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中學(xué)工作總結(jié)

時間:2021-05-01 08:27:23 工作總結(jié) 我要投稿

中學(xué)工作總結(jié)范文合集十篇

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編精心整理的中學(xué)工作總結(jié)10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)工作總結(jié)范文合集十篇

  中學(xué)工作總結(jié) 篇1

  9月24日下午,我校秋季教科研工作會議在新校區(qū)雙馨樓五樓會議室召開。會議歷時56分鐘,內(nèi)容豐富,簡短熱烈,卓有成效。校長鄒功平、副校長夏金文、方碧金、楊正威、黨委委員辦公室主任鄒正康、教務(wù)處主任葉開顏、政教處主任明緒寶、電教處主任謝一德和全體教研組長、備課組長以及有關(guān)中層干部參加了會議。會議由教研處主任曾躍進(jìn)主持。

  首先,副校長方碧金宣讀《黃州中學(xué)關(guān)于舉行課改實驗課診斷驗收暨第十屆青年教師教學(xué)比武活動的通知》。緊接著副校長夏金文作動員報告。他指出,本次活動的主題是新校園,新課堂。他強調(diào),突出一個新字。要求參賽選手要做到觀念更新、教法創(chuàng)新、學(xué)法出新。積極開展課堂教學(xué)診斷,進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革。各教研組要抓緊抓好活動實施。組織好每一節(jié)驗收課和比賽課,做到評委一個不缺,同學(xué)科老師基本不缺,并作好考勤記載。

  接下來,教研處主任曾躍進(jìn)布置本學(xué)期教科研工作。他說,今年秋季教科研工作的思路是圍繞一個重心,筑好兩個平臺,發(fā)揮兩個助力,實現(xiàn)三結(jié)合。一個重心就是繼續(xù)堅定不移地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。筑好兩個平臺即是創(chuàng)新青年教師比武平臺和夯實校本培訓(xùn)平臺。發(fā)揮兩個助力就是把課堂教學(xué)診斷和電子白板培訓(xùn)作為推動我校新一輪課堂教學(xué)改革的助力器,并通過開展課改實驗課診斷驗收活動,提高我校電子白板應(yīng)用水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,充分發(fā)揮新媒體新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效能,積極探索我校課改新方法、新模式、新經(jīng)驗。實現(xiàn)三結(jié)合。即下半年將課改實驗課診斷驗收活動與第十屆青年教師教學(xué)比武,平時常規(guī)聽課活動結(jié)合起來。換言之,就是這次青年教師講課比賽既是課改實驗,也是評課診斷教研,還能為老師們完成平時聽課任務(wù)提供課堂,具有三重功能。

  會議的第三項議程是舉行青藍(lán)工程20xx年度青年教師結(jié)對拜師儀式。學(xué)校黨委委員、辦公室主任鄒正康宣布今年5對師徒結(jié)對名單。鄒功平等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為五位師傅頒發(fā)了指導(dǎo)教師聘書。徒弟分別向師傅鞠躬行拜師禮。接著,今年新進(jìn)青年教師占佩代表本屆徒弟發(fā)表感言;往屆徒弟、年級組長、初中地理教研組長劉勝堂分享成長經(jīng)歷;往屆師傅、高中地理教研組長祝雙友交流經(jīng)驗。

  最后,學(xué)校黨委書記、校長鄒功平就會議內(nèi)容進(jìn)行了簡明扼要地概括和總結(jié),并就學(xué)校的教科研工作的重點和方向以及青年教師的培養(yǎng)等工作作出了重要指示。

  中學(xué)工作總結(jié) 篇2

  xx中學(xué)始終以“樸實求是、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新、勤奮致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),辦學(xué)過程中,形成了“樸實求是”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校班子及教職員工精誠團(tuán)結(jié),奮力拼搏,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,以高尚的師德,扎實的工作,不斷提高教育教學(xué)水平,全面提高教育質(zhì)量。

  一、學(xué)校基本情況

  學(xué)校占地面積120余畝,建筑面積約30000平方米,校園布局趨勢合理,教育、活動、生活區(qū)域功能明確,整體性強。綠化面積達(dá)65%,現(xiàn)有教職工127人,專任教師112人,教師學(xué)歷合格率為94.20%,專任教師學(xué)歷合格率為100%,平均年齡35.6歲;中、高級教師72人,省級骨干教師2人,市級骨干教師3人,縣市教學(xué)能手14人,教學(xué)班級36個,學(xué)生2238人。

  學(xué)校先后被評為國家教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)研究“優(yōu)秀實驗學(xué)!薄x市“平安小區(qū)”、“xx市文明單位”、xx縣“平安校園”、縣政府教育督導(dǎo)評估一等獎、縣文明先進(jìn)單位、縣“先進(jìn)基層黨組織”、縣“先進(jìn)基層工會”、縣“英語課題先進(jìn)試驗學(xué)!。在生源很差的情況下,今年高考又創(chuàng)新高,全縣理科文考成績總分第一名也在我校,理科綜合第一、二、三名也在我校,考取了11名重點大學(xué),今年共培養(yǎng)了高中畢業(yè)生500余人。

  教師在國家、省、市級刊物上發(fā)表各類文章或論文獲獎80余篇次,教師王躍敏、肖永凱、秦樺等6人次獲得省市級先進(jìn)班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等獎項,高一級學(xué)生參加xx市環(huán)保局、教育局舉辦的“生活與環(huán)!甭嫶筚悾6名學(xué)生分別榮獲一、二、三等獎,陸恩念、石久紅、石行等30余學(xué)生人次在國家、省、市、縣級各類競賽中獲得一、二、三等獎。

  二、扎實組織教師參加政治學(xué)習(xí),以黨和政府的重要思想武裝頭腦。

  (1)、堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)。今年,著重學(xué)習(xí)和落實了黨的和十七屆三中全會精神,把黨的和十七屆三中全會精神重要思想貫徹到實際行動中,以黨和政府重要精神和縣委“三化五能”的精神內(nèi)涵統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作,狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)年活動和廉政建設(shè),齊心協(xié)力,提高了工作效率,推進(jìn)學(xué)校改革和管理。

 。2)、著力抓好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列黨和國家的方針政策和教育法規(guī),認(rèn)真組織教師參加教育“三考”、師德師風(fēng)考試和相關(guān)法律法規(guī)考試,教育職工要志當(dāng)存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),一身正氣,為人師表,教書育人,以保護(hù)學(xué)生為已任,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn)。

 。3)、我們特別注重加強個人修養(yǎng),堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),并在教育管理和教學(xué)實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際,強化改革意識、創(chuàng)新精神,努力提高思想水平、教育教學(xué)能力。

  三、堅持“科研興!, 加強德育工作和校風(fēng)建設(shè)

  學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在教育實踐中和研究中努力豐富自己的理論知識,聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實際,不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。校級班子成員積極鼓勵教職員工在教學(xué)的同時參加科研。今年,學(xué)校還專門設(shè)立了教研處,組織全體教師參與了國家級課題《學(xué)生健全人格養(yǎng)成教育》的研究,19名英語教師參與了國家教育部組織的《基礎(chǔ)教育英語教學(xué)評價試驗項目》的研究,并于今年8月結(jié)題;緲(gòu)建教學(xué)、科研、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想,求真務(wù)實,積極創(chuàng)新,不斷提高辦學(xué)效益,擴大社會知名度。

