關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編整理的信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期,我校為適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)了學(xué)校的教育裝備工作,充分運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)儀器和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,對(duì)照現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,端正辦學(xué)思想,不斷加大投入,加強(qiáng)硬件、軟件建設(shè),開展師資培訓(xùn),積極推廣運(yùn)用信息技術(shù)手段,掀起信息技術(shù)普及、應(yīng)用、探索、創(chuàng)新的高潮,使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階,現(xiàn)將我校信息技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、推進(jìn)教育信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),不斷加強(qiáng)硬件、軟件建設(shè)。
xxxx年由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力,我校在信息技術(shù)硬件設(shè)備上進(jìn)行了更新,改善了教師與學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境條件。.我,F(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生電腦房,共有76臺(tái)電腦,1個(gè)多媒體體教室,實(shí)現(xiàn)多媒體進(jìn)教室,實(shí)施“班班通”工程。為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了良好的硬件環(huán)境。并且及時(shí)做好了學(xué)校計(jì)算機(jī)的維護(hù)和更新工作。
二、全面推進(jìn)教育信息資源建設(shè),提高現(xiàn)代教育技術(shù)開發(fā)水平。
(一).訂好了現(xiàn)代教育技術(shù)軟件,便教師們使用。
(二).在全校開展教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn),讓所有教師都會(huì)簡(jiǎn)單的電腦操作,大多數(shù)教師會(huì)使用ppt制作課件。
(三).對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)花費(fèi)巨大精力進(jìn)行整理,調(diào)試綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡(luò)。
(四).建立科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器室,使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了實(shí)施的平臺(tái)。
三、積極開展計(jì)算機(jī)培訓(xùn),促進(jìn)教學(xué)研究信息化,推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作,提升了我校教育現(xiàn)代化水平。
為提高教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用水平,我們?cè)谛?nèi)開展了多輪、多層次的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。學(xué)校一方面對(duì)各個(gè)學(xué)科的骨干教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助教育培訓(xùn)。其目的是通過他們帶頭進(jìn)行應(yīng)用校園網(wǎng)的教學(xué)科研活動(dòng),為校園網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展進(jìn)行探索工作;讓廣大教師參加普及性的計(jì)算機(jī)操作基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用中,從而起到以點(diǎn)帶面的作用。為鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)、積極參加各種比賽活動(dòng),提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,我校制定了明確的獎(jiǎng)勵(lì)條例,凡是在市級(jí)以上的各類比賽中獲獎(jiǎng)?wù),學(xué)校均將在教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、小教高級(jí)競(jìng)聘等考評(píng)方案中給予加分。
四、存在的不足以及努力方向
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1.教師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)手段運(yùn)用的水平方面還有些參差不齊。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。
2.我校一些電教裝備設(shè)備已經(jīng)略顯落后,需要進(jìn)一步加大投入。
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1.做好教師計(jì)算機(jī)校本培訓(xùn)工作,爭(zhēng)取做到45歲以下教師人人會(huì)制作課件,剛進(jìn)校的每位年輕教師擅長(zhǎng)課件制作。
2.加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合,30歲以下教師運(yùn)用課件在多媒體上一節(jié)崗位練兵課,并舉行教師信息技術(shù)大賽。
