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計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-22 16:56:24 工作總結(jié) 我要投稿

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)1

  在學(xué)校的統(tǒng)一安排布署下,在教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,三年來(lái),計(jì)算機(jī)專業(yè)組在教育、教學(xué)、教研上均取得了較大的發(fā)展,已逐步形成為一支教學(xué)能力強(qiáng),教研氛圍濃,注重實(shí)踐的專業(yè)化教師隊(duì)伍,為學(xué)校的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。具體表現(xiàn)如下:

  一、機(jī)構(gòu)制度健全,管理落實(shí)到位

  本專業(yè)成立于1995年,20xx年成立計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組,經(jīng)過(guò)六年的發(fā)展現(xiàn)有教師8人,兼任教師5人,教研組長(zhǎng)1名,其中中高級(jí)職稱占50%,大學(xué)本科以上學(xué)歷6人,全部為中青年骨干教師,所有教師均深入教學(xué)第一線是學(xué)校教學(xué)的`中堅(jiān)力量。本專業(yè)制訂了詳實(shí)的管理制度,并按管理制度責(zé)任落實(shí),責(zé)任到位、到人。

  二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),濃厚的教研氛圍

  在教學(xué)、教研中注重實(shí)效,講求方法。從本專業(yè)的實(shí)際出發(fā),在教研組的統(tǒng)一安排下,研制了一套適合學(xué)校實(shí)際的活教材,教學(xué)中本著為了“學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的目的。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注重以培養(yǎng)的實(shí)際動(dòng)于能力為主要目的的教學(xué)風(fēng)格,注重傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代化教學(xué)手段的結(jié)合使用。組內(nèi)教師之間隨時(shí)注重相互之間交流學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提倡“資源共享”,“互通有無(wú)”。每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研工作會(huì)議,要求每次至少一至二名教師發(fā)言;總結(jié)教學(xué)中的得與失,在相互學(xué)習(xí)中,提高了教師的教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)。每學(xué)期開初制訂詳實(shí)的教學(xué)、教研計(jì)劃,并且實(shí)行不定期檢查,使許多工作落到了實(shí)處,每學(xué)期末有教研總結(jié),提煉了每學(xué)期的教學(xué)精華,要求組內(nèi)每個(gè)教師每學(xué)期要有兩篇以上教學(xué)、教研文章進(jìn)行交流或發(fā)表,通過(guò)這些手段使青年教師很快成長(zhǎng)起來(lái),成為業(yè)務(wù)骨干和教學(xué)精英,組內(nèi)形成了良好的教育、教學(xué)風(fēng)格和濃厚的教研氛圍。

  三、顯著的實(shí)績(jī)

  三年來(lái),專業(yè)不斷發(fā)展壯大,教師由最初的兩三名發(fā)展成今天的規(guī)模,學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一;本專業(yè)教師有多篇教育、教研文章在各級(jí)刊物發(fā)表,有一名教師是省級(jí)刊物的編委,一名教師為市級(jí)骨干教師,兩名縣級(jí)優(yōu)秀教師,多名教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)技能實(shí)作大賽,通過(guò)活動(dòng)的開展很多學(xué)生的實(shí)作能力和水平有了大的提高。20xx年4月參加廣元市職教類學(xué)校學(xué)生技能大賽,學(xué)生取得了可喜的成績(jī)。

  總之三年來(lái),本專業(yè)產(chǎn)足于校本研究,無(wú)論是在教育、教學(xué)、還是教研中都取得了很大的成績(jī),組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃厚,我們堅(jiān)信,通過(guò)我們的不懈努力,今后定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)2

  半年來(lái),本人在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>

  一、思想方面

  本人熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

  二、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面

  1、備課

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法,認(rèn)真學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,備課分三個(gè)方面:

  ①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

 、趥鋵W(xué)生:經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

 、蹅浣谭ǎ哼x擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節(jié)課,通過(guò)上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的.教學(xué)思路。

  2、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,教學(xué)目的明確,符合學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法,力求生動(dòng)活潑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總經(jīng)驗(yàn),向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:

  計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)更新很快,新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)教師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級(jí)考試中,我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī),積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并獲得相應(yīng)的證書,認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

  四、本人今后的努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

  3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約自己。

  4、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力。

  以上是本人在這半年來(lái)信息技術(shù)教學(xué)工作中的總。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間XX年即將結(jié)束,在部門實(shí)習(xí)和工作已有一年半的時(shí)間了,在段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高,但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下:

  一、 實(shí)習(xí)期間工作方面

  1、完成了學(xué)位論文“開放式智能電子表單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”的編寫工作;

  2、UniEAP Form 電子表單用戶手冊(cè)的編寫和修改工作;

  3、修改表單接口功能;

  4、表單管理模塊中,組織機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)的`批量載入功能;

  5、美的項(xiàng)目的支持工作。

  二、 入職期間工作方面

  1、同類電子表單產(chǎn)品的研究工作,并最終形成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告;

  2、基于HTA離線填寫工具的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作;

  3、美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫與修改的工作;

  4、新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫工作。

  三、自身學(xué)習(xí)方面

  在工作過(guò)程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,廣泛汲取各種 “營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的同事學(xué)習(xí),虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)同事們請(qǐng)教;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,做好工作計(jì)劃,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己。

  四、產(chǎn)品發(fā)展建議方面

  1、針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),不僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀,還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品。

  2、增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。如支持 WML 格式輸出,支持手持設(shè)備處理表單

  3、離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件

  4、表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后,進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對(duì)權(quán)限問(wèn)題的解決方案。

  5、離線工具中實(shí)現(xiàn)表單服務(wù)功能,真正實(shí)現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)情況下,通過(guò)離線填寫工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。

  6、針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí),需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來(lái)源的差異。

  7、可以結(jié)合eForm標(biāo)準(zhǔn)的HTML來(lái)進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì),結(jié)合到HTA離線填報(bào)中來(lái),完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。

  五、總結(jié)

  一年半的時(shí)間內(nèi),我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,理論基礎(chǔ)還不扎實(shí),業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面,工作方式不夠成熟。在今后的工作中,我要努力做得更好,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),做好20xx年工作計(jì)劃,不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去,在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己,成為部門和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)4

  很快的,暑假又過(guò)來(lái)了,面對(duì)最后一年的校園生活。想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)暑假,緊張沉默之后更多的是感慨。印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)。伴著時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它。只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話:時(shí)不待我,怎可駐足。兩個(gè)月,短短的兩個(gè)月,讓人感慨頗多。

  暑假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件。本來(lái)開初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師,于是真的覺(jué)得老師那句話的實(shí)在。在學(xué)校,學(xué)到的任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備,雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠(yuǎn),但說(shuō)不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見過(guò),但卻己經(jīng)忘了,擦肩而過(guò)。想起這,真的很感謝在學(xué)校學(xué)的那些與專業(yè)課有關(guān)的知識(shí)。

  以前也想過(guò),學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的,也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)。所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作。因而。在工作的過(guò)程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對(duì)自己要求,把手上的活,當(dāng)做是自己的本職工作,而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求。

  因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗,所以,一直沒(méi)有休。而且在工作期間的體會(huì)就是,作為一個(gè)教師,或者說(shuō)是一名授課者,的考驗(yàn)就是耐心。有的時(shí)侯,一個(gè)問(wèn)題還得重復(fù)很多遍。這個(gè)時(shí)侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應(yīng)該站在對(duì)方的.角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣。這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。

  在工作之余,我還經(jīng)常出到外面去看看,也算是一種見識(shí)。東莞是一個(gè)新起的城市,但它卻己走在了中國(guó)城市建設(shè)的最前端,在這種地方,看得到更多的機(jī)會(huì),更多的挑戰(zhàn),有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距。當(dāng)然,這種差距并不是一時(shí)一日而起。所以,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要。不然,常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向。那些在我們前頭的人們,可以當(dāng)作是榜樣,但不可過(guò)多的去計(jì)較。自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)。不能過(guò)于攀比,更不可自以為是。