  我們把德育工作作為學(xué)校教育的突破口,德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位,我們堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”,通過“潤物細(xì)無聲”般的熏陶感染、潛移默化,做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),而校風(fēng)是一個學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),是一個學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面,校風(fēng)的好壞,既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低。為加強德育實驗的研究,每學(xué)期開學(xué)初,及時召開黨政工團(tuán)聯(lián)席會,研究布置德育工作,充分發(fā)揮各自的作用,形成了德育工作的合力。

 。1)、我們結(jié)合學(xué)校年輕教師多,班級管理經(jīng)驗不足這一實際,兩次對全體教師進(jìn)行如何當(dāng)一名合格班主任的培訓(xùn),分管副校長親自主持培訓(xùn),通過培訓(xùn),以提高年輕班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),使他們盡快適應(yīng)了工作,盡早成熟了起來,在班級管理中起到了不可估量的作用。

 。2)、政教處、團(tuán)委狠抓學(xué)生德育工作。如今,找學(xué)生談心,家訪,開展愛國主義教育、傳統(tǒng)教育和人生觀、價值觀的教育已成為教師工作的重要組成部分。

 。3)、堅持每周一次升旗儀式和國旗下的講話,堅持每周的班會課和其它形式的教育活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)中學(xué)生的一系列行為規(guī)范、法律法規(guī)和心理健康教育輔導(dǎo)材料,開展了五四青年愛國運動演講賽、國慶現(xiàn)場書畫展、一二九學(xué)生籃球運動會等有益有趣的文體活動,寓教于樂、寓學(xué)于樂。

 。4)、認(rèn)真搞好控輟保學(xué)工作,學(xué)校把控輟保學(xué)工作做為班主任和科任教師的一項重要考核內(nèi)容,由于措施得力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任工作到位,因此我校流失學(xué)生極少。

  (5)、堅持以德治校,民主理校的思想。采取不同形式廣泛征求廣大教職工的意見,充分發(fā)揮他們的主觀能動性,使他們積極參與到了學(xué)校的管理中來,能經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

 。6)、從學(xué)校實際出發(fā),針對社會風(fēng)氣、媒體對學(xué)生的影響,針對學(xué)校德育工作如何做出實效,針對雙差生如何轉(zhuǎn)變等一系列問題,組織廣大班主任和科任教師積極參與了留守學(xué)生研究、學(xué)校社會和家庭和諧德育體系研究,撰寫論文若干篇。

  四、加強師資隊伍建設(shè),保證和促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)步和快速發(fā)展。

  師資力量對于一所學(xué)校乃至整個教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的力度,努力推進(jìn)“名師工程”、“青藍(lán)工程”等,我校將“名師工程”、“青藍(lán)工程”等作為了學(xué)校大事來抓,嚴(yán)格實施了《xx中學(xué)職稱聘任方案》。

 。1)、結(jié)合學(xué)校年輕教師多的實際情況,分管副校長親自主持了多次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過培訓(xùn),使年輕教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得以較快的提高,他們較快適應(yīng)了工作,很快的成熟了起來,今年1月,學(xué)校從有限的資金當(dāng)中抽出六萬多元,組織了近三十名班主任到西南大學(xué)培訓(xùn),兩名英語教師到北京去培訓(xùn),一名到南京學(xué)習(xí)交流。

  (2)、學(xué)校還采取多種形式的師資培訓(xùn)。加強校際交流,互相取長補短,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)校的管理水平。一年來,學(xué)校先后派出了30余人次到北京、南京、xx、湄潭等地及縣內(nèi)外交流經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),派出1副校長到貴州省干部管理學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),今年又有3人通過函授、自考獲得本科學(xué)歷。

 。3)、積極開展豐富多彩的教學(xué)教研活動,開發(fā)校本研究。采取以教研組為單位開展集體備課、舉辦專題講座、趣味活動、學(xué)校運動、競賽講座、上示范課(研討課)和讀書背誦活動,說課與評課蔚然成風(fēng)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,教師充分挖掘教學(xué)資源運用現(xiàn)代化教學(xué)手法,制作課件、查詢資料,使學(xué)校多媒體教室和微機室達(dá)到了排隊使用的程度。今年來,學(xué)校連辦了兩期《教研通訊》,物理組還自編了適合本校學(xué)生的習(xí)題集,全校教師在各類刊物上發(fā)表教學(xué)教研文章60余篇。

  五、竭盡全力所能,加強學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

  為了解決辦學(xué)條件的問題,學(xué)校每年從自收費中劃撥出較大的比例來投入學(xué);A(chǔ)建設(shè),以解教學(xué)的燃眉之急。

  學(xué),F(xiàn)有教學(xué)大樓2幢,其中教學(xué)樓一棟(已經(jīng)相關(guān)部門鑒定為d級危房),綜合樓一棟(有教室9間,理化生實驗室五間,多功能教室一間,64座的語音室一間,60座計算機教室一間),60間教室的新教學(xué)大樓依然聳立,下一年度將投入使用;學(xué)生宿舍樓3幢,可容納1200人住宿,其中女生宿舍樓,也已經(jīng)相關(guān)部門鑒定為危房,貸款100余萬元修建的能容納800學(xué)生的女生樓即將完工;圖書閱覽室暫借用食堂三樓;400m環(huán)型運動場,一遇下雨就積水,無法使用,現(xiàn)急需改造;學(xué)生食堂設(shè)計不夠合理,很不好使用;辦公室(含保管室)12間,數(shù)量少,條件簡陋。

  六、多渠道捐資助學(xué),助貧寒學(xué)子返校復(fù)學(xué)。

  今年以來,學(xué)校從有限的資金中擠出資助學(xué)生,資助金額近8萬余元,按月支付給那些品學(xué)兼優(yōu)而家境比較貧寒的學(xué)生,讓他們學(xué)習(xí)無后顧之憂,有150學(xué)生得到了資助。

  除本校積極捐款資助校內(nèi)外學(xué)生完成學(xué)業(yè)外,還向社會及個人聯(lián)系捐資助學(xué),先后得到了國家福利彩票中心、新華社貴州分社、香港周德豐教育基金會、思源教育基金會、團(tuán)縣委、消防中隊、縣建設(shè)局等數(shù)十家單位和個人捐資近20萬元幫助本校的近200名學(xué)生完成學(xué)業(yè),幫助40余名學(xué)生返校復(fù)學(xué)。

  七、積極參與社會公益事業(yè),幫村也救災(zāi)。

  我校積極向縣委縣政府的要求,主動幫扶天橋鄉(xiāng)石橋社區(qū)。雪凝災(zāi)害過后,學(xué)校投資800余元為災(zāi)民購買了24箱方便面;春耕期間,又購置了價值3400元的化肥,發(fā)放到天橋鄉(xiāng)石橋社區(qū)14家計生戶和3家五保戶手中;“六一”兒童節(jié)投資500元慰問了漆坪完小留守兒童;10月份,將1500元投放到天橋小學(xué)用于兩基建設(shè);并將一套會議桌捐給石橋社區(qū)辦公使用,下一步將繼續(xù)幫助石橋社區(qū)完成上級的工作安排,譬如:援助修建沼氣池、改善居民居住條件(修建黔北民居)。

  四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震,5月16日,全校師生員工沉痛地為四川汶川災(zāi)區(qū)損款達(dá)42705元。此外,我校師生員工還為雪凝災(zāi)害捐款6300余元;為“五個一”康復(fù)工程捐款1300元;為永和中學(xué)一位患尿毒癥的教師捐款1700元;38名黨員為四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款交納特殊黨費共計 1550元。

