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體育藝術(shù)2+1實(shí)施工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的體育藝術(shù)2+1實(shí)施工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育藝術(shù)2+1實(shí)施工作總結(jié)1
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》要求，進(jìn)一步推動(dòng)我�！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的深入開展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)工作安排，結(jié)合我校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。
1、高度重視，建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)
在教育部、市教委和區(qū)教育局等關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo)，我校牢固樹立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，積極貫徹新的教育理念，加強(qiáng)安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動(dòng)的制度化和規(guī)范化，進(jìn)一步完善了工作實(shí)施方案。我校建立了以學(xué)校為組長(zhǎng)的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)為分管各方面工作的副校長(zhǎng)，成員包括各處室主任和體育、藝術(shù)兩位學(xué)科組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管體衛(wèi)工作的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，體衛(wèi)主任任副組長(zhǎng)，成員包括體育藝術(shù)教師及各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師。兩個(gè)小組的建立，使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”上形成合力、政令通暢，各項(xiàng)工作能夠高效地落實(shí)。
2、針對(duì)學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn)，制定細(xì)致周密的工作計(jì)劃
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)方案和安全預(yù)案，不斷健全實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷完善“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的工作計(jì)劃，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師，進(jìn)一步規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確了崗位職責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組和認(rèn)定小組成員定期召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)溝通并研究解決的對(duì)策，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，修訂實(shí)施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作落到實(shí)處。
二、以體育、藝術(shù)課程的課堂教學(xué)為主渠道，將學(xué)科課程與“2+1項(xiàng)目”相結(jié)合。
我校實(shí)施開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動(dòng)為補(bǔ)充，以學(xué)生自主活動(dòng)、創(chuàng)新活動(dòng)和能力鍛煉為基本切入點(diǎn)，做到了學(xué)科課程與“2+1項(xiàng)目”的相結(jié)合。
根據(jù)市教委有關(guān)文件精神，認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程。每周3節(jié)體育課、音樂和美術(shù)每周各一節(jié)。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程教師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能，更新教育理念，積極推進(jìn)新課程的教學(xué)改革。嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)計(jì)劃齊全、教案書寫要規(guī)范，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)體育、藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)濃厚興趣，培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生后備人才。每學(xué)年第二學(xué)期我校舉辦“金秋”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，包括：書法、繪畫、手抄報(bào)、板報(bào)設(shè)計(jì)、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等；第一學(xué)期舉辦我校體育節(jié)活動(dòng)，包括：校運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球比賽、三跳比賽、乒乓球及棋類比賽等。
根據(jù)活動(dòng)具有綜合性、實(shí)踐性、主體性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)，在目標(biāo)構(gòu)建上從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，注重了實(shí)踐能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。在實(shí)踐活動(dòng)中依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。如：七年級(jí)跳繩主要以短繩單人跳練習(xí)為主，八年級(jí)跳繩將以長(zhǎng)繩集體配合練習(xí)為主，在提高學(xué)生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助等優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)校要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好學(xué)生出勤、考查、管理工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格按照課堂常規(guī)嚴(yán)格管理，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測(cè)、自評(píng)等能力。讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，減輕學(xué)習(xí)壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、加強(qiáng)課外活動(dòng)建設(shè)，確保將“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施落到實(shí)處。
1、合理安排作息，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