  因而,結(jié)束工作的時(shí)侯,心里就有一種很渴望的感覺(jué),明白了社會(huì)所需的要求。因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對(duì)于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是職業(yè)選擇自己。而不是自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

  以上就是我暑假的實(shí)習(xí)報(bào)告?赡懿⒉皇且环莺芤(guī)范報(bào)告,但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受。

  雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,但我認(rèn)為,無(wú)論任何一種償試,都是一種對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)5

  今年,是我來(lái)石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個(gè)年頭了。親眼看到了東方科技的成長(zhǎng),從無(wú)到有從弱變強(qiáng)。同時(shí)也伴隨這我個(gè)人的成長(zhǎng)。“成長(zhǎng)”可以說(shuō)是我在東方科技得到的最大財(cái)富。我現(xiàn)在從以下幾個(gè)方面對(duì)我一年來(lái)的工作做一下總結(jié):

  一、班主任

  我來(lái)到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個(gè)工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過(guò)XX計(jì)算機(jī)班、XX護(hù)理四班以及后來(lái)的XX航旅班。在帶班的過(guò)程中,我不會(huì)否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長(zhǎng),最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  優(yōu)勢(shì):

  1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

  2、在學(xué)生中有一定的威望。

  3、積極努力的工作態(tài)度。

  4、年輕

  劣勢(shì):

  1、跟學(xué)生過(guò)于親近。

  2、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺。

  3、有的時(shí)候沒(méi)有“狠勁”。

  4、年輕。

  二、任課教師

  我在東方科技的第二個(gè)職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維修等等課程。我覺(jué)得我在任課過(guò)程中有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

  優(yōu)勢(shì):

  1、扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。

  2、在授課過(guò)程中能夠很好的運(yùn)用形象的比喻。

  劣勢(shì):

  1、授課方法的欠缺。

  2、教學(xué)層次感不是很好。

  3、對(duì)教課手法上欠缺。

  三、校團(tuán)委工作

  校團(tuán)委的工作是很繁瑣的一項(xiàng)工作需要很大的耐心和時(shí)間來(lái)認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動(dòng)和集體活動(dòng)。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”、準(zhǔn)軍事化管理大會(huì)、東方科技第三屆籃球班級(jí)循環(huán)賽和主持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)日常工作。擔(dān)任校團(tuán)委工作以來(lái)有以下幾個(gè)方面:

  優(yōu)勢(shì):

  1、工作積極努力。

  2、可以用大量的時(shí)間去投入工作中。

  3、有較強(qiáng)的責(zé)任心。

  4、年輕。

  5、與學(xué)生的溝通能力較強(qiáng)。

  劣勢(shì):

  1、工作方法的欠缺。

  2、記憶力較差,對(duì)工作丟三落四。

  3、不能很好的`利用幾個(gè)人的合理去工作。

  4、管理理念欠缺。

  四、招生

  招生是來(lái)到東方科技以后我感覺(jué)是變化最大的。因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)兩次的招生可是我覺(jué)得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預(yù)示著東方科技的發(fā)展壯大。

  優(yōu)勢(shì):

  1、踏踏實(shí)實(shí)的去工作。

  2、對(duì)招生業(yè)務(wù)的熟練。

  3、對(duì)招生地域的熟悉。

  4、年輕。

  劣勢(shì):

  1、容易產(chǎn)生精神疲憊。

  2、招生中不能做到”狠“。

  五、我個(gè)人在工作中的收獲:

  經(jīng)過(guò)在東方科技一年里的磨練,我收獲了很多。

  第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金,雖說(shuō)不是很多,但是我經(jīng)歷招生很苦的過(guò)程換來(lái)的,所以我很珍惜。

  第二我收獲了鍛煉。剛剛畢業(yè)的我,年紀(jì)還很小。掙錢更多的錢是個(gè)很好的選擇,可是我希望能夠得到更多的是年輕時(shí)期的磨練,只有這樣我才會(huì)在以后的人生中得到更多的財(cái)富。

  第三我收獲了更多的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。通過(guò)任課我自己也在不斷的學(xué)習(xí)到更多更豐富的理論知識(shí),同時(shí)學(xué)校也給了我多的參與實(shí)踐的時(shí)間和經(jīng)歷。使我的專業(yè)知識(shí)和技能有了很大的提高。

  第四,得到了學(xué)生的信任,作為班主任和學(xué)生管理工作,必須要去了解學(xué)生和理解學(xué)生,只有這樣我們才能在以后的工作中抓住重點(diǎn)去更好的工作。

  第五,我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)機(jī)會(huì)。這是我在東方科技里很重要的收獲,我會(huì)盡自己最大的努力去回報(bào)學(xué);貓(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。

  我覺(jué)得東方科技可以使我放心的扎根在這里,因?yàn)槲以跒闁|方科技付出的時(shí)候我同樣也在建設(shè)著東方科技。東方科技鍛煉了我,人要學(xué)會(huì)“感恩”,我同樣會(huì)學(xué)會(huì)“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長(zhǎng),我同樣希望東方科技迅速的成長(zhǎng)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)6

  本學(xué)年,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系在學(xué)院黨委、學(xué)院行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院各職能部門的大力配合與協(xié)助下,全系教師堅(jiān)持以學(xué)院中心工作精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本、育人為先,以“123工程”為抓手,緊緊圍繞更新高職教育觀念、推進(jìn)校企合作、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)五條主線,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,卓有成效地完成了本學(xué)年教育教學(xué)等各項(xiàng)工作任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)楊優(yōu)點(diǎn),尋找差距,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作總結(jié)如下:

  一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),更新高職教育觀念,明確本學(xué)年工作新思路

  1、組織全系教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國(guó)家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》等文件,更新教育觀念。觀念的更新對(duì)內(nèi)是凝聚力、向心力,對(duì)外是影響力,保證了計(jì)算機(jī)系本學(xué)年各項(xiàng)工作有序、有效的推進(jìn)。

  2、組織全系教師學(xué)習(xí)了全國(guó)200所國(guó)家示范性高職院校的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)示范性院校的經(jīng)驗(yàn),剖析典型案例,結(jié)合自身的實(shí)際情況,進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等各項(xiàng)工作,提升自身的建設(shè)。

  3、制訂了計(jì)算機(jī)系“學(xué)期工作計(jì)劃”和“十二五”發(fā)展規(guī)劃,確立以“123工程”為抓手,打造計(jì)算機(jī)系的核心發(fā)展力。通過(guò)“123工程”的建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建先進(jìn)的課程體系和教學(xué)體系,使計(jì)算機(jī)系的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、校企合作等各項(xiàng)教學(xué)工作的得到提升,打造自己的品牌與特色,在同類院校中具有一定的影響力與竟?fàn)幜Α?/p>

  4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系自身建設(shè),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范管理以制度建設(shè)為統(tǒng)攬,進(jìn)一步理順系教學(xué)管理程序,形成比較系統(tǒng)完善的教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師業(yè)務(wù)檔案管理,增強(qiáng)管理意識(shí),明確專業(yè)負(fù)責(zé)人及管理人員職責(zé)。

  5、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系系風(fēng)建設(shè),培植良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),系確立了“厚德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善教”的教風(fēng)和“好學(xué)、多思、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。并大力推崇“廣納群言、廣集眾智、廣聚共識(shí)、團(tuán)結(jié)和諧”的系風(fēng),一年來(lái)全系呈現(xiàn)出積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的景象。

  二、突出教學(xué)中心地位,強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,全面完成教學(xué)任務(wù)

  1、本學(xué)年,全體教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在教學(xué)一線認(rèn)真實(shí)踐,恪盡職守,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。全系29位專任教師,肩負(fù)五個(gè)專業(yè)課程以及全院計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程,完成總課時(shí)量1500多學(xué)時(shí),師均25學(xué)時(shí),并有二十位教師還擔(dān)任班主任和相應(yīng)的行政工作,超工作量200%。