  八、走特色學(xué)校發(fā)展的道路,提高教學(xué)質(zhì)量。

  我們針對學(xué)校生源差,而高考藝體類招生錄取分?jǐn)?shù)線相對較低這一現(xiàn)狀,形成了自己的辦學(xué)特色。分別開設(shè)了美術(shù)特長班,音樂特色班,體育特長班,分派專人負(fù)責(zé),專人管理,做出了定時間、定計劃、定內(nèi)容、定目標(biāo)的“四定”要求,收到了明顯的效果。如今,課外活動時,各種訓(xùn)練和鍛煉的學(xué)生與其他學(xué)生的讀書聲已成了一道亮麗的校園風(fēng)景線。特色模式促教學(xué),我校在高中生源極差,學(xué)校辦學(xué)條件艱難的情況下,通過我校教師卓有成效的工作,教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。

  九、加強廉政建設(shè),提高管理水平。

  加大廉政建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳力度,提高對廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識。學(xué)校重抓班子廉政建設(shè),圍繞學(xué)校教學(xué)工作促進(jìn)班子成員勤政廉政,提高學(xué)校管理水平,提高工作效率,加強了自身素質(zhì),提高了服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。特別是今年下半年,我們學(xué)校利用多種形式進(jìn)行“五項制度”的學(xué)習(xí)、廉政和警示教育活動,根據(jù)要求安排學(xué)習(xí)了黨風(fēng)黨紀(jì),廉政建設(shè),教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容。使廣大職工自覺接受黨紀(jì)政紀(jì)的約束,切實保證勞動紀(jì)律。提高了廣大黨員干部對廉政建設(shè)、反腐工作重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮黨員先進(jìn)模范帶頭作用。學(xué)校中層以上干部更是帶頭勤政廉政,杜絕了不合理的酒席行為。

  在收費方面,堅決杜絕亂收費:在每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校班子統(tǒng)一思想,嚴(yán)格按教委及上級收費要求去做。做到“兩統(tǒng)一,一公開”。開學(xué)初,把收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示,讓家長監(jiān)督,沒有發(fā)生亂收費現(xiàn)象。

  堅持財經(jīng)紀(jì)律制度,做好收支預(yù)算,做到了帳務(wù)透明,收支合理,實行兩支筆同時簽字的財務(wù)報銷制度;還推行了《xx中學(xué)關(guān)于接待事項的相關(guān)規(guī)定》,搞好接待申報制度,開源節(jié)流,緊縮各方面開支,加強學(xué)校財產(chǎn)財物的管理,做到物盡其用。

  十、工作與績效并重。

  加強了學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作,定期或不定期的對學(xué)生居住的公共場所進(jìn)行排查,學(xué)校周邊環(huán)境有了明顯的改善;學(xué)校積極開展省級文明創(chuàng)建活動、“整臟治亂”、“三創(chuàng)五治”活動,取得了明顯的成效,校園更加干凈亮麗;舉辦首屆藝術(shù)節(jié);學(xué)校與司法局組織學(xué)生參加了“北京奧運,法治同行”活動;參加團(tuán)縣委組織的詩歌朗誦比賽、全縣中學(xué)生反邪教征文競賽、xx縣第五屆“人口杯”少兒卡拉ok大賽等各級各部門組織的活動;成功舉辦了第四屆教職工趣味運動會和第21屆校運會,還邀請縣工會、縣體育局、縣教育局等部門相關(guān)人員參加。

  膳食科組織了一周一次的食堂職工政治學(xué)習(xí)、安全意識教育、食堂流程的專題培訓(xùn)為全校師生的飲食改善做出了積極努力。

  學(xué)校教育特色鮮明。我校師生始終團(tuán)結(jié)進(jìn)取,勤奮求實,開拓創(chuàng)新,為學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了重要貢獻(xiàn)。矯健之龍,正與時俱進(jìn),昂首騰飛,將永鑄輝煌。

  中學(xué)工作總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)眼間XX年的各項工作行將結(jié)束,為了更為有效的推動日后的教學(xué)工作,吸取經(jīng)驗、深刻教訓(xùn),本人從以下四方面作工作小結(jié)

  一、德

  一年來,本人思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象順利完成了各項任務(wù)。

  二、績

  由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,本學(xué)年度我被授予市直機關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員、市級優(yōu)秀教師等稱號。在勃興縣信息技術(shù)說課比賽中,榮獲縣級二等獎;在指導(dǎo)學(xué)生板報比賽中,獲一等獎;在校田徑運動會比賽中,獲團(tuán)體總分第一名指導(dǎo)獎。撰寫的課例教案《畫三角形》、《插入文化字》獲市級1等獎,論文《注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)》、《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》獲縣級二等獎。課件《個二惡》獲縣級二等獎。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。

  三、能:

  本學(xué)年度上學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)前班、2年級的體育教學(xué)工作,以及4年級6年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。下學(xué)期,我擔(dān)任四年級的科學(xué)和電腦的教學(xué)工作。工作變動大,因此,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,按照“4認(rèn)真”的要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  四、勤:

  本學(xué)年,工作量飽滿,每周分別為21課時和22課時,出勤滿,準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。此外,還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作,協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。

  中學(xué)工作總結(jié) 篇4

  一、學(xué)期初根據(jù)弟子規(guī)全部內(nèi)容制定了課堂教學(xué)計劃及各階段的活動方案

  并以每個班級為授課單位,確定每周每班一節(jié)課,同時成立了以校長、副校長、教導(dǎo)主任、科研員為主的備課小組,并承擔(dān)課堂教學(xué)任務(wù)。

  二、教學(xué)方面

  1、課堂教學(xué)中,運用多種形式進(jìn)行朗讀,因為弟子規(guī)本身就具有韻律性,三字一句,很適合學(xué)生的誦讀,所以在教學(xué)中,我們采用對對碰、同學(xué)接龍、師生接龍、男女對抗賽等形式進(jìn)行誦讀教學(xué),讓學(xué)生在朗讀的過程中感悟其中所蘊含的道理,達(dá)到正心正身的教育目的。

  2、采用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機整合的方法進(jìn)行輔助教學(xué)。

  為此每節(jié)課我們都利用多媒體課件設(shè)計一些與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的故事、圖片等,來幫助學(xué)生在理解所學(xué)內(nèi)容的同時,增強了課堂教學(xué)的趣味,生動性,如在教讀“斗鬧場、絕勿進(jìn),邪僻事,絕勿問”時,在大屏幕上播放有關(guān)打仗斗毆、逃課去游戲廳、網(wǎng)吧等圖片,告戒同學(xué)們這樣的場所是不適合我們出入的,它會讓我們?nèi)旧喜唤】档膲牧?xí)慣的。在教讀“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”時,利用多媒體播放“漢文帝侍母的故事”引導(dǎo)同學(xué)們明白,不論你是什么樣的身份,在父母面前你都是兒女,你必須無條件的孝敬他們。

