體育教研組工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的體育教研組工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育教研組工作總結(jié)1
通過一學(xué)期的體育教學(xué)工作，對(duì)新工作環(huán)境、新教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)中，自己的有了很多收獲，加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，雖然成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情、熱愛以及時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！
盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限，幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。
教師實(shí)施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中，教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果�？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到其目的。比如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等。這樣就會(huì)使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作。這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。
教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的'自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
一、在上課方面：
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學(xué)工作的最強(qiáng)勁動(dòng)力，也是出色完成教學(xué)工作取得成績(jī)的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進(jìn)步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應(yīng)有的成績(jī)。
二、訓(xùn)練工作
本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任，組織堅(jiān)持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在體育高考取得好成績(jī)。
訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并獲得知識(shí)、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
體育教研組工作總結(jié)2
20xx-20xx學(xué)年度，體育教研組一直堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入貫徹落實(shí)。針對(duì)這一學(xué)期，做一份體育教研組工作總結(jié)：本著以人為本，關(guān)注常態(tài)的思想，開展多式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)健康成長(zhǎng)，豐富校園生活，圓滿地完成了學(xué)校體育工作任務(wù)。我將從以下幾方面講述體育教研組工作總結(jié)：
一、活動(dòng)開展方面
1.加強(qiáng)體育業(yè)余訓(xùn)練，積極組隊(duì)，合理選材，積極參加各類比賽。積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活。
2.10月中旬成功舉辦了我校第十屆體能運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是參賽人數(shù)最多的一次，項(xiàng)目設(shè)置也是很豐富。
3.加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練，做到天天檢查、周周公布，有效提高學(xué)生體質(zhì)鍛煉。
4.本學(xué)期，我們體育調(diào)研組，協(xié)助完成了體育局承辦國(guó)家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作;協(xié)助縣體育局完成了國(guó)家高水平運(yùn)動(dòng)基地的創(chuàng)建工作。
二、教學(xué)方面
1.本學(xué)期開始，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)工作;10月份，全組成員注冊(cè)省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái)，積極參與討論交流;學(xué)期末，全組又參與專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù)。
2.加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對(duì)體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定。
3.集體備課制度，每周一上午定為集體備課時(shí)間，體育教研組的所有人員認(rèn)真研究教材、教法，對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑、建議，能一起探討交流。
4.在認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《海陵中學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案》。
雖然我校體育教研組積極改善提高各相關(guān)系統(tǒng)設(shè)施，但仍有諸多不足的地方：1.課外體育內(nèi)容欠豐富;2.各類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的成績(jī)不夠突出。
通過本次的體育教研組工作總結(jié)，對(duì)未來我們應(yīng)補(bǔ)充做到：1.合理選材，明確分工，落實(shí)責(zé)任;2.做好體育特長(zhǎng)生思想工作，處理好學(xué)習(xí)與體育的`關(guān)系，處理好家長(zhǎng)、班主任的關(guān)系，以得到對(duì)訓(xùn)練工作的支持;3.利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向，新理念;4.充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，如手足球、健身花鼓等。
體育教研組工作總結(jié)3
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期很快就過去了，一學(xué)期來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動(dòng)，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績(jī)，找出不足，提點(diǎn)建議，再創(chuàng)佳績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。
長(zhǎng)期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組安排計(jì)劃，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、建立激勵(lì)制度，搞活體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(zhǎng)期以來，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率作為評(píng)選文明班，優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，無怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊Ｍ瑯右泊龠M(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。
2、抓常規(guī)，出成效。
本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
二、積極鉆研，立足課堂，提高效益。
1、體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先，每學(xué)期初組織教研組成員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制訂各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，其次，重視備課，寫好教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要求教師在備課時(shí)，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后確定教學(xué)內(nèi)容。使教案具體、生動(dòng)、詳實(shí)，實(shí)用性更強(qiáng)。
2、踏踏實(shí)實(shí)地開展體育教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的開展旨在教師走上教研的第一線，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科教學(xué)的蓬勃開展。我們制訂體育教研計(jì)劃，并按計(jì)劃組織開展教研活動(dòng)，我們經(jīng)常在體育教學(xué)、群體工作和體育訓(xùn)練等方面展開熱烈的研討，尤其是面對(duì)新形勢(shì)，針對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育出現(xiàn)的新問題，我們體育組的教師一致認(rèn)為，唯有強(qiáng)壯的身體，健全的體魄，才能使學(xué)生有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。唯有提高了學(xué)生的.體育素質(zhì)，他們才能在以后不同的學(xué)習(xí)、工作崗位上隨環(huán)境的不同選擇體育鍛煉和體育練習(xí)。所以，我們的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。我們體育組內(nèi)開展了體育“上課”、“評(píng)課”尤其是“上課”組織全組教師開展聽課周活動(dòng)。我們每個(gè)體育教師每學(xué)期開課不少于一次。以此作為教學(xué)研究和教學(xué)改革的重要手段，優(yōu)化了體育課堂教學(xué)，使教研活動(dòng)真正收到了實(shí)效。
三、實(shí)施高效教學(xué)，構(gòu)建和諧課堂
本學(xué)期，在課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下，本組確立了“高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點(diǎn)，教研組分別召開了“提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實(shí)施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會(huì)，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評(píng)課，大家更深刻地理解了“高效教學(xué)”的概念，認(rèn)識(shí)到了高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時(shí)也明確了高效教學(xué)的考量標(biāo)準(zhǔn)不僅包含學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果，更重要的是還包含學(xué)習(xí)體驗(yàn)。研討活動(dòng)中，大家一致認(rèn)為高效教學(xué)的構(gòu)建，必須做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標(biāo)的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學(xué)生“學(xué)”的有效性，在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必須做到靈活化、最優(yōu)化；同時(shí)，在教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)要做到多元化、激勵(lì)化。
四、課堂教學(xué)
