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幼師的個人年度工作總結(jié)

時(shí)間:2023-12-23 14:55:04 藹媚 工作總結(jié) 我要投稿

幼師的個人年度工作總結(jié)(通用20篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的幼師的個人年度工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼師的個人年度工作總結(jié)(通用20篇)

  幼師的個人年度工作總結(jié) 1

  一年來的工作結(jié)束了,作為一名幼師,我實(shí)在是感觸很多,跟孩子們待在一起讓我感覺非常輕松,工作上面不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況,我一定會好好的反省自己,因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪沁@樣,我當(dāng)然也是希望能夠繼續(xù)保持下去,作為一名幼師我還是有著非常端正的態(tài)度的,在這方面我感覺自己還是方向很明確,在工作當(dāng)中我更加希望能夠保持好的心態(tài),未來還會有更多的事情在等著我,我相信只有繼續(xù)保持下去才能夠又說收獲,這一年來幼師工作我也總結(jié)一番。

  首先是跟孩子們相處的時(shí)候我是感覺非常輕松的,作為一名幼師就應(yīng)該做好工作上面 的相關(guān)準(zhǔn)備,我也希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)保持好,這是一定的,現(xiàn)在我能夠繼續(xù)保持下去,我認(rèn)為我還是希望很大的.,跟孩子們拉進(jìn)距離,這是我現(xiàn)在應(yīng)該要去處理的一些問題,我感覺還是非常好的,這么下去我會繼續(xù)保持端正的態(tài)度,在工作上面我也相信我能夠有所進(jìn)步,未來在工作當(dāng)中我還是希望有所成長的,工作本身就有很多需要進(jìn)步加強(qiáng)的地方,我也相信在未來的一段時(shí)間當(dāng)中還會有跟多的問題會等著我去做好的,只有在工作當(dāng)中不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)這么以來才能夠做到更好,過去一年來我跟孩子們能夠和睦相處,跟孩子們建立了親密關(guān)系,我認(rèn)為這是很關(guān)鍵的,做一名幼師不僅僅是要教育孩子,關(guān)心孩子,其實(shí)跟孩子們相處也是一門學(xué)問。

  一年來我跟孩子們相處的非常不錯,我認(rèn)為只有不斷的去跟孩子們接觸才能夠發(fā)現(xiàn)這些,過去一年來我每天都是在跟孩子們溝通,關(guān)心幼兒們的身心健康,我也希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)保持下去,孩子們在幼兒園的安全問題也一直都是我重視的,過去一年來我嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)定,實(shí)時(shí)的關(guān)注孩子們的動態(tài),注意孩子們的安全,保證每一個孩子們在園內(nèi)不會發(fā)生什么安全事故,有情況第一時(shí)間就跟家長反饋,我一年的工作當(dāng)中從來沒有忽視這個問題,在工作上面我認(rèn)為自己還是做好了安全方面的工作,但是這還不夠,我一定會在新的一年里繼續(xù)努力及時(shí)的跟孩子們?nèi)〉脺贤,提高孩子們的積極學(xué)習(xí)積極性,處理好日常的所有工作,繼續(xù)保持好的狀態(tài)工作下去,為xx幼兒園打造好的氣氛,管理好每一位孩子,新的一年里我時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 2

  時(shí)間的腳步從不停歇,轉(zhuǎn)眼間,我已在幼教的崗位上工作了x年,但是,在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,我把自己在這一學(xué)年里的工作進(jìn)行了總結(jié):

  一、政治思想方面

  作為一名教師,我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛教師職業(yè)。以師德的要求時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。

  二、工作方面

  1、教育教學(xué)

  在一日活動中我結(jié)合x班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。在教育活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索,在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn);

  在本學(xué)期的教學(xué)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)要促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展,就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn)。結(jié)合幼兒的特點(diǎn),從教材的選擇,目標(biāo)的定位,幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā),制定符合x班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎,體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式,充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣,使幼兒愿意、敢于表達(dá)。

  2、家長工作

  幼兒園的工作,如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此,想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本,這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁,成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細(xì)心得工作,家長們總是很認(rèn)真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學(xué)育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等,也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的`與我們或其他家長進(jìn)行溝通、交流,我們還制定了xx班家長的qq號碼表,這樣家長在上網(wǎng)時(shí)候便可以像朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了。

  3、安全工作

  幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;

  我們面對的是一群孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解。于是,我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。如開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),于是,我們就教會孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。

  4、保教結(jié)合

  x班幼兒年齡還很小,針對這一情況,我們x位教師共同協(xié)商,把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯;

  自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長溝通,爭取家長配合;

  行為方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。

  三、知識技能方面

  要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

  學(xué)無止境,短短幾年的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,我摯愛這份職業(yè),在以后的工作中,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對不足之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 3

  忙忙碌碌中,一學(xué)年的教育教學(xué)工作又已經(jīng)接近了尾聲;仡欁约哼@一學(xué)年的工作,有苦,有累,但更有許多快樂點(diǎn)綴其中。

  一、政治思想:

  我積極參加幼兒園的政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安培的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、公平,尊重每個孩子。

  二、教育教學(xué)工作:

  1、作為一名剛剛從小學(xué)轉(zhuǎn)到幼兒教師隊(duì)伍的新老師,我知道,只有不斷地學(xué)習(xí)才能使自己更快的適應(yīng)幼兒園工作。一些和教育教學(xué)有關(guān)的書籍,成了我的良師益友,一有空閑時(shí)間,我就翻閱學(xué)習(xí);網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)視頻,成了我汲取教學(xué)方法的重要途徑;身邊的同事,也成為我積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的源泉……我珍惜每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,在去北京三幼和密云四園參觀的時(shí)候,我拍下大量環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片,完整錄下老師上課的過程,并將學(xué)到的東西應(yīng)用到自己班級中。在不斷的努力學(xué)習(xí)中,我的業(yè)務(wù)水平逐漸提高。

  2、今年我擔(dān)任的是小班的教養(yǎng)員工作。小班孩子剛剛脫離父母懷抱,對上幼兒園非常不適應(yīng),并且自理能力差,紀(jì)律意識非常淡薄。針對小班孩子特點(diǎn),我們幾位老師進(jìn)行了有計(jì)劃有步驟的幫教工作。孩子不愿意來園,孩子不愿意午睡,孩子不會吃飯……針對孩子不同情況,我們及時(shí)和家長溝通,分析孩子產(chǎn)生問題的原因,針對孩子具體情況給與不同的解決方法。很快,孩子順利完成了過渡,每天能高高興興入園了。針對幼兒紀(jì)律方面,我們制定游戲規(guī)則,對違法規(guī)則的幼兒,及時(shí)了解原因,給與幫助教育,慢慢地,孩子們樹立了規(guī)則意識。

