技術(shù)組工作總結(jié)12篇
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的技術(shù)組工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇1
20xx年x月我參加了廣西提升工程骨干教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的專題培訓(xùn)，是在初中地理2班。
通過長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的培訓(xùn)，我有了很深的體會(huì)。我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了我們的課堂，教師必須要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。這是新時(shí)代對(duì)我們教師提出的新的要求。
因此我感受到了教育對(duì)教師在專業(yè)知識(shí)方面的要求越來越高。因?yàn)檫M(jìn)入21世紀(jì)，專業(yè)知識(shí)更新飛快，即使昨天你是擁有幾十年教齡的老教師，是專業(yè)知識(shí)的權(quán)威，今天就可能落伍。所以我深深體會(huì)到作為一名教師，如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢(shì)。而這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅能幫助教師更深刻了解可用的課程資源和最新教育教學(xué)技能技術(shù)，并且能培養(yǎng)教師進(jìn)行實(shí)際操作的技能。
這次學(xué)習(xí)讓我改變了以往的看法，不得不承認(rèn)多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，是一種積極的，合作的教學(xué)模式。由于其視聽結(jié)合、手眼并用的特點(diǎn)及其模擬、反饋、個(gè)別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力，故具有極大的吸引力。在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段來輔
助教學(xué)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)，對(duì)優(yōu)化地理教學(xué)起著顯著的作用。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過觀摩了大量的課堂實(shí)錄，確實(shí)體會(huì)到，隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，確實(shí)給教學(xué)帶來了生機(jī)和活力，多媒體計(jì)算機(jī)把語言、聲音、圖象、文字、動(dòng)畫、音樂等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的`突破有很大的輔助作用。同時(shí)，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動(dòng)起來，使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識(shí)的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率。
特別指出的是，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我還了解了一種較新的教學(xué)模式—微課，了解了微課的制作流程，并且準(zhǔn)備在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行嘗試。所以在今后的工作中，我要跟上時(shí)代的步伐，不斷更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育質(zhì)量，讓自己與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，信息技術(shù)教研組在學(xué)校各上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項(xiàng)工作，并取得一定成績(jī)。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)
本年度來，全體科組成員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，加強(qiáng)學(xué)科組會(huì)議和備課組活動(dòng)，增強(qiáng)科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施，為科組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、組織學(xué)科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生具備初步的.獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校《教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)》的通知，采取假期參加市級(jí)集中培訓(xùn)，旨在理解新課程理論與實(shí)施的重難點(diǎn)問題、校本培訓(xùn)旨在整合課程理念與課程操作，進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)。
4、科組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時(shí)，針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量�？平M教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)新老教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加強(qiáng)活動(dòng)課，開拓學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期來，中、高年級(jí)均開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組。學(xué)年伊始，全組成員便認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃，保證活動(dòng)課能夠順利開展。在培訓(xùn)過程中，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法，通過認(rèn)真組織培訓(xùn)材料，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提高學(xué)生能力，同時(shí)，針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。
