西北大學(xué)地質(zhì)工程的工作計劃書
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)領(lǐng)域主要面向地質(zhì)工程領(lǐng)域的在職工程技術(shù)人員。我校在本專業(yè)領(lǐng)域具有堅實的地質(zhì)理論基礎(chǔ)與解決地質(zhì)工程技術(shù)問題的經(jīng)驗，在科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面始終與能源、礦產(chǎn)等部門的勘探、開發(fā)和工程勘察建設(shè)的主戰(zhàn)場密切相聯(lián)，與產(chǎn)業(yè)部門有長期、穩(wěn)定、多領(lǐng)域的合作。通過多年的科研協(xié)作，熟悉相關(guān)地質(zhì)工程領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)問題，并具有培養(yǎng)地質(zhì)工程碩士所需的實驗、科研條件。
本專業(yè)主要培養(yǎng)研究生具備地質(zhì)工程領(lǐng)域內(nèi)的堅實基礎(chǔ)理論和寬廣專業(yè)知識；熟悉解決地質(zhì)工程問題的`先進(jìn)技術(shù)方法；具有創(chuàng)新意識，和獨立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或地質(zhì)工程管理工作的能力。
二、培養(yǎng)措施
�。�1）充分發(fā)揮學(xué)校、企事業(yè)單位和學(xué)員三方面的積極性，采取聯(lián)合培養(yǎng)方式。并與教學(xué)條件良好、在職人員較集中的骨干企業(yè)建立聯(lián)合培養(yǎng)基地。
�。�2）采取理論學(xué)習(xí)與工程實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方法，在培養(yǎng)方案規(guī)定的框架內(nèi)，課程和教學(xué)內(nèi)容的安排盡可能緊密結(jié)合不同企業(yè)和部門的需求。論文選題直接來源于企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)或科研攻關(guān)課題。
�。�3）工程碩士生的培養(yǎng)采取雙導(dǎo)師制，即由我校具有工程實踐經(jīng)驗的研究生導(dǎo)師任正導(dǎo)師，聘企業(yè)單位專家為副導(dǎo)師，雙方共同指導(dǎo)。
�。�4）采取進(jìn)校不離崗的方式培養(yǎng)，課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。
三、研究方向
本專業(yè)領(lǐng)域的培養(yǎng)方向覆蓋了理、工兩個一級學(xué)科，緊密結(jié)合社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的多種需求，培養(yǎng)領(lǐng)域廣闊。
主要培養(yǎng)方向有：
�。�1）油氣、煤田地質(zhì)與勘探；（2）油氣田地質(zhì)與開發(fā)；（3）地球探測（物探、化探、地?zé)帷⑦b感等）與信息技術(shù)；（5）油氣綜合地球物理勘探與應(yīng)用；（5）金屬、非金屬礦產(chǎn)地質(zhì)勘探與開發(fā)；（6）工程地質(zhì)與防護(hù)工程；（7）水文地質(zhì)與水資源評價；（8）地質(zhì)災(zāi)害與環(huán)境評價；（9）礦產(chǎn)資源、工程項目經(jīng)濟(jì)評價與管理；（10）礦物工程與材料
【西北大學(xué)地質(zhì)工程的工作計劃書】相關(guān)文章：
★工程地質(zhì)的實習(xí)目的01-06
工程地質(zhì)的實習(xí)目的01-12
美國西北大學(xué)怎么樣11-28
工程地質(zhì)實習(xí)目的12篇11-10
工程地質(zhì)野外教學(xué)實習(xí)目的01-17
工程地質(zhì)實習(xí)學(xué)習(xí)心得04-13
地質(zhì)勘工程師報考條件03-15