  3、課堂教學(xué)實現(xiàn)理論聯(lián)系實際。

  在每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的講解后,都設(shè)計一個師生自由討論的環(huán)節(jié),讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)生活實際進(jìn)行思考,集中討論所學(xué)內(nèi)容對我們今天學(xué)生的思想品質(zhì)的形成有什么指導(dǎo)性作用,我們要以什么樣的態(tài)度來對待、認(rèn)識前人,目的是讓學(xué)生學(xué)會吸收傳統(tǒng)文化的精華,去其糟粕,用辯證的方法看待問題,也達(dá)到了對學(xué)牛分析問題能力的培養(yǎng),與此同時,我們還將弟子規(guī)的內(nèi)容與中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范聯(lián)系起來教學(xué),讓學(xué)生在古圣賢的身上找到今天行為準(zhǔn)則的影子,讓學(xué)生明白與圣賢結(jié)朋友一樣可以修身正德,同時也實現(xiàn)了課堂教學(xué)的師生互動、生生互動的有效達(dá)成,與新的教育理念相適應(yīng)。

  4、在弟子規(guī)課堂教學(xué)過程中,每班設(shè)立弟子規(guī)小助手,在每班選一名代表做教師的助手。利用上早課前20分鐘組織全體同學(xué)朗讀弟子規(guī),晚課后20分鐘背誦弟子規(guī),平時檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握弟子規(guī)的情況,這幾名小助手工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對教學(xué)效果的達(dá)成起到推動作用。

  5、為了配合孝心教育課題研究,結(jié)合課堂教學(xué)需要,我們精心設(shè)計了“孝心教育”記實手冊和孝心日調(diào)查表,一冊一表記錄了學(xué)生每周弟子規(guī)學(xué)習(xí)的收獲,手冊集學(xué)習(xí)性,趣味性于一身,也簡單便于學(xué)生操作和教師的檢查。

  三、開展系列活動方面

  進(jìn)行弟子規(guī)課堂教學(xué),是為了完成“孝心教育”課題研究的需要,最終的目的是使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自我教育、自我發(fā)展的目的,因此我們在進(jìn)行弟子坪課堂教學(xué)的同時,設(shè)計了弟子規(guī)伴我行主題實踐活動,學(xué)習(xí)弟子規(guī)自我感受師生座談會,弟子規(guī)知識競賽活動等豐富的系列活動。

  1、弟子規(guī)伴我行主題實踐活動,我們把課題組成員分成三個組,分別深入到各個班級中,參與主題實踐活動的組織和設(shè)計工作,在活動中學(xué)生把自己學(xué)習(xí)弟子規(guī)的感悟表達(dá)的淋漓盡致,七年一的志書的星期天、七年二的、老師我錯了、八年級的放學(xué)后的珊珊這些情景劇都從小事表現(xiàn)出了學(xué)習(xí)弟子規(guī)后學(xué)生在思想行為上的變化和進(jìn)步,特別是八年級同學(xué)結(jié)合弟子規(guī)的學(xué)習(xí)自編了他們自己的在家弟子規(guī)、在校弟子規(guī)、交友弟子規(guī)、學(xué)習(xí)弟子規(guī)等現(xiàn)代弟子規(guī),其內(nèi)容包括的層面較廣,思想積極進(jìn)步,體現(xiàn)了同學(xué)們對弟子規(guī)的感悟之深,理解之透徹。

  2、在學(xué)習(xí)弟子規(guī)自我感悟師生座談會上,師生們分別談f學(xué)習(xí)弟子規(guī)的所得,師生一致認(rèn)為弟子規(guī)讓師生在思想行為上都得了很好的教育,它教會了我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)格守的規(guī)范。學(xué)生表示,學(xué)習(xí)弟子規(guī)后,同學(xué)們的課堂紀(jì)律有了明顯的變化,淘氣的學(xué)生少了,聽話的孩子多了,原來混亂的課堂秩序不見了,同學(xué)之間鬧矛盾的少了,多得是同學(xué)間有謙有讓的和諧氣氛,特別是以前不學(xué)習(xí)的學(xué)生開始摸書動筆了,弟子規(guī)的學(xué)習(xí)調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的個人習(xí)慣,與此同時,弟子規(guī)也增加了學(xué)生的文化內(nèi)涵和愛國熱情。

  3、弟子規(guī)知識競賽活動的開展,是對學(xué)生掌握弟子規(guī)、踐行弟子規(guī)的測試,活動按學(xué)年分四組,七年一組,七年二組,八年一組,八年二組競賽分筆試和現(xiàn)場競賽兩部分。

  筆試部分成績是:七年一組81分;七年二組94分;八年一組76分;八年二組74分,各組的筆試成績將作為現(xiàn)場競賽的基粗。

  現(xiàn)場競賽部分我們設(shè)計了五個環(huán)節(jié),分別從不同層面對學(xué)生的學(xué)習(xí)、掌握、運用等方面進(jìn)行了測試,通過活動我們可以看到,學(xué)生對弟子規(guī)的掌握,運用都很到位,充分的說明了課堂教學(xué)的目標(biāo)的達(dá)成,競賽最終以七年二248分;護(hù)八年一228分;七年一221分:八年二197分結(jié)束,七年二成為本次活動的冠軍。

  四、存在的問題。

  由于我校是初次開展這樣正式的傳統(tǒng)文化教育活動,因此在教學(xué)中不可避免的還存在著許多問題。

  1、有時為趕進(jìn)度,課堂內(nèi)容容量大,學(xué)生不能當(dāng)課消化所學(xué)內(nèi)容,為理解和運用弟子規(guī)增加了困難。

  2、沒能有效的與更多的學(xué)科進(jìn)行整合,缺少與各學(xué)科間的相輔教學(xué),使教學(xué)手段顯得比較單一。

  3、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計缺乏創(chuàng)新,只停留在期初的固定形式中了,在不同程度上制約了教學(xué)質(zhì)量。

  4、各種活動的開展,在組織時經(jīng)驗不足,使結(jié)果顯的不夠完美。

  五、下步工作安排

  1、在下學(xué)期對八年級、九年級同學(xué)繼續(xù)誦讀弟子規(guī)內(nèi)容,鞏固掌握所學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中運用弟子規(guī)、踐行弟子規(guī)、奉行弟子規(guī),使教學(xué)環(huán)節(jié)逐漸完善。

  2、對七年級新生開設(shè)弟子規(guī)課堂教學(xué),因為這些新生在小學(xué)期間沒有學(xué)習(xí)弟子規(guī),在入中學(xué)后對其行為習(xí)慣須進(jìn)行養(yǎng)成教育。

  中學(xué)工作總結(jié) 篇5

  一、狠抓常規(guī)落實,加強學(xué)校規(guī)范管理。

  1、開學(xué)初,認(rèn)真落實省市縣有關(guān)要求,規(guī)范課程開設(shè),開全開足課程,促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。認(rèn)真落實鎮(zhèn)中心校“四個不放松”精神:強化教學(xué)管理不放松、抓住構(gòu)建有效高效課堂不放松、加強學(xué)風(fēng)調(diào)控激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力不放松、明確初四備考思路抓好教學(xué)質(zhì)量不放松。

  2、開學(xué)初教務(wù)處制定XX-XX學(xué)年第一學(xué)期生本課堂創(chuàng)新系列活動實施方案,以課堂改革為抓手,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。先對新分的兩名教師進(jìn)行了聽評課活動,接著聽取優(yōu)秀教師的課堂展示課,最后學(xué)校每位教師上一節(jié)公開課,分教研組及時聽評課,切實落實好生本課堂教學(xué)模式。

  3、9月7日組織初一新生舉行了全縣初一新生質(zhì)量抽測。

  4、9月12日組織部分教師參加了全縣初中教學(xué)工作會,我校榮獲“桓臺縣初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)!,校長在大會上作了典型發(fā)言。

