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化學(xué)實驗室工作總結(jié)

時間:2023-02-20 18:38:50 工作總結(jié) 我要投稿

化學(xué)實驗室工作總結(jié)(15篇)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以使我們更有效率,因此好好準備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的化學(xué)實驗室工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)(15篇)

化學(xué)實驗室工作總結(jié)1

  化學(xué)科學(xué)是一門實驗科學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造良好的實驗條件,幫助學(xué)生理解概念,幫助學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力,從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力,在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分。且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高,實驗條件的不斷改善,強化實驗室管理工作,充分發(fā)揮實驗室在素質(zhì)教育中的作用,使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地,更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個學(xué)期中實驗教學(xué)取得了一定的效果,在此做個總結(jié):具體內(nèi)容如下:

  一、認真執(zhí)行教學(xué)實驗計劃

  認真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗,以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。本學(xué)期共完成全校5個班級的化學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)的準備工作,努力協(xié)助各任課教師完成實驗教學(xué)工作,提高學(xué)生的化學(xué)實驗操作水平和能力。學(xué)生分組實驗率100%,教師演示實驗率100%。

  二、強化管理 規(guī)范到位

  實驗室的特點是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多,設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點:

  1、新調(diào)入的器材藥品,先檢查驗收,沒問題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。

  2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。

  3、任課教師領(lǐng)取實驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實驗通知單,根據(jù)實驗通知單提供儀器、藥品,任課教師用完歸還時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報廢或賠償。

  4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外,還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準簽字,我根據(jù)實驗通知單提供危險品,并嚴格控制危險品的領(lǐng)取量,剩余危險品做到妥善的回收和保管。

  5、在期末認真清點儀器藥品,履行報廢手續(xù),及時處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。

  6、學(xué)期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

  三、規(guī)章制度 落實到位

  實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規(guī)章制度,才能使實驗室管理的規(guī)范化得以實現(xiàn),才能保障實驗室教學(xué)的正常進行。嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度,防止各種實驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強調(diào)實驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。

  1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前,認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。

  2、學(xué)生在實驗中損壞了儀器,依據(jù)責(zé)任大小,嚴格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,大大增強學(xué)生愛護儀器的意識。

  3、在實驗過程中要求學(xué)生嚴格遵守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》,增強學(xué)生的安全意識,避免了意外事故的發(fā)生。

  4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi),嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理。

  四、講究科學(xué) 保管到位

  實驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),用科學(xué),做到科學(xué)化管理,儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發(fā)生。

  1、將藥品分類入櫥,對化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時進行防腐處理。

  2、儀器和藥品分開存放,金屬儀器遠離藥品。

  3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。

  4、帶磨口的 玻璃儀器洗凈涼干,在磨口處墊上紙片存放。

  5、膠塞、膠管用后洗凈陰干,撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

  6、鐵制器材使用后保持干燥,及時除銹,圖上黃油或少量機油。并經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  五、工作認真 責(zé)任到位

  工作中我處處細心,時時留心。

  1、做到“五查”:上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關(guān)閉,門窗是否上鎖,確保三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

  2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的.危險因素考慮周全,在教師、學(xué)生實驗之前,把

  實驗中應(yīng)注意的事項加以強調(diào),并采取相應(yīng)防范措施,以防突發(fā)事件發(fā)生,時刻把安全意識放到首位。

  3、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,平時每星期打掃一次,并及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

  4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進行及時的修理,不耽誤教學(xué)、檢查工作的進行。

  5、做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產(chǎn)方面的工作,做全、做細,不在工作上拖后腿。

  總之,實驗室的工作千頭萬緒,實驗室的管理水平永無止境,作為實驗室工作人員,我盡職盡力,多動腦筋,多想辦法,多閱讀相關(guān)雜志,不斷提高自己的管理水平,使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)2

  一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo),努力實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變

  一是由“應(yīng)試教育”向全面發(fā)展的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,二是由單一的傳授知識向傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合轉(zhuǎn)變,貫徹新的教育教學(xué)思想觀念。堅持實驗教學(xué)重中之重,全面普及實驗教學(xué),大力推進素質(zhì)教育,把科研、儀器、電教三方面人員緊密結(jié)合在一起,加強實驗教學(xué)與信息技術(shù)的整合,以服務(wù)教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,規(guī)范管理,強化實驗教學(xué)。

  二、加強領(lǐng)導(dǎo),成立“迎檢”領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx(校長)

  副組長:xxx(副校長)

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx

  三、強化實驗室管理,加強實驗教師培

 。ㄒ唬、實驗教師配備情況:

  1、物理實驗教師1名:粟有玲高中中學(xué)二級

  2、化學(xué)實驗教師1名:唐家聰大專中學(xué)一級

  3、生物實驗教師1名:吳忠大專中學(xué)一級

  4、計算機及電教教師4名:潘旺泰大專中學(xué)二級吳保勝大專中學(xué)三級周冰蕓大專中學(xué)三級郭華秀本科中學(xué)二級

 。ǘ、實驗室、儀器室、各功能室達標(biāo)情況:

  1、物理實驗室2間,面積136m2;化學(xué)實驗室2間,面積136m2;生物實驗室1間,面積68m2;計算機室1間,面積100m2;遠程教室1間,面積65m2。

  2、物理儀器室2間,面積70m2;化學(xué)儀器室1間,面積68m2。

  3、物理準備室1間,面積45m2,、化學(xué)準備室1間,面積68m2、生物準備室1間,面積25m2

  4、物理儀器柜18個;化學(xué)儀器柜21個;生物儀器柜5個;電教儀器柜3個。

  5、物理實驗桌凳56套;化學(xué)實驗桌56套。

 。ㄈ⒏鞣N教學(xué)儀器配備品種、數(shù)量達標(biāo)情況表:科類別物理化學(xué)生物數(shù)學(xué)地理電教音樂美術(shù)體育圖書勞技必備品種292 366 245 9 61 16 32 37 56 25 123已備品種148 313 115 8 4 5 3 12 37 13 6數(shù)量1464 3292 416 76 11 62 3 30 362 4766 20配齊率%57.9 85 46.9 88.9 6.6 31.2 9.4 32.4 66.1 52.0 4.9金額(千元) 77 76.5 19 2 1 169 11.6 2 66 23.8 4

