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大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-24 12:23:48 工作計(jì)劃 我要投稿

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃[推薦]

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃[推薦]

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃1

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,轉(zhuǎn)眼間,我已與幼兒度過(guò)了整整一年時(shí)間,在新的學(xué)期中,我和孩子們也一起從中班升入了大班,邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個(gè)好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。我會(huì)努力的做好自己的本職工作,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒園,并且積極學(xué)習(xí),進(jìn)行進(jìn)修,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章 制度 ,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力將各方面做的更好。

  一、班級(jí)管理

  本學(xué)期我們班有38名幼兒,經(jīng)過(guò)老師的精心培養(yǎng)和引導(dǎo),孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。他們與老師之間建立了良好的關(guān)系,相互之間也更加熟悉。因此,當(dāng)他們升入大班后,適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境也相對(duì)容易一些。孩子們的常規(guī)培養(yǎng)工作也能夠順利進(jìn)行。

  二、教育教學(xué)

  在教育工作中,我將認(rèn)真擬定好各類(lèi)計(jì)劃,為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想,精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng),制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動(dòng)中學(xué)習(xí),發(fā)展其好奇心,主動(dòng)學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的教學(xué)氛圍,讓幼兒感受上幼兒園的樂(lè)趣。

  三、個(gè)人方面

 1、在工作實(shí)踐中,我深刻意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。為了提升專(zhuān)業(yè)水平,我決定繼續(xù)努力,以本科學(xué)歷為目標(biāo)。我會(huì)充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),不斷提升自己的幼兒教育知識(shí)和技能。我計(jì)劃通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)新的幼兒教育理念,將先進(jìn)的'教育經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中,為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  2、確保安全衛(wèi)生,加強(qiáng)安全管理,牢固樹(shù)立安全第一的理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,保證上班不遲到,下班不提前,外出需提前報(bào)告。

  3、在平時(shí),多到別的班級(jí)走走,看看,聽(tīng)聽(tīng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,多多反思,結(jié)合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法。

  4、在生活中,要做一個(gè)有心人,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,和同事們成為朋友。

  5、在課后,要積極與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)反饋孩子在園的情況,確保家長(zhǎng)能夠了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)發(fā)展,共同合作,共同努力,為孩子提供更好的教育環(huán)境。

  四、主要工作安排

  九月:

1、和主班配合好,做好保育教育工作,給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、對(duì)班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),和主班配合好布置新的主題墻。

  3、和孩子共同相處,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

  4、編程早操、韻律操等活動(dòng)。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加公休課的培訓(xùn)。

  十月:

  1、認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng),為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。

  2、組織我班幼兒開(kāi)展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。

  3、做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),和別的教師們進(jìn)行研討。

  4、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,積極參加故事比賽。

  十一月:

  1、認(rèn)真準(zhǔn)備市級(jí)三優(yōu)化一提高 論文 評(píng)比活動(dòng)。

  2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,參加開(kāi)課活動(dòng)。

  3、我積極參與了宜城班級(jí)環(huán)境研討活動(dòng),與各位老師共同探討。我們一起分享經(jīng)驗(yàn),從中汲取新穎的靈感,然后將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的班級(jí)中。

  4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè),細(xì)抓常規(guī),提高責(zé)任感。

  5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。

  十二月:

  1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  2、認(rèn)真撰寫(xiě)論文,積極參加有關(guān)論文評(píng)比的活動(dòng)。

  一月:

  1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。

  2、擬好幼兒的成績(jī)單,注意語(yǔ)句的通順和錯(cuò)別字。

  3、做好總結(jié)、評(píng)語(yǔ)等學(xué)期結(jié)束工作,迎接檢查評(píng)估。

  4、分發(fā)幼兒成績(jī)單,獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀。

  5、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品,并且歸還。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2

  一、日常保教工作

  為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中發(fā)展,真正的做到保教并重。

  1、 能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō),表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解;再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

  2、(1)學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀察、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計(jì)一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問(wèn)題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),去解決問(wèn)題,獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中,我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗(yàn)、探索,鼓勵(lì)幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略,糾正錯(cuò)誤,共同游戲;同時(shí),讓

  家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

  (2)能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果,并能提出問(wèn)題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過(guò)參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開(kāi)展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。

  3、 喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

  4、 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),開(kāi)展各項(xiàng)游戲,讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并通過(guò)家長(zhǎng)有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。

  5、 能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的`技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng),引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題,幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)。

  二、教科研工作

  1、 積極開(kāi)展教研活動(dòng)。每周集中年段

  教師開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對(duì)性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫(xiě)好反饋。

  2、 每周五集中一次集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育流動(dòng)內(nèi)容,探討實(shí)施的方法和途徑,同時(shí)對(duì)上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,共同商議,調(diào)整教育策略。

  3、 指導(dǎo)年段教師寫(xiě)好逐日活動(dòng)計(jì)劃,并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思筆記,每月月初檢查年段教師上個(gè)月的手頭文檔,并做好記錄。

  4、 組織年段教師進(jìn)行互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),在觀摩教學(xué)活動(dòng)中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  5、 根據(jù)年段情況開(kāi)展專(zhuān)題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。

  三、家長(zhǎng)、社區(qū)工作

  1、 期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對(duì)年段幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議,使家園教育步調(diào)一致。

  2、 十月份對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪,與家長(zhǎng)交流幼兒在家,在園的學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求。

  3、 繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)!,以“育兒保健專(zhuān)刊”、“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平。

  4、 配合園部辦好“家園報(bào)”,使家長(zhǎng)更加了解園部工作,爭(zhēng)取得到每個(gè)家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可。

  5、 充分利用家長(zhǎng)資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。

  四、管理工作

  1、 每周一組織年段教師開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí),剖析案例等活動(dòng)形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  2、 每周五組織年段教師集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,同時(shí)做好詳細(xì)地記錄。

  3、 每周一下午檢查年段作品欄,家教欄更新情況。

  4、 每月月初檢查年段教師上個(gè)月的教育活動(dòng)計(jì)劃、教育教學(xué)反思筆記,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

  5、 指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展主題活動(dòng),寫(xiě)好主題階段小結(jié)。

  6、 指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)論。

  7、 認(rèn)真做好專(zhuān)題研究的階段小結(jié)和匯報(bào)工作。

  8、 繼續(xù)加強(qiáng)年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔(dān)三大類(lèi)游戲材料保管工作,及時(shí)增添新的游戲材料,由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料。嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度。

  9、 根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容。

  10、展豐富多樣的教科研工作。如,“年段班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)”等

  五、本學(xué)期(20xx、9—20xx、1)月工作計(jì)劃安排表。

  1、 各班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  2、 對(duì)新、舊生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。

  3、 召開(kāi)期初年段家長(zhǎng)會(huì)。

  4、 開(kāi)展“中秋節(jié)”“迎國(guó)慶”系列活動(dòng),讓幼兒參與班級(jí)環(huán)境活動(dòng),充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。

  5、 組織年段教師對(duì)幼兒早操結(jié)構(gòu)和音樂(lè)進(jìn)行調(diào)整。

  6、 組織年段教師學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改精神的相關(guān)文章。

  7、 組織年段教師做好班際競(jìng)賽活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

  8、 確立教研課題,制定專(zhuān)題研究計(jì)劃,并作好階段小結(jié)。

  9、 對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪,與家長(zhǎng)交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。

