- 相關(guān)推薦
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃范文(精選20篇)
日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候開(kāi)始制定工作計(jì)劃了。但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢?以下是小編收集整理的學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 1
指導(dǎo)思想:
作為新一代的科學(xué)技術(shù),電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及,舉手之間,世界的每一個(gè)角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前,從此,我們的視野不再局限于教室的空間,我們的活動(dòng)不再受制于兩點(diǎn)一線;作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校,作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校,我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的.前沿。著眼于形勢(shì),立足于將來(lái),我們制定了學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃:
一、工作重點(diǎn):
加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理,形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍,為開(kāi)展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,同時(shí)深入科研工作,認(rèn)真積累,積極嘗試、及時(shí)總結(jié),將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
繼續(xù)應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新教師的培養(yǎng)工作,應(yīng)用新建小學(xué)學(xué)校新教師培訓(xùn)博客群,利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題,利用博客的公開(kāi)性,提高新教師的競(jìng)爭(zhēng)和交流意識(shí),不斷完善新教師考核中的公開(kāi)、公正和公平的問(wèn)題,促進(jìn)新教師加快成熟。
二、具體工作時(shí)間安排:
八月份:
1、全校課表調(diào)整并發(fā)放到位。
2、對(duì)教師辦公室內(nèi)老舊計(jì)算機(jī)的更新和軟件的安裝維護(hù)。
3、計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)的調(diào)試。
九月份:
1、教師網(wǎng)上集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、小學(xué)電腦制作活動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
十月份:
1、 積極用好計(jì)算機(jī)教室及多媒體教室,充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì),提高教學(xué)過(guò)程的信息技術(shù)含量,提高學(xué)生信息素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、聽(tīng)課教研
十一月份:
1、學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)研。
2、聽(tīng)課教研
十二月份:
1、資料匯總(課件制作、會(huì)議記錄、小結(jié)等)
2、回顧與反思,做好學(xué)期總結(jié)工作。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
加快推進(jìn)我校教育信息化工作步伐,繼續(xù)堅(jiān)持以上級(jí)精神為指導(dǎo),以整合資源,強(qiáng)化應(yīng)用,發(fā)揮效益為核心,以加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、計(jì)算機(jī)教室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點(diǎn),真正使教育信息化對(duì)教育教學(xué)、教育政務(wù)、教育改革與發(fā)展起到促進(jìn)和支撐作用。
支撐教育實(shí)現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變,即把為教師的好教而設(shè)計(jì)的教育轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生的好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極、主動(dòng)、活潑、健康地發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
(一)、信息化建設(shè)及應(yīng)用工作
1、加快建設(shè),加強(qiáng)管理。建立完善信息化管理機(jī)制,明確職能,分級(jí)管理,履行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。
2、狠抓應(yīng)用
。1)深入推進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用,繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫(kù)”資源的使用工作。規(guī)范教育教學(xué)資源的應(yīng)用與管理,堅(jiān)持面向?qū)W生,走進(jìn)課堂,服務(wù)教學(xué)。學(xué)校教師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
。2)進(jìn)一步抓好信息技術(shù)管理人員和學(xué)科教師的`兩級(jí)培訓(xùn),積極參加市教育局將對(duì)信息技術(shù)管理人員進(jìn)行“昌吉州教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)”管理與使用的培訓(xùn),組織相關(guān)人員參加上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)各學(xué)科教師進(jìn)行設(shè)備、資源、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用的新一輪培訓(xùn),提高教師水平。
。ǘ、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作
1、加強(qiáng)教研組織管理力度,提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)教研組的管理工作,充分發(fā)揮其效能,采取多種方式進(jìn)行學(xué)科教研工作。
2、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“生本教育各類講座”,并引導(dǎo)教師理清思路,明晰要點(diǎn),整體把握中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo),有的放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽(tīng)課,加強(qiáng)與學(xué)校教師的交流,扎實(shí)開(kāi)展“生本教育”實(shí)驗(yàn)研究,深化教學(xué)改革。
(三)、具體工作
1、 各年級(jí)、各學(xué)科組內(nèi)開(kāi)展“生本”常態(tài)課互學(xué)與評(píng)比。
2、 在實(shí)踐生本課堂過(guò)程中,不在另行劃分學(xué)習(xí)小組,各學(xué)科統(tǒng)一劃分小組,探索如何才能有效的開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),學(xué)期末評(píng)選學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和小組長(zhǎng)。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
1、健全制度、明確責(zé)任
健全信息化各項(xiàng)規(guī)章制度,每個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)做到專人負(fù)責(zé),明確人員分工,加強(qiáng)日常管理,做到定時(shí)與隨機(jī)檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、極開(kāi)展教學(xué)研討
信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中,同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù),提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)校磨好課及教研組例會(huì)制度,充分發(fā)揮博客便捷的互動(dòng)功能,在備課——聽(tīng)課——口頭評(píng)議——書(shū)面評(píng)議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)——(一段時(shí)間后)再次集中交流——形成總結(jié)性的反思材料這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中,促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。
組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,開(kāi)展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
配合學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)教學(xué)研討展示活動(dòng),積極參與整合研究,做好相關(guān)的服務(wù)工作。
3、提高設(shè)備使用效益
加強(qiáng)學(xué)校電腦的.管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦,檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學(xué)中積極運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。
充實(shí)完善網(wǎng)站建設(shè),本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào),并把主頁(yè)放在教育局信息中心的服務(wù)器,以太倉(cāng)市網(wǎng)站集群的方式來(lái)宣傳和共享學(xué)校信息。
為使學(xué)校各部門(mén)能對(duì)網(wǎng)站新聞系統(tǒng)最大限度地提供信息支持,本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù),上傳數(shù)量也將定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布理想的新聞稿,即文字要簡(jiǎn)潔明了、符合新聞規(guī)范,圖片要JPG格式、大小不要超過(guò)1024x768dpi。
對(duì)師生博客的使用,要與個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)的建設(shè)聯(lián)系起來(lái),強(qiáng)調(diào)這兩類主頁(yè)要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。開(kāi)設(shè)班級(jí)主頁(yè),利用班級(jí)主頁(yè)中互動(dòng)功能在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中發(fā)揮一些作用,先在一二個(gè)班實(shí)施;利用教師的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),五年級(jí)可利用網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)課的時(shí)間由任課老師確定主題,組織學(xué)生開(kāi)展以班級(jí)為單位的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫(kù)。通過(guò)培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,及時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中積累的大量素材資源,并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施:各學(xué)科以教研組為單位,在教研組長(zhǎng)收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,由信息中心協(xié)助整理、上傳,期末進(jìn)行評(píng)比、考核。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的已購(gòu)置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目,擴(kuò)充校本資源庫(kù)內(nèi)容。
經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況,辦公室建立專人負(fù)責(zé)制,建立完善的申請(qǐng)維修制度,期中、期末學(xué)校統(tǒng)一普查,確保設(shè)備完好。
嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度,做到賬物相符,合理使用,妥善保管。
制訂各室、各班信息化裝備管理負(fù)責(zé)制和信息化裝備使用制度,規(guī)范信息化裝備使用登記制度,專人管理、專人負(fù)責(zé),并逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化規(guī)范管理。
4、嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核
組織校本培訓(xùn):信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐;運(yùn)用博客促進(jìn)家校聯(lián)系;運(yùn)用博客促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護(hù)等。培訓(xùn)前期制定計(jì)劃,作好準(zhǔn)備,培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,及時(shí)作好考勤記錄。
學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級(jí)的各類信息技術(shù)競(jìng)賽要求結(jié)合本校實(shí)際情況,本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,舉辦一次中高年級(jí)的網(wǎng)上作文競(jìng)賽(利用學(xué)生博客)和電腦繪畫(huà)競(jìng)賽,具體培訓(xùn)、競(jìng)賽方案另議。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下,設(shè)立中年級(jí)學(xué)生整班參與的校級(jí)鍵盤(pán)輸入競(jìng)賽,三年級(jí)英文輸入,四年級(jí)中文輸入,主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行。
5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理,杜絕不良信息,保障教學(xué)應(yīng)用。
根據(jù)《太倉(cāng)市校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管人員安全管理責(zé)任制度和獎(jiǎng)懲條例》,明確網(wǎng)管人員的崗位職責(zé),全面實(shí)施對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控,安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報(bào)制度,建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋,主要記錄設(shè)備的型號(hào)、硬件情況、軟件情況、主要用途等。
加強(qiáng)中心機(jī)房的安全檢查工作,對(duì)服務(wù)器上開(kāi)設(shè)的服務(wù)和端口做到天天小檢,月月大檢。
加強(qiáng)辦公室和班級(jí)電腦使用情況的檢查,清理與教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件,加裝殺毒和防木馬軟件,指導(dǎo)教師正確使用網(wǎng)絡(luò),杜絕不良信息的危害。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 4
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作,進(jìn)一步提高信息化應(yīng)用水平,圍繞縣信息中心關(guān)于中小學(xué)信息化建設(shè)的工作要求,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定我校信息化工作推進(jìn)與實(shí)施計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)信息中心工作要求,以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),立足本校的實(shí)際,以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心,提高教育資源的利用能力,推動(dòng)我校信息化建設(shè)。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程,把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo),把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的`工作重點(diǎn),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作,使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、現(xiàn)狀分析
近幾年來(lái),我校在上級(jí)教育部門(mén)的支持下,在加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入教育信息化建設(shè)過(guò)程中,學(xué)校信息化建設(shè)的硬件和軟件設(shè)施按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置到位。信息技術(shù)的應(yīng)用已滲透于學(xué)校行政管理、教育教學(xué)各個(gè)方面,在學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展中越來(lái)越凸現(xiàn)出其重要作用。
學(xué)校建立并完善了校園網(wǎng),網(wǎng)站資源比較豐富,應(yīng)用效益明顯。校園網(wǎng)的資源和功能不斷豐富,保持每天更新,內(nèi)容不斷豐富。教師能主動(dòng)地借用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)研究信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合,研究在教育技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的方法與策略,學(xué)校管理能借助校園網(wǎng)進(jìn)行高效管理。教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力、學(xué)生的電腦操作能力都得到了培養(yǎng)和提升,師生的信息素養(yǎng)在逐漸提升。
三、工作目標(biāo)
1、教育信息化硬件環(huán)境方面:目前我校每個(gè)教室都配有多媒體一套(電腦1臺(tái),投影機(jī)1部,實(shí)物投影儀1臺(tái));多媒體電教室2個(gè);教師辦公室電腦人手1臺(tái);校園網(wǎng)自建立以來(lái)不斷完善和加強(qiáng)。
2、信息化建設(shè)管理方面:校長(zhǎng)親自抓,教導(dǎo)處組織,各部門(mén)分頭實(shí)施,責(zé)任到人,全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。
3、教師信息技術(shù)應(yīng)用方面: 教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵,是廣大教師具有信息化的意識(shí)。我校要求教師,會(huì)熟練操作計(jì)算機(jī),會(huì)從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源,會(huì)用計(jì)算機(jī)管理學(xué)生成績(jī),會(huì)獨(dú)立制作多媒體課件,初步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究。