 。ㄋ模嶒炇、儀器室管理情況:

  1、有完善的管理規(guī)章制度,建有儀器借還、實驗預(yù)約登記、儀器損壞報廢登記等制度,各實驗室、儀器室有相應(yīng)的使用規(guī)則。

  2、儀器室的儀器建有總帳、分類帳,各室建有明細帳,并做到柜有柜卡,物有標(biāo)簽,儀器存放整齊、規(guī)范,對部分儀器定期維修,保證正常使用。 3、制定安全防范措施,各實驗室備有沙箱1個,有滅火用水,滅火器共12個,建有防盜門和鐵欄,有毒藥品存放在保險柜內(nèi)。

 。ㄎ澹嶒灲虒W(xué)完成情況:我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實驗課,學(xué)校要求將實驗課列入教學(xué)計劃,加強檢查,每學(xué)期都有統(tǒng)計各科、各教師的實驗開出率。實驗教師能配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生完成實驗,實驗學(xué)生寫有實驗報告。演示實驗和分組實驗完成情況:科目應(yīng)做(個)已做(個)完成率%演示分組演示分組演示分組物理140 34 135 31 96.4% 91.1%化學(xué)185 30 182 28 98.4% 93.3%生物22 40 11 6 50.0% 15.0%

  (六)多層次、多渠道、多形式培訓(xùn)實驗員、管理員教師隊伍制訂適應(yīng)新課程標(biāo)準和新教材要求的'培訓(xùn)計劃,采取切實可行的措施加強對實驗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,使實驗教師更好地掌握實驗教學(xué)的理論和方法,熟練掌握儀器設(shè)備的操作方法和維修技能,不斷提高實驗教學(xué)的水平,并將實驗教師的培訓(xùn)內(nèi)容納入教師繼續(xù)教育體系。堅持培訓(xùn)合格上崗制度,積極派教師參加各種培訓(xùn),提高骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),充分發(fā)揮他們的示范作用。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)3

  本學(xué)期的工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實驗教學(xué),而努力為教學(xué)一線服務(wù),本學(xué)期具體工作如下:

  1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識,協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗;

  2、把藥品擺整齊,儀器擦干凈;

  3、準備好演示實驗后,先進行試做,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題,確保實驗安全;

  4、有些急用制作的液體或氣體,課前準備好;

  5、學(xué)生實驗課,盡量跟班輔導(dǎo),及時補充儀器、藥品,協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué),學(xué)生完成實驗后,及時檢查儀器完好,衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開,然后關(guān)好水電,門窗及排風(fēng)扇;

  6、注意上、下午第一節(jié)課的'學(xué)生實驗,提前10分鐘開門做好準備;

  7、協(xié)助任課教師搞好化學(xué)實驗的輔導(dǎo);

  8、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生;

  9、認真對待每位教師的評議,不斷提高工作水平

  此外本人能模范遵守校規(guī) 校紀,服從指揮,聽從安排,不打折扣的完成各級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時性任務(wù) 。態(tài)度端正,設(shè)身處地為老師們著想,受到領(lǐng)導(dǎo)老師們的極大贊揚。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)4

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事們的關(guān)心、配合下,化學(xué)實驗室的管理工作取得了一些成績。現(xiàn)將本學(xué)期的實驗室工作作如下總結(jié)。

  一、實驗室和儀器室的管理工作方面:在教學(xué)中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實驗器材進行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,通過購進保證了實驗教學(xué)的正常開展。

  二、實驗室的檔案整理工作方面:在上學(xué)期檔案整理的基礎(chǔ)上,按照省要求對檔案繼續(xù)進行規(guī)范。按省數(shù)字化校園檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學(xué)工作的`連續(xù)性,同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。

  三、實驗室使用方面用好化學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達100%,有力地促進了實驗教學(xué)的順利開展。本學(xué)期省數(shù)字化校園檢查順利完通過,獲得領(lǐng)導(dǎo)一致好評。建立完善的管理制度,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

  四、儀器借用和管理方面:儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提,在借用過程中,對教師借出的儀器及時進行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學(xué)校并按規(guī)定進行賠償,并做到全天候向師生開放。

  五、危險藥品和實驗室安全管理方面:本學(xué)期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,注意用量,演示實驗藥品的保存。對未用完的藥品,根據(jù)情況進行合理處理或回收。定期檢查室用電線路,配有消防器材。在本學(xué)期中,我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。

  六、存在的問題及打算在本學(xué)期的實驗教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、儀器借用還不充分,還有待加強。

  2、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。

  3、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進實驗教學(xué),也讓實驗教學(xué)促進其它學(xué)科的教學(xué)。今年實驗大樓整修,我積極幫助做好化學(xué)儀器和藥品的打包和搬遷工作,避免儀器的破損。當(dāng)然,實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)5

  在這一學(xué)期的實驗室工作中,由于化驗工作精細瑣碎,我堅持不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力,在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員,能夠熟練圓滿地完成化驗工作,受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和贊揚。在這一學(xué)期中,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

  1、完成個人的本職工作方面。

  (1)虛心學(xué)習(xí),勤于實際操作,深刻學(xué)習(xí)國標(biāo),理論結(jié)合實踐,能熟練操作所有化驗項目并報證結(jié)果的準確性。

  (2)協(xié)助化驗室主管做好了各類文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的'文件夾內(nèi),給大家查閱文件提供了很大方便,收到了很好的效果

  (3)協(xié)助化驗室主管做好關(guān)于化驗室管理的相關(guān)工作。

 。4)認真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

  同時,我還積極配合其他同事做好工作,并在其他同事有事時能夠頂崗。

  2、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,沒有請假缺崗現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在作風(fēng)上,能遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活。

  3、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為化驗中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻。

  總結(jié)一學(xué)期的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。以后在化驗中心,我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,在今后的實驗室工作中,將不斷有新的起點意味著新的機遇新的挑戰(zhàn),可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為我笑更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)6

  化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認識的材料,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因此,化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容,在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,化學(xué)實驗取得了一些進展,具體表現(xiàn)如下:

  一、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性

  高中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的關(guān)鍵階段。高中學(xué)生理解能力強,動手欲望強,期望在化學(xué)實驗中體會實踐化學(xué)知識的樂趣。化學(xué)實驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展,從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點。