  10、填寫(xiě)幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃3

  指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期繼續(xù)以《新綱要》為教學(xué)依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)把握好新教材的起始階段,把《新綱要》精神全面融入到新課程中,全面提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)拓教學(xué)新思路!恶R宏雙語(yǔ)》仍是本學(xué)期主抓的課題,而努力提高年級(jí)組教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。

  工作重點(diǎn):

  一、提高安全責(zé)任感,安全警鐘長(zhǎng)鳴

  孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題,每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。

  措施:

  1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。

  2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。

  3、年級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。

  4、年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。

  5、和保育員互相配合,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范。

  二、加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教學(xué)水平,不斷探索新課程,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情,提高自我認(rèn)知和積極性,同時(shí)提升年級(jí)組的常規(guī)管理水平。

  年級(jí)組內(nèi)教師正在深入研究新課程中涌現(xiàn)的教學(xué)新理念和挑戰(zhàn),以確保新課程能夠順利融入教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí),我們也將持續(xù)深入探討《馬宏雙語(yǔ)》課題,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,提升教學(xué)質(zhì)量。

  措施:

  1、教師應(yīng)當(dāng)緊跟教育前沿,深化教育改革,認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),將其中的精髓融入到日常教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí),及時(shí)關(guān)注社會(huì)最新動(dòng)態(tài),靈活開(kāi)展創(chuàng)新課程教學(xué)活動(dòng),不斷探索和實(shí)踐,逐步完善課程內(nèi)容和教學(xué)方法。

  2、認(rèn)真的實(shí)施新課程有關(guān)內(nèi)容,重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。

  3、以新課程為主,開(kāi)展一系列教師活動(dòng),鼓勵(lì)教師把理論與實(shí)踐有效的結(jié)合,形成適合本年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展的教學(xué)模式,積極大膽的進(jìn)行講課、開(kāi)課、討論、交流等活動(dòng),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  4、定期檢查年級(jí)組內(nèi)教師和班級(jí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),及時(shí)記錄并總結(jié)。通過(guò)定期考核和檢查,促進(jìn)教師和班級(jí)工作的開(kāi)展,確保教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

  6、要求年級(jí)組內(nèi)教師認(rèn)真對(duì)待各種進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷適應(yīng)幼教新形勢(shì)。

  7、根據(jù)本年級(jí)組實(shí)際情況,以老帶新進(jìn)行《馬宏雙語(yǔ)》教學(xué)的過(guò)關(guān)活動(dòng),使課題活動(dòng)正常開(kāi)展下去。

  同時(shí)認(rèn)真配合課題組長(zhǎng)的工作,深入開(kāi)展好這一課題。

  8、教師除合理安排教育綜合活動(dòng)和雙語(yǔ)課題活動(dòng)外,要加強(qiáng)晨間、戶(hù)外、區(qū)域化活動(dòng)的力度。

  三、加強(qiáng)家園聯(lián)系

  1、家園聯(lián)系是學(xué)校教育工作中至關(guān)重要的一環(huán),我們的宗旨是“攜手家長(zhǎng),關(guān)愛(ài)學(xué)生”。我們將通過(guò)多種方式和途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,確保家長(zhǎng)工作深入、細(xì)致。

  2、學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作,充分利用他們豐富的資源,更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,尤其是豐富生成課程的.內(nèi)容。

  3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

  工作安排:

  九月份:

  1、做好學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,積極參與園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

  2、召開(kāi)年級(jí)組內(nèi)全體教師會(huì)議:學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,修訂安全責(zé)任細(xì)則。

  3、各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng),正常各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)。

  4、完成徒手操、韻律操的編排工作,正常晨間活動(dòng)。

  5、做好各個(gè)興趣班的報(bào)名動(dòng)員工作,開(kāi)展時(shí)間、場(chǎng)地協(xié)調(diào)好。

  6、召開(kāi)年級(jí)組內(nèi)家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真撰寫(xiě)會(huì)議內(nèi)容。

  7、幼兒初期的身高、體重的測(cè)量工作。

  十月份:

  1、做好國(guó)慶節(jié)放假的安全教育工作及周計(jì)劃調(diào)整工作。

  2、根據(jù)學(xué)校新的課程主題活動(dòng)安排,年級(jí)組教師們正在籌備一場(chǎng)精彩的半日活動(dòng),旨在為家長(zhǎng)們開(kāi)放。為了確;顒(dòng)的順利進(jìn)行,年級(jí)組教師們正在制定教案和準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容。讓我們一起期待這次活動(dòng)的精彩表現(xiàn)!

  3、幼兒成績(jī)冊(cè)第一次填寫(xiě)。

  4、檢查晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展情況。

  十一月份:

  1、圍繞主題

  活動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。

  2、各班常規(guī)教育活動(dòng)的抽查。

  3、幼兒閱讀比賽。

  4、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  5、學(xué)習(xí)幼教文章,寫(xiě)心得體會(huì)。

  十二月份:

  1、年級(jí)組內(nèi)教師創(chuàng)新活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。

  2、親子活動(dòng)——我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

  3、幼兒寫(xiě)數(shù)比賽。

  4、迎新年慶祝活動(dòng)。

  二0xx年一月:

  1、慶新春各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

  2、成績(jī)冊(cè)填寫(xiě),幼兒身高、體重、視力的測(cè)量工作。

  3、撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)、論文,進(jìn)行總結(jié)交流。

  4、發(fā)放幼兒各類(lèi)物品(成績(jī)冊(cè)、幼兒用書(shū)、被子、禮品),做好寒假安全教育工作。

  5、年級(jí)組內(nèi)物品的清點(diǎn)歸放。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃4

  親愛(ài)的家長(zhǎng)們,新學(xué)期開(kāi)始了,暑假美好的時(shí)光已經(jīng)成為回憶。孩子們又回到了校園,迎接新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們將繼續(xù)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,因材施教,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),不斷創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,幫助每位幼兒充分展現(xiàn)個(gè)性魅力,做到與眾不同。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,我們制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。讓我們攜手共進(jìn),共同見(jiàn)證孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,共同努力,讓他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上閃耀光芒!

