見征詢,也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、家長督學(xué),保障家長對(duì)學(xué)校的評(píng)議決策權(quán)。
。1)參與問卷評(píng)議。每學(xué)期,我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,使我們及時(shí)掌握家長對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)。
。2)設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作,我們必須廣泛聽取家長的意見和建議,校長信箱的設(shè)立,拉近了學(xué)校與家長的溝通,越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。
3、開放校園,保障家長對(duì)教育的知情參與權(quán)。
。1)家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”,從教室走到操場(chǎng),從體操房走到食堂,從語數(shù)外聽到活動(dòng)課,從教師談到校長,幾乎學(xué)校的'每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到,家長們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來越接近學(xué)校是可愛的,教師是可親的,學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
(2)學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了、當(dāng)學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí),一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田,讓家長對(duì)學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解,同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
。3)活動(dòng)參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動(dòng)中,都會(huì)出現(xiàn)我們家長的身影,他們不僅是觀摩者,更是參與者。
。4)學(xué)習(xí)授課制。家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識(shí)、掌握家教方法的重要渠道。暑假期間,學(xué)校組織教師對(duì)學(xué)生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。
在今后的一年中,我們將一如既往地履行職責(zé),發(fā)揮權(quán)利,為學(xué)生的健康成長而不懈努力。
四、今后工作打算:
1、開辦家長培訓(xùn)班。
本學(xué)期不定期地開辦家長培訓(xùn)班,邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的老師和家長作輔導(dǎo)講座,提高家長的家教水平。本學(xué)期召開一次家長會(huì),讓家長走進(jìn)教室聽一聽,看一看,坐一坐。與老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流。
2、建立義工制度。
遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則,發(fā)動(dòng)廣大家長積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),并發(fā)揮家長的一技之長,拓寬家校教育的渠道。
3、做好評(píng)選工作。
本學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生家長。對(duì)積極參加我們的活動(dòng),在家教工作中取得一定成績(jī)的家長進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、具體工作安排
一月份:
成立學(xué)校家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織召開第一次家長委員會(huì)會(huì)議。
三月份:
舉行家長會(huì)
四月份:
舉行家庭教育專家講座。
五月份:
家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
六月份:
舉行“慶六一”節(jié)目匯演,邀請(qǐng)家長來校觀看。
七八月份:
進(jìn)行家訪工作九月份:家長開放日活動(dòng)。
十月份:
家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
十一、十二月份:
評(píng)選優(yōu)秀家長活動(dòng),制定家長委員會(huì)工作計(jì)劃
家長委員會(huì)工作總結(jié)11
家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分。家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地變觀念,提高科學(xué)育兒共識(shí)是家長學(xué)校的首要任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中,我園始終把辦好家長學(xué)校作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,收到了理想的效果。現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下:
一、明確辦學(xué)思想,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)一支研究家長學(xué)校工作的隊(duì)伍
端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此,我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí),并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)家長學(xué)校的健康發(fā)展
