亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

英語班主任工作總結(jié)

時間:2021-02-02 10:36:03 工作總結(jié) 我要投稿

英語班主任工作總結(jié)范文集合4篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的英語班主任工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英語班主任工作總結(jié)范文集合4篇

英語班主任工作總結(jié) 篇1

  本人本學(xué)期擔(dān)任高二文,理班的英語教學(xué)工作,同時兼任高二理班的班主任。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué),教育管理工作計劃,現(xiàn)已基本完成預(yù)期的目標(biāo)。這學(xué)期以來,在教學(xué)工作中,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,科學(xué)規(guī)劃,及時反思,使教學(xué)工作得以有計劃,有組織,有步驟的開展;課堂上營造良好的教學(xué)氛圍,受到學(xué)生的認(rèn)可和好評;課后,認(rèn)真批改,講評作業(yè),積極到班輔導(dǎo),主動去了解學(xué)生,以便更好的“因材施教”,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  下面是我對這一學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié):

  一.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課不斷努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭取每節(jié)都成精品課。備好課是上好課的關(guān)鍵,備好課的基礎(chǔ)是了解所使用的教材,為此,我專門下載了山東省暑期英語教師培訓(xùn)視頻材料(由國家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心提供)對新課標(biāo)教材做深入了解。洞悉人教課標(biāo)教材的基本思路和基本概念,正確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識邏輯,更主要的是了解學(xué)生現(xiàn)有的英語水平與知識結(jié)構(gòu)以及他們的興趣,需要,習(xí)慣,采取靈活多變的教學(xué)手段和策略,因材,因人施教,有的放矢,合理安排好四十五分鐘的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程。

  二.課堂上努力調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性并激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

  興趣是最好的老師。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,才能增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)效果;現(xiàn)行英語教材,題材,體裁豐富多彩,涵蓋人類生活的方方面面,針對這一情況,我就從網(wǎng)上下載和這些課文息息相關(guān)的視頻短片,讓學(xué)生了解相關(guān)知識,目的是讓他們知道,我們所學(xué)的內(nèi)容和我們的日常生活密不可分,課本中所學(xué)內(nèi)容與詞匯在英語世界里用途非常廣泛,在正常交往中都會時時看到他們的身影,這一學(xué)期,我給學(xué)生下載了美國當(dāng)選總統(tǒng)的演講,宇宙大爆炸,黑洞理論,地震,颶風(fēng),臺風(fēng),海嘯,火山,溫室氣體,環(huán)境污染,物種起源,天文宇宙知識,世界繪畫,世界遺產(chǎn),世界戲劇,月球地球知識等等方面的影視資料,學(xué)生獲益匪淺,大開眼界,興趣劇增;對于學(xué)生難懂的語言點(diǎn),多角度,多層次反復(fù)講解,鼓勵學(xué)生勤思考,多動腦,加強(qiáng)學(xué)生之間的合作交流,多動口,努力創(chuàng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三.運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,整合優(yōu)秀的教學(xué)資源,走教學(xué)改革之路。

  通過我們學(xué)校提供的便捷的互聯(lián)網(wǎng)和教室多媒體,我把要講的內(nèi)容都制作成課件,全面直觀,包容性強(qiáng),學(xué)生樂于接受,給學(xué)生用完后,我再把課件傳到網(wǎng)上,和全國各地的英語教師同行們分享,到目前為止,我制作的課件點(diǎn)擊數(shù)達(dá)到3000多人次,下載數(shù)達(dá)到330多人次,受到使用者的好評,并且通過我留下的qq號,我還和全國各省市的英語教師建立了聯(lián)系并成為朋友,經(jīng)常在一起交流教學(xué)心得,互換資料;同時我還是我們國家兩大英語教師網(wǎng)站的會員,這樣,我就能及時了解英語教材及教學(xué)各方面的動態(tài),吸收全國優(yōu)良的教學(xué)資源,互通有無。

  四.班主任工作。

  作為班主任,我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用,所以班主任工作中我一直遵循著以下原則:

  1.思想教育常抓不懈。利用每天20分鐘的班會時間,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德,衛(wèi)生,紀(jì)律,安全等方面的教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣,勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等;還要讓學(xué)生明白全球經(jīng)濟(jì)不景氣背景下的危機(jī)意識和使命感,努力為將來走向社會適應(yīng)日益嚴(yán)重的生存環(huán)境做好充分的心理與知識準(zhǔn)備。