  一、幼兒情況分析

  本學(xué)期班級(jí)幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,很少出現(xiàn)以前的撒湯,撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進(jìn)步,明顯的午睡的質(zhì)量提升了。本班幼兒活潑,在語(yǔ)言表達(dá)能力方面。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,大膽的表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,沒(méi)有很好的做事的規(guī)則意識(shí)。有些幼兒對(duì)待事物沒(méi)有很好的責(zé)任意識(shí),常常需要?jiǎng)e人提醒。

  由于大班幼兒的活動(dòng)能力和范圍很廣,部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則的意識(shí)不夠強(qiáng)。他們的自我保護(hù)能力有待提升,缺乏一定的自我保護(hù)意識(shí)。因此,本學(xué)期我們將重點(diǎn)關(guān)注幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,提升完整的語(yǔ)言表達(dá)能力,樹(shù)立責(zé)任意識(shí),為他們順利升入學(xué)前班打下基礎(chǔ)。我們將及時(shí)抓住生活中的教育機(jī)會(huì),根據(jù)幼兒的'特點(diǎn)制定個(gè)性化的班級(jí)計(jì)劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的大班幼兒。

  二、班級(jí)工作核心目標(biāo)

  1、建立和諧、積極向上的班級(jí)氛圍;衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故的發(fā)生;

  2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī),促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展;

  3、幼兒在游戲過(guò)程中,需要養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)面對(duì)游戲中的困難并正確解決問(wèn)題。同時(shí),也要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人在游戲中的表現(xiàn),培養(yǎng)正確的游戲態(tài)度。

  4、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒身體健康;

  5、我們將積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作,組織多樣化的活動(dòng),與家長(zhǎng)密切溝通幼兒在園的情況,贏得家長(zhǎng)信任。同時(shí),我們會(huì)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,共同關(guān)心和支持孩子們的成長(zhǎng)。

  6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ);

  7、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,促進(jìn)完整語(yǔ)言的發(fā)展,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。

  8、加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展;

  9、三位教師更好的配合,使班級(jí)工作得到更好的提升;

  10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo):在身體發(fā)育方面,幼兒需要了解自己身體的器官及生長(zhǎng)發(fā)育的需求。

  在動(dòng)作發(fā)展方面,幼兒應(yīng)當(dāng)積極參與各種體育活動(dòng),通過(guò)模仿和練習(xí)來(lái)調(diào)整和改進(jìn)自己的基本動(dòng)作,使其更加準(zhǔn)確、自然和協(xié)調(diào)。同時(shí),幼兒需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境、氣候和生活條件的變化,提高對(duì)疾病的抵抗能力。

  三、實(shí)施具體措施

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作

  1、我們將積極發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,開(kāi)展多種富有創(chuàng)意的活動(dòng),以激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。我們將引導(dǎo)幼兒用各種感官去感知周?chē)氖澜,激發(fā)他們的觀察力和想象力,鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手操作、實(shí)踐嘗試,讓他們通過(guò)活動(dòng)獲得樂(lè)趣和成就感,培養(yǎng)他們的合作探究精神。本學(xué)期,我們計(jì)劃組織一次春游活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中拓展視野,豐富體驗(yàn),促進(jìn)成長(zhǎng)。

  2、我們應(yīng)該客觀公正地對(duì)待每一位幼兒,全面評(píng)價(jià)他們的成長(zhǎng)發(fā)展,尊重他們的個(gè)體差異,關(guān)注教育過(guò)程和發(fā)展過(guò)程中的差異,同時(shí)也重視評(píng)價(jià)結(jié)果的多樣性。

  3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的觀察指導(dǎo):

  (1)讓我們一起來(lái)準(zhǔn)備游戲的材料和場(chǎng)地吧!老師會(huì)給大家指導(dǎo),但是在游戲中我們要盡量獨(dú)立哦。

 。2)在日常的教學(xué)活動(dòng)中,可以引導(dǎo)幼兒參與以物代物的游戲,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。教師可以扮演不同的角色,提出一些孩子在生活中常遇到的問(wèn)題,讓他們動(dòng)腦筋想辦法解決。在游戲結(jié)束后,可以組織孩子們進(jìn)行討論,分享彼此的經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。這樣的游戲講評(píng)過(guò)程,有助于培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),啟發(fā)他們思維,提高解決問(wèn)題的能力。

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  1、嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,舒適的生活環(huán)境。

  2、增強(qiáng)安全教育的重要性,將安全置于首要位置,關(guān)注并觀察孩子的一舉一動(dòng),切實(shí)將安全措施落實(shí)到實(shí)際操作中。同時(shí),提升班級(jí)三位教師之間的合作默契,共同為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。

 。ㄈ┘议L(zhǎng)工作

  1、利用電話(huà)、接送等機(jī)會(huì)多與家長(zhǎng)溝通,進(jìn)一步做好上門(mén)家訪,約談工作,加強(qiáng)家園聯(lián)系,溝通。

  2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),是為了促進(jìn)家園合作,共同完善幼兒園的教育教學(xué)工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我們可以進(jìn)一步挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,讓家長(zhǎng)更深入地參與到孩子的教育活動(dòng)中,與他們一起分享成長(zhǎng)的喜悅。在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)與老師之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間會(huì)建立起良好的溝通學(xué)習(xí)的互動(dòng)氛圍,共同探討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。讓我們共同努力,打造一個(gè)更加溫馨、和諧的教育家園!

  3、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。

  四、具體活動(dòng)安排

九月份

  1、做好新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,更新班級(jí)環(huán)境,妥善安排幼兒的活動(dòng),幫助他們快速適應(yīng)幼兒園的生活。

  2、制定學(xué)期初各項(xiàng)計(jì)劃,班級(jí)計(jì)劃,個(gè)人計(jì)劃,教育教學(xué)計(jì)劃。

  3、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位,做到3位老師密切配合。

  4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),做好家長(zhǎng)工作。

  十月份

  1、設(shè)計(jì)觀摩課教案。

  2、為國(guó)慶節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目,并彩排聯(lián)系。

  十一月份

  1、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉。

  2、我們要在六一活動(dòng)中展現(xiàn)出自己的才華,超越過(guò)往,這是新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。未來(lái)的工作中,我們躍躍三班的全體教師將以更獨(dú)特的魅力,向大家展現(xiàn)出對(duì)工作的熱愛(ài)。

  總之,我們希望通過(guò)本學(xué)期的努力,讓孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)美好的時(shí)光,留下美好的回憶。我們將帶著積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),努力打造先進(jìn)的班級(jí)!

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃5

  時(shí)間過(guò)得真快,孩子們從剛剛踏入幼兒園的小班,一眨眼就已經(jīng)成長(zhǎng)為熟悉園所生活的中班,再轉(zhuǎn)眼間就到了大班。我也已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)學(xué)年的教學(xué)生涯,對(duì)這批孩子們已經(jīng)非常了解。然而,迎接大班的教學(xué)工作,我知道面臨著更多挑戰(zhàn),但我相信自己能夠克服困難,做好這個(gè)新學(xué)年的工作,F(xiàn)在,我來(lái)制定秋季學(xué)期的工作計(jì)劃。

  一、班級(jí)的基本情況

  這個(gè)班的孩子們?cè)谟變簣@里非常乖巧和熱愛(ài)學(xué)習(xí),老師們和其他班的老師交流時(shí),他們都表示羨慕我們這個(gè)班級(jí)。經(jīng)過(guò)兩年的相處,我們對(duì)孩子們有了更深的了解,知道他們的習(xí)慣和相處方式。在新的學(xué)期里,我們將繼續(xù)幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)。希望他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不斷進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。

  二、教學(xué)的工作

  大班的教學(xué)內(nèi)容相比以往更加豐富多樣,這也是為了更好地與小學(xué)課程對(duì)接。我將認(rèn)真地完成教學(xué)目標(biāo),同時(shí)努力讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。除了日常教學(xué)外,我還會(huì)組織一些特色教學(xué)活動(dòng),讓孩子們能夠全面體驗(yàn)不同的活動(dòng),發(fā)掘他們的興趣愛(ài)好,提供更多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  三、孩子們的衛(wèi)生安全工作