  3、家長把孩子送到幼兒園,特別想知道自己孩子在幼兒園的表現(xiàn):吃飽了嗎?喝水多嗎?中午睡覺好不好?有小朋友欺負(fù)嗎?犯錯誤了嗎?我們幾位老師很重視和家長的溝通工作。我們利用家長早晚接送時(shí)間,及時(shí)和家長了解和匯報(bào)孩子每天的情況。利用家園聯(lián)系園地,給與家長一些教育孩子方面的知識的幫助;利用飛信,把孩子臨時(shí)發(fā)生的狀況及時(shí)和家長進(jìn)行聯(lián)系。看到孩子一天天的成長,我們的工作得到了家長的認(rèn)可。

  三、工作態(tài)度:

  在工作中,我嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,不遲到、不早退,有事履行請假手續(xù)。我積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。

  四、成績與不足:

  勞動是辛苦的,同時(shí)勞動的汗水也會開出美麗的花朵:20xx年10月幼兒園舉辦的評優(yōu)課,我講的`《蔬菜印畫》獲得一等獎;20xx年11月,在中心園舉辦的制作教具的比賽中,我制作的《跳舞的小熊》獲得一等獎;我制作的《小魚插片》獲得本園一等獎;同時(shí),我參加中心園舉辦的簡筆畫比賽獲得二等獎;20xx年五月,幼兒園評優(yōu)課比賽活動中,我講的《美麗的蝴蝶》一課,獲得一等獎。

  總之,在這一學(xué)年里,經(jīng)過自身的努力,在各位老師的幫助下,我取得了很大的進(jìn)步。同時(shí),我也深知自身存在很多不足之處,及時(shí)積累資料方面我做的不夠好,教案的反思不夠及時(shí),再有就是在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性方面我還缺乏深刻的理論知識的指引。我相信,在今后的工作中,我的勤奮努力,會讓我做得更好!

  幼師的個人年度工作總結(jié) 4

  一年的時(shí)間真的過得好快呀,在陪伴孩子們成長的日子里,我也是有挺多的收獲,看著他們是一天天的變化和長大,也更加懂事,是更加優(yōu)秀,我也是感到要為他們的變化去驕傲的,作為幼兒園的一名老師,來陪伴孩子們的成長,去教給他們知識,告訴他們一些做人的道理,我也是對我這一年的工作去好好的總結(jié)下。

  一、教學(xué)方面

  作為老師,以身作則,每天我都是早早的`來到幼兒園,在門口去迎接孩子們,和他們打招呼,問好,而一天的快樂時(shí)光就是在這問好聲中開始了的,帶著孩子們進(jìn)入幼兒園到教室里,上課,游戲,還監(jiān)督他們的習(xí)慣,避免一些壞習(xí)慣發(fā)生在他們的身上,這一年來,看著孩子們長大,看著他們一個個不好的習(xí)慣去改善,好習(xí)慣的能養(yǎng)成,也是讓我知道,我的教學(xué)付出有用,是值得的,是給孩子們帶去了一個好的方面,通過一年的教學(xué),孩子們的成長是變化很大的,年初的時(shí)候,雖然已經(jīng)到幼兒園有半年了,但是很多習(xí)慣都沒有養(yǎng)成的很徹底,一些小毛病也是不斷,不過經(jīng)過一年,到了而今中班上學(xué)期結(jié)束,孩子們的習(xí)慣也是變好了,一些不喜歡吃飯的孩子,愿意吃飯了,一些不愛說話的孩子在周遭環(huán)境的影響下,也變得活潑可愛了。我也是知道,我付出了努力,而這些努力也是讓我的教學(xué)有了效果。

  二、個人方面

  除了做好教學(xué)方面,我也是知道,我有多少知識,那么孩子們就能學(xué)到多少,我懂得多少,那么就能教孩子們多少,所以這一年來我也是不忘記去學(xué)習(xí)幼教的知識,更新自己的教學(xué)知識,了解幼兒教師是如何的去做,才能把幼兒教學(xué)做的更好,孩子們更愿意聽老師的,去養(yǎng)成好的一個習(xí)慣,學(xué)到有用的東西。認(rèn)真的去聽優(yōu)秀教師的講課,去看相關(guān)的一些書籍,我不斷的完善自己,總結(jié)教學(xué)的方法,讓自己的幼兒教學(xué)水平得到提高,能更好的去把孩子們給教好,讓他們的成長更好。通過學(xué)習(xí),我也是知道自己還是有蠻多不足的地方,特別是我的經(jīng)驗(yàn)本來就不足,工作一年多,這個班級也是我?guī)У牡谝粋班級,我也是盡心盡力的去做,同時(shí)我也是知道我要學(xué)的方面還有很多。

  在今后的一個工作當(dāng)中,我要繼續(xù)努力的把我們班級帶好,給孩子們陪伴,教他們知識,讓他們得到更好的成長,個人也是需要繼續(xù)的努力,學(xué)到更多,讓自己變成更加優(yōu)秀。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 5

  過去一年已成為往昔,那便期望未來。這一年我在幼兒園工作,是作為大班幼兒的語文老師,在對工作進(jìn)行一個回顧后,我把工作進(jìn)行了總結(jié)。

  一、課堂教學(xué)

  作為大班的教師,我的課堂是比較嚴(yán)肅的,這是因?yàn)橛變阂呀?jīng)要進(jìn)入小學(xué)了,那就不能再一幼兒的那個課堂模式教學(xué)了,而是要培養(yǎng)幼兒逐漸的適應(yīng)嚴(yán)肅的課堂。我的課堂的教學(xué),也逐漸的發(fā)生改變,我開始把幼兒當(dāng)成中心重心,學(xué)習(xí)任務(wù)稍加重了。在課堂上,我會讓幼兒自己去閱讀課文,讓他們回家后認(rèn)真的把課文進(jìn)行閱讀,也讓幼兒自己去找方法認(rèn)識書本中的字詞,在這樣的教學(xué)下,我教的大班孩子的語文水平得到上升了,大部分的孩子的語文成績也是增長了。

  二、工作紀(jì)律

  我是個老師,要做好幼兒們的表率,所以我上班從來都是早到教室的,這樣孩子們在上課鈴聲響起的第一時(shí)間也就能坐在位置上準(zhǔn)備上課了。我遵守幼兒園所有的規(guī)章制度,規(guī)范自身行為。通常沒有重要的事情,我都不會選擇請假,如果有要事,也是會提前跟園長報(bào)備,請好假再離開,并且在離開之前,也會把事情給交代好,請其他任課老師代一節(jié)課。上班我不會早退,更不會遲到,也不會曠工,如果上課中臨時(shí)有事,會跟幼兒們說清楚,征得孩子們的同意,安排好課堂事情再走。

  三、布置作業(yè)

  大班的孩子,因?yàn)槟挲g又大一歲了,所以我也適當(dāng)?shù)脑黾幼鳂I(yè),但是也是在孩子能夠接受的范圍內(nèi),不會為了完成任務(wù)而去布置作業(yè)。我每次布置好作業(yè)之后,會在第二孩子們寫完后細(xì)致的講解答案,幫助孩子們改正作業(yè)上的錯誤。對于課堂作業(yè),我會把作業(yè)收上來后認(rèn)真仔細(xì)的批改,并在改完作業(yè)后,寫上真誠的評語鼓勵孩子們。

