農遠工作總結范文
時光荏苒，不覺得一學期又結束了。在農遠光盤的課題研究上本學年我以比較研究為主要課題，在以前研究的基礎上又進行了深入的研究�，F(xiàn)將課題研究情況小結如下：
一、不斷學習，制定計劃
為了強化課題研究管理，我積極參加會議，并根據文件精神在具體的教學中實踐。
除了在規(guī)定的教研時間內,我們學校的年輕教師利用一切可以利用的時間,互相學習,互相幫助,積極學習相應的信息技術,大量搜集資源,不斷提高自己的科研能力。增強了把“農遠”工程帶進課堂,面向學生,服務教學的意識。
學校的教師過去那種陳舊的教學觀念及教學手段，在經過實驗研究之后，得到了更新。短短的時間內，教師們樹立了正確的科研教育思想。我本人制定了計劃利用自己的班級與同行班級進行對比，在自己的實驗班利用不同版本的光盤進行試驗以求找到最好的、最有效的教學途徑。
二、應用整合，提高效率
應用的關鍵是教師。我首先利用遠程教育資源上好公開課、示范課和觀摩課，通過不同班級一次又一次地上課實踐，并利用農遠光盤中的好的課例改進自己的教學方法，是自己的課更適合自己的學生。
例如在執(zhí)教《郵票齒孔的故事》一課上，我在平行班級上課時遇到了困難，根據光盤中的提示很輕松地解決了問題，學生的學習效率高效果很好。在自己找不到方法時，我們青年老師總喜歡向有經驗的教師請教并通過農遠光盤種的提示改進自己的思路。
把光盤中的好的做法應用到自己的教學中，通過多次上課不斷改進，整合到自己的.教學中。本學期課題研究的思路和方向，把我的課堂教學不斷地引向深入。老師生動地引導，整個課堂氣氛熱烈，學習興趣濃厚，教師教得輕松，學生學得愉快。課堂上取得了良好的效果，受到了學生的歡迎。通過學習農遠光盤中的好點子好做法，教師們的課堂教學能力有了很大的進步，特別是對于青年教師的成長起到了非常重要的推動作用。農遠課題實施以來，我雖然做了一些研究工作，但是距離要求還有一定的差距,存在著急需改進的問題。
如何維護好自己的資源庫還存在很大的問題,這也是今后我努力的方向,只有資源庫完善,資源豐富,才能滿足教師教學的需求。
總之,我們將不懈地努力探索、追求,把農遠工程運用好,使自己的學生在農遠 工程的輔助下結出累累碩果。
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