4、教學(xué)資源建設(shè)方面:發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教學(xué)課件,依托縣電教中心和教育資源庫(kù)及時(shí)提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。
5、信息技術(shù)方面:我校對(duì)三年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課,同時(shí)積極開(kāi)展學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用,使學(xué)生學(xué)會(huì)熟練地操作電腦,學(xué)會(huì)上網(wǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
6、教科研方面:以信息技術(shù)為載體,教育科研為先導(dǎo),通過(guò)信息化推進(jìn)教育科研活動(dòng),深化教育改革。
四、主要措施
。1)為了保障學(xué)校教育信息化工作的開(kāi)展,及時(shí)調(diào)整學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確,責(zé)任到人。
(2)繼續(xù)深化教師運(yùn)用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實(shí)效的專題培訓(xùn),
。3)豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,加強(qiáng)網(wǎng)上論壇與交流,進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)課。
。4)對(duì)于學(xué)校制定的一系列教育信息化管理制度,要嚴(yán)格執(zhí)行,加強(qiáng)檢查力度,落到實(shí)處。
。5)建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的跨校研究平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教育資源的共享;
。6)建立一支信息技術(shù)骨干教師隊(duì)伍,積極參與上級(jí)部門(mén)的信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作,逐步形成一支有層次有實(shí)踐能力有創(chuàng)新意識(shí)較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍與骨干教師隊(duì)伍;
(7)優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng),展示信息技術(shù)教育成果,組織師生積極參加電腦制作活動(dòng),
(8)加強(qiáng)校園門(mén)戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用,推動(dòng)學(xué)校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)方的積累,提升學(xué)校辦學(xué)地社會(huì)影響力。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
在區(qū)教育信息中心和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)改革的支撐引領(lǐng)作用,按《關(guān)于加快常州市教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(20xx——20xx)》落實(shí)相關(guān)工作,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的要求做好信息化工作的推進(jìn),推進(jìn)智慧校園建設(shè),提升學(xué)校教育信息化水平。
二、重點(diǎn)工作
(一)以項(xiàng)目為抓手推進(jìn)我校教育信息化工作,提升數(shù)字化學(xué)習(xí)研究效率根據(jù)教師發(fā)展中心的要求對(duì)信息化研究項(xiàng)目擬定“常態(tài)化推進(jìn)管理辦法”,明晰研究任務(wù),明確開(kāi)展研究的年級(jí)、班級(jí)、教師,梳理學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、形成學(xué)期計(jì)劃并上報(bào)教育信息中心,建立信息報(bào)送制度,每月報(bào)送包含年級(jí)教研活動(dòng)次數(shù)、常態(tài)課節(jié)數(shù)、資源包建設(shè)情況、參與工作室研究情況、信息化建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展等相關(guān)信息。不定期組織項(xiàng)目校開(kāi)展交流研討活動(dòng)。
。ǘ┮哉n堂為抓手,發(fā)展學(xué)生信息核心素養(yǎng)。
組織信息技術(shù)教師深入研讀《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程綱要(20xx年修訂)》和新教材,把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程新的目標(biāo)和內(nèi)容,更新教學(xué)觀念,提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力。在尊重教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上引導(dǎo)老師進(jìn)一步理解課程綱要和新教材。針對(duì)新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)研究:把握各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、各年段教學(xué)內(nèi)容的螺旋式上升問(wèn)題、如何有效開(kāi)展新增教學(xué)內(nèi)容(如程序設(shè)計(jì)、人工智能、機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)等)的教學(xué)活動(dòng)、不同年段信息技術(shù)學(xué)科適用教學(xué)方法的差異、信息技術(shù)課型的'研究、義務(wù)教育階段中信息技術(shù)課程相關(guān)資源的開(kāi)發(fā)和利用、如何在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維等核心素養(yǎng),等等。
(三)以創(chuàng)客教育為抓手,豐富學(xué)校辦學(xué)特色
1、不斷孵化新課程:積極開(kāi)展創(chuàng)客教育,進(jìn)一步豐富我校的創(chuàng)客類課程,以創(chuàng)客空間為基地,培養(yǎng)一批創(chuàng)客型學(xué)科骨干教師。在《七色花創(chuàng)客學(xué)!沸1菊n程的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開(kāi)發(fā)一批有特色的創(chuàng)客類和STEAM校本課程。
2、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù):加強(qiáng)信息技術(shù)組、創(chuàng)客骨干團(tuán)隊(duì)、數(shù)字化學(xué)習(xí)研究核心組成員的技術(shù)學(xué)習(xí)力。在3D打印、編程等項(xiàng)目中,不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)。并把前沿技術(shù)引進(jìn)課堂和教學(xué)中。積極開(kāi)展天寧區(qū)STEAM教育探索營(yíng)活動(dòng),促進(jìn)區(qū)域STEAM教學(xué)水平的提升。
(四)完善學(xué)校各類數(shù)字資源的建設(shè)、管理以及運(yùn)用機(jī)制,提升信息管理水平。
根據(jù)學(xué)校教育信息化發(fā)展目標(biāo),規(guī)劃、組織、推進(jìn)學(xué)校的數(shù)字資源的建設(shè)和應(yīng)用,并開(kāi)展相關(guān)研究。充分挖掘校園集約化平臺(tái)相關(guān)功能,提升學(xué)校信息化管理水平。努力提升學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號(hào)的窗口效應(yīng),宣傳好學(xué)校的辦學(xué)特色、師生新貌。積極組織學(xué)校師生參加“一師一優(yōu)課”、“中小學(xué)電腦制作”、“創(chuàng)客大賽”等競(jìng)賽與活動(dòng),做好宣傳、組織和技術(shù)支持工作。加速推進(jìn)智慧校園的軟硬件建設(shè)。
行事歷:
九月:
1、信息技術(shù)教材分析
2、常州市小學(xué)信息技術(shù)青年教師教學(xué)基本功比賽
3、區(qū)學(xué)科新教學(xué)研討暨互+教學(xué)范式發(fā)展應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)
十月:
1、承辦常州市第六屆中小學(xué)生創(chuàng)客大賽
2、參加新教學(xué)研討暨互+教學(xué)范式發(fā)展應(yīng)用項(xiàng)目階段匯報(bào)活動(dòng)
3、美術(shù)學(xué)科信息化教學(xué)能手
4、組織參加“常州數(shù)字優(yōu)課20xx”評(píng)比活動(dòng)
5、語(yǔ)文數(shù)字化學(xué)習(xí)校本教研活動(dòng)。
十一月:
1、區(qū)學(xué)科新教學(xué)研討暨互+教學(xué)范式發(fā)展應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)
2、綜合學(xué)科信息化教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)
3、數(shù)學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)校本教研活動(dòng)。
十二月:
1、互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)大會(huì)
2、小學(xué)機(jī)器人及人工智能教學(xué)觀摩研討會(huì)
3、學(xué)校信息化建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)
一月:
1、參加區(qū)信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
2、參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科STEAM教育探索營(yíng)匯報(bào)展示活動(dòng)。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想
以“全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議”精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹學(xué)校中心工作要求,以校園教育信息化應(yīng)用推進(jìn)工作為抓手,以課題研究為載體,加強(qiáng)教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)的管理,提高全校教師信息化研究與應(yīng)用的能力。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程,把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo),把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn),提高課堂教學(xué)效益,提高學(xué)生信息化應(yīng)用意識(shí)與能力,積極開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的研究以及信息技術(shù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究,使小學(xué)部的教育信息化工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
1、信息化建設(shè)管理方面:成立以趙校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)戴維波、小學(xué)部副校長(zhǎng)李淑霞為副組長(zhǎng),信息技術(shù)骨干教師為主體的領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門(mén)分頭實(shí)施,責(zé)任到人,進(jìn)一步完善我校陽(yáng)光教育管理體系。
2、教師信息技術(shù)應(yīng)用方面:教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵,是廣大教師具有信息化的`意識(shí)。我部要求教師,會(huì)熟練操作計(jì)算機(jī)及一體機(jī),會(huì)從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源,會(huì)獨(dú)立制作多媒體課件,初步探索一體機(jī)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其是一體機(jī)在教學(xué)各環(huán)節(jié)切入點(diǎn)的探索,力爭(zhēng)做到有創(chuàng)新、有特色。要求教師熟練運(yùn)用筆記本電腦,將自己的教學(xué)課件(每學(xué)期不少于10個(gè))、計(jì)劃總結(jié)、教育隨筆、反思體會(huì)等材料存放在E盤(pán)中,教務(wù)處隨機(jī)檢查。
3、教學(xué)資源建設(shè)方面:發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教學(xué)課件,依托網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)校教育資源庫(kù)提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。
4、信息技術(shù)教學(xué)方面:小學(xué)部全員開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程,信息技術(shù)任課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課,同時(shí)組織開(kāi)展學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用,使學(xué)生學(xué)會(huì)熟練地操作電腦,學(xué)會(huì)上網(wǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、具體措施
1、為了保障學(xué)校教育信息化工作的開(kāi)展,及時(shí)調(diào)整小學(xué)部教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心,小組成員職責(zé)明確,責(zé)任到人。
2、制定“教育信息化工作考核方案”,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育信息化管理制度,加強(qiáng)檢查與考核力度。通過(guò)組織優(yōu)秀課例、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、主題資源等比賽促進(jìn)教師提高教育信息化應(yīng)用水平。對(duì)積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的教師給予鼓勵(lì)和支持。
3、充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,立足實(shí)際,針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段,完成對(duì)教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn),進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)科間的整合。利用隔周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開(kāi)展教師運(yùn)用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實(shí)效性的專題培訓(xùn)。
4、建立一支信息技術(shù)骨干隊(duì)伍,積極參與學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門(mén)信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作,逐步形成一支有層次、有實(shí)踐能力、有創(chuàng)新意識(shí)的教師隊(duì)伍。
5、利用業(yè)余時(shí)間,豐富網(wǎng)絡(luò)教育資源,開(kāi)通微博,加強(qiáng)網(wǎng)上論壇與交流。建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下的跨部門(mén)的研究平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
6、 深入推進(jìn)“陽(yáng)光課改”的實(shí)踐研究,確實(shí)把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展,教研組將作好集體備課的工作,加強(qiáng)實(shí)踐——再反思——再實(shí)踐的過(guò)程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說(shuō)課、評(píng)課。
7、配合學(xué)校信息化建設(shè),切實(shí)發(fā)掘集體的力量,充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則,全面提高學(xué)生信息素養(yǎng),進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué),積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況,實(shí)行分層次教學(xué)。、成立學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng),組織師生積極參加電腦課件制作活動(dòng),展示信息技術(shù)教育成果。
8、按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,按時(shí)做好多媒體一體機(jī)及電子白板的使用記錄。
9、配合學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè),推動(dòng)學(xué)校宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)的積累,提升學(xué)校辦學(xué)的社會(huì)影響力。
10、我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,通過(guò)教師自我研究、組織培訓(xùn)使信息技術(shù)的應(yīng)用更加有效。讓一體機(jī)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在教學(xué)中發(fā)揮其真正的價(jià)值。繼續(xù)以“三公開(kāi)”活動(dòng)為載體,讓信息技術(shù)在教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。
11、 關(guān)注辦公室、教室和專用教室信息設(shè)備的正常運(yùn)行狀況,及時(shí)排除故障,保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善信息技術(shù)教研組管理組織工作。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,小學(xué)部全體教職工一定會(huì)按照學(xué)校的安排與部署,在校黨總支及校委會(huì)的帶領(lǐng)下,克服困難、銳意進(jìn)取、迎難而上,保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
以《泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧陽(yáng)縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃》,以學(xué)校信息化提升改造和全自動(dòng)錄播教室的建設(shè)為重點(diǎn),完善泰安市教育云平臺(tái)的使用工作;嘗試探討pad在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)模式;繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)的能力培訓(xùn),在教師中開(kāi)展微課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽;繼續(xù)做好信息公開(kāi)工作,爭(zhēng)取在20xx年度學(xué)校信息化工作中爭(zhēng)取更上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要工作
1、學(xué)校信息化提升改造和全自動(dòng)錄播教室的建設(shè)。