  無(wú)論是孩子們個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,班級(jí)的整潔衛(wèi)生,還是幼兒園內(nèi)部的'清潔和安全工作,都需要時(shí)刻引起重視。大班的孩子年齡較大,身體抵抗力也相對(duì)較強(qiáng),但每天的衛(wèi)生檢查工作仍然至關(guān)重要,不能有絲毫懈怠。我們需要密切關(guān)注孩子們的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這需要持之以恒,不能有絲毫松懈。孩子們經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),雖然已經(jīng)具備了一定的衛(wèi)生意識(shí),但如果我們作為老師松懈了,之前的努力也許會(huì)付諸東流。因此,我們必須時(shí)刻警惕,不可掉以輕心。

  為了確保孩子們的安全,我們需要在安全方面做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。首先是要保障孩子們?cè)谏舷聦W(xué)的過(guò)程中的安全,我們會(huì)與家長(zhǎng)們密切聯(lián)系,確保他們的接送安排妥當(dāng)。其次是在園區(qū)內(nèi),我們會(huì)加強(qiáng)安全監(jiān)控措施,確保孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和玩耍時(shí)都能夠得到安全保障。我們重視每一個(gè)孩子的安全,努力營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、家園工作

  我們將積極與家長(zhǎng)合作,確保他們了解孩子們的情況,愿意在家里支持老師的教育工作。一些孩子在家受到長(zhǎng)輩的寵愛(ài),導(dǎo)致養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,我們?cè)磸?fù)提醒家長(zhǎng)注意這個(gè)問(wèn)題。本學(xué)期我們將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),希望家長(zhǎng)們能夠積極配合我們的工作。同時(shí),我們將組織家長(zhǎng)會(huì)議,向他們介紹本學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo),讓他們了解孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)和教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)積極合作,我們共同努力,確保孩子們得到良好的教育。

  我會(huì)在工作之余,積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)講座,閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,不斷提升自己的教學(xué)水平和個(gè)人素養(yǎng),努力成為一名更優(yōu)秀的幼兒園教師。我愿意為孩子們的成長(zhǎng)盡心盡力,為他們提供更好的服務(wù)。愿孩子們茁壯成長(zhǎng),我也能不斷進(jìn)步。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃6

  一、情況分析:

  自開(kāi)展區(qū)域游戲活動(dòng)以來(lái),孩子們積極參與并樂(lè)此不疲。通過(guò)活動(dòng)的逐步推進(jìn),他們的交往能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及探究水平都有了明顯提高,大部分孩子也逐漸養(yǎng)成了遵守規(guī)則的意識(shí)。然而,個(gè)別幼兒在游戲中表現(xiàn)出能力上的差異,甚至出現(xiàn)專(zhuān)橫、不愿意分享的情況。為了讓所有孩子在游戲中友好合作、共同進(jìn)步,我們將根據(jù)實(shí)際情況制定新的游戲計(jì)劃。通過(guò)一系列游戲活動(dòng),培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦、互相友愛(ài)、學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)囵B(yǎng)良好品質(zhì)。

  二、游戲目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意參加各種游戲,體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  2、鞏固幼兒對(duì)角色游戲玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

  3、鼓勵(lì)孩子們積極動(dòng)腦,能夠自己尋找替代物品進(jìn)行游戲,并根據(jù)游戲情節(jié)自由想象,發(fā)揮創(chuàng)造力。對(duì)于能夠積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的.孩子,及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。希望他們?cè)谟螒蛑械玫娇鞓?lè),同時(shí)也培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

  4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),深化游戲主題,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

  5、遵守游戲規(guī)則,整理玩具時(shí)迅速有序,保持整潔。評(píng)價(jià)時(shí)能靜靜聽(tīng)老師講解,不插嘴,下次游戲能按要求進(jìn)行。

  6、通過(guò)游戲,幼兒可以在玩耍的過(guò)程中發(fā)展手部肌肉,提高自我協(xié)調(diào)和控制能力,鍛煉動(dòng)手能力,并促進(jìn)語(yǔ)言交流能力的發(fā)展。

  三、具體內(nèi)容安排:

  九月份:

  益智區(qū):做得對(duì),說(shuō)得好找格子我說(shuō)你做

  美工區(qū):小小發(fā)型師小小服裝設(shè)計(jì)師漂亮的項(xiàng)鏈

  表演區(qū):理發(fā)店擊鼓傳花詞語(yǔ)接龍游戲

  探索區(qū):有趣的磁鐵我來(lái)找一找鏡子里的我

  十月份:

  益智區(qū):分分合合套圈圈傳口袋跳房子

  美工區(qū):鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋

  表演區(qū):鞋匠舞嘿呦嘿呦

  探索區(qū):萬(wàn)花筒陽(yáng)光接力賽大家來(lái)拼圖

  十一月份:

  益智區(qū):找朋友比比誰(shuí)的長(zhǎng)這是誰(shuí)的尾巴逛商場(chǎng)水果攤

  美工區(qū):泥塑項(xiàng)鏈吹畫(huà)撕貼畫(huà)

  表演區(qū):說(shuō)反詞中國(guó)功夫

  探索區(qū):制造風(fēng)水會(huì)搬家

  十二月份:

  益智區(qū):找鄰居紙娃娃送信貼貼樂(lè)

  美工區(qū):大頭娃娃建造未來(lái)的幼兒園生肖賀卡

  表演區(qū):捉迷藏圖卡抽抽樂(lè)怪車(chē)開(kāi)?

  生活區(qū):我會(huì)泡茶

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃7

 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

  二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。 業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。 當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

  四、做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤”眼勤、嘴勤、腳勤、手勤“,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。 并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 匯報(bào) ,妥善處理。

  五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  六、我們要抓好幼兒園教育教學(xué)工作,提升教學(xué)質(zhì)量,確保教育教學(xué)能夠面向全體幼兒,因材施教,因人施教。各班級(jí)要制訂科學(xué)的、符合本班實(shí)際情況的教學(xué)計(jì)劃,以確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。

  幼兒實(shí)際、我們將制定切實(shí)可行的.教育教學(xué)計(jì)劃,注重幼兒的思想品德教育,實(shí)施正面教育,確保教育教學(xué)科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。我們將堅(jiān)持使用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué),積極開(kāi)展教研活動(dòng),努力在改革創(chuàng)新方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。感謝您的關(guān)注和支持。

 七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。 及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛(ài)護(hù)每位幼兒,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育好幼兒。

  八、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。 認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

  九、我將會(huì)在教學(xué)工作中勤奮努力,不斷提升自己,使學(xué)生受益匪淺;在日常管理中,我會(huì)盡心盡力,不斷進(jìn)步,讓自己走得更遠(yuǎn),更上一層樓。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃8

  時(shí)間是真的過(guò)得很快,看著孩子們從剛?cè)雸@的小班到漸漸熟悉園里生活的中班,再到現(xiàn)在的大班,我也迎來(lái)了我的工作的第三個(gè)學(xué)年,這批孩子我已經(jīng)很熟悉了,但是我也知道要做好大班的教學(xué)工作還是有很多困難在前方等待著我,不過(guò)這并不可怕,我相信我也能把這一學(xué)年的工作做好,現(xiàn)在就秋天這一學(xué)期的工作做計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)的基本情況