1、一年來體育組以課堂教學(xué)改革為切入口，深入開展了教法和學(xué)法的研究，努力探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革如：在教學(xué)內(nèi)容上，以基本技能和大眾項(xiàng)目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競(jìng)技體育項(xiàng)目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架；在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級(jí)授課制，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)重新分類編組；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，主要考查學(xué)生獲得體育知識(shí)與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣、特長(zhǎng)項(xiàng)目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過一學(xué)期的簡(jiǎn)單嘗試，該教學(xué)模式深受高中學(xué)生的喜愛，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。因?yàn)槿藗兌枷矚g在自己能力強(qiáng)的方面活動(dòng)，這樣能使人有一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和滿足自己的欲望，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在這種動(dòng)力的驅(qū)使下，人們學(xué)習(xí)新事物就更樂意和更容易接受，從而得到自己所學(xué)的知識(shí)，為此我覺得值得推廣和深入。
2、教師對(duì)體育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實(shí)際，全組教師在教學(xué)過程中針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題及時(shí)在一起交流互相反饋消息并在課堂上精益求精地探索。
五、存在問題。
1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。
3、體育是一項(xiàng)比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強(qiáng)，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
4、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先，針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
5、體育器材的管理有待于加強(qiáng)，特別對(duì)器材管理人員要求要規(guī)范。
六、改進(jìn)措施。
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破；
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；
3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)年競(jìng)賽中取得成績(jī)。
“踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)待人”是我們的工作宗旨，我們應(yīng)該愛我們的職業(yè)，因?yàn)橛辛藧勰悴艜?huì)一往直前，因?yàn)橛辛藧勰悴艜?huì)全身心的投入。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。縱觀一年的工作，既扎實(shí)，又有所創(chuàng)新，我們將本著‘勤奮、善思、實(shí)干“的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，把工作搞得更好。
體育教研組工作總結(jié)4
隨著新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)檔次的不斷提升，我們英語組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對(duì)自身工作也有了更高的認(rèn)識(shí)和定位，為此我們組提出了這樣一個(gè)工作總要求，即“以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺學(xué)習(xí)新課程，掌握新理念，研究新情況，解決新問題，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新”。下面對(duì)本學(xué)期的工做總結(jié)如下：
一、積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng) 提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)習(xí)英語教學(xué)方法與理論，提升教學(xué)素質(zhì)。我們英語教研組以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為目的，根據(jù)外語學(xué)習(xí)的規(guī)律和我國(guó)目前外語教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀與需求，并在繼承我國(guó)以往英語課程改革成績(jī)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新，力求從英語教學(xué)的目的、目標(biāo)、觀念、內(nèi)容、實(shí)施、策略、手段、評(píng)價(jià)等各方面進(jìn)行具體落實(shí)。以英語新課標(biāo)的目標(biāo)為具體要求，努力實(shí)現(xiàn)課程整合；強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新能力，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；重視學(xué)生語言習(xí)慣和語言技能的培養(yǎng)，突出學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)；切實(shí)提高英語教研組各教師的英語教研教學(xué)水平，提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣，提高學(xué)生的英語素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生再學(xué)習(xí)的能力。
2、認(rèn)真開展教研活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互探討。本學(xué)期我們教研組的所有老師都積極認(rèn)真地參加了各種英語教研活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的英語教學(xué)要求和標(biāo)準(zhǔn)以及其他教師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)亮點(diǎn)等。在校內(nèi)，我們英語教研組也按照學(xué)校的要求和教學(xué)的需要認(rèn)真開展教學(xué)討論活動(dòng)，老師們相互交流教學(xué)心得，共同商量解決教學(xué)疑難，特別是在準(zhǔn)備教研課的時(shí)候，集集體的智慧以提高每堂英語教研課的質(zhì)量。在這個(gè)學(xué)期中，我們教研組成員都完成了學(xué)校規(guī)定的教研課任務(wù)，另外，還有兩位新進(jìn)老師分別承擔(dān)了新進(jìn)教師展示課的任務(wù)，每位老師的教研課都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，取得了一定的提高，充分展示了教師的教學(xué)技能與技巧，組內(nèi)教師都能認(rèn)真進(jìn)行相互聽課和評(píng)課，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，團(tuán)結(jié)合作，教學(xué)氛圍較好。
二、認(rèn)真開展師生英語培訓(xùn)活動(dòng) 提高全校師生的英語水平
學(xué)生活動(dòng)
結(jié)合學(xué)校的學(xué)生綜合競(jìng)賽，我們英語教研組積極輔導(dǎo)學(xué)生，作好充分準(zhǔn)備。
1 以課堂教學(xué)為渠道，提高學(xué)生的語言技能。
所謂語言技能，就是指學(xué)生的“聽、說、讀、寫”的能力。英語教學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，而小學(xué)英語教學(xué)就是其中的基礎(chǔ)工程，其重要性可想而知。就小學(xué)生來說，他們將從低層次的模仿，發(fā)展到高層次的認(rèn)知。為此，全體教研組教師為提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強(qiáng)化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”的訓(xùn)練。
多聽，發(fā)展學(xué)生的語言技能。
實(shí)踐證明，聽力好的學(xué)生語感強(qiáng)，對(duì)語言現(xiàn)象反應(yīng)快，對(duì)記憶的內(nèi)容印象深刻。因此，在平時(shí)的教學(xué)中各位教師注重各種形式的聽力訓(xùn)練。如：堅(jiān)持英語課堂用語訓(xùn)練，培養(yǎng)、提高學(xué)生聽力；加強(qiáng)聽音練習(xí)的訓(xùn)練，使學(xué)生反復(fù)鞏固所學(xué)內(nèi)容。
多講，增強(qiáng)學(xué)生的英語語感。
小學(xué)生好新奇、興趣多，怕羞感及心理障礙少。在這個(gè)時(shí)期各位教師組織多種形式的說話練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生大膽開口，說好英語。如：創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的英語會(huì)話習(xí)慣；進(jìn)行簡(jiǎn)單的'口譯練習(xí)，使學(xué)生不斷溫故而知新；組織學(xué)生英語對(duì)話，提高學(xué)生的會(huì)話能力；要求學(xué)生背誦學(xué)過的句型，使學(xué)生在掌握重點(diǎn)句型的同時(shí)，增強(qiáng)英語語感。
多讀，打好學(xué)生的語音基礎(chǔ)。
語音是語言教學(xué)的基礎(chǔ)。語音教學(xué)是整個(gè)英語教學(xué)中的起始階段，是比較重要的第一關(guān)。如果讀音不準(zhǔn)甚至讀錯(cuò)，將直接影響學(xué)生開口會(huì)話，影響學(xué)生“聽說讀寫”四項(xiàng)技能的發(fā)展。因此各位教師平時(shí)堅(jiān)持做到：認(rèn)真對(duì)待泛讀，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音；全面負(fù)責(zé)，把好語音關(guān)；重視繞口令的運(yùn)用；在高年級(jí)詞匯教學(xué)時(shí)滲透音標(biāo)教學(xué)，讓學(xué)生多拼讀音標(biāo)，正確掌握發(fā)音。
多寫，提高學(xué)生的書寫能力。
小學(xué)英語的教學(xué)要求之一就是要打好語音、書寫基礎(chǔ)。各位教師在平時(shí)較注重指導(dǎo)正確的書寫規(guī)范，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字母、單詞向抄寫句子、課文過渡，提高他們的書寫能力。
2 以課外活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
英語素質(zhì)教育就是在英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，通過英語學(xué)科知識(shí)的傳授來提高學(xué)生各方面的素質(zhì)和能力。因此，教師在課堂教學(xué)之外，在各種課外活動(dòng)中有意識(shí)地提高學(xué)生的綜合能力是相當(dāng)有必要的。
在口語交際中，拓展學(xué)生的人文知識(shí)。
語言作為交際工具，離不開一個(gè)國(guó)家特定的文化背景知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。因此，在口語交際活動(dòng)當(dāng)中，向?qū)W生傳授所學(xué)語言國(guó)家的政治制度和社會(huì)文化、風(fēng)俗習(xí)慣和生活經(jīng)驗(yàn)、歷史故事和地理知識(shí)、傳統(tǒng)宗教和傳統(tǒng)節(jié)日。這樣學(xué)生才能理解語言材料及表述的內(nèi)容，才能正確表達(dá)思想，并在無形中拓展了自己的人文知識(shí)。
2.在歌曲教學(xué)中，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
在課外活動(dòng)中，老師總是想方設(shè)法地教唱一些國(guó)外流行比較廣泛、影響較大的歌曲。學(xué)習(xí)歌曲之前，向?qū)W生講述當(dāng)時(shí)的歷史、人文知識(shí)，有利于提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
三。以教師為主導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
素質(zhì)教育所具有的主體性特征，就是要求我們的課堂教學(xué)要在尊重學(xué)生的主體地位的前提下，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，達(dá)到學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目的。
本學(xué)期我們將教師的培訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，提高教師的英語素質(zhì)，也為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展奠定基礎(chǔ)，提供保障，同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)展教師的英語知識(shí)面。
