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幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-15 18:30:04 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃(實(shí)用)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,很快就要開(kāi)展新的工作了,為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃(實(shí)用)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃1

  家園、社區(qū)工作是幼兒園的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力!比缃瘢瑹o(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同探討教學(xué)方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。

  在上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視,現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃:

  一、目標(biāo)

  本年度,是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我園在社區(qū)工作上加大力度,結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的`開(kāi)展情況,圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區(qū)的宣傳活動(dòng),共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容

  1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,綜合利用家庭、社區(qū)的資源,結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),開(kāi)展豐富多樣“走出校園,走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng)。

  2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的、組織機(jī)構(gòu)、資料,總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

  3、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

  二月:

  1、訪(fǎng)問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)

  2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

  三月:

  1、“三、八”家園、社區(qū)同樂(lè)會(huì)

  2、半日活動(dòng)開(kāi)放

  3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

  四月:

  1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”

  2、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)

  3、春游活動(dòng)

  五月:

  1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)

  2、安全活動(dòng)

  3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)

  六月:

  1、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)

  2、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育

  七月:

  1、期末社區(qū)工作總結(jié)

  2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

  二、工作目標(biāo):

 。ㄒ唬╅_(kāi)辟多種渠道,夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

 。ǘ┎捎枚喾N形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。

  學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子,為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。

  1、建立社區(qū)教育委員會(huì)。學(xué)校政府機(jī)關(guān)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區(qū)教育委員會(huì)成員。

  社區(qū)教育委員會(huì)每學(xué)年座談一次,研究如何發(fā)揮組織協(xié)調(diào)功能,加強(qiáng)學(xué)生思想工作等問(wèn)題。

  2、法制副校長(zhǎng)每學(xué)期邀請(qǐng)校處輔導(dǎo)員來(lái)校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動(dòng)。

  3、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,建立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。

  各班家庭教育指導(dǎo)小組,由各班的班主任、副班主任和家長(zhǎng)代表組成,定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),共同研討家庭教育方式與措施。

 。ǘ└愫脙(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選,最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀(guān)點(diǎn),配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。

  為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用,開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選活動(dòng),評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%,通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)幼兒園的教育格局建設(shè)。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

  定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)研討家長(zhǎng)學(xué)校工作,定期向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn),相互交流,充分發(fā)揮民主性,組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)?茖W(xué)治校、科學(xué)育人。

 。ㄋ模╅_(kāi)展多種形式教育活動(dòng),豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。

  充分利用有條件家長(zhǎng)的教育力量,積極對(duì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分利用教育資源,使家長(zhǎng)與學(xué)生,家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。

 。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。

  做到“六有”,即:有家長(zhǎng)學(xué)校,有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計(jì)劃,有講師隊(duì)伍,有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

  (六)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

  教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,走向家長(zhǎng),以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的.質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪(fǎng)達(dá)100%。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師應(yīng)熱情接待,與家長(zhǎng)親切交談,共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。本學(xué)年重點(diǎn)抓好下邊家庭子女教育:

  一是個(gè)體戶(hù)。這些家長(zhǎng)只顧忙生意,做買(mǎi)賣(mài),自己的子女由爺爺奶奶來(lái)照顧,無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù),老師家訪(fǎng)找不到,開(kāi)會(huì)沒(méi)時(shí)間,對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系,強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。

  二是單親家庭。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。

  三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭,班主任要向?qū)W校反映情況,以便給予援助,保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立,拼搏向上的精神。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃3

  一、現(xiàn)狀分析

  本學(xué)年我們都是新組織的小班,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和日常生活比較陌生,沒(méi)有參加過(guò)幼兒園的各種教學(xué)活動(dòng)。教師對(duì)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)工作的態(tài)度以及參與情況都不是很了解,教師和家長(zhǎng)都有一個(gè)需要溝通和了解的過(guò)程,這給我們的工作帶來(lái)了一定的難度。因此,教師需要花費(fèi)大量的時(shí)間收集家長(zhǎng)的需要,向家長(zhǎng)宣傳正確的教育理念,了解家長(zhǎng)參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要性,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)的參與到家園互動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過(guò)加大對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度及密切聯(lián)系程度,進(jìn)一步促進(jìn)家園的合作關(guān)系。

  2、重視各種宣傳工作,設(shè)計(jì)新穎的家教專(zhuān)欄、家長(zhǎng)園。

  3、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪(fǎng)制度。

  4、充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的'人才資源,為幼兒提供多彩的園內(nèi)社區(qū)活動(dòng)。

  三、具體措施

  1、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)和新生家訪(fǎng)工作,了解家長(zhǎng)的基本情況和教育觀(guān)念,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,宣傳幼兒園科學(xué)的教育理念。

  2、 豐富家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí)、幼兒安全知識(shí)、向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的計(jì)劃及參與事項(xiàng),對(duì)家長(zhǎng)參加主題活動(dòng)進(jìn)行具體的指導(dǎo),鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合保證主題活動(dòng)的順利實(shí)施。

  3、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通,對(duì)班級(jí)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行透明化的展示,向家長(zhǎng)展示班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。

  4、每個(gè)星期向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的情況,介紹班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展的情況,提醒家長(zhǎng)需要配合及準(zhǔn)備的活動(dòng)事項(xiàng)。

  5、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的約訪(fǎng)制度,提高約訪(fǎng)效率,增加約訪(fǎng)人數(shù),通過(guò)和家長(zhǎng)的約訪(fǎng)加強(qiáng)家園溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)園本課程的了解。

  6、邀請(qǐng)有特長(zhǎng)或特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)園做客,充分挖掘和利用家長(zhǎng)中的人才資源。多組織親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、孩子和孩子,家長(zhǎng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng),使家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與。

  四、具體安排

  九月:

  1、新生家訪(fǎng)

  2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè) (家長(zhǎng)與幼兒參與)