  這一年我在幼兒園的語文教學(xué)工作已到此結(jié)束了,不過工作有做的好的'地方,也會有做的不好的地方。我希望自己在下一個年度里,我能夠把語文教學(xué)工作給做好,為大班的孩子們進(jìn)入小學(xué)做好充足的準(zhǔn)備。面對新一年里的挑戰(zhàn),我不會怯場,我會勇敢的去把挑戰(zhàn)給解決好,讓工作更順利的進(jìn)行。本年度我的工作畫上了圓滿的句號,爭取來年自己在這工作上做的更完整。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 6

  在忙碌的工作中,不知不覺一個學(xué)年即將結(jié)束。在本班的每一位老師的共同努力下,班級的各項(xiàng)工作都得以順利完成,F(xiàn)將本班的各項(xiàng)工作做出了以下的總結(jié):

  一、教育教學(xué)情況:

  在學(xué)年的開始,我班就“三生教育”的宣傳及其它各項(xiàng)工作的安排,召開了一次家長會,跟各位家長進(jìn)行了一次面對面的交流。在保教工作方面,我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者,真正意義上做到師生平等?v觀一個學(xué)年以來,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的`。同時(shí)也是他們喜愛的、感興趣的。此外,我們還為幼兒開展了有意義的活動,“六一”文藝匯演。這樣的活動豐富幼兒的學(xué)習(xí)情趣,為幼兒的生活增添了不少色彩。

  二、保育工作情況:

  一個學(xué)年下來,我們做到不遲到、不早退,對工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面,對幼兒照顧得無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下,幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐、午睡習(xí)慣。

  三、幼兒發(fā)展情況:

  通過一個學(xué)年的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,語言表達(dá)能力,動手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面,幼兒的進(jìn)步為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物。在“六一”匯演及平時(shí)的各種活動中,增強(qiáng)了幼兒的表演欲,大部分幼兒能大膽在集體面前表演。而在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識增強(qiáng)了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防。

  四、家園共育方面:

  我班一直以來向家長開放了家長之窗,每周向家長公布周計(jì)劃、主題計(jì)劃,還在外墻開展了主題活動,以便家長能及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,并且方便了家長的參與。平時(shí)在幼兒的教育問題上,我們經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,有的通過電話聯(lián)系,有的進(jìn)行面談,有的進(jìn)行家訪,這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,處理,以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。

  五、存在問題:

  由于我班是這學(xué)年才新收的小班,有的還不足齡,有的是在其它幼兒園讀過的,行為習(xí)慣與我們的要求有所區(qū)別,導(dǎo)致幼兒個體差異比較大,行為習(xí)慣很難統(tǒng)一,給我們的保教工作帶來很大的阻礙。但我們?nèi)焕蠋煵⒉粴怵H,盡量做到保教要求一致。

  六、努力方向:

  在本學(xué)年作做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自己的不足之處,把所存在的問題有針對性地進(jìn)分析、解決,努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 7

  一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了,一年的教學(xué)時(shí)光也隨之告一段落,這兩個學(xué)期我的個人表現(xiàn),自己還是非常滿意的,無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況,還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯,也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定,沒有什么比這更讓我知足的了,我的努力都得到了成果,以下就是我對自己的個人總結(jié):

  一、注重全面開展

  不管是對于幼兒而言,還是我自己而言,我都是有著極為嚴(yán)格的要求,因?yàn)槲沂智宄闹牢覀冇變簣@的高度,我們是本市辦的最為成功的幼兒園,家長想要孩子贏在起跑線上,那肯定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教育的.幼兒園,這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)候,過度的十分順利。

  首先我是對自己,我永遠(yuǎn)不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了,任何一個方面我都有進(jìn)步的空間,可能有些方面我用來教這些幼兒確實(shí)是綽綽有余了,但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題,或者就是還有我不知道的更好的方法,我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn),我是肯定要參加的,我要讓自己有全面的提升,去全面的開展,這一年里,幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn),我沒有一次缺席。

  其次就是對待孩子們,我首先是了解了他們的接受程度,然后按照他們的實(shí)際情況,給他們制定了課程,舞蹈、音樂、樂器、體育運(yùn)動等等方面,這都是有開展課程的,這樣只需要一個學(xué)期,就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。

  二、不辭辛苦的追求極致

  我有時(shí)候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看,自己當(dāng)堂課的教學(xué)情況,這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好,然后進(jìn)行反思揣摩,我是希望自己能在工作當(dāng)中逐漸的進(jìn)步,而不是永遠(yuǎn)原地踏步,希望我的教學(xué)方法能得到完善,也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗(yàn),我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果,這就是我今年所不斷追求的。

  三、加強(qiáng)跟學(xué)校、家長的聯(lián)系

  一個班的班主任,要想自己的班變的更好,那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長、幼兒這四個點(diǎn)聯(lián)系起來的,沒有任何的距離,而我作為中間人,自然就是我去做這個工作了,對于家長們反響的情況,我會第一時(shí)間回報(bào)給學(xué)校,學(xué)校有任何的通知,我也會第一時(shí)間的告知到家長,幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系,才能做到的教育。

  我會以后的工作當(dāng)中,更加的努力,揚(yáng)長避短,爭取成為一個人人愛戴的老師。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 8

  一年的時(shí)間真的過得好快呀,在陪伴孩子們成長的日子里,我也是有挺多的收獲,看著他們是一天天的轉(zhuǎn)變和長大,也更加懂事,是更加優(yōu)秀,我也是感到要為他們的轉(zhuǎn)變?nèi)ヲ湴恋,作為幼兒園的一名老師,來陪伴孩子們的成長,去教給他們知識,告訴他們一些做人的道理,我也是對我這一年的工作去好好的總結(jié)下。

  一.教學(xué)方面

  作為老師,以身作則,每天我都是早早的來到幼兒園,在門口去迎接孩子們,和他們打招呼,問好,而一天的快樂時(shí)光就是在這問好聲中開始了的,帶著孩子們進(jìn)入幼兒園到教室里,上課,游戲,還監(jiān)督他們的習(xí)慣,避免一些壞習(xí)慣發(fā)生在他們的身上,這一年來,看著孩子們長大,看著他們一個個不好的習(xí)慣去改善,好習(xí)慣的能養(yǎng)成,也是讓我知道,我的教學(xué)付出有用,是值得的,是給孩子們帶去了一個好的方面,通過一年的教學(xué),孩子們的成長是變化較大的,年初的時(shí)候,雖然已經(jīng)到幼兒園有半年了,但很多習(xí)慣都沒有養(yǎng)成的很徹底,一些小毛病也是不斷,不過經(jīng)過一年,到了而今中班上學(xué)期結(jié)束,孩子們的習(xí)慣也是變好了,一些不喜歡吃飯的孩子,愿意吃飯了,一些不愛說話的孩子在周遭環(huán)境的影響下,也變得活潑可愛了。我也是知道,我付出了努力,而這些努力也是讓我的教學(xué)有了效果。