我們的工作取得了一定的成效，但是還存在很大的不足，比如：教學(xué)討論和研究活動(dòng)還不夠深化，可以向更深一步發(fā)展；學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式顯得比較單一；教師培訓(xùn)還缺乏一定的系統(tǒng)性等。下學(xué)期我們會(huì)盡量改善我們的工作，爭(zhēng)取取得更好的工作實(shí)效。
體育教研組工作總結(jié)5
20ｘｘ的秋天，體育教研組在雨花的大地上留下無數(shù)精彩而難忘的瞬間，全組緊密圍繞在教研室和中心組的周圍，深化中心組范式管理?xiàng)l例，努力為推動(dòng)全區(qū)幼兒園體育教學(xué)教研做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在雨花的體育教研組里，每一位老師不僅能感受到自身的教研能力得到了增長(zhǎng)，更是能感受到教研組充滿陽光的活力和充滿驚奇的新意，這里有很多男教師活躍而又奔放的思維也有很多女教師細(xì)致不乏理性的柔情，正好構(gòu)建教研的一種和諧。
一、主要特色工作
1.轉(zhuǎn)變教研形式，轉(zhuǎn)移教研現(xiàn)場(chǎng)
參加體育組已經(jīng)有五年的時(shí)間了，來來往往的人很多，有一種現(xiàn)象在很多教師言行中都有反應(yīng)，傳統(tǒng)的幼兒園教學(xué)思想和教學(xué)模式始終占據(jù)著這些教師的表象，南京市體育組近些年一直強(qiáng)調(diào)幼兒園體育教學(xué)中教師的體育素養(yǎng)和特質(zhì)，所謂特質(zhì)即使特有的氣質(zhì)，在體育教學(xué)活動(dòng)中在口令、指導(dǎo)語、手勢(shì)、站位等環(huán)節(jié)處處可以得到體現(xiàn)。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以幼兒為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，將教研現(xiàn)場(chǎng)不斷轉(zhuǎn)移，豐富了大家的視野、提升了大家的體育特質(zhì)。
本學(xué)期我們的三次特色轉(zhuǎn)移工作：
�。�1）從幼兒園到情侶園的真人cs實(shí)戰(zhàn)拓展基底。用大家的話來說，這是一次及其富有意義和成效的教研活動(dòng)，真人cs拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)匯集走、跑、跳、攀爬、平衡、鉆、躲閃等多項(xiàng)身體技能的戶外拓展訓(xùn)練，整個(gè)活動(dòng)被汗水和歡笑充斥著，運(yùn)動(dòng)氣質(zhì)非凡彰顯，雖然活動(dòng)支出一部分經(jīng)費(fèi)，但老師的心中收獲的快樂和自信，我想用一個(gè)字表示那就是：值！
（2）把上海的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到南京。11年我兩次東進(jìn)上海充分感受到了海派運(yùn)動(dòng)學(xué)科在中國(guó)學(xué)前體育領(lǐng)域的領(lǐng)跑，他們包容且創(chuàng)新，已經(jīng)形成了一種獨(dú)特的風(fēng)格，在上海的期間我?guī)煹茏隽舜罅康墓P記，捕捉了大量的視屏，對(duì)我們的教研和運(yùn)動(dòng)學(xué)科發(fā)展可以說是極富有研究?jī)r(jià)值，在本學(xué)期我們的區(qū)級(jí)教研活動(dòng)中我直接將這些資料原生態(tài)的呈現(xiàn)給大家，讓大家逐步出戶就能領(lǐng)略學(xué)習(xí)。
（3）從異國(guó)他鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移到我區(qū)的幼兒園。11年4月我應(yīng)邀參加中、日、美、澳四國(guó)幼兒園體育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，異國(guó)的'幼兒園體育教學(xué)形式、教師風(fēng)格都是大家一直以來非常期盼，這次正好通過這個(gè)平臺(tái)給我們的老師一個(gè)學(xué)習(xí)和比較的機(jī)會(huì)。
2.深化教學(xué)改革，獨(dú)家首推茶館式教研
教研要改革，形式是關(guān)鍵，在本學(xué)期我結(jié)合后茶館式教學(xué)，在全區(qū)首推茶館式教研這一新的教研形式。在知道茶館式教研之前我稍微花一點(diǎn)篇幅做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，目前教師在課堂教學(xué)上的現(xiàn)狀：教師基本上已接受了以“幼兒發(fā)展為本”等一些基本理念；也認(rèn)可“探究、自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“IT整合”等教學(xué)方式。但是實(shí)際的教學(xué)中還存在以下較為突出的問題：（1）教師總體講得太多。但是，大部分教師沒有認(rèn)識(shí)自己講得太多。孩子自己能學(xué)懂的，或大部分幼兒能學(xué)懂的，教師還在講；而幼兒搞不明白的，教師沒講，或者講了，講不透，沒時(shí)間講透。（2）讀寫聽說練是茶館式教育的核心，那么在加上評(píng)——評(píng)價(jià)，搖身一變成為了成為一種研究， 連載一起“讀寫聽說練評(píng)”就是一個(gè)研究系類過程，更是一種研究形式。
體育學(xué)科的很多特點(diǎn)符合茶館式教研，本學(xué)期在我區(qū)體育教研活動(dòng)中開展，已經(jīng)小有起色而且很受教師們的歡迎，大家都覺得很有意思還能學(xué)有所獲，比預(yù)想的實(shí)施效果好了很多，我想這也足以說明茶館式教研的形式和目的都是符合我區(qū)體育教研組。
3.推動(dòng)晨間戶外體育鍛煉和幼兒早操活動(dòng)的跨越式進(jìn)步
在教育局和教研室的關(guān)心下，08、09兩年陸續(xù)舉辦了幼兒廣播操和晨間戶外體育鍛煉的評(píng)比活動(dòng)。通過那兩次活動(dòng)，我區(qū)的幼兒園晨間戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)有了大幅度的提升和改善，11年雖然沒有評(píng)比活動(dòng)但我們體育教研組的深入指導(dǎo)繼續(xù)踐行和推動(dòng)了晨間戶外活動(dòng)的跨越式發(fā)展。每次活動(dòng)無論近還是遠(yuǎn)大家都八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，每一塊場(chǎng)地我們都兼顧觀摩，每一個(gè)教師手中都有觀察表、每一次活動(dòng)不僅要說課還要說正題的戶外鍛煉（包括創(chuàng)設(shè)原由、場(chǎng)地劃分依據(jù)游戲設(shè)置取材等等）、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)還有還有科學(xué)而合理的建議，如今的雨花幼兒園無論您是開車路過還是頓步逗留你總是能感受幼兒園里熱火朝天、精彩紛呈的晨間活動(dòng)，我想假以時(shí)日這一定是我們雨花幼兒園一道靚麗的風(fēng)景線！
4.凸顯男教師風(fēng)采，展示幼教半邊天的風(fēng)采
雨花的體育教研組里有著一群聰明帥氣的男教師，他們都來自全區(qū)的各家幼兒園，他們都懷揣著為幼兒教育事業(yè)奮斗打拼的理想，他們匯集我們的教研組中，散發(fā)了無限的活力，雖然數(shù)量有限但小伙子們撐起的依然是幼教的半邊天，本學(xué)期我們的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)盡可能的安排一節(jié)男教師和一節(jié)女教師同場(chǎng)競(jìng)技，這樣的安排讓觀摩的教師在課后的評(píng)議活動(dòng)中顯得很有興趣，特別是同課異構(gòu)或者稱之為異性上同課，讓大家有針對(duì)性的、有比較性的觀摩，雖然價(jià)值和還有待推敲，但是可以非常自信的說這樣的形式在南京也只有體育組可以領(lǐng)略。
二、存在問題
1.個(gè)別教師在日常教學(xué)工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。
2.還有部分幼兒園在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間上不夠保證。
3.體育學(xué)科在幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中是一項(xiàng)比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，各園長(zhǎng)的重視程度還有待于加強(qiáng)，還有給體育教師或體育教學(xué)中必需佩戴的一些裝備還需要完善等等諸如此類的問題。
4.各園在條件允許的情況下要配足體育器材，特別是感覺統(tǒng)和類的器械；另外要加強(qiáng)對(duì)體育用品房的管理，管理有待于加強(qiáng)，特別對(duì)器材管理人員要求要規(guī)范。
三、出勤情況
本學(xué)期我組共有全區(qū)27家單位的33名教師參加，其中男教師6名，本學(xué)期第一次參加體育組的新組員8名，老組員24名，有五年以上體育組經(jīng)驗(yàn)的教師7名。本學(xué)期全組總共開展活動(dòng)7次，7次全部參加活動(dòng)的組員占58%，5次以上的占到89%，平均出勤率為83%
體育教研組工作總結(jié)6
體育教學(xué)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，體育教研組根據(jù)學(xué)校要求，圍繞重點(diǎn)目標(biāo)，抓課堂教學(xué)、抓鍛煉活動(dòng)、抓體育訓(xùn)練，促使每個(gè)孩子的身體素質(zhì)能有較大提高，學(xué)校的體育教學(xué)各方面工作有條不紊地進(jìn)行，在師生的成長(zhǎng)方面都取得了一定成績(jī)。
一、制定計(jì)劃統(tǒng)一思想，組內(nèi)分工共同拼搏
2月24日，舜湖體育組召開了期初會(huì)議。盛澤實(shí)小作為一所名校，它應(yīng)該是完整的，方方面面都是名列前茅的，體育競(jìng)技成績(jī)尤其重要。去年，我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)有所提高，但是空間不夠大。俗話說：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，而對(duì)于學(xué)校來說：學(xué)生強(qiáng)則校名揚(yáng)，這里的強(qiáng)不但是文化成績(jī)，另外一大部分就是學(xué)生的身體素質(zhì)，而各項(xiàng)賽事的成績(jī)則能很直觀地反映出一個(gè)學(xué)校學(xué)生的身體素質(zhì)、體育技能的普及程度。通過會(huì)議，全體老師明確體育競(jìng)賽成績(jī)不能丟，各隊(duì)教練要制定訓(xùn)練方針，撰寫訓(xùn)練計(jì)劃、階段總結(jié)與測(cè)試，確定本年度要取得的目標(biāo)。以一人一隊(duì)為主旨，確保每個(gè)一線的體育老師手里都有隊(duì)伍，新成立的跳繩踢毽子隊(duì)由徐玉蘭老師負(fù)責(zé)，其他隊(duì)伍教練按原計(jì)劃，大家擼起袖子加油干。
雖然體育組一線教師平均周課時(shí)都是18節(jié)，每天還要進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)訓(xùn)練，從下午一點(diǎn)開始干到五點(diǎn)，工作量是非常大的，但是我校各隊(duì)教練都沒有抱怨，態(tài)度得到了校長(zhǎng)的肯定。要把有限的精力投入到無限的工作中，又要出成果，有困難大家一起克服，爭(zhēng)取各校區(qū)都能因地制宜的帶隊(duì)訓(xùn)練和參加比賽，像南校區(qū)女足在這方面就先人一步，不僅單獨(dú)組隊(duì)，還取得了較好成績(jī)。
經(jīng)過大家的努力，在本學(xué)期的吳江區(qū)體育比賽中，學(xué)校獲得了20xx年吳江區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽團(tuán)體總分第3名，小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體第5名，小學(xué)生女子籃球比賽團(tuán)體第5名，小學(xué)生女子足球比賽團(tuán)體第6名，學(xué)校被評(píng)為中國(guó)輪滑運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，這樣的成績(jī)還有上升的空間，有待于大家繼續(xù)拼搏。
二、抓教師基本功，提高專業(yè)素養(yǎng)
本學(xué)期，體育組積極備戰(zhàn)基本功比賽，力爭(zhēng)佳績(jī)。從2月底開始，各條線各種會(huì)議上都會(huì)見到選手備戰(zhàn)的演講、說課等。除了參賽的鈕琳林老師，我們體育組在2月28號(hào)也一起進(jìn)行了培訓(xùn)，選擇有特色的三個(gè)項(xiàng)目作為第二輪的自我展示。
在當(dāng)今的基本功表演中，越發(fā)缺少傳統(tǒng)和民間的體育項(xiàng)目，比如跳馬、跳箱這些田徑基本類，單杠、雙杠以及跳繩、踢毽子、抖空竹等。鈕老師結(jié)合自身實(shí)際和曹校長(zhǎng)的建議，最后選擇了跳箱、花樣跳繩和器械表演這三項(xiàng)，總的來看還是蠻有特色的，更多的老師選擇了啦啦操、健美操等各項(xiàng)操類，但是一個(gè)人要把一套操跳活，難度也不小。如何另辟蹊徑，進(jìn)一步提高老師們的基本素養(yǎng)，值得我們體育組老師推敲和琢磨。
三、研究課堂教學(xué)，開展一人一課活動(dòng)
3月，按照學(xué)校要求和期初計(jì)劃，體育組開展了一人一課活動(dòng)，舜湖校區(qū)有蔡茂華、李靜亞、陳虹和高恂四位老師進(jìn)行了一人一課。老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，教學(xué)態(tài)度端正，基本功扎實(shí)。