  3、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園設(shè)施。

  十月:

  1、更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。

  2、家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)

  3、帶領(lǐng)幼兒感受?chē)?guó)慶熱鬧的氛圍。

  十一月:

  1、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  2、對(duì)近兩月情緒及學(xué)習(xí)上變化大的幼兒進(jìn)行及時(shí)家訪(fǎng)。

  3、利用家長(zhǎng)資源請(qǐng)一位特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)幼兒園做客,為幼兒介紹其職業(yè)的特征。

  十二月:

  1、更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容

  2、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)富有圣誕節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

  3、家教活動(dòng)指導(dǎo)。

  元月、

  1、家園社區(qū)工作總結(jié)

  2、帶領(lǐng)幼兒通過(guò)對(duì)園內(nèi)動(dòng)植物的觀(guān)察感受冬天的特征。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”!毒V要》還指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間!笨梢(jiàn),教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭、社區(qū)的責(zé)任。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的共同作用,將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進(jìn)行家園同步教育,又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì),雙管齊下,從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

  二、工作目標(biāo)

  1.努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2.結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

  3.增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的`服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

  三、具體措施

  1.挖掘家長(zhǎng)資源,壯大教育隊(duì)伍

  讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情,使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。為此,我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

  與此同時(shí),我們還知道“用家長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)服家長(zhǎng)”將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面,也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理,并予以答復(fù)。

  2.采用多種形式,深化家園合作

  提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀(guān)要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動(dòng)。

 。1)各班做好家長(zhǎng)園地,及時(shí)更換內(nèi)容,并向家長(zhǎng)宣傳多方面的幼教信息,宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí),共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。

 。2)督促各班教師做好幼兒成長(zhǎng)檔案的工作,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況,并做好反饋記錄。

 。3)通過(guò)班級(jí)主頁(yè)、家園路路通等途徑,讓年輕的家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)注幼兒園的最新動(dòng)態(tài),化被動(dòng)為主動(dòng),讓家長(zhǎng)們主動(dòng)的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)。

  (4)以年齡段或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。讓家長(zhǎng)們改變以往對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的印象,并使他們能積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)。

  3.樹(shù)立大教育觀(guān)念,有效利用社區(qū)資源

  帶領(lǐng)幼兒走向社區(qū),參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所,增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解。了解周?chē)沫h(huán)境及成人的工作,懂得勞動(dòng)的艱辛,萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的情感。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),發(fā)展能力。同時(shí)還要開(kāi)展各種角色游戲,模仿各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進(jìn)一步的體驗(yàn)與提升。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃5

  共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒園老師的責(zé)任,想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育,幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工

  作指針,實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),親切待寶寶”宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

  二、工作目標(biāo):

  1。堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的.常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。

  2。本學(xué)期會(huì)有一次邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)關(guān)于禮儀方面的家長(zhǎng)會(huì),在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

  3。注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),熱情接待家長(zhǎng),提高服務(wù)水平。

  三、具體措施

  1。學(xué)前進(jìn)行家訪(fǎng),向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2。好家訪(fǎng)工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

  3。用接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

  4。月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

  5。學(xué)期結(jié)束時(shí),寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

  四、月份安排

  九月份:

  1。新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作。

  2。接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,熟悉環(huán)境。

  3。召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)

  十月份:

  重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動(dòng))

  十一月份:

  邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(禮儀方面)

  十二月份:

  舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  元月份:

  召開(kāi)家委會(huì)

  召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃6

  家庭和社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基本保證。新《綱要》指出:“家庭和社區(qū)是幼兒園的重要伙伴。要本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取全社會(huì)的理解、支持和積極參與,積極支持,有利于幫助提高教育能力。”如今,無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)活動(dòng),孩子從教育中獲得的好處都可以持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間。為了促進(jìn)孩子的發(fā)展,需要家長(zhǎng)、老師和群眾交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同探討教學(xué)方法!凹彝、校園、社區(qū)一體化”的指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的特色,也是我們幼兒園工作的重中之重。

  在總結(jié)去年家庭和社區(qū)工作成績(jī)和不足的基礎(chǔ)上,我們將在本學(xué)年更加重視家庭和社區(qū)工作,現(xiàn)在我們制定本學(xué)年的家庭和社區(qū)工作計(jì)劃:

  一、目標(biāo)

  今年是我區(qū)著力打造“教育強(qiáng)區(qū)”、園區(qū)打造教育品牌的'重要一年。因此,今年我園加大了社區(qū)工作力度,結(jié)合我園實(shí)際情況和社區(qū)工作開(kāi)展情況,圍繞打造“教育品牌”、“打造實(shí)力”這一中心工作,結(jié)合我園今年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理,共同推動(dòng)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化進(jìn)一步發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容

  1、進(jìn)一步挖掘社區(qū)資源,綜合利用家庭和社區(qū)資源,結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),開(kāi)展“走出校園,走進(jìn)社區(qū)”的各項(xiàng)教育宣傳活動(dòng)。

  2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織和材料,總結(jié)和反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步拓展我園社區(qū)工作奠定良好基礎(chǔ)。

  3、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突出了我校教育教學(xué)和本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育和安全工作管理。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃7

  本著“目標(biāo)一致、職責(zé)分明、互惠互利、資源共享”的思想,在工作中我們多方通力合作,積極挖掘自身的優(yōu)勢(shì)條件,真正形成雙向互動(dòng)的工作機(jī)制,我們通過(guò)共同社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭彝ソ逃笇?dǎo)工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們調(diào)整后將在下半年完成活動(dòng)。同時(shí)下半年我們將投入更大的人力、物力和財(cái)力,保證每次活動(dòng)的參與率和有效性,為社區(qū)0~3歲的早教工作切實(shí)地發(fā)揮作用,以下為制訂的20xx年工作計(jì)劃:

  一、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬╅_(kāi)拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目

  針對(duì)不同年齡段,開(kāi)展“父母沙龍”,“祖輩聊天室”,以及“保姆培訓(xùn)班”等對(duì)成人培訓(xùn)、交流的定向活動(dòng)。

 。ǘ┍A籼厣耐瑫r(shí),使活動(dòng)不斷出新,更具主題色彩。

  在年底迎新的活動(dòng)中,我們結(jié)合“和諧社會(huì),和諧社區(qū),社區(qū)家庭手牽手”主題,專(zhuān)門(mén)為“特殊家庭、困難家庭”進(jìn)行愛(ài)

  心捐贈(zèng)活動(dòng),讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長(zhǎng)。

  二、工作落實(shí):

  1、繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識(shí),提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長(zhǎng)》、《快樂(lè)親子園實(shí)用教材》等,學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,有組織的學(xué)習(xí)討論定為每月一次,另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的`培訓(xùn),并將領(lǐng)悟的理念及時(shí)與指導(dǎo)站的成員交流共享。

  2、繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通,商議本社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作,堅(jiān)持每月一次參加街道組織召開(kāi)的居委干部會(huì)議,互通信息,互惠共贏。

  3、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開(kāi)的指導(dǎo)員月會(huì),密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。

  三、具體安排:

  二月:

  一、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

  二、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長(zhǎng)與幼兒參與)。

  三月:

  一、期初家長(zhǎng)會(huì),家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

  二、“三八”節(jié),開(kāi)展家園同樂(lè)會(huì)。

  三、早操觀(guān)摩(家長(zhǎng)參與)。

  四、幼兒“穿、戴比賽”。

  五、組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)

  四月:

  一、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”。

  二、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育。

  三、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

  五月:

  一、班級(jí)拍球比賽,家長(zhǎng)參與。

  二、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

  六月:

  一、舉行“六一”慶祝會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì)。

  二、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng),讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

  三、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

  四、舉行散學(xué)典禮,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

  七八月:

  一、發(fā)放育兒資料和“快樂(lè)小精靈”活動(dòng)報(bào)名表

  二、做好“快樂(lè)小精靈”資料收集工作。

  三、慰問(wèn)邛崍市敬老院

  九月:

  一、“快樂(lè)小精靈”評(píng)選

  二、結(jié)合“快樂(lè)小精靈”頒獎(jiǎng)活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)主題,開(kāi)展“老少同樂(lè)”聯(lián)歡會(huì)

  十月:

  一、“祖輩聊天室”交流、講座活動(dòng)

  二、育嬰師送教上門(mén)指導(dǎo),內(nèi)容:空氣浴、日光浴、冷水浴走訪(fǎng)家庭:寶北居委

  十一月:

  一、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動(dòng)

  時(shí)間:20xx年11月8日上午9:30

  地點(diǎn):哈密路幼兒園

  出席家庭:各居委

  二、“父母沙龍”第一期

  時(shí)間:20xx年11月22日

  出席對(duì)象:25—30個(gè)月齡的父母

  十二月:

  一、發(fā)放科學(xué)育兒資料

  二、“和諧社會(huì),和諧社區(qū),社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動(dòng)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃8

  為了響應(yīng)吉林市豐滿(mǎn)區(qū)教育局的號(hào)召,為了促進(jìn)教師進(jìn)一步深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)為了營(yíng)造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。搭建幼兒園與幼兒園之間,相互交流的平臺(tái)。如何看待幼兒的發(fā)展?怎樣才能有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?我園于20xx年10月26日組織進(jìn)行了全園規(guī)模的半日活動(dòng),就課程建構(gòu)、教與學(xué)、師幼互動(dòng)、發(fā)展評(píng)價(jià)等一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題展開(kāi)了探索。給了我一次提高、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面,對(duì)這次半日活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單總結(jié)。

  一、全園精心準(zhǔn)備,教師熱情接待。

  良好的活動(dòng)應(yīng)該是融目標(biāo)、內(nèi)容、環(huán)境、材料、方法等活動(dòng)的基本要素合理組合的,幼兒全身心投入的過(guò)程。一個(gè)合理整合的活動(dòng)應(yīng)該是各種活動(dòng)要素有機(jī)結(jié)合的'活動(dòng)。如何才能使各種活動(dòng)要素有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)真正的活動(dòng)整合,重要的途徑之一就是對(duì)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新。

  在開(kāi)展半日觀(guān)摩活動(dòng)前一個(gè)月,我園就組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。了解當(dāng)今最前沿的幼兒教育信息,吸取先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和策略。然后,擔(dān)任教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)的三位老師精心選材,認(rèn)真?zhèn)湔n,反復(fù)說(shuō)課,反復(fù)試講,熱情地與同事交流探討,不斷地優(yōu)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。各班的老師都精心選擇晨間活動(dòng)內(nèi)容。

  二、晨間活動(dòng)

  《規(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng),幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,注重活動(dòng)的過(guò)程。

  晨間活動(dòng)是幼兒來(lái)到幼兒園的第一個(gè)活動(dòng),設(shè)計(jì)豐富多彩的晨間活動(dòng)可以愉悅幼兒身心,讓他一天都有好心情。每個(gè)班的老師都至少設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng),有的帶著幼兒拼圖、串珠、看圖書(shū),還有的帶著幼兒捏膠泥、搭積木、做手工|等,孩子們玩得可開(kāi)心了。家長(zhǎng)們也樂(lè)在其中。

  三、課堂教學(xué)緊貼幼兒興趣和生活。

  教育內(nèi)容要從兒童生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),關(guān)注兒童的興趣,引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng),提供選擇與創(chuàng)造的條件。因此教育應(yīng)該給孩子提供一個(gè)有利于其身心發(fā)展、適合其興趣、認(rèn)知水平,可供他們自由選擇的寬松的環(huán)境。