  二.個人方面

  除了做好教學(xué)方面,我也是知道,我有多少知識,那孩子們就能學(xué)到多少,我懂得多少,那就能教孩子們多少,因此這一年來我也是不忘記去學(xué)習(xí)幼教的知識,更新自己的教學(xué)知識,了解幼兒教師是如何的去做,才能把幼兒教學(xué)做的更好,孩子們更愿意聽老師的,去養(yǎng)成好的一個習(xí)慣,學(xué)到有用的東西。認(rèn)真的去聽優(yōu)秀教師的講課,去看相關(guān)的`一些書籍,我不斷的健全自己,總結(jié)教學(xué)的方法,讓自己的幼兒教學(xué)水平得到提升,能更好的去把孩子們給教好,讓他們的成長更好。通過學(xué)習(xí),我也是知道自己還是有蠻多不足的地方,特別是我的經(jīng)驗(yàn)本來就不足,工作一年多,這個班級也是我?guī)У牡谝粋班級,我也是盡心盡力的去做,同時(shí)我也是知道我要學(xué)的方面還有很多。

  在今后的一個工作當(dāng)中,我要繼續(xù)努力的把我們班級帶好,給孩子們陪伴,教他們知識,讓他們得到更好的成長,個人也是需要繼續(xù)的努力,學(xué)到更多,讓自己變成更加優(yōu)秀。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 9

  過去一年已成為往昔,那便期望將來。這一年我在幼兒園工作,是作為大班幼兒的語文教師,在對工作進(jìn)展一個回憶后,我把工作進(jìn)展了總結(jié)。

  一、課堂教學(xué)

  作為大班的教師,我的課堂是比擬嚴(yán)厲的,這是由于幼兒已經(jīng)要進(jìn)入小學(xué)了,那就不能再一幼兒的那個課堂模式教學(xué)了,而是要培育幼兒漸漸的適應(yīng)嚴(yán)厲的課堂。我的課堂的教學(xué),也漸漸的發(fā)生轉(zhuǎn)變,我開頭把幼兒當(dāng)成中心重心,學(xué)習(xí)任務(wù)稍加重了。在課堂上,我會讓幼兒自己去閱讀課文,讓他們回家后仔細(xì)的把課文進(jìn)展閱讀,也讓幼兒自己去找方法熟悉書本中的字詞,在這樣的教學(xué)下,我教的大班孩子的語文水平得到上升了,大局部的孩子的語文成績也是增長了。

  二、工作紀(jì)律

  我是個教師,要做好幼兒們的表率,所以我上班從來都是早到教室的,這樣孩子們在上課鈴聲響起的第一時(shí)間也就能坐在位置上預(yù)備上課了。我遵守幼兒園全部的規(guī)章制度,標(biāo)準(zhǔn)自身行為。通常沒有重要的事情,我都不會選擇請假,假如有要事,也是會提前跟園長報(bào)備,請好假再離開,并且在離開之前,也會把事情給交代好,請其他任課教師代一節(jié)課。上班我不會早退,更不會遲到,也不會曠工,假如上課中臨時(shí)有事,會跟幼兒們說清晰,征得孩子們的同意,安排好課堂事情再走。

  三、布置作業(yè)

  大班的孩子,由于年齡又大一歲了,所以我也適當(dāng)?shù)脑黾幼鳂I(yè),但是也是在孩子能夠承受的范圍內(nèi),不會為了完成任務(wù)而去布置作業(yè)。我每次布置好作業(yè)之后,會在其次孩子們寫完后細(xì)致的'講解答案,幫忙孩子們改正作業(yè)上的錯誤。對于課堂作業(yè),我會把作業(yè)收上來后仔細(xì)認(rèn)真的批改,并在改完作業(yè)后,寫上真誠的評語鼓舞孩子們。

  這一年我在幼兒園的語文教學(xué)工作已到此完畢了,不過工作有做的好的地方,也會有做的不好的地方。我盼望自己在下一個年度里,我能夠把語文教學(xué)工作給做好,為大班的孩子們進(jìn)入小學(xué)做好充分的預(yù)備。面對新一年里的挑戰(zhàn),我不會怯場,我會英勇的去把挑戰(zhàn)給解決好,讓工作更順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。本年度我的工作畫上了圓滿的句號,爭取來年自己在這工作上做的更完整。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 10

  一年的時(shí)間真的過得好快呀,在陪伴孩子們成長的日子里,我也是有挺多的收獲,看著他們是一每天的變化和長大,也更加懂事,是更加優(yōu)秀,我也是感到要為他們的變化去傲慢的,作為幼兒園的一名教師,來陪伴孩子們的成長,去教給他們學(xué)問,告知他們一些做人的道理,我也是對我這一年的工作去好好的總結(jié)下。

  一、教學(xué)方面

  作為教師,以身作則,每天我都是早早的來到幼兒園,在門口去迎接孩子們,和他們打招呼,問好,而一天的歡樂時(shí)間就是在這問好聲中開頭了的,帶著孩子們進(jìn)入幼兒園到教室里,上課,嬉戲,還監(jiān)視他們的習(xí)慣,避開一些壞習(xí)慣發(fā)生在他們的身上,這一年來,看著孩子們長大,看著他們一個個不好的習(xí)慣去改善,好習(xí)慣的能養(yǎng)成,也是讓我知道,我的教學(xué)付出有用,是值得的.,是給孩子們帶去了一個好的方面,通過一年的教學(xué),孩子們的成長是變化很大的,年初的時(shí)候,雖然已經(jīng)到幼兒園有半年了,但是許多習(xí)慣都沒有養(yǎng)成的很徹底,一些小毛病也是不斷,不過經(jīng)過一年,到了而今中班上學(xué)期完畢,孩子們的習(xí)慣也是變好了,一些不喜愛吃飯的孩子,情愿吃飯了,一些不愛說話的孩子在周遭環(huán)境的影響下,也變得活潑得意了。我也是知道,我付出了努力,而這些努力也是讓我的教學(xué)有了效果。

  二、個人方面

  除了做好教學(xué)方面,我也是知道,我有多少學(xué)問,那么孩子們就能學(xué)到多少,我懂得多少,那么就能教孩子們多少,所以這一年來我也是不遺忘去學(xué)習(xí)幼教的學(xué)問,更新自己的教學(xué)學(xué)問,了解幼兒教師是如何的去做,才能把幼兒教學(xué)做的更好,孩子們更情愿聽教師的,去養(yǎng)成好的一個習(xí)慣,學(xué)到有用的東西。仔細(xì)的去聽優(yōu)秀教師的講課,去看相關(guān)的一些書籍,我不斷的完善自己,總結(jié)教學(xué)的方法,讓自己的幼兒教學(xué)水平得到提高,能更好的去把孩子們給教好,讓他們的成長更好。通過學(xué)習(xí),我也是知道自己還是有蠻多缺乏的地方,特殊是我的閱歷原來就缺乏,工作一年多,這個班級也是我?guī)У牡谝粋班級,我也是盡心盡力的去做,同時(shí)我也是知道我要學(xué)的方面還有許多。