回首這一學(xué)期,學(xué)校在奔向教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,邁出了堅(jiān)實(shí)、可喜的步伐。展望未來,縱觀教育改革與發(fā)展的新形勢(shì),教育信息化已經(jīng)成為全世界教育改革的潮流。以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化是落實(shí)這一重大舉措的主要途徑之一,也是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇。我們必須高舉教育現(xiàn)代化大旗,努力適應(yīng)信息時(shí)代的要求,提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,發(fā)展有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育事業(yè),才能不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供足夠人才的支持和知識(shí)貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信,伴隨著教育改革的鏗鏘旋律,江邊中心學(xué),F(xiàn)代信息技術(shù)教育之花,必然結(jié)出豐碩璀璨的創(chuàng)新教育之果。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇2
回顧本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作,我享受到了與學(xué)生共同成長(zhǎng)的喜悅、收獲喜悅,我將把這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)用于以后的工作中,并逐步提升以享受更多的喜悅。
一、教學(xué)工作
學(xué)期初,我們信息技術(shù)組的老師就以“加強(qiáng)學(xué)生管理,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)”為目標(biāo),展開了一學(xué)期的教學(xué)工作。
1.本學(xué)期,我們將學(xué)生的路隊(duì)管理和學(xué)校的陽光班級(jí)“掛鉤”,從而鍛煉了學(xué)生的自控能力,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)生做到了路隊(duì)整齊、安靜。
2.教學(xué)中打亂教材順序,抽取精髓,激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí)。四年級(jí)學(xué)習(xí)的power point,在講授時(shí),首先介紹了一個(gè)用power point制做的電子報(bào)刊獲獎(jiǎng)作品,展示完成時(shí),孩子們很好奇,我就帶領(lǐng)著孩子們具體去實(shí)現(xiàn)它,簡(jiǎn)單介紹了文本、圖片的插入,然后要求他們自己選一個(gè)主題,上網(wǎng)搜索資料和圖片,應(yīng)用的自己的電子報(bào)刊中。他們很快完成了,很興奮,但是種種問題也出現(xiàn)了,為了讓電子報(bào)刊更為美觀,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)背景、字體的設(shè)置、自定義動(dòng)畫、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個(gè)課時(shí),孩子們都能隨心所欲的制作電子報(bào)刊了。鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力、信息的篩選能力以及審美能力。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,讓優(yōu)生帶動(dòng)差生的做法,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的共同發(fā)展。
3.每節(jié)課堅(jiān)持進(jìn)行5分鐘的打字訓(xùn)練,提高了打字的速度。教學(xué)中滲透孩子們要愛護(hù)機(jī)房的設(shè)施,并注重培養(yǎng)孩子們良好的信息素養(yǎng),正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、不沉迷于游戲,提高綜合素質(zhì)。
二、課外輔導(dǎo)
利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校開的第二課堂——興趣小組。成果是喜人的,在第十二屆計(jì)算機(jī)表演賽中,參賽的11名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī),指導(dǎo)的多個(gè)電腦繪畫作品發(fā)表在《中小學(xué)電腦報(bào)》上,學(xué)生的電腦打字速度、電腦知識(shí)水平、審美能力等都有了進(jìn)一步的提升。
三、自身提高
在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。上網(wǎng)查閱大量的教育信息,閱讀信息技術(shù)方面的書籍,與同伴交流,互相聽課、評(píng)課,參加教研活動(dòng),并在教學(xué)反思中逐步提高自己。
四、努力方向:
1.繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),閱讀信息技術(shù)方面的書籍,獲取新的教育教學(xué)信息,提高自身的素質(zhì)。
2.對(duì)學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,讓孩子們?cè)谟?jì)算機(jī)的操作能力上有更大的進(jìn)步。
3.繼續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德方面的`教育。
這學(xué)期有收獲、有喜悅、有不足、有反思,我們要繼續(xù)用我們的熱情與執(zhí)著,譜寫信息技術(shù)的新篇章。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇3
忙忙碌碌的一學(xué)年即將結(jié)束,本人繼續(xù)從事信息技術(shù)教學(xué)和管理工作。有勤勞的耕耘,有收獲的喜悅,也有缺憾,F(xiàn)總結(jié)如下:
本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校的三、四年級(jí)所有班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。經(jīng)過又一學(xué)期的教學(xué)工作,使我深刻地認(rèn)識(shí)到小學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的熱愛,對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的渴望。從而讓我對(duì)信息技術(shù)教學(xué)工作的開展有了更深刻和正確的認(rèn)識(shí)。
一、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初,根據(jù)我校近年來信息技術(shù)課程的實(shí)際開設(shè)與教學(xué)情況,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提早備好課,寫好教案。力圖吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。平常做到周前備課,及時(shí)分析學(xué)生隨堂練習(xí)作業(yè)。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,特別本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無不可用機(jī)器。上課時(shí)認(rèn)真講課,力圖抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,使學(xué)生能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,制作出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)
珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),抓住一切機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
1、XX年3月18日至22日,積極參加全國(guó)教育電視優(yōu)課拍攝制作培訓(xùn)活動(dòng)。
2、XX年3月30日,根據(jù)xx縣中小學(xué)信息技術(shù)名師工作室安排,作為名師成員到銘傳中心校開展送教活動(dòng)。
3、XX年5月23至25日,參加在青島舉辦的“全國(guó)教育信息化展覽”。
4、XX年5月30日。參加上派教研片“教師基本功大賽活動(dòng)”榮獲一等獎(jiǎng)。
三、其他工作
1、班班通管理。我校從XX年9月裝備17個(gè)班班通教室,XX年9月更進(jìn)5個(gè)教室。XX年1月更進(jìn)8個(gè)教室,XX年10月更進(jìn)2個(gè)功能室班班通,這樣老教室班班通不斷出現(xiàn)問題,一直更新維護(hù),新教室軟件安裝,機(jī)器調(diào)試。做好機(jī)器使用登記和維護(hù)相關(guān)記錄。確保班班通設(shè)備正常使用,開展校本培訓(xùn),更新教師使用班班通使用觀念。
2、資料檔案建設(shè)。及時(shí)更新、補(bǔ)充,完善xx小學(xué)“關(guān)于xx縣教育信息化設(shè)備管理與應(yīng)用工作的”資料建設(shè)。
3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員。
4、學(xué)校新建錄播教室,負(fù)責(zé)錄播教師正常使用的維護(hù)和教師錄課以及編輯工作。
5.擔(dān)任學(xué)校常識(shí)組教研組長(zhǎng)職務(wù)。
四、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的錘煉,課堂上注重對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培育。
2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教育,使學(xué)生在機(jī)房養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣,愛護(hù)公共財(cái)物。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為一名教育工作者,必需以高度的敏銳性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和處置學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題。盡職盡責(zé)地做好本職工作。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學(xué)工作,希望在今后的工作上有所提高。同樣的,本學(xué)期我還是擔(dān)任八年級(jí)信息技術(shù)的教學(xué)工作,在有了過去一年多的工作的鋪墊,本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學(xué),也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì)。
一、教學(xué)方面:
1、備課
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無"不可用機(jī)器"。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為"主體",在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習(xí):
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會(huì),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。
三、其他方面:
本學(xué)期我還分管電腦教室的管理工作。電腦教師的硬件維護(hù)也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個(gè)重要的前提,因此課下機(jī)房的維護(hù)工作是必要的。
四、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對(duì)希望生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂,在第二課堂里,學(xué)生既能玩得高興,又能學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)制作小動(dòng)畫,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了用計(jì)算機(jī)來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