  2、強(qiáng)化日常教學(xué)管理,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,堅(jiān)持教學(xué)優(yōu)先,教學(xué)第一,突出教學(xué)中心地位。我系結(jié)合專業(yè)、師資、學(xué)生特點(diǎn),制定系里系列教學(xué)管理辦法。系教學(xué)督導(dǎo)小組,對(duì)教學(xué)全過(guò)程實(shí)施監(jiān)控。

  3、完善課程體系,優(yōu)化課堂教學(xué),增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),提高教學(xué)水平

  ①加強(qiáng)教改探索,以新思想、新觀念統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)陣地。落實(shí)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo),全面推行素質(zhì)教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。根據(jù)高職高專教育人才類型的特點(diǎn),突破學(xué)科型的教學(xué)思想,建立以獲得某一職業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)技能為目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,綜合勞動(dòng)、技術(shù)、文化素質(zhì)、思想品質(zhì)的各個(gè)方面的職業(yè)教育課程模塊體系,強(qiáng)化了各專業(yè)特色。

 、诳偨Y(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)不斷變化的市場(chǎng)需求,開展專業(yè)社會(huì)調(diào)查,為課程體系建設(shè)提供依據(jù)。力求專業(yè)設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向,課程建設(shè)貼近崗位需求,實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能與專業(yè)教育的結(jié)合,及時(shí)果斷調(diào)整不適應(yīng)市場(chǎng)需求的課程。

 、酆葑フn程教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  第一、抓課堂:一是抓課前準(zhǔn)備,要求任課教師明確培養(yǎng)目標(biāo),熟悉教材、大綱,做好計(jì)劃進(jìn)度,備好教案;二是抓課堂設(shè)計(jì),要求課堂設(shè)計(jì)靈活,內(nèi)容豐富,教法得當(dāng),能從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣,從學(xué)生個(gè)性特征出發(fā),來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué),使教學(xué)過(guò)程更具針對(duì)性。教師在教學(xué)過(guò)程中更多的關(guān)注學(xué)生的思維、情感,把知識(shí)的積累,技能的形成,人格的完善作為學(xué)生的發(fā)展要素來(lái)看待,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)方式,逐步克服被動(dòng)的接受方式,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上做到掌控全局,調(diào)節(jié)氣氛,調(diào)動(dòng)情緒,教管結(jié)合,師生互動(dòng);三是抓課后檢驗(yàn),要求老師課后認(rèn)真批閱作業(yè),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),作好總結(jié),重視教學(xué)效果。

  第二、抓評(píng)教,根據(jù)學(xué)院的要求,構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,實(shí)行系行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課評(píng)教;系里組織說(shuō)課、示范課教學(xué)觀摩活動(dòng),經(jīng)常組織教師相互聽課,相互評(píng)課;不定期組織學(xué)生評(píng)教,教師評(píng)學(xué)活動(dòng),組織師生交流會(huì)進(jìn)行教學(xué)交流與溝通。

  第三、抓監(jiān)管,實(shí)行經(jīng)常性查學(xué)查課制度,設(shè)制了檢查表,落實(shí)了責(zé)任人,對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教規(guī)、學(xué)規(guī)等進(jìn)行檢查,常抓不懈,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

  ④重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)正常進(jìn)行;不斷探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),狠抓建設(shè),適應(yīng)學(xué)院的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要。

  ⑤開展專業(yè)社會(huì)調(diào)研,為專業(yè)改革提供依據(jù)。對(duì)有影響、有實(shí)力的IT行業(yè)企業(yè)作了調(diào)研,在人才培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等意向上進(jìn)行了磋商。此舉把握了市場(chǎng)脈動(dòng),對(duì)人才培養(yǎng)、社會(huì)需求、崗位技能、文化素質(zhì)等方面作了闡述,對(duì)高職高專教育培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置等方向作了論證,形成了專業(yè)改革前期極有分量的調(diào)研報(bào)告,對(duì)專業(yè)改革的實(shí)施具有重要的指導(dǎo)意義。今年根據(jù)市埸需求又申報(bào)了一個(gè)《移動(dòng)通訊技術(shù)》新專業(yè)。

  三、加強(qiáng)教學(xué)研究工作、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,成效顯著

  1、教學(xué)研究工作是項(xiàng)基礎(chǔ)工作。沒(méi)有“研究”,教育就談不上高和深。本學(xué)期來(lái)我系把教學(xué)研究定位在“以科研帶動(dòng)教研,以教研促進(jìn)教學(xué)”上,圍繞專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革,本學(xué)期全系共有16項(xiàng)教學(xué)研究課題獲得學(xué)院教學(xué)科研立項(xiàng),其中六項(xiàng)為學(xué)院重點(diǎn)教科研課題,占全院重點(diǎn)立項(xiàng)課題的60%。

  2、本學(xué)期年《動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作》專業(yè)又獲得學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及其應(yīng)用》和《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》被確立為學(xué)院精品課建設(shè)課程。目前,全系已經(jīng)有二個(gè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè),三門校級(jí)精品課,五門系精品課。通過(guò)精品課的建設(shè),全面推動(dòng)系專業(yè)重點(diǎn)課程的建設(shè)。

  3、本學(xué)年全系教師在國(guó)內(nèi)各類專業(yè)性雜志上公開發(fā)表教學(xué)科研論文26篇。

  四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高師資隊(duì)伍質(zhì)量。

  經(jīng)過(guò)教育培養(yǎng)和崗位實(shí)踐,我系擁有了一支能“文”能“武”能承擔(dān)學(xué)院各項(xiàng)任務(wù)的師資隊(duì)伍,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀青年骨干教師。

  1、始終堅(jiān)持把建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為我系發(fā)展的根本。采取各種措施提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

  2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng):第一,通過(guò)壓擔(dān)子,讓他們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中走向成熟。如計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教師中,都是年輕教師。這些教師朝氣蓬勃,艱巨的教育教學(xué)任務(wù)不僅沒(méi)有嚇倒他們,反而激起了他們旺盛的斗志和創(chuàng)新的.意識(shí),工作成效日益顯著。今年開始,這些青年教師參與了教材編寫,表現(xiàn)很好。還有一些青年教師參與了精品課題的研究,也卓有成效。第二,因材施培,①安排青年教師參與實(shí)施性大綱的編寫,安排他們上大課、上公開課,不斷給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)他們撰寫教育教學(xué)論文、搞研究、搞制作。②對(duì)教學(xué)工作突出又具有一定組織管理能力的青年教師予以重點(diǎn)培養(yǎng)。如安排他們當(dāng)教研室主任、班主任,實(shí)現(xiàn)雙肩挑,教學(xué)、管理兩不誤,兩相宜,使他們走上工作崗位不久便嶄露頭角;第三、鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。第四、發(fā)揮老教師“傳”、“幫”、“帶”作用。因材施“培”,“導(dǎo)”學(xué)相長(zhǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng)。

  3、加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)一支無(wú)私奉獻(xiàn),師德高尚的教師隊(duì)伍。教育教師樹立良好的職業(yè)道德觀和教書育人觀,在學(xué)生中做到為人師表,品德高尚,行為規(guī)范。

  4、參與各種競(jìng)賽,夯實(shí)教學(xué)基本功。組織青年教師積極參加學(xué)院舉辦專業(yè)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽,鼓勵(lì)支持全體教師積極參加省市各級(jí)各部門組織的各類競(jìng)賽,增強(qiáng)履崗能力。

  5、鼓勵(lì)青年教師積極參加各類中級(jí)或高級(jí)專業(yè)資格技能考證,目前已經(jīng)獲得中級(jí)專業(yè)資格技能證書的有8位教師,本學(xué)期又有10位青年教師參加了全國(guó)各類專業(yè)資格技能考評(píng)。