  (一)強化演示實驗教學(xué)

  課堂教學(xué)中的演示實驗,最能調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟作了適當(dāng)?shù)难a充和改進,以增強實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補充一些書本上沒有的演示實驗,由于實驗現(xiàn)象趣味性強,所提出的問題富有思考性,既使學(xué)生認識反應(yīng)的性質(zhì),又與所學(xué)的化學(xué)理論知識聯(lián)系起來,啟迪了學(xué)生的`思維,收到明顯的教學(xué)效果。

  (二)開設(shè)考核實驗

  根據(jù)教學(xué)進度開設(shè)考核學(xué)生實驗。學(xué)生實驗做到每2人一組,位置固定,每次實驗都進行登記,并對每個實驗從課堂紀律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分。大半學(xué)期下來,教學(xué)效果較好,完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學(xué)場面,學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣;對于一些較簡單的演示實驗,我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實驗,使學(xué)生積極主動地獲取知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  (三)開發(fā)家庭小實驗

  為配合教學(xué)內(nèi)容,每逢放假,我們的幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān),同時學(xué)生在家中又能夠找到材料,獨立完成的家庭小實驗,并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細記錄下來,回校后在課上進行交流,大多數(shù)學(xué)生都能達到老師提出的要求。十幾個家庭小實驗的開發(fā),不僅豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生擴大了視野,培養(yǎng)了動手實驗?zāi)芰陀^察分析能力,而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步,也對知識的理解和鞏固起到促進作用。

  二、養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣,指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神

  在高中化學(xué)實驗教學(xué)中注意糾正一些學(xué)生初中階段形成的不良習(xí)慣,使

  學(xué)生鞏固形成正確的實驗習(xí)慣,以培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)良好的科學(xué)態(tài)度。良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括:正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進行示范,對學(xué)生遵守實驗室規(guī)則提出嚴格要求,對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo)。每次實驗結(jié)束,我們都要留出3-5分鐘,讓學(xué)生清洗實驗儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。

  通過半年的實踐,化學(xué)實驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大,讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué),致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。

  另外,作為一名化學(xué)實驗室管理員,我做到了積極配合各化學(xué)理論課教師的教學(xué)和實驗工作,表現(xiàn)在:

  1、做好實驗室的安全管理工作;

  2、積極配合各教師做好實驗室儀器和藥品的維護和配置工作;

  3、做好實驗室設(shè)備的維護和管理;

  4、做好實驗室的衛(wèi)生管理。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)7

  在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)學(xué)科教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校化學(xué)實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。作為實驗室管理人員來說,自己也從思想到行動,從理論到實踐的一些方面,也較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高學(xué)生實際操作能力等諸方面的素質(zhì),將是管理人員不斷追求的目標(biāo)。對此,現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下:

  一、努力管好實驗室,更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。

  這一學(xué)年,我們根據(jù)學(xué)校工作計劃,制定了實驗室的相關(guān)工作安排計劃,以積極發(fā)揮實驗室的功能,為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實驗室學(xué)生分組實驗開出率為100%,教師演示實驗開出率為100%,順利地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。

  二、規(guī)范實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全。

  在實驗室的工作中,實驗室已經(jīng)形成自己的特色。為了更加嚴格規(guī)范,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學(xué)生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。實驗結(jié)束后對使用過的儀器進行必要的檢查,保養(yǎng)后入櫥。

  對于破損物品,有記錄登記,有當(dāng)事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。

  三、開源節(jié)流,用事實對學(xué)生進行傳統(tǒng)美德教育。

  確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài),教學(xué)儀器設(shè)備定期保養(yǎng),及時維修,并根據(jù)不同要求做好通電、防尖、防潮、防銹、防腐蝕工作,化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚,完整,同時,我們積極改進實驗裝置,設(shè)計最佳方案,減少環(huán)境污染,提高了實驗安全性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也讓學(xué)生建立更多的.環(huán)境保護意識。

  四、反思與提高

  當(dāng)然,在做到實驗室精、細、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求在今后的日子里更加嚴格自己,真正以主人翁的身份來嚴格自己,為全面提高學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。

  在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認為存在的問題主要有:

  1、對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還不夠;

  2、完善資料不及時,每一次做完實驗后,由于要上其他課,沒有及時完善資料;

  3、在實驗教研方面還做得不夠,沒有充分的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和老師的積極性;

  4、還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學(xué)生的手和腦真正動起來?傊,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生喜愛的地方,我深感實驗室的重要。我相信,我會盡自己的最大努力,把它管理好,使用好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)8

  為了加強預(yù)算管理,確保中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費工作的順利實施,根據(jù)省市有關(guān)文件精神結(jié)合我縣實際,制定本辦法:

  一、補助的對象

  中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校生。

  二、補助的標(biāo)準

  1。職業(yè)高中免學(xué)費補助標(biāo)準為每生每年20xx元;

  2。普通中專、職業(yè)中專免學(xué)費補助標(biāo)準為每生每年2500元;

  3。民辦中等職業(yè)學(xué)校按照當(dāng)?shù)赝愋瓮?公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費標(biāo)準給予補助。

  三、資金來源

  除*補助資金外,其余資金省、縣負擔(dān)。

  四、資金撥付

  教科文股依據(jù)預(yù)算指標(biāo),用款計劃等審核無誤后按資金支付程序辦理。

  五、有關(guān)要求

  1、縣財政、教育部門要加強免學(xué)費補助資金的科學(xué)化,精細化管理,要督導(dǎo)檢查各中等職業(yè)學(xué)校的'統(tǒng)計數(shù)據(jù)是否真實準確,杜絕提高虛報學(xué)生數(shù)虛報冒領(lǐng)現(xiàn)象,嚴禁[一邊免費,一邊收費"。

  2、對違規(guī)違紀的責(zé)任人進行嚴肅查處,教科文股將定期或不定期進行檢查,防止免學(xué)費后出現(xiàn)亂收費的現(xiàn)象。

  3、民辦中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)批準的學(xué)費標(biāo)準高于補助的部分,學(xué)?梢园匆(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。民辦中等職業(yè)學(xué)校不得因免學(xué)費而提高其它收費標(biāo)準,或者擅自設(shè)立收費項目亂收費。

