學(xué)前班老師的工作總結(jié)范文
一個(gè)學(xué)年以來,我盡心盡責(zé),努力投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、創(chuàng)新,力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們?nèi)〉玫某煽兒瓦M(jìn)步,我感到了莫大的快樂。下面簡要總結(jié)一下這一學(xué)年的工作。
一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,正確實(shí)施教育
學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí),幼小銜接工作很重要,所以,在教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿。在常規(guī)上,引導(dǎo)幼兒在上課時(shí)間逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,能專心聽講,積極發(fā)言,加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。
學(xué)前班的小朋友很小,不懂事。別說自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,可以說是很亂。針對這一情況,我就把班級紀(jì)律和自立能力一起抓。經(jīng)過半年的努力,小朋友們進(jìn)步很快,家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面:堅(jiān)持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。在紀(jì)律上對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。
在教學(xué)中,我認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要調(diào)整教學(xué)方法,多創(chuàng)設(shè)活動情境,讓幼兒獲取知識,掌握用所學(xué)解決實(shí)際問題的能力,切實(shí)提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要。
學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的`開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
二、和孩子交朋友,建立感情紐帶,是搞好教學(xué)的重要保障
在教學(xué)工作中,我發(fā)現(xiàn)和孩子交朋友非常重要,這不僅能在課堂教學(xué)中更好地施教,更能取得孩子的信任,讓孩子樂于學(xué)習(xí)。六班的馬鳴澤上學(xué)期計(jì)算能力差些,這學(xué)期經(jīng)過和孩子的用心交流,計(jì)算能力有了非常大的進(jìn)步。六班有個(gè)小朋友只要看見我,就會親切地抱著我的腰,要費(fèi)好大勁才能讓她松開。五班的宋子菲小朋友,有一次喊我史媽媽,現(xiàn)在見了面直接喊媽媽了。還有張小禾小朋友在學(xué)美術(shù)時(shí),滿手都是顏料,看到我就直接撲過來抓住了我的衣服,弄得我的衣服上全是五顏六色的顏料,可是我并沒有生氣,因?yàn)檫@是孩子們喜歡我。在對孩子們的教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)盡管每個(gè)孩子都有這樣那樣的缺點(diǎn),但他們同時(shí)也有很多優(yōu)點(diǎn),如果你善于利用他們的優(yōu)點(diǎn),那孩子們的進(jìn)步就會非常大。所以說,沒有教不會的孩子,只有不會教的老師。
三、真誠對待每位家長,加強(qiáng)與家長的溝通
教師與家長互動效果直接影響孩子學(xué)習(xí)的成效,做好與家長的溝通非常重要,這可以讓教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵(lì);家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的合理要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地教育好下一代。
通過本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識到只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試,才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。
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