  五、建設(shè)系核心專業(yè),構(gòu)建現(xiàn)代IT產(chǎn)業(yè)專業(yè)群,打造特色專業(yè)

  專業(yè)建設(shè)不僅決定了一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平及人才培養(yǎng)質(zhì)量,還關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù),也關(guān)系到學(xué)校生存和持續(xù)健康發(fā)展。

  1、系確立的“123工程”,其目的就是按省示范性專業(yè)指標(biāo)要求,建設(shè)好《計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)》,通過(guò)三、五的建設(shè),進(jìn)入省示范性專業(yè)行列。

  2、本學(xué)期,系申報(bào)了省財(cái)政專項(xiàng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)300萬(wàn),準(zhǔn)備用于重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。

  3、根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,計(jì)算機(jī)系新增“應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)”,本學(xué)期系根據(jù)社會(huì)用人需要又申報(bào)“移動(dòng)通訊技術(shù)”新專業(yè)。

  4、組織各專業(yè)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)全國(guó)示范性高職院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)剖析典型安例,對(duì)全系五個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了優(yōu)化,確立了以“專業(yè)知識(shí)、行業(yè)論證和專業(yè)資格技能證書“相融合的教學(xué)體系。

  六、加強(qiáng)課程建設(shè)力度,通過(guò)精品課建設(shè),提升其他課程

  課程建設(shè)是高等職業(yè)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容,對(duì)于職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),課程設(shè)置、課程模式、教學(xué)內(nèi)容與教材選用以及教學(xué)手段與方式方法的創(chuàng)新等,都具有重要的作用。

  1、目前系有三門課程被確立為學(xué)院精品課程。

  2、系已經(jīng)啟動(dòng)了五門精品課建設(shè)計(jì)劃。

  3、系自編教材《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與操作》和《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與操作實(shí)訓(xùn)》二部。

  4、已經(jīng)啟動(dòng)與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)課程一門《計(jì)算機(jī)生產(chǎn)實(shí)務(wù)》,聯(lián)合編寫校企合作教材《計(jì)算機(jī)組裝與維修》和《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)》二部。

  七、深入開展校企合作,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力

  校企合作是高等職業(yè)教育的靈魂,特別是校企深度合作是我國(guó)高等教育教學(xué)改革與發(fā)展的重要途徑之一,是培養(yǎng)新時(shí)代技能應(yīng)用型人才的根本之路。一年來(lái),計(jì)算機(jī)系在校企合作數(shù)量上,還是在校企合作質(zhì)量上都有了突破。

  1、一年來(lái)和中巴軟件園開展了深度合作,在中巴軟件園建立了“產(chǎn)品造型實(shí)訓(xùn)室”、“商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)室”和“軟件開發(fā)室”。有部分教師參與中巴軟件園的科研、中巴軟件園的工程技術(shù)人員來(lái)學(xué)院開講座等。引進(jìn)企業(yè)來(lái)學(xué)校,共同建立了《新謀體公司》增強(qiáng)了學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。

  2、已經(jīng)和順達(dá)電腦廠有限公司簽訂了“順達(dá)電腦訂單班”培養(yǎng)協(xié)議,實(shí)現(xiàn)了共同制定人才培養(yǎng)方案、共同成立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)室、共同培養(yǎng)雙師型師資、聯(lián)合開發(fā)課程、聯(lián)合編寫教材等已經(jīng)達(dá)到了深度校企合作。

  3、與中國(guó)XX公司等數(shù)家公司簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

  4、一年來(lái)計(jì)算機(jī)系確立了一個(gè)先進(jìn)的校企合作理念,即:“校企一體化、四聯(lián)動(dòng)、三合作”的校企合作理念,提高畢業(yè)生就業(yè)率。

  5、與校企合作單位成立校企合作教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)7

  本人自20xx年08月6日入職以來(lái),在這一個(gè)多月中,嚴(yán)格要求自己,遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,與同事之間相處融洽;工作上,盡職盡責(zé),虛心的學(xué)習(xí)工作中自己欠缺的理論知識(shí)及實(shí)踐能力,除了做好本職工作外,還對(duì)公司的各項(xiàng)工作情況作了一個(gè)大致的了解。本崗位目前主要的工作內(nèi)容是計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理及前期開業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程施工方面。如下幾點(diǎn)的工作總結(jié)。

  一、計(jì)算機(jī)維護(hù)管理方面的工作:

  此項(xiàng)工作主要包括公司計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)的'維護(hù)、管理,并保證公司計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作,以及公司計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品,例如打印機(jī),傳真機(jī),復(fù)印機(jī)、視頻監(jiān)控、電話、打卡機(jī)等等的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等。

  二、計(jì)算機(jī)硬件的更換和維護(hù)情況:

  公司電腦硬件總體來(lái)講,新購(gòu)機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題頻率較少,近期的新機(jī)器除了日常的軟件和系統(tǒng)故障維護(hù)之外,硬件方面很少出問(wèn)題。顯示器出現(xiàn)損壞現(xiàn)像兩臺(tái)已經(jīng)更換新機(jī)(保內(nèi))。

  三、現(xiàn)場(chǎng)施工情況

  以上是我的個(gè)人近期工作總結(jié),在以后的工作中,我一定不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高工作水平,適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)奮工作,克難攻堅(jiān),力求把工作做得更好!由于計(jì)算機(jī)軟硬件更新較快,工作特殊,所以要在空閑時(shí)間多補(bǔ)充自己的相關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí),確保今后在今后工作中遇到的新問(wèn)題能及時(shí)解決。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)8

  即將畢業(yè),畢業(yè)之際我們都做了畢業(yè)設(shè)計(jì),畢業(yè)設(shè)計(jì)是很重要的,通過(guò)我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)一般都可以可以了解到,我們大學(xué)期間專業(yè)知識(shí)的掌握程度,這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)我也是花了很長(zhǎng)的時(shí)間,從接到通知到我開始做,我精心設(shè)計(jì)出來(lái)的一個(gè)網(wǎng)站,這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束了,很是有感嘆,跟收獲,這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我客觀的看待了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,這是讓我收獲最多的,我知道自己在這幾年學(xué)到的東西有多少,也讓我更加清楚的看到了自己的不足,我很開心,能夠通過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)這么多的東西,畢業(yè)設(shè)計(jì)也做完了,花了那么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有辜負(fù)自己,馬上也面臨實(shí)習(xí),這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中還是有很多的心得。

  在設(shè)計(jì)這個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的時(shí)候,您讓我們選題目,我也是精挑細(xì)選的,在題目的選擇上我選擇了一個(gè)餐飲網(wǎng)站的設(shè)計(jì),西餐廳,初步的構(gòu)思了一下,我也有了自己的一個(gè)方向,在設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站的過(guò)程中我還是有一些突破的,主要是在這個(gè)網(wǎng)站的特效方面,我的JavaScript掌握程度是非常少的,設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站的時(shí)候最大的難題就是給網(wǎng)站布置一些特效,但是自己的知識(shí)掌握有限,由于JavaScript這方面的知識(shí)掌握不多,我在初期自己在一邊找資料一邊請(qǐng)教同學(xué)們。

  整個(gè)網(wǎng)站是用table表格構(gòu)造的,相比一些優(yōu)秀的同學(xué)全程都是div我就顯得有些out了,整個(gè)網(wǎng)站是簡(jiǎn)約的風(fēng)格,在視覺(jué)上很有畫面感,看上去很舒適,在解決了一些難題,之后我就著手整個(gè)網(wǎng)站的框架,在構(gòu)造網(wǎng)站的過(guò)程中,我還是有幾點(diǎn)不得不說(shuō),在我設(shè)計(jì)的時(shí)候很多的知識(shí)都是自己沒(méi)有學(xué)到過(guò)的,在網(wǎng)上找到了一些更加先進(jìn)的知識(shí),這讓我在設(shè)計(jì)這個(gè)西餐廳網(wǎng)站的時(shí)候?qū)W到的不少新的知識(shí),還有我最想提的就是網(wǎng)站的logo完全是原創(chuàng),整個(gè)logo的設(shè)計(jì)都是很富有創(chuàng)意的,對(duì)于logo的設(shè)計(jì)我覺(jué)得很滿意。