4、輔導(dǎo)學(xué)生參加了縣、鎮(zhèn)信息技術(shù)應(yīng)用比賽和小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng),均取得了較好的成績(jī),與往年相比不管是參賽作品質(zhì)量上,還是數(shù)量上,都有了較大的提高。在鎮(zhèn)里的評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)4名的好成績(jī),作品全部送縣參評(píng)。
二、加強(qiáng)教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期,縣局舉行了中小學(xué)優(yōu)秀課件制作活動(dòng),學(xué)校配合縣局的工作在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了課件制作活動(dòng),我校幾名教師都參加了這次活動(dòng),上報(bào)的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居全鎮(zhèn)首位,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、配合學(xué)校工作,做好信息技術(shù)過關(guān)工作。
本學(xué)期,縣局繼續(xù)舉行對(duì)全縣教師的信息技術(shù)過關(guān)工作,我們學(xué)校有多名教師報(bào)名參加了考試。在做好教學(xué)工作的同時(shí),配合學(xué)校工作,對(duì)報(bào)名參加考試的教師進(jìn)行了輔導(dǎo),幫助多名教師順利通過過關(guān)考核。
四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,全由電腦室來承擔(dān),本學(xué)期幫助其他教師制作了課件6個(gè),受到了同事們的一致好評(píng)。另外還有學(xué)校的一部分資料和考試試卷的打印,學(xué)校機(jī)房和各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修基本上都由我來完成。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇6
一、 認(rèn)真?zhèn)湔n,組織教學(xué)
精心安排課堂教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)課堂吸引力,在信息技術(shù)教學(xué)過程中是非常重要的。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)面廣,理論性強(qiáng),對(duì)于中小學(xué)生而言,那些概念、理論等太抽象,不易理解,教與學(xué)都有較大難度。因此,教師必須在課堂教學(xué)方面下大功夫,激發(fā)起學(xué)生的興趣。
1、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語。新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的開端,也是能否抓住學(xué)生求知心理。將其順利帶入新的知識(shí)境界的重要環(huán)節(jié)。
2、著力講清講活基本概念。一般采用以下三種方法解決這一問題。a、形象比喻。計(jì)算機(jī)的課堂教學(xué)中,有許多專業(yè)詞匯,對(duì)學(xué)生來說,不夠通俗,因此,學(xué)生會(huì)感到難以理解,難記憶,枯燥乏味。但若將這些概念與生活或其它學(xué)習(xí)科目聯(lián)系起來,用生動(dòng)形象的比喻來幫助學(xué)生建立概念,這樣不僅可以使抽象的電腦概念和復(fù)雜的理論生動(dòng)而形象化,而且還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。例如:在初一年級(jí)講"文件"與"文件夾"概念時(shí),把建立"文件"比喻成往"練習(xí)本"寫內(nèi)容,把"文件"的命名比喻成給"練習(xí)本"寫名字,寫名字是為了管理文件的方便;把"文件夾"比喻成辦公桌上的文件盒,并且大文件盒內(nèi)裝小文件盒,把文件放在文件夾內(nèi)是為了管理多個(gè)文件的方便;把文件的"復(fù)制"比喻成"抄作業(yè)",把文件的"移動(dòng)"比喻成搬家等等。由此引發(fā),作深入講解。這樣,使學(xué)生覺得所學(xué)內(nèi)容看得到,摸的著,用得上,提高了教學(xué)效果。b、講述故事。在五年級(jí)講計(jì)算機(jī)的病毒時(shí),我給同學(xué)們講了一個(gè)故事,名字叫"小毛學(xué)電腦"。其大意是:小毛在剛學(xué)電腦時(shí),以為自己感染上了計(jì)算機(jī)病毒,害怕得不得了,后來他爸爸向他詳細(xì)講解了什么是計(jì)算機(jī)病毒的知識(shí)后,小毛才知道自己鬧出了笑話。在講故事的過程中,同學(xué)們興趣盎然,情緒高漲,不時(shí)發(fā)出開懷的笑聲,在輕松愉快的氣氛中不知不覺地掌握了作學(xué)的知識(shí)。c、奇妙演示。今年學(xué)校多媒體教室的建成,為教學(xué)提供了良好的教學(xué)硬件環(huán)境。,由于機(jī)房現(xiàn)有設(shè)施的落后,對(duì)于多媒體的知識(shí)無從讓學(xué)生操作。為此在講課過程中我制作了一些輔助教學(xué)的小課件,讓學(xué)生通過聽、看、想等感官協(xié)調(diào)并用,發(fā)揮其形象思維,把那些難以理解的內(nèi)容以其形象的方式根置于學(xué)生的頭腦中。
3、在課堂教學(xué)中注意靈活的語言藝術(shù)的應(yīng)用。漢語本身博大精深,語言豐富多彩,在不同的場(chǎng)合語言的作用能左右氣氛,詼諧幽默的語言能使緊張的氣氛變的輕松活潑,妙語連珠的話能使沉悶的空間頓顯活力;當(dāng)然想象比喻、生動(dòng)趣味的話更能使難解之處茅塞頓開。所以課堂中我逐漸的注意語言藝術(shù)的恰當(dāng)運(yùn)用。