前三位老師是老教師了，在課的重難點(diǎn)拿捏上都非常準(zhǔn)確，其中李靜亞老師用一張鼠標(biāo)墊，把單跳雙落這一節(jié)課完整地演繹下來，給人印象深刻；陳虹老師充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，給學(xué)生帶來不一樣的過障礙的方法；蔡老師墊子上的原地三面轉(zhuǎn)法設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意。高恂老師作為一個(gè)上崗2年的教師，能比較完整地把一堂課上下來，實(shí)屬不易，在重難點(diǎn)的把握和道具的使用上可以再思考。
四位教師的課都體現(xiàn)了自己的想法，如果能在創(chuàng)意上再突出一些就更佳了。這也是普遍存在我們鄉(xiāng)村學(xué)校的一個(gè)短板，缺少出去聆聽優(yōu)質(zhì)課的機(jī)會(huì)，缺少新鮮教學(xué)思想的刺激，缺少未來體育教學(xué)的風(fēng)向，希望能在以后的教學(xué)生活中能有所改善和體現(xiàn)。
四、重視學(xué)生體質(zhì)，展開素質(zhì)測(cè)試
為了踐行學(xué)校“健、真、慧”的發(fā)展理念，盛澤實(shí)小教育集團(tuán)在5月份對(duì)四個(gè)校區(qū)進(jìn)行了學(xué)生專項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試，內(nèi)容主要是針對(duì)三四年級(jí)學(xué)生的三項(xiàng)素質(zhì)成績(jī)測(cè)試。
此項(xiàng)工作第一是為了檢驗(yàn)水平二階段教師的教學(xué)質(zhì)量，因?yàn)樗蕉谡麄�(gè)學(xué)校體育教學(xué)中起著承上啟下的作用，既鞏固水平一已學(xué)的基礎(chǔ)技能知識(shí)，又能促使進(jìn)一步學(xué)習(xí)水平三的綜合技能。只有把這年齡段的成績(jī)拿在手中進(jìn)行分析，才能掌握主動(dòng)權(quán)，以點(diǎn)帶面，針對(duì)弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，更好地改進(jìn)學(xué)校體育工作，全面鋪開，全面了解，全面著手，早做準(zhǔn)備，也是此次測(cè)試的重要目的。經(jīng)過整個(gè)輔導(dǎo)區(qū)體育教師及部分委派老師的`三天努力，測(cè)試工作圓滿完成，并完成了成績(jī)的分析整理。
五、認(rèn)真準(zhǔn)備，完成一師一優(yōu)課拍攝工作
20xx年，盛澤實(shí)小教育集團(tuán)體育老師選送的一師一優(yōu)課基本都獲獎(jiǎng)，甚至有兩節(jié)獲得了部?jī)?yōu)，這離不開選送老師不辭辛苦一遍遍修改的認(rèn)真態(tài)度以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持。5月份，今年的一師一優(yōu)課又全面展開拍攝工作，由陳虹老師、沈衛(wèi)英老師和曹忠副校長(zhǎng)三人參加選送。
其中，陳虹老師拍攝的是30米障礙跑，由起初的常規(guī)場(chǎng)地過障礙變化到了草地上，利用活動(dòng)課器材、輪胎組合變化進(jìn)行跳、鉆、繞三個(gè)過障礙方法的教學(xué)，和傳統(tǒng)障礙跑有所區(qū)別，做到了一物多用、靈活多變。輪胎對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生來說還是蠻有吸引力的，所以整節(jié)課孩子們都興趣十足，課的參與度很高。由于分組較多，所以每位學(xué)生的練習(xí)密度也能有所保障。美中不足的就是音響設(shè)備不夠完善，拍攝角度略顯單一。沈衛(wèi)英老師和曹忠副校長(zhǎng)也精心進(jìn)行了錄像課的拍攝。
六、蘇式課堂展示，彰顯學(xué)校體育教師風(fēng)采
5月28日，學(xué)校舉行了蘇式課堂的展示活動(dòng)，體育學(xué)科由曹忠和周錦兩位骨干教師進(jìn)行開課。周老師執(zhí)教的是水平二三年級(jí)：投擲，這節(jié)課主要是利用趣味田徑器材為投擲物而展開教學(xué)的。本課的特點(diǎn)之一是“開放”，周老師集中講解時(shí)間很短，學(xué)生大部分時(shí)間都是分場(chǎng)地進(jìn)行各種趣味器材的投擲練習(xí)。由于場(chǎng)地開闊，學(xué)生活動(dòng)范圍非常廣泛，給他們帶來了巨大的自主空間，課堂中時(shí)刻可見互相比試、小組比試。一位聽課老師說的話讓我印象深刻：第一次看到這么新奇的東西，讓我去練習(xí)我也愿意。這充分說明了趣味田徑給大家?guī)淼呐d趣和吸引力，這只是趣味田徑包中的冰山一角，期待著我校老師去開發(fā)更多的技能包。
曹校執(zhí)教的是水平二四年級(jí)：30米障礙跑，可用一個(gè)詞來形容：生活。因?yàn)椴苄Ｋ玫钠鞑膸缀趺總�(gè)學(xué)校、乃至每個(gè)家庭都能找出來，凳子、椅子、標(biāo)志桶，所有的這些器材都源自于生活。生活即課堂，課堂即生活，我們所教授的體育技能就是要讓孩子在以后的生活中用到，一切脫離了生活的技能都是海市蜃樓。曹校的這節(jié)課可以用在器材豐富的舜湖校區(qū)，同樣也可以去資源貧乏的山村小學(xué)上，通用性很強(qiáng)。記得曹校在布置場(chǎng)地前講，你不可能帶著成噸的器材坐著包機(jī)趕到外地去開課，一個(gè)人一份優(yōu)秀的設(shè)計(jì)再加上最普通的器材，這才是最淳樸的課堂，所以在如何“往下走”這個(gè)難題上，這節(jié)課給我們帶來了啟示。
短暫而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了，操場(chǎng)上暫時(shí)看不到那些活潑的身影，但是走廊上、辦公室里，忙碌的老師們你來我往，期末成績(jī)、期末總結(jié)、期末評(píng)優(yōu)、晉升骨干材料等，一個(gè)個(gè)忙碌的光景，一幅幅收獲的畫面，學(xué)校、老師都迎來了逐步的鍛煉成長(zhǎng)。暑假，學(xué)校很多地方將迎來大修，這也將為學(xué)生提供一個(gè)個(gè)更為安全整潔的體育活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí)，體育組老師不畏辛苦，將繼續(xù)在假期里進(jìn)行訓(xùn)練，為輪滑比賽、田徑比賽等備戰(zhàn)。
期待在新的學(xué)期里，在嶄新的學(xué)校、在鮮艷的跑道、在開闊的籃球場(chǎng)，再聽到一聲聲屬于我們體育老師的聲音：立正、稍息、向右看齊、解散、自由活動(dòng)……盛澤實(shí)小體育組全體老師將繼續(xù)努力奮發(fā)，拼搏出更優(yōu)秀的成績(jī)！
體育教研組工作總結(jié)7
本學(xué)期，體育教研組各項(xiàng)工作在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在全體體育教師的共同努力協(xié)作下，各項(xiàng)工作得到順利開展，并較好完成了任務(wù)，取得了較理想的成績(jī)。下面就本學(xué)期學(xué)校體育工作方方面面作一回顧總結(jié)。
一、體育教學(xué)工作
在體育教學(xué)過程中，各位教師能按照上級(jí)部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，開展教學(xué)工作。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”，并按照要求備好課，寫好教案，進(jìn)而努力上好課，從而減少了在體育課堂教學(xué)的隨意性、放羊式。在教學(xué)中，各教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況，合理選擇體育教學(xué)內(nèi)容，采用較有針對(duì)性的方法、手段，多形式的組織形式，并能抓住重點(diǎn)難點(diǎn)及學(xué)生的薄弱點(diǎn)，有的放矢開展活動(dòng)、練習(xí)。從而調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生參與的積極性，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都得到了相應(yīng)的發(fā)展，并使得整體教學(xué)效果質(zhì)量得到提升。
按照教務(wù)處要求組織全組教師定期開展集體備課活動(dòng)，共同討論教材內(nèi)容的特點(diǎn)、重點(diǎn)與難點(diǎn)及所合理采用的教學(xué)方法，同時(shí)也結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有場(chǎng)地器材條件，使各年級(jí)在體育教學(xué)內(nèi)容、項(xiàng)目、難度等方面基本統(tǒng)一，從而保證了體育教學(xué)的正常開展，使全體學(xué)生得到全面均衡發(fā)展。
認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試是一項(xiàng)面廣量大的工作，為了做好這項(xiàng)工作，我組全體教師本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的做好各項(xiàng)目的練習(xí)與測(cè)試，使測(cè)試工作做到全面、準(zhǔn)確、無誤，并及時(shí)上報(bào)。通過大家努力，我們?nèi)缙趫A滿完成了測(cè)試工作。
一學(xué)期來，通過師生間良好的配合，較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在掌握了一定的體育知識(shí)、技術(shù)、技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了身體、體能，提高了健康水平。同時(shí)，在整個(gè)教學(xué)過程中，一切都順利正常，無教學(xué)事故。
二、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練，努力完成市級(jí)體育競(jìng)賽任務(wù)
本學(xué)期，我校組隊(duì)參加了市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx市武術(shù)展示賽，xx市及xx省中小學(xué)踢毽跳繩比賽，xx市中小學(xué)籃球聯(lián)賽。為了完成好這些參賽任務(wù)，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)，教研組的相關(guān)教師，能根據(jù)比賽規(guī)程要求，認(rèn)真選拔隊(duì)員，做好組隊(duì)報(bào)名工作及相關(guān)準(zhǔn)備工作。同時(shí)認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，并利用一切可利用的時(shí)間抓好訓(xùn)練工作，確保了訓(xùn)練的合理、有效、科學(xué)，效果明顯。在師生共同努力配合下，我校在市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲初中組第一名；在xx市武術(shù)展示比賽中獲三等獎(jiǎng)；在xx市中小學(xué)踢毽跳繩比賽中獲團(tuán)體第六名；在xx省中小學(xué)踢毽跳繩比賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；在xx市籃球聯(lián)賽中獲初中男籃第四名，女籃第三名；為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，圓滿完成了競(jìng)賽任務(wù)。
三、組織開展校內(nèi)各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，學(xué)校召開了第四十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了冬季三項(xiàng)鍛煉及初一年級(jí)三人制籃球賽等競(jìng)賽活動(dòng)。這些活動(dòng)得以順利圓滿完成，跟我們體育組全體教師認(rèn)真組織，精心安排指導(dǎo)師分不開的。首先我們做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，以得到班主任老師的.支持配合、學(xué)生的重視；其次，做好訓(xùn)練指導(dǎo)工作，以得到技術(shù)與能力上的支撐；第三，充分做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備工作，保證活動(dòng)順利、有序進(jìn)行。通過這些活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，發(fā)展了學(xué)生非智力因素，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
四、各項(xiàng)體育常規(guī)工作情況
1、全體教師能積極認(rèn)真參加上級(jí)組織的教學(xué)研討活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)及競(jìng)賽裁判工作。
2、組織本組教師開展教研活動(dòng)，聽課、評(píng)課研討活動(dòng)，通過活動(dòng)及相互學(xué)習(xí)，使各位教師拓展了視野、更新了理念、提高了業(yè)務(wù)水平。
3、本組青年教師王xx，在20xx年xx市中小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽（初中體育學(xué)科）中獲一等獎(jiǎng)。
4、部分教師能積極撰寫教學(xué)科研論文，并參加大市級(jí)以上的評(píng)選、獲獎(jiǎng)，發(fā)表。
5、全組教師能協(xié)助學(xué)校開展大課間體育活動(dòng)，積極參與檢查、督促、指導(dǎo)工作，使得大課間活動(dòng)質(zhì)量得到保證。
6、相關(guān)教師能認(rèn)真做好體育場(chǎng)館的維護(hù)及體育器材的保管使用，保證了體育教學(xué)、訓(xùn)練的正常開展。
五、存在問題
1、室內(nèi)理論課的教學(xué)相對(duì)較少，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、在備課方面還存在不規(guī)范現(xiàn)象，還需進(jìn)一步的改進(jìn)。