本學(xué)期我縣學(xué)校學(xué)校信息化提升改造和全自動(dòng)錄播教室的建設(shè)是工作重點(diǎn),其中包括前期的方案論證,項(xiàng)目設(shè)置,功能定位,以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓(xùn)等是主要工作;其次是做好學(xué)校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用,加強(qiáng)對(duì)班主任和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)年級(jí)的檢查和評(píng)比,提高我校信息化的利用率。具體安排:結(jié)合寧陽(yáng)縣教育局信息化實(shí)事工程建設(shè),認(rèn)真做好本學(xué)期間的校園網(wǎng)提升改造工作、WIFI工程全覆蓋工程;錄播教室的建設(shè)工程。學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好錄播教室工程的功能定位方案,為工程建設(shè)提供依據(jù);認(rèn)真制定好錄播教室竣工后的使用制度,建立錄播教室使用登記記錄和錄播計(jì)劃日常表,做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。
2、 教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)。
一是積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),或者申請(qǐng)教師對(duì)全校教師進(jìn)行微課設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)教學(xué)講座培訓(xùn)。并結(jié)合教學(xué)月開(kāi)展青年教師的微課設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)大賽,并向全校教師進(jìn)行展示,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。二是根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況積極開(kāi)展泰安市教育云平臺(tái)是使用應(yīng)用培訓(xùn)。讓廣大教師、學(xué)生使用好管理好。
3、 加強(qiáng)信息化課題的實(shí)踐和研究。
嘗試開(kāi)展pad在課堂教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐研究,利用pad技術(shù)開(kāi)展探究型學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí),進(jìn)一步改變課堂教學(xué)中老師一講到底,學(xué)生一聽(tīng)到底的局面,轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。
4、努力做好本年度泰安市教育云平臺(tái)使用工作。
全面展開(kāi)泰安市教育云平臺(tái)的使用,對(duì)照上學(xué)期末年度寧陽(yáng)縣云平臺(tái)使用的工作安排,做好日常教師空間的開(kāi)設(shè)、資料的上傳,確保學(xué)校信息公開(kāi)內(nèi)容正確,公開(kāi)及時(shí);在教師和學(xué)生家長(zhǎng)中做好信息云平臺(tái)的`介紹,鼓勵(lì)師生及家長(zhǎng)參與云平臺(tái)的交流互動(dòng)。認(rèn)真做好本學(xué)期云平臺(tái)考核工作,力爭(zhēng)使我校的云平臺(tái)工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)新的臺(tái)階。
5、 繼續(xù)做好學(xué)校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。
繼續(xù)做好學(xué)校校園門(mén)戶網(wǎng)站、泰安市教育云平臺(tái)、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)、山東省中小學(xué)信息化管理網(wǎng) 等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護(hù),確保各運(yùn)行正常,并在日常教育教學(xué)中發(fā)揮功能和作用。
6、 重視信息員隊(duì)伍的建設(shè)。
抓好教師和學(xué)生兩支信息員隊(duì)伍建設(shè),定期召開(kāi)信息員工作會(huì)議,研究學(xué)校信息化工作;建立班級(jí)多媒體設(shè)備的登記使用制度,及時(shí)了解日常教學(xué)信息設(shè)備的運(yùn)用情況,對(duì)應(yīng)用好的班級(jí)和老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
7、 認(rèn)真做好信息化課題研究工作。
繼續(xù)探索信息化在學(xué)校各項(xiàng)工作中的課題應(yīng)用研究,重點(diǎn)做好信息化與學(xué)校師德建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、特色辦學(xué)項(xiàng)目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用,努力出科研成果。
8、 認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時(shí)工作,保障各類教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想:圍繞“以加強(qiáng)應(yīng)用推廣為主線,以資源共享為核心,以網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為支撐”的工作方針,以南鄭縣加快教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)為契機(jī),大力發(fā)展學(xué)校信息化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,為教育均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)資源共享,推進(jìn)學(xué)校教育的規(guī)范化。
二、主要工作目標(biāo)
1、硬件建設(shè)
管理使用好所有班級(jí)“班班通”(電視機(jī)或投影、筆記本電腦、數(shù)字展臺(tái))、各處室和所有辦公室電腦,保證設(shè)備的正常使用。
2、軟件建設(shè)
(1)建設(shè)具有本校特色的教學(xué)資源庫(kù)。
。2)購(gòu)置必要的網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)應(yīng)用軟件,以滿足教育教學(xué)活動(dòng)的需要。
。3)建立學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、教師博客、班級(jí)QQ群,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研及學(xué)生管理。
(4)建立“校訊通”,創(chuàng)新家校溝通渠道。
3、隊(duì)伍建設(shè)
。1)加強(qiáng)對(duì)教師的信息化能力培訓(xùn),提高教師駕馭信息化的水平。開(kāi)展課件制作比賽,積極參加上級(jí)組織的電子作品比賽。
。2)以活動(dòng)推動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用與研究,堅(jiān)持開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),提高教師對(duì)信息技術(shù)的重視程度和應(yīng)用能力。
4、課題研究
積極參與縣、市、省級(jí)科研課題申報(bào),教育信息化應(yīng)用取得優(yōu)異成果。
三、具體措施
以校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用等為重點(diǎn),打造學(xué)校信息化、數(shù)字化教育品牌。
一是開(kāi)全開(kāi)足信息技術(shù)課程,建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量。
二是不斷更新資源,按時(shí)完成電教中心安排的第三階段資源八年級(jí)地理資源的.整合工作;
三是加強(qiáng)教師使用班班通等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的培訓(xùn),要求教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué),并通過(guò)考核納入教師績(jī)效考核強(qiáng)制推廣使用,提高使用率,進(jìn)一步豐富我校的課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)手段;
四是大力加強(qiáng)信息技術(shù)的科學(xué)研究,探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、班班通設(shè)備下的課堂教學(xué)模式。
五是實(shí)施“活動(dòng)帶動(dòng)戰(zhàn)略”,突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作活動(dòng)大賽教育與實(shí)踐活動(dòng)等創(chuàng)新活動(dòng),強(qiáng)化特長(zhǎng)生和名生培養(yǎng)。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為全面推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè),根據(jù)全面貫徹黨的教育方針,以實(shí)施素質(zhì)教育為總綱領(lǐng),堅(jiān)持以信息化建設(shè)推動(dòng)現(xiàn)代教學(xué)手段的變革,提升教學(xué)效果和辦學(xué)水平,堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,以學(xué)校三年規(guī)劃為總體思路,以“建一流師資、育一流新人、創(chuàng)一流學(xué)生!睘榭傮w目標(biāo),以提高效益為目標(biāo),以加強(qiáng)應(yīng)用為主線,以資源建設(shè)為重點(diǎn),構(gòu)建我校網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境,加快建設(shè)一支具有較高信息素養(yǎng)的干部教師隊(duì)伍,積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學(xué)模式和管理模式,全面提升我校教育信息化的水平,特制定學(xué)校信息化建設(shè)20xx年下半年工作計(jì)劃。
二、加快信息化建設(shè)的步伐,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力度
為使我校信息化建設(shè)工作適應(yīng)我市教育改革和發(fā)展的需要,保證我校信息化建設(shè)工作正常穩(wěn)步的開(kāi)展,經(jīng)學(xué)校研究,確立校信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)信息化建設(shè)的步伐和組織領(lǐng)導(dǎo)力度,全面領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)我校的信息化建設(shè)工作。
三、軟、硬件建設(shè)及管理
1、完善校園網(wǎng),在上學(xué)期硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上,做到班班通(每個(gè)班級(jí)都能真正的連接的intneter)。
2、充分利用多媒體教室。學(xué)校實(shí)現(xiàn)辦公電腦化,每個(gè)教師一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī),并不斷對(duì)舊設(shè)置進(jìn)行更新,使老師們能在一個(gè)舒適的環(huán)境中工作,而且實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)互通,給教師之間的溝通與交流帶來(lái)了許多便利。
3、積極主動(dòng)、自主開(kāi)發(fā)教學(xué)課件。制定一套鼓勵(lì)教師和學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)和管理的措施和制度。并建立較為豐富、并具本校特色的教育資源庫(kù)。
4、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,完善規(guī)章制度。
5、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
四、著重研究如何應(yīng)用信息技術(shù)來(lái)更新、整合各門(mén)學(xué)科的教材和教學(xué)
1、信息技術(shù)與學(xué)科整合已經(jīng)成為新課程改革進(jìn)程中的一個(gè)熱點(diǎn),而且越來(lái)越多的老師把目光關(guān)注到這個(gè)熱點(diǎn)上。但從我校的具體實(shí)踐來(lái)看,我們的教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù),都只是簡(jiǎn)單地把信息技術(shù)僅僅作為輔助教學(xué)的工具——用來(lái)制作多媒體課件,還沒(méi)有從根本上改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,只不過(guò)是帶著電子教材走向?qū)W生,為了探索和建立能使廣大教師都能運(yùn)用的一種技術(shù)和手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、多重交互、合作學(xué)習(xí)、資源共享的學(xué)習(xí)環(huán)境,使信息技術(shù)真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)工具和情感激勵(lì)工具。我們成立了以教務(wù)處牽頭的信息技術(shù)與課程研究小組,以期從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的模式,提高教學(xué)效率。
2、通過(guò)信息技術(shù)與課程的整合,要使學(xué)生掌握以下信息時(shí)代的學(xué)習(xí)方式:
(1)會(huì)利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí);
(2)學(xué)會(huì)在數(shù)字化情境中進(jìn)行自主發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí);
(3)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具進(jìn)行協(xié)商交流、合作討論式的學(xué)習(xí);
。4)學(xué)會(huì)利用信息加工工具和創(chuàng)作平臺(tái),進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)造的學(xué)習(xí);
。5)促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;
。6)結(jié)合新課改的理念,繼承中國(guó)傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生利用信息技術(shù)學(xué)習(xí)的能力,為未來(lái)的人生發(fā)展提供幫助;
。7)通過(guò)基于因特網(wǎng)的遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、合作精神,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高。
五、運(yùn)用信息技術(shù)等現(xiàn)代化管理手段提升管理水平
1、在利用好互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)有的音像資源基礎(chǔ)上,努力為教師收集、拍攝、編輯一些課堂教學(xué)需要的音像資料。全校管理人員和教師要高度重視信息技術(shù)教育的重要性,為此,學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加快我校信息化建設(shè)的`步伐,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。
2、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,通過(guò)以點(diǎn)帶面,加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)整合的指導(dǎo)和研討。加強(qiáng)教師現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用的指導(dǎo),開(kāi)展電子備課,探索數(shù)字化校園建設(shè)的途徑和方法。提高學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力;
3、充分利用學(xué)校教學(xué)網(wǎng)站,開(kāi)發(fā)研訓(xùn)陣地,交流師生家長(zhǎng)的思想,營(yíng)造濃厚的'學(xué)術(shù)氛圍。
4、把信息技術(shù)的掌握與運(yùn)用工作,作為年終管理人員、教師考核的重要內(nèi)容之一,把掌握信息技術(shù)的能力,作為評(píng)職、評(píng)優(yōu)的重要參考依據(jù)。
六、其他一些具體目標(biāo)和工作重點(diǎn)
1、充分利用好現(xiàn)有的多媒體平臺(tái)教室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,引導(dǎo)全體教師積極進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、技能的學(xué)習(xí),或聘請(qǐng)專家和專業(yè)教師到校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),以及校內(nèi)的自主培訓(xùn)(如Flash、Photoshop等),進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,使每一位年輕教師都會(huì)動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的教學(xué)軟件。
2、以建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源網(wǎng)站為導(dǎo)向,做好信息化建設(shè)的人才儲(chǔ)備工作和教學(xué)資源建設(shè)工作,保障信息技術(shù)設(shè)備到位后軟件建設(shè)齊頭并進(jìn),使硬件設(shè)備能及時(shí)的應(yīng)用到教學(xué)中,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校整體辦學(xué)水平。
3、逐步使學(xué)校為每位教師配發(fā)的計(jì)算機(jī)發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公以及管理。
4、以建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源網(wǎng)站為導(dǎo)向,力爭(zhēng)出現(xiàn)一些上檔次的教學(xué)相關(guān)網(wǎng)站。
5、探索教材、教學(xué)、作業(yè)和學(xué)習(xí)的電子化、信息化的道路。
6、建立名師工作室。
7、實(shí)現(xiàn)和廣渠門(mén)中學(xué)資源共享,同步教學(xué)和研究。
8、成立課件研究小組,發(fā)揮課件作業(yè),加快學(xué)科整合步伐。
9、進(jìn)行全校信息技術(shù)大比武;建立學(xué)校信息技術(shù)資源庫(kù)。
10、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用的機(jī)會(huì),建立學(xué)生興趣小組。
學(xué)校信息化建設(shè)的關(guān)鍵在應(yīng)用;關(guān)鍵在管理;關(guān)鍵在創(chuàng)新。信息化建設(shè)工作是繼新課程改革工作之后的又一項(xiàng)重點(diǎn)工作,學(xué)校將把此項(xiàng)工作作為全校教師業(yè)務(wù)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重點(diǎn)工作來(lái)抓,爭(zhēng)取按期實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),同時(shí),我們也相信,在學(xué)校各級(jí)部門(mén)的大力支持下,在我校全體教師的共同努力下,也一定能按期實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校結(jié)合市縣育教學(xué)信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與要求,與時(shí)俱進(jìn),在提升品質(zhì)上下功夫,促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展,讓校園網(wǎng)成為師生管理學(xué)習(xí),交流互動(dòng),共同提高的信息平臺(tái)。
二、主要工作
1、管理工作
本年度,我們將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)管理工作,充分發(fā)揮電教組成員作,做到分工具體,職責(zé)明確,服務(wù)到位。完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)使用、電教設(shè)備的使用和借用制度。規(guī)范學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運(yùn)行并充分發(fā)揮作用。制定《校園網(wǎng)Ip地址分配管理表》規(guī)章制度,文明上網(wǎng),禁止教師上與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站,堅(jiān)決杜絕利用網(wǎng)上炒股、購(gòu)物等現(xiàn)象。做好校園網(wǎng)的建設(shè)工作。