幼兒時(shí)期,是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上,我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容,又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容,使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐,主要形式及內(nèi)容如下:
。ㄒ唬⿲n}講座
每一學(xué)期開學(xué),我園都制定計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施,召開家長會(huì),每學(xué)期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家庭教育專家來園作專題講座,教給家長教育孩子的正確方法。家長們聽了講座后,認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要,主動(dòng)配合幼兒園實(shí)施教育。另外,我們?cè)诰W(wǎng)站上開展了家園互動(dòng),家長咨詢、班級(jí)論壇等,以家園交流溝通的互動(dòng)為主,家長和老師共同談教子熱點(diǎn)問題,談教育感受,談家園共育等,許多家長踴躍發(fā)帖,達(dá)到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的成效,也增加了家園的理解和支持。
。ǘ┘议L開放日
每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長的開放活動(dòng)日,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,了解老師們?cè)鯓咏逃⒆、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),并進(jìn)行家長意見反饋。
另外,我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪,尤其是新生入園家訪,還做到兩天以上不來園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求等。
。ㄈ┯H子活動(dòng)
組織親子活動(dòng),拉近家園距離,增進(jìn)親子感情。六一或者元旦,我們都開展了親子活動(dòng),通過我們的熱情邀請(qǐng),全體家長參與了此次活動(dòng),家長和孩子一起在操場(chǎng)上玩二人三足、套圈、趕小豬等游戲,每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂,每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂,家長都這么說,這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心,不僅鍛煉了身體,還加深了與孩子之間的感情。
。ㄋ模┬麄鳈、家園園地
為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長介紹幼兒園每月的主要工作;宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí),主要內(nèi)容有:“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”、“保護(hù)牙齒,防止齲齒”、“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉”、“合理膳食,均衡營養(yǎng)”等等,受到了家長的歡迎。
每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內(nèi)容,及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí),使家長們既了解了幼兒在園的`活動(dòng)內(nèi)容,又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí),更了解了需要家園共育的要求。
總之,我園的家長學(xué)校,受到了家長的歡迎和贊許,幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求,,積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作,幼兒園的家長學(xué)校工作得到了家長的大力支持和社會(huì)的肯定。今后我們將在家長和社會(huì)各屆的支持下,使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化,提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益。
家長委員會(huì)工作總結(jié)12
為了進(jìn)一步促進(jìn)家溝通和合作,促進(jìn)學(xué)生更好地成長和發(fā)展,充分發(fā)揮家長力量,將學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合,在教育教學(xué)中,二年3班家長委員會(huì)配合學(xué)校和班級(jí)工作,開展一系列活動(dòng),發(fā)揮集體的力量,促進(jìn)了家校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
一、家長委員會(huì)的建立
家長委員會(huì)是代表家長參與學(xué)校民主管理,支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校設(shè)立了學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)三個(gè)級(jí)別的家委會(huì),家委會(huì)的成員都熱心于學(xué)校工作,并積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)中來。其實(shí),對(duì)于二年三班而言,每一位家長都是學(xué)校和班級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,每位家長都在竭盡全力做好家校工作。
二、工作開展情況