  這個(gè)班的孩子們?cè)谟變簣@里面是比較聽(tīng)話(huà)和認(rèn)真好學(xué)的,和其他班的老師聊起來(lái),他們也是說(shuō)很很羨慕我們做這個(gè)班的老師,不過(guò)經(jīng)過(guò)兩年的相處,也是對(duì)孩子們比較了解,知道他們的一些習(xí)慣和相處的方式,在這一學(xué)期也是需要繼續(xù)的幫他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。

  二、教學(xué)的工作

  大班的教學(xué)和之前的相比,更多了一些,也是為了和小學(xué)來(lái)做好對(duì)接,我要認(rèn)真的完成教學(xué)的各個(gè)目標(biāo),同時(shí)也是要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,更愿意主動(dòng)的去學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)的熱情更高,在做好日常的教學(xué)之余也是要做一些特色的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們充分的體驗(yàn)各種活動(dòng),挖掘他們的興趣愛(ài)好,得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

  三、孩子們的衛(wèi)生安全工作

  無(wú)論是孩子們的個(gè)人衛(wèi)生,班級(jí)的衛(wèi)生,還是園里面的衛(wèi)生和安全的工作都是要時(shí)刻抓緊的,大班的孩子更大了,抵抗能力也是加強(qiáng)了,但是每日的衛(wèi)生檢查工作也是不能松懈,需要抓好,孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣也是要督促,養(yǎng)成并不是一天兩天的事情,我們不能夠松懈,孩子雖然經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),有了衛(wèi)生的意識(shí),但是如果我們老師一松懈,可能之前的養(yǎng)成就白費(fèi)了。

  在安全方面同樣如此,要保障孩子們的上下學(xué)安全,和家長(zhǎng)做好接送的聯(lián)系工作,確保孩子們?cè)趫@區(qū)里面的學(xué)習(xí)玩鬧都是有安全保障的。

  四、家園工作

  積極的和家長(zhǎng)配合,讓孩子們的情況家長(zhǎng)都了解,也愿意在家里配合老師給孩子們做好教育的工作,一些孩子在家有長(zhǎng)輩的寵愛(ài),一些養(yǎng)成的習(xí)慣有些荒廢,之前也是反復(fù)的`和家長(zhǎng)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)學(xué)期同樣也是要多講,讓家長(zhǎng)積極的配合工作,同時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)的會(huì)議,讓家長(zhǎng)們了解這學(xué)期我們的工作計(jì)劃和目標(biāo),讓他們知道孩子們?cè)趫@里面的具體情況,教學(xué)的進(jìn)度等等,積極的一起配合把孩子給教育好。

  在做好工作的同時(shí),我也是要積極的學(xué)習(xí),參加各種的培訓(xùn),聽(tīng)講座,看書(shū)來(lái)提升自己的教學(xué)能力和個(gè)人的素質(zhì),讓自己成為一名更好的幼兒園老師。為孩子們服務(wù),讓孩子們能更好的成長(zhǎng)。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  我會(huì)自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從老師的安排,認(rèn)真做好自己的工作,利用課余時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),提升自己的思想境界,樹(shù)立積極向上的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,努力促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、班級(jí)情況分析

  本班目前幼兒共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開(kāi)朗,積極參加活動(dòng),適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng),喜歡聽(tīng)故事,念兒歌,玩各種語(yǔ)言游戲,與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話(huà),能正確清楚地表達(dá)自己的意思,求知欲望旺盛,喜歡探索與觀察。但存在的問(wèn)題也有不少:新舊生的能力不齊,原來(lái)的幼兒園整個(gè)班級(jí)生活已有些松散,自我意識(shí)較強(qiáng),缺乏分享意識(shí),自我為中心的現(xiàn)象較多等。

  在教師方面,我們班的教學(xué)工作由我和大胡共同負(fù)責(zé),我們?cè)谟變航逃矫嬗兄詈竦睦碚摶A(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠靈活運(yùn)用有效的教學(xué)方法。老師們和家長(zhǎng)們之間保持著良好的溝通和合作關(guān)系,共同關(guān)心著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

  三、培養(yǎng)方向

 。1)身體發(fā)展方面

  1、組織體育集體活動(dòng),提高幼兒對(duì)各種天氣的適應(yīng)能力,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

 。2)認(rèn)知發(fā)展方面

  1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,知道通過(guò)衛(wèi)生,運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、她喜歡主動(dòng)觀察周?chē)氖挛铮矚g思考和提問(wèn),喜歡從不同角度分類(lèi)和比較事物的細(xì)微差別和相同之處。她逐漸形成了數(shù)的概念,能夠初步理解數(shù)的“守恒”概念。

 。3)社會(huì)性發(fā)展方面

  熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目,喜歡探索中國(guó)各個(gè)少數(shù)民族的多彩風(fēng)情,了解中國(guó)的多元化世界。我深知自己是中國(guó)人,為祖國(guó)的繁榮昌盛感到自豪。我善于表達(dá)自己的情感和情緒,待人熱情有禮,樂(lè)于與同伴交流互動(dòng),具備良好的合作意識(shí)。我性格開(kāi)朗樂(lè)觀,喜歡與他人分享快樂(lè),同時(shí)也有一定的堅(jiān)持精神、責(zé)任心和自我控制能力。

  四、常規(guī)教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

  請(qǐng)坐端正,保持安靜。在課堂上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,舉手回答問(wèn)題,尊重他人,安靜地聽(tīng)別人講話(huà),不打斷別人發(fā)言。不要隨意換座位,要遵守課堂規(guī)則。感謝配合。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣

  幼兒要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要經(jīng)常洗手,特別是在上完廁所后要認(rèn)真洗手。另外,餐前、餐后也要洗手,餐后最好能漱口、擦嘴巴,同時(shí)要學(xué)會(huì)整理自己的餐具和被褥衣物,保持環(huán)境整潔。

  五、保育方面

  1、請(qǐng)確保給幼兒提供營(yíng)養(yǎng)均衡的一日三餐,耐心教導(dǎo)進(jìn)餐速度較慢的幼兒,提醒他們不要挑食,飯粒不要隨意掉在桌面或地上,要珍惜食物資源。

  2、本學(xué)期,我要讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣,并且教會(huì)他們懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品,不在飯后做劇烈游戲。從以往的經(jīng)驗(yàn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的重要性。因此,我決心吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,不斷學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),多反思自己的教學(xué)方法,并結(jié)合班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,實(shí)施更加有效的`教育方法,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  六、安全計(jì)劃

  我們非常重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作。我們會(huì)定期進(jìn)行晨間安全檢查,確保環(huán)境安全整潔;在餐前和午睡前會(huì)進(jìn)行巡視,保證幼兒在活動(dòng)中得到及時(shí)照顧和監(jiān)督。我們始終保持對(duì)幼兒的關(guān)注,確保他們?cè)谝惶斓幕顒?dòng)中不會(huì)脫離老師的視線(xiàn)。同時(shí),我們會(huì)在日常生活中穿插安全教育,幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。這樣可以更好地保障幼兒在幼兒園的安全。