為切實(shí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的通知》要求，結(jié)合我校的實(shí)際特點(diǎn)和條件，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，制訂了我校的活動(dòng)安排。學(xué)生一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間安排如下：
�。�1）、每周體育課3課時(shí)
（2）大課間活動(dòng) 上午9：45—10：10 25分鐘
內(nèi)容：1、眼睛保健操 2、廣播操； 3、校操 4、特色活動(dòng)
�。�3）每天下午16：20 ——17：05 45分鐘
內(nèi)容：當(dāng)日無體育課班級(jí)進(jìn)行體育活動(dòng)
2、加強(qiáng)管理，提高學(xué)生的活動(dòng)質(zhì)量。
體衛(wèi)處與德育處密切配合，完善了《大課間檢查評(píng)比制度》和《安全保障制度》，加強(qiáng)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的督導(dǎo)和評(píng)估檢查，專人負(fù)責(zé)組織學(xué)生會(huì)干部定期檢查大課間班主任到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及練習(xí)情況等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將檢查評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化評(píng)比之中。做到分工明確、責(zé)任到人，有組織、有計(jì)劃、有保障，嚴(yán)格管理、組織嚴(yán)密、安全有序、內(nèi)容豐富、學(xué)生有興趣、積極參與，通過豐富多彩的體育活動(dòng)，切實(shí)提高大課間活動(dòng)質(zhì)量、全體教師的責(zé)任意識(shí)和學(xué)生的體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生活動(dòng)安全、有序的進(jìn)行。
3、結(jié)合區(qū)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，組織抓好各項(xiàng)參賽隊(duì)伍的訓(xùn)練工作。
我校的籃球、三跳、航模、英語特色活動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中具有非常廣泛的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮了學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)、興趣小組的作用，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生興趣以及學(xué)校、區(qū)體育、藝術(shù)展示比賽等活動(dòng)，認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃和參賽活動(dòng)安排，加強(qiáng)學(xué)生的指導(dǎo)，從而提高學(xué)的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動(dòng)的實(shí)效性，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓好提高。另外我校的合唱團(tuán)、田徑隊(duì)、棋類小組、卡通畫、手工制作等項(xiàng)目也有一定的基礎(chǔ)，在歷年的區(qū)活動(dòng)競(jìng)賽中都取得了一定的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。而且本學(xué)期經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，將“二課堂”社團(tuán)活動(dòng)課表化，具體時(shí)間為每周二下午16：20 ——17：05
四、認(rèn)真分析本校現(xiàn)狀，形成從目標(biāo)、內(nèi)容到操作、評(píng)價(jià)的一整套實(shí)施方案。
1、明確活動(dòng)的目標(biāo)。即促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，將學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和組織能力、表現(xiàn)能力、設(shè)計(jì)能力及良好的心理素質(zhì)列入目標(biāo)體系。
2、強(qiáng)化活動(dòng)的可操作性。
學(xué)校建立了既符合客觀教學(xué)要求又具有自己特點(diǎn)的活動(dòng)操作形態(tài)，充分顯示了學(xué)生活動(dòng)的自主性、創(chuàng)造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動(dòng)目標(biāo)的確定、內(nèi)容的設(shè)計(jì)、方法的選擇、組織形式的應(yīng)用及建立師生的和諧關(guān)系等方面做了大膽的探索。在活內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我們結(jié)合場(chǎng)地特點(diǎn)因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個(gè)結(jié)合”。即將“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與課堂教學(xué)相結(jié)合；與課外活動(dòng)相結(jié)合；與大課間活動(dòng)相結(jié)合；與展示、競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合。
如：體育類：
1）跳 繩：長(zhǎng)繩、短繩（大課間進(jìn)行）
2）田徑隊(duì)：50M跑、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球（體育課進(jìn)行）
3）球 類：籃球隊(duì)（課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練）
4）棋 類：中國(guó)象棋、五子棋（校、區(qū)競(jìng)賽活動(dòng)）
藝術(shù)類：
1）音樂類：合唱隊(duì)（課堂或課外興趣小組）
2）美術(shù)類：書法、繪畫、手工制作（課堂或課外興趣小組）
3）攝影（課外興趣小組）
4）科技類：航模（課外興趣小組）
3、完善考核評(píng)估辦法。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定工作是根據(jù)區(qū)下發(fā)的.技能認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校成立的認(rèn)定小組具體負(fù)責(zé)。一方面采取單元或階段性考核、評(píng)估，平均成績(jī)占總成績(jī)的60%；另一方面根據(jù)學(xué)生參加活動(dòng)、訓(xùn)練的興趣、積極態(tài)度、出勤情況、知識(shí)修養(yǎng)等方面表現(xiàn)綜合評(píng)定，占總成績(jī)的40%。
另外，設(shè)立附加分。結(jié)合參加區(qū)、市或國(guó)家體育藝術(shù)展演比賽活動(dòng)，按獲得等級(jí)給予相應(yīng)的加分。具體規(guī)定如下：
1）獲得校級(jí)比賽一等獎(jiǎng)加3分；二、三等獎(jiǎng)加2分；四--六等獎(jiǎng)加1分
2）獲得區(qū)級(jí)比賽一等獎(jiǎng)加5分；二、三等獎(jiǎng)加3分；四--六等獎(jiǎng)加2分
3）獲得市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)加10分；二、三等獎(jiǎng)加8分；四-六等獎(jiǎng)加5分
4）獲國(guó)家級(jí)比賽一等獎(jiǎng)加20分；二、三等獎(jiǎng)加15分；四-六等獎(jiǎng)加10分
�。▓F(tuán)體比賽主力隊(duì)員按原等級(jí)加分、替補(bǔ)隊(duì)員按降一個(gè)等級(jí)加分）
最后，根據(jù)學(xué)生獲得的分?jǐn)?shù)評(píng)定等級(jí)。