四、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平
1、加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開展對(duì)現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。秦善斌、胡俊波、楊文軍老師分別開了一節(jié)教研課，得到一致好評(píng)。
2、本學(xué)期，信息技術(shù)組完成了三次公開課任務(wù)：一是3月份秦善斌老師的教研課；二是5月份胡俊波老師的教研課課；三是6月份胡俊波老師的一節(jié)教研課。全組的同志積極參與，采取自評(píng)與互查相結(jié)合的方法，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。
五、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作
1、為了適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力，我們信息組認(rèn)真對(duì)我校中青年教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，教師的積極性很高，也學(xué)到不少知識(shí)。
2、積極維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺(tái)。
3、認(rèn)真對(duì)我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍⿲W(xué)生，之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，學(xué)期伊始，全組教師首先通過對(duì)上學(xué)期組內(nèi)工作的反思，總結(jié)做得比較成功的地方，以及哪些不足，根據(jù)學(xué)校在本學(xué)期工作的重點(diǎn)，并結(jié)合本組的學(xué)科特點(diǎn)，然后共同制定本學(xué)期組內(nèi)的工作計(jì)劃，計(jì)劃詳實(shí)，可操作性強(qiáng)，貼合教師實(shí)際。一個(gè)學(xué)期的工作做到有計(jì)劃、有目標(biāo)，同時(shí)也制定了很多措施，保證計(jì)劃的`落實(shí)。每次教研組的活動(dòng)都有明確的內(nèi)容與主題，不搞形式，真正地做到“教研”，老師們都非常重視組內(nèi)的每次活動(dòng)，作為學(xué)習(xí)、交流、提高的機(jī)會(huì)。
�。�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。
4、加強(qiáng)硬件維護(hù)，完成各項(xiàng)任務(wù)
由于我校第一機(jī)房?jī)?nèi)機(jī)器老化，經(jīng)學(xué)校決定更換。經(jīng)我組連續(xù)兩天工作，將第一機(jī)房?jī)?nèi)更換了三十臺(tái)。使得第一機(jī)房可以正常使用。在這個(gè)學(xué)期的四、五、六三個(gè)月內(nèi)，我們組圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)：勞動(dòng)者培訓(xùn)及考試任務(wù)、初高中學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)工作、高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期我校信息技術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，有計(jì)劃地開展信息技術(shù)教研工作，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，總結(jié)本學(xué)期我們所做的工作，主要有以下幾個(gè)方面：
1.繼續(xù)開展教學(xué)沙龍。教學(xué)沙龍有利于教師教學(xué)工作的改進(jìn)。這學(xué)期正式沙龍開展一次，另外組內(nèi)老師根據(jù)自身碰到的教學(xué)問題，采取多種方式進(jìn)行討論。
2. 開展校網(wǎng)頁制作大賽。應(yīng)學(xué)�？萍脊�(jié)內(nèi)容，我們開展了校網(wǎng)頁制作大賽。同時(shí)選拔學(xué)生參加區(qū)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁制作大賽，由余老師負(fù)責(zé)學(xué)生的培訓(xùn)。本次參賽成績(jī)喜人。選拔參加區(qū)第二十一屆青少年科技節(jié)的黃思璐同學(xué)獲得區(qū)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)頁制作大賽一等獎(jiǎng)。
3.教學(xué)研討。本學(xué)期教研組就Arduni和3d打印繪制等創(chuàng)客新鮮內(nèi)容組織老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，雖然還是簡(jiǎn)單粗淺地進(jìn)行了解，這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)老師的.興趣。另外還組織老師參觀了一些兄弟學(xué)校的創(chuàng)客基地。
總之，在一個(gè)學(xué)期以來我們默默地做好教學(xué)教研工作，當(dāng)然也存在諸多不足之處。我們?cè)诮酉聛硇聦W(xué)年中會(huì)再接再厲繼續(xù)努力。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇5