  2.繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用。大膽放手讓班干部及學(xué)生自主管理班級,并通過制定班級規(guī)章制度,約束班級里每一個人,搞好班級的管理工作,對學(xué)生各方面提出嚴(yán)格的要求,做到獎罰分明。

  3.經(jīng)常與科任老師和家長聯(lián)系溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活及各方面的情況,對學(xué)生進(jìn)行有目的,針對性的教育。

  4.經(jīng)常開展豐富多彩的班級活動,指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校,級部和學(xué)生會組織的各項活動。

  5.關(guān)心學(xué)生生活,加強(qiáng)師生友誼。我每天堅持晚上11左右到教室,宿舍查看部分學(xué)生的學(xué)習(xí)及他們的就寢情況,關(guān)心學(xué)生冷暖,每天早晨起床鈴響后到宿舍督促學(xué)生起床,上操及早讀,讓學(xué)生感到班主任時刻就在他們的身旁。

  以上就是我在本學(xué)期的教學(xué),教育工作的總結(jié),我將一如既往,再接再厲,多學(xué)習(xí),勤反思,把自己的各項工作做到扎實(shí)有效,盡善盡美!

英語班主任工作總結(jié) 篇2

  一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中,有過辛酸,有過歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的大力支持下,我較好地完成了我的本職工作。

  本學(xué)期,我擔(dān)任八一、四班的英語教學(xué)和八四班班主任工作。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,是“苦在其身,我真樂在其心”!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié)。英語是中學(xué)生的一門主課,無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機(jī)會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,我對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。老師不能代替學(xué)生讀書,代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察、分析、思考,代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。

  1、本人較注意抓常規(guī)教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學(xué)生大聲朗讀課文,每天課前朗讀5分鐘;

  2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;

  3、課堂內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡量用英語講課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的語感;

  4。努力建立融洽的師生關(guān)系。相對來說,初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的父母,關(guān)懷備至。

  5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),保持良好的教態(tài)。教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教師的一言一行,無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想覺悟,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,為人師表,還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和一定的動作表情,盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時,我的表情變得自然親切,使學(xué)生他們感到老師對他們的信任,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。

  6、積極創(chuàng)造語言情景。八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。教材圖文并茂,安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容,使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實(shí)用的話題,逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動,符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法

  把探究性學(xué)習(xí)引入外語學(xué)習(xí)中,使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力,在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)、存在問題及今后的做法:

  1、教的方面:深入了解和分析學(xué)生情況,有針對地教學(xué),對每單元的單詞和詞組要進(jìn)行多次強(qiáng)化訓(xùn)練。然我進(jìn)行了英語閱讀訓(xùn)練,但學(xué)生閱讀能力的提雖高不大。單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識未來得及操練。今后,應(yīng)該加強(qiáng)完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。

  2、學(xué)的方面只要學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣,堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運(yùn)用英語知識,英語成績就會不斷提高。

  3、抓小測驗(yàn)、單元測試過關(guān);充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課時千方百計令學(xué)生投入,不讓其分心,充分發(fā)揮他們的主體作用,使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識。

  總之,本人在過去的'一年中,有過收獲,也有失落。路漫漫其“修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將繼續(xù)努力,力爭佳績!

英語班主任工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期中我擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)和一個班的班主任工作。

  轉(zhuǎn)眼間,初二的第一個學(xué)期已經(jīng)過去了。初二的教育教學(xué)工作非常特殊,因?yàn)閷W(xué)生正處于迷茫的時期,他們對前途理想的概念很淡薄,大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不高,對自己的要求過低,我的首要任務(wù)就是讓學(xué)生找到自信,不要低估自己,要有崇高的精神追求。

  一、首先說說我的英語教學(xué),這批學(xué)生的底子薄,甚至可以說有一部分學(xué)生連26個字母都不認(rèn)識。我的英語課堂有兩個要求:

  1、上課不允許有任何學(xué)生違紀(jì),我寧愿用更多的時間維持課堂紀(jì)律,也不能亂班上課,這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)大約用了三個月的時間,如果偶爾有一兩個學(xué)生說話,我只要提醒一兩次就可以了。 每節(jié)課都要先保證自己的精神狀態(tài)是積極的,給學(xué)生一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。英語課堂本身就是乏味的,如果再加上一位文鄒鄒的老師就更沒有生機(jī)了。多給學(xué)生上課回答問題的機(jī)會,有的學(xué)生基礎(chǔ)不好,但是他們還是希望老師能多看他們一眼,我還充分利用了獎勵卡,大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有的學(xué)生可能成績不夠好,我就從作業(yè)寫得清楚這方面入手,給予獎勵。給不同層次的學(xué)生成功的機(jī)會。雖然學(xué)生的成績還沒有大幅度的提高,但已經(jīng)形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。下學(xué)期我的英語教學(xué)工作要逐漸走向“生本”。初步計劃就是從學(xué)習(xí)單詞入手,分小組競爭學(xué)單詞,評出優(yōu)勝小組,我校英語教學(xué)的“生本”還在探索中,我對英語課堂實(shí)踐改革充滿信心,并要在下學(xué)期積極的投入教改工作。因?yàn)槲覒?yīng)經(jīng)走到了老路的盡頭,并且沒有收到好的成效,必須為自己找到其他的出路。

  2、班主任工作占據(jù)了我工作的大部分時間,班內(nèi)學(xué)生的穩(wěn)定情況直接影響學(xué)習(xí)成績。開學(xué)的時候我并沒有明確的思路,可以說是走一步看一步,非常的被動,班內(nèi)陸續(xù)的出現(xiàn)了一些問題。我班的情況比較特殊,開學(xué)的第一天就有一位女生特別的拔尖,敢說敢做,一眼就看出她的行為習(xí)慣特別不好,慶幸的是:就這么一位。因?yàn)槲覍ζ渌麑W(xué)生的了解還不夠,只能采取壓制她的同時,迅速找出班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生樹立榜樣。這個方法很有效,我班的正氣壓過了邪風(fēng)。

  老師們起早貪黑的看著學(xué)生,還是不能解決根本問題。作為班主任,我不能跟在學(xué)生后面走,而是要領(lǐng)著他們往前沖。

  1、恩威并施

  俗話說“嚴(yán)師出高徒”。已經(jīng)不能完全用在現(xiàn)在的教育教學(xué)中了,對待學(xué)生要恩威并施。全體學(xué)生在班會上集體討論通過了版規(guī),處理事情嚴(yán)格按照版規(guī)執(zhí)行,無論學(xué)生成績好壞,一律平等對待。當(dāng)然學(xué)生也是有情感的動物,有時候我會讓他們感覺我是弱者,我并不能做到事事都行,讓他們明白有許多問題需要我們一起解決,一起承擔(dān),讓每個學(xué)生都感覺到他們是班級的真正主人。所以下學(xué)期我要繼續(xù)放開手,繼續(xù)開展值周班長和今日我值日等活動,一步步實(shí)現(xiàn)生管生的狀態(tài)。班主任要把班內(nèi)的學(xué)生培養(yǎng)成“小事媽”。讓他們事事關(guān)心,事事用心。

  2、學(xué)習(xí)小組制度

  初二學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)的壓力也小,開學(xué)初我先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把全班學(xué)生分成了六個學(xué)習(xí)小組,為了讓他們之間產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的競爭,我每次考完試都會重新分組,重新安排小組內(nèi)的職務(wù),尤其是小組長和大組長,因?yàn)榍笆畮酌膶W(xué)生對學(xué)習(xí)比較重視,通過他們之間的良性競爭,帶動組內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,雖然這樣做浪費(fèi)了一部分時間,但是一個學(xué)期過去之后,班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍確實(shí)比以前好了很多,優(yōu)秀生的成績也有了大幅度的提升。

  3、細(xì)節(jié)決定成敗

  開學(xué)初我像許多老師一樣,學(xué)習(xí)借鑒了岔河中學(xué)的細(xì)節(jié)教育,當(dāng)然我并沒有照搬他們的做法,因?yàn)槊總學(xué)校的實(shí)際情況不一樣。班主任工作的根本就是要細(xì)心,細(xì)節(jié)決定成敗,以下幾件小事讓我對細(xì)節(jié)教育充滿了信心。