1、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)家校共育的重要性。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,因此家庭教育至關(guān)重要。學(xué)校教育是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要保障?茖W(xué)、合理、有機(jī)地將學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來,互相促進(jìn),互相配合,是保證孩子健康發(fā)展和成才的必要條件。家校共育,需要家長和學(xué)校、教師統(tǒng)一思想,朝著統(tǒng)一個(gè)方向努力。
2、配合學(xué)校,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作。
二年3班家長關(guān)心學(xué)校發(fā)展,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),保障學(xué)校工作的正常運(yùn)行。如:祁思淼爸爸作為學(xué);锸澄瘑T會(huì)成員,會(huì)定期將學(xué)校每周菜單發(fā)到班級(jí)群中,保證每一位在校吃飯的學(xué)生家長悉知學(xué)生每一天的餐飲情況。同時(shí),他也作為家長代表親自到學(xué)校指定配餐公司了解情況,并對(duì)班級(jí)家長進(jìn)行反饋和溝通做好家長和學(xué)生的熱心服務(wù)者。
家長們也積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展,如:在學(xué)校組織的《美的“帽”泡——環(huán)保創(chuàng)意大賽》活動(dòng)中,家長們精心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)精美的帽子和服裝,孩子們的精彩展示也獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校組織的《科技嘉年華》活動(dòng)中,家長們積極參與,協(xié)助管理,熱心指導(dǎo),為活動(dòng)的順利召開提供了保障。
同時(shí),家長也別重視對(duì)孩子的德育教育,積極主動(dòng)投稿,參加學(xué)!凹t領(lǐng)巾廣播”和“我是小小朗讀者”活動(dòng)等,不僅提高了孩子自身的能力,也更好地配合了學(xué)校的工作。學(xué)生的一點(diǎn)一滴的成長,都離不開學(xué)校的培育和家長的付出。
3、關(guān)注年級(jí),做好兄弟班的合作交流。
在日常教育教學(xué)工作中,家委會(huì)會(huì)與其他班級(jí)建立友好合作的關(guān)系,服務(wù)于學(xué)校的安全工作。如:在雨天和雪天,接送學(xué)生時(shí),家長們會(huì)提前安排好接送時(shí)間,保證孩子的入出校安全。家長們會(huì)自覺做好安全工作,配合各班教師,保障每個(gè)孩子的安全。
4、走進(jìn)班級(jí),積極參與班級(jí)建設(shè)
各級(jí)家委會(huì)成員以及其他家長都會(huì)認(rèn)真配合班級(jí)各項(xiàng)工作,積極為班級(jí)體建設(shè)出謀劃策,為共建積極向上的班集體不斷努力,為給班級(jí)其他同學(xué)更好的服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。如:樊屹洲家長為班級(jí)精心準(zhǔn)備的壁報(bào)設(shè)計(jì),展現(xiàn)出班級(jí)特色;戴予晨為班級(jí)制作的班徽和《小百家講堂》的印章;葉耀榮媽媽為班級(jí)做好班級(jí)展板、班徽,給同學(xué)們帶來的洗手液;劉禹涵媽媽為同學(xué)們帶來的《現(xiàn)代漢語詞典》;羅裕彤、劉兆森等家長為孩子們準(zhǔn)備的紙巾;陳傳齊家長為豐富同學(xué)們的知識(shí)面準(zhǔn)備了地圖和筆記本;劉羽佳家長為班級(jí)孩子準(zhǔn)備的活頁夾等等。正是因?yàn)榧议L們?yōu)榘嗉?jí)體的建設(shè)不斷貢獻(xiàn)著自己的力量,才能使我們的班集體更加具有凝聚力。
不僅如此,在我們班的特色課程《小百家講堂》中,家長也在百忙之中積極參與,充分發(fā)揮自己的才能為孩子們帶來更多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。一節(jié)節(jié)精彩有趣的課堂,一句句樸實(shí)真誠的評(píng)價(jià),都為每一個(gè)參與的“小老師”帶來了自信,也為我們的`課堂帶來了不一樣的精彩。同時(shí),天大附小隸屬于天津大學(xué),孩子的家長們也大多是天大教職工,我們可以利用天大優(yōu)質(zhì)的資源為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì),助力學(xué)生的成長。
家長委員會(huì)會(huì)根據(jù)平時(shí)學(xué)生在校的日常表現(xiàn),與教師做好溝通,有針對(duì)性的組織召開家長會(huì)議,家長們提出問題,大家認(rèn)真分析,分享經(jīng)驗(yàn),做到有問題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。這樣的組織形式,讓家長在遇到困難時(shí)有抓手,同時(shí)也促進(jìn)了家校合作,為班集體更好地發(fā)展提供了基礎(chǔ)。
學(xué)校和班級(jí)的發(fā)展都離不開家長的配合和支持,二年3班的家長委員會(huì)是一支有大愛之心和的隊(duì)伍,二年3班的所有家長在用實(shí)際行動(dòng)彰顯出天大附小的家長素質(zhì)和魅力。我為二年3班家長點(diǎn)贊!
家長委員會(huì)工作總結(jié)13
陳鶴琴老先生說過:“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效.”如何從真正意義上實(shí)現(xiàn)家園共育,如何使我們的幼兒教育更貼近家長的需要,如何使家長能走在現(xiàn)代教育的最前沿.幼兒園家長委員會(huì)就在這其中起到了橋梁作用,它使家園之間走得更近,使我們的教育更有效,真正提高了我們幼兒園的信譽(yù)度、知名度.
家長委員會(huì)是家長、幼兒園溝通中的重要橋梁組織,是家長為孩子健康成長發(fā)揮作用的平臺(tái).要使兒童個(gè)性真正得到健康發(fā)展,幼兒園教育固然重要,家庭教育也不可忽視.
新學(xué)期在各班老師的推薦下、在家長的配合下,博思幼兒園首屆家長委員會(huì)于20xx年10月25號(hào)正式成立儀式,并召開了幼兒園家長委員會(huì)成員會(huì)議,大家分配了任務(wù),制定了本學(xué)期家長委員會(huì)計(jì)劃.