本教研組是綜合電教、信息、設(shè)備管理及信息技術(shù)、通用技術(shù)課程教研為一體的團(tuán)隊(duì)，工作以學(xué)校的發(fā)展為著眼點(diǎn)，以課程改革、課堂教學(xué)教研為目標(biāo)，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)和諧，各盡其責(zé)，分工合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)工作、教學(xué)教研任務(wù)。工作面為全校，雖然人數(shù)逐年減少，工作任務(wù)重，但盡努力積極地提升工作質(zhì)量。在本學(xué)期突出成績(jī)?yōu)楦?jìng)賽獲得最佳。
一、教育教學(xué)回顧
1．課程實(shí)施
各定期按教學(xué)要求定期進(jìn)行備課活動(dòng)，每周一上午統(tǒng)一活動(dòng)，進(jìn)行教材分析、教學(xué)難點(diǎn)突破，課堂練習(xí)的編寫與統(tǒng)整，相互討論，相互補(bǔ)充；在現(xiàn)有課時(shí)條件下探討用簡(jiǎn)練的方法完成教學(xué)任務(wù)，積極進(jìn)行信息技術(shù)高二學(xué)科水平測(cè)試的前期準(zhǔn)備工作和教學(xué)進(jìn)度的把握與調(diào)整，做到隨時(shí)應(yīng)變上級(jí)水平測(cè)試的變化。積極有效的抓課堂練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的掌握水平。與其他學(xué)校交流溝通信息。
2、通用技術(shù)學(xué)科高一備課組按市級(jí)要求，完成教學(xué)，在拓寬學(xué)生知識(shí)面的同時(shí)，落實(shí)教學(xué)的活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)踐中體會(huì)與掌握基本知識(shí)上下功夫。
3、組內(nèi)教師定期開設(shè)公開課，聽課、評(píng)課、反思研究氣氛濃厚。
4、開設(shè)和組織社團(tuán)活動(dòng)，每人都有一～二個(gè)社團(tuán)輔導(dǎo)工作，主要有機(jī)器人、校園廣播電視、電子技師、頭腦奧林匹克、曹文信息學(xué)校等電腦制作活動(dòng)，想辦法、找思路、覓材料對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行豐富和挖掘。
5、開展課題研究，引領(lǐng)教學(xué)。繼續(xù)開展電教十一五課題的研究活動(dòng)，構(gòu)建課題平臺(tái)，準(zhǔn)備中期評(píng)估的材料，網(wǎng)站等工作。
6、競(jìng)賽輔導(dǎo)常抓不懈，克服困難，利用晚上、周日這些休息時(shí)間為學(xué)生作輔導(dǎo)。信息學(xué)奧賽奪得驕人成績(jī)，在省內(nèi)傲視群雄，共有30名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，連續(xù)第七年蟬聯(lián)高中組校團(tuán)體第一名。以及在“阿里巴巴“杯第33屆ACM的國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽亞洲區(qū)競(jìng)賽杭州賽區(qū)的比賽選手吳翼，章雍哲，蔣中天組成的`唯一一支中學(xué)生參賽隊(duì)與海內(nèi)外50余所名牌大學(xué)114支隊(duì)伍的大學(xué)生們同場(chǎng)競(jìng)技獲金獎(jiǎng)。省電子技師比賽輔導(dǎo)工作時(shí)間緊，經(jīng)常是利用周六、日和中午時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，備材料，參加競(jìng)賽二個(gè)項(xiàng)目，也將獲得較好的成績(jī)。12月底出成績(jī)通報(bào)。
7、設(shè)計(jì)制作的軍訓(xùn)專題網(wǎng)站、生命教育專題網(wǎng)站獲一等獎(jiǎng)。
二、其他常規(guī)工作
1、開學(xué)以來完善和調(diào)整各類電教器材，更新部分投影、展臺(tái)。對(duì)藝體樓、會(huì)議室等的設(shè)備購置驗(yàn)收等做了許多工作，為學(xué)校內(nèi)外工作會(huì)議的廣播擴(kuò)音、字幕等工作，楊老師不分晝夜，奉獻(xiàn)休息，工作有條不紊的進(jìn)行著。
2、建設(shè)學(xué)校部分辦公室無線網(wǎng)路，并組織組內(nèi)外出學(xué)習(xí)，籌建數(shù)字錄播室、構(gòu)建數(shù)字校園方案，為落實(shí)數(shù)字校園做準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)服務(wù)措施，建立服務(wù)臺(tái)賬，每人各有分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家，主要繼續(xù)設(shè)建電教事務(wù)管理、機(jī)房管理、維修、制作、拍攝、錄像等事務(wù)的臺(tái)賬管理，建立預(yù)約制度，在人手少的條件下盡可能做好工作。
從開學(xué)以來三個(gè)月維修49件次89.5小時(shí)，拍攝56次80.5小時(shí)、后期31小時(shí)，錄像26次10課53小時(shí)、制作105小時(shí)。拍攝制作“尋找時(shí)代新女性”專題片一部。
4、經(jīng)常與電教館、信息中心、裝備站、省青少年教育學(xué)會(huì)等部門保持聯(lián)系，傳達(dá)和開展工作。
5、做好各室的安全工作。特別是網(wǎng)絡(luò)的安全，建立備份制度、每天關(guān)注網(wǎng)絡(luò)情況、維護(hù)主頁等網(wǎng)站的服務(wù)系統(tǒng)。
6、較好的完成了幾項(xiàng)重大活動(dòng)，高一軍訓(xùn)、野外拉練、八校匯課、詩歌話劇、十大寫作高手、個(gè)人演奏會(huì)、08運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)等表彰大會(huì)的拍攝錄像制作工作。
7、群體關(guān)系融洽、樂于幫助、關(guān)心他人，有長(zhǎng)期的衛(wèi)室打掃制度，保持干凈、積極向上。
三、反思
反思半學(xué)期的教育教學(xué)工作，仍面臨著諸多的困惑與問題。
1、由于我們的課在第4節(jié)，二個(gè)技術(shù)課程周四不能正常參加市教研活動(dòng)，減少了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。至多也只有一直是同一人參加。
2、高一通技加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)、高二的通技課程比高一的更有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，沒有開設(shè)，就沒辦法實(shí)施學(xué)校課程方案。