  在這次網(wǎng)站設(shè)計(jì)完成之后,就是測(cè)試,經(jīng)過(guò)一系列的`測(cè)試,都沒(méi)有問(wèn)題了,我購(gòu)買了域名上傳了網(wǎng)站,整個(gè)作品的設(shè)計(jì)很是花費(fèi)時(shí)間,但是我覺(jué)得要做就做的精致點(diǎn),做的優(yōu)秀點(diǎn),這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)我覺(jué)得很是要感謝的是指導(dǎo)老師,很多的不懂的東西,我每次都會(huì)第一時(shí)間問(wèn)老師,老師一般都會(huì)熱情的解答,真的很感動(dòng),這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)離不開幫助過(guò)我的每一個(gè)人,在我設(shè)計(jì)的過(guò)程中雖然有很多難題,但是我覺(jué)得如果一直都是順利的話,暢通無(wú)阻的話,那么這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)我覺(jué)得也沒(méi)什么意思了,在設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站的過(guò)程中最重要的還是,遇到一些難題,然后自己知道了這個(gè)問(wèn)題要怎么解決,我覺(jué)得這才是最重要的東西。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)9

  第一季度工作主要有下列幾個(gè)方面:

  1、計(jì)算機(jī)維護(hù)管理的工作

  全局計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、管理,并保證相關(guān)網(wǎng)絡(luò)的正常工作,例如路由器,交換機(jī)的等日常維護(hù)。對(duì)燈光、攝像機(jī)等設(shè)備的維護(hù)。

  2、后期設(shè)備和辦公電腦硬件的更換和維護(hù)情況

  近幾年新購(gòu)買的機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題頻率較少,主要問(wèn)題出現(xiàn)在xx年以前的舊電腦,由于機(jī)器多年的使用已經(jīng)老化且已過(guò)保修期,所以出現(xiàn)故障頻率較高,網(wǎng)卡和顯卡的出現(xiàn)故障幾率是最多的.。還有由于環(huán)境和顯示器元件的老化,顯示器出現(xiàn)變色,不正常顯示等情況。經(jīng)過(guò)更換或者維修都得到一一解決。

  局里辦公電腦和后期非線數(shù)量較多。日常出現(xiàn)故障的情況也較為常見,主要電腦故障有:系統(tǒng)故障,網(wǎng)絡(luò)故障,硬件故障等,很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量的垃圾文件,病毒,系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,素材丟失。另外還有一些屬于網(wǎng)絡(luò)故障,線路問(wèn)題,操作不當(dāng)?shù),都能得到及時(shí)排除,使網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

  3、前期設(shè)備情況

  對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的攝像機(jī)、采集機(jī)等設(shè)備,能修的自己修不能修的及時(shí)到市局送修。爭(zhēng)取不影響正常工作使用。

  在年后為新聞部的同事們制作多條話筒線,已經(jīng)做到人手一條。

  除這些工作之外還負(fù)責(zé)了廣告部部分的廣告拍攝,節(jié)目片頭制作,節(jié)目單編排等工作。

  第二季度工作打算。

  最近由于新聞部反映上傳省臺(tái)、中央臺(tái)經(jīng)常出現(xiàn)登陸不了網(wǎng)站,和傳輸速度慢的問(wèn)題,通過(guò)聯(lián)系網(wǎng)通、移動(dòng)的工作人員做多次實(shí)地調(diào)查。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)爭(zhēng)取近期內(nèi)將全樓現(xiàn)在用的廣電網(wǎng)的線路,換成移動(dòng)專線。這樣既可以解決新聞部上傳的問(wèn)題,又提高了辦公上網(wǎng)速度。

  第二季度姜局說(shuō)為各部門添置一些新的設(shè)備。新購(gòu)買的設(shè)備已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完成,等設(shè)備送到之后,進(jìn)行調(diào)試和驗(yàn)收以后會(huì)盡快發(fā)放各部室手中。隨著天氣溫度升高,第二季度對(duì)技術(shù)部的設(shè)備的日常保護(hù)提出了新的考驗(yàn),認(rèn)真做好設(shè)備日常保護(hù)的每個(gè)細(xì)節(jié)。要求使用設(shè)備的同事們經(jīng)常檢查一下機(jī)器是否正常,如果異?梢约皶r(shí)發(fā)現(xiàn),把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),把損失降到最小。

  定期檢查后期非編播出機(jī)器。看看是否有風(fēng)扇轉(zhuǎn)速慢、停轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,或者出現(xiàn)電腦報(bào)警無(wú)法啟動(dòng)等情況及時(shí)檢修,因?yàn)樘鞖鉄嵩O(shè)備內(nèi)部溫度更高,一直持續(xù)使用可能會(huì)造成單件裝置燒毀,或者系統(tǒng)文件素材丟失的情況。

  在日常工作中。在盡力確保各部門設(shè)備機(jī)器安全使用同時(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多學(xué)多看。爭(zhēng)取把工作做的更好。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)10

  作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,境地了,這三個(gè)月的實(shí)習(xí)之后,我感覺(jué)自己進(jìn)步不少,無(wú)論是在自己專業(yè)知識(shí)上面,或者是在見聞見識(shí)上面,都增長(zhǎng)了很多很多,有些是在學(xué)校學(xué)不到的東西,我都得到了進(jìn)一步的開拓,開拓了自己的眼界,開拓了自己的視線,有很多自己沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),進(jìn)一步的了解了,我認(rèn)為這是在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我得到的一個(gè)最大的收獲,對(duì)于這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)應(yīng)該要有一個(gè)回顧。

  首先我是學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè),對(duì)于這個(gè)專業(yè),我現(xiàn)在非常感激,我當(dāng)初做出的選擇還是非常吃香的,了解了這個(gè)行業(yè)的一些行情之后,我認(rèn)為自己從事這份工作,還是有一定的發(fā)展空間的,it行業(yè)現(xiàn)在還是火熱,當(dāng)然,競(jìng)爭(zhēng)也是很大,不可否認(rèn),作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,在這行業(yè)發(fā)展是非常困難的,但是一旦發(fā)展起來(lái),就一定前途無(wú)量,對(duì)于未來(lái)的工作,我也做出了相關(guān)的規(guī)劃,所以這三個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講是非常的重要,三個(gè)月來(lái)我一直都在對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行一個(gè)鞏固,發(fā)掘更多的東西,然后強(qiáng)大自己成長(zhǎng)自己,在未來(lái)的生活跟工作當(dāng)中,一定要更加堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),甚至可以說(shuō)實(shí)習(xí)是一門門課程,畢業(yè)之后,每當(dāng)回想起來(lái)的時(shí)候,一定會(huì)充滿珍貴,充滿美好,我更加是希望我能夠得到大家的認(rèn)可,但未來(lái)幾年時(shí)間當(dāng)中,我一定會(huì)保證自己,有一個(gè)合理清晰的發(fā)展路線。