  5、9月19日下午迎接縣視導(dǎo)聽課調(diào)研,各教研員提出了寶貴意見,針對問題召開專題會議,提出整改措施。

  6、抓好畢業(yè)班工作:9月10日和24日兩次組織了初四教師座談會,分析現(xiàn)狀,制定措施,爭取中考取得較好成績。

  二、積極參加各項會議,加強教科研工作。

  1、9月5日組織英語教師參加全縣初中英語教材培訓(xùn)會;

  2、9月14日組織參加了全縣中小學(xué)儀器管理與實驗教學(xué)研討會;

  3、9月18日下午赴博興縣曹王鎮(zhèn)中心小學(xué)參觀家長委員會建設(shè)。

  4、9月22日選派五位骨干教師赴淄博中學(xué)參加小組合作學(xué)習(xí)專家報告會,聽取了深圳市南山區(qū)松坪學(xué)校羅楚春校長介紹小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念與成功做法。

  5、胡濱老師的“初中階段農(nóng)村男生教育問題的對策研究與實驗”被批準(zhǔn)為淄博市教育科學(xué)“xx”規(guī)劃課題。

  三、其他工作

  1、9月13—15日組織各班參加XX年荊家鎮(zhèn)田徑運動會并取得全鎮(zhèn)總分第一的好成績。

  2、布置法律法規(guī)的學(xué)習(xí),爭取創(chuàng)依法治校示范學(xué)校。

  3、統(tǒng)計新生建籍以及學(xué)籍異動材料。

  4、9月18日組織第三次視力檢測,同時匯總各項數(shù)據(jù)分析。

  5、師生活動豐富多彩:組織慶祝教師節(jié)活動,開展“感恩教師”為主題的學(xué)生征文活動。9月17日組織了師德演講比賽;為豐富教職工的課余文化生活,組織教師進(jìn)行了籃球比賽和跳繩比賽。

  中學(xué)工作總結(jié) 篇6

  在這一學(xué)期里,我們高二政治備課組在全組成員(潘xx、王xx、鄭xx、葉xx四人)的共同努力下,已順利完成了工作任務(wù),并取得了一定的成績。特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、本學(xué)期備課組成效總結(jié)

  1.加強政治思想學(xué)習(xí),關(guān)心時事,學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的方針政策,以正確的理論思想教育學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成學(xué)校分配的各項工作。加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,探索高效的教學(xué)方法。

  2.及時了解學(xué)情,有的放矢地開展政治教學(xué)。對學(xué)生,首先要了解他們的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求,才能在教學(xué)中做到師生互動,取得良好的教學(xué)效果。我們通過各種方法,及時了解學(xué)情教情,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。老師們認(rèn)真分析學(xué)生的意見,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū),調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、全面落實導(dǎo)學(xué)案的教學(xué),組員分工協(xié)作,做到每節(jié)課都有與課件相適配的導(dǎo)學(xué)案。

  二、本學(xué)期開展的備課組活動

  本學(xué)期教研活動特色:

 。1)外出活動頻繁:① 全組成員參加在xx中學(xué)舉辦的xx省高中的政治疑難問題解讀教研活動

  ②全組成員利用課余時間踏遍xx的x江景區(qū),不僅怡悅生心促進(jìn)了交流,還增進(jìn)了組員之間的感情 ③全組成員參加政治組的聚餐

  三、不足之處及改進(jìn)措施

  (一)存在不足:

  1.課堂教學(xué)有效性有待進(jìn)一步提高。

  2.學(xué)情研究還有待進(jìn)一步深入,為制定有效的教學(xué)計劃提高實踐依據(jù)。

  3、本組成員教科研能力和積極性還有待提高

  (二)改進(jìn)措施

  1.探究有效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2.抓好備課組的建設(shè),尤其是備課組活動的落實進(jìn)一步規(guī)范備課組活動,學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,進(jìn)行課改研討,聽課評課。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃,每次備課活動做到備大綱、備教材、備學(xué)生,研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點,研究教法、學(xué)法,將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在教案中充分體現(xiàn)出來,真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”。

  3.加強集體備課,定期開展有質(zhì)量有實效的活動。備課做到三知:一知教材;二知學(xué)生;三知教法。針對高三政治備課組的特點,上課前,有備課組長組織備課;針對疑難問題重點研討;課下,對課上面對的各種問題研討,找到解決辦法,在下一節(jié)課補救、糾錯;切實進(jìn)行反思型教學(xué);并組織相關(guān)教師編寫學(xué)案,充分做到有的方矢。

  4.講究教學(xué)策略,形成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評價學(xué)生,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,展現(xiàn)學(xué)生的個性。

  5.按學(xué)校要求開展備課組活動,重點回顧、總結(jié)教學(xué)中的新情況,對出現(xiàn)的問題商討對策;傳達(dá)學(xué)校和市的教學(xué)信息;討論研究下一階段的教學(xué)工作重點。參加校內(nèi)外聽課活動,取人之長,補己之短。

  6.在平時教學(xué)中,耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)要規(guī)范,有錯及時訂正,對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導(dǎo)。多鼓勵,少批評,激勵他們學(xué)習(xí)的動力,積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高。

  中學(xué)工作總結(jié) 篇7

  根據(jù)學(xué)校20xx年工作計劃,為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,本學(xué)期,我校繼續(xù)開展學(xué)生社團(tuán)活動,通過開展豐富多彩的各類社團(tuán)活動,拓寬學(xué)生實踐空間,讓每個學(xué)生享有選擇的權(quán)利,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,為學(xué)生的成長搭建寬闊的平臺。現(xiàn)將我校的社團(tuán)活動情況做如下總結(jié)。

  一、社團(tuán)活動目標(biāo)

  把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。我們對不同類別的社團(tuán)提出不同的要求:文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)要注重人文底蘊、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團(tuán)要注重生活體驗、開拓創(chuàng)新類的活動;藝術(shù)類的社團(tuán)要注重交流共進(jìn)、競爭類的活動。努力激發(fā)學(xué)生潛能,實現(xiàn)讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)。

  二、主要做法

  1、社團(tuán)組織建設(shè)

  通過上學(xué)期末社團(tuán)活動展示,可以看出各社團(tuán)取得了一定的成績,但也存在一些問題,經(jīng)過社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評審,表彰了四個社團(tuán):舞蹈社、文學(xué)社、書畫社、根雕社,并對上一學(xué)期的社團(tuán)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整,總體分為學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類,具體包括文學(xué)社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團(tuán)和根雕社團(tuán)。

  學(xué)校要求各社團(tuán)結(jié)合本組實際,制定學(xué)期活動計劃,每周活動的具體安排,學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),使活動有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行,確;顒拥膶嵭浴

  2、社團(tuán)組織管理:

  (1)定人(人員固定):學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報名加入社團(tuán),有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動。定時(活動時間固定):星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定):充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,固定上課地點。

  (2)構(gòu)建社團(tuán)評價考核體系

  每學(xué)期、每學(xué)年對各個社團(tuán)進(jìn)行全方位的考核,激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團(tuán)活動的興趣。

  ①每學(xué)期從日?记、活動開展、計劃總結(jié)、學(xué)生評價等方面對各社團(tuán)情況進(jìn)行考核評優(yōu)。對于表現(xiàn)突出的,給予一定獎勵;對于表現(xiàn)欠佳,給予批評的處罰。