3、開展一人一視頻案例的攝制工作，后期整理的工作很大，會(huì)有上課與工作同時(shí)的問題。
4、本組擬與一中教研組進(jìn)行聯(lián)校對(duì)口交流和學(xué)術(shù)沙龍，但個(gè)人手中事情雜而無定時(shí)，整段時(shí)間不能保證，帶來一定的困難。
四、后期工作
針對(duì)上半學(xué)期工作中的不足，在按照學(xué)校常規(guī)工作要求的基礎(chǔ)上，繼續(xù)聚集課堂，進(jìn)行校本化教研活動(dòng)。相互借鑒，共同提升學(xué)科教育教學(xué)水平，開展技術(shù)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)的征集工作。
建設(shè)數(shù)字化校園工作。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下,我們信息技術(shù)教研組的兩位教師，立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真求實(shí),教書育人,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治學(xué)習(xí)方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。
二、業(yè)務(wù)方面
本學(xué)期我們各位老師積極自覺地進(jìn)行了各種與信息技術(shù)相關(guān)了理論學(xué)習(xí)，參加了10月23日在文登區(qū)柳林小學(xué)舉行的小學(xué)信息技術(shù)研討會(huì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了當(dāng)前主要的關(guān)于微課的制作技術(shù)和教學(xué)目標(biāo)的敘寫。從計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)到信息技術(shù)課堂教學(xué)方法都進(jìn)行了認(rèn)真的充電，從而使教育教學(xué)理念有了很大的改進(jìn)，取得了較好的.成績(jī)。
在課堂教學(xué)方面，我們積極推行學(xué)校提倡的目標(biāo)教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練堂堂清的教學(xué)模式，認(rèn)真地備好上好每一節(jié)課，將目標(biāo)教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練的教學(xué)思想貫穿整個(gè)課堂，使過去的以知識(shí)傳授為主，變?yōu)楝F(xiàn)在的能力培養(yǎng)為目的。
在教研教改方面，每一周我們組都認(rèn)真的舉行集體備課活動(dòng)，大家一齊總結(jié)上一周的不足，提出整改意見，并對(duì)下一周的教學(xué)內(nèi)容做出詳細(xì)的布署，各抒已見，集思廣義，使課前的準(zhǔn)備更加的充實(shí)合理，為課堂教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、學(xué)生輔導(dǎo)方面
信息技術(shù)教研組的各位老師平時(shí)就很注重對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，特別是那些對(duì)微機(jī)感興趣的學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行了電子報(bào)刊、電腦動(dòng)畫、動(dòng)腦繪畫、網(wǎng)頁制作等電子作品的專門輔導(dǎo)，并對(duì)他們的作品進(jìn)行評(píng)比，幫他們進(jìn)行作品的修改或提出更改的意見，在區(qū)教育局組織的中小學(xué)科技節(jié)評(píng)比中我們輔導(dǎo)的作品也取得了較好的名次。
另外，這一學(xué)期，還分別進(jìn)行了四年級(jí)和五年級(jí)兩屆學(xué)生的信息技術(shù)非筆試考試，任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的輔導(dǎo)，教研組相互配合，認(rèn)真地組織準(zhǔn)備，確保了考試的順利進(jìn)行和良好成績(jī)的取得。
四、其它方面
信息技術(shù)組有一個(gè)與其它組明顯不同的地方就是除了上課、輔導(dǎo)學(xué)生以外，有一項(xiàng)較為繁重的任務(wù)--修理機(jī)器，包括學(xué)生機(jī)房還有老師們的機(jī)器。學(xué)生機(jī)房除了平時(shí)的維護(hù)以外，本學(xué)期還進(jìn)行了一次全面的整修，在整修工作中，我們組的成員積級(jí)配合，自己完成了絕大多數(shù)的工作，保證了學(xué)生對(duì)機(jī)房的使用順利完成。雖然在搬遷機(jī)房的過程中，我們遇到各種不同的問題，但是，我們信息技術(shù)教研組沒有氣餒，而是迎頭而上，遇到什么問題，就地解決問題，如果我們解決不了，就申請(qǐng)外援，保證了學(xué)校和全體師生們及時(shí)使用電腦。
成績(jī)只屬于過去，經(jīng)驗(yàn)將積累到將來，新的一學(xué)期中，我們將總結(jié)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更加團(tuán)結(jié)的工作，爭(zhēng)取思想和工作上的新突破。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，還為各類信息技術(shù)類比賽付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
本學(xué)期信息技術(shù)教研組嚴(yán)格按照學(xué)校、科研處要求，在學(xué)期初制定了教研計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃按時(shí)舉行教研組活動(dòng)，活動(dòng)質(zhì)量高，有成效，對(duì)我們信息技術(shù)青年教師的成長(zhǎng)有促進(jìn)作用。
2、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