  在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我積累了很多珍貴的'專業(yè)知識(shí),對(duì)于計(jì)算機(jī)的了解又更近了一步,對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)更加了解了,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,我按時(shí)地完成自己的工作任務(wù),日常也跟領(lǐng)導(dǎo)跟同事張渚的非常不錯(cuò),認(rèn)為這是作為一名實(shí)習(xí)生,應(yīng)該要了解的事情,也應(yīng)該去嘗試的一些東西,不管是工作當(dāng)中,還是在職場(chǎng)的一些人際關(guān)系處理方面,應(yīng)該要有一個(gè)很好的方式,有一個(gè)正確的方式,有一個(gè)合理清晰的路線,雖然說(shuō)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間顯得有些短暫,可是無(wú)論是鑒于自己在工作上面的一些問(wèn)題,還是在職場(chǎng)當(dāng)中遇到自己無(wú)法解決的情況,我都有了一個(gè)初步的了解,這對(duì)于我來(lái)講是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),未來(lái)生活跟工作當(dāng)中,我也會(huì)進(jìn)一步的加強(qiáng)對(duì)自己專業(yè)能力的一個(gè)鍛煉,總結(jié)歸納好未來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)的任何問(wèn)題,同時(shí)我也感激這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我一定會(huì)做的更好。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)11

  本人本學(xué)期任教非計(jì)算機(jī)專業(yè)班的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué),在教育教學(xué)上,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想方面

  本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

  二、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面

  選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案,同時(shí)為了上好每一節(jié)課,通過(guò)上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的'教學(xué)思路。

  正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作,同時(shí)又注意因材施教,在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向課堂45分鐘要質(zhì)量。

  三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面:

  信息技術(shù)知識(shí)更新很快,新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識(shí),不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。

  四、本人今后的努力方向:

 。、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

 。、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

  以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流!”為目標(biāo),踏實(shí)工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)12

  個(gè)人工作總結(jié)

  回想近一年自己所做的一些工作,在這一年里我踏實(shí)工作 ,不斷增強(qiáng)自己的工作能力和技術(shù)水平。把自己的熱情投入到工作中。努力爭(zhēng)取做好每項(xiàng)工作.并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,得到了大家的認(rèn)可和好評(píng)。一年來(lái),我和科室同事一起,在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)下,按時(shí)按質(zhì)地完成工作中的每項(xiàng)任務(wù),在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng),在不斷的完善自己,F(xiàn)將年工作總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  以病人為中心,從醫(yī)院利益出發(fā),在自己平凡的崗位上對(duì)自己的人生觀和價(jià)值觀予以重新定位,并在工作中結(jié)合實(shí)際行動(dòng)為病人和臨床一線服務(wù),針對(duì)自身崗位,學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院文件報(bào)告和資料,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),把理論知識(shí)實(shí)踐到工作中。

  二、工作方面:

  我主要從事計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù),及網(wǎng)絡(luò)與安全管理、醫(yī)院電子信息系統(tǒng)保障工作,工作上一直兢兢業(yè)業(yè),對(duì)待工作一絲不茍,堅(jiān)決服從院領(lǐng)導(dǎo)給予的指示,明確責(zé)任,并科學(xué)合理有效的完成任務(wù),同時(shí)加大日常維護(hù)工作量,提高對(duì)突發(fā)事件響應(yīng)迅速能力。 在所有設(shè)備管理上,認(rèn)真做好記帳、驗(yàn)收、維修登記,達(dá)到資源的合理優(yōu)化,定期進(jìn)行檢查,搞好維護(hù)保養(yǎng),提高綜合利用率,保證了長(zhǎng)周期運(yùn)行。 在保障軟硬件安全管理上,做到實(shí)時(shí)備份內(nèi)外網(wǎng)交換機(jī)與路由器中的配置文件,實(shí)時(shí)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源,定期巡視和檢測(cè)各樓層網(wǎng)點(diǎn)的

  運(yùn)行情況。 在強(qiáng)化安全管理上,在主管領(lǐng)導(dǎo)下針對(duì)機(jī)房安全管理制度,定期排查安全隱患,提出整改建議,切實(shí)加強(qiáng)了科室設(shè)備安全管理,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,間接的.增加了安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。也為后來(lái)接二連三的設(shè)備故障處理積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。 上述是我一年來(lái)所從事的主要工作情況,但我從事或介入的其他工作還有很多:同時(shí)擔(dān)負(fù)醫(yī)院安全監(jiān)控信息的職責(zé),在我所從事的各項(xiàng)工作中,都能盡職盡責(zé),全面、終合的考慮,完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)任務(wù)。作為技術(shù)工作者,在今后的工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),繼續(xù)完善,強(qiáng)化專業(yè)技能。

  一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,雖然作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但也存在不足。本人在理論知識(shí)和自我情緒管理上的不足,需要改善,在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。為了使工作做的更出色,本人制定工作學(xué)習(xí)目標(biāo),加強(qiáng)個(gè)人技術(shù)理論學(xué)習(xí),以此提高工作水平,并適應(yīng)新形勢(shì)下工作的要求,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短,向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取新的一年工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

  透視過(guò)去一年,工作的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),但我卻必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),不僅僅要能工作時(shí)埋下頭去忘我地工作,還要能在回過(guò)頭的時(shí)候,對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì),對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析,從而在百尺桿頭,更進(jìn)一步,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)13

  本學(xué)期我擔(dān)任14級(jí)計(jì)算機(jī)1班班主任工作。在這一學(xué)年以來(lái)我以學(xué)校的各種考核制度為依據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作計(jì)劃,開展班級(jí)管理,推行各方面教育,努力使我班的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為將來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備。

  一.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

  充分利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,如文明禮貌教育,心理素質(zhì)教育,學(xué)習(xí)態(tài)度教育,利用課余時(shí)間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,講道理,并在必要時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的配合,從而方便了教育工作的開展。

  二.班集體建設(shè)

  自從班級(jí)合并之后,害怕該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差,對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心,。針對(duì)這些情況,我根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)以及通民主投票的方式,選了除班長(zhǎng)之外的其他班干部。在任命班長(zhǎng)的.問(wèn)題上,我深思熟慮,選定能力各方面都比較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任這一職務(wù)。并想出盡可能的方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓大家都來(lái)為這個(gè)班出一分力。首先,經(jīng)常組織班干開班委會(huì),與學(xué)生接觸交談,了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,明確落實(shí)班干的責(zé)任,通過(guò)以上的一系列措施,讓班干部能夠很好的為班級(jí)服務(wù)。第二,在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表?yè)P(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。

  三、嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)班紀(jì),進(jìn)行德育積分考核。

  良好的班風(fēng)是管理好班級(jí)的前提,我們專門班干部班對(duì)班里曠課、

  遲到、違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行記錄,我定期對(duì)記錄進(jìn)行檢查,并對(duì)相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行處理。并把這種積分作為期末優(yōu)秀學(xué)生考核的重要依據(jù)。逃課、遲到是一種習(xí)慣,只要能克制住他們,久而久之,也就習(xí)慣不逃課了。但是我們班還是有幾名同學(xué)自制能力太差,三番五次的遲到、曠課,說(shuō)服教育,聯(lián)系家長(zhǎng)根本不起作用,這是我工作中的一大失誤。我應(yīng)該好好反思,正確對(duì)待,在經(jīng)后的工作中減少這咱失誤。

  四、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種活動(dòng)

  利用學(xué);顒(dòng)時(shí)間開展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性,安全知識(shí)競(jìng)賽,我班利用班會(huì)開展安全知識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的平時(shí)的行為進(jìn)行分析指導(dǎo);趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,很多同學(xué)積極參加,為了班級(jí)的榮譽(yù)不斷努力,盡管未取得名次,但這次活動(dòng)有效的鼓動(dòng)部分不愛活動(dòng)的學(xué)生,能夠參與到平時(shí)的班級(jí)活動(dòng)中,有了進(jìn)步,有了提高。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校技能大賽,在技能大賽中部分學(xué)生取得了優(yōu)異成績(jī)。體操表演賽,作為班主任,我?guī)缀鯖](méi)有指導(dǎo)訓(xùn)練,但我們班的班干部積極參與到指導(dǎo)訓(xùn)練當(dāng)中,有效的促使班干部有了凝聚力,當(dāng)然在本次活動(dòng)也表現(xiàn)出一些不積極分,在后期教育后,他們也情愿參與到活動(dòng)當(dāng)中。