  七、家長(zhǎng)工作

  目的;做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。

  1、根據(jù)中班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解在園情況。

  2、通過(guò)電話(huà)訪問(wèn)和QQ等形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

  在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)和我的同事們密切合作,共同努力把班級(jí)工作做得更好。我計(jì)劃繼續(xù)提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,不斷學(xué)習(xí)和探索教學(xué)方法,以更好地指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí),我也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。我會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷提升自己的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信,只有不斷嘗試、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題,才能讓自己不斷進(jìn)步。我將努力克服困難,勇于創(chuàng)新,不斷完善自己的教育教學(xué)工作,為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我期待著和我的同事們一起共同努力,取得更好的成績(jī),讓我們的班級(jí)在未來(lái)更加美好。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃10

  一、工作目標(biāo):

  1、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度;

  2、幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識(shí);

  3、促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  二、工作重點(diǎn):

  1、制定有趣而富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)計(jì)劃,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情;

  2、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒變化,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略;

  3、注重學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,幫助每個(gè)學(xué)生發(fā)揮潛力。

  三、工作計(jì)劃:

  每周制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源準(zhǔn)備等;

  2、定期組織學(xué)生參加小組討論、合作活動(dòng),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

  3、針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)和指導(dǎo),幫助他們解決學(xué)習(xí)中的`問(wèn)題;

  4、定期組織學(xué)生參加文體活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),拓展他們的視野和綜合能力;

  5、定期與家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求,共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

  四、工作評(píng)估:

  1、每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施解決;

  2、定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事交流分享工作心得和經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身教育教學(xué)水平;

  3、定期對(duì)個(gè)人工作計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。以上是我制定的第一學(xué)期大班個(gè)人工作計(jì)劃,希望能夠?qū)δ兴鶐椭H绻枰M(jìn)一步的調(diào)整或補(bǔ)充,請(qǐng)隨時(shí)告訴我。祝您工作順利!

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃11

  一、日常保教工作

  為了全面提高保教質(zhì)量,我們將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,更新教育理念,合理安排幼兒的一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),真正做到注重保育并重。

  1、在幼兒園的日常教學(xué)中,我們會(huì)通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒有機(jī)會(huì)進(jìn)行自由交流和表達(dá)。在談話(huà)活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲等環(huán)節(jié)中,我們會(huì)引導(dǎo)幼兒擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),讓他們?cè)诮涣髦斜磉_(dá)觀點(diǎn),豐富語(yǔ)言表達(dá)能力。此外,我們也會(huì)改進(jìn)講述活動(dòng)的形式,比如改變看圖講述、情境講述的方式,讓幼兒更有興趣,更大膽地表達(dá)自己的想法。另外,我們會(huì)開(kāi)設(shè)一些有趣的活動(dòng)項(xiàng)目,如小小故事大王、播報(bào)員等,讓幼兒通過(guò)活動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),鍛煉表達(dá)能力。同時(shí),我們也會(huì)充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)了解家庭也是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,通過(guò)家園合作加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言教育,讓幼兒在家庭中也能進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

  2、家長(zhǎng)可以利用日常生活中的各種情境和偶發(fā)事件,比如在公園散步、外出游玩時(shí),引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,以及它們?cè)诳臻g中的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和變化等。通過(guò)這些活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,讓他們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的自然好奇心。

  在幼兒園,我們會(huì)為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)科學(xué)探索的環(huán)境。我們提供豐富多彩的科學(xué)探索玩具和材料,讓孩子們?cè)谕嫠V畜w驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣。我們會(huì)通過(guò)集體、小組和個(gè)別的形式開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng),讓科學(xué)活動(dòng)貫穿在孩子們的日常生活中。比如,我們會(huì)組織科學(xué)游戲活動(dòng),如風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。通過(guò)這個(gè)游戲,孩子們可以在玩耍中學(xué)到科學(xué)的道理,培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神。另外,我們也會(huì)根據(jù)班級(jí)的情況開(kāi)展種植和飼養(yǎng)活動(dòng),讓孩子們親身參與播種、管理、收獲以及喂養(yǎng)、照料等活動(dòng),讓他們從中獲取關(guān)于大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶孩子走向大自然,利用外出散步、參觀和游覽的機(jī)會(huì),讓孩子在輕松愉快的氛圍中生動(dòng)地了解一些科學(xué)知識(shí)。讓孩子們?cè)谔剿髦锌鞓?lè)成長(zhǎng),培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。

  3、在幼兒園中,我們鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),表達(dá)他們的情感和體驗(yàn)。我們?yōu)樗麄儬I(yíng)造一個(gè)寬松、自由的環(huán)境,與他們近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容相適應(yīng)。我們通過(guò)集體、小組和個(gè)別活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),比如讓他們選擇自己喜歡的材料制作玩具、手工藝品等。我們尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造力,肯定他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,讓他們自由地想象和創(chuàng)造。同時(shí),我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用社區(qū)資源,帶領(lǐng)幼兒參加各種有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒在欣賞中不斷提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

  4、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,培養(yǎng)他們初步的安全保護(hù)意識(shí)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)適合幼兒自理的環(huán)境和條件,在日常生活中引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,比如洗手、上廁所、運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全等方面。我們會(huì)反復(fù)提醒幼兒,在日常生活中滲透教育,讓他們逐漸養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力。同時(shí),我們會(huì)開(kāi)展各種游戲活動(dòng),讓幼兒了解一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。通過(guò)家長(zhǎng)的實(shí)際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護(hù)意識(shí)。

  5、在日常教育教學(xué)中,我們應(yīng)該積極引導(dǎo)幼兒與同伴進(jìn)行有效的交流和合作,培養(yǎng)他們良好的人際交往能力。我們可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧的環(huán)境,讓幼兒有機(jī)會(huì)和條件參與各種共同活動(dòng),并給予他們指導(dǎo)和支持。在這個(gè)過(guò)程中,我們要教導(dǎo)幼兒如何與他人溝通、合作,解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí),我們也要給予幼兒一定的自主權(quán),讓他們自由選擇和計(jì)劃活動(dòng),引導(dǎo)他們從不同角度思考和解決問(wèn)題,幫助他們建立自信心,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

  二、教科研工作

  1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。每周集中年段教師開(kāi)展教研活動(dòng),通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對(duì)性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫(xiě)好反饋。

  2、每周五集中一次集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育流動(dòng)內(nèi)容,探討實(shí)施的方法和途徑,同時(shí)對(duì)上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,共同商議,調(diào)整教育策略。

  3、組織年段教師進(jìn)行互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),在觀摩教學(xué)活動(dòng)中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  4、根據(jù)年段情況開(kāi)展專(zhuān)題研究:嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合。

  三、家長(zhǎng)、社區(qū)工作

  1、家長(zhǎng)會(huì)是為了與家長(zhǎng)們分享本園特色課程的設(shè)立和內(nèi)容而召開(kāi)的。在會(huì)上,我們將向家長(zhǎng)介紹特色課程的具體內(nèi)容,并根據(jù)每個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn),與家長(zhǎng)們交流意見(jiàn)和建議,以確保家園教育的一致性。期待在家長(zhǎng)會(huì)上與各位家長(zhǎng)親密互動(dòng),共同關(guān)注幼兒的.成長(zhǎng)和發(fā)展。