通過本次活動(dòng),家長委員會(huì)成員配合幼兒園做好各項(xiàng)宣傳和安全工作,積極參與幼兒園開展的各種活動(dòng),提高家長委員會(huì)成員參與幼兒園管理與教育教學(xué)工作的意識(shí),充分體現(xiàn)家長委員會(huì)成員的參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán).及時(shí)把家長的建議和意見反饋給幼兒園,促進(jìn)家園互動(dòng).
下階段工作展望:
1、雖然家長委員會(huì)成員的增加,但在如何調(diào)動(dòng)家長委員會(huì)成員的積極性,明確家長委員會(huì)的職責(zé)等宣傳、調(diào)節(jié)工作方面還要有具體方法,使家長委員會(huì)真正成為家長與幼兒園溝通的有效橋梁.
2、家長委員會(huì)的活動(dòng)往往是固定在一個(gè)時(shí)間,這對(duì)于碰到問題的家長來說就缺乏了實(shí)效性.我們下階段是否可固定一時(shí)間的基礎(chǔ)上增設(shè)家長委員會(huì)緊急求助信箱,提高家長委員會(huì)工作效率.
3、隨著幼兒教育理念的不斷更新,如果沒有站在教育最前沿的.眼光,家長就無法理解我們?cè)诙谡n改背景下的幼兒教育,就不能真正從利于孩子終身發(fā)展的角度出發(fā),從孩子的能力培養(yǎng)出發(fā),以一致的教育理念實(shí)施家庭教育.因此我們將邀請(qǐng)家長委員會(huì)的成員走進(jìn)我們的教室、走進(jìn)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過觀摩、介紹、使家長委員會(huì)的每一個(gè)成員真正認(rèn)識(shí)幼兒教育、明確教育理念的同時(shí),也對(duì)我們的教師工作有了充分的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),更信賴我們的教育工作.同時(shí)高素質(zhì)的家長委員會(huì)成員在實(shí)踐中也會(huì)給我們的幼兒教育滲入了新的活力,如社會(huì)資源、幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的生活習(xí)慣培養(yǎng)等,使我們的教學(xué)活動(dòng)更上一層樓.
總之,對(duì)于幼兒園、家長共同參與的活動(dòng)模式,對(duì)幼兒的發(fā)展是大有益處的,值得我們更多的去探索、研究,我們將充分體現(xiàn)管弄幼兒園的辦學(xué)特色和教育理念,有效增加老師、家長、孩子間的榮譽(yù)感和集體凝聚力.
家長委員會(huì)工作總結(jié)14
今年年初,我校家長委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì),在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障,F(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下:
一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)
一年來,學(xué)校堅(jiān)持“建立兩級(jí)機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立了班級(jí)、校級(jí)家長委員會(huì),并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任。建立了由校長任組長,分管副校長、部門負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了由副校長為組長,以年級(jí)組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。各級(jí)組織職責(zé)明確,分工協(xié)作,共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
二、制訂完善計(jì)劃制度
一年來我校修訂了《學(xué)校家長委員會(huì)工作章程》、制定了《學(xué)校家長委員會(huì)工作計(jì)劃》,使大家做到目標(biāo)清、方向明,從而確保家長委員會(huì)工作扎實(shí)開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長委員會(huì)的職權(quán),學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué);顒(dòng)制度》、《家長評(píng)議制度》等,開通了“校長熱線”。 另外,為確保家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度,這既保證了學(xué)員的到課率,也保證了良好的聽課紀(jì)律,使教育活動(dòng)取得了高效率,家長均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長,為子女們樹立了良好的榜樣。
三、開展扎實(shí)有效的活動(dòng)
為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作,學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。家委會(huì)成員每周輪流來校辦公半天,通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng),家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過程。每學(xué)期家委會(huì)召開1至2次會(huì)議,既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見征詢,也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
每學(xué)期,我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的.內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面,使我們及時(shí)掌握家長對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評(píng)議活動(dòng)中,我們都邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加。通過述職評(píng)議活動(dòng),家長對(duì)學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識(shí)。
在學(xué)校開展的“中青年教師課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)融合競(jìng)賽”中,學(xué)校邀請(qǐng)部分家長來參與我們的聽課與評(píng)課活動(dòng),他們客觀真實(shí)地反映了學(xué)校管理及教師教學(xué)行為的評(píng)價(jià)。通過匯總統(tǒng)計(jì),我們把家長的滿意度等信息及時(shí)反饋給有關(guān)上課老師,家長意見建議反饋給校長室,促進(jìn)了家長對(duì)教學(xué)的監(jiān)督權(quán)。在年級(jí)的推優(yōu)工作中,從方案的出臺(tái)到候選人的確定,家委會(huì)全程參與,確保了推薦工作的公開、公平、公正
讓家長支持學(xué)校工作,我們必須廣泛聽取家長的意見和建議,校長信箱的設(shè)立,拉近了學(xué)校與家長的溝通,越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如,有家長提出:放學(xué)時(shí),校門口擁堵,過往車輛太多,存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議,加強(qiáng)行政值班力度,進(jìn)行徹底整改,F(xiàn)在,各班學(xué)生舉牌出校門,秩序井然,家長反響良好。