  4、要按照及其實施條例的要求,進一步規(guī)范民辦中等職業(yè)學(xué)校各項收費的管理。

  5、中等職業(yè)學(xué)校必須嚴格按照規(guī)定的范圍與標(biāo)準支出,加強學(xué)校財務(wù)管理和資產(chǎn)管理等基礎(chǔ)*工作,建立健全會計賬簿,規(guī)范會計核算,確保免學(xué)費資金使用的規(guī)范和有效。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)9

  本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗室的管理員個人來說,也從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排。

  1、學(xué)校每學(xué)期都將化學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作,納入學(xué)校的工作計劃,積極參與化學(xué)教研活動。

  2、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力,創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。并且領(lǐng)導(dǎo)親自參與實驗室的規(guī)劃和建設(shè)。

  3、建立有效的化學(xué)實驗管理機制,科教主任抓化學(xué)實驗教學(xué)與課外科技活動開展,抓教學(xué)時間、內(nèi)容落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新,為化學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。

  二、建全制度,用好設(shè)備。

  用好實驗室是實驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮化學(xué)儀器設(shè)備的作用,進一步完善管理制度,以保證化學(xué)實驗教學(xué)與課外科技活動開展。

  1、用好化學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達96%,有力地促進了實驗教學(xué)的順利開展。

  2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學(xué)。學(xué)生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

  3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也應(yīng)該注重結(jié)果。

  三、加強管理,妥善保管。

  1、加強化學(xué)實驗室的檔案管理,指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備,定期檢查室內(nèi)用電線路,并配有消防器材。學(xué)期初認真制定實驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、實驗登記表、通知單、實驗報告,工作計劃和總結(jié)等材料分門別類裝訂歸檔。

  2、加強化學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定間周一次清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,保證室內(nèi)清潔干凈。

  3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管規(guī)范化,做到分類存放,貼有標(biāo)簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

  在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認為存在的'問題主要有:1、器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;2、對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;3、還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學(xué)生真正動手操作起來。

  總之,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生求知的地方,我們深感實驗室的重要性,將重點建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng),進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)10

  實驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定初步工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時光認真鉆研教材,明確教材中的每一個實驗?zāi)康暮鸵、所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習(xí),及時總結(jié)改善實驗,研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志,取人之長,補己之短,不斷擴展自我的視野,積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴警認真的實驗態(tài)度,熱愛學(xué)校、愛護公物的思想品德。面向全校學(xué)生開放實驗室,使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦、活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學(xué)們課外的科研性實驗,小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室,利用課余時光對學(xué)生進行輔導(dǎo)。在初三全體任課教師的共同努力下,高標(biāo)準的透過了實驗會考。

  認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上。各類臺帳資料齊全,并每一天填寫實驗日志,記錄一天工作狀況。訂閱實驗教學(xué)參考資料,并向?qū)W生開放查閱。定期對學(xué)生進行實驗考核,發(fā)揮教學(xué)示范作用,指導(dǎo)其他學(xué)校開展實驗教學(xué)。

  年初,通閱教材中所有實驗,估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量,加以統(tǒng)計,參考現(xiàn)有庫存量,寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時,及時開列清單,送交總務(wù)處,并分類入帳,妥善存放。進一步改善工作方法,提高工作效率和實驗室利用率。在本學(xué)期的工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實驗潛力,充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實驗教學(xué),而努力為教學(xué)一線服務(wù),本學(xué)期具體工作如下:

  1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識,協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗。

  2、熟悉儀器、藥品存放的位置,并把藥品擺整齊,儀器擦干凈。

  3、準備好演示實驗后,先進行試做,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并向教師說明實驗中應(yīng)注意的'問題,確保實驗安全。

  4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體,課前準備好。

  5、學(xué)生實驗課,盡量跟班輔導(dǎo),及時補充儀器、藥品,協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué),學(xué)生完成實驗后,及時檢查儀器完好,衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開,然后關(guān)好水電,門窗及排風(fēng)扇。

  6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗,提前10分鐘開門做好準備。

  7、持續(xù)實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。

  8、認真對待每位教師的評議,不斷提高工作水平。

  統(tǒng)觀各方面的工作,有些地方還不夠好,今后我會進一步改善工作方法,提高工作效率和實驗室利用率。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)11

  化學(xué)實驗室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實驗,既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此,實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要組成部分。作為一個實驗室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。

  實驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材,明確教材中的每一個實驗?zāi)康暮鸵,所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習(xí),及時總結(jié)改進實驗,研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志,取人之長,補己之短,不斷擴展自己的視野,積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認真的實驗態(tài)度,使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦,活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學(xué)們課外的科研性實驗,小制作等順利開展。

  加強課堂演示實驗。我們初三化學(xué)教師在每一節(jié)課前,都精心準備每節(jié)課的實驗,每一次都在實驗室里先自我演示一遍,確保到課堂上萬無一失,這樣,在教學(xué)中,教師可以充分利用實驗,可以從視覺上培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能,這樣可以把實驗貫穿于課堂教學(xué)中,從而培養(yǎng)了學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

  在教師演示的基礎(chǔ)上,為了增強學(xué)生的動手能力,加強記憶,以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練,所以在分組實驗中,以學(xué)生為主體,充分讓學(xué)生動手操作能力得到培養(yǎng),經(jīng)過學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新意識等的.培養(yǎng),

  實驗技能的提高,都落實在了分組實驗中。

  加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能,這是目的之一,讓學(xué)生對比實驗也是必須達到的效果,所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作,而且學(xué)會了對比實驗。經(jīng)過這三步的培養(yǎng),初三學(xué)生的實驗技能有了很大程度的提高,在中考實驗題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。

  認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上,各類臺帳資料齊全,并填寫實驗日志,記錄實驗情況。

  開學(xué)初,通閱教材中所有實驗,估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量,加以統(tǒng)計,參考現(xiàn)有庫存量,寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時,及時開列清單,送交總務(wù)處,并分類入帳,妥善存放。

  統(tǒng)觀方面的工作,有些地方還不夠好,今后將會進一步改進工作方法,提高工作效率和實驗利用率。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)12