  2、十月份對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪,與家長(zhǎng)交流幼兒在家,在園的學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求。

  3、繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)!,以“育兒保健專(zhuān)刊”、“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平。

  4、配合園部辦好“家園報(bào)”,使家長(zhǎng)更加了解園部工作,爭(zhēng)取得到每個(gè)家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可。

  5、充分利用家長(zhǎng)資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。

  四、管理工作

  1、每周一組織年段教師開(kāi)展教研活動(dòng),旨在通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)、剖析案例等活動(dòng)形式,持續(xù)提升教師的業(yè)務(wù)水平。

  2、每周五,我們會(huì)組織年級(jí)教師進(jìn)行集體備課,一起規(guī)劃下一周的教學(xué)內(nèi)容,并對(duì)上一周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思。在備課過(guò)程中,我們會(huì)認(rèn)真記錄討論的內(nèi)容和決定的事項(xiàng),以便于教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  3、每周一下午檢查年段作品欄,家教欄更新情況。

  4、每月月初檢查年段教師上個(gè)月的教育活動(dòng)計(jì)劃、教育教學(xué)反思筆記,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

  5、指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展主題活動(dòng),寫(xiě)好主題階段小結(jié)。

  6、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)論。

  7、認(rèn)真做好專(zhuān)題研究的階段小結(jié)和匯報(bào)工作。

  8、我們將進(jìn)一步加強(qiáng)年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔(dān)三大類(lèi)游戲材料保管工作,及時(shí)增添新的游戲材料,并由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料。同時(shí),我們將嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度,確保游戲材料的使用和管理更加規(guī)范有序。

  9、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容。

  10、展豐富多樣的教科研工作。如,“年段班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)”等

  五、本學(xué)期(20xx、9—20xx、1)月工作計(jì)劃安排表。

  1、各班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  2、對(duì)新、舊生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。

  3、召開(kāi)期初年段家長(zhǎng)會(huì)。

  4、開(kāi)展“中秋節(jié)”“迎國(guó)慶”系列活動(dòng),讓幼兒參與班級(jí)環(huán)境活動(dòng),充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。

  5、組織年段教師對(duì)幼兒早操結(jié)構(gòu)和音樂(lè)進(jìn)行調(diào)整。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃12

  時(shí)間是真的過(guò)得很快,看著孩子們從剛?cè)雸@的小班到漸漸熟悉園里生活的中班,再到現(xiàn)在的大班,我也迎來(lái)了我的工作的第三個(gè)學(xué)年,這批孩子我已經(jīng)很熟悉了,但是我也知道要做好大班的教學(xué)工作還是有很多困難在前方等待著我,不過(guò)這并不可怕,我相信我也能把這一學(xué)年的工作做好,現(xiàn)在就秋天這一學(xué)期的工作做計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)的基本情況

  這個(gè)班的小朋友在幼兒園里非常聽(tīng)話(huà)和熱愛(ài)學(xué)習(xí),其他班的老師也都羨慕我們能夠教這么一群好孩子。經(jīng)過(guò)兩年的相處,我們逐漸了解了這些孩子們的習(xí)慣和相處方式。在新的學(xué)期里,我們將繼續(xù)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)。

  二、教學(xué)的工作

  大班的教學(xué)和之前相比,增加了一些內(nèi)容,主要是為了更好地與小學(xué)對(duì)接。我會(huì)認(rèn)真實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),同時(shí)也希望讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,更愿意積極學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。除了日常教學(xué),還會(huì)開(kāi)展一些特色教學(xué)活動(dòng),讓孩子們充分體驗(yàn)各種活動(dòng),發(fā)掘興趣愛(ài)好,獲得更多鍛煉和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

  三、孩子們的衛(wèi)生安全工作

  無(wú)論是孩子們的個(gè)人衛(wèi)生,班級(jí)的衛(wèi)生,還是園所的衛(wèi)生和安全工作都需要時(shí)刻引起重視。尤其是大班的孩子們年齡更大,抵抗能力也更強(qiáng),但仍需要定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查,保持衛(wèi)生習(xí)慣。我們要督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這并非一蹴而就的過(guò)程。即便孩子們已經(jīng)接受了兩年的衛(wèi)生教育,但如果我們放松警惕,之前的努力可能會(huì)付諸東流。因此,我們不能有絲毫懈怠。

  在安全方面同樣如此,要保障孩子們的上下學(xué)安全,和家長(zhǎng)做好接送的'聯(lián)系工作,確保孩子們?cè)趫@區(qū)里面的學(xué)習(xí)玩鬧都是有安全保障的。

  四、家園工作

  積極的和家長(zhǎng)配合,讓孩子們的情況家長(zhǎng)都了解,也愿意在家里配合老師給孩子們做好教育的工作,一些孩子在家有長(zhǎng)輩的寵愛(ài),一些養(yǎng)成的習(xí)慣有些荒廢,之前也是反復(fù)的和家長(zhǎng)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)學(xué)期同樣也是要多講,讓家長(zhǎng)積極的配合工作,同時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)的會(huì)議,讓家長(zhǎng)們了解這學(xué)期我們的工作計(jì)劃和目標(biāo),讓他們知道孩子們?cè)趫@里面的具體情況,教學(xué)的進(jìn)度等等,積極的一起配合把孩子給教育好。

  在工作的同時(shí),我會(huì)不斷學(xué)習(xí),參加各種培訓(xùn),聽(tīng)講座,閱讀書(shū)籍,提升自己的教學(xué)能力和個(gè)人素養(yǎng),努力成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。我熱愛(ài)為孩子們提供服務(wù),希望能夠幫助他們健康成長(zhǎng),讓他們?cè)谟變簣@里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃13

  自從我于20xx年元月開(kāi)始工作以來(lái),已經(jīng)有一年多的時(shí)間了。在這段時(shí)間里,我不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻變航逃ぷ髡,?jīng)歷了一次巨大的成長(zhǎng)。然而,要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,我仍然需要不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)。

  很高興我加入了眾冠幼兒園的團(tuán)隊(duì),開(kāi)始了新的工作。我將擔(dān)任大一班的教師,通過(guò)觀察幼兒并結(jié)合我的實(shí)際情況,我制定了以下工作計(jì)劃,以便在本學(xué)期更好地工作:

  一、我班幼兒基本情況

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間與我班幼兒的接觸和觀察,我發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多聰明活潑,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。但是由于男女比例不均,自制能力較差,因此需要加強(qiáng)他們的常規(guī)訓(xùn)練。在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待提高,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。

  二、教育方面

  1、加強(qiáng)幼兒紀(jì)律、安全、禮儀和衛(wèi)生意識(shí)的教育非常重要。我們可以從幼兒的興趣出發(fā),鼓勵(lì)他們積極參與各種游戲和活動(dòng),培養(yǎng)他們的興趣。在活動(dòng)中,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒,合理安排他們的一日活動(dòng),讓他們經(jīng)歷動(dòng)靜交替、多種方式結(jié)合的學(xué)習(xí)過(guò)程,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期,我將主要負(fù)責(zé)蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。我將注重培養(yǎng)幼兒的蒙氏學(xué)習(xí)常規(guī),以促進(jìn)他們對(duì)蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。同時(shí),我會(huì)與同事合作,將蒙氏數(shù)學(xué)與其他科目結(jié)合起來(lái),按照計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。

