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高一化學備課組總結

時間:2022-11-17 08:17:03 工作總結 我要投稿

高一化學備課組總結

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編幫大家整理的高一化學備課組總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一化學備課組總結

  俯仰間,一個新的學期就要過去了,在這一學期中,我擔任高二化學備課組組長,覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能等各方面都進步、提高了許多,下面就從幾個方面簡單談談這一學期中的幾點工作心得:

  一、努力學習,深入理解新課程,適應新形勢

  我們的這一屆,正好是課改的第一屆,雖然我們的教師都是“久經沙場的老手”,但是面對新課程卻是一片茫然,在新的形勢下,化學課究竟該如何上成了擺在我們面前的一個難題。介于這種情況,我們全組的教師深入學習新課程的相關文件,積極參加有關部門組織的培訓學習,努力提高自身對新課程的認識,使自己盡快的適應新課程、新形勢。

  二、深入分析教材,大膽整合教材

  化學是一門以實驗為基礎的自然科學。而新教材就是還原的化學的這一本性,教材中增設了大量的演示和學生實驗,還有創(chuàng)新實驗,內容上也做了相應的調整,跳出了“結構性質用途”的常規(guī)學習法,而是變成了“實驗現象性質”,這一改變把以前的理論指導變成了實驗確認,從而給學生直觀的感受,但是也給教師提出了新的挑戰(zhàn)。

  和舊教材相比,新教材中似乎缺少了以前的系統(tǒng)性,而且還增設很多在舊教材中沒有的知識點,所以,在實踐中,我們大膽的對教材進行了整合、刪減、拓展,真正做到是使用教材而不是講教材。

  三、群策群力,集體備課

  面對新課程,拿到新教材,我們每一個人都是新手,對于如何把握教材都感到有些問題。我們這個時候相應學校的政策,進行集體備課,即一人主講,多人參與,多人補充,集體共享的原則,發(fā)揮集體的力量,實現經驗的疊加,創(chuàng)設優(yōu)質課堂,打造精品教案。

  四、研究課改區(qū)高考試題,決定復習方向

  在實際的教學工作中,我們時刻牢記“高考”這個指揮棒,大家一起分工合作,分模塊研究知識的結構,以及在一輪復習中的整合問題,通過對課改區(qū)高考試題的研究,發(fā)現在高考過程中,我們選考的內容是分為3道大題,而作答的時候是選擇一題,根據我校學生的`實際情況,經過認真研究,申報領導批準,對選修課做了大膽的調整,只上選修5《有機化學》的內容,也就是在高考中,選擇該模塊的題,從而節(jié)約了時間,使我們有了更充足的復習時間,也有了更多的機動時間去充分的研究高考的動向。

  在忙碌與迷茫中,一學期就這樣過去了,回頭看看高二化學組走過的這段路,我們可謂是收獲頗多,同時也看到了在工作中的一些不完善和不足之處,在以后的工作中多加以改善和加冕,讓我們的化學組在新形勢下成為一面鮮艷的旗幟。

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