  花園中學(xué)創(chuàng)建于1981年,是一所新村配套初級中學(xué),現(xiàn)有班級31個,九年集共九個班,配套化學(xué)實驗室兩個,化學(xué)儀器室1個,化學(xué)藥品室1個,準備室1個。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  20xx年初中化學(xué)開始進行新課程改革,為了更好的適應(yīng)新課程,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,于20xx年增加化學(xué)實驗室1個。并根據(jù)新課程要求,添置了大量儀器、藥品,使化學(xué)實驗室的總資產(chǎn)由原來的四千多元一下達到一萬多元。

  平時也經(jīng)常到化學(xué)實驗室進行視察,對存在的問題及時提出,并要求總務(wù)處等相關(guān)部門幫助及時解決。

  二、日常工作

  1、實驗室積極按照新課程標(biāo)準,準備實驗,實驗室試驗完成率在100%,學(xué)生實驗完成率在95%以上。除此之外,為了提高課堂效率,還在原有實驗的基礎(chǔ)上,補充新實驗。

  2、積極配合教師完成化學(xué)研究課,進入新課程以后,我;瘜W(xué)教師上了多堂市級公開課,大多數(shù)為實驗探究課。實驗室每次都很好的完成任務(wù)。

  3、化學(xué)實驗室還在綜合實踐課和學(xué)生課外活動中發(fā)揮了重要作用,我校開展的總和實踐活動中有關(guān)環(huán)境問題需要涉及化學(xué)實驗(如:干電池的污染等)的,實驗室也給于積極配合。20xx年環(huán)保夏令營中有一項活動為如何進行水質(zhì)監(jiān)測,七、八年級的學(xué)生在化學(xué)實驗室親自動手,在老師的指導(dǎo)下學(xué)會簡單的監(jiān)測水質(zhì)的.方法。

  4、在學(xué)校的暑期興趣培訓(xùn)班活動中,也充分發(fā)揮了化學(xué)實驗室的作用,開展了趣味化學(xué)的學(xué)習(xí)活動,在老師的指導(dǎo)下,八年級學(xué)生在化學(xué)實驗室親自動手完成了一個個趣味化學(xué)實驗,提高了他們對化學(xué)的興趣,為他們新學(xué)期學(xué)好化學(xué)作好鋪墊。

  5、相關(guān)學(xué)科如物理、生物等需要用到化學(xué)儀器或試劑時,化學(xué)實驗室也能及時準備。

  6、仔細維護化學(xué)儀器、藥品,做到定時整理、清潔、添置。

  7、嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度,不留安全隱患。

  化學(xué)實驗室是學(xué)校進行教育工作的一個組成部分,我們充分開發(fā)化學(xué)實驗室的功能,使化學(xué)實驗室不僅僅作為化學(xué)教育的地方,還要成為學(xué)校開展各項探究學(xué)習(xí)活動的一個主要場所

化學(xué)實驗室工作總結(jié)13

  本學(xué)期按照教學(xué)計劃,以及新的教學(xué)大綱,本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、重視基本概念的教學(xué)

  化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念構(gòu)成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要個性注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,透過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生構(gòu)成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的潛力。

  二、加強化學(xué)用語的教學(xué)

  元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué),透過生動搞笑的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

  三、重視元素化合物知識的教學(xué)

  元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學(xué)、實驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實物,多做這些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫忙他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了必須的元素知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

  四、加強實驗教學(xué)

  化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫忙學(xué)生構(gòu)成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗潛力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中,課前準備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

  根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自我動手做一些家庭小實驗,以進一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的用心性和探究精神。

  本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作圍繞一個中心:“使教研活動增值,使教學(xué)研究更具科學(xué)性和實效性,真正提高學(xué)科教師的專業(yè)潛力”,兩個主題:一是“指導(dǎo)復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考”的復(fù)習(xí)備考研討活動,二是以“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”為主題的“學(xué)片引領(lǐng)教研”系列活動,活動的開展,取得了顯著成效。

  一.指導(dǎo)復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考

  圍繞畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作,主要進行了復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研、復(fù)習(xí)教學(xué)模式研討、兩節(jié)復(fù)習(xí)公開課、兩次質(zhì)量分析和六項交流活動(復(fù)習(xí)計劃與方法交流、復(fù)習(xí)視導(dǎo)總結(jié)與復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流、小專題復(fù)習(xí)方法交流、近三年中考試題分析交流、模擬題交流、中考信息交流)等。

  區(qū)域劃分后,應(yīng)對著學(xué)制不一樣,以及教師隊伍的參差不齊等,教研活動本著以教師為本的理念,立足實際,盡可能地克服困難,使各個環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào),使老師們的學(xué)、研熱情可持續(xù)且有后勁?傮w來看,復(fù)習(xí)備考系列研討活動,計劃制定科學(xué)周密,方法策略務(wù)實高效,中考研究把握方向,充分發(fā)揮了復(fù)習(xí)教研的指導(dǎo)、導(dǎo)向作用。

  1.制定計劃,科學(xué)周密。

  明確復(fù)習(xí)目標(biāo),作出科學(xué)合理、具體周密的復(fù)習(xí)計劃,是實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。為此,上學(xué)期結(jié)束之前我們組織畢業(yè)班教師進行了復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)思路的研討,各校都拿出了初步設(shè)想。開學(xué)初,緊之后進行復(fù)習(xí)計劃與方法的交流,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我區(qū)學(xué)制不一樣的實際,以“立足基礎(chǔ),夯實雙基,培養(yǎng)潛力,大面積提高復(fù)習(xí)質(zhì)量”為目標(biāo),制定了切實可行、科學(xué)周密的復(fù)習(xí)計劃,從復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的時光分配,到各環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法、各章節(jié)課時安排等方面都帶給了有效指導(dǎo),并將計劃細化到每周、每課時,要求老師充分利用好每一節(jié)課,確保每節(jié)課都充實、高效。

  2.指導(dǎo)方法,務(wù)實高效。

  復(fù)習(xí)方法的研究是復(fù)習(xí)教研的重中之重。今年,《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的改編,將“考點串講”欄目改為學(xué)案導(dǎo)學(xué)式,為復(fù)習(xí)教學(xué)帶給了方便、快捷的第一手資料。因此,對復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo),整體上確立了兩個思路:一是有效復(fù)習(xí)教學(xué)方法的研討,總結(jié)、完善、推廣復(fù)習(xí)課教學(xué)模式;二是深入研究“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”在復(fù)習(xí)教學(xué)中的運用,引導(dǎo)各校用好復(fù)習(xí)學(xué)案,用好《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。