  觀(guān)摩活動(dòng)主要展示了三堂教學(xué)活動(dòng):大班多元智能數(shù)學(xué)活動(dòng)——“8”的分解;中班科學(xué)認(rèn)讀活動(dòng)——《螞蟻搬米》;小班親子綜合活動(dòng)——“我最棒”。在“8”的分解活動(dòng)中,教師非常創(chuàng)意地設(shè)計(jì)了這堂課,讓幼兒通過(guò)公主和小矮人的故事,來(lái)幫小矮人分住所,了解8的幾種分解形式。然后利用找朋友的游戲熟練8的分解。在《螞蟻搬米》的教育活動(dòng)中,老師也是通過(guò)故事的形式,讓小朋友了解做事情要齊心協(xié)力,互相幫助。我最棒的活動(dòng)中,老師根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了幾個(gè)環(huán)節(jié),有點(diǎn)名游戲、熱身運(yùn)動(dòng)、精細(xì)工作、大運(yùn)動(dòng)、等活動(dòng),滿(mǎn)足孩子自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這三堂課受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)又出新招。

  幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng),有利于引發(fā)、支持幼兒與周?chē)h(huán)境之間積極的相互作用。

  幼兒園大環(huán)境、家園聯(lián)系欄、主題活動(dòng)墻飾全園更換,令小朋友和家長(zhǎng)都耳目一新。幼兒園大環(huán)境以“金秋”為主題背景,秋日公園,楓樹(shù)園,林間小動(dòng)物,豐收的喜悅,飄落的楓葉,真是美極了!凹覉@聯(lián)系欄”內(nèi)容越來(lái)越豐富,板塊設(shè)計(jì)各有特色,與家長(zhǎng)互動(dòng)越來(lái)越多。這期開(kāi)學(xué)以來(lái),教師們就非常重視主題墻飾的布置,與教學(xué)內(nèi)容相匹配,力爭(zhēng)做好幼兒的“說(shuō)話(huà)墻”。“同慶中秋”“祖國(guó)的生日”等主題墻飾在幼兒園各班展示,教師、幼兒、家長(zhǎng)都參與到了主題活動(dòng)墻面裝飾中來(lái),實(shí)現(xiàn)了家園共育。

  此次半日觀(guān)摩活動(dòng),收獲頗多,在展現(xiàn)東方智能幼兒學(xué)苑教育教學(xué)和保育服務(wù)的同時(shí),東方智能幼兒學(xué)苑的教育教學(xué)、早操、環(huán)經(jīng)創(chuàng)設(shè)等各方面工作都有所突破、有所創(chuàng)新。得到家長(zhǎng)認(rèn)同的同時(shí)也為全區(qū)幼兒教師提供了交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更促進(jìn)了我園教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年我園家長(zhǎng)與社區(qū)工作繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái),全面實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地為家長(zhǎng)、為幼兒、為社區(qū)服務(wù),用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)及社會(huì)的信賴(lài),共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

  二、主要任務(wù)和措施

 。ㄒ唬、為家長(zhǎng)提供廣泛的參與幼兒園教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)和渠道。 本學(xué)年我園將在以往工作的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)設(shè)條件,為家長(zhǎng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)能在幼兒園教育活動(dòng)、資源信息提供等方面成為真正的合作者。

  1、定期召開(kāi)班級(jí)主題會(huì)議,在每一個(gè)主題開(kāi)展之前,要求教師對(duì)主題教育目標(biāo)及需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較溫馨而詳細(xì)的說(shuō)明,并與家長(zhǎng)共同參與主題的討論,分析、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗(yàn)等。

  2、開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀(guān)摩,觀(guān)摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的,讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?觀(guān)摩后組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足,與老師交流,有針對(duì)性地采取一致方法,實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。根據(jù)主題需要,積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng),摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量,不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

  3、開(kāi)展多樣化親子活動(dòng)。各班根據(jù)主題需要,與家長(zhǎng)幼兒合作共創(chuàng)環(huán)境,使幼兒園教育環(huán)境體現(xiàn)三方的共同參與,發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節(jié)日開(kāi)展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動(dòng),增進(jìn)家園、親子感情。

  4、與家長(zhǎng)共同填寫(xiě)“主題評(píng)價(jià)表”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”,定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流,所寫(xiě)內(nèi)容要具體,圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況,與家長(zhǎng)不斷交流信息。

  5、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄,注意內(nèi)容的整合歸類(lèi),與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中,不僅僅是摘抄一些家教文章,同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng),可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論,也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn),有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平。

  6、成立園家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì),充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)做好班費(fèi)的.管理、審核、公布等工作。

 。ǘ㈤_(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,不斷提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平。

  1、聘請(qǐng)區(qū)教研員張青來(lái)園講學(xué),采取專(zhuān)題講座與咨詢(xún)相結(jié)合的方式對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、以年段為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

  (三)、建立服務(wù)制度,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

  1、各班教師和保育員根據(jù)本班幼兒實(shí)際,以“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。

  2、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng),講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間,向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng),及時(shí)了解幼兒在家情況,使家長(zhǎng)感受到教師關(guān)懷之意。

  3、不斷提高保育質(zhì)量,開(kāi)展幼兒一日生活護(hù)理的“六無(wú)”服務(wù)(即:無(wú)反鞋、無(wú)錯(cuò)扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(zhǎng)指甲)。

  (四)、密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

  1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(zhǎng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座,開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng),解決家長(zhǎng)教育方面的問(wèn)題,把科學(xué)育兒的知識(shí)宣傳給不在園的幼兒家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平。利用節(jié)假日開(kāi)放園內(nèi)大型活動(dòng)設(shè)施,與社區(qū)的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼“聯(lián)歡活動(dòng)。 到福利院看望孤兒,為孤兒送去歡樂(lè)。