  開學(xué)初,班內(nèi)桌凳的擺放問題是我每天都要強(qiáng)調(diào)的,說實(shí)話,我?guī)缀跏敲刻於颊f,學(xué)生被說煩了,我也覺得沒意思的時候,就不說了。意外的結(jié)果是:不知道桌凳什么時候就整齊了,不用再說了。

  遲到的問題是每個班的老大難問題,我班也不例外,有幾位學(xué)生是沒有時間觀念的,班級日志執(zhí)行了兩周就解決了這個問題。

  嗑瓜子的問題是每位學(xué)生都有的,無論是教室內(nèi)還是室外都是瓜子皮,這件事我只提醒了幾次,說了嗑瓜子對健康的不良影響,問題也不知不覺中沒有了。

  這幾件小事讓我對學(xué)生的管理充滿了信心,尤其是聽完錢營一中吳金偉老師的一堂課之后,從老師角度來說我真的很嫉妒她,一堂課下來她始終面帶笑容,那是發(fā)自內(nèi)心的微笑,絕不是做作。一次又一次的感動之后,我相信我在不久的將來一定會成為一名幸福的教師,甚至是更快樂的老師。

  4、開學(xué)初我推出了“今日我最棒” 活動和“今日我值日活動”全班同學(xué)集體參與班級管理。在今日我最棒這個環(huán)節(jié)中,我設(shè)置了一下題目:讀書最早的,讀書最響亮的,午自習(xí)最認(rèn)真的,回答問題最多的等,這個活動只為把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,也起到了很好的效果。

  5、小組課堂表現(xiàn)評價表,評價分為A B C 三等,任課教師在B C 等的后面標(biāo)記違紀(jì)學(xué)生的名字,這樣班主任就可以及時反饋學(xué)生的課上表現(xiàn),并及時解決存在的問題。

  6、前途理想教育

  我的理想教育重點(diǎn)放在了學(xué)生的中考目標(biāo)上,讓學(xué)生寫了理想以及要實(shí)現(xiàn)理想的行動,并邀請家長寫了自己對孩子的期望。出了一期班級簡報,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生,老師,家長之間的溝通。

  7、期末考試的收獲

  總的來說,這個學(xué)期從同事身上學(xué)來很多,同時讀書使我受益匪淺,三人行必有我?guī),自己感覺進(jìn)步了,班級管理的理念逐漸改變了,相信不久的將來我會有本質(zhì)的蛻變。我一直在努力。

英語班主任工作總結(jié) 篇4

  一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中,有過辛酸,有過歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的大力支持下,我較好地完成了我的本職工作。

  本學(xué)期,我擔(dān)任八一、四班的英語教學(xué)和八四班班主任工作。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,是“苦在其身,我真樂在其心”!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié)。英語是中學(xué)生的一門主課,無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機(jī)會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,我對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。老師不能代替學(xué)生讀書,代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察、分析、思考,代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。

  1、本人較注意抓常規(guī)教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學(xué)生大聲朗讀課文,每天課前朗讀5分鐘;

  2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;

  3、課堂內(nèi)外多聽多說英語。

  上課時盡量用英語講課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的語感;

  4、努力建立融洽的師生關(guān)系。

  相對來說,初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的父母,關(guān)懷備至。

  5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),保持良好的教態(tài)。

  教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教師的一言一行,無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想覺悟,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,為人師表,還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和一定的動作表情,盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問題時,我的表情變得自然親切,使學(xué)生他們感到老師對他們的信任。

【英語班主任工作總結(jié)范文集合4篇】相關(guān)文章:

班主任工作總結(jié)范文集合15篇08-19

班主任年級工作總結(jié)范文集合6篇10-19

班主任年級工作總結(jié)范文集合5篇04-14

班主任年級工作總結(jié)范文集合8篇03-01

班主任年級工作總結(jié)范文集合9篇03-01

【精選】班主任年級工作總結(jié)范文集合6篇05-24

【熱門】班主任年級工作總結(jié)范文集合五篇05-02

【實(shí)用】班主任年級工作總結(jié)范文集合九篇03-05

有關(guān)班主任年級工作總結(jié)范文集合九篇03-04

精選班主任年級工作總結(jié)范文集合八篇03-04