 。1)利用復(fù)習(xí)公開課,推廣有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)教研實踐,我區(qū)逐步構(gòu)成一套較為實用的復(fù)習(xí)教學(xué)的思路,將其與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有機結(jié)合起來,深化、完善,構(gòu)成實用、高效的復(fù)習(xí)教學(xué)模式,是提高復(fù)習(xí)課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動開展的很有成效的兩所學(xué)校――八中、運河實驗中學(xué),校校聯(lián)手,透過課例研究,總結(jié)了“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式,然后由八中段莉明、運河實驗中學(xué)的梁寶祥老師執(zhí)教了兩節(jié)公開課,向全區(qū)展示、推廣,課后,組織老師們評議、反思,要求結(jié)合本校實際,用實、用好這個教學(xué)模式。

 。2)深入學(xué)校進行復(fù)習(xí)視導(dǎo)和跟蹤調(diào)研。

  中教室利用3周時光對全區(qū)中學(xué)進行復(fù)習(xí)視導(dǎo),透過深入課堂,與老師們座談、評議,了解復(fù)習(xí)計劃的實施、復(fù)習(xí)思路與方法、復(fù)習(xí)課的設(shè)計、《中考指導(dǎo)》和學(xué)案的使用狀況等等,我們感受課堂、觀察學(xué)生,分析方法的實效性,然后與老師對話,肯定成績,查找問題,提出改善推薦,使“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式更具實效,“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的方法及《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的使用更為具體、有效。

  復(fù)習(xí)視導(dǎo)摸清了全區(qū)的復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀,在總結(jié)、感悟、反思、交流的基礎(chǔ)上,又對城區(qū)各校進行針對性的'跟蹤指導(dǎo),了解存在的問題是否解決,復(fù)習(xí)常態(tài)課、學(xué)案使用、課后落實等方面是否做實、做好,并介紹、推廣骨干教師扎實有效的復(fù)習(xí)方法,督促老師將復(fù)習(xí)教學(xué)做的更為扎實、更有實效。

 。3)開展多種形式的交流活動,促進教師不斷改善復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。

  在復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研的基礎(chǔ)上,總結(jié)了部分教師很有實效的復(fù)習(xí)方法,透過復(fù)習(xí)調(diào)研報告和復(fù)習(xí)教研心得的網(wǎng)上交流、校校聯(lián)手教研、開展復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流等活動進行多方位、多形式的交流,推廣了八中的“《中考指導(dǎo)》導(dǎo)學(xué),學(xué)生展示激學(xué)”的充分調(diào)動學(xué)生活動的教學(xué)方法,十五中“講、練、悟”結(jié)合的很有實效的復(fù)習(xí)方法,以及運河實驗中學(xué)的“周作業(yè)”抓好復(fù)習(xí)向課外延伸的方法等等,老師們在交流中感悟,在思維的碰撞中收獲。

  3.研究中考,把握方向

  (1)琢磨中考,把握方向。兩次組織老師研究濟寧市近三年的中考試題,針對三年中考的重要考點、熱點(即三年都考點、兩年都考點、一年考點等)、題型變化、題目難易度以及試題的穩(wěn)定性等進行分析,并對今年中考的方向進行預(yù)測。個性是在與市教研員對話后,指導(dǎo)老師仔細琢磨,吃透中考的內(nèi)涵,立足雙基,抓住重點,從而準確把握中考方向。

 。2)命題引領(lǐng),指導(dǎo)方向。每年的三次模擬考試命題都是對教研員的考驗,個性是今年更是如此。今年我市首次全市使用統(tǒng)一教材(魯教版),模擬命題研究對我們是嚴峻的挑戰(zhàn)。透過模擬題的命制和兩次?假|(zhì)量分析,引導(dǎo)老師研究中考命題思路,挖掘教材的內(nèi)涵,把握好命題立意和中考的重點。從今年中考狀況來看,這點把握的較好,如金屬與酸反應(yīng)的曲線題和離子除雜順序的問題我們都思考到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導(dǎo)》的優(yōu)勢,東野老師多次強調(diào)中考題在《中考指導(dǎo)》上有影子,要把它用好。我區(qū)的模擬題也滲透這個思想,將《中考指導(dǎo)》上的題進行加工、修改,考查學(xué)生靈活運用知識的潛力。中考后又組織各校備課組長,交流對《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》使用的感悟及改善推薦,以備明年使用的更好。

  (3)小專題研究,把握重點。小專題復(fù)習(xí),是緊扣中考重點、熱點的專項復(fù)習(xí)。我們將任務(wù)分配到各校,每校做兩個專題的設(shè)計,就選取哪些知識點、挖掘到何種深度、選取哪些典型例題、采用什么方法(課堂操作的流程)等等進行交流,老師們認真對待,小專題的分析詳細、實用,中考的重點把握的準確、到位,在思維的碰撞與交融中,互相取長補短,感悟吸收,使用后效果很好。

  二.學(xué)片教研,有聲有色

  化學(xué)學(xué)科的學(xué)片教研活動近幾年來搞得扎實有效,深受老師們的歡迎。學(xué)片教研不僅僅成為老師們分享智慧、交流經(jīng)驗的平臺,更是青年教師鍛煉、展示、成長的舞臺,段莉明、劉捷、劉峰、孫曉奮、文永蘭、史建華等骨干教師無一不經(jīng)過學(xué)片這個平臺的反復(fù)打磨、錘煉成熟起來的。

  1.學(xué)片引領(lǐng)。本學(xué)期的兩次學(xué)片引領(lǐng)教研緊密圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”這一活動主題展開。研究以群眾備課和課例研究為載體,采用“校本教研為中心,片內(nèi)協(xié)作,中心輻射,全員帶動”的形式,分為“個人備課-說課研討-上課-評課”四個環(huán)節(jié)進行,“備”、“說”環(huán)節(jié)以校本教研為主,由兼職教研員組織片內(nèi)骨干教師研討,學(xué)片教師針對授課資料,透過群眾備課,深入研討教材、教法,改變教與學(xué)方式,力求學(xué)案在教學(xué)中充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、激學(xué)的作用!吧稀、“評”環(huán)節(jié)片內(nèi)全員參與,反映真實的課堂,透過評課、議課、執(zhí)教老師課后反思等,引起片內(nèi)教師的反思、感悟,促使教師在研究中反思,在研究中收獲,在研究中成長。