  ②每年六月份,我們進(jìn)行星級社團(tuán)的評比,由各社團(tuán)的社長向大家介紹本社團(tuán)、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團(tuán)的精彩亮相、評比,增進(jìn)了社團(tuán)之間的互相交流和學(xué)習(xí),同時也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動的開展。

  3、社團(tuán)組織保障:

  成立了以校長為組長的社團(tuán)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)過程性督導(dǎo)和總結(jié)評價;學(xué)校為各社團(tuán)提供經(jīng)費保障,各社團(tuán)需要的活動用品、獎品的購置等學(xué)校給予大力支持。

  三、社團(tuán)活動的積極作用

  1、最明顯的作用是學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動中增長才干。

  文學(xué)社在上學(xué)期就向全校師生展出成果,贏得老師們和同學(xué)的贊賞。本學(xué)期,在文學(xué)社的積極帶領(lǐng)下,我校每月組織一次全校范圍的作文競賽,全校同一時間、同一題目,組成作文競賽評委組統(tǒng)一打分,評出一、二、三等獎,為全體學(xué)生提供了一個展示自我的平臺,激勵學(xué)生閱讀與寫作,為中考打下堅實的基礎(chǔ)。同時,我校購買名著書籍,在文學(xué)社同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行名著漂流活動。近階段,課程標(biāo)準(zhǔn)中、中考考試要求學(xué)生必讀的書目正在漂流中,例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今后,我們還會擴大范圍,讓更多的書籍漂流在校園,促使學(xué)生關(guān)注文學(xué),豐富學(xué)生的課余生活,開闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生的文化修養(yǎng);@球社在運動會召開之際,與聯(lián)誼學(xué)校開展了兩次學(xué)生籃球比賽,同學(xué)們踴躍參加,氣氛熱烈,效果良好。平時積極訓(xùn)練,演練戰(zhàn)術(shù),既開闊眼界,又增強體魄。書畫社選派成員參加藝術(shù)節(jié),取得了優(yōu)異的成績。根雕社拓寬了學(xué)生的課余生活,給學(xué)生提供了野外鍛煉的機會,讓學(xué)生走出教室、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

  2、營造了濃厚的校園文化氛圍,帶動校園和諧發(fā)展

  學(xué)生社團(tuán)活動由輔導(dǎo)老師和社員共同參與,通過活動的開展增加師生間的交流,容易消除師生間存在的心理隔閡,增進(jìn)彼此之間的相互理解,師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中,帶動校園的和諧發(fā)展。

  在社團(tuán)活動中,學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉,學(xué)生的思想和情操得到了陶冶,學(xué)生的綜合素質(zhì)和時間能力得到了提高,學(xué)生的個性和特長得到了發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。

  四、下一階段社團(tuán)建設(shè)工作的展望

  總結(jié)本階段的工作,盡管取得了一定的效果,但并非盡善盡美。與新時期教育對校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比,仍存在著很大的差距與不足。我們在以后的工作中,打算采取以下措施:

  1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  2、著重開發(fā)一些具有潛力的社團(tuán),與學(xué)科掛鉤,開發(fā)成具有一定影響力的社團(tuán),例如數(shù)學(xué)啟智社、理化生探究社團(tuán)和英語會話社團(tuán)等,“英語會話社團(tuán)”雖沒有組建,我們已經(jīng)開始組織活動,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使我校的英語水平整體提高,,本學(xué)期計劃舉行幾次英語比賽:3次英語單詞比賽、1次聽力比賽、1次英語寫作比賽等,為升學(xué)、為生活打下堅實基礎(chǔ)。

  3、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的經(jīng)驗和結(jié)合我校的實際情況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團(tuán)。

  教育局督導(dǎo)組對我校社團(tuán)活動的評價是“實實在在”,“實實在在”的制定計劃,“實實在在”的開展活動,我校今后仍將社團(tuán)活動“實實在在”的辦下去,扎扎實實走內(nèi)涵發(fā)展道路,利用學(xué)生社團(tuán)這塊陣地,通過各種活動寓教其中,促進(jìn)學(xué)生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展,彌補課堂教育不足,促使學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展,努力使學(xué)生實現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”的目標(biāo)!

  中學(xué)工作總結(jié) 篇8

  本學(xué)期,我校認(rèn)真落實市教育局有關(guān)部門的意見,圍繞學(xué)校的工作計劃,提高教學(xué)質(zhì)量,切實實施素質(zhì)教育,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境,具體工作總結(jié)如下:

  一、積極參加各級各類檢查評估

  1、本學(xué)年,學(xué)校始終把“依法治校”作為重點工作來抓,在廣泛征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上,通過全體行政的努力,在認(rèn)真審稿篩選下,完成了《祝塘中學(xué)管理手冊》、《祝塘中學(xué)安全管理手冊》,并在長涇片學(xué)校交流,我校將作為示范學(xué)校參加評選,學(xué)校將圍繞《管理手冊》制定修改好的相關(guān)條例,進(jìn)一步提升學(xué)校的管理質(zhì)量。

  2、經(jīng)過幾年的努力,學(xué)校環(huán)境得到優(yōu)化,學(xué)校布局重新調(diào)整,行政樓改造一新,實驗室也全部按省標(biāo)重新改造,新的教學(xué)樓啟用,道路進(jìn)行黑色化改造,食堂內(nèi)部進(jìn)行改造,校園廣場進(jìn)行了改造和綠化,濃郁的校園文化,優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,已符合無錫市綠色學(xué)校的要求,12月3日,我校順利接受了“無錫市綠色學(xué)校”驗收,并達(dá)到了“無錫市綠色學(xué)!钡脑u估標(biāo)準(zhǔn)。

  3、學(xué)校“翰墨樹人”教育特色也成傳統(tǒng),“寫字”一直作為校本教材,進(jìn)入課堂,硬筆書法碩果累累,近幾年來,學(xué)校先后有50多學(xué)生加入江蘇省書法協(xié)會,500多人在各級各類書法比賽中得獎,xxxx年12月12日,江蘇省教育學(xué)會專業(yè)委員會年會在江陰舉辦,學(xué)校有幸成為承辦單位,全省的書法家云集祝塘中學(xué),召

  4、12月份,我校還相繼創(chuàng)建了“江陰市青春期合格學(xué)!薄ⅰ鞍踩拿餍@”,在校長室的統(tǒng)一安排下,各項工作開年會,推動了學(xué)校書法教育進(jìn)一步發(fā)展。今年,我校被評為“江蘇省書法(寫字)教育先進(jìn)單位”,有三位教師被評為“江蘇省書法(寫字)教學(xué)優(yōu)秀教師”。有序開展。

  5、進(jìn)一步增強了對圖書館、實驗室、電教、網(wǎng)絡(luò)中心及音體美勞教學(xué)設(shè)備設(shè)施的建設(shè),加大對這方面的投入,由相關(guān)使用負(fù)責(zé)人提出申請,校長室討論同意,從上級指定的部門采購, 滿足教育教學(xué)的需要、做好加強物品采購、保管、使用、維護(hù)的管理工作,做到了四個明確,明確責(zé)任人,明確權(quán)限,明確操作程序,明確操作規(guī)范,有效地保證了學(xué)校有限的財和物的使用效能。

  二、課題研究及隊伍建設(shè)

  1、在“十一五”規(guī)劃中,我校重點進(jìn)行三個課題的研究,其中省陶研會的課題“翰墨樹人書法特色教育研究”已進(jìn)入中期評估,“信息技術(shù)下學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的研究”及“基于師生共同體的教與學(xué)方式優(yōu)化整合的實踐研究”兩個課題都已順利開題。