  在今后的一個工作當(dāng)中,我要連續(xù)努力的把我們班級帶好,給孩子們陪伴,教他們學(xué)問,讓他們得到更好的成長,個人也是需要連續(xù)的努力,學(xué)到更多,讓自己變成更加優(yōu)秀。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 11

  忙忙碌碌中,一年的工作又不知不覺接近了尾聲,F(xiàn)將本年度的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)于律己,愛崗敬業(yè)。

  在思想上,我嚴(yán)格要求自己,積極參與政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè),同時(shí),以關(guān)注、理解、賞識的眼光對待幼兒,以主動、溝通、平等的心態(tài)面對家長,努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上,我嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,以綱要和指南為引領(lǐng),認(rèn)真履行崗位職責(zé),團(tuán)結(jié)同事,積極向上,秉承實(shí)幼勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇的工作作風(fēng),充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神;在清正廉潔方面,我保持高度的自律,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),全心全意為幼兒的成長、家長的滿意服務(wù),不接受家長的饋贈,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,努力做到廉潔從教。

  二、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人。

  為了提高自身的工作能力,在教育教學(xué)方面,我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真設(shè)計(jì)主題活動,精心安排每周計(jì)劃,盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動,并有序組織幼兒的戶外體鍛、角色游戲及區(qū)域游戲,在活動中,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個性的發(fā)展;顒雍蠹皶r(shí)反思、記錄,不斷提高自己的教學(xué)能力。

  結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色,通過有計(jì)劃、有方向的活動實(shí)施和操作,所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不同程度的進(jìn)步,手工作品玲瓏、精美,繪畫作品稚嫩卻不失風(fēng)格。與此同時(shí),我還通過多渠道的學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,我積極參與園內(nèi)的教科研活動、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),通過各個專題的學(xué)習(xí)細(xì)化自己的知識結(jié)構(gòu),向有經(jīng)驗(yàn)的.教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),翻閱幼教書籍和雜志,摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法,在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思中,不斷充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

  三、盡職盡責(zé),碩果累累。

  我在工作中保持積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)度,協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級管理工作、家長工作,積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設(shè),同時(shí),積極參與園內(nèi)外各項(xiàng)活動,各方面均取得了一定的成績。上半年我組織的中班綜合活動,在全園性半日活動展示中獲好評,兩篇論文《淺談對中班幼兒線描畫的實(shí)踐與指導(dǎo)》和《以“信息技術(shù)”為本,創(chuàng)“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實(shí)》分別發(fā)表在省級刊物上,一篇教案獲蘇州市級教案評比二等獎,同時(shí),我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現(xiàn)場驗(yàn)收,現(xiàn)場效果獲專家好評。獲得“教壇新秀”的稱號。下半年,在我園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)園的道路上,我更是極力配合,爭創(chuàng)完美,組織開展的大班音樂活動《一只狼》和大班科學(xué)活動《天氣預(yù)報(bào)》均獲得幼教專家的好評,參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級一等獎、市級二等獎,感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動《愛心樹》不僅感染了在場的家長朋友,也得到了他們的肯定。另外,本學(xué)期我還指導(dǎo)搭班老師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動展示和美術(shù)專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異。

  一番耕耘一番收獲,在忙碌充實(shí)的工作中,我一路成長、一路收獲,在今后的工作中,我會秉承實(shí)幼精神,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 12

  我是幼兒園的一名大班幼師,在這一年,我根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的要求做著教學(xué)工作,圓滿的把工作完成了,為我們幼兒園的教育做了一些貢獻(xiàn),F(xiàn)就一年的工作情況做個總結(jié):

  一、教學(xué)細(xì)心、耐心

  為幼兒進(jìn)行的教學(xué),我必須要耐心,要細(xì)心。我教的是大班,大班的孩子已經(jīng)在幼兒園接受兩年的教育了,已經(jīng)有一個基礎(chǔ),那我要做的是幫助大班幼兒把幼兒園的學(xué)習(xí)逐漸的過渡到小學(xué)學(xué)習(xí),對他們來說,老師需要去做的就是引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),因而我在教學(xué)的時(shí)候,是付出了無比的耐心的,就是希望幫助孩子們把學(xué)習(xí)給學(xué)好。當(dāng)幼兒遇到難題時(shí),我會教幼兒自己先去查找資料,不管是從書中找答案,還是上網(wǎng)查找答案,我都是細(xì)心的去教他們,讓他們先學(xué)會自己去尋找方法,如果他們在不懂的話,我再去教學(xué),如此做法,在這一年,大班幼兒獨(dú)立解決問題的能力有上升,他們的學(xué)習(xí)成績也是有進(jìn)步的。

  二、站在幼兒的角度上教育

  大班的孩子,大多都有了自己的思想,就不能當(dāng)成什么都不懂的孩子看待,而是要把他們當(dāng)成小大人看待,因?yàn)槭裁炊及阉麄儺?dāng)成小孩看,他們就總是得不到好的成長。我在處理孩子之間的矛盾時(shí),會傾向先了解情況,然后引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己的錯誤,學(xué)會為自己犯的錯道歉,然后讓兩人的矛盾得到有效的化解。在幼兒難過的時(shí)候,會耐心的詢問難過的原因,像處朋友一樣去安慰他們,這樣也就打開了他們的心扉,更好的與我進(jìn)行一個交流。與幼兒相處,不能用大人的.思維,要與幼兒持平,站在幼兒的角度上去思考問題,這樣才能教育好他們。

  三、工作上有的不足

  作為幼兒的老師,我這一年的工作,也是有需要改進(jìn)的地方,工作的不足也是需要去改正的。這一年我進(jìn)行的家訪很少,對幼兒的家庭的了解不夠,所以面對班里一些不好管理的孩子,我無從下手,不知道要怎么辦,就是因?yàn)閷ζ浼彝チ私獠粔颍荒芘c孩子的父母進(jìn)行有效的溝通,才無法處理好孩子的問題。那么在明年,我必須要多進(jìn)行家訪,深入了解幼兒家庭,這樣才能找到根本原因,那關(guān)于孩子們的一些問題也就能迎刃而解了。

  新的一年,我必定會在本崗位上繼續(xù)努力的,致力教好大班的幼兒,努力送孩子們進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 13

  一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來,在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

  一、政治思想方面

  我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、保教工作

  (一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

  工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動,以游戲?yàn)榛净顒,使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

  一年以來,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的`豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動與人打招呼了。

  (二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒

  本年度我擔(dān)任小班班主任,并當(dāng)保育員。這個班有XXX個小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有。針對這一情況,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過努力,我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以 .提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長溝通,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

  在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。

  在保育方面,我能積極主動地搞好工作,保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

  (三)家園工作

  個人簡歷家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長。

  三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

  作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來,不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