  2.結(jié)對深化。為進一步深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”教學(xué)模式在教學(xué)實際中的操作環(huán)節(jié),在學(xué)片內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)上,組織八中、十六中、運河實驗中學(xué)的骨干教師老師,校校聯(lián)手進行研討。透過行動研究,初步確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”教學(xué)模式的操作環(huán)節(jié),透過研討課向全區(qū)教師展示。研討課上,老師引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),學(xué)生透過墻壁的白板展示、講解、評議,盡管學(xué)生的講解、評議語言還不那么規(guī)范,但學(xué)生參與的熱情高漲,學(xué)的主動、用心,并且老師的點撥把握時機,啟迪思維,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動活潑,簡單自如,學(xué)生在民主和諧的氛圍中學(xué)到了知識,學(xué)會了方法。老師們的教研熱情被激發(fā),紛紛表示自我也要在教學(xué)中要大膽嘗試,用好學(xué)案。

  3、任務(wù)驅(qū)動。為使“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、展示激學(xué)”教學(xué)模式在全區(qū)推開,并規(guī)范其操作行為,組織學(xué)科的專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師分配任務(wù),編制新授課“學(xué)案”,將電子稿學(xué)案上傳到公共郵箱,并要求老師在使用中進行二度備課,不斷優(yōu)化、完善學(xué)案。

  教學(xué)享受生活,教研享受智慧。學(xué)片教研使教學(xué)研究常態(tài)化,老師們在工作中研究,在研究中工作,有力的促進了教師專業(yè)化成長,提升了我區(qū)化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  實驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定初步工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。

  根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴警認真的實驗態(tài)度,熱愛學(xué)校、愛護公物的思想品德。在本學(xué)期的工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實驗教學(xué),而努力為教學(xué)一線服務(wù),本學(xué)年我們具體工作總結(jié)如下:

  1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識,協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗。

  2、熟悉儀器、藥品存放的位置,并把藥品擺整齊,儀器擦干凈。

  3、準備好演示實驗后,先進行試做,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題,確保實驗安全。

  4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體,課前準備好。

  5、學(xué)生實驗課,盡量跟班輔導(dǎo),及時補充儀器、藥品,協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué),學(xué)生完成實驗后,及時檢查儀器完好,衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開,然后關(guān)好水電,門窗及排風(fēng)扇。

  6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗,提前10分鐘開門做好準備。

  7、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。

  8、認真對待每位教師的評議,不斷提高工作水平。

  統(tǒng)觀各方面的工作,有些地方還不夠好,今后我會進一步改進工作方法,提高工作效率和實驗室利用率。主要從這么幾個方面入手:

  1、嚴格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度,防止各種實驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強調(diào)實驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。

  2、注意節(jié)約,反對浪費,各種實驗藥品、用品要定量使用。

  3、精心維護實驗儀器設(shè)備,實驗儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng),延長使用壽命。

  4、及時為教學(xué)一線教師準備好課堂教學(xué)所需演示實驗。保證演示實驗的效果,達到任課教師的滿意。

  5、強化實驗儀器設(shè)備的管理,借還登記詳實,有使用期限,到期不歸還者,要及時通知本人歸還。

  6、在實驗過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞,應(yīng)照價賠償,并對其批評教育或進行通報。

  7、有購置不到的儀器,實驗教師自行研制,保證實驗的順利進行。

  8、每月進行一次全面的安全自查工作,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,自己不能解決的問題及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。

  9、加強防火、防盜、防人身傷害的管…

  總之,我要在不斷學(xué)習(xí)和研究中讓我們的化學(xué)實驗達到應(yīng)有的實效,讓我們的學(xué)生更加熱愛化學(xué)這門功課。

化學(xué)實驗室工作總結(jié)14

  作為一名新的,僅僅擔(dān)任半年的高中化學(xué)實驗員,從一名教師轉(zhuǎn)變成一名合格的實驗員,首先就是思想的轉(zhuǎn)變,因為總總原因,或許對此工作畏懼過,對自己的未來迷茫過,但是,我堅信:“有為才有位”的這個道理。所以我?guī)е活w感恩的心,用自己全身心的激情投入到新的.工作中。現(xiàn)將我這半年的工作,總結(jié)如下:

  1.熟悉工作環(huán)境,工作職責(zé),做好化學(xué)實驗室的清潔衛(wèi)生

  2.鉆研教材,在實踐中成長

  當(dāng)我接手實驗室工作時,對教材不熟悉,讓我的工作很被動。于是我下了狠心,足足用了一個多月的時間將新教材細致地做了研究,把其中涉及實驗的部分做了總結(jié)。

  對新教材了解以后,我也抽出時間去隨堂聽課,了解教學(xué)進度,讓我自己的準備工作做在前。我對每個將要做的實驗,我都會照書上的去做一遍,做不成功的我就請教劉老師;對于一些難度較大的或效果不理想的實驗,反復(fù)實驗研究,找出好的實驗方法,提高實驗可見度,保證實驗成功從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  對繁雜的實驗,我總是嘗試能創(chuàng)新,化繁為簡。每做一個實驗后,我都會做好筆記。

  3.工作細致,精細化管理實驗室

  在化學(xué)實驗室,要做的事情很多,如整理、清潔各種實驗儀器,時常清掃實驗室的衛(wèi)生;各種儀器的數(shù)量都要有帳目而且很清楚,損壞的儀器要登記,借物要登記;教師開展演示、分組實驗要填寫演示實驗領(lǐng)用單和學(xué)生分組實驗申請單,并整理成冊;學(xué)生實驗后,完成實驗報告單的填寫之后,要批閱并收集整理裝訂成冊;每學(xué)期要制訂實驗計劃表;每學(xué)年度要對實驗儀器和藥品等進行盤點,并造表格,登記現(xiàn)有數(shù)量和需要補充訂購下學(xué)年的儀器和藥品,并填寫好學(xué)期報表;訂購來的儀器和藥品應(yīng)及時入柜,對儀器和藥品均要統(tǒng)一編號,柜臺上也要有標(biāo)簽,上面要清楚寫明柜內(nèi)儀器或藥品的現(xiàn)有數(shù)量,實現(xiàn)“帳帳相符,帳物相符”等等。