3、體育課堂教學(xué)中所使用的器材，在出借、回收方面教師還需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督以避免不必要損失。
4、規(guī)模學(xué)校應(yīng)具備一名專職器材保管員。
體育教研組工作總結(jié)8
一、總的回顧
本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和落實(shí)《國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試》。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競(jìng)技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。
二、主要工作
�。�1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序
隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實(shí)現(xiàn)如下四個(gè)轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識(shí)、技能為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)體育課堂。
�。�2）深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績(jī)喜人
教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期體育組教師大膽改革傳統(tǒng)的.學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并付之實(shí)踐，深得同學(xué)們的喜愛，本學(xué)期本組教師積極參加和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽。創(chuàng)造了中職體育教學(xué)的特點(diǎn)。在教學(xué)研究同時(shí)，本組教師積極撰寫論文。
（３）營(yíng)造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機(jī)
營(yíng)造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長(zhǎng)，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，競(jìng)賽上高規(guī)格嚴(yán)要求，體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達(dá)標(biāo)給我校帶來了蓬勃的體育生機(jī)，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90％以上。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過校大課間組織與安排。
�。ǎ矗﹫�(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，競(jìng)技水平再上新臺(tái)階
競(jìng)技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競(jìng)技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，本著為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時(shí)間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時(shí)，既有分工，又有各展其長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持周期訓(xùn)練，在整個(gè)訓(xùn)練過程中，始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動(dòng)量”的方針，使各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)穩(wěn)步提高。
三、存在問題
1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。
2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。
3、體育是一項(xiàng)比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強(qiáng)，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
4、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先，針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
5、體育器材的管理有待于加強(qiáng)。
體育教研組工作總結(jié)9
一年來，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高中體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“以人為本，健康第一”的思想出發(fā)，教學(xué)工作中，落實(shí)新課程改革的新理念，始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃要點(diǎn)，較好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，并取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)
1、積極參加校本培訓(xùn)和暑期山東省高中教師新課程全員培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，我組教師的多篇作業(yè)和文章得到了省專家組的多次點(diǎn)評(píng)和高度評(píng)價(jià)！
2、教學(xué)中，樹立“健康第一”的鍛煉目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生體育基本知識(shí)的綜合運(yùn)用能力；把課改的理念由課堂延伸到體育比賽、課外活動(dòng)等方面；改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，按新課改的要求，本學(xué)期我們實(shí)驗(yàn)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分層次教學(xué)、分層次考核及評(píng)價(jià)，讓所有學(xué)生都體驗(yàn)到體育所帶給他們的成功和快樂！讓學(xué)生在健康中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。
二、以教研促教學(xué)，全面提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)
本學(xué)年重點(diǎn)加強(qiáng)了備課組的集體備課和教研活動(dòng)，針對(duì)體育學(xué)科特點(diǎn)，各備課組認(rèn)真組織，充分準(zhǔn)備，抓住重點(diǎn)、突出實(shí)效探討教法，探索課堂教學(xué)新模式。按照教務(wù)處和教科室的要求，按時(shí)報(bào)課、聽看課，并在組內(nèi)開展了公開課、觀摩課、示范課及優(yōu)質(zhì)課展示，做到自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合，經(jīng)過精心打造劉少武老師的錄像課獲得了省體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課例評(píng)選的一等獎(jiǎng)；工作中注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，結(jié)合體育教學(xué)和訓(xùn)練撰寫了多篇論文，其中兩篇教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)的刊物發(fā)表，一篇論文獲前沿教育創(chuàng)新與實(shí)踐論文大賽一等獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)“兩操”管理，積極推進(jìn)陽光體育活動(dòng)的開展
提高“兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量并形成自己的特色，是建設(shè)校園文化的一項(xiàng)重要活動(dòng)內(nèi)容，我們始終按照史校長(zhǎng)的要求，加強(qiáng)兩操管理，對(duì)兩操隊(duì)伍的集合及進(jìn)出場(chǎng)的整齊度和速度，進(jìn)行了不斷整改和完善，對(duì)學(xué)生做操的細(xì)節(jié)動(dòng)作進(jìn)行了規(guī)范和糾正，對(duì)兩操質(zhì)量做到每天都進(jìn)行講評(píng)，提出表揚(yáng)班級(jí)，同時(shí)對(duì)存在的不足提出整改措施。在年級(jí)部和各班主任的大力支持下，活動(dòng)收到了良好的效果。
為切實(shí)抓好“青少年陽光體育”，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，組織開展了豐富多彩的課外系列體育活動(dòng)。成功的舉行了學(xué)校第三十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和高二年級(jí)“冬季長(zhǎng)跑接力比賽”及高一年級(jí)“陽光體育系列趣味項(xiàng)目接力比賽”等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生體育鍛煉的積極性。
四、嚴(yán)格體育達(dá)標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展
我們始終嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好達(dá)標(biāo)工作，全校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率達(dá)到96％以上，優(yōu)秀率在逐年提高。
五、以傳統(tǒng)學(xué)校驗(yàn)收為契機(jī)，加強(qiáng)特色項(xiàng)目訓(xùn)練，體育比賽再創(chuàng)佳績(jī)
體育傳統(tǒng)學(xué)校驗(yàn)收是提升學(xué)校體育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，這對(duì)我們體育組而言既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也是發(fā)展的機(jī)遇。全組教師樹立全局意識(shí)，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，積極投入到體育傳統(tǒng)學(xué)校驗(yàn)收的工作之中。按照進(jìn)度計(jì)劃，依據(jù)驗(yàn)收指標(biāo)把各項(xiàng)工作落實(shí)到每一個(gè)人，整理、修改和補(bǔ)充了各項(xiàng)體育制度和措施及體育特長(zhǎng)生的相關(guān)資料；不斷完善了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)方案和陽光體育活動(dòng)計(jì)劃；規(guī)范了體育場(chǎng)地、設(shè)施、器材并建立體育設(shè)施、器材賬目明細(xì)的.登記。驗(yàn)收中受到了專家組的高度評(píng)價(jià)。6月被授予山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。
一年來，我們克服運(yùn)動(dòng)員逐年減少帶來的比賽困難，帶隊(duì)老師頂烈日、冒嚴(yán)寒，早出晚歸，無私奉獻(xiàn)。通過科學(xué)訓(xùn)練和辛勤培養(yǎng)，帶給我們的是豐碩的成果！在5月15日，舉行的“中國(guó)萬達(dá)”20xx黃河口東營(yíng)國(guó)際馬拉松比賽中，我校高二15班艾琪和代玉紅兩名同學(xué)，不畏強(qiáng)手，頑強(qiáng)拼搏，在女子短程馬拉松10公里比賽中，從600多名參賽選手中脫穎而出，分獲第三名和第四名；8月在臨沂蒼山縣舉行的20xx年山東省中小學(xué)生體育聯(lián)賽“天匯文體杯”田徑比賽中，我校體育健兒勇創(chuàng)佳績(jī)。艾琪同學(xué)以2：17。79的成績(jī)?nèi)〉门?00米第二名，以4：39。88的成績(jī)?nèi)〉门?500米第四名；胡世星同學(xué)以50。78的成績(jī)?nèi)〉媚凶?00米第五名；劉倩楠同學(xué)以5。38米的成績(jī)?nèi)〉门犹h(yuǎn)第二名；另外，我校男、女接力隊(duì)以嫻熟的交接棒技術(shù)和頑強(qiáng)拼搏的精神，分別取得4×400米接力亞軍；10月在東營(yíng)市第十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校健兒共取得金牌10枚，并打破2項(xiàng)東營(yíng)市中學(xué)生田徑最高記錄！10月在山東省田徑冠軍賽上，李闖同學(xué)在男子100米比賽中以10：91的成績(jī)達(dá)到國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，被中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)（橄欖球項(xiàng)目的高水平運(yùn)動(dòng)員）破格錄�。�12月在東營(yíng)區(qū)舉行的東營(yíng)市陽光體育健康冬季長(zhǎng)跑比賽中，代玉紅同學(xué)獲得高中女子組冠軍，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