本學(xué)期開設(shè)的是信息技術(shù)選修課，實(shí)行新課改后，它也占有一定的學(xué)分，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初，全體信息技術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
備課組按照學(xué)期計(jì)劃，每周三進(jìn)行集體備課活動(dòng)，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的.方法對(duì)策，做好青年教師培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。根據(jù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)，不少教師還寫了論文，本學(xué)期共有5人次在論文、課件、優(yōu)質(zhì)課等比賽中獲省、市不同獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。許文利老師承擔(dān)了武安市“十二五”課題研究，段雅莉老師承擔(dān)了邯鄲市“十二五”課題研究。
4、努力做好服務(wù)工作。
盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效。對(duì)老師做課件遇到困難時(shí)，總能給予幫熱情指導(dǎo)；如果有教師參加省市級(jí)賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障。
在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇8
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，本學(xué)期，我們教研組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作、立足崗位、求真求實(shí)、教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
下面我們從兩個(gè)方面來總結(jié)這學(xué)期的工作：
一、我們的付出
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，我們?cè)趯W(xué)期初就及時(shí)制定了信息技術(shù)學(xué)科合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。雖然每周一次的教研時(shí)間經(jīng)常被各種其他活動(dòng)所沖擠，但只要有時(shí)間，我們總會(huì)聚在一起進(jìn)行對(duì)平時(shí)教學(xué)中遇到的問題及時(shí)交流。
在實(shí)際教學(xué)中，我們繼續(xù)抓好各種教學(xué)常規(guī)，建立規(guī)范、嚴(yán)格的機(jī)房管理制度，并且設(shè)立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節(jié)課課前，我們都認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生、備教材、備素材、備教法，上課時(shí)以學(xué)生為本，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，靈活采用多種教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果。從今年舉行的微機(jī)比賽和抽測(cè)中就能看出來了。例如：低中年級(jí)的.畫圖創(chuàng)意越來越高，圖片越來越美；中高年級(jí)的小報(bào)制作中大家越來越注重相互之間的合作、交流。但遺憾的是，沒有組織學(xué)生參加省里的信息技術(shù)與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，我想如果能有這個(gè)活動(dòng)作為平臺(tái)的話，學(xué)生們學(xué)起來可能興趣更足。
同樣，信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做：電教設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動(dòng)的攝影攝像......很多時(shí)候我們都是為他人做嫁衣，但面對(duì)如此繁多的任務(wù)我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時(shí)間及時(shí)解決。特別是xxx老師，為了給xxx老師制作比賽課件，前后花了大約20天的時(shí)間，每天加班到十一二點(diǎn)。
二、我們的收獲
“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我們教研組同樣是碩果累累。 “五優(yōu)”評(píng)比中，xx老師的《發(fā)揮班級(jí)空間作用搭建展示交流平臺(tái)》等8篇報(bào)道在湖北教育新聞網(wǎng)上發(fā)表。在學(xué)校的達(dá)標(biāo)課上，xx老師的《翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲綜合組一等獎(jiǎng)，在各種活動(dòng)上也能經(jīng)常看到xx老師攝像時(shí)忙碌的身影。
在孝感市組織的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中，我參加了信息技術(shù)推薦組的比賽，雖然只取得了第５名的成績(jī)，但通過這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足及課堂教學(xué)中需要注意的問題。為今后的努力指明方向。
我們忙，我們累，但為了學(xué)校美好的明天我們甘愿付出，成績(jī)只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會(huì)做得更多，做得更好！為學(xué)校的整體建設(shè)而奮斗！
技術(shù)組工作總結(jié) 篇9
為全面貫徹《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》文件精神，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，提升幼兒園管理團(tuán)隊(duì)信息素養(yǎng)，提升教師信息化教學(xué)能力，我園在曾xx園長(zhǎng)的積極帶領(lǐng)下，獅山金葉陽光幼兒園于20xx年xx月xx日召開了“信息技術(shù)工程2.0項(xiàng)目”推動(dòng)會(huì)。