  2、本學(xué)期在教科室的努力推動下,我校大批教師積極參加市個人課題,撰寫論文,有十多人分別獲得中國教育學(xué)會xxxx年優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計與教育論文一二三等獎,有二十多人次獲江蘇省教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)論文一二三等獎,獲獎率達(dá)69.3%。

  3、幾年來,學(xué)校通過一系列的措施,結(jié)合鎮(zhèn)政府“三名工程”,提供教師快速成長的平臺,讓教師參加各級各類的比武活動,一大批優(yōu)秀教師脫穎而出,今年,又有四位老師獲得了江陰市教學(xué)能手的稱號,為進(jìn)一步加強我校“名師”工程建設(shè),特別是加強各學(xué)科骨干教師的培養(yǎng),引導(dǎo)教師走專業(yè)化道路,培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)型、導(dǎo)向型、創(chuàng)新型教師,促進(jìn)我校教師隊伍科學(xué)健康的發(fā)展。今年,我校在高中第四批骨干教師申報和評比的基礎(chǔ)上,向初中部拓展,切實有效地開展初中骨干教師申報和評比工作。

  4、教務(wù)處也在“踐行新課程理念,落實新課改精神”引導(dǎo)下,積極優(yōu)化課堂教學(xué),進(jìn)一步提升自身的修養(yǎng)。本學(xué)期在全校教師中開展各級比武。①所有在編在崗的專任教師進(jìn)行同課異構(gòu)的教材分析;②初高中考試學(xué)科教師中已評上中一和高級職稱的教師進(jìn)行原創(chuàng)題命題競賽;③教齡≤5年的教師進(jìn)行課堂教學(xué)比武暨新課改優(yōu)課展評。

  三、其他工作

  1、迎接省三星級普通高中復(fù)審,xxxx年3月份,學(xué)校即將面臨省三星級普通高中復(fù)審,在原有工作材料的基礎(chǔ)上,對照復(fù)審的具體條件,各處室認(rèn)真做好各方面的材料及相關(guān)附件,爭取一次性順利通過復(fù)審。

  2、校園環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化,校園文化建設(shè)豐富了內(nèi)容,提升了內(nèi)涵。

  3、切實按照市教育局的校長會議精神,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),嚴(yán)格執(zhí)行作息時間,作息時間向全社會公布,確保學(xué)生準(zhǔn)時上下學(xué),控制在校時間。開展陽光體育,學(xué)生每天在校能夠保證有一小時的活動時間。

  4、加強后勤保障,重點是食堂和宿舍的監(jiān)控,關(guān)心寄宿生,征求學(xué)生的建議,不斷改善寄宿生的生活,為全校師生提供教學(xué)生活保障。

  中學(xué)工作總結(jié) 篇9

  以學(xué)生“健康第一”為指導(dǎo)思想和發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)為目標(biāo)是本次課的教學(xué)理念。在教學(xué)過程中始終堅持以學(xué)生為主體,教師的指導(dǎo)為輔助;讓學(xué)生在練習(xí)中分析問題、解決問題和總結(jié)經(jīng)驗;這樣一來學(xué)生既體會到了成功的樂趣和掌握了技能,同時也完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。

  教材與學(xué)情分析

  從教材來看,快速跑和素質(zhì)是教材的一個重點和難點,是比較枯燥和比較累的;在教材中占有非常重要的地位;對增進(jìn)學(xué)生身體健康促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高都具有非常重要的意義。學(xué)生對快速跑非常熟悉,從小學(xué)到中學(xué)都是必不可少的;在日常生活中也是經(jīng)常用到比如:在做游戲時、在追逐嬉戲時。正因為這樣學(xué)生在快速跑中形成了自己獨有的方法和姿勢,而且這些習(xí)慣動作已經(jīng)形成了動力定型很難改過來。在學(xué)生這些習(xí)慣動作中往往又是不合理的,不知道怎么發(fā)力跑動的姿勢和擺臂都不正確;對起跑的理解和重視不夠;對沖刺的理解不夠徹底,往往在沖過終點前就會減速等等。

  教學(xué)過程

  整個教學(xué)過程分為三個部分,分別是準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。在準(zhǔn)備部分主要是通過一些簡單的活動使學(xué)生的身體熱起來,提高機體的興奮性降低肌肉的粘滯性為后面的教學(xué)提供身體準(zhǔn)備;静糠钟袃蓚方面,一是快速跑,二是素質(zhì)練習(xí)?焖倥芊秩龎K,起跑、途中跑(主要是手臂的擺動)和沖刺。在起跑教學(xué)時我用彈簧壓縮實驗來引入在起跑時怎么才能獲得的勢能(也就是的蹬地力)。通過與學(xué)生的分析和討論使學(xué)生總結(jié)出答案,再讓學(xué)生按照自己的答案去實踐和體會。對于手臂擺動重要性我通過一個游戲來實現(xiàn),就是體驗“殘疾”。在沒有手是情況下以最快速度進(jìn)行30米的折返跑,然后談?wù)劯惺軓亩贸鍪直鄣淖饔茫ū3制胶夂图铀伲┖椭匾。快速跑采用比賽的形式進(jìn)行,這樣即可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神又可以增加學(xué)生的積極性。

  課后總結(jié)

  在整個教學(xué)中始終是以學(xué)生為主體,讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)去總結(jié),然后得出答案。整堂課始終保持一種輕松活潑的氣氛和平等的地位,真正做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)過程中改變以往的傳統(tǒng)的老師教學(xué)生學(xué)的灌輸方式,讓學(xué)生在實踐中分析總結(jié)最后得出結(jié)論。在組織上更加民主開放,手段更加多樣,并且取得了較好的`效果。但是也還有一些不足之處,比如在隊伍的組織與調(diào)動上,在游戲的組織與管理上都存在著許多不足,這也是我今后工作中急需解決的。在今后的工作中我將更加努力,向?qū)煂W(xué)習(xí)使我的工作和業(yè)務(wù)水平更上一個臺階。

  中學(xué)工作總結(jié) 篇10

  本學(xué)期在緊張而有序的忙碌中又接近尾聲了,回顧一學(xué)期的工作,在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真完成市局、教培研中心的工作要求。以辦好人民滿意的教育為宗旨,以師德建設(shè)為核心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,圍繞課程改革,扎實開展教育科研,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面貫徹國家教育方針、政策、法規(guī),堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,以與時俱進(jìn)的姿態(tài),謀求素質(zhì)教育的新突破,不斷增強服務(wù)意識,豐厚辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品位。

  一、加強教師隊伍建設(shè),提高師資整體水平

  建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要以更新教育觀念、提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為重點,采取切實措施,提高教師整體素質(zhì),形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

  1. 加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在全體教職員工中開展“敬業(yè)愛崗”的專項活動,進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),形成為人師表、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)尚。全體教職員工,牢固樹立“五個第一”的思想,即把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號,把學(xué)生的需要當(dāng)作第一選擇,把學(xué)生的安全當(dāng)作第一考慮,把學(xué)生的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作第一目標(biāo),在各自的崗位上,盡責(zé)盡力,多做貢獻(xiàn)。