2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護(hù)工作
(1)信息資源的建設(shè)
本學(xué)期將本著出既要講究實(shí)用、實(shí)效,又要把握發(fā)展需要適度超前的'原則,抓好校園網(wǎng)站建設(shè),使我校的校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益。繼續(xù)利用寬帶網(wǎng),搜集和整理與教學(xué)有關(guān)的資料。不斷充實(shí)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站的內(nèi)容,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用,加強(qiáng)校園辦公管理、教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)管理,以實(shí)現(xiàn)資源共享。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件。在此基礎(chǔ)上,建立各部門(mén)、各學(xué)科以及個(gè)人的教學(xué)資源庫(kù),建好學(xué)校資源庫(kù)。
。2)設(shè)備的維護(hù)和安全保障工作
進(jìn)一步完善檢修制度,各種設(shè)備有專人管理,常用設(shè)備每周檢查一次,并有詳細(xì)記錄,有問(wèn)題要及時(shí)處理,使設(shè)備維護(hù)工作制度化,規(guī)范化,提高工作效率。隨著電教設(shè)備不斷增加,安全保障工作也越來(lái)越重要。
3、教學(xué)工作
抓好課堂教學(xué)研究、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式。努力上好《信息技術(shù)》課。在教學(xué)過(guò)程中,要以“任務(wù)”為驅(qū)動(dòng),以實(shí)例為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。
4、教師信息技術(shù)應(yīng)用綜合能力培訓(xùn)工作
本學(xué)期,我們加大教師培訓(xùn)力度,使教師能熟練掌握上網(wǎng)瀏覽搜索資料、資料、軟件上傳下載、“縣網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)”、運(yùn)用MicrosoftWord編制試卷、運(yùn)用MicrosoftExcel電子表格統(tǒng)計(jì)成績(jī)、運(yùn)用Microsoftpowerpoint幻燈片制作課件、制作個(gè)人主頁(yè)等工作。
5、學(xué)生綜合技能培訓(xùn)工作
本學(xué)期,抓好學(xué)生文字?jǐn)?shù)據(jù)輸入訓(xùn)練、Frontpage網(wǎng)頁(yè)制作、Microsoftpowerpoint幻燈片制作、MicrosoftWord文字編輯處理培訓(xùn)。
6、教改實(shí)驗(yàn)工作
本學(xué)期為配合學(xué)校申報(bào)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)研究》課題結(jié)題工作,繼續(xù)抓好課題研究工作,搜集整理實(shí)驗(yàn)課題所需的各種材料,確保順利完成結(jié)題工作。
三、具體工作安排
1、制定信息技術(shù)工作計(jì)劃
2、2—15周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)
3、13周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)
4、2—6周抓好教師信息技術(shù)綜技能培訓(xùn)。
5、8—15周教師信息技術(shù)綜技能比賽。
6、15周教師教育信息化應(yīng)用評(píng)比。
7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理
8、電教設(shè)備設(shè)施清點(diǎn)工作。
9、學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 11
一、 指導(dǎo)思想:
以強(qiáng)化管理,狠抓應(yīng)用,深化發(fā)展為基礎(chǔ),以資源走進(jìn)課堂,面向?qū)W生用于教學(xué)為重點(diǎn),以加大培訓(xùn)力度,深入開(kāi)展課題研究為突破口,以實(shí)施遠(yuǎn)程管理,開(kāi)展活動(dòng)營(yíng)造應(yīng)用氛圍為途徑,以建立長(zhǎng)效機(jī)制和探索管理應(yīng)用模式為目標(biāo)。
二、 工作目標(biāo):
1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程建設(shè),維修,維護(hù)等管理工作,保障我校遠(yuǎn)程教育機(jī)器設(shè)備正常運(yùn)行。
2、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作,尤其抓好新概念微課制作的培訓(xùn)工作。
3、積極開(kāi)展以“遠(yuǎn)教資源與課程整合”為主題的教研活動(dòng),加大教學(xué)應(yīng)用與指導(dǎo)力度,每個(gè)專用教室每周應(yīng)用達(dá)20課時(shí)。
4、加強(qiáng)新檔案建設(shè),完善學(xué)校資源庫(kù),教師個(gè)人資源庫(kù),
5、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作。
6、積極應(yīng)對(duì)各種檢查,參加各級(jí)各類培訓(xùn)。
7、積極參加教育信息化的各項(xiàng)比賽。
三、具體工作:
1、加強(qiáng)專用教室及設(shè)備的管理
繼續(xù)嚴(yán)抓工程建設(shè)管理工作,力爭(zhēng)專用教室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,3月份認(rèn)真對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修,2日到6日對(duì)設(shè)備進(jìn)行徹底的,系統(tǒng)的詳細(xì)的檢查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修,不能維修的及時(shí)上報(bào)遠(yuǎn)程辦李琦老師,設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)是保障,學(xué)初要確定課表,確保開(kāi)學(xué)能正常上課。
2、教學(xué)應(yīng)用工作
教學(xué)應(yīng)用是遠(yuǎn)教工程的核心任務(wù),本學(xué)期要繼續(xù)做好教學(xué)研究活動(dòng),要把遠(yuǎn)教教研與學(xué)校教研有機(jī)結(jié)合起來(lái),與德育工作相結(jié)合,教師的培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合,與學(xué)校的教育改革相結(jié)合,具體如下:
A、結(jié)合實(shí)際制定本學(xué)期校本教研及培訓(xùn)的計(jì)劃及主題,每?jī)芍荛_(kāi)展一次校本培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容一是機(jī)器設(shè)備操作,薄弱學(xué)科,薄弱教師要派骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。二是遠(yuǎn)程資源和學(xué)科整合研究,完善校本培訓(xùn)的四個(gè)檔案材料,內(nèi)容為如何利用遠(yuǎn)程現(xiàn)有資源與課程資源整合,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,提高教育教學(xué)效果,課堂教學(xué)模式,教育信息技術(shù)能力等。不走過(guò)場(chǎng),根據(jù)教師應(yīng)用實(shí)際情況,廣泛開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)。
B、堅(jiān)持每個(gè)專用教室每周應(yīng)用20課時(shí),每周給學(xué)生放一部電影或主題教育片并有觀后感。
C、督促全體教師應(yīng)用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué)(特別是中老年教師),應(yīng)用總量占自己任課的百分之五十以上,本學(xué)期每月開(kāi)展一次遠(yuǎn)程教研活動(dòng),每名教師每學(xué)期要上二節(jié)遠(yuǎn)教匯報(bào)課。每學(xué)期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國(guó)家優(yōu)質(zhì)課。
3、加強(qiáng)檔案建設(shè)
加強(qiáng)遠(yuǎn)教檔案建設(shè),本學(xué)期要認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)充和完善,認(rèn)真記錄上課記錄本。
4、充分利用遠(yuǎn)教資源為新教育服務(wù)
A、鼓勵(lì)教師積極上網(wǎng),使全校師生跨上讀書(shū)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。但嚴(yán)禁教師利用上班時(shí)間利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備從事與學(xué)校教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)(如:玩斗地主,偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲)
B、開(kāi)展網(wǎng)上閱讀,哪怕是課間十分鐘也積極參與。進(jìn)入教育在線等網(wǎng)站,發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等,完善校園網(wǎng)站建設(shè)。
5、加強(qiáng)教育信息化培訓(xùn)工作
認(rèn)真貫徹西教字【20xx】35號(hào)《西豐縣中小學(xué)新概念微課制作校本方案》,每月對(duì)教師開(kāi)展兩次微課制作的'培訓(xùn)工作
6、做好考核驗(yàn)收工作
認(rèn)真工作,精心準(zhǔn)備,迎接教育局信息中心6,7月份對(duì)學(xué)校教育信息化工作的考核,同時(shí)加強(qiáng)教師的考核,完善考核辦法,把教師的應(yīng)用資源上課情況納入教師評(píng)優(yōu),晉級(jí),年度業(yè)務(wù)考核的工作當(dāng)中。
月份工作安排:
2月:
1、制定計(jì)劃,遠(yuǎn)程課表,
2、教師教案要與上課相結(jié)合。
3月:
1、設(shè)備檢修。
2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。
3、加強(qiáng)遠(yuǎn)教檔案建設(shè)。
4月:
1、積極配合市移動(dòng)公司進(jìn)行教育信息化四大工程
2、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間活動(dòng)
5月:
1、加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)
2、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動(dòng)
6月:
1、深入課堂聽(tīng)課
2、加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)用。
3、迎接縣里對(duì)校園網(wǎng)站的專項(xiàng)檢查
7月:
1、總結(jié)本學(xué)期工作
2、資料歸檔
在今后的工作中我們要繼續(xù)管好,用好遠(yuǎn)教設(shè)備,充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)。為德興小學(xué)的教育教學(xué)作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 12
虎林路小學(xué)經(jīng)過(guò)全體教師多年的辛勤努力,教育信息化日漸落實(shí)在教育的第一線,得到了廣泛的運(yùn)用。本學(xué)年學(xué)校信息化工作有以下的安排:
工作目標(biāo):認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處對(duì)本校信息化工作的安排,對(duì)學(xué)校信息化進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù),以不斷開(kāi)拓創(chuàng)新和最合理、最實(shí)際、最安全的運(yùn)用效果為主要目標(biāo),加強(qiáng)計(jì)算機(jī)運(yùn)用與學(xué)科整合的教育教學(xué)的實(shí)踐。
工作重點(diǎn):
1、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué),指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生參加本學(xué)年的全市計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
2、根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校信息化運(yùn)用的指導(dǎo)和服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)校老師學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的知識(shí)和技能,為學(xué)校在信息化運(yùn)用方面的綜合實(shí)力提高自身的素質(zhì)。
3、根據(jù)制定的信息安全策略,作好日常的信息安全工作,定時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)軟件升級(jí)和更新,定期作好防病毒軟件病毒定義庫(kù)的升級(jí),做好日志記錄。
4、定期在學(xué)校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布,引導(dǎo)老師做好病毒防護(hù)。
5、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報(bào)修制度,并做好每個(gè)工作日的維護(hù)記錄,學(xué)期結(jié)束向校長(zhǎng)室提交設(shè)備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設(shè)備,作好檢查、報(bào)修和維修的`記錄。
6、作好學(xué)校電腦設(shè)備的財(cái)產(chǎn)管理。配合學(xué)?倓(wù)室及校長(zhǎng)室做好財(cái)產(chǎn)的管理工作,清楚明確地列出所有設(shè)備的工作情況及負(fù)責(zé)人,職責(zé)到人。
7、作好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護(hù),保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。
8、繼續(xù)作好學(xué)校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁(yè)管理,進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的運(yùn)用力度。
9、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)、市各級(jí)比賽,爭(zhēng)取為學(xué)校獲得榮譽(yù)。
工作措施:
在自己的學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展各種主題性教育活動(dòng),讓學(xué)生在任務(wù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握新的知識(shí)技能,同時(shí)再鞏固已有的知識(shí)技能,促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、鉆研精神以及合作互助的精神。
完成學(xué)校學(xué)校信息化督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備工作。
指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生在自己的努力下通過(guò)本學(xué)年中文打字比賽,期終的全市信息科技考試。在提升學(xué)生能力的同時(shí)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
電腦設(shè)備是學(xué)校的重要財(cái)產(chǎn),如何管理好、運(yùn)用好這些設(shè)備是一個(gè)重要的課題,因些我要做好這方面的日常記錄,有老師報(bào)修要及時(shí)的給予幫助和解決。定期檢查各種設(shè)備的運(yùn)用情況,使老師在使用的過(guò)程中能得心應(yīng)手。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給我們老師的教學(xué)帶來(lái)了方便,但也帶來(lái)許多不安全的問(wèn)題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多,再加上病毒的猖獗,很多電腦會(huì)發(fā)生速度很慢,經(jīng)常死機(jī)的情況,這就需要平時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。
第一要防毒,防木馬程序,保障教育教學(xué)的正常開(kāi)展。
第二要防止非法的攻擊,安裝防火墻軟件,使計(jì)算機(jī)免受攻擊。
第三要安裝網(wǎng)絡(luò)的反黃軟件,使學(xué)生在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康地學(xué)習(xí)。
第四做好局域網(wǎng)的日常工作,備份重要資料。
鼓勵(lì)學(xué)校教師運(yùn)用教育信息化的工具開(kāi)展豐富有趣的教育活動(dòng)。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 13
一、指導(dǎo)思想
順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢(shì),堅(jiān)持“技術(shù)支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化”的理念,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新,形成與教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系,充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教育的革命性影響作用,扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)教育信息化發(fā)展,促進(jìn)區(qū)域教育公平,提升教育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)“教育信息化”工作,打造智慧學(xué)習(xí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間校校通、班班通、人人通;觸動(dòng)教育改革發(fā)展,提升教師的教育信息化能力,構(gòu)建技術(shù)與教學(xué)深度融合的教育新形態(tài);創(chuàng)新學(xué)校教育管理模式,實(shí)現(xiàn)教育數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、分析與處理全流程,優(yōu)化學(xué)校教育管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)由智慧教師———智慧教室——智慧學(xué)校的全面提升。20xx年內(nèi)認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),努力達(dá)成區(qū)教育信息化第三梯隊(duì)目標(biāo)。
三、具體任務(wù)
1、加強(qiáng)教育信息化環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展需求的設(shè)施與條件
根據(jù)新的xx教科網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn),排摸學(xué)校實(shí)際情況,努力改造基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校無(wú)線全覆蓋,支撐移動(dòng)應(yīng)用;構(gòu)建泛在學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)揮“寧波智慧教育平臺(tái)”各項(xiàng)功能,積極推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡;根據(jù)學(xué)校使用情況,提高智慧教室的配置率及學(xué)校信息化軟硬件資源的配置水平,逐步探索教室移動(dòng)終端和電子書(shū)包配備及應(yīng)用。
2、提升教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力,優(yōu)化教師信息化應(yīng)用能力