  三、保育方面

  1.三位老師密切合作,嚴(yán)格要求幼兒在用餐前后及上廁所后勤洗手,每天積極參與鍛煉活動(dòng),豐富多彩的體育游戲讓幼兒增強(qiáng)體魄。另外,我們也提醒幼兒要多喝水,隨時(shí)注意增減衣物,保持舒適。

  四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面

  在新的一年里,作為教師要不斷提升自身素養(yǎng),因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍兄苯佑绊懙胶⒆拥腵成長(zhǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),勤練基本功,多觀察多學(xué)習(xí)多思考,向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識(shí),才能更好地教育好每一位學(xué)生。同時(shí),要保持創(chuàng)新意識(shí),不斷探索教育教學(xué)的新方法,為孩子們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。努力成為一名優(yōu)秀的教育者,引領(lǐng)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

  五、家長(zhǎng)工作方面

  父母是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的引導(dǎo)者,他們扮演著孩子的第一任老師的角色。為了更好地教育孩子,家長(zhǎng)需要與幼兒園密切合作。家長(zhǎng)們要熱情微笑地接待每一位老師和工作人員,建立良好的合作關(guān)系。及時(shí)了解孩子在園所學(xué)習(xí)和生活的情況,以便更好地配合幼兒園的教育工作。同時(shí),家長(zhǎng)也要了解孩子在家的表現(xiàn),及時(shí)與幼兒園溝通交流,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。在日常生活中,家長(zhǎng)要督促孩子按時(shí)完成作業(yè),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過(guò)積極的交流與溝通,家長(zhǎng)和幼兒園可以共同努力,讓孩子在健康快樂(lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

  總之,我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛(ài)每一位幼兒,笑迎每一位家長(zhǎng),做好每一件本職工作。

  做一名快樂(lè)的受幼兒和家長(zhǎng)喜愛(ài)的教師,不斷提升自我價(jià)值。希望在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得好成績(jī),為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃14

  1、幼兒情況:

  學(xué)期初本班共有15名幼兒,其中6名為女生、10名為男生。通過(guò)上學(xué)期末的測(cè)查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析:

  身體開(kāi)展方面:

  自理能力:孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已根本形成,能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,根本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  大肌肉動(dòng)作:幼兒的`大肌肉動(dòng)作開(kāi)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,喜歡用多種方法玩球,少局部孩子能左右手拍球。

  小肌肉動(dòng)作:能正確拿勺子,孩子們喜歡使用剪刀,但大局部的孩子運(yùn)用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

  自我保。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,但局部孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。

  認(rèn)知開(kāi)展:

  智力能力:會(huì)比擬兩個(gè)以上物體的差異,學(xué)會(huì)了按用途分類(lèi)。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏、上下、強(qiáng)弱的變化,會(huì)按音樂(lè)編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境的變化,局部孩子愛(ài)提問(wèn)題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  數(shù)概念:會(huì)按大孝長(zhǎng)短、上下等特征排序,會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序,能手口一致點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的物品,能識(shí)別4—5種圖形。

  語(yǔ)言開(kāi)展:能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié),能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大局部小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語(yǔ)言表達(dá)有待加強(qiáng)。

  社會(huì)性開(kāi)展方面:

  大局部孩子能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽地與他們交談,根本能與同伴友好相處,懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài),玩玩具時(shí)知道要互相謙讓?zhuān)鍪掠惺加薪K的行為習(xí)慣初步形成,并具有初步的自信心。

  班級(jí)中60%為獨(dú)生子女,他們生活環(huán)境優(yōu)越,不會(huì)較好地保護(hù)物品,xxx等小朋友做事拖拉,依賴(lài)性較強(qiáng)。

  2、家長(zhǎng)情況:

  我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面開(kāi)展情況,對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高,從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)根本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作,積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,更是犧牲了大量的休息時(shí)間。但本班的家長(zhǎng)普遍較忙,大局部都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃15

  一、本班情況分析

  我班共有幼兒32人。其中男孩20人,女孩12人.,通過(guò)在大二班一個(gè)星期的相處,師生相處非常融洽,孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng),思維也很活躍,對(duì)大二班生活充滿(mǎn)憧憬。他們性格開(kāi)朗、活潑、富有個(gè)性,對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。同時(shí),在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。

  二、安全

  我們高度重視安全工作,隨時(shí)將孩子組織在老師的視線(xiàn)范圍內(nèi),遵循“安全無(wú)小事”的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育,讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。

  三、服務(wù)工作

  在服務(wù)方面,一向粗心的我,經(jīng)過(guò)努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,孩子來(lái)的時(shí)候我會(huì)一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫 衣物,中午的時(shí)候?yàn)橛變荷w被子,起床之后也會(huì)一摸兒看三檢查,放學(xué)會(huì)為幼兒整理衣服,爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)放心。

  四、衛(wèi)生工作

  本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),加強(qiáng)班級(jí)、餐具消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

  五、教學(xué)工作

  本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒閱讀、識(shí)字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識(shí)講解過(guò)后,都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng),并及時(shí)張貼展評(píng),讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好,建立榮譽(yù)感。

  六、家園聯(lián)系

  本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,通過(guò)家園手冊(cè)的填寫(xiě)和每月組織的多次家訪和電訪,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),如:觀摩課、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦親子聯(lián)歡會(huì)等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,真正起到了互動(dòng)效果。

  七、個(gè)人目標(biāo)

  可能是剛送走一群孩子,我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當(dāng)班主任,經(jīng)驗(yàn)還不多,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對(duì)待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于孩子,在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言,三思后行”。

  在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng),特定計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!薄氨Wo(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護(hù)生命對(duì)于每個(gè)人都具有重要意義,但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)尤為必要。幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善,幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏,幼兒的活動(dòng)xx強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識(shí)薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動(dòng)的必要前提。為此,保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

  現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,使孩子順利成長(zhǎng),我們有必要制定一個(gè)安全計(jì)劃,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒的保護(hù)自身的能力。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  讓幼兒了解安全保健知識(shí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公物,做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒。

  (二)培養(yǎng)幼兒的.交通安全意識(shí)。

  1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。

  2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

 。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

  1、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放x花x竹,學(xué)會(huì)打火警電話(huà)(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

  2、用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。

  3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  (四)其它安全方面。

  教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,不要亂動(dòng)暖氣,不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩。

  三、具體措施

  1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗,在活動(dòng)中無(wú)力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,因此,事故常常會(huì)發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。

  2、加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患。

  教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。

  3、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)被磕碰,而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發(fā)現(xiàn),由于體弱的幼兒不愛(ài)活動(dòng),造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,遇到情況反應(yīng)慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來(lái)提高幼兒的自我保護(hù)能力。

  4、家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

  利用家長(zhǎng)園地,家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系?傊,孩子的健康成長(zhǎng),就是老師的心愿。

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