  2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展《我們的社區(qū)》主題活動(dòng)。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  孩子是祖國(guó)的花朵,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在幼兒身心各方面的健康成長(zhǎng)過(guò)程中,離不開(kāi)教育和引導(dǎo)。家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的共同作用,將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,幼兒的交往需要得不到滿(mǎn)足,各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進(jìn)行家園同步教育,又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì),雙管齊下,從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

  二、措施

  1、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座,討論,知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng),以從中受到啟迪,提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。

  2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。組織家長(zhǎng)參加半日活動(dòng),使家長(zhǎng)更好的了解教師的教育水平和工作情況,了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。

  3、注重宣傳工作。通過(guò)“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué);并及時(shí)發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊(cè)”,實(shí)施家園同步教育。

  4、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所,激發(fā)幼兒對(duì)參與社區(qū)活動(dòng)的興趣。到社會(huì)上走一走,看一看,聽(tīng)一聽(tīng),了解周?chē)沫h(huán)境及成人的工作,懂得勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)艱辛,萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的情感,學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動(dòng)的成果。同時(shí),提高孩子們的`社會(huì)交往能力,使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

  5、在社區(qū)活動(dòng)中要形成德育基地,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,提高家長(zhǎng)、老師、社會(huì)全面配合的協(xié)調(diào)性,更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

  三、活動(dòng)安排

  九月份:

  1、家園聯(lián)系冊(cè)第一期;家長(zhǎng)學(xué)校第一期。

  2、參觀(guān)華聯(lián)超市。

  十月份

 。、秋游活動(dòng);

 。病⒂^(guān)看國(guó)慶的節(jié)日氣氛。

  十一月份:

 。、觀(guān)看農(nóng)民伯伯秋收,知道糧食來(lái)之不易,不能浪費(fèi)糧食。

  2、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

  十二月份:

  1、參觀(guān)服裝廠(chǎng)。

 。病⒓议L(zhǎng)學(xué)校第二期。

  一月份:

  1、與家長(zhǎng)共同協(xié)商社區(qū)活動(dòng)。例:帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動(dòng),游公園、逛商店,向孩子介紹成人勞動(dòng),教育孩子要尊敬長(zhǎng)輩。

  二月份:

 。、家園聯(lián)系冊(cè)第一期

  三月份:

 。、參觀(guān)春耕,了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動(dòng)工具。

  四月份:

  1、清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

  2、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)

  五月份:

 。、春游活動(dòng)。

 。病⒓议L(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  六月份:

 。、慶六一家園同樂(lè)。

  2、家長(zhǎng)學(xué)校第二期。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃11

  本著“目標(biāo)一致、職責(zé)分明、互惠互利、資源共享”的思想,在工作中我們多方通力合作,積極挖掘自身的優(yōu)勢(shì)條件,真正形成雙向互動(dòng)的工作機(jī)制,我 們通過(guò)共同社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭彝ソ逃笇?dǎo)工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們調(diào)整后將在下半 年完成活動(dòng)。同時(shí)下半年我們將投入更大的人力、物力和財(cái)力,保證每次活動(dòng)的參與率和有效性,為社區(qū)0~3歲的早教工作切實(shí)地發(fā)揮作用,以下為制訂的 20xx年工作計(jì)劃:

  一.工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬╅_(kāi)拓新形式的服務(wù)項(xiàng)目

  針對(duì)不同年齡段,開(kāi)展“父母沙龍”,“祖輩聊天室”,以及“保姆培訓(xùn)班”等對(duì)成人培訓(xùn)、交流的定向活動(dòng)。

 。ǘ┍A籼厣耐瑫r(shí),使活動(dòng)不斷出新,更具主題色彩。

  在年底迎新的`活動(dòng)中,我們結(jié)合“和諧社會(huì),和諧社區(qū),社區(qū)家庭手牽手”主題,專(zhuān)門(mén)為“特殊家庭、困難家庭”進(jìn)行愛(ài)

  心捐贈(zèng)活動(dòng),讓社區(qū)所有的嬰幼兒共同健康成長(zhǎng)。

  二.工作落實(shí):

  1.繼續(xù)定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教理論知識(shí),提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長(zhǎng)》、《快樂(lè)親子園實(shí)用教材》等,學(xué) 習(xí)形式以自學(xué)為主,有組織的學(xué)習(xí)討論定為每月一次,另外參加區(qū)早教中心組織育嬰師的培訓(xùn),并將領(lǐng)悟的理念及時(shí)與指導(dǎo)站的成員交流共享。

  2.繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通,商議本社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作,堅(jiān)持每月一次參加街道組織召開(kāi)的居委干部會(huì)議,互通信息,互惠共贏。

  3.繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開(kāi)的指導(dǎo)員月會(huì),密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。

  三、具體安排:

  二月:

  1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

  2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè) (家長(zhǎng)與幼兒參與)。

  三月:

  1、期初家長(zhǎng)會(huì),家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

  2、“三八”節(jié),開(kāi)展家園同樂(lè)會(huì)。

  3、早操觀(guān)摩(家長(zhǎng)參與)。

  4、幼兒“穿、戴比賽”。

  5、組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)

  四月:

  1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天” 。

  2、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育。

  3、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

  五月:

  1、班級(jí)拍球比賽,家長(zhǎng)參與。

  2、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

  六月:

  1、舉行“六一”慶祝會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì)。

  2、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng),讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

  3、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

  4、舉行散學(xué)典禮,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

  七八月:

  1、發(fā)放育兒資料和“快樂(lè)小精靈”活動(dòng)報(bào)名表

  2、做好“快樂(lè)小精靈”資料收集工作。

  3、慰問(wèn)邛崍市敬老院

  九月:

  1、“快樂(lè)小精靈”評(píng)選

  2、結(jié)合“快樂(lè)小精靈”頒獎(jiǎng)活動(dòng)和重陽(yáng)節(jié)主題,開(kāi)展“老少同樂(lè)”聯(lián)歡會(huì)