排摸學(xué)校教師情況,進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化的人才梯隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的建設(shè),構(gòu)建基于教育技術(shù)的人才培養(yǎng)模式。借助全國(guó)、省、市的培訓(xùn)平臺(tái),借助區(qū)教育局信息中心開(kāi)展對(duì)信息技術(shù)教師及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員開(kāi)展教育技術(shù)維護(hù)力培訓(xùn),提升設(shè)施設(shè)備的統(tǒng)整、維護(hù)及日常管理、服務(wù)的能力;以校為本,開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng),推動(dòng)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù),將其融于教學(xué)活動(dòng)、師生交流、家;ネǖ雀鱾(gè)環(huán)節(jié)。60%以上教師在日常教育教學(xué)中有使用交互式電子白板基礎(chǔ)功能的操作能力,70%以上教師能使用教學(xué)助手。
3、探索基于技術(shù)的教與學(xué)創(chuàng)新,促進(jìn)教與學(xué)方式變革
繼續(xù)逐步推進(jìn)智慧教育,推動(dòng)教師在教學(xué)活動(dòng)中科學(xué)應(yīng)用各種信息技術(shù),進(jìn)行基于大數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)分析技術(shù)開(kāi)展教師課堂教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為診斷、個(gè)性化的資源推送和教學(xué)互動(dòng)。努力推薦優(yōu)秀教師參加“智慧教育高階研修班”學(xué)習(xí),對(duì)智慧教育進(jìn)行專業(yè)化、深層次的研究。借力高階研修班成員進(jìn)行示范、引領(lǐng)、提升、推廣,開(kāi)展智慧教育校本研修,有效提升教師教育信息化與教學(xué)的整合能力,促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。實(shí)現(xiàn)60%以上教師在日常工作中使用交互式電子白板。使用課時(shí)比例達(dá)總課時(shí)30%以上。
4、豐富學(xué)科課程內(nèi)容,匯聚優(yōu)質(zhì)教育資源
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè),共建共享優(yōu)質(zhì)資源,促進(jìn)教育均衡。利用信息化創(chuàng)新德育教育,擴(kuò)大學(xué)生德育活動(dòng)的參與度和積極性,提升德育實(shí)效性;積極推進(jìn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)建設(shè),將優(yōu)秀的教案、學(xué)案、課堂教學(xué)實(shí)錄、多媒體課件、評(píng)價(jià)資源、一師一優(yōu)課及其它各類資源上傳,上傳量達(dá)1G以上,努力建設(shè)1門(mén)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程并在區(qū)內(nèi)推廣;圍繞課程改革,開(kāi)發(fā)義務(wù)教育拓展課程網(wǎng)絡(luò)體系,盡力拓展資源,創(chuàng)造條件,供學(xué)生跨校、跨級(jí)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師利用在線學(xué)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流空間創(chuàng)新教師研修形式,探究遠(yuǎn)程同步互動(dòng)智慧教學(xué)試點(diǎn)研究。
5、提升創(chuàng)客教育水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力
開(kāi)展機(jī)器人拓展課程,建立機(jī)器人學(xué)校興趣小組,逐步普及創(chuàng)客概念,在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面普及“以創(chuàng)促學(xué)”的學(xué)習(xí)理念。在學(xué)生中滲透創(chuàng)客理念,宣傳創(chuàng)客項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn),盡力創(chuàng)造條件,讓每個(gè)學(xué)生有聯(lián)結(jié)現(xiàn)實(shí)、樂(lè)創(chuàng)未來(lái)的意識(shí)。
6、深化教育管理信息化建設(shè),擴(kuò)展教育管理平臺(tái)應(yīng)用范圍
建成服務(wù)性更強(qiáng)的學(xué)校教育管理公共服務(wù)平臺(tái)和教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù),為學(xué)校教育管理、教師發(fā)展、學(xué)生學(xué)習(xí)和社會(huì)信息獲取提供一站式服務(wù);豐富“泗洲路小學(xué)”微信企業(yè)號(hào)的功能,建設(shè)一手掌握的移動(dòng)辦公、移動(dòng)學(xué)習(xí)和移動(dòng)交流平臺(tái),提升教育管理效率,滿足精細(xì)化管理需求。推薦使用特色管理信息系統(tǒng),開(kāi)展日常辦公、人事管理、監(jiān)管監(jiān)測(cè)、評(píng)估評(píng)價(jià)、公共服務(wù),提高教育管理水平;整合市智慧教育平臺(tái)、智慧教室、成長(zhǎng)激勵(lì)系統(tǒng)、社團(tuán)管理系統(tǒng)等平臺(tái)功能,形成信息技術(shù)環(huán)境下的課堂內(nèi)外的`學(xué)生多元評(píng)價(jià)體系。
四、保障措施
1、組織機(jī)構(gòu)保障
學(xué)校建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),相關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員的“泗洲路小學(xué)教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,作為教育信息化工作的組織協(xié)調(diào)部門(mén),做好教育信息化建設(shè)的決策和規(guī)劃工作,及相關(guān)推進(jìn)制度的起草、修訂、完善、組織實(shí)施和評(píng)估管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)日常工作的統(tǒng)籌、安排與落實(shí)。
2、建設(shè)制度保障
區(qū)教育局于20xx年10月印發(fā)《xx區(qū)智慧教育試點(diǎn)學(xué)校梯隊(duì)建設(shè)與管理制度》,推動(dòng)了區(qū)域智慧教育試點(diǎn)工作的不斷發(fā)展,取得了明顯成效。為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“軟硬實(shí)力”的雙提升,實(shí)現(xiàn)由硬件擴(kuò)充向內(nèi)涵提升的轉(zhuǎn)變,特對(duì)《xx區(qū)智慧教育試點(diǎn)學(xué)校梯隊(duì)建設(shè)與管理制度》進(jìn)行修改補(bǔ)充,擬訂《xx區(qū)教育信息化梯隊(duì)建設(shè)量化指標(biāo)》,將教育信息化工作以梯隊(duì)建設(shè)的方式落實(shí)到學(xué)校具體的教育教學(xué)及管理工作中,加以規(guī)范、引領(lǐng),以將建設(shè)工作持續(xù)、深入推進(jìn)。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障
根據(jù)區(qū)域教育信息化水平的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)估辦法,教育局已將相關(guān)評(píng)估納入教育督導(dǎo)工作,由“區(qū)教育局教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”協(xié)同督導(dǎo)科開(kāi)展教育信息化的督導(dǎo)評(píng)估,將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為教育信息化梯隊(duì)認(rèn)定的主要依據(jù)!皒x區(qū)教育局教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”在督導(dǎo)評(píng)估的基礎(chǔ)上,每年6月對(duì)區(qū)內(nèi)各校進(jìn)行梯隊(duì)認(rèn)定,認(rèn)定結(jié)果納入《xx區(qū)中小學(xué)校學(xué)年度目標(biāo)管理考核指標(biāo)》。對(duì)梯隊(duì)建設(shè)有成效的學(xué)校校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)在年度校長(zhǎng)考核中予以加分,評(píng)選“區(qū)先進(jìn)個(gè)人”以獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)智慧教育有突出貢獻(xiàn)的校長(zhǎng)與教師;教師教育信息化應(yīng)用能力列入?yún)^(qū)內(nèi)職稱評(píng)定、名優(yōu)教師評(píng)比的評(píng)分項(xiàng)目,鼓勵(lì)教師進(jìn)行改革創(chuàng)新的積極性與責(zé)任感。
4、資源配置保障
學(xué)校有義務(wù)利用現(xiàn)有的基本設(shè)施,積極推進(jìn)教育信息化建設(shè),提高教育品質(zhì)。積極向教育局爭(zhēng)取在教育投入中加大對(duì)教育信息化的傾斜,將教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)、應(yīng)用和維護(hù)資金列入財(cái)政預(yù)算,師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中需安排智慧教育專項(xiàng)研修經(jīng)費(fèi),保障教育信息化發(fā)展需求。
5、過(guò)程管理保障
領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期組織各學(xué)科開(kāi)展教育信息化專項(xiàng)調(diào)研,對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)的設(shè)施設(shè)備配置情況、使用情況逐項(xiàng)落實(shí),及時(shí)協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。每學(xué)期開(kāi)展兩次教育信息化工作培訓(xùn)活動(dòng),小結(jié)各學(xué)校的工作進(jìn)展,明確下階段的工作重點(diǎn)。
6、運(yùn)營(yíng)維護(hù)保障
完善信息安全保障,加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全標(biāo)準(zhǔn)研究和制度建設(shè),持續(xù)做好信息系統(tǒng)安全二級(jí)等級(jí)保護(hù)工作,確保教育管理、教學(xué)和服務(wù)等信息系統(tǒng)安全。制定和實(shí)施網(wǎng)絡(luò)與信息安全建設(shè)管理規(guī)范,建立全方位安全保障體系。完善教育信息化運(yùn)行維護(hù)與技術(shù)支持服務(wù)體系,建立xx區(qū)各學(xué)校的信息技術(shù)專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 14
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步圍繞校園信息化環(huán)境的建設(shè)、師資隊(duì)伍的建設(shè)和信息技術(shù)應(yīng)用三大目標(biāo),深化信息化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,強(qiáng)化教學(xué)研究,鞏固信息化實(shí)踐成果。
二、工作目標(biāo)
1)加強(qiáng)數(shù)字化校園平臺(tái)的建設(shè)和運(yùn)用,建設(shè)教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋管理平臺(tái),積極發(fā)揮信息化在學(xué)校整體發(fā)展中的推進(jìn)作用。
2)進(jìn)一步以電子白板信息化項(xiàng)目為抓手,深化信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究,提高教師信息化教學(xué)運(yùn)用能力,實(shí)現(xiàn)有效課堂。
3)關(guān)注學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息化素養(yǎng)提升,培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng),優(yōu)化學(xué)生信息環(huán)境下的學(xué)習(xí)、活動(dòng)能力。
三、主要工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工作的規(guī)范化管理,堅(jiān)持信息化工作會(huì)議制度,發(fā)揮各部門(mén)信息化工作效能,加強(qiáng)交流研討,加強(qiáng)協(xié)作互助,提高信息化管理效率。
2、加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè),積極為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)
1)在校園門(mén)戶網(wǎng)站改建的基礎(chǔ)上,重視內(nèi)容的建設(shè)與應(yīng)用,突出學(xué)校的重點(diǎn)工作和特色項(xiàng)目,加強(qiáng)信息公開(kāi)的內(nèi)容的不斷更新,做到及時(shí)、完整的將應(yīng)該公開(kāi)的信息向社會(huì)公開(kāi),提高網(wǎng)站層次,營(yíng)造校園文化氛圍,打造校本課程特色欄目,促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,促師生和諧發(fā)展,充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。
2)建立教師專業(yè)成長(zhǎng)電子檔案,激發(fā)教師自我發(fā)展意識(shí)。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源搭建促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的.數(shù)字化管理平臺(tái)!敖處煂I(yè)化發(fā)展電子檔案”欄目分為九大版塊:發(fā)展規(guī)劃、課程教學(xué)、校本研修、教育科研、促進(jìn)學(xué)生、示范輻射、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、個(gè)性設(shè)計(jì)和學(xué)校閱評(píng)。電子檔案記錄由教師個(gè)人錄入,教師可以隨時(shí)將自己的教育教學(xué)成績(jī)、感想和故事上傳并記錄,學(xué)校定期進(jìn)行審核與評(píng)價(jià),并對(duì)教師發(fā)展做出專業(yè)導(dǎo)向。
3)繼續(xù)充實(shí)、完善教學(xué)資源,進(jìn)一步在實(shí)踐的基礎(chǔ)上積累提煉三大資源,一是結(jié)合學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)研究的周周練、一課三練等作業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)科特色資源;二是集體研磨或?qū)<抑笇?dǎo)以及個(gè)體實(shí)踐的有亮點(diǎn)的特色課、精品課、優(yōu)質(zhì)課;三是包括課件、論文、課例、教學(xué)反思等電子白板教學(xué)成果資源。
3、深化信息化項(xiàng)目研究,推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合
大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合,提高課堂效益。繼續(xù)以學(xué)校龍頭課題為切入口,探索信息技術(shù)支持下教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究;繼續(xù)以案例為抓手,開(kāi)展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究。鼓勵(lì)和指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文,提升研究層次與效果。
1)聘請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行教育信息化工作指導(dǎo),包括技術(shù)的開(kāi)發(fā)、技能的培訓(xùn)、課堂的應(yīng)用等。
2)深化“白板互動(dòng)課堂”教學(xué)研究,信息化與學(xué)科課程整合的實(shí)驗(yàn)與研究,追求有效課堂的實(shí)現(xiàn)。
3)開(kāi)展校際教研聯(lián)盟,加強(qiáng)與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作,定期開(kāi)展以信息技術(shù)為主要載體的課堂教學(xué)交流與觀摩研討活動(dòng),研究“教育技術(shù)支撐下的小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”的方法、途徑與策略。
4)繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)校本研修,圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)定期組織教師開(kāi)展專題研討,引導(dǎo)教師開(kāi)展主題教研活動(dòng),進(jìn)行主題交流,指導(dǎo)教師在作業(yè)設(shè)計(jì)、課堂提問(wèn)、課堂指導(dǎo)與糾錯(cuò)方面有所改進(jìn)和突破。
5)積極開(kāi)發(fā)利用教育優(yōu)質(zhì)資源展開(kāi)研究,充分利用開(kāi)發(fā)信息技術(shù)手段進(jìn)行遠(yuǎn)程教研、切片案例研究、微格教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議等進(jìn)行實(shí)踐與探索,為教師教研提供強(qiáng)力技術(shù)支持和服務(wù),為青年教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)搭好平臺(tái)。
6、組織教師積極參加和參與市、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的研活動(dòng),及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念;加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用,要求各學(xué)科組有專題、有引領(lǐng)、有組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)校本研修平臺(tái),引導(dǎo)教師一起研討教學(xué)、討論問(wèn)題、進(jìn)行課例分析等,提高學(xué)科教研組的實(shí)效。
7、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研組的建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究,開(kāi)展集體備課活動(dòng),要求教師上好每一節(jié)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)課;落實(shí)日常教學(xué)常規(guī),進(jìn)行每學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng),整體促進(jìn)我校學(xué)生信息技術(shù)水平與能力的提高;加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的規(guī)范管理,努力提高訓(xùn)練水平,培養(yǎng)興趣,提高信息素養(yǎng);積極組織師生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)獲榮譽(yù)。
8、加強(qiáng)學(xué)校信息化隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)管員的作用。加強(qiáng)教師信息化教育,選派教師參加區(qū)級(jí)相關(guān)培訓(xùn),提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
9、加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),努力提高教師信息素養(yǎng)和教育現(xiàn)代化應(yīng)用水平,組織全體教師電子白板操作、使用與教學(xué)運(yùn)用培訓(xùn),為下階段全面鋪開(kāi)做準(zhǔn)備。組織和指導(dǎo)教師參加全國(guó)多媒體教育軟件和教學(xué)課件等信息技術(shù)大賽,努力搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件在人力、財(cái)力、物力上給予支持和幫助,為教師的成才助力。