學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”,從教室走到操場(chǎng),從功能室走到食堂,從語數(shù)外聽到活動(dòng)課,從教師談到校長,幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到,家長們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來越接近學(xué)校是可愛的,教師是可親的,學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。
為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、當(dāng)學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí),一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田,讓家長對(duì)學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解,同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動(dòng)中,都會(huì)出現(xiàn)我們家長的身影,他們不僅是觀摩者,更是參與者。每年度夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),家委會(huì)成員各司其責(zé),有的負(fù)責(zé)接待、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng);“學(xué)前運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)中,有家委會(huì)代表的匯報(bào);有的裁判都由我們的家長來擔(dān)任;“迎新”主題班會(huì)中,更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂共慶的場(chǎng)面。
家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識(shí)、掌握家教方法的重要渠道。開學(xué)前后,學(xué)校組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,深入家訪,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,擬出本期講題,確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經(jīng)對(duì)家長進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、中考改革、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容,向全校家長傳遞課改的新理念、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出,使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。
總之,一年來,學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,家委會(huì)工作扎實(shí)推進(jìn),取得了一些成績(jī),但我們也會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,在查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上把工作做得更好。
家長委員會(huì)工作總結(jié)15
我校家長委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)工作的總體目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,充分發(fā)揮家長委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì),在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能,為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障,F(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下:
一、建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)
為了增進(jìn)家長與學(xué)校、老師之間的溝通,促進(jìn)教育的和諧發(fā)展,我校建立家長委員會(huì),納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中,并切實(shí)加強(qiáng)管理,將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起。
學(xué)校堅(jiān)持“建立三級(jí)機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。
1、三級(jí)機(jī)構(gòu):在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立了班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家長委員會(huì)。
2、兩支隊(duì)伍:建立了由校長任組長,分管副校長、部門負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組;建立了由副校長為組長,以年級(jí)組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。
3、一個(gè)目標(biāo):各級(jí)組織職責(zé)明確,分工協(xié)作,共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
二、制訂了完善的計(jì)劃和制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會(huì)的依據(jù),完善管理制度是辦好家長委員會(huì)的有力保證。
學(xué)校修訂了《學(xué)校家長委員會(huì)工作章程》、制定了《學(xué)校家長委員會(huì)工作計(jì)劃》,使大家做到目標(biāo)清、方向明,從而確保家長委員會(huì)工作扎實(shí)開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長委員會(huì)的職權(quán),學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》《家長參與學(xué);顒(dòng)制度》《家長評(píng)議制度》等,開設(shè)了“校長信箱”,開通了“校長熱線”。
三、方法多樣,促進(jìn)教育教學(xué)工作正常開展
1、每新學(xué)年伊始,由學(xué)校統(tǒng)一召開新生家長會(huì),由范彥江校長介紹課改背景下我校教育教學(xué)開展情況、開學(xué)以來的基本情況、家庭應(yīng)如何重視培養(yǎng)孩子的良好的行為習(xí)慣等,并與家長進(jìn)行廣泛交流。