  總之,雖然本班級(jí)整體現(xiàn)象良好,但是由于我的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺,所以在管理和處理一些現(xiàn)象的過(guò)程中仍然存在很多的問(wèn)題,在今后的班級(jí)管理中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),把班主任的管理工作做得更好。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)14

  本學(xué)年第一學(xué)期即將,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù),F(xiàn)做工作總?cè)缦拢?/p>

  一、思想認(rèn)識(shí)

  在這半年,思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一年來(lái),努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排,做好各項(xiàng)工作。

  二、教學(xué)方面?zhèn)湔n

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。,在備課組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下:我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。

  我特別注意做好以下幾點(diǎn):1、以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、及時(shí)總課堂上的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)模式。3、教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密合,注重趣味性,啟發(fā)性,探索性和開放性。教學(xué)活動(dòng)離不開理論與實(shí)踐相合這條主線。4、認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品,將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

  1、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

  五年級(jí),本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作,首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能,在教學(xué)過(guò)程中采用講解、演示的手法,使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。學(xué)生通過(guò)制作電子板報(bào),增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。

  2、個(gè)人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),同時(shí),幫助其它老師制作多媒體課件,同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的.日常管理工作。

  三、考勤方面

  嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,時(shí)刻以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  三、努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

  2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約自己。

  3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在教學(xué)中,我還建立自己的課堂博客,將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上,通過(guò)視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若忘記如何操作時(shí),只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識(shí),另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中,大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心,有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,使信息技術(shù)課的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),成為一名合格的教師。

計(jì)算機(jī)專業(yè)工作總結(jié)15

  一、總體目標(biāo)

  牢固樹立“教學(xué)為中心,質(zhì)量為生命”的思想,以構(gòu)建“三以一化”專業(yè)模塊化課程體系,推行“行動(dòng)導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和進(jìn)行教學(xué)方法改革為主線,以理順教學(xué)管理體制、完善教學(xué)管理制度和改善辦學(xué)條件為保證,以科研為先導(dǎo),加強(qiáng)師德建設(shè)和師資隊(duì)伍培養(yǎng),加大教學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)研究力度,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的、“會(huì)做人、能做事”的中等職業(yè)技術(shù)實(shí)用型人才,提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,提高辦學(xué)效益。

  二、主要措施1、專業(yè)建設(shè)

  通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)方向的建設(shè),探索出一條適合能力教學(xué)之路。對(duì)原有的各專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行不斷地充實(shí)和提高,完善其實(shí)習(xí)能力教學(xué)體系,在知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)上,符合用人單位的需要,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,使該專業(yè)的畢業(yè)生在一踏上社會(huì)工作崗位,便能較順利地適應(yīng)工作崗位對(duì)其提出的不同要求,提高專業(yè)的知名度,同時(shí),也為以后我校相關(guān)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (1)按照學(xué)!笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化和有關(guān)行業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求,科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè),在計(jì)算機(jī)專業(yè)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)方向的基礎(chǔ)上,增設(shè)新的專業(yè)。

 。2)按照與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)同步,滿足把“企業(yè)引入學(xué)校、把課堂搬進(jìn)車間”的專業(yè)教學(xué)需要的要求,體現(xiàn)先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性、特色性的原則,完成國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)。同時(shí)積極尋求與企業(yè)的合作,進(jìn)一步加大校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。

 。3)大力開展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,充分利用學(xué)校的人才和設(shè)備優(yōu)勢(shì),把教學(xué)和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、培訓(xùn)及技術(shù)開發(fā)結(jié)合起來(lái)。充分利用好我校的職業(yè)技能鑒定站(點(diǎn)),大力開展社會(huì)培訓(xùn)。

 。4)根據(jù)本專業(yè)的辦學(xué)特點(diǎn),聘請(qǐng)與專業(yè)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)豐富的計(jì)算機(jī)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員組成專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),共同探討教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱的制定與修改,進(jìn)行教學(xué)研討,開設(shè)專題講座,參與指導(dǎo)實(shí)習(xí)等。

  2、培養(yǎng)模式

  以培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用需要的職業(yè)崗位能力為核心,以計(jì)算機(jī)行業(yè)的分析、人才市場(chǎng)的分析為前提,以生源分析和辦學(xué)條件分析為基點(diǎn),以用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),按照“適應(yīng)與超前”相結(jié)合的原則,培養(yǎng)為IT企業(yè)所需用的技能型應(yīng)用性中級(jí)人才。

 。1)首先,確定專業(yè)目標(biāo)定位。對(duì)不同崗位結(jié)構(gòu)和知識(shí)層次的計(jì)算機(jī)技術(shù)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)進(jìn)行全面調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,確定本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。其次,對(duì)職業(yè)技術(shù)崗位群所必備的知識(shí)、技能進(jìn)行深入調(diào)查分析,在此基礎(chǔ)上確定了“綜合素質(zhì)、知識(shí)能力、能力要點(diǎn)”三級(jí)模塊,構(gòu)成了主次分明的獨(dú)特教學(xué)體系。同時(shí)注重加強(qiáng)實(shí)際操作應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

 。2)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于工學(xué)交替、半工半讀的意見,切實(shí)體現(xiàn)以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,深化教育教學(xué)改革,迅速轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,推行校企合作、工學(xué)交替,把思想和教育教學(xué)行為統(tǒng)一到以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以提高學(xué)生技能水平、實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素質(zhì)上,打破傳統(tǒng)的以學(xué)校、課程和教師為中心的培養(yǎng)模式,積極進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的探索與改革,打破常規(guī),大膽實(shí)踐,積極探索,穩(wěn)步推進(jìn),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的零距離對(duì)接。

  3、課程體系

 。1)根據(jù)計(jì)算機(jī)行業(yè)用人需要調(diào)整課程設(shè)置。在課程設(shè)置上,根據(jù)計(jì)算機(jī)行業(yè)用人需要,圍繞基本素質(zhì)和專業(yè)能力的結(jié)合安排課程。基本素質(zhì)包括:優(yōu)良的思想品德素質(zhì)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、積極的創(chuàng)新意識(shí)以及優(yōu)雅得體的氣質(zhì)風(fēng)度等。專業(yè)能力包括:語(yǔ)言表達(dá)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、寫作能力、多媒體技術(shù)能力、圖形圖像制作及處理能力、網(wǎng)站建設(shè)與管理能力、計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修能力、IT產(chǎn)品營(yíng)銷活動(dòng)與管理能力、組織能力和合作能力等。

 。2)實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)課程體系與模塊教學(xué)方法根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)課程體系與模塊式教學(xué)方法的教學(xué)方式。對(duì)操作性強(qiáng)的課程,如多媒體技術(shù)、圖形圖像處理、影視后期制作、計(jì)算機(jī)組裝與維修技術(shù)等課程,采用模塊式教學(xué),以便集中學(xué)習(xí)、集中訓(xùn)練,提高教學(xué)效率。使學(xué)生的基本功學(xué)得扎實(shí)、規(guī)范。

  (3)建立實(shí)踐性教學(xué)體系,強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)專業(yè)特點(diǎn),在教學(xué)安排中,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),采取課堂操作、觀摩考察、強(qiáng)化訓(xùn)練、工學(xué)交替,教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等多種培訓(xùn)方式來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際操作水平和能力。在現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)上,繼續(xù)與一些信譽(yù)高的'IT企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系,以促進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合,提高教學(xué)水平,樹立專業(yè)形象。

  4、教學(xué)模式與方法

 。1)樹立新型的教學(xué)理念

  借鑒一些著名IT企業(yè)的管理思想,結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn),在全體教學(xué)人員和學(xué)生中樹立“一以行業(yè)的需求為中心,行業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)就是我們育人的標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)生培養(yǎng)成理念先進(jìn),理論功底扎實(shí),基本技能過(guò)硬,專項(xiàng)能力突出,能夠適應(yīng)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)要求的高素質(zhì)人才”的教學(xué)理念,并將它滲透到課程設(shè)置、教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面。