10、做好數(shù)字圖書(shū)館工作,在現(xiàn)有條件下做好電子閱覽、電子圖書(shū)的建設(shè)與應(yīng)用工作,利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引導(dǎo)師生讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,拓展知識(shí),開(kāi)闊眼界。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”,堅(jiān)持“五位同步”,以“滿足用戶需求、滿足用戶體驗(yàn)”為導(dǎo)向,以“促進(jìn)人的發(fā)展”為目標(biāo),以《智慧教育的區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐研究》課題研究為抓手,科學(xué)推進(jìn)二期樞紐平臺(tái)的建設(shè),逐步豐富優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,有效引領(lǐng)移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的個(gè)性與互動(dòng)學(xué)習(xí)研究,構(gòu)建智慧教育的良好生態(tài)。
二、主要工作
1.扎實(shí)開(kāi)展課題實(shí)踐研究。圍繞國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《智慧教育的區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐研究》的“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、軟件平臺(tái)、資源建設(shè)、融合應(yīng)用和生態(tài)運(yùn)營(yíng)”五個(gè)方面的研究?jī)?nèi)容,開(kāi)展相應(yīng)的研討與交流活動(dòng),把理論研究與具體實(shí)踐相結(jié)合!熬W(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”側(cè)重建設(shè)模式與標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境研究;“軟件平臺(tái)”側(cè)重體系設(shè)計(jì)與融通開(kāi)發(fā)研究;“資源建設(shè)”側(cè)重資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用生態(tài)形成研究;“融合應(yīng)用”側(cè)重個(gè)性與互動(dòng)學(xué)習(xí)研究;“生態(tài)運(yùn)營(yíng)”側(cè)重運(yùn)營(yíng)模式和運(yùn)營(yíng)體系構(gòu)建研究。研究過(guò)程中要注重過(guò)程性資料的積累和提煉,提高實(shí)踐的針對(duì)性與有效性。
2.規(guī)范推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造。進(jìn)一步與信息化辦、財(cái)政、管委會(huì)計(jì)算機(jī)信息中心溝通,爭(zhēng)取校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造經(jīng)費(fèi),按照已經(jīng)形成的“標(biāo)準(zhǔn)化”改造方案,分批推進(jìn)中小學(xué)校園區(qū)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造工作。推進(jìn)項(xiàng)目工程建設(shè)。二是未來(lái)教室建設(shè)。按照財(cái)政要求,對(duì)20xx年11個(gè)未來(lái)教室實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一采購(gòu);三是“在線互動(dòng)課堂”建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)流程,充分利用園區(qū)本土企業(yè)技術(shù)成果服務(wù)教育,建成33個(gè)“在線互動(dòng)課堂”,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。
3.全力保障一期平臺(tái)應(yīng)用。教育樞紐平臺(tái)一期的一庫(kù)一門(mén)戶六個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)全面上線,并于20xx年4月28日正式驗(yàn)收。下半年,要在應(yīng)用上引導(dǎo)上多下功夫。一方面做好運(yùn)營(yíng)保障工作。信息中心將協(xié)調(diào)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),做好信息采集與數(shù)據(jù)更新工作,并讓第一個(gè)平臺(tái)的處于穩(wěn)定的工作狀態(tài),為管理者、教師、學(xué)生應(yīng)用提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);另一方面引領(lǐng)應(yīng)用。信息中心配合教研、培訓(xùn)等部門(mén),出臺(tái)相關(guān)機(jī)制,激勵(lì)應(yīng)用;開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)與研討活動(dòng),指導(dǎo)應(yīng)用。把一期平臺(tái)融入到常態(tài)管理與教學(xué)中去,真正發(fā)揮平臺(tái)的績(jī)效。
4.科學(xué)推進(jìn)二期平臺(tái)開(kāi)發(fā)。經(jīng)過(guò)前期大量的調(diào)研和梳理,形成了二期完整的設(shè)計(jì)方案,6月25日通過(guò)園區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組過(guò)會(huì)立項(xiàng)。二期旨在構(gòu)建兩大體系:學(xué)習(xí)體系和評(píng)價(jià)體系。主要包括互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、終身學(xué)習(xí)系統(tǒng)、綠色綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)等。8月份開(kāi)始招標(biāo),9月進(jìn)入正式開(kāi)發(fā)階段。在實(shí)施開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,要重點(diǎn)做好兩個(gè)方面的工作,一是進(jìn)一步深化需求調(diào)研。需求調(diào)研對(duì)象包括教育局、信息中心和學(xué)校師生,信息中心將會(huì)同各業(yè)務(wù)主體梳理、明晰業(yè)務(wù)需求和業(yè)務(wù)流程,以及相關(guān)輸出要求,并轉(zhuǎn)化為開(kāi)發(fā)模型,實(shí)現(xiàn)與開(kāi)發(fā)公司的技術(shù)對(duì)接;二是強(qiáng)化過(guò)程化管理。完善周例會(huì)制度,提高管控效率與質(zhì)量。信息中心根據(jù)工作職責(zé)分類參與對(duì)應(yīng)平臺(tái)研究與管理,促進(jìn)平臺(tái)開(kāi)發(fā)的精細(xì)化管理,保證各平臺(tái)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)、按業(yè)務(wù)需求完成開(kāi)發(fā)任務(wù)。
5.努力豐實(shí)生態(tài)系統(tǒng)資源。結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的資源的開(kāi)發(fā)與引進(jìn)是資源建設(shè)的重要內(nèi)容,也是開(kāi)展信息化應(yīng)用的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前的資源建設(shè)首先在量上要有積累,同時(shí)在應(yīng)用體驗(yàn)中明確資源優(yōu)化方向。為此,生態(tài)資源的建設(shè)重點(diǎn)做好五個(gè)方面的工作。一是繼續(xù)做好微課評(píng)比、知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)缺與完善工作,做到國(guó)家課程知識(shí)點(diǎn)覆蓋。既要做好補(bǔ)缺開(kāi)發(fā),也要做好資源的上傳與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)工作,以方便用戶按不同的需求路徑使用;二是做好精品課的拍攝、收集與分類管理工作。信息中心要按照新學(xué)期精品課拍攝計(jì)劃,落實(shí)好拍攝工作,組織相關(guān)人員及時(shí)上傳資源平臺(tái)。對(duì)已上傳的精品課要進(jìn)行分類管理,方便使用;三是做好社會(huì)化資源的引入工作。積極與信息化辦溝通,進(jìn)一步探討成熟型社會(huì)化資源的引入方式,包括數(shù)據(jù)對(duì)接與安全、資源存儲(chǔ)與使用、實(shí)現(xiàn)方式與經(jīng)費(fèi)等均要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的流程,并能夠迅速落地本土教育企業(yè)的資源,為園區(qū)的教學(xué)服務(wù);四是完善資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的機(jī)制。在強(qiáng)化教師“微課開(kāi)發(fā)”基本功意識(shí)的同時(shí),制定更多地激發(fā)廣大教師參與微課、題庫(kù)等資源開(kāi)發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,并將資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用納入綠色綜合評(píng)價(jià),獲得學(xué)校的重視與支持;五是準(zhǔn)備二輪“優(yōu)課”曬課與評(píng)優(yōu)工作。通過(guò)“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),積累更多的優(yōu)質(zhì)視頻資源,并做好優(yōu)課資源的鏈接工作。
6.認(rèn)真做好應(yīng)用引領(lǐng)工作。信息化應(yīng)用包括常規(guī)應(yīng)用與亮點(diǎn)應(yīng)用兩個(gè)方面。在常規(guī)應(yīng)用方面,對(duì)口蘇州市電化教育館條線工作,繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)、融合類評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀電視作品、優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)選和師生相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),提高信息技術(shù)與學(xué)科課程的.融合能力,促進(jìn)常態(tài)應(yīng)用;在亮點(diǎn)應(yīng)用方面,繼續(xù)組織中小學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”的展示與研討活動(dòng),組織基于“未來(lái)教室”的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展示、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)等,進(jìn)一步更新觀念,引領(lǐng)技術(shù)支撐下的個(gè)性化、互動(dòng)性的課堂教學(xué)改革研究。當(dāng)前,支持個(gè)性、互動(dòng)是園區(qū)平臺(tái)開(kāi)發(fā)的一個(gè)重點(diǎn)方向,也是園區(qū)信息化應(yīng)用研究的一個(gè)重要內(nèi)容。我們要結(jié)合平臺(tái)開(kāi)發(fā),依托國(guó)家級(jí)專項(xiàng)課題《基于云平臺(tái)的小學(xué)平板互動(dòng)課堂研究》,切實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng),探索“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的個(gè)性化學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)的策略與方法,為構(gòu)建“個(gè)性學(xué)化學(xué)習(xí)示范區(qū)”做好理論與實(shí)踐支撐。
7.有效落實(shí)信息課堂教學(xué)。信息技術(shù)課堂教學(xué)也是信息化的基礎(chǔ)性工作,總體目標(biāo)就是提升師生的信息素養(yǎng)。一是要做好高效互動(dòng)的課堂教學(xué)研究。分小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段,分別開(kāi)展“高效互動(dòng)”為主題的課堂教學(xué)研討與展示,其中小學(xué)段側(cè)重“學(xué)案引領(lǐng)、微課支持”研究;初中、高中段側(cè)重“基于mooDLE平臺(tái)嵌入微課與及時(shí)性評(píng)測(cè)”研究,進(jìn)一步探尋技術(shù)支持下的信息技術(shù)高效互動(dòng)教學(xué)范式;二是做好信息技術(shù)微課資源的開(kāi)發(fā)。在完善知識(shí)點(diǎn)體系的同時(shí)進(jìn)一步豐富微課資源。目前,信息技術(shù)微課基本確保了每一課有一個(gè)微課,但知識(shí)點(diǎn)體系也不全面,也不夠細(xì)化,微課制作的對(duì)應(yīng)性還不夠,本學(xué)期,將進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,組織專題研討活動(dòng),分解制作任務(wù),提高微課制作的量與質(zhì);三是組織好師生競(jìng)賽活動(dòng)。教師方面,包括初中信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、全體信息技術(shù)教師的微課制作評(píng)比;學(xué)生方面,包括省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、中小學(xué)生信息技術(shù)技能競(jìng)賽等,為師生搭建好展示與交流平臺(tái),促進(jìn)師生共同發(fā)展。
三、具體工作安排
一9/1-9/4
新學(xué)期信息化工作會(huì)、新學(xué)期信息技術(shù)教研工作會(huì)、新教師賬號(hào)維護(hù)翻轉(zhuǎn)課堂、未來(lái)教室試點(diǎn)學(xué)校研究應(yīng)用情況調(diào)查摸底
二9/7-9/11
五年一學(xué)位登記、期初網(wǎng)絡(luò)閱卷、未來(lái)教室建設(shè)情況調(diào)查摸底、社會(huì)化資源引進(jìn)方案研討
三9/14-9/18
樞紐平臺(tái)二期樞紐啟動(dòng)會(huì)、未來(lái)教室項(xiàng)目建設(shè)、全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題、專項(xiàng)課題推進(jìn)會(huì)、一師一優(yōu)課第二輪啟動(dòng)
四9/21-9/25
E卡通數(shù)據(jù)采集、互動(dòng)教室項(xiàng)目建設(shè)、“未來(lái)教室”種子教師第二次教學(xué)研討活動(dòng)、小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
五9/28-10/2
網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)秋季班報(bào)名啟動(dòng)、研討與申報(bào)2016年信息化預(yù)算、校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化改造實(shí)施方案制訂
六10/5-10/9
組織2016年信息化運(yùn)營(yíng)招標(biāo)、2015年蘇州市“未來(lái)教室”應(yīng)用論文征集選拔上報(bào)、省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、參加校園電視研討會(huì)議
七10/12-10/16
樞紐平臺(tái)二期深化調(diào)研完成、未來(lái)教室項(xiàng)目檢查驗(yàn)收、初中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
八10/19-10/23
基礎(chǔ)庫(kù)數(shù)據(jù)采集完成、區(qū)中小學(xué)“未來(lái)教室”應(yīng)用課例評(píng)比、高中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
九10/26-10/30
互動(dòng)教室項(xiàng)目檢查驗(yàn)收、出臺(tái)一師一優(yōu)課推進(jìn)方案
十11/2-11/6
期中考試網(wǎng)絡(luò)閱卷及成績(jī)統(tǒng)計(jì)
十一11/9-11/13
期中網(wǎng)絡(luò)閱卷、區(qū)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用展示活動(dòng)、精品課制作
十二11/16-11/20
樞紐平臺(tái)二期中期檢查點(diǎn)、“未來(lái)教室”種子教師第三次教學(xué)研討活動(dòng)
十三11/23-11/27
省教師信息平臺(tái)維護(hù)、園區(qū)電教教材征訂工作
十四11/30-12/4
公共服務(wù)平臺(tái)信息維護(hù)、第五屆中小學(xué)“教育技術(shù)應(yīng)用能手”評(píng)選或園區(qū)教育信息化先進(jìn)單位(個(gè)人)評(píng)比、完成園區(qū)教師精神宣傳片
十五12/7-12/11
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求匯總、區(qū)互動(dòng)課堂(未來(lái)教室)應(yīng)用展示活動(dòng)、初中信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
十六12/14-12/18
二期一階段交付
十七12/21-12/25
二期一階段評(píng)審、全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題、專項(xiàng)課題成果總結(jié)交流活動(dòng)、中小學(xué)生的信息技術(shù)技能競(jìng)賽
十八12/28-1/1
初一信息技術(shù)期末抽查
十九1/4-1/8
中小學(xué)生鍵盤(pán)操作競(jìng)賽、小學(xué)生LoGo程序競(jìng)賽
二十1/11-1/15
期末網(wǎng)絡(luò)閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)
二十一1/18-1/22
樞紐平臺(tái)二期二階段檢查
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 16
我校教育信息化工作以教育部《關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》、《關(guān)于大力推進(jìn)中小學(xué)教育信息化的意見(jiàn)》為指導(dǎo),以泰教發(fā)[20xx]56號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育信息化建設(shè)的意見(jiàn)》基本標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定20xx-20xx年度學(xué)校信息化工作計(jì)劃,做到總體規(guī)劃、分步實(shí)施;統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)負(fù)責(zé);點(diǎn)面結(jié)合、分層推進(jìn);協(xié)調(diào)發(fā)展,提高教育資源的利用能力,逐步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我們將堅(jiān)持以教育信息化為突破口,迅速、有效地推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化,搶占教育的制高點(diǎn),更好地提高教育的質(zhì)量和效益,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才,實(shí)現(xiàn)華小新的跨越。
一、工作目標(biāo)
、、教育信息化硬件環(huán)境方面。
逐步完善校園網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施,進(jìn)一步管理和規(guī)范上網(wǎng)行為,保障網(wǎng)絡(luò)暢通,不斷推動(dòng)我校信息化建設(shè)。
、、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面。
著力培養(yǎng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,獨(dú)立制作多媒體課件,初步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)模式的探究,掌握網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)所必須的技能。
、、軟件開(kāi)發(fā)方面
、沤虒W(xué)軟件是實(shí)施教育信息化工作的重要方面,要發(fā)動(dòng)教師制作和使用教學(xué)課件。
、七M(jìn)一步完善“安駕莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)網(wǎng)站”,做好對(duì)外宣傳工作。努力使網(wǎng)站向宣傳教育、服務(wù)教育、拓展教育的目標(biāo)邁進(jìn);另外,在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)在本年度嘗試教研組的主頁(yè)開(kāi)發(fā)與師生個(gè)人主頁(yè)的建設(shè),與學(xué)校或其他網(wǎng)站相鏈接。
⑶實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源信息化共享。目前,我校不斷充實(shí)教育教學(xué)資源,逐步引進(jìn)優(yōu)秀資源,充實(shí)、完善學(xué)校資源,為學(xué),F(xiàn)代化工程服務(wù)。
