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幼兒園大班禮儀計劃

時間:2022-11-11 21:55:24 工作計劃 我要投稿

2017幼兒園大班禮儀計劃

  隨著社會的發(fā)展,交往的日益增多,人們對禮儀的需求也越來越高,文明禮儀及其習(xí)慣的養(yǎng)成對兒童的終生發(fā)展有著十分重要的意義。下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的2017幼兒園大班禮儀計劃,歡迎參考~

2017幼兒園大班禮儀計劃

  篇一:2017幼兒園大班禮儀計劃

  一、幼兒園禮儀

  1、進餐

  進餐前、洗凈手、打噴嚏、遮住口、輕輕嚼、漫漫咽、不挑食、不剩飯。

  活動目標:知道進餐時的禮儀要求,并能按要求去做,培養(yǎng)良好的幼兒園進餐禮。

  家園互動:1、在家進餐時,家長應(yīng)按相應(yīng)的禮儀要求引導(dǎo)孩子進餐,逐步培養(yǎng)孩子良好的進餐習(xí)慣。

  2、家長對孩子應(yīng)進行隱行教育,注意自己的行為規(guī)范,為孩子做好榜樣。

  3、吃飯時規(guī)定孩子前十分鐘要保持安靜,十分鐘以后可以小聲交談。

  2、進餐(愛惜糧食),自己吃、不用喂、吃干凈、不浪費、愛糧食、惜食物、粒粒米、皆辛苦。

  活動目標:知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理。

  家園互動:

  1、不論在家還是外出就餐,家長應(yīng)注意給孩子的飯菜要適量,也可請孩子根據(jù)自己的食量盛飯,不浪費。

  2、家長利用假期外出的機會,帶孩子郊游,順便介紹農(nóng)作物的`生長知識,并進行愛惜糧食的教育。

  3、進餐(不挑食),小朋友、在成長、若挑食、缺營養(yǎng)、瓜果菜、都品嘗、食五谷、身體棒。

  活動目標:知道各種食物對我們的好處,激發(fā)孩子愛吃各種食物的愿望。

  家園互動:家長在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣,潛移默化的影響孩子。

  4、分享玩具

  小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛惜、共分享、更知禮。

  活動目標:

  1、愿意將自己喜愛的玩具與他人分享。

  2、在分享的過程中,逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則。

  3、培養(yǎng)孩子良好的社交禮儀。

  家園互動:

  1、家長要有意思地進行言語、表情、動作的鼓勵,強化孩子的愉快體驗,從而激發(fā)孩子再次嘗試分享玩具的愿望。

  2、孩子想與他人分享玩具時,家長要鼓勵孩子大方地用語言表達。

  3、規(guī)范自身行為對孩子進行潛移默化的影響。

  4、要防止孩子在分享時產(chǎn)生攀比的心理。

  5、注意解決分享過程中出現(xiàn)的問題,培養(yǎng)孩子愛惜他人玩具的品質(zhì)。

  5、分享食物

  小食品、甜又香、尊長輩、您先嘗、你也吃、我也嘗、好朋友、共分享。

  活動目標:

  1、愿意將自己喜歡的食物與他人分享。

  2、在分享的過程中逐步建立平等分享的規(guī)則。

  3、培養(yǎng)孩子良好的禮儀行為和習(xí)慣。

  家園互動:

  1、舉辦“家庭分享會”,讓孩子在家庭中體驗分享帶來的快樂。

  2、每次分享食物時,家長都要對孩子的分享行為進行激發(fā)孩子再次嘗試分享食物的愿望。

  二、公共場所禮儀

  1、安全常識(出游安全)

  游玩時、應(yīng)注意、跟爸媽、不遠離、陌生地、不亂去、為安全、要牢記。

  活動目標:

  1、知道和父母出游時的安全要求。

  2、培養(yǎng)孩子的安全意識及自我保護能力。

  家園互動:

  1、家長帶孩子出游前,給孩子提出具體要求。

  2、出游時,引導(dǎo)孩子要注意安全,不獨自去危險的地方。

  2、安全常識(走失)。

  人走失、原地站、耐心等、父母返、電話清、地址詳、請警察、來幫忙。

  活動目標:

  1、知道如果自己走失,可以找警察幫忙,并告知電話號碼。

  2、培養(yǎng)孩子的安全意識及自我保護能力。

  家園互動:

  1、家長平時要隨機對孩子進行安全教育。

  2、要有意識地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話地址。

  三、基本禮儀

  1、遞接物品(普通物品)

  遞物時、雙手呈、接平穩(wěn)、手再松、接人物、雙手迎、表感謝、把禮行。

  活動目標:

  1、知道遞接物品要用雙手并眼睛看著對方。

  2、培養(yǎng)孩子良好的生活禮儀。

  家園互動:

  知道遞接物品用雙手呈迎,主要是從尊重他人的角度考慮,在實際運用的過程中,老師和家長不要僅僅為了用雙手而雙手,要讓孩子知道為什么要這樣做,提醒孩子在進行遞接物品時要眼睛平時對方。

  2、遞接物品(危險物品)

  遞剪刀、有方法、剪刀把、對方拿、水果刀、托刀身、握住柄、遞他人。

  活動目標:

  1、學(xué)習(xí)正確拿取和傳遞危險物品的方法。

  2、培養(yǎng)孩子良好的生活禮儀習(xí)慣,建立自我保護意識,掌握安全的方法。

  家園互動:

  在家長和孩子練習(xí)是選擇尖端較鈍的安全剪刀。

  篇二:2017幼兒園大班禮儀計劃

  本學(xué)期,我們從本園幼兒的實際出發(fā),進行了幼兒文明禮儀教育的探索,力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力,在文明禮儀教育上取得突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,為了進一步開展幼兒文明禮儀教育,特制定以下計劃。

  一、工作目標

  1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動,增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。

  2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

  3、通過評選“文明小天使”樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。二、具體措施

  制訂文明教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都認識行為規(guī)范,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。

  1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

  根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

  2、開展文明禮儀教育主題活動

  根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的`活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

  3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。

  每周開展“文明小天使”評比活動,通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

  4、與家庭教育、社會教育結(jié)合。

  通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,了解幼兒文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

  三、月份工作安排

  文明禮儀教育研究常規(guī)工作:在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育;“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”;創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標語、警示語);做好與家庭的交流、配合;每月一次教育教學(xué)活動觀摩。

  三月份

  1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起,做一個文明禮貌的小標兵。

  2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》

  3、進行研究小結(jié):從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處,我們要做一個文明禮貌的好孩子。

  四月份

  1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。

  3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)《排隊歌》。五月份

  1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”,并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動;進一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。

  2、進行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀的好處,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。

  六月份

  1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動,繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。

  2、進行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善,分享文明禮儀的重要性。

  七月份

  1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結(jié)。

  2、進一步加深對禮儀教育的學(xué)習(xí),最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。

  3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個月的學(xué)習(xí)。

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