  十月:

  1、“祖輩聊天室”交流、講座活動(dòng)

  2、育嬰師送教上門(mén)指導(dǎo),內(nèi)容:空氣浴、日光浴、冷水浴 走訪(fǎng)家庭:寶北居委

  十一月:

  1、“彩泥高手”——社區(qū)家庭親子活動(dòng)

  時(shí)間:20xx年11月8日上午9:30

  地點(diǎn):哈密路幼兒園

  出席家庭:各居委

  2、 “父母沙龍”第一期

  時(shí)間: 20xx年11月22日

  出席對(duì)象:25—30個(gè)月齡的父母

  十二月:

  1、發(fā)放科學(xué)育兒資料

  2、“和諧社會(huì),和諧社區(qū),社區(qū)家庭手牽手”迎新年大型活動(dòng)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃12

  共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒園老師的責(zé)任,想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育,幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),制定出了幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),親切待寶寶”宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

  二、工作目標(biāo):

  1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。

  2、本學(xué)期會(huì)有一次邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)關(guān)于禮儀方面的家長(zhǎng)會(huì),在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

  3、注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),熱情接待家長(zhǎng),提高服務(wù)水平。

  三、具體措施

  1、學(xué)前進(jìn)行家訪(fǎng),向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、好家訪(fǎng)工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

  3、用接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

  4、月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

  5、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

  四、月份安排

  九月份:

  1、新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作。

  2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,熟悉環(huán)境。

  3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)

  十月份:

  重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動(dòng))

  十一月份:

  邀請(qǐng)專(zhuān)家下園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(禮儀方面)

  十二月份:

  舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  元月份:

  召開(kāi)家委會(huì)

  召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?梢(jiàn),教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國(guó)的花朵,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在幼兒身心各方面的.健康成長(zhǎng)過(guò)程中,離不開(kāi)教育和引導(dǎo)。家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的共同作用,將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,幼兒的交往需要得不到滿(mǎn)足,各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進(jìn)行家園同步教育,又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì),雙管齊下,從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確

  我園在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個(gè)行政職能部門(mén):保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部,分別由四位班子成員擔(dān)任部長(zhǎng),并由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部,分管幼兒園的德育、家長(zhǎng)工作,并下設(shè)家教中心組,組織開(kāi)展幼兒園的一切家長(zhǎng)工作。四個(gè)部門(mén)相對(duì)獨(dú)立由相互配合,大家分工明確,共同協(xié)助,完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

  二、機(jī)構(gòu)健全、制度規(guī)范

  (一)建立規(guī)范各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校制度。

  規(guī)范制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保障,我園自辦園以來(lái),先后制定了幼兒園家委會(huì)制度、家長(zhǎng)志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開(kāi)家教中心組會(huì)議,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容,提高幼兒園家教指導(dǎo)隊(duì)伍整體素質(zhì)。

  (二)發(fā)揮家委會(huì)橋梁作用。

  我園家委會(huì)由園級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)組成,在這一年多的時(shí)間里,我園家委會(huì)本著“優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境,實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育一體化,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的原則,將家委會(huì)工作開(kāi)展得如火如荼。

  (三)提高家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)水平

  我園還注重家長(zhǎng)之間的相互交流來(lái)做好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的推廣工作,不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度,提高教育素質(zhì),更重要的是,在家園間的相互交流合作中,促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系,使教育形成合力,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

  三、家園互動(dòng)、密切聯(lián)系

  (一)通過(guò)各種形式提高共育意識(shí)

  家園互動(dòng)有利于讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況,我們通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,開(kāi)展家長(zhǎng)工作。我們積極利用“家園之窗”向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程,每周的活動(dòng)安排及根據(jù)不同的主題家長(zhǎng)需配合的具體工作。

  (二)從調(diào)查數(shù)據(jù)看:

  家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿(mǎn)意率較高,對(duì)幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定,對(duì)教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿(mǎn)意。家長(zhǎng)也普遍認(rèn)可教職工對(duì)待工作、家長(zhǎng)、幼兒的態(tài)度,對(duì)幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),在細(xì)小環(huán)節(jié)方面,希望老師能注重溝通。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃13

  家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴,同時(shí)家園合作也促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,有利于社區(qū)文化的建設(shè)。本學(xué)期我們一如既往地將尊重家長(zhǎng)、保護(hù)家長(zhǎng)權(quán)利放在首位,努力開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)的潛能,并通過(guò)資訊與服務(wù)、溝通與交流、支持與參與的途徑,逐步確立了家長(zhǎng)在幼兒園教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務(wù),使幼兒、教師和家長(zhǎng)善于合作、互動(dòng),促進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)以及社區(qū)的共同成長(zhǎng)。本期把家長(zhǎng)、社區(qū)工作的總結(jié)如下:

  一、建立家園聯(lián)系專(zhuān)欄

  班級(jí)設(shè)有家園聯(lián)系專(zhuān)欄,定期更換,向家長(zhǎng)介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)等等,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解、掌握學(xué)校和班級(jí)中的教育信息,做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,達(dá)到家園同步的教育效果。

  二、利用網(wǎng)絡(luò)組建家長(zhǎng)、社區(qū)交流平臺(tái)

  網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在信息社會(huì)重要的交流平臺(tái),更是教育信息傳播的有力平臺(tái)。幼兒園、各班級(jí)繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑建立家園、社區(qū)溝通交流的平臺(tái),為廣大家長(zhǎng)提供更好的信息交流平臺(tái),如組建幼兒園QQ群,班級(jí)微信群,班級(jí)博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙,孩子通常由老人接送,與老師直接接觸的機(jī)會(huì)較少,對(duì)幼兒園的缺乏了解的家長(zhǎng)溝通問(wèn)題。