⒋、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
、鸥鶕(jù)市教育主管部門(mén)的要求,我校在教好信息技術(shù)課的同時(shí),積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用的培訓(xùn),使學(xué)生學(xué)會(huì)熟練地操作電腦,學(xué)會(huì)上網(wǎng),學(xué)會(huì)人機(jī)交互學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,特別是自主學(xué)習(xí)的能力,全面普及信息技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生獲取、存儲(chǔ)、處理及傳遞信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。同時(shí),組織學(xué)生積極參加各級(jí)教育行政、教科研部門(mén)組織的信息技術(shù)方面的競(jìng)賽。
⑵推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中運(yùn)用的研究,確實(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái),推進(jìn)學(xué);A(chǔ)課程改革。
⒌、教育科研
在推進(jìn)教育信息化的過(guò)程中,將堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),通過(guò)研究促進(jìn)信息化工作,以教育信息化推進(jìn)教育科研活動(dòng),深化教育改革。
二、主要措施
、褰y(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
、、要廣泛宣傳發(fā)動(dòng),提高全體教師的認(rèn)識(shí):信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一,信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),教育信息化已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力,以教育信息化來(lái)推動(dòng)中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。
、、強(qiáng)化管理,構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣,涵蓋學(xué)校工作的方方面面,重視管理,樹(shù)立服務(wù)第一,建立三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組:校級(jí)(校長(zhǎng)、副校長(zhǎng));處室級(jí)(教導(dǎo)處、教科室、政教處、總務(wù)處);學(xué)科級(jí)(教研組長(zhǎng))。
、场⒔逃畔⒒〗M職責(zé)為:
依托信息中心行政參與力度,使我校教育現(xiàn)代化工程的配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(xùn)(師資培訓(xùn))一體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的研究。
⑴努力完善我校多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,教師辦公室網(wǎng)絡(luò)、促使我校信息化建設(shè)能整體規(guī)劃,分層、分步實(shí)施。進(jìn)一步實(shí)施、維護(hù)校園網(wǎng)建設(shè),讓校園網(wǎng)成為教師進(jìn)行教研科研的陣地。
、茷橥苿(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)房等軟硬件維護(hù)工作,創(chuàng)造上網(wǎng)條件。
、锹鋵(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部與上級(jí)部門(mén)、社會(huì)等外部環(huán)境的信息流通和交換,進(jìn)行網(wǎng)上討論和交流。
、戎贫ㄅ嘤(xùn)計(jì)劃,分層推進(jìn)師資隊(duì)伍信息技術(shù)培訓(xùn)。
⑸推動(dòng)學(xué)校教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。
⑹發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用。
、婕哟笸度,為數(shù)字化校園的建設(shè)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)
盡管我們已經(jīng)建起了校園網(wǎng),但是,要實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園,還需要在硬件上加大投入。我們將根據(jù)學(xué)校的資金狀況,加大投入,逐步實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)。
㈢組織技術(shù)開(kāi)發(fā),建設(shè)信息資源庫(kù)
、、鼓勵(lì)教師多方收集教育教學(xué)的有關(guān)素材(現(xiàn)成可用的計(jì)算機(jī)CD-ROM素材、電視視頻素材、相關(guān)的動(dòng)畫(huà)及聲音和文字素材等);
、病⒊浞掷煤眯畔⒓夹g(shù)教育費(fèi)和電教教材費(fèi),維護(hù)好硬件系統(tǒng),訂足訂全與教育教學(xué)相關(guān)的電教教材;
、场⒐膭(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)課件、電子作品的創(chuàng)作,組織有關(guān)的評(píng)比活動(dòng);
、础㈤_(kāi)展學(xué)生的計(jì)算機(jī)創(chuàng)作活動(dòng),收集學(xué)生作品
、怠⑾螺d相關(guān)網(wǎng)站資源,豐富自己的資源庫(kù);
、杓涌鞄熧Y隊(duì)伍建設(shè),提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)
建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊(duì)伍,是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強(qiáng)在職教師的信息技術(shù)培訓(xùn),中青年教師100%通過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn),使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段。從理論與實(shí)踐的結(jié)合上,探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育教學(xué)中的應(yīng)用模式,特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂教學(xué)的模式。
㈤強(qiáng)化管理,向管理要效益。
、抛龊脤W(xué)校今后兩年的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的'規(guī)劃,做好校本培訓(xùn)的計(jì)劃(全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn))。通過(guò)兩條腿走路的方式,在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng),組建學(xué)校電腦興趣小組,夯實(shí)基礎(chǔ),參加信息技術(shù)比賽,并力求出好成績(jī)。
、苿(chuàng)設(shè)充滿活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。我校將加強(qiáng)工作力度,早日將申報(bào)課題正式立項(xiàng),加強(qiáng)研究,向教育科研要效益。
、杲⒉⑼晟聘黜(xiàng)制度,保障信息化工作的順利推進(jìn)
完善各項(xiàng)規(guī)章制度,就學(xué)校計(jì)算機(jī)使用、多媒體教室的使用等建立的一系列的規(guī)章制度進(jìn)一步完善的落實(shí),如要求教師做到:每天打開(kāi)計(jì)算機(jī),瀏覽學(xué)校網(wǎng)站、肥城教育網(wǎng),及時(shí)了解學(xué)校的工作安排、教改動(dòng)態(tài),傳遞有關(guān)信息;充分利用網(wǎng)絡(luò)查閱、下載與教育教學(xué)有關(guān)的資料;工作時(shí)間內(nèi),禁止網(wǎng)上閱讀各類小說(shuō),觀看VCD連續(xù)劇、電影、打游戲或做其他與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情;禁止瀏覽黃色淫穢、內(nèi)容反動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)。從而規(guī)范教師的網(wǎng)絡(luò)行為。
總之,我們將牢牢把握機(jī)遇,把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點(diǎn)突破口來(lái)抓,腳踏實(shí)地,奮起直追,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 17
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作,全面提高全校教師教育信息化應(yīng)用水平,圍繞縣信息化工作的重點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本計(jì)劃。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)信息化工作辦公室,陳艷紅同志任信息化辦公室主任,王立娥任辦公室副主任。
組 長(zhǎng):張繼凡
副組長(zhǎng):毛棟才、孫炳照、李啟新、熊燕、余榮華 成 員:陳艷紅、方勇軍、季芳、王智、鐘偉、王立娥
三、工作重點(diǎn)
1.重培訓(xùn)
在教師現(xiàn)有信息技術(shù)基礎(chǔ)之上,著重對(duì)教師網(wǎng)絡(luò)資源合理利用、微課制作等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
2.重實(shí)踐
全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)空間備課,提倡原創(chuàng)備課。針對(duì)教師資源上傳、資源共享、資源應(yīng)用等方面進(jìn)行定期或不定期檢查,提倡教師根據(jù)實(shí)際合理利用資源進(jìn)行有效教學(xué)。
3.重講評(píng)
制定教師空間評(píng)比細(xì)則,完善學(xué)期講評(píng)制度,每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀空間10個(gè),信息化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人5個(gè)。
四、教育信息化第一學(xué)期行事歷
9月份:
1.制定本學(xué)期信息化工作計(jì)劃;
2.全體教師空間建設(shè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),完善學(xué)校機(jī)構(gòu)空間;
3.組織全鎮(zhèn)新配“一體機(jī)”的培訓(xùn);
4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報(bào)》
10月份:
1.組織一次教師空間檢查;
2.開(kāi)展全校教師教育信息化論文競(jìng)賽;
3.教師培訓(xùn)
4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報(bào)》
11月份:
1.組織一次教師空間的'檢查;
2.迎接縣空間“十、百、千”的評(píng)選活動(dòng);
3.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報(bào)》
12月份:
1.機(jī)構(gòu)空間各欄目資料的整理;
2.教師空間各數(shù)據(jù)的調(diào)取和整理;
3.迎檢。
4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報(bào)》
元月份:
1.學(xué)期優(yōu)秀空間評(píng)選;
2.學(xué)期總結(jié)。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 18
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域教育信息化建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以《xx區(qū)教育信息化“合格學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校、示范學(xué)!痹u(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》為對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),以幼兒園信息化三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,以信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究為重點(diǎn),有效提高我園教師運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)交流的能力和水平,進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育信息化工程,豐富和完善我園教學(xué)資源庫(kù)。
二、工作目標(biāo):
1、進(jìn)一步完善幼兒園網(wǎng)站,做好日常維護(hù)工作,及時(shí)更新,成為學(xué)校管理的窗口,發(fā)揮宣傳指導(dǎo)作用,促進(jìn)幼兒園信息披露和公園事務(wù)披露,大力提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。
2、提高教師運(yùn)用信息教育技術(shù)的能力,充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì),提高教學(xué)過(guò)程中的信息技術(shù)含量,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、根據(jù)園區(qū)教師實(shí)際情況,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),采用信息園區(qū)培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的'方式。提高教師的信息素養(yǎng)。
4、建設(shè)幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫(kù),促進(jìn)資源共享,方便教師教育教學(xué)需要。
三、具體措施
。1)充分發(fā)揮網(wǎng)站功能,提高社會(huì)聲譽(yù)。
1、重視幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)站的建設(shè),定期、定量地向網(wǎng)站發(fā)布幼兒園動(dòng)態(tài)和班級(jí)活動(dòng),使網(wǎng)站平臺(tái)真正成為幼兒園信息披露的網(wǎng)絡(luò)窗口,有效提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。
2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全,提高網(wǎng)絡(luò)維護(hù)水平。
。2)加強(qiáng)信息管理,充分發(fā)揮信息效益
1、加強(qiáng)信息傳輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè),形成“寫(xiě)作-收集-審計(jì)-發(fā)布”四級(jí)信息傳輸網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)我園信息披露。
2、加強(qiáng)教師對(duì)校園網(wǎng)使用的監(jiān)督管理,規(guī)范校園網(wǎng)的合理使用。不定期檢查計(jì)算機(jī)的使用情況并記錄下來(lái)。
3、對(duì)教師在使用電腦時(shí)遇到的問(wèn)題要熱情、細(xì)致、周到,服務(wù)要有反饋。并為幼兒園的各種活動(dòng)提供音頻、攝影、攝影等服務(wù)保障。
。3)加強(qiáng)培訓(xùn)考核,提高技術(shù)能力。
1、根據(jù)園區(qū)教師信息技術(shù)(flash課件、視頻編輯)的實(shí)際情況進(jìn)行培訓(xùn),提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
2、促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。注重現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué);A(chǔ)課程改革。
3、將教師教育信息化納入教職工日常、學(xué)期和年度工作考核。重點(diǎn)評(píng)價(jià)園區(qū)管理平臺(tái)更新、家校互動(dòng)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)信息發(fā)布量等。
4、幼兒園信息化先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人將在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選。
(4)建立網(wǎng)站教學(xué)資源庫(kù),方便教育教學(xué)。
1、建立幼兒園教學(xué)資源庫(kù)。
2、教師每周及時(shí)將一天活動(dòng)中使用的多媒體上傳到相應(yīng)的文件夾,信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)成員每月及時(shí)整理、調(diào)整并上傳到幼兒園網(wǎng)站。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 19
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,牢固樹(shù)立"以人為本,普遍激勵(lì)"的辦學(xué)思想,落實(shí)"以人為本,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,精細(xì)高效"管理理念,積極倡導(dǎo)和諧教育辦學(xué)思想,認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》,切實(shí)進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐與探索,建設(shè)有特色的校本教研,積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),完成省級(jí)規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備。創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
完成省級(jí)規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備,創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校。
三、工作要點(diǎn):
把握一個(gè)機(jī)遇和契機(jī),即把握創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校、信息化示范學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校這一契機(jī),通過(guò)規(guī)范辦學(xué)、合作交流,盡快融入大教育序列,擴(kuò)大辦學(xué)影響,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,讓日照港中學(xué)盡快成為辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu),家長(zhǎng)信任、學(xué)生向往、社會(huì)認(rèn)可的品牌學(xué)校。
1.努力建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)
20xx年,我校將建設(shè)學(xué)校自己的校本資源庫(kù),以資源庫(kù)的績(jī)效性、科學(xué)性、原創(chuàng)性為切入點(diǎn),開(kāi)展校內(nèi)資源庫(kù)評(píng)比,努力將我校建設(shè)為學(xué)科資源庫(kù)平臺(tái)。在做好必要的實(shí)踐積累同時(shí),信息中心將與教科處、教務(wù)處一起,組織全校教師就學(xué)科資源庫(kù)如何在具體課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用,共同做好理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的探討。小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)班務(wù)計(jì)劃與此同時(shí),我校將不斷吸取校外的優(yōu)勢(shì)教育資源,引導(dǎo)學(xué)校教師通過(guò)構(gòu)建的平臺(tái)資源,努力實(shí)現(xiàn)教師課堂與網(wǎng)絡(luò)的緊密銜接,開(kāi)展"構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境的理論與實(shí)踐"的總結(jié)與反思工作。以點(diǎn)帶面,從具體的課堂教學(xué)案例中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,課程整合與學(xué)科教學(xué)的突破口,從理論與實(shí)踐互通的層次去發(fā)掘、去體會(huì)新課程改革的精髓,全面推進(jìn)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育信息理論與課程整合的工作深入、具體、有層次地向縱深發(fā)展。