截至到目前，我校所有應(yīng)屆體育特長(zhǎng)生已分別通過了石油大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、暨南大學(xué)、西安理工大學(xué)等高校的測(cè)試。
體育教研組工作總結(jié)10
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動(dòng)。
一、體育教學(xué)工作：
1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。我們主要抓了七個(gè)方面的工作。
�、抛ソ虒W(xué)進(jìn)度和備課；
�、谱コＲ�(guī)紀(jì)律；
�、亲グ踩逃�
�、茸ミ\(yùn)動(dòng)密度；
�、勺ュ憻拰�(shí)效；
�、首ヂ犝n評(píng)課；
(7)抓代表隊(duì)訓(xùn)練比賽。
在本學(xué)期開學(xué)初，我們就進(jìn)行了體育教研活動(dòng)，制訂了本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃，同時(shí)，因本學(xué)期體育教師工作的調(diào)整，好幾位老師都是剛來龍洲校區(qū)，他們充滿朝氣和活力，為我們體育組注入了新的'血液，在工作中相互交流，相互總結(jié)提高。為更好地貫徹全民健身綱要及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，我們體育組又制訂了相關(guān)的條例及測(cè)試要求分發(fā)到各位教師手中，并在六月份進(jìn)行了匯總。全校區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率為100%，合格率超過90%，優(yōu)生率達(dá)35%以上。
二、體育教研工作：
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。本學(xué)期我們體育教研組做了如下工作：
�、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。
�、普J(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開展對(duì)體育課堂教學(xué)的研究工作。
⑶積極參與片、市級(jí)的體育研討活動(dòng)。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。
四、體育代表隊(duì)訓(xùn)練比賽工作：
體育代表訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分，本學(xué)期中，我們體育組在認(rèn)真完成體育教學(xué)工作的前提下，利用每天傍晚組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，具體安排是金峰、徐利萍老師負(fù)責(zé)羽毛球隊(duì)訓(xùn)練；王蓉、羅堅(jiān)老師負(fù)責(zé)新河弄田徑隊(duì)訓(xùn)練；陳紅、史云濱負(fù)責(zé)龍洲田徑隊(duì)的訓(xùn)練；謝晶、宓漢英、趙卓偉老師負(fù)責(zé)男、女排的訓(xùn)練；趙瓊莉、朱敏老師負(fù)責(zé)國(guó)際象棋的訓(xùn)練，謝調(diào)娟、韓國(guó)安、錢檢成、謝龍飛負(fù)責(zé)鏡湖田徑隊(duì)的訓(xùn)練；陳勇、劉鈺雯老師負(fù)責(zé)蹦床隊(duì)的訓(xùn)練；楊明達(dá)老師負(fù)責(zé)足球隊(duì)的訓(xùn)練每位老師都有訓(xùn)練任務(wù)，同時(shí)還要組織學(xué)生參加比賽，通過比賽，極大地豐富了學(xué)生的課余生活內(nèi)容，提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉的熱情，同時(shí)，學(xué)校的排球、籃球、田徑等運(yùn)動(dòng)水平也得到了明顯的提高和促進(jìn)。
本學(xué)期中，在我校領(lǐng)導(dǎo)及體育組各位教師的共同努力下，體育業(yè)余訓(xùn)練工作開展順利，取得了如下成績(jī)：
1、20xx浙江省少年兒童蹦床、技巧錦標(biāo)賽，個(gè)人第三名；
2、區(qū)陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)羽毛球比賽總團(tuán)體第一名；
3、越城區(qū)中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)校園足球邀請(qǐng)賽，男子甲組二等獎(jiǎng)，男子乙組一等獎(jiǎng)
4、紹興市小學(xué)生排球錦標(biāo)賽，團(tuán)體第一名
5、區(qū)國(guó)際象棋錦標(biāo)賽，團(tuán)體第四名
五、活動(dòng)方面：
1、校本課程的教學(xué)、訓(xùn)練及活動(dòng)展示都取得了很大的進(jìn)步。
2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在大家的精心準(zhǔn)備下，成功進(jìn)行了開幕式及運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，取得了很好的效果。
無論是過去，還是在以后的工作中，我們體育組決心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)一致，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的發(fā)展共同努力。
體育教研組工作總結(jié)11
體育教師的職責(zé)，重點(diǎn)是如何推進(jìn)學(xué)校體育的全面發(fā)展，學(xué)校體育的發(fā)展的對(duì)象是全體學(xué)生。課堂教學(xué)又是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的載體，這樣的連貫性，真正說明了體育課堂教學(xué)是學(xué)校體育發(fā)展的主陣地，為此，我們有了工作的目標(biāo)，有了努力的方向，下面就學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)觀念的更新
1、注重教學(xué)資源的挖掘
教學(xué)資源包括人力（教師自身、學(xué)生）、教學(xué)方法、教學(xué)手段、體育器材等。
教師本身是一種資源，挖掘教師自身資源，能夠極大的提升學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。教學(xué)實(shí)踐證明，教師不僅僅是最重要的課程資源的利用者，更是最重要的課程資源。教師不僅決定了課程資源的鑒別、開發(fā)、積累和利用，是課程資源重要的載體，而且它本身就是課程實(shí)施的首要的基本資源。教師的素質(zhì)狀況決定了課程資源的范圍、開發(fā)與利用的程度以及發(fā)揮的水平，在實(shí)際的教學(xué)中，許多教師在自身以外的課程資源十分缺乏的情況下，往往能夠“化腐朽為神奇”，實(shí)現(xiàn)課程資源價(jià)值的“超水平”發(fā)揮。
2、注重教學(xué)方法的改進(jìn)
根據(jù)學(xué)生的興趣、個(gè)體差異、性格取向等方面進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn)。學(xué)習(xí)中如果能力懸殊太大，會(huì)導(dǎo)致那些弱勢(shì)群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要”。所以，教師在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)該努力考慮到這點(diǎn)。這樣的教學(xué)安排可以極力地挖掘他們潛在的體育意識(shí)，達(dá)到激發(fā)興趣，主動(dòng)參與的目的。
3、注重師生感情的培養(yǎng)
教師積極參與學(xué)生的活動(dòng)，與學(xué)生合作，競(jìng)爭(zhēng)，游戲。教師參與學(xué)生的活動(dòng)是真正體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)的重要依據(jù)，一則可以隨時(shí)給他們學(xué)習(xí)模仿的機(jī)會(huì)；二則能夠拉近學(xué)生與老師的感情距離，學(xué)生喜歡了你，也就等于喜歡上了體育課。 4、注重德育教育的滲透
《體育與健康》課程是一門使學(xué)生學(xué)會(huì)生存、獲取健康知識(shí)，掌握健身方法，養(yǎng)成文明的生活方式和習(xí)慣，培養(yǎng)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成勇敢頑強(qiáng)，拼搏進(jìn)取等精神和意志品質(zhì)的重要途徑。利用體育課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行友誼競(jìng)爭(zhēng)、和諧合作、互助互免等德育教育將對(duì)學(xué)校的整體德育教育的進(jìn)程起到不可低估的作用。
4、注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化
根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識(shí)、體育技能對(duì)學(xué)生體育成績(jī)進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)。宗旨：關(guān)注體育弱勢(shì)的成長(zhǎng)和體育特長(zhǎng)生的德育良性化，做到評(píng)價(jià)靈活性、系統(tǒng)性、綜合性。
�。ǘ┳ズ脴I(yè)余訓(xùn)練，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采
注重學(xué)校基礎(chǔ)體育與競(jìng)技體育協(xié)調(diào)發(fā)展，組織建立了男女籃球隊(duì)，田徑隊(duì)，體育教師能堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，有計(jì)劃有目標(biāo)，側(cè)重于訓(xùn)練與教學(xué)矛盾的`協(xié)調(diào)，如學(xué)生的文化成績(jī)、上課時(shí)間、任課教師、家長(zhǎng)之間的矛盾。根據(jù)歷屆的經(jīng)驗(yàn)，全民運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)校體育綜合素質(zhì)的一個(gè)機(jī)遇，我重點(diǎn)抓了學(xué)�；@球、田徑、健美操的訓(xùn)練，其中校田徑隊(duì)在市田徑傳統(tǒng)比賽中榮獲第四名、區(qū)高中學(xué)生田徑比賽中榮獲第二名；校學(xué)生男女籃球隊(duì)分獲區(qū)高中籃球賽第三、二名；區(qū)廣播體操錄像比賽中獲第二名的好成績(jī)。這一榮譽(yù)我們通過體育櫥窗、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向?qū)W生進(jìn)行了充分的展示，取得了積極的學(xué)習(xí)效應(yīng)。班級(jí)中行成了以某某為榜樣，學(xué)習(xí)中不怕苦不怕累，勇于拼搏的精神口號(hào)。
�。ㄈ┳ズ萌后w工作，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示學(xué)校體育文化特色
學(xué)校體育群體活動(dòng)是學(xué)校體育發(fā)展的重點(diǎn)工作，抓好了此項(xiàng)工作的開展，也就代表了抓活了學(xué)校的體育工作，學(xué)生的體育理論知識(shí)、體育技能、運(yùn)動(dòng)能力都會(huì)在此得到最好的詮釋。冬季三項(xiàng)鍛聯(lián)單煉和比賽是我校學(xué)生非常喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目，已經(jīng)成為學(xué)校的傳統(tǒng)賽事，每年度都要在全校范圍內(nèi)舉辦一次，比賽的規(guī)模逐年擴(kuò)大，成績(jī)逐年提高，促進(jìn)了全體學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平的進(jìn)一步提高。通過活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的身心，增強(qiáng)了體質(zhì)，活躍了學(xué)校體育文化氛圍，陶冶了校園情操。并充分利用學(xué)校體育網(wǎng)對(duì)比賽的信息進(jìn)行了及時(shí)的公布，參賽選手的風(fēng)采得到了及時(shí)的報(bào)道，通過各種手段對(duì)學(xué)校此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。
“踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)待人”是我們的工作宗旨，我們應(yīng)該愛我們的職業(yè)，因?yàn)橛辛藧勰悴艜?huì)一往直前，因?yàn)橛辛藧勰悴艜?huì)全身心的投入�？傊澜缛f物有因有果，有得必有失，沒有真正的付出怎能得到真正的回報(bào)。
體育教研組工作總結(jié)12
一學(xué)期來體育組工作在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，在教研組全體教師的共同努力下，始終以堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，確實(shí)抓好課堂教學(xué)和學(xué)生的業(yè)余訓(xùn)練，開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富了校園課余生活，營(yíng)造濃厚的校園體育文化氛圍，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，現(xiàn)就本學(xué)期開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)教研組建設(shè)