總分為90-100分 單項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀；
總分為75-89分 單項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)為良好；
總分為60-74分 單項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)為及格；
總分為60分以下 單項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)為不及格。
在考核評(píng)估方法中，既注重能力的目標(biāo)評(píng)估，又注重了過程與發(fā)展評(píng)估，并將學(xué)生參與活動(dòng)意識(shí)、心理素質(zhì)納入評(píng)估指標(biāo)，為“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)教學(xué)評(píng)估的全面性開辟了新途徑。推動(dòng)了我校“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)課程建設(shè)和學(xué)校課外活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生身心素質(zhì)，促進(jìn)了藝術(shù)類教師教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力的提高。
五、加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，為落實(shí)“2+1項(xiàng)目”提供保障。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)是貫徹落實(shí)“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。為此，我校體育、藝術(shù)類教師在校教科室的組織下，積極參加市區(qū)的教研及學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，體衛(wèi)處利用假期對(duì)體育、藝術(shù)教師進(jìn)行新課程改革的全員培訓(xùn)，教務(wù)處組織進(jìn)行實(shí)施新課程改革的教學(xué)實(shí)踐研討，通過交流、反饋不斷提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力。我�，F(xiàn)有初中教學(xué)班25個(gè)；藝術(shù)教師6名（其中初中部3人）、體育教師9人（其中初中部5人），在學(xué)校現(xiàn)有條件下，基本能夠滿足體育、藝術(shù)教育教學(xué)工作（體育平均每周每人14課時(shí)）。此外，學(xué)校還專門聘請(qǐng)了具有特長(zhǎng)的“兼職”教師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)課外活動(dòng)的指導(dǎo)。
2、逐步完善設(shè)施建設(shè)。
目前，我校音樂教室兩間（90平米左右）、美術(shù)教室一間（25平米左右）、書法教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺(tái)）、籃球場(chǎng)兩塊、新建足球場(chǎng)一塊。雖然我校經(jīng)費(fèi)非常緊張，但我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)非常重視，積極籌措資金，購(gòu)置體育、藝術(shù)器械，為新課程改革和各項(xiàng)活動(dòng)開展提供物質(zhì)保障。
3、學(xué)生安全擺在首位。
為了加強(qiáng)學(xué)校課堂和課外活動(dòng)的管理，體衛(wèi)處先后制定了《體育、藝術(shù)課堂常規(guī)》、《體育、藝術(shù)器材管理制度》及《體育、藝術(shù)活動(dòng)安全預(yù)案和應(yīng)急措施》等保障措施，有效地避免了意外傷害事故的發(fā)生。
六、工作取得初步成果
幾年來，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，我校體育、藝術(shù)工作無論是教師還是學(xué)生，在市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中均取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校每年定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)（下半年）和體育節(jié)（上半年），學(xué)生參與率為100%，給學(xué)生和老師搭設(shè)展示才華的舞臺(tái),很多學(xué)生取得“特長(zhǎng)生”認(rèn)定資格。20xx年校合唱團(tuán)獲區(qū)“校園歌聲”一等獎(jiǎng)。
以上是我校實(shí)施“2+1項(xiàng)目”活動(dòng)簡(jiǎn)要情況，由于對(duì)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，以利于我們工作的改進(jìn)與完善。今后我們也將向兄弟校學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)我�！�2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的開展。
體育藝術(shù)2+1實(shí)施工作總結(jié)2
為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，根據(jù)寧陽縣教育局寧教字[20xx]6號(hào)文件精神，從本學(xué)期起我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，現(xiàn)將我校開展此項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：
一、制定實(shí)施方案，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《寧陽縣教育局關(guān)于在我縣義務(wù)教育段學(xué)校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見》文件精神，20xx年2月初我校首先制定了《寧陽十二中學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》。根據(jù)我校的實(shí)際情況，《方案》對(duì)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的目的意義、實(shí)施原則、項(xiàng)目菜單、實(shí)施辦法等提出了具體的要求。尤其是在“實(shí)施辦法”一欄中，《方案》組建了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校“2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員共計(jì)16人，及由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目考核認(rèn)定小組。在“操作程序”層面，《方案》對(duì)“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容的選定、大周活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)成績(jī)的認(rèn)定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說明與要求，并將“2+1項(xiàng)目”列為個(gè)人、班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要條件之一。這一《方案》的制定，在總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí)，使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開展活動(dòng)。
二、完善硬軟件設(shè)施，為活動(dòng)開展提供保障