本次活動(dòng)由本園曾xx園長(zhǎng)組織開展，她向大家介紹了教育信息化的概念，強(qiáng)調(diào)了本次教師信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0項(xiàng)目的意義，讓全體教師深入地認(rèn)識(shí)教育信息化是作為教育系統(tǒng)的一種基本構(gòu)成要素，并在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，使全體教師明確了此次推動(dòng)會(huì)開展的重要性和必要性！
會(huì)上曾園長(zhǎng)結(jié)合本園所選三項(xiàng)能力點(diǎn)、以一個(gè)教研組，一個(gè)教研主題，對(duì)具體實(shí)施方式、具體任務(wù)、研修團(tuán)隊(duì)以及學(xué)員考核的注意事項(xiàng)等進(jìn)行了細(xì)致地解讀，讓全體教師對(duì)2.0工程的具體工作及實(shí)施重點(diǎn)有了更深入的理解。還對(duì)研修過程中各時(shí)間段工作、教研組主要工作職責(zé)、教研組成員需要完成的`任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)解讀，讓老師們清晰每項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間安排，為后續(xù)工作開展做好了準(zhǔn)備。
學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)2.0工程！
通過此次會(huì)議及培訓(xùn)，提升了幼兒園信息化管理團(tuán)隊(duì)的信息化和校本研修培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)力，幫助幼兒園明晰了提升工程2.0項(xiàng)目開展的要求和整體目標(biāo)。技術(shù)不能取代教師，但是用技術(shù)的教師卻可以取代不用技術(shù)的。相信在信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修的春風(fēng)沐浴下，我園全體教師的教學(xué)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力將會(huì)提高一個(gè)層次。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇10
這個(gè)學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前對(duì)信息技術(shù)接觸的很少，甚至在這方面是個(gè)空白，有的不知道鼠標(biāo)的'用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓這些學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出一節(jié)研究課，每月至少聽課三節(jié)以上。并做好聽課筆記。
３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)二位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
４、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好
本學(xué)期我組組織學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)十余次，市信息學(xué)奧賽中，取得了好的成績(jī)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
5、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作，全由電腦室來承擔(dān)，另外還有學(xué)校的一部分資料和考試試卷的打印。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇11
光陰荏苒，一個(gè)學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾聲，在本學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且根據(jù)學(xué)科發(fā)展的要求不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)�；厥妆緦W(xué)期，信息技術(shù)教研組的各項(xiàng)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及大力支持和廣大教師的配合與理解。現(xiàn)將本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)如下：
一、立足自身實(shí)際、搞好日常教學(xué)。
在本學(xué)期中，我們堅(jiān)持每雙周進(jìn)行集體備課活動(dòng)，同時(shí)，根據(jù)信息技術(shù)課堂的具體情況，認(rèn)真討論研究新的課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。為了促進(jìn)本組教師的.快速成長(zhǎng)，根據(jù)我們組的實(shí)際情況，盡可能的進(jìn)行互相聽課、相互評(píng)課活動(dòng)，并且跨出校門，旁聽兄弟學(xué)校的集體備課及競(jìng)賽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、積極參與鎮(zhèn)科組開展的教研活動(dòng)。
在這學(xué)期我們組照舊開展了組內(nèi)的教研活動(dòng)，在全校學(xué)生的努力和本組教師的幫助下，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生作品；同時(shí)科組內(nèi)的老師積極參與鎮(zhèn)教研組開展的教研交流活動(dòng)，主動(dòng)外出學(xué)習(xí)。
三、努力做好信息化工作