在講解"計(jì)算機(jī)病毒"時(shí),我就給學(xué)生講生活中有人曾經(jīng)問過我一個(gè)問題:"計(jì)算機(jī)病毒會(huì)不會(huì)傳到我身上,我能用計(jì)算機(jī)嗎?"一講完這個(gè),學(xué)生馬上就議論開了,計(jì)算機(jī)病毒雖然不能傳染給人,但對(duì)它同類的計(jì)算機(jī)則傳染很快----如同人的病毒性感冒一樣,這樣學(xué)生對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)就有了質(zhì)的改變,效果自然好了。在講win95基本操作中的"菜單"時(shí),我就講:"這可不是飯店吃飯的菜單,但它們的確有共同之處,飯店吃飯的菜單可以用來點(diǎn)菜,稍等片刻你點(diǎn)的菜就由師傅燒好,服務(wù)員送到你的面前。如果你選程序中的菜單的某一項(xiàng)(菜名)時(shí),就會(huì)由程序(師傅)為你完成特定的操作(燒菜)"。這樣學(xué)生以下子就能夠和飯店的"菜單"聯(lián)系起來,加深了理解。學(xué)生既有興趣,又容易掌握所講的內(nèi)容。
4、與其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。隨著學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)的積累和豐富,我把他們引入到與語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等同步的計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件上去。如讓他們?cè)谟?jì)算機(jī)上做算術(shù)題、打生字、組詞等,使他們感到用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)功課既容易又有趣。再如與美術(shù)老師配合,讓學(xué)生把美術(shù)作業(yè)帶入微機(jī)課堂。我要求同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)上用不同的畫法來完成美術(shù)作業(yè)。同學(xué)們看到自己的美術(shù)作品出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)屏幕上,興奮極了。
二、 鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)瞬息萬變的發(fā)展對(duì)計(jì)算機(jī)教師提出了更高的要求,只有不停地學(xué)習(xí)、充實(shí)自己才能很好的擔(dān)任信息技術(shù)教師這一職責(zé)。另外新的教學(xué)觀念的不斷涌現(xiàn),促使教師必須更新教育理念,以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。為此,我堅(jiān)持閱讀《學(xué)生計(jì)算機(jī)世界》、《中小學(xué)電腦報(bào)》、《教材教學(xué)教法》、《計(jì)算機(jī)教學(xué)》……等,掌握計(jì)算機(jī)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),了解信息技術(shù)教學(xué)的新動(dòng)向;繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)教育學(xué)》、《中學(xué)心理學(xué)》等教育理論,并將其應(yīng)用到自己的教學(xué)中,使自己的教學(xué)工作適應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要。同時(shí),抽出時(shí)間去聽別的教師的課,在聽課中學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。
三、做好歸納與小結(jié),使學(xué)生對(duì)知識(shí)得整體構(gòu)建水到渠成。
學(xué)生的學(xué)習(xí)使一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,在學(xué)新知識(shí)時(shí),往往是先從局部分散的學(xué),最后才有一個(gè)整體的了解。信息技術(shù)課程課時(shí)少,內(nèi)容多,往往沒有復(fù)習(xí)的時(shí)間,但不復(fù)習(xí),學(xué)生腦子一盤散沙,所以本學(xué)期我在如何復(fù)習(xí)上下功夫。我主要采用了歸納式復(fù)習(xí)的方法。在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況,在某一章節(jié)或全課程講授完畢后,通過對(duì)知識(shí)和操作步驟的歸納,讓學(xué)生把零散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來,加強(qiáng)記憶與理解,從而能夠順利、熟練地完成操作,達(dá)到教學(xué)要求。
如在講完"資源管理器"后,我總結(jié)出資源管理器內(nèi)"文件或文件夾"的五種常用操作:新建、重命名、刪除、復(fù)制、移動(dòng);磁盤的兩種常用操作:格式化、整盤復(fù)制。講完多媒體作品的制作后我總結(jié)作品制作過程幾大步:1、確定主題;2、搜集資料;3、加工素材。輸入文字,插入圖片、視頻、聲音,設(shè)計(jì)美觀大方的版面;4、制作合理的動(dòng)畫效果;5、設(shè)置幻燈片的切換效果;6、設(shè)置合理的超級(jí)鏈接。這樣通過歸納總結(jié),使學(xué)生不僅掌握各知識(shí)點(diǎn)的操作,也對(duì)知識(shí)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
四、 學(xué)校微機(jī)管理
學(xué)校計(jì)算機(jī)房已建立七年了,七年來機(jī)房在信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)揮著舉足輕重的作用,為了使各年級(jí)教學(xué)任務(wù)順利完成,本學(xué)期我主要作了以下工作:
1、 對(duì)機(jī)房按時(shí)安裝教師、學(xué)生所用的軟件。
2、 機(jī)子出現(xiàn)問題及時(shí)維修,確保學(xué)生的使用。
3、及時(shí)清潔主機(jī)、機(jī)房?jī)?nèi)的灰塵,保證機(jī)房?jī)?nèi)干凈整潔,以延長(zhǎng)機(jī)子的使用壽命。
總而言之,無論在教學(xué)工作中還是學(xué)校微機(jī)管理上,我兢兢業(yè)業(yè),盡自己所能圓滿完成本學(xué)期的所有任務(wù)。
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