“2+1項(xiàng)目”實(shí)施原則其五提出：“要根據(jù)推進(jìn)‘2+1’項(xiàng)目的需要，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備�！睆姆桨赋醪綌M定的項(xiàng)目?jī)?nèi)容來看，學(xué)校原有的場(chǎng)地和器材已不能滿足活動(dòng)的需要，為此學(xué)�；ㄙM(fèi)大量的資金添設(shè)了不少活動(dòng)器材，并進(jìn)一步完善了場(chǎng)地設(shè)施。目前，我校已擁有乒乓桌2個(gè)，室外乒乓桌9個(gè)，籃球場(chǎng)地4片，250米人工草坪足球場(chǎng)地1片，另外，還開設(shè)了體育活動(dòng)室、繪畫工作室、等多個(gè)專用教室，并投入近2萬元購(gòu)買畫板、畫架、靜物、刻刀、刻石、彩紙等音體美器械，基本滿足了學(xué)生的活動(dòng)需求。
三、宏揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，努力開創(chuàng)符合本校實(shí)情的活動(dòng)項(xiàng)目
對(duì)于學(xué)生而言，不管他們有沒有體藝專長(zhǎng)、天賦，每個(gè)學(xué)生都有接受體藝教育的權(quán)利。學(xué)校必須充分尊重學(xué)生的教育主體地位，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供平等的機(jī)會(huì)，為他們?cè)隗w藝方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。因此，我校在充分尊重學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校硬軟件的實(shí)際情況，共開設(shè)了11個(gè)不同類別的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目，有體育類的、藝術(shù)類的；有普及類的，有特色類的.；有室內(nèi)活動(dòng)，也有室外活動(dòng)�？梢哉f，這些活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)，滿足了不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。七年級(jí)的劉騰同學(xué)說：“我參加了書法班。首先，我的個(gè)性比較文靜，所以這個(gè)項(xiàng)目比較適合我，另外，我也喜歡這類傳統(tǒng)藝術(shù)，所以，我一直把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)作一種興趣，一種提高修養(yǎng)的方法來看待。同時(shí)，我也樂意和一些活動(dòng)的同學(xué)交流心得和看法，這無疑對(duì)我有極大的幫助。此外，活動(dòng)時(shí)沒有很大的壓力，對(duì)我來說是最好不過的減壓方法了�！蓖蹒瑢W(xué)是我校七年級(jí)的學(xué)生，在“2+1”項(xiàng)目中她選擇了乒乓球，目前在乒乓球比賽中獲得第二名，她說能夠?qū)W習(xí)乒乓球感到很高興。而八年級(jí)的張付盼則在學(xué)習(xí)籃球，并帶領(lǐng)自己的班獲得籃球比賽第三名�？梢�，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用，即使原本沒有什么愛好和特長(zhǎng)的學(xué)生，通過一個(gè)階段的活動(dòng)也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動(dòng)。
四、落實(shí)責(zé)任認(rèn)真實(shí)施，實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)
根據(jù)教育局要求，我們制定了“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”周活動(dòng)表，每周活動(dòng)時(shí)間定為周二至周五下午課外活動(dòng)課，時(shí)間為30分鐘。此外，每次活動(dòng)定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生，定輔導(dǎo)教師，教務(wù)處專人負(fù)責(zé)考核，實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)。
11個(gè)項(xiàng)目，每天同時(shí)開展，不能不考慮安全問題。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在會(huì)議上對(duì)活動(dòng)的安全問題向全體教師提出了要求，并落實(shí)以每位帶隊(duì)老師為直接責(zé)任人，隨后教務(wù)處發(fā)還專門設(shè)計(jì)并發(fā)放了點(diǎn)名單，要求各輔導(dǎo)老師在每次活動(dòng)前都要進(jìn)行點(diǎn)名，確�；顒�(dòng)時(shí)間內(nèi)學(xué)生到位，如有學(xué)生缺席要提前完成向輔導(dǎo)老師或班主任請(qǐng)假。對(duì)于可能出現(xiàn)的一些安全隱患，也一定盡可能做到防患于未然。正因?yàn)閷W(xué)校有這樣的要求在先，一學(xué)期以來，我校在整個(gè)活動(dòng)過程中，能確保按時(shí)、按量、按質(zhì)地完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，未發(fā)生一起安全事故！
短短一學(xué)期以來，“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)的開展已在我校初見成效，如：20xx.4月，在寧陽縣中學(xué)生舉重比賽中我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分第二名，在田徑錦標(biāo)賽中獲得總分第六名，20xx.8月在縣中學(xué)生籃球賽中榮獲團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)。
此外，在學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)系列活動(dòng)中，學(xué)生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的展現(xiàn)。學(xué)校成功召開了第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們踴躍報(bào)名，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生的表現(xiàn)出的競(jìng)技水平都有了很大的提高�！俺懬啻骸备枋执筚悾靶@演奏家大賽”，學(xué)生剪紙作品展、版畫作品展等活動(dòng)，檢驗(yàn)著學(xué)校的體育、藝術(shù)教育成果，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)也給教師以活動(dòng)的時(shí)間，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行鉆研和學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期起來，每位教師都基本掌握了一項(xiàng)自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對(duì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間的減少后，教師和學(xué)生開始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效。
當(dāng)然，面對(duì)這些成績(jī)的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識(shí)到了自身還存在著許多的不足，還需要不斷完善和改進(jìn)。因此，我校還將進(jìn)一步加大對(duì)教師的培訓(xùn)，提高教師實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”的能力和水平，力爭(zhēng)使“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”在我校生根開花，真正讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
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