努力做好信息化服務(wù)工作，盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則。在平時(shí)，對(duì)各位任課教師在教學(xué)和工作中出現(xiàn)計(jì)算機(jī)相關(guān)的問題，只要我們知道了，都能及時(shí)去給以解決。對(duì)老師做課件遇到困難時(shí)，總能給予幫熱情指導(dǎo)；在學(xué)校豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們信息技術(shù)組的老師默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作，如果有教師參加各級(jí)賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給予相應(yīng)的保障。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，相互交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。
信息技術(shù)的更新速度快，我們需要天天更新自身的知識(shí)體系。在不斷學(xué)習(xí)、提升過程中，適應(yīng)學(xué)校快速發(fā)展的需要。在取得了一定的成果的同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)還有一系列的問題擺在面前，需要我們?nèi)ソ邮苄碌奶魬?zhàn)。我們相信，只要我們明確發(fā)展方向加倍的努力，定會(huì)把本職工作做得更好，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的智慧與力量。
技術(shù)組工作總結(jié) 篇12
遵循學(xué)校提出的“自主發(fā)展，享受成長(zhǎng)”的工作主題，我教研組全體教師，突出本期“工作要認(rèn)真、教學(xué)要有效、學(xué)科有特色、成果要顯著”的四要工作作風(fēng)，現(xiàn)將本期作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
1、教學(xué)方面：
�、� 教師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力鉆研大綱、教材和了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求的備課，不斷提課堂調(diào)控能力，上好每一節(jié)隨堂課，使學(xué)生的知識(shí)、技能、情感得到質(zhì)的飛躍。
�、� 本組教師積極參加市、區(qū)、片的教學(xué)研究交流和校內(nèi)�？平M的聽、評(píng)、說課的活動(dòng)，組內(nèi)教師互相聽課、研究和交流以蔚然成風(fēng)。本學(xué)期積極參加市的信息技術(shù)課的賽課活動(dòng)的聽課，學(xué)到不少的東西，青年教師的成長(zhǎng)顯著。本期人均聽課和參與交流研究30余節(jié)以上。
�、� 為了更加了解本期以來學(xué)生掌握知識(shí)和成長(zhǎng)發(fā)展的情況，對(duì)學(xué)生的操行作了評(píng)定（紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度等），同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的已有知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理，最后進(jìn)行分年段的末期測(cè)查和檢驗(yàn)。
一年級(jí)：操作基礎(chǔ)。
二年級(jí)：繪畫知識(shí)技能。
三年級(jí)：文件管理及繪畫、輸入漢字。
四年級(jí)：文字編輯。五年級(jí)：PPT制作。
六年級(jí)：多媒體課件制作來考察學(xué)生掌握的雙基情況，并做了細(xì)致的總結(jié)和反思。
2、科研課題方面：
�、� 組內(nèi)教師積極向校園網(wǎng)上“花開有心欄目”發(fā)布有關(guān)學(xué)生有效性學(xué)習(xí)的博客文章，在教師的教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行交流。
② 為了搞好課題實(shí)驗(yàn)，組內(nèi)詳細(xì)地記錄了子課題的活動(dòng)大事記。
�、� 組內(nèi)教師不斷以自主發(fā)展為基點(diǎn)，鉆研業(yè)務(wù)提升自己教學(xué)理念和規(guī)范自己的教學(xué)行為，不斷超越自我。積極完成了信息技術(shù)校本教材的研究和編寫。
�、� 教研組教師努力撰寫的信息技術(shù)論文，有三篇論文分別獲國家、市、區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)。
3. 學(xué)生培訓(xùn)方面：
① 積極組織學(xué)生參加市的第五屆中小學(xué)生電子作品創(chuàng)作競(jìng)賽，學(xué)生曾琪創(chuàng)作的電腦繪畫《倒糖龍》獲二等獎(jiǎng)；學(xué)生孫翰章創(chuàng)作的'電腦繪畫《制造快樂藥》獲三等獎(jiǎng)；。
�、� 積極組織學(xué)生參加學(xué)校第4屆小櫻桃杯學(xué)生信息技術(shù)技能大賽，（三至六年級(jí)學(xué)生參加）近100名學(xué)生分別獲特、一、二、三等獎(jiǎng)，該活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和豐富了學(xué)生的課外生活。
�、� 積極組織學(xué)生參加國家教育部考試中心的青少年計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NIT考試），有27名二至五年級(jí)學(xué)生分別獲模塊證書和銅牌證書。
4. 新學(xué)年工=教育教學(xué)工作的展望：
�、� 積極配合學(xué)校教師發(fā)展學(xué)校的學(xué)年結(jié)題工作，收集、報(bào)送各類實(shí)驗(yàn)資料。
② 繼續(xù)認(rèn)真地完成各個(gè)年級(jí)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。把各項(xiàng)工作做得更加細(xì)致、規(guī)范，全組教師通力合作創(chuàng)造的工作。
�、鄯e極組織收集、輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作電子作品，參加市的第二十五屆中小學(xué)生科技創(chuàng)新賽的電子作品創(chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng)。
5. 組織教師研究、討論上學(xué)年的工作；分析、反思和總結(jié)過去教學(xué)
工作經(jīng)驗(yàn)和不足，有利于來年的教學(xué)工作的提升。
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