  2、加強師資培訓(xùn)工作。除按教育行政部門規(guī)定組織有關(guān)教師參加職務(wù)培訓(xùn)、英語口語培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)外;本學(xué)期,加大了力度開展新課程師資的校本培訓(xùn),由于新課程改革的不斷深入,我們的教師更迫切需要專家的引領(lǐng),學(xué)校在這方面加大投入,以“請進(jìn)來,走出去”的方式多層面的開展校本培訓(xùn),本學(xué)期,邀請了教培研中心董開一老師作了有關(guān)教師、學(xué)生心理的講座;邀請了省特級教師王曉春老師作了有關(guān)教師專業(yè)成長的講座;邀請了蘇州研究院的徐燕萍老師作了有關(guān)綜合實踐活動的講座等。在邀請專家講座的同時,還組織教師到蘇州立達(dá)中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

  3.加強骨干教師隊伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀骨干教師,積極實施“名師工程”,造就一批優(yōu)秀的“學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人”。我們每位教師對照太倉市、蘇州市“學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人”的要求,找準(zhǔn)目標(biāo),努力奮進(jìn),力爭跨進(jìn)“帶頭人”的行列。本學(xué)期我校有三名教師被命名為太倉市學(xué)科帶頭人,一名為教壇新秀。

  4.建立激勵機制。健全和完善考核制度、評先選優(yōu)獎勵制度、工資分配制度。認(rèn)真執(zhí)行《沙溪實驗中學(xué)獎勵條例》和《沙溪實驗中學(xué)內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資和津貼發(fā)放》的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真做好月考核(班主任)、學(xué)期考核、年度考核,考核結(jié)果與工資分配、評先選優(yōu)掛鉤,做到“多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”,調(diào)動廣大教職工積極性。加大學(xué)科帶頭人、教壇新秀的獎勵力度,鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)。

  二、實踐課改精神,確保教學(xué)質(zhì)量

  實踐新課程改革的精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校工作的主旋律。本學(xué)期,重點通過綜合實踐活動的嘗試,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,用最新的理念指導(dǎo)學(xué)生,從而更好的提高教育質(zhì)量。教師的觀念的轉(zhuǎn)變與常規(guī)教學(xué)的扎實的融合,使我校的教學(xué)質(zhì)量再次穩(wěn)中有升,本屆學(xué)生在中考中又創(chuàng)出了佳績。

  1、綜合實踐活動課程的全面推開,教師、學(xué)生的積極參與,激發(fā)了師生的活力。我校的綜合實踐活動的課程資源是以“主題”的方式呈現(xiàn),以課題研究小組的形式展開的,全校初一、初二年級共成立了19個課題小組,學(xué)生自愿報名、自由組合,自主選題。我們在學(xué)生與老師確定課題之后,把它分成了四大塊,即“親近家鄉(xiāng)”、“感悟生活”、“關(guān)注社會”、“探索科學(xué)。通過綜合實踐活動課程的實施,教師的傳統(tǒng)的觀念徹底顛覆:學(xué)生不僅僅能接受知識,更能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;教師不僅僅是知識的傳播者,更是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。學(xué)生的能力提高了:學(xué)生通過認(rèn)識、體驗、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動方式,發(fā)展實踐能力、發(fā)展學(xué)生對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,形成對自然、社會、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,進(jìn)而養(yǎng)成良好的個性的品質(zhì)。5月30日,我校舉行了綜合實踐活動成果展示,前來參加活動的蘇州市的領(lǐng)導(dǎo)和太倉市的各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對我校的綜合實踐活動的開展給予了高度的評價。

  2、落實教學(xué)常規(guī),向四十五分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期教學(xué)工作嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》和教學(xué)規(guī)程,并嚴(yán)格按照規(guī)定的“三表”和常規(guī)進(jìn)行教學(xué),突出了課堂教學(xué)的主渠道作用。為此,引導(dǎo)教師自我加壓,把功夫用在課前,在四十五分鐘課堂教學(xué)中要夯實學(xué)生的知識基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,鼓勵學(xué)生動腦動手。要努力摒棄傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方式,實現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,提倡教師與學(xué)生創(chuàng)造和諧平等的師生關(guān)系,使教室成為相互了解、尊重、共同提高的場所,學(xué)生成為了課堂教學(xué)的參與者。

  3、加強教研組和備課組的建設(shè)。教研組和備課組在教學(xué)過程中的地位和作用十分重要。教研組長和備課組長要有高度的工作責(zé)任心,能以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師為同一目標(biāo)而勤奮工作、高效率工作。使教研組和備課組的工作狀態(tài)由“被動型”轉(zhuǎn)為“主動型”,充分發(fā)揮“集團(tuán)軍”作戰(zhàn)的優(yōu)勢,逐步形成沙實中的教研特色。

  4.重視文體衛(wèi)生工作。。音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科力求上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、環(huán)境教育課,衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。不斷提高學(xué)生的體育合格率和體鍛達(dá)標(biāo)率與優(yōu)秀率,加強學(xué)校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓(xùn)練,不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平,為學(xué)校爭得更好的榮譽。本學(xué)期,學(xué)校男子籃球在太倉市中小學(xué)籃球比賽中獲獎。

  5.教育科研工作有新突破,每個教師都進(jìn)一步強化科研意識,擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,圍繞科研課題,聯(lián)系工作實際,修訂科研計劃,扎實開展研究,努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教師個人申報太倉市招標(biāo)課題有步驟的開展,學(xué)校的原有的省級課題的研究工作,也有專人負(fù)責(zé),措施具體,落實到位。本學(xué)期又申報了省規(guī)劃課題《學(xué)生主體性構(gòu)建綜合實踐活動校本課程的實踐與研究》。

  三、開展特色活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、創(chuàng)出綜合實踐活動課程實施的特色。在新課程改革中,綜合實踐活動作為一門亮點課程,給人們帶來了希望與喜悅。因為,綜合實踐活動課程給學(xué)生提供了一個施展才能,展示潛能的大舞臺,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)

  新意識和實踐能力。然而綜合實踐活動沒有課程標(biāo)準(zhǔn),沒有教材,沒有教參,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可借鑒,沒有現(xiàn)成的模式可參考,實施起來可謂舉步維艱。我校在綜合實踐活動課程實施的過程中,勇于探索,積極研發(fā)校本資源,敢于創(chuàng)新,成立學(xué)生課題研究小組,力爭踏出一條綜合實踐活動課程實施的新路。

  2、營造計算機的特色教學(xué)。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,積極探索和掌握信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)規(guī)律,實現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。不斷探索網(wǎng)絡(luò)下的課堂教學(xué),以此激發(fā)學(xué)生興趣,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。尤其是研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略,力爭使我校在信息技術(shù)整合教學(xué)中創(chuàng)出特色。

  3、嘗試雙語教學(xué),開創(chuàng)英語教學(xué)特色的新局面。XX年,我校已被命名為蘇州市雙語實驗學(xué)校,本學(xué)期將充分發(fā)揮雙語實驗學(xué)校的優(yōu)勢,繼續(xù)聘請外教口語教學(xué),加大了英語教師培訓(xùn)的力度,力爭在全校興起講英語、用英語的氛圍。要求在英語教研組的帶領(lǐng)下,以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式,為全校師生學(xué)英語、用英語提供良好的機會和營造環(huán)境。我校的“雙語”特色逐漸形成。

  總之,本學(xué)期我校全體教職員工齊心協(xié)力完成既定目標(biāo),為沙溪實驗中學(xué)的發(fā)展又畫上了一條美麗的風(fēng)景。

  XX.6.26

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