  四、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步

  通過這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 14

  時(shí)間仿佛是一位永不疲憊的老者。眨眼間,一個緊張又充實(shí)的學(xué)年即將過去;仡欉@一年,我感到繁忙但充滿了快樂。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和指導(dǎo)下,我認(rèn)真履行本職工作,積極地完成了園方布置的各項(xiàng)任務(wù)?吹胶⒆觽冃θ轁M面,各方面的能力不斷提高,我感到極大的滿足,F(xiàn)在,我將對本學(xué)年的工作做一份小結(jié)。

  一、政治思想

  我一直忠誠于黨的教育使命,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。我遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,熱愛教育事業(yè),為班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我積極完成領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的任務(wù),既有愛心關(guān)注幼兒,也主動熱情地接觸家長。我友好相處同事,并嚴(yán)格要求自己在任何時(shí)候都以教師的身份表現(xiàn)出專業(yè)精神。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  我積極參加園內(nèi)組織的各種教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。我珍惜參加外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,認(rèn)真傾聽老師和專家的講座,并記錄、寫聽課評析。我樂于吸取他人的經(jīng)驗(yàn)并在日常的教學(xué)過程中運(yùn)用到自己的實(shí)踐中。此外,我還閱讀了許多幼教專業(yè)書籍和游覽了許多幼教網(wǎng)站,以獲取更多的教育靈感和思路。

  我還在本學(xué)年報(bào)名參加了學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。我利用周末和晚上的休息時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名更優(yōu)秀的幼兒教師。

  三、教育保育

  在新學(xué)年伊始,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,以及《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)文件,制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月主題活動、周活動、日活動等教育活動。我注重整合理念,創(chuàng)新多種教學(xué)手段,發(fā)展幼兒的多元化能力和素質(zhì)。

  在組織各類教育活動的同時(shí),我也保證了幼兒的游戲和戶外活動時(shí)間,在每月制定的游戲計(jì)劃中,精心設(shè)計(jì)和組織各類游戲活動。在班級中,我開設(shè)了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不斷更新豐富游戲材料。

  為了慶祝主題教育活動和節(jié)日活動,我還積極地創(chuàng)設(shè)了室內(nèi)和室外的環(huán)境條件,布置和裝飾了空間和墻面。我每月會撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

  在幼兒園的保育工作中,每天都需要做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的飲食習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。我們還開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。同時(shí),我們堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化增減衣服。

  家長工作也是我們工作的重要一環(huán)。我們認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的情況。利用各種機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,并認(rèn)真聽取家長提出的'各種要求和意見。

  我們還積極與家長互動,利用各種機(jī)會邀請家長到幼兒園與幼兒一起參加各種活動。例如,在“三八”婦女節(jié)、端午節(jié)和六一兒童節(jié)等重要節(jié)日,我們邀請家長來幼兒園與幼兒一起放風(fēng)箏、包粽子,觀看幼兒的體操表演,以及參與“幼小銜接”主題活動的家長會。這些活動不僅增進(jìn)了家長與幼兒、老師之間的感情,還讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長們的一致歡迎。

  經(jīng)過一年的工作,我們認(rèn)為取得了不小的收獲。但同時(shí),我們也清楚存在許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)。在今后的教學(xué)過程中,我們需要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài)、活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外,在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,以滿足家長的期望。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 15

  新一年的來臨,也昭示著過去一年結(jié)束了。過去那一年我在幼兒園的工作,根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示,順利的完成了自己的幼教工作。我認(rèn)真回顧過去的歲月,我的工作也取得一點(diǎn)成績,雖然不大,但對我也是一種鼓勵,讓我知道自己作為幼兒教師,還可以更加努力,還能把工作做的更好一點(diǎn)。我對自己一年來的教師工作做個簡短的總結(jié),并帶著期望迎接新年里的工作。

  一.教學(xué)方面的工作

  在過去的這一年里,我的教學(xué)很努力的按照園領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行,每天都會把教案寫好,備好每一節(jié)課,讓幼兒在課堂上能學(xué)到東西。我在課下的時(shí)間里,會很努力的研究新式的教學(xué)模式,努力的迎合幼兒的學(xué)習(xí)。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣,在進(jìn)行下一步的教學(xué),幫助幼兒一步步的進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)我采取先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù),用電腦上課,用課件向幼兒展示教學(xué)內(nèi)容,以視頻跟學(xué)讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)書本知識,這樣的方式,讓幼兒的學(xué)習(xí)興趣提升很多,進(jìn)而學(xué)習(xí)也有所上升。

  二.教育方面的工作

  我是小x班的班主任兼語文老師,在孩子們的教育工作上,我很重視孩子的思想品德的培養(yǎng),我重視孩子日常的.行為方式。日常生活習(xí)慣上,我重點(diǎn)抓不愛衛(wèi)生的孩子,會一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,鼓勵他們注意個人衛(wèi)生。在生活技能上,我會培養(yǎng)他們獨(dú)立的能力,吃飯穿衣都讓孩子自己動手做,盡量不讓他們依賴?yán)蠋,讓他們學(xué)會自己動手處理自己的事情。整整一學(xué)年,孩子們在生活習(xí)慣和生活技能上都有特別的進(jìn)步,也因此獲得家長們的支持,幫助了孩子更好的成長。

  三.個人的成長

  我作為幼師,是幼兒的老師,我對自身要求很嚴(yán)格,對待孩子特別的耐心。面對孩子,我通過這一年來的這些工作,我逐漸的成為一個合格的幼師,與孩子們打成一片,努力贏得了孩子們對我的工作的認(rèn)可,特別的有成就感。這一年,我的工作越做越好,越來越適應(yīng)幼兒園的生活。

  一年結(jié)束,那新的一年又將到來,那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn),也更懂得在未來一年里,我必須做更多的努力,才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 16

  隨著暑期的臨近,中班下學(xué)年的工作即將結(jié)束,在這一學(xué)年中,不但孩子們進(jìn)步很大,我的收獲也很多,現(xiàn)將本學(xué)年的個人工作總結(jié),如下:

  一、教育教學(xué)方面

  在本學(xué)年,我不但按時(shí)按量完成教材的教學(xué)任務(wù),孩子的掌握狀況也不錯,同時(shí)不斷地查閱相關(guān)書籍,網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)總結(jié)更多的教育教學(xué)的方法,案例,同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中,多以游戲?yàn)橹,提高孩子的興趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

  二、生活保育方面

  在平時(shí)的保育工作中,我與保育員及班長積極配合,及時(shí)為幼兒做好消毒,驅(qū)蚊,消暑等工作,根據(jù)一日常規(guī),為幼兒安排早點(diǎn),午點(diǎn)等,同時(shí)在發(fā)現(xiàn)幼兒在幼兒園出現(xiàn)什么緊急狀況,都能及時(shí)通知家長,并做好記錄。在平時(shí)的工作中,也總是將安全放在第一位,本學(xué)年未出現(xiàn)一起安全事故。

