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小班安全計劃

時間:2024-11-30 07:54:51 工作計劃 我要投稿

小班安全計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的小班安全計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班安全計劃

  孩子是嬌嫩的花朵,在成人的呵護和無微不至的關(guān)懷下慢慢地成長。小班的孩子剛離開家庭的愛護,步入幼兒園,來到新的環(huán)境,在這個跨度中,存在許多不適應(yīng)的地方,幼兒往往容易受到各種各樣的傷害。

  1、幼兒缺乏生活經(jīng)驗,安全觀念淡薄。由于年齡小,對周圍環(huán)境缺乏正確的認(rèn)識,不懂得什么是危險,好奇心又強,對一切都想親身嘗試,如見東西就往嘴里送,可能導(dǎo)致誤食;見到火柴就會學(xué)點火,易引起燒傷、火災(zāi)等。

  2、運動系統(tǒng)發(fā)育不完善,平衡功能差,反應(yīng)不夠靈敏,又加上好動,容易跌傷、扭傷。

  3、還有我園環(huán)境因素都可能引起幼兒的不安全。如地面不平整,活動器具不牢固,門窗年久失修,走道的臺階過高等。

  幼兒年齡小,生活經(jīng)驗少,入園前在家里都有專人看管,甚至是一個孩子幾個人看著,走路護著、睡覺陪著、吃飯喂著、穿衣幫著,什么事情都搶著幫孩子做好,很少有危險的事發(fā)生。因此幼兒對危險的認(rèn)識能力很低,安全意識、防御能力都很差。所以,對幼兒進行安全教育,提高幼兒的自我保護能力尤為重要。

  對幼兒進行安全教育的工作,不是一時半刻就有成效的,需要天長日久,循序漸進地進行,并經(jīng)常教育強化。本學(xué)年我計劃如下實施安全教育:

  一、加強責(zé)任心,積極參與學(xué)校定期的校舍檢查。檢查園舍、門窗、玩具、活動場地、物品的安全性,如有不妥及時采取有效措施,防患于未然。對幼兒進行安全教育,提高幼兒對環(huán)境的認(rèn)識能力,形成“安全第一”的觀念,從而自覺遵守各種有關(guān)安全的制度和行為規(guī)范,預(yù)防意外事故的發(fā)生。

  二、采用多種教育方法,教會幼兒保護自己自我保護的范圍很廣很大,采用靈活多樣的形式教育幼兒,除了用講故事、念兒歌等教育外,還用觀看圖片圖像法、對比法、游戲法等等,讓幼兒理解并接受,同時要日日講,時時講,把安全教育融入保育工作中的時時刻刻。

  1、教育幼兒不到危險的地方去。如:馬路、工地、河邊、渠邊等地方。講清這些地方為什么不能隨便去玩、有什么危險性。

  2、不接觸危險物品。如不能玩銳利的器具,會劃傷小手;耳朵、鼻孔不能塞珠子、鈕扣等,嘴里不能含小東西,不能邊吃邊玩,更不能嘴里含著東西跑。

  3、不做危險動作,不攀爬高處(門、窗、樹、活動器具、校園標(biāo)志等);不在不平整的地面上用力跑跳;下樓梯時不能跳,要一級一級的走;在廁所里不能你推我擠;不能在馬路上玩球;不能爬陽臺;不能吃陌生人的東西和隨便跟陌生人走等。

  4、讓幼兒觀看直觀形象的圖片、畫報、幻燈、錄像等,如車禍、觸電、火災(zāi)等,以引起幼兒的高度警覺,提高幼兒的自我保護意識,加強幼兒的自我保護能力。

  三、家園聯(lián)系,共同配合,提高幼兒自我保護能力幼兒自我保護意識的培養(yǎng),需要在家庭中得到家長的密切配合,我要向家長宣傳家庭中的安全工作,如電源插座要放在幼兒夠不到的安全的地方;剪、刀等銳利物品要妥善保管;藥品要放在固定的、幼兒碰不到的地方;開水瓶、茶壺、火柴、打火機等不能隨便碰、玩等。使幼兒在父母的指導(dǎo)下懂得一些易發(fā)生事故的物品不摸、不碰、不亂動,并掌握一些自我保護知識。

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