 。2)模擬IT企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境,營(yíng)造IT企業(yè)文化氛圍

  在校園中最大限度的模擬IT企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境,在計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)努力創(chuàng)造一種“企業(yè)文化”,以更好地培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)意識(shí)和理念。比如,要求全體教師和學(xué)生統(tǒng)一著裝,形成專業(yè)標(biāo)識(shí);彬彬有禮,養(yǎng)成禮貌習(xí)慣;統(tǒng)一出操,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和意志品質(zhì);開展具有專業(yè)特色、豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生勇于開拓、終生學(xué)習(xí)的多種能力和團(tuán)隊(duì)精神等等。

 。3)初步構(gòu)建計(jì)算機(jī)系新的課程體系,制訂本系各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和主干專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)行以“能力本位”為特征的課程建設(shè),實(shí)行“項(xiàng)目(模塊)教學(xué)”。

  5、考核評(píng)價(jià)

  以職業(yè)素質(zhì)教育為主線,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育,使學(xué)生的評(píng)價(jià)向多模式、多類型的考評(píng)方法轉(zhuǎn)變。積極推行以職業(yè)資格證書為核心的多張證書制,大力加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作。在教學(xué)改革時(shí)充分考慮職業(yè)資格證書所學(xué)內(nèi)容,并將其納入教學(xué)計(jì)劃中,建立正確的導(dǎo)向,為學(xué)生提供必要的便利條件,保證讓學(xué)生在校期間得到多種職業(yè)資格證書,為其順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。把職業(yè)資格證書所要求的教學(xué)內(nèi)容和技能,納入教學(xué)計(jì)劃中,進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練和考核。

  組織好技能比武和技能等級(jí)證書考試。定期進(jìn)行全專業(yè)的技能比武和技能等級(jí)證書考試,在競(jìng)賽和考核中提高學(xué)生的操作技能,激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)取精神,檢查教師的教學(xué)效果。要求每屆學(xué)生必須獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書、計(jì)算機(jī)多媒體操作員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員資格證書、計(jì)算機(jī)平面處理等技術(shù)等級(jí)證書。

  逐步實(shí)現(xiàn)教考分離,實(shí)現(xiàn)考核評(píng)價(jià)社會(huì)化。教考分離是將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法更好地接近企業(yè)、行業(yè)需求來(lái)實(shí)施專業(yè)課教學(xué),促進(jìn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,是專業(yè)技能教育的有效保證,是“項(xiàng)目教學(xué)”的成果體現(xiàn)。計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)實(shí)施教考分離本著“試點(diǎn)、推廣、全面鋪開”的原則,首先在主干專業(yè)課程進(jìn)行試點(diǎn),做到成熟一批推廣一批,最終實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)各專業(yè)考核評(píng)價(jià)社會(huì)化。

  6、教師隊(duì)伍

  (1)計(jì)算機(jī)各專業(yè)的相關(guān)課程都與計(jì)算機(jī)行業(yè)的運(yùn)營(yíng)活動(dòng)有關(guān),并極具操作性,教師不僅要有豐富的理論知識(shí),還要有相應(yīng)的實(shí)踐技能。建設(shè)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍,是搞好專業(yè)教學(xué)改革的關(guān)鍵。我們力爭(zhēng)用3年時(shí)間達(dá)到:專任專業(yè)教師35人以上;具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師穩(wěn)定在20%以上,兼職教師穩(wěn)定在專職教師總數(shù)的20%以上,具有“雙師素質(zhì)”的教師達(dá)到專兼職教師總數(shù)的100%。努力建設(shè)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平和實(shí)踐能力的師資隊(duì)伍。

 。2)為使教師能站在IT行業(yè)發(fā)展的前沿,及時(shí)獲取該行業(yè)發(fā)展的最新信息,不斷提高教師理論聯(lián)系實(shí)際的水平,今后每年派出專業(yè)教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)入IT企業(yè)掛職鍛煉,不斷汲取新的知識(shí)技能、新的管理思想、管理模式,培養(yǎng)出一大批既精通理論又精通實(shí)踐操作的“雙師型”教師。同時(shí)鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間進(jìn)修研究生課程,不斷充實(shí)和提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí),不斷從計(jì)算機(jī)企業(yè)中聘用一部分富有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人才兼任教師,形成一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,從根本上改變過(guò)去教學(xué)與企業(yè)實(shí)際脫節(jié)的局面。

 。3)按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)教師的培養(yǎng),使每位教師爭(zhēng)當(dāng)“技術(shù)能手”、培養(yǎng)5名左右的“學(xué)科帶頭人”。

  7、教科研工作

  充分利用我校計(jì)算機(jī)服務(wù)中心的職能,加大產(chǎn)學(xué)研工作的開展。聘請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校做專題講座,有針對(duì)性地進(jìn)行教科研理論和素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化教師教科研合作、創(chuàng)造、求真的意識(shí)和更新教師的觀念,樹立現(xiàn)代教育理念,確保教育科研的先進(jìn)性。

 。1)積極參與學(xué)校教科室教科研的工作,鼓勵(lì)本專業(yè)教師撰寫教育教學(xué)論文。

 。2)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),盡快提高廣大教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代信息技術(shù)下處理信息的能力。

 。3)建立教師科研評(píng)優(yōu)制度、課改研究課評(píng)優(yōu)制度、教科研課題成果評(píng)優(yōu)制度,建立校級(jí)“學(xué)科帶頭人”評(píng)選條例并設(shè)立教科研探索獎(jiǎng),激勵(lì)教師參與教科研活動(dòng)。組成考核小組分撰寫論文、個(gè)人課題研究、課改研究課、網(wǎng)上獲取教育信息、教科研成果等幾個(gè)方面對(duì)教師參與教科研工作全面考核,并列入教師崗位責(zé)任基本獎(jiǎng)考核,對(duì)參與上級(jí)課題研究、教科研文章發(fā)表獲獎(jiǎng)、校級(jí)或以上課改研究公開課等給予獎(jiǎng)勵(lì)。

 。4)進(jìn)一步與相關(guān)企業(yè)緊密合作,把企業(yè)引入學(xué)校、把課堂搬進(jìn)車間,積極參與企業(yè)科技創(chuàng)新,力爭(zhēng)開發(fā)更多適應(yīng)企業(yè)需求的軟硬件產(chǎn)品。

  (5)鼓勵(lì)教師撰寫課改實(shí)驗(yàn)論文和教學(xué)研究論文,積極參加省級(jí)技能大賽。

  8、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)

  實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的三大原則是:一是創(chuàng)新原則。以社會(huì)需求為導(dǎo)向,用新思路、新體制、新機(jī)制、新模式設(shè)計(jì)基地建設(shè)方案,以政府投入為主,多渠道籌措經(jīng)費(fèi),按市場(chǎng)規(guī)律進(jìn)行管理。二是先進(jìn)性原則。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地具備先進(jìn)性、超前性,基地配套設(shè)備在相關(guān)行業(yè)中處于先進(jìn)水平,設(shè)施完善、功能齊全,滿足培養(yǎng)高技能人才及雙師型教師的培訓(xùn)需要。三是逐步推進(jìn)的原則。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)做到統(tǒng)籌規(guī)劃、量力而行、分步實(shí)施、與時(shí)俱進(jìn)。既立足當(dāng)前,又有長(zhǎng)遠(yuǎn)的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。在“十五”期間已建成的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)上,全面提升實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的裝備、水平、技術(shù)含量和總量,優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系,強(qiáng)化師資隊(duì)伍的建設(shè),建成具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平、省內(nèi)技術(shù)一流、輻射周邊同類校、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,逐步推進(jìn)各實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地獨(dú)立核算的機(jī)制。

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