2.結(jié)合信息技術(shù)與課程整合,深入開(kāi)展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作
隨著校本教研工作的深入開(kāi)展,我校將根據(jù)自身特點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。具體的教師培訓(xùn)工作,我們將根據(jù)教師的實(shí)際情況,以自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,提高教師培訓(xùn)效果。
(1)組織聘請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的專家來(lái)我校為教師進(jìn)行講學(xué)與培訓(xùn),介紹最新的現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究,并積極組織學(xué)科教師進(jìn)一步按照學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論、經(jīng)驗(yàn)(如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí))等,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的課堂教學(xué)中,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
(2)將繼續(xù)對(duì)中青年教師進(jìn)行課件制作、收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn),提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
(3)并希望教師能夠通過(guò)自學(xué)一些簡(jiǎn)單的服務(wù)于教育教學(xué)的應(yīng)用軟件,提升個(gè)人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
(4)組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動(dòng),借鑒和吸取兄弟學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。
3.牢固樹(shù)立"以人為本"理念,進(jìn)一步提升信息中心管理工作
本學(xué)期,20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃緊密聯(lián)系日照市教育發(fā)展思路,積極開(kāi)展校本教研培訓(xùn)工作。在做好為全校教師服務(wù)的同時(shí),牢固樹(shù)立"以人為本"理念,為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的有力支撐。
信息中心的管理工作要深入、細(xì)致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新,并以此為契機(jī),加強(qiáng)信息技術(shù)日常的教學(xué)管理工作,提高管理層面的效能,為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的平臺(tái)為支撐的同時(shí),時(shí)刻"以人為本"要求信息中心的各項(xiàng)工作,緊密配合教師順利完成運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)課堂教學(xué)效能的工作。
與此同時(shí),要不斷總結(jié)校本課程的開(kāi)發(fā)成果,深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過(guò)渡的經(jīng)驗(yàn)與不足,在具體教學(xué)中注意摸索與反思,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)為今后的.校本課程開(kāi)發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并結(jié)合校內(nèi)資源庫(kù)的開(kāi)發(fā),不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累,形成有校本特色的資源庫(kù)和素材庫(kù)。
4.建議學(xué)校配齊實(shí)驗(yàn)員,保證實(shí)驗(yàn)室能較好的配合任課教師的實(shí)驗(yàn)工作。為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用,實(shí)驗(yàn)室教師要熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和操作能力,加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃尤其對(duì)初二年級(jí)的新課程所牽涉的物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)新要求進(jìn)行研究,找到重點(diǎn)、難點(diǎn)并予以解決。配合任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄。為教師公開(kāi)課及科技興趣活動(dòng)做好必要的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。實(shí)驗(yàn)室做好準(zhǔn)備工作,配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí),檢修好實(shí)驗(yàn)器材,改進(jìn)器材的性能,確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)圓滿成功。對(duì)新教材中的新型實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行研究,提高操作能力和故障處理能力,保持設(shè)備的正常使用率在95%以上。
5.做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的訂購(gòu)工作,對(duì)調(diào)撥的儀器、藥品及時(shí)登記,保存好說(shuō)明書(shū)和有關(guān)資料,按類別分室保管。對(duì)現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進(jìn)行對(duì)比,提出增訂的計(jì)劃。做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的使用記錄,保證實(shí)驗(yàn)室的正常使用,維持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況良好。配合教務(wù)處準(zhǔn)備好物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作。檢查寒假裝修(可行的話)后的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和藥品器材的購(gòu)進(jìn)情況,制訂好新的訂購(gòu)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。
7.配合學(xué);I建"物理非電類實(shí)驗(yàn)室"和"生物綜合實(shí)驗(yàn)室"各一個(gè)。結(jié)合總務(wù)處的階段資產(chǎn)統(tǒng)計(jì),檢查帳目、實(shí)物、儲(chǔ)藏柜掛牌等事項(xiàng),一一進(jìn)行核對(duì)確保準(zhǔn)確,保證學(xué)校資產(chǎn)完備不流失,確保新學(xué)年的正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開(kāi)展。
6.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室防火、防盜工作等安全工作;經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學(xué)校要求,定期做好分片包干的實(shí)驗(yàn)室清潔工作和安全檢查工作。
8.做好創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校、市級(jí)信息化示范學(xué)校和市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
信息中心、教科處、教務(wù)處等相關(guān)處室要認(rèn)真研究文件政策,要積極創(chuàng)造條件,做好設(shè)施設(shè)備的配備工作,認(rèn)真做好使用,保證使用質(zhì)量,要認(rèn)真做好管理工作,確保創(chuàng)建工作取得效果。
學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃 20
為了進(jìn)一步強(qiáng)化我校教育信息化管理,充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體設(shè)備輔助教學(xué),最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)整合。以“信息技術(shù)服務(wù)于教師的教,服務(wù)于學(xué)生的學(xué),服務(wù)于學(xué)校的管”為目標(biāo),加快學(xué)校教育信息化發(fā)展步伐,更新教師教育理念,著力提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向,是以上級(jí)有關(guān)信息化教育及遠(yuǎn)程教育的文件精神為指導(dǎo),以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),以運(yùn)用多媒體教學(xué)為主體,以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心,提高教育資源的利用率,推動(dòng)我校教育信息化建設(shè),提高教師教育信息化管理水平。
二、基本情況。
我,F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)9個(gè),共有學(xué)生近400人,教師50多人。學(xué)校共有交互式電子白板“班班通”設(shè)備10套,其中教學(xué)一體機(jī)2套,分體機(jī)8套。其中有一套教學(xué)一體機(jī)位于教師會(huì)議室,其余9套設(shè)備分別分布在9個(gè)教學(xué)班級(jí)內(nèi)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、組長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))。
2、副組長(zhǎng):xx(業(yè)務(wù)副校長(zhǎng))、xx(管理員)。
3、成員:全體教職員工。
三、主要工作內(nèi)容。
。ㄒ唬┻h(yuǎn)程教育及農(nóng)黨、農(nóng)技培訓(xùn)。
1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及教學(xué)光盤(pán),認(rèn)真組織師生觀看優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄、觀察課,共享優(yōu)質(zhì)資源,全面提升師生的課堂教與學(xué)的質(zhì)量。并將學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真填寫(xiě)入“兩薄一志”的組織學(xué)習(xí)記錄薄。
2、充分利用全國(guó)黨干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng),組織黨員干部進(jìn)行黨員培訓(xùn)及政治理論的學(xué)習(xí),組織農(nóng)民群眾進(jìn)行有關(guān)“三農(nóng)”的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),并及時(shí)將好學(xué)習(xí)材料及學(xué)員簽到冊(cè)整理歸檔。
3、大力與學(xué)校德育、安全等處協(xié)作,充分利用校園網(wǎng)絡(luò),尋找德育及安全相關(guān)的教育資源,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及師生生命財(cái)產(chǎn)安全的教育與宣傳。并認(rèn)真填寫(xiě)“兩薄一志”的組織學(xué)習(xí)記錄薄。
。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。
1、校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。
(1)進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu),定期測(cè)試網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的強(qiáng)弱,適時(shí)檢查各“班班通”設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,不能自行處理的問(wèn)題,及時(shí)書(shū)面上報(bào)上級(jí)主管部門(mén),充分發(fā)揮管理員的協(xié)調(diào)作用,以確,F(xiàn)代化設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù)。
。2)完善學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),搭建學(xué)校內(nèi)部QQ群、微信群等內(nèi)部交流平臺(tái)、引導(dǎo)教師積極加入交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)資源共享及經(jīng)驗(yàn)交流。
2、學(xué)校站建設(shè)與管理。
。1)制訂校園網(wǎng)絡(luò)管理制度,要求學(xué)校德育、安全、教務(wù)、教研等處(室)認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作和活動(dòng),制定有效的'工作或活動(dòng)方案、做好活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的圖片、簡(jiǎn)報(bào)等過(guò)程資料的收集,并于活動(dòng)當(dāng)日上傳至本校QQ群內(nèi),本人及時(shí)更新到校園站,以確保網(wǎng)站信息更新及時(shí)、內(nèi)容豐富,充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用。
。2)不斷研究和改進(jìn)各種網(wǎng)絡(luò)管理方法,確保網(wǎng)絡(luò)安全,減少網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生。保證網(wǎng)絡(luò)暢通,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(3)加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)的宣傳與培訓(xùn),做到網(wǎng)絡(luò)信息及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用安全,減少計(jì)算病毒的傳播對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的攻擊,保證設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
(4)樹(shù)立“網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)和教學(xué)服務(wù)”的理念,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度,進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)建設(shè),及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)信息,以校園網(wǎng)站作為宣傳窗口,大力宣傳學(xué)校的先進(jìn)管理理念及重要工作內(nèi)容。提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量,更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。
。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)校本培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。
。1)繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作,立足實(shí)際,針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段,對(duì)教師進(jìn)行常用教學(xué)軟件(如PPT)及辦公軟件(如:word、Excel等)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
。2)組織開(kāi)展教師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的“曬課”和“優(yōu)課”活動(dòng)的督導(dǎo)、宣傳和技術(shù)指導(dǎo),大力宣傳,使用廣大教師充分認(rèn)識(shí)到“優(yōu)課”、“曬課”的目的和意義,充分發(fā)揮廣大教師“曬課”的積極性和主動(dòng)性,在保證完成各!皶裾n”指標(biāo)的前提下,提倡“多曬課,曬好課”。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)與教學(xué)研究和學(xué)科教學(xué)的整合。
。1)加強(qiáng)信息技術(shù)與教研活動(dòng)的整合,協(xié)助教務(wù)處和各教研組做好常規(guī)教研工作和大型公開(kāi)課、示范課的活動(dòng)開(kāi)展。
。2)加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用力度,發(fā)動(dòng)全體教師積極使用現(xiàn)代教育手段教學(xué),大膽探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用技能和技巧。
。3)進(jìn)一步開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐研究,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)施能力。
。4)認(rèn)真按課標(biāo)要求開(kāi)展好信息技術(shù)課。
。ㄋ模鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理。
1、開(kāi)學(xué)初期,認(rèn)真組織各班主任教師對(duì)各班“班班通”設(shè)備進(jìn)行數(shù)量清查和故障排查,并填寫(xiě)好排查登記表,將排查登記表及排查情況以書(shū)面形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后存檔。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,向各班主任下放“班班通”設(shè)備使用記錄表和維修維護(hù)登記表,要求各班教師積極利用“班班通”設(shè)備教學(xué),并及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)使用記錄表,發(fā)現(xiàn)故障時(shí)向管理員匯報(bào),并如實(shí)填寫(xiě)維修維護(hù)登記表。
3、開(kāi)學(xué)初與各班班主任簽字“班班通”設(shè)備目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),責(zé)任書(shū)一式兩份,經(jīng)班主任教師、“班班通”管理員和校長(zhǎng)簽字后,一份由班主任教師保管,一份由遠(yuǎn)教室存檔。
4、針對(duì)“班班通”應(yīng)用和管理中存在的不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,適時(shí)對(duì)師生進(jìn)行“班班通”設(shè)備相關(guān)應(yīng)用技能及注意事項(xiàng)的培訓(xùn),并做好校訓(xùn)資料的收集存檔。
5、學(xué)期結(jié)束前,認(rèn)真組織各班主任老師對(duì)各班“班班通”設(shè)備進(jìn)行數(shù)量清查和故障排查,并填寫(xiě)好排查記錄表,寫(xiě)好排查情況匯報(bào)材料,經(jīng)校長(zhǎng)和管理員簽字后存檔。做好“班班通”設(shè)備管理資料如:“班班通”設(shè)備使用記錄表、維修維護(hù)登記表、教師課堂教學(xué)課件等的收集存檔。
【學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
學(xué)校教育信息化工作自檢自查報(bào)告04-04
(推薦)學(xué)校教育信息化自檢自查報(bào)告07-05
學(xué)校教育信息化自檢自查報(bào)告15篇03-31