2、家長委員會(huì)支持并參與學(xué)校內(nèi)部管理,并通過他們向社會(huì)宣傳學(xué)校的內(nèi)部管理改革。每新學(xué)年舉行校級(jí)家長委員會(huì)人員的聘任儀式,由校長介紹學(xué)校的概況,講述成立家長委員會(huì)意義,家長充分享有學(xué)校教育的知情權(quán)、選擇權(quán)、評(píng)議權(quán)、監(jiān)督權(quán)及參與決策權(quán)。
3、以班級(jí)為單位,定期召開家長會(huì)。召開家長會(huì),針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的'中層領(lǐng)導(dǎo),更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長,因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切,更貼近家長的內(nèi)心。
4、教育作為一個(gè)整體,學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育就是這個(gè)整體中相互作用、相互依賴的有機(jī)組成部分。為真正體現(xiàn)家委會(huì)成員的“五權(quán)”,使學(xué)校民主管理工作落到了實(shí)處。
。1)每年度全體校級(jí)家委會(huì)成員聆聽了校長的年度述職報(bào)告。
。2)每學(xué)年參加校級(jí)三好學(xué)生的評(píng)選工作。
。3)有計(jì)劃地開設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座,幫助家長端正教育子女思想,提高教育質(zhì)量,有利于子女的成長、進(jìn)步。
四、家校共建,共筑學(xué)生成長之路
1、家訪、校訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式,我校要求每位班主任認(rèn)**動(dòng)地與家長溝通,采取家訪、校訪電話聯(lián)系等方式,深入學(xué)生家庭,特別是單親家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、待進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過溝通,不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育,而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情,縮短了師生之間的心理距離,有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力,從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系,使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。
2、教育教學(xué)開放周活動(dòng),搭建起家校溝通的橋梁。為加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系,使老師能夠及時(shí)改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,也使家長充分體會(huì)到學(xué)校對(duì)教學(xué)的重視程度,更好地配合學(xué)校的教育,了解學(xué)校的教育、教學(xué)方向,促進(jìn)學(xué)校的工作更上一層樓,創(chuàng)造讓社會(huì)、家長滿意的教育,每學(xué)期學(xué)校定期開展“教育教學(xué)開放周”活動(dòng)。請(qǐng)家長們走進(jìn)課堂,親身參與課堂親身感受教與學(xué)互動(dòng)的過程。家長們?cè)诼犝n的同時(shí)認(rèn)真填寫了《家長課堂教學(xué)評(píng)價(jià)反饋表》,對(duì)教師課堂的各個(gè)方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動(dòng),使家長近距離地感受了孩子的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)了學(xué)校和家長之間的雙向互動(dòng),架設(shè)了家校溝通的橋梁,取得了良好的活動(dòng)效果。
3、家庭教育指導(dǎo),使家長轉(zhuǎn)變教育觀念,從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)向關(guān)注孩子的心靈成長轉(zhuǎn)變,讓家長在教育孩子的時(shí)候,有更有效的教育方法,使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導(dǎo)老師專門對(duì)全體家長作家庭教育指導(dǎo),深入淺出的報(bào)告博得了家長的信任,許多學(xué)生家長對(duì)于如何教育子女有了更多的認(rèn)識(shí)和思考,覺得受益匪淺。
4、設(shè)立家長咨詢?nèi),促進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系。由年級(jí)主任負(fù)責(zé)接待來訪家長解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動(dòng),使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲,了解家長對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求,也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法,密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。
五、工作成效
我校家長委員會(huì)堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下,在家長及教員的積極配合下,家長委員會(huì)工作取得了一定的成績(jī),發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。家長學(xué)校開辦以來,廣大學(xué)生家長與學(xué)校、與老師的溝通多了,對(duì)自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料,主動(dòng)配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長,原先認(rèn)識(shí)不到位,認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低,教育無方。現(xiàn)在家長對(duì)孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識(shí),能正確對(duì)待學(xué)校與老師,主動(dòng)調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果。
通過學(xué)習(xí),不僅提高了家長自身素質(zhì),樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀,更使我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺樹立起教師的良好形象。
家長委員會(huì)的工作得到了家長的認(rèn)可和信賴,越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng),以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
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