  4.服務(wù)周到,熱情

  5.實驗研究,具備創(chuàng)新能力。

  作為高中化學(xué)實驗員,更應(yīng)該具備創(chuàng)新能力。隨著實驗教學(xué)水平和難度的提高,對實驗員業(yè)務(wù)水平的要求也不斷提高。過去那種只保管儀器,照書配方的工作方法遠遠不能適應(yīng)現(xiàn)代實驗教學(xué)的需要,實驗員必須具有較高的理論水平和較強的實驗?zāi)芰。實驗員在完成管理工作和日常工作的前提下,應(yīng)把精力投入到實驗研究上,攻克難點實驗。

  最后,我用我的勵志語結(jié)束我的總結(jié):“我生有涯,而求索與奉獻是永無止境。讓我用滿腔的熱情與扎實的工作,在這平凡的崗位上放出自己絢爛的光芒!

化學(xué)實驗室工作總結(jié)15

  根據(jù)《玉溪市關(guān)于危險廢物環(huán)境污染風(fēng)險大排查專項行動實施方案》的任務(wù)部署和工作要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,規(guī)范和加強實驗室危險化學(xué)品廢物的管理,防止實驗室產(chǎn)生的危險化學(xué)品廢物污染環(huán)境,確保實驗室人員和公眾的健康與安全,特制定本工作總結(jié)實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹《玉溪市關(guān)于危險廢物環(huán)境污染風(fēng)險大排查專項行動實施方案》精神,查清問題,剖析原因,開展全面徹底的整改工作,進一步提升環(huán)境監(jiān)管水平,建立健全危險廢物管理長效機制,規(guī)范危險廢物污染防治管理,強化環(huán)境風(fēng)險防范措施,有效預(yù)防和遏制危險廢物環(huán)境污染事件的發(fā)生。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立危險廢物環(huán)境污染專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張書偉

  領(lǐng)導(dǎo)小組成員:李江張春進、范仲友祁家才羅傳雄成員部門:化學(xué)實驗室、物理實驗室、生物實驗室職責(zé):負責(zé)危險廢物環(huán)境污染專項整治行動各項工作的落實。

  三、排查整改措施及要求

  1、學(xué)校設(shè)立危險化學(xué)品廢物處理協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校各實驗室教學(xué)、中產(chǎn)生危險化學(xué)品廢物的處理及監(jiān)督檢查。協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組由實驗室管理處和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員組成,日常具體工作由實驗室管理員負責(zé)。

  2、實驗室危險化學(xué)品廢物是指被列入《國家危險廢物名錄的化學(xué)廢物》,包括具有各種毒性、腐蝕性、易燃性、易爆性和化學(xué)反應(yīng)性的化學(xué)廢物。

  3、收集和處理實驗室產(chǎn)生的危險化學(xué)品廢物為:一般化學(xué)廢液、劇毒化學(xué)廢液、廢舊化學(xué)試劑、廢舊劇毒化學(xué)試劑、化學(xué)固體廢物、瓶裝化學(xué)氣體等。

  4、實驗室應(yīng)將產(chǎn)生的各類危險化學(xué)品廢物暫時收集并合理存放。學(xué)校將不定期地統(tǒng)一組織收運和消納處理。

  5、危險化學(xué)廢物的分類收集和存放。

  (一)一般化學(xué)廢液

 。1)盛裝化學(xué)廢液的容器應(yīng)是專用收集或試劑瓶,不得使用敞口容器存放化學(xué)廢液。容器上應(yīng)有清晰的.標(biāo)簽,瓶口密封。容器不得滲漏,若出現(xiàn)密封不嚴或破損將不予收運。

 。2)一般化學(xué)廢液分為三類:含鹵有機物廢液、一般有機物廢液、無機物廢液。各實驗室應(yīng)按廢液的種類分別裝桶收集和存放,并張貼標(biāo)簽。

 。3)廢液收集桶應(yīng)隨時蓋緊,放置于實驗室較陰涼并遠離火源和熱源的位置。

 。4)倒入廢液收集桶的主要有毒有害成分必須在《一般化學(xué)廢液登記表》上登記,寫明有毒有害成分的中文全稱,不可寫簡稱或縮寫。桶滿后(不可過滿,必須保留1/10的空間),將登記表粘貼在相應(yīng)的桶上,及時與環(huán)保辦公室聯(lián)系等待收運。

 。5)倒入廢液前應(yīng)仔細查看該廢液桶的《一般化學(xué)廢液登記表》,確認倒入后不會與桶中已有的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生異常反應(yīng)(如產(chǎn)生有毒揮發(fā)性氣體、劇烈放熱等),否則應(yīng)單獨存于其它容器中,并貼上標(biāo)簽。

 。6)不可將劇毒物質(zhì)倒入上述三類廢液(含鹵有機物廢液、一般有機物廢液、無機物廢液)收集桶。

  (二)劇毒化學(xué)廢液

  實驗室產(chǎn)生的劇毒廢液,暫存在單獨的容器中,不可將幾種劇毒物質(zhì)廢液混在一個容器中,按劇毒試劑管理的規(guī)定進行妥善保管。擬處理時,填寫《劇毒化學(xué)廢液登記表》與環(huán)保辦公室聯(lián)系,待統(tǒng)一處理化學(xué)廢物時進行收運。

  (三).廢舊化學(xué)試劑

  對多余的、舊的但尚可使用的試劑盡量不當(dāng)作危險廢物處理,應(yīng)與其它實驗室進行有償或無償轉(zhuǎn)讓。

  總之,保護自然環(huán)境,是人類共同的呼聲。實驗室廢棄物對環(huán)境的危害是不可估量的,防治實驗室廢棄物的污染迫在眉睫。完善管理制度,研究解決辦法,采取有效措施,努力避免實驗室的三廢污染。真正實現(xiàn)實驗室綠色化是對于地球母親應(yīng)盡的義務(wù)。

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