本學(xué)期教研組的人員協(xié)同好組內(nèi)關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，做好本職工作。每周四定期舉行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)氣氛明顯增強(qiáng)，每一次的教研活動(dòng)做到有主題，有中心發(fā)言人，對(duì)教育教學(xué)改革進(jìn)行探究，并展開熱烈的研討，教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施，成績(jī)有記錄，資料有積累，努力尋找我校體育課程改革前進(jìn)的方向。
二、教學(xué)工作方面，
開學(xué)初學(xué)校專門召開了體育教師會(huì)議，將體育工作提到了全新的高度。全體體育教師積極響應(yīng)，會(huì)后都落實(shí)到了實(shí)處，在教學(xué)中能以體育與健康的理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課，做到上課計(jì)劃、有準(zhǔn)備、合理安排課堂的基本形式，在組織教法、講解示范、運(yùn)動(dòng)量的安排上，活而不亂；靈動(dòng)組織教學(xué)進(jìn)程，真正滿足學(xué)生作為學(xué)習(xí)主人的需要，同時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂中的富有創(chuàng)造性和差異性的真實(shí)發(fā)展歷程。做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。課堂教學(xué)比以前有了明顯的改觀，教師的積極性高了，牢騷怪話少了，同組老師能相互聽課、評(píng)課，討論激烈，收獲很大，效果很好。多次進(jìn)行集體備課，加深了對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)和理解，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律，每位教師能根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，不斷提高自已的教育教學(xué)能力。
三、體育活動(dòng)方面
1、課間操活動(dòng)，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，體育組與教導(dǎo)處積極配合，結(jié)合我校實(shí)際情況，狠抓了隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，要求以班級(jí)為單位科學(xué)合理安排好課間操的進(jìn)退場(chǎng)秩序，認(rèn)真組織大課間活動(dòng)，做到有內(nèi)容，有活動(dòng)場(chǎng)地，有專人負(fù)責(zé)，對(duì)“希望風(fēng)帆”新廣播操的動(dòng)作進(jìn)行了規(guī)范的教學(xué)，每位體育老師克服教的班級(jí)多，不怕烈日高溫，不厭其煩的一遍又一遍的教學(xué)，努力使廣播操的`質(zhì)量規(guī)范、整齊，使廣播操?gòu)娜雸?chǎng)到做操質(zhì)量均有一個(gè)歷史性的突破，不斷提升我校學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)涵，同時(shí)也向社會(huì)展示了我校學(xué)生不同凡響的風(fēng)采及學(xué)校的精神風(fēng)貌。
2、切實(shí)開展好“陽光體育”活動(dòng)，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，使學(xué)生能樹立終身體育的意識(shí)。11月4日下午舉行了熱烈而隆重“陽光體育長(zhǎng)跑”起動(dòng)儀式，要求五、六年級(jí)每位學(xué)生每天跑一千米，其他年級(jí)校園集體舞。
3、12月9日前按時(shí)保質(zhì)的完成了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的所有測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。由于數(shù)據(jù)上報(bào)工作要求非常高，上報(bào)過程中哪怕出現(xiàn)一位小數(shù)點(diǎn)的差錯(cuò)，都無法上報(bào)成功。我們每一位體育教師能吃苦耐勞，克服學(xué)校人多，測(cè)試項(xiàng)目多而測(cè)試器材少時(shí)間又緊的實(shí)際情況，主動(dòng)相互協(xié)調(diào)配合好提高器材的使用效率，上課測(cè)試下課就忙著將數(shù)據(jù)輸入電腦，從而保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性，最終一次性上報(bào)成功。在08年我校的籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目已經(jīng)到期，體育組成員又馬不停蹄的完成了對(duì)資料進(jìn)行重新的整理和20xx的申報(bào)所有工作。
4、12月份進(jìn)行了邯鄲市重點(diǎn)體育課題的結(jié)題工作。這期間，每一位體育組成員認(rèn)真做好本職工作，積極搜索課題資料，為圓滿結(jié)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除做好以上工作外還認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期體育成績(jī)的考核、評(píng)定。圓滿的完成了學(xué)校交給的其他事務(wù)。
四、取得的成績(jī)
1、國(guó)際象棋幼兒組團(tuán)體第一名。
2、國(guó)際象棋小學(xué)B組團(tuán)體第三名。
3、復(fù)興區(qū)乒乓球比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
五、存在的問題
1、學(xué)生自覺參加體育鍛煉的行為還有待提高，進(jìn)一步合理利用學(xué)校體育器材，滿足學(xué)生的體育需求。
2、教師在撰寫論文、科研方面還需進(jìn)一步努力，以制度規(guī)范教研活動(dòng)。
六、下學(xué)期工作思路
1、有計(jì)劃目的地開展教研組活動(dòng)，發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、管理工作，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽中有所提高。
2、繼續(xù)抓體育課和大課間活動(dòng)的管理工作，以保證課堂教學(xué)有序、安全、高效。提前做好廣播操比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。
一學(xué)期以來我覺得體育組凝聚力增強(qiáng)了、肯干事的多了，雖然本學(xué)期，有很多的收獲，但我們還是要不斷的總結(jié)，反思，不斷的改進(jìn)提高，爭(zhēng)取在下學(xué)期有更大的作為，立爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
體育教研組工作總結(jié)13
時(shí)光飛逝，充實(shí)而忙碌的一個(gè)學(xué)期很快就過去了，一學(xué)期來，我們體育教研組充分利用全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動(dòng)，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績(jī)，找出不足，提點(diǎn)建議，再創(chuàng)佳績(jī)。
一、教學(xué)工作
體育組全體教師扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂體育課。首先，學(xué)期初組織本組成員學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按學(xué)期計(jì)劃上課，其次，重視課堂常規(guī)建設(shè)，組織集體備課、聽課，老教師帶新教師，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。本學(xué)期是初三體育中考的一個(gè)學(xué)期，狠抓體育課堂效率的同時(shí)，利用課余時(shí)間，幫助學(xué)生提高中考體育成績(jī)，效果顯著。
二、教研方面
踏踏實(shí)實(shí)地開展體育教研活動(dòng)。制定體育教研計(jì)劃，并按計(jì)劃組織開展教研活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校體育工作的新形勢(shì)，我們著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的.體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)做好充分準(zhǔn)備迎接體育教研員對(duì)我校體育工作的調(diào)研活動(dòng)，展示我校體育工作的風(fēng)貌，與教研員討厭今后需要改進(jìn)和努力的方向，為我校體育工作起到很好的引領(lǐng)作用。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行以《以課堂改進(jìn)為著力點(diǎn)，提升教師教學(xué)品質(zhì)》的校本研訓(xùn)，同時(shí)積極撰寫教育教學(xué)論文與課題的開發(fā)。
本學(xué)期公開課2節(jié)，其中一人次開設(shè)區(qū)級(jí)公開課一節(jié)，兩人次區(qū)級(jí)三次講座。
三、訓(xùn)練方面
學(xué)校的田徑隊(duì)、男女足球隊(duì)、男籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、跳繩隊(duì)的課余訓(xùn)練常抓不懈，要求有計(jì)劃、有筆記、有總結(jié)，也要求教練員要時(shí)刻關(guān)心隊(duì)員的生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)開辟了一條學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合的新路子，利用社團(tuán)活動(dòng)課，擴(kuò)大了社團(tuán)學(xué)生的覆蓋面，能很好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，也為各校隊(duì)提供了更多的訓(xùn)練時(shí)間，起到了很好的互補(bǔ)作用。通過全體老師和學(xué)生的共同努力，為下學(xué)期的各項(xiàng)比賽打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在6月份，我們體育配合年級(jí)組，開展了體育期末測(cè)試，初一、初二則以體育中考為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自主報(bào)名，進(jìn)行了四個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，在測(cè)試過程中雖然天氣比較炎熱，但學(xué)生們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)了很好的精神面貌，也取得了滿意的成績(jī)。
四、學(xué)習(xí)方面
積極組織體育組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知，并報(bào)名參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。每人都選了適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目，取得了不錯(cuò)的收獲。
體育教研組工作總結(jié)14
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期很快就過去了，一學(xué)年來，能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量，踏踏實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動(dòng)，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績(jī)，找出不足，提點(diǎn)建議，再創(chuàng)佳績(jī)。
一、教學(xué)工作
組織全校體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，指導(dǎo)他們備好課、上好課。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，教育學(xué)生樹立“健康第一”思想理念，全面鍛煉學(xué)生身體，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和發(fā)展基本技能，使學(xué)生知道怎樣才能鍛煉好身體，并向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。隨時(shí)開展觀摩教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并且抓好體育骨干的培養(yǎng)。搞好初一學(xué)生學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變工作，抓好初一、二、三學(xué)生《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的考核和上報(bào)工作，以及初三學(xué)生體育中考的訓(xùn)練工作。加強(qiáng)對(duì)村校體育教學(xué)工作的檢查，并制定好體育教學(xué)工作計(jì)劃。