  三、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日以及教育專(zhuān)題講座

  家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園開(kāi)放日以及教育專(zhuān)題講座活動(dòng)一直都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)幼兒園老師和家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行溝通和交流,共同討論幼兒的教育問(wèn)題,有利于家園合作;通過(guò)開(kāi)放日讓幼兒園面向社區(qū)開(kāi)放,讓社區(qū)成員走進(jìn)幼兒園,讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)幼兒園教育工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有利于社會(huì)、社區(qū)成員對(duì)幼兒園工作的理解和支持;通過(guò)專(zhuān)家主題講座,向家長(zhǎng)、社區(qū)傳遞先進(jìn)的教育理念,提升家長(zhǎng)、社區(qū)教育服務(wù)能力。本學(xué)期主要開(kāi)展工作有“新生家長(zhǎng)會(huì)”“大班級(jí)幼小銜接主題家長(zhǎng)會(huì)”以及“小小班、小班級(jí)半日開(kāi)放觀(guān)摩”活動(dòng),還特邀了小學(xué)校長(zhǎng)做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小銜接主題講座;特邀了深圳一杰早期教育研究室主任,中國(guó)園長(zhǎng)發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今天我們?cè)趺唇逃⒆印窞橹黝}的專(zhuān)題教育講座;顒(dòng)效果顯著,有效促進(jìn)了家園、社區(qū)之間的溝通與了解,更是為家長(zhǎng)和社區(qū)提供了更加科學(xué)的教育理念。

  四、家園、社區(qū)聯(lián)手開(kāi)展豐富多彩的.生活主題活動(dòng)

  “生活即教育,教育即生活”幼兒通過(guò)自身與周?chē)h(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),家園、社區(qū)以及社會(huì)文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此,家園、社區(qū)聯(lián)手開(kāi)展豐富多彩的生活主題活動(dòng)為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)的同時(shí),也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動(dòng)素材。

  1.節(jié)日主題活動(dòng)

  節(jié)日一直以來(lái)都是幼兒園教育不可或缺的活動(dòng)題材,更是社區(qū)文化的重要組成部分。2013年,主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)”“元旦”“重陽(yáng)”等節(jié)日為契機(jī),積極開(kāi)展走進(jìn)社區(qū)的文化創(chuàng)建工作,分別開(kāi)展了2013年XX鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動(dòng)、慶“六·一”以及“童話(huà)世界,書(shū)海拾趣”慶元旦等主題活動(dòng),其中“六一”主題活動(dòng)的成功舉辦獲得了家長(zhǎng)、社區(qū)以及社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

  2.環(huán)保主題活動(dòng)

  隨著社會(huì)快速的發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)日益引起了人們的重視,從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識(shí)已經(jīng)是幼兒教育的重要內(nèi)容。本學(xué)年幼兒園通過(guò)家園合作、挖掘社區(qū)教育資源,同時(shí)推進(jìn)社區(qū)環(huán)保生活的有序開(kāi)展,提倡環(huán)保、綠色教育理念,特舉辦環(huán)保類(lèi)主題活動(dòng)主要有“綠色北滘,生態(tài)宜居”親子植樹(shù)、“揚(yáng)家庭美德,做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意DIY以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動(dòng),其中迎新年男生環(huán)保走秀活動(dòng)在北滘鎮(zhèn)寶貝總動(dòng)員活動(dòng)評(píng)比中榮獲優(yōu)異成績(jī)。

  環(huán)保主題活動(dòng)的開(kāi)展,不僅豐富的幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

  3.親子主題活動(dòng)

  親子主題活動(dòng)一直以來(lái)都是社區(qū)工作的最基本載體,家庭是社區(qū)、社會(huì)的主要組成單元,親子活動(dòng)的有效開(kāi)展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通,同時(shí)也為家庭之間的溝通提供很好的平臺(tái),本學(xué)年中幼兒園主要開(kāi)展親子活動(dòng)有親子繪畫(huà)、小班級(jí)親子秋游、家庭代表參加親子才藝大賽以及家長(zhǎng)代表參加親子教育論壇等活動(dòng),其中幼兒園家庭代表在參加家庭才藝大賽活動(dòng)中以總分第一名的優(yōu)異成績(jī)榮獲佳績(jī)。

  4.愛(ài)心奉獻(xiàn)主題活動(dòng)

  每個(gè)人都有自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任已經(jīng)是教育工作不可或缺的工作任務(wù)。家園、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會(huì)性教育的最有效途徑,幼兒園通過(guò)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、社區(qū)成員工作開(kāi)展“支援雅安,愛(ài)心匯集”募捐、“愛(ài)心捐助”XXXX教學(xué)點(diǎn)探訪(fǎng)交流等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積極組織開(kāi)展社會(huì)教育工作,為社區(qū)、社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

  五、結(jié)語(yǔ)

  在過(guò)去的一年時(shí)間里我們開(kāi)展了形式多樣的社區(qū)共建活動(dòng),取得了一定成績(jī),同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步集思廣益,不斷拓展新思路,開(kāi)拓新領(lǐng)域,繼續(xù)深入開(kāi)展既有廣度又有深度的共建活動(dòng),為家園、社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量。

  xxx幼兒園

  20xx年1月

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃14

  幼兒園和家庭常被譽(yù)為車(chē)子的兩個(gè)輪子,古人曰:“養(yǎng)不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰!睂(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任,而幼兒園的教育成功與否,在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長(zhǎng)的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,F(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下:

  一、指導(dǎo)思想

  深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃,教育教學(xué)計(jì)劃。重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用,運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通,重視家教課題,專(zhuān)題研究,以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作能力提高。促進(jìn)家長(zhǎng)育兒水平提高,樹(shù)立大課程意識(shí),充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

  二、工作目標(biāo)