  由于幼兒此刻處于中班,所以培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣,是重中之重,在這下半學(xué)年,孩子們基本學(xué)會了自己自己動手吃飯,做事等,同時(shí)也不忘與家長進(jìn)行溝通交流,根據(jù)實(shí)際狀況,向幼兒講解良好習(xí)慣的培養(yǎng);同時(shí)在本期也向幼兒講述如何培養(yǎng)良好的心理,告訴幼兒在受了委屈該怎樣做,怎樣對待失敗等,有健康的身體固然重要,健康的心理也是在學(xué)前階段至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。

  三、班務(wù)工作方面

  在班務(wù)工作中,我積極與班長配合,按時(shí)填寫各種在園記錄,班務(wù)工作記錄,保證班務(wù)工作的順利完成。同時(shí)在今年的六一慶;顒,與班長積極配合,編排出好看的節(jié)目,保證了慶;顒拥捻樌瓿。

  四、個人專業(yè)成長方面

  在這半學(xué)年,能夠說是我個人專業(yè)成長的重要時(shí)期,在今年五六月舉行的幼兒書畫大賽中,我說指導(dǎo)的幼兒畫作獲得一等獎,在全國幼兒書畫大賽中,我獲得輔導(dǎo)教師金獎;在六一慶祝活動中,認(rèn)真編排節(jié)目,成功完成演出;也積極參加六月舉行的教師論文大賽。能夠說這半學(xué)年,我學(xué)習(xí)到了很多東西,其中有收獲,同時(shí)存在著很多的不足,但是也正是這些收獲與不足,促進(jìn)我的專業(yè)成長,讓我在幼教行業(yè)積累很多豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  五、家長工作方面

  經(jīng)過中班上學(xué)年家長初步的認(rèn)識,在這學(xué)年里。我積極的與家長進(jìn)行溝通,與家長一起探討孩子在家和在校的狀況,并根據(jù)這些狀況及時(shí)地制定針對該幼兒的教育方式,這樣做到了因材施教;同時(shí)如果出現(xiàn)了家長與家長之間的一些矛盾,也能及時(shí)的想辦法與雙方家長溝通,將矛盾降至小。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,我班家長基本理解了我,也積極配合要和大家在一起。如果萬一走失,要膽大、心細(xì),記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾條路可以到達(dá),萬一迷路,就比較容易找到自己的父母,也可以及時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個寶》,故事《丁丁歷險(xiǎn)記》及日常隨機(jī)滲透教育,讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果。

  通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。戶外活動時(shí)教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動,如《認(rèn)識沙》、《美麗的`沙灘》、《尋寶》等游戲,學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘公共汽車》,使幼兒懂得上下車不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,避免交通事故。還通過家園園地、家教小報(bào)向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強(qiáng)與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

  二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生

  孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中,我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中,布置了一個超市,讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,表演出各種應(yīng)急方法,并對自己的行為進(jìn)行評價(jià)。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí),不可慌亂,要動腦筋,想辦法采取有效措施,把危險(xiǎn)降低到小限度。

  小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!

  幼師的個人年度工作總結(jié) 17

  我是幼兒園的一位大班幼師,在這一年,我根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的要求做著教學(xué)工作,美滿的把工作完成了,為我們幼兒園的教育做了一些奉獻(xiàn)。現(xiàn)就一年的工作情形做個總結(jié):

  一、教學(xué)仔細(xì)、耐心

  為幼兒進(jìn)行的教學(xué),我必須要耐心,要仔細(xì)。我教的是大班,大班的孩子已經(jīng)在幼兒園接受兩年的教育了,已經(jīng)有一個基礎(chǔ),那我要做的是幫助大班幼兒把幼兒園的學(xué)習(xí)逐漸的`過渡到小學(xué)學(xué)習(xí),對他們來說,老師需要去做的就是引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),因此我在教學(xué)的時(shí)候,是付出了無比的耐心的,就是期望幫助孩子們把學(xué)習(xí)給學(xué)好。當(dāng)幼兒遇到困難時(shí),我會教幼兒自己先去查找資料,不論是從書中找答案,還是上網(wǎng)查找答案,我都是仔細(xì)的去教他們,讓他們先學(xué)會自己去尋覓方法,如果他們在不懂的話,我再去教學(xué),如此做法,在這一年,大班幼兒獨(dú)立解決問題的能力有上升,他們的學(xué)習(xí)成績也是有進(jìn)步的。

  二、站在幼兒的角度上教育

  大班的孩子,大多都有了自己的思想,就不能當(dāng)成什么都不懂的孩子看待,而是要把他們當(dāng)成小大人看待,由于什么都把他們當(dāng)成小孩看,他們就總是得不到好的成長。我在處理孩子之間的矛盾時(shí),會偏向先了解情形,然后引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己的毛病,學(xué)會為自己犯的錯道歉,然后讓兩人的矛盾得到有效的化解。在幼兒傷心的時(shí)候,會耐心的詢問傷心的原因,像處朋友一樣去安慰他們,這樣也就打開了他們的心扉,更好的與我進(jìn)行一個交換。與幼兒相處,不能用大人的思維,要與幼兒持平,站在幼兒的角度上去摸索問題,這樣才能教育好他們。

  三、工作上有的不足

  作為幼兒的老師,我這一年的工作,也是有需要改進(jìn)的地方,工作的不足也是需要去改正的。這一年我進(jìn)行的家訪很少,對幼兒的家庭的了解不夠,所以面對班里一些不好管理的孩子,我無從下手,不知道要怎么辦,就是由于對其家庭了解不夠,不能與孩子的父母進(jìn)行有效的溝通,才沒法處理好孩子的問題。那么在明年,我必須要多進(jìn)行家訪,深入了解幼兒家庭,這樣才能找到根本原因,那關(guān)于孩子們的一些問題也就可以迎刃而解了。

  新的一年,我一定會在本崗位上連續(xù)努力的,致力教好大班的幼兒,努力送孩子們進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 18

  雪花飛舞的時(shí)節(jié),放飛的希望,收獲的是充實(shí),看時(shí)光匆匆溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的XX年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)!盀榱嗣恳粋孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動力,望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助下,較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的工作中取長補(bǔ)短,爭取更大成績。

  一.思想方面:

  本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,做到愛園如家,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。我熱愛幼教事業(yè),立足于本職工作,愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加各種培訓(xùn)與觀摩。新的教育形式要求我們必須有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,因此我不但重視集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本上吸取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形式下怎樣做一名好教師。

  二.班級工作:

  愛孩子就要了解孩子,包含對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提升教育管理水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時(shí)間的了解,知道了很多。在平時(shí)能主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。在教學(xué)中我盡可能采用了很多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

  三.教育教學(xué)方面:

  現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,能從怕上課到想上課,我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學(xué)期,每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,久久都沒有聽到我的名字,終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)明確提出了我想上課,我始終記得有這樣一句話:機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真、反復(fù)的分析了教材,為上課做了充分的準(zhǔn)備,一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定,同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對了明確提出了建議和更高的要求,課后我再次對教材進(jìn)行了分析和反思,還分別對其他兩個班進(jìn)行了二研和三研,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚(yáng)和肯定。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),看著孩子們一天天成長起來,做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,這就要求我擁有更多的知識能滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時(shí)間認(rèn)真閱讀大量的書籍,遇到孩子的提問不能當(dāng)時(shí)回答的,就通過書籍、上網(wǎng)查資料,告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案。在教學(xué)工作中,我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求做到傳授知識的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性。課堂上,積極采用多種形式的教學(xué)手段、利用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力,給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅(jiān)持面向全體幼兒,根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)重視個別差異,使孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,輕松愉快的掌握知識。我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng),輕知識的灌輸,重視培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,使幼兒在實(shí)際利用中能靈活利用,舉一反三。

  大班的.孩子,即將面臨升入小學(xué),我要成為他們的朋友,多和他們溝通,使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動中,我主要重視對幼兒常規(guī)和不錯學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些有關(guān)幼小銜接的文章,讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解,使孩子能輕松、愉快的升入小學(xué)。

  作為教師關(guān)心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解,幼兒園的孩子也是一樣的,因此我和孩子交談時(shí)都是蹲下來和他們說話,握握他的手,摸摸他的頭,或者抱一抱,這使孩子很樂意接受,也很高興。我把孩子們當(dāng)成朋友,他們也把我當(dāng)成了朋友。

  四.個人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,我還利用業(yè)余的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

  五.在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向:

  1.加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,重視對孩子能力的培養(yǎng),提升自身隨機(jī)教育的能力。

  2.提升自身理論科研水平。

  3.在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  4.記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應(yīng)付型。在以后的工作中,我會不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。

  社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 19

  望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一年轉(zhuǎn)眼過去,孩子們在各個方面都進(jìn)步了很多,這里,我也該整理一下自己的思緒,總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。

  一.不斷學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)

  只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提升忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提升自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本年度中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),積極參與園內(nèi)的教科研活動,“在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主意識”等。從本班孩子的特點(diǎn)出發(fā),重視整合,更新教育理念,與主班老師一起搞主題方案教學(xué),如:《我愛幼兒園》、《我們的家園》、《走進(jìn)秋天》、《有趣的動植物》、《冬天的故事》。在活動中以幼兒為學(xué)習(xí)的主體,從他們的實(shí)際需要出發(fā),使他們真正成為活動的主人。實(shí)踐中,注意觀察與接累,撰寫了“答應(yīng)老師一件事”、“老師,我想對你說句話”等隨筆,以及“戶外活動中孩子自主能力的培養(yǎng)”、“在主題活動中關(guān)注幼兒的內(nèi)在需要”等論文,并積極參與全市舉行的“五優(yōu)”評比工程,有幸在論文一項(xiàng)獲得二等獎。

  二.立足崗位,在實(shí)踐中提升業(yè)務(wù)水平

  本年度我擔(dān)任了大班的科學(xué)、美術(shù)及體育三門課程,平時(shí)我能認(rèn)真地備課,準(zhǔn)備好上課的材料,盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入課題,不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在課后能及時(shí)地反思每節(jié)課的得與失,找出存在的問題,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的指點(diǎn)互動中,不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  并且我覺得本年度在大班勾線繪畫中有深刻地體會,成效顯著。大班孩子經(jīng)過一年的繪畫培養(yǎng),他們對主題繪畫的能力特別強(qiáng),表現(xiàn)在能大膽構(gòu)圖,畫面的內(nèi)容豐富,涂色合理均勻,對正面人、側(cè)面人及一些花草樹木的畫法掌握較好,且有創(chuàng)造性。部分孩子的繪畫能力與開學(xué)初比有了一個飛躍。這些都取決于平時(shí)在繪畫方面的有力培養(yǎng)和即時(shí)有效的評價(jià),使他們對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。在下一年中我將一如既往地發(fā)展孩子的這些能力,有望取得更好的成績。

  三.布置環(huán)境,給孩子營造愉悅的生活空間

  根據(jù)每個主題的實(shí)施,我們大力利用家長資源、社會資源,師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境,其中,大部分材料都是由孩子們自己收集、制作,如:“我們的家園”主題,請家長收集長江邊的蘆葦、蘆花,讓孩子來制作蘆席,沾貼蘆花小動物;“美麗的秋天”主題環(huán)境中,讓孩子畫自己看到的果樹、農(nóng)作物的豐收;“冬天來了”讓孩子畫冬天動植物的特鎮(zhèn)征,人們的運(yùn)動等。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境,可使他們產(chǎn)生無限的自豪和成功,在家園、師幼、幼幼的不斷互動中,環(huán)境活了起來,孩子的知識經(jīng)驗(yàn)也多了起來,這些都為主題的順利實(shí)施打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  四.保教并重,提升孩子的自我服務(wù)能力

  本年度我能一貫地堅(jiān)持保教并重的原則,把孩子的身心健康放到首位,每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉,以飽滿的情緒去引導(dǎo)孩子,利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時(shí)根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)變提醒孩子穿合適的衣著,知道及時(shí)增減衣服,使他們學(xué)會初步的自我保護(hù)的`方法。利用午餐前的時(shí)間,讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng),培養(yǎng)他們不錯的進(jìn)餐習(xí)慣。

  大班孩子已具備了一定的生活自理能力,在一日活動中,孩子們能做的盡量讓他們自己做,如穿脫衣服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理能力不怎么樣,我就盡量用鼓勵及半輔助的方式激勵他們完成自己的操作任務(wù),讓他們在品嘗成功的喜悅后逐步樹立自我服務(wù)的意識。

  時(shí)間在孩子的成長中過去了,師幼在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在某些方面也存在著很多不足之處。如:自身方面的素質(zhì)還有待提升,在班級管理上不夠大膽細(xì)致,有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提升幼兒的動手操作能力有待于提升。在今后工作中,我要積極地吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn),不斷地鞭策自己,自加壓力、敢于爭先,努力做好自己的本職工作,使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長。

  幼師的個人年度工作總結(jié) 20

  一學(xué)年很快就要結(jié)束,回顧一學(xué)年所做的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)工作:

  1、在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

  2、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動,把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中,帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

  3、本學(xué)年加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活動,每期評出一位獲勝者,并把獎狀張貼在“家園專欄”,幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情。講故事的積極性越來越高。

  二、家長工作:

  本學(xué)年更加注重了和家長的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的'家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演。和“我是中國人”知識競賽活動。家長開放日。“幼兒自制樂器展”。新年運(yùn)動會等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)年還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,成立了班級家長委員會5名,家長委員會切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與,我們本學(xué)年的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  本學(xué)學(xué)年我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化。加強(qiáng)幼兒體能活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),對于有心理障礙的幼兒,有針對性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作。文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。均本學(xué)年班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運(yùn)動會”上,我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動比賽中均獲得較好成績。

  本學(xué)年還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

  不足之處:對幼兒的細(xì)致觀察不夠,班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來,活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。

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