二、課間操
嚴(yán)格要求學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，課間操做到快、靜、齊。培養(yǎng)12名領(lǐng)操員，讓她們帶動(dòng)低年級(jí)學(xué)生做好課間操，并對(duì)課間操進(jìn)行評(píng)比以及改革措施，提高課間操質(zhì)量。組織和訓(xùn)練好廣播操，并定期舉行評(píng)比。
三、課外體育活動(dòng)
安排好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和上報(bào)工作。以及各班體育鍛煉的時(shí)間、內(nèi)容和場(chǎng)地。搞好小型多樣群眾性體育競(jìng)賽日程內(nèi)容的確定與安排。11月初舉行了我校初中部學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
四、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽工作
確定全年運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目及比賽時(shí)間，制定好各項(xiàng)比賽的工作計(jì)劃。培養(yǎng)各類小裁判員，組織好學(xué)生或教師參加校外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。7月中旬組織了我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員參加縣教育局舉行的第二屆中學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)，并取得了一定的成績(jī)。9月中旬組織了我鄉(xiāng)教職工參加縣教育局舉辦的“獨(dú)山縣教職工排球運(yùn)動(dòng)會(huì)”，也取得了可喜的成績(jī)，為我鄉(xiāng)教職工爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
五、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作
組織和訓(xùn)練好學(xué)生的籃球、和教師的排球訓(xùn)練工作，確定好運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目，組織好運(yùn)動(dòng)隊(duì)，選定教練員，保證運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的`時(shí)間和運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的基本條件，并搞好運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練效果的檢查。抓好初三學(xué)生體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。
六、場(chǎng)地及體育器材以及衛(wèi)生保健工作
按計(jì)劃購(gòu)買了10個(gè)籃球，完成體育器材的保養(yǎng)和新籃球架的上油漆工作。研究學(xué)生健康狀況和生長(zhǎng)發(fā)育，建立跟蹤調(diào)查制度，關(guān)心學(xué)生身體健康。根據(jù)季節(jié)向?qū)W生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)教育。完成初一、初二學(xué)生的身高、體重進(jìn)行測(cè)量和登記。
七、存在問題
在本期的活動(dòng)開展中，由于種種原因只完成了籃球比賽，乒乓球比賽未能開展。本期打算要邀請(qǐng)董嶺中學(xué)到我校舉行教研活動(dòng)，由于某種原因未能舉行。臺(tái)階測(cè)試是中考項(xiàng)目，本期打算要添置的，由于某種原因也未能購(gòu)買。
八、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破；
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度；
3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在來年競(jìng)賽中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
體育教研組工作總結(jié)15
一學(xué)年的教學(xué)教研工作伴隨著夏天的到來，即將接近尾聲�；仡櫼粚W(xué)年的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概??本學(xué)年，我們教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高”的理念的奮斗目標(biāo)，在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著。現(xiàn)將一學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、以誠(chéng)待人。
真誠(chéng)、寬容、樂于助人，我一貫這樣要求著自己。我深知一個(gè)好的人際環(huán)境，對(duì)工作和健康的重要影響。幾年來，我與每一位同事和睦相處，從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，保持著單純的、和諧的人際交往，這樣一份輕松與從容給了我很多的快樂感。
二、勤勉工作。
作為學(xué)科組長(zhǎng)，不僅要把自己的教學(xué)工作做好，還應(yīng)該對(duì)本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對(duì)本學(xué)科組的每一位教師負(fù)責(zé)。幾年來，我在各位備課組長(zhǎng)和學(xué)科組全體老師的支持下，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研究、認(rèn)認(rèn)真真抓好常規(guī)工作。我們學(xué)科組的年輕教師多，為了能讓他們能盡快地適應(yīng)教學(xué)工作，我經(jīng)常進(jìn)入他們的課堂聽課，與他們一起研討，把自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷、困惑與他們一起交流。每次上公開課前，我都要一遍一遍地聽他們?cè)嚱�、一次次地為他們修改設(shè)計(jì)、一句句地教他們?nèi)绾翁釂�、如何引�?dǎo)?手把手地把我的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給他們，使他們盡快地步入正常的教學(xué)軌道；積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)，要求各備課組充分利用每周集體備課，認(rèn)真分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)合理的教案，充分發(fā)揮集體的智慧，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，提高效益。積極投身課程改革，帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué)。
認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的研討氛圍，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織有專題，組織的“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”、“學(xué)課標(biāo)、明要求、促提高”等研討活動(dòng)受到參與教師的一致認(rèn)可。作為一名學(xué)科組長(zhǎng),不能在教學(xué)上有自己的觀點(diǎn)、有先進(jìn)的理念支撐是絕對(duì)不稱職的。為此，我訂閱了許多雜志、翻看了很多相關(guān)資料，多學(xué)、多聽、多思。在穆校長(zhǎng)校長(zhǎng)、李主任等人的影響、指導(dǎo)下，以新一輪課程改革為契機(jī)，大膽實(shí)踐，不斷摸索，勤奮鉆研、科學(xué)施教�！侗鹊囊饬x和基本性質(zhì)》、《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》、《圓的面積》、《利息、納稅和折扣》等一系列公開教學(xué)活動(dòng)均很好地體現(xiàn)了新課程的理念，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
三、關(guān)于教研組的建設(shè)。
在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：
�。�1）群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實(shí)力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。
�。�2）服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦，賦予的責(zé)任也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的，人格上是真實(shí)的、正直的人，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”。
�。�3）教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新考法這樣的新形勢(shì)下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際情況，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。
四、確定教研內(nèi)容，提高自身業(yè)務(wù)水平。
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對(duì)于自身素質(zhì)的'提高起著關(guān)鍵性的影響，在教學(xué)工作中每位數(shù)學(xué)教師將自己的工作落實(shí)于每一節(jié)數(shù)學(xué)課、每一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些好的做法及探討實(shí)踐中遇到的一些問題。在一次次的實(shí)踐和交流中，教師們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力有了很大提高，而且能針對(duì)自己的薄弱之處進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，促使自己的教科研能力不斷提高。本學(xué)年，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、教育隨想的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師都能從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。一學(xué)年來教研組能做到每月檢查一次備課，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思。
五、課堂教學(xué)抓實(shí)促新。
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。我們組認(rèn)真開展備、上（聽）、評(píng)、思的系列活動(dòng)。
1、備：
明確方向：我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。
具體做法：要求緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在有限的時(shí)間吃透所給教材，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，然后撰寫好集體備課前教案或設(shè)想，活動(dòng)時(shí)公開輪講，集體反復(fù)推敲完善出精彩的案例。
2、上（聽）：
在集體備課的基礎(chǔ)上，由一位老師在進(jìn)一步鉆研，以全新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。把學(xué)生置于一種開放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)中，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益。
3、評(píng)：
聽課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。
4、思：
除了課前精心備課，課中靈活機(jī)動(dòng)，還在實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
應(yīng)該看到，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長(zhǎng)、在發(fā)展。近兩年的期末檢測(cè)中，數(shù)學(xué)科的成績(jī)有明顯提高。然而，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長(zhǎng)相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn)，仍需不斷努力。
總之，學(xué)無止境、教無止境、研無止境短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！
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