  1、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé),使其進(jìn)一步完善。

  2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

  3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。

  4、以“幼小銜接”為主題組織家長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。

  5、各種方式征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高。

  6、建立幼兒個(gè)人檔案。

  7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開(kāi)放宣傳,在社區(qū)中開(kāi)展“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng),有效利用社區(qū)資源。

  三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施

 。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作,重視家長(zhǎng)在幼兒教育中的重要作用,講求實(shí)效性。

  1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的`作用,要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長(zhǎng)會(huì),組織兩次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,提出請(qǐng)家長(zhǎng)支持的工作內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展,孩子發(fā)展中的作用。開(kāi)放日,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的,孩子又是如何學(xué)習(xí)的,在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,講求互動(dòng)性,結(jié)合新課改,我們將加強(qiáng)家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的新課改中,如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教學(xué)活動(dòng),主題活動(dòng)中來(lái),同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)相互交換意見(jiàn),共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

  3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出合理的建議。

  4、本學(xué)期,我們將請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào),力求辦報(bào)形式公家新穎,內(nèi)容更加豐富。

  5、結(jié)合我們的生活課程積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng),充分利用社區(qū)資源,帶幼兒走出幼兒園,走出課堂,到社區(qū)的單位參觀(guān),到大自然游戲,到農(nóng)田中助勞,讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),發(fā)展能力,學(xué)會(huì)交往和做人。

  6、家長(zhǎng)學(xué)校:每月組織一次講座,針對(duì)家長(zhǎng)的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問(wèn)題,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),解決家長(zhǎng)的疑問(wèn)。

  (二)引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園課程建設(shè)

  1、要求各班通過(guò)家長(zhǎng)園地等途徑向家長(zhǎng)宣傳課程內(nèi)容,如主題網(wǎng),周計(jì)劃等,讓家長(zhǎng)了解自己在課程中的重要作用,吸引家長(zhǎng)參與幼兒園課程,如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)前來(lái)講座等。

  (三)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作,形成家園共育和合力

  1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀(guān)念,科學(xué)育兒的的文章,讓家長(zhǎng)從文章中獲取知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

  2、組織家長(zhǎng)科學(xué)育兒交流會(huì),達(dá)到提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平目的。

  3、利用家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容,力求理論結(jié)合實(shí)際,幫助家長(zhǎng)理解體會(huì)。

 。ㄋ模┎捎枚喾N形式征求意見(jiàn),力爭(zhēng)工作更上一層樓

  為提高服務(wù)水平,我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長(zhǎng)評(píng)議教師活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)在了解教師工作的基礎(chǔ)上,對(duì)教師的工作給予合理的、公正的。

  1、我們將通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)箱、談話(huà)、家訪(fǎng)、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,不斷改進(jìn)幼兒園的工作,不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式,如,宣傳欄、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家教園地等

  2、完善家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé),我們將從每班選出1—2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的制定,同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的保健己伙食的開(kāi)支。

 。ㄎ澹└愫蒙鐓^(qū)宣傳與資源利用,促進(jìn)幼兒園課程建設(shè)

  四、月工作目標(biāo)

  九月份:

  1、新生、個(gè)別幼兒家訪(fǎng)

  2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園、熟悉環(huán)境

  3、新生入園問(wèn)卷調(diào)查

  4、開(kāi)學(xué)初期家長(zhǎng)會(huì)

  5、向社區(qū)開(kāi)放活動(dòng)

  十月份:

  1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

  2、半日活動(dòng)開(kāi)放

  3、秋游親子活動(dòng)

  4、家長(zhǎng)意見(jiàn)問(wèn)卷調(diào)查

  十一月份:

  1、向社區(qū)開(kāi)放

  2、主題活動(dòng)評(píng)析

  十二月份:

  1、家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座

  2、家園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  3、召開(kāi)家委會(huì)

  一月份:

  1、家園慶祝元旦活動(dòng)

  2、育子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃15

  家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持,幫助家長(zhǎng)提高教育能力!比缃,無(wú)論是家長(zhǎng)方面還是幼兒園本身,都可使幼兒從教育中獲得的`益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng)與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同探討教學(xué)方法已成為需要!凹覉@社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我園工作的重中之重。

  20xx年,我園將加強(qiáng)對(duì)家園社區(qū)工作的重視,現(xiàn)制訂家園社區(qū)工作計(jì)劃:

  二月:

  1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

  2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長(zhǎng)與幼兒參與)。

  三月:

  1、期初家長(zhǎng)會(huì),家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

  2、“三八”節(jié),開(kāi)展家園同樂(lè)會(huì)。

  3、早操觀(guān)摩(家長(zhǎng)參與)。

  4、幼兒“穿、戴比賽”。

  5、組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)

  四月:

  1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”。

  2、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育。

  3、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

  五月:

  1、班級(jí)拍球比賽,家長(zhǎng)參與。

  2、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育,創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

  六月:

  1、舉行“六一”慶祝會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參會(huì)。

  2、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng),讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗,體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

  3、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

  4、舉行散學(xué)典禮,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

  九月:

  1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長(zhǎng)與幼兒參與)。

  2、慶國(guó)慶,創(chuàng)設(shè)有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

  十月:

  1、印發(fā)國(guó)慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長(zhǎng)書(shū)”。

  2、舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

  十一月:

  1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學(xué)少先隊(duì)主題大隊(duì)活動(dòng)”。

  2、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,接受“幼兒園分等定級(jí)”檢查驗(yàn)收。

  十二月:

  1、幼兒家長(zhǎng)會(huì),家教指導(dǎo)。

  2、慶元旦,創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。

  20xx年一月:

  1、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”。

  2、舉行散學(xué)典禮,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

  每月:

  1、結(jié)合主題進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。

  2、結(jié)合課程進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。

  3、不定期的家訪(fǎng)。

  4、班級(jí)“家園聯(lián)系欄”更換。

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