綜合教研組工作計劃（精選3篇）
教研組的存在起先是為了讓學校教師有一個較好的教學質(zhì)量。下面是中國人才網(wǎng)為大家搜集整理的綜合教研組工作計劃，歡迎閱讀與借鑒。
綜合教研組工作計劃【1】
一、指導思想
良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實各自的課程標準，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學�？偰繕说闹笇�，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。要針對英語、科學、品德與社會等不同學科在課堂教學中遇到的具體問題進行教研，爭取讓教研從教學中來，到教學中去，不談空理論，不講空道理。有針對性，有實效性，起到促進教學的作用。
2、 在學�？傮w工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
本學期將迎來學案式教學的第二年，我們組將把這項工作作為本學期的重點工作來抓，高度重視，把工作做到位，做精做細，將難點分解細化，融入并解決于常規(guī)工作當中。具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。舉辦研究課、展示課活動，鼓勵教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過活動，努力提高弱課質(zhì)量。二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
綜合組是由多門學科組成的教研組，具有起自身特點。各學科教師人數(shù)少，教授班級多，課時多。只有充分發(fā)揮教研組的綜合力量，才能最大程度上取得成果效益。這就要求綜合組必須是一個具有極強凝聚力和戰(zhàn)斗力。，齊心協(xié)力，致力于同一工作目標努力的一支團隊。以下是本學期綜合組的活動計劃和思路：嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量。抓好各學科專業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。
綜合教研組工作計劃【2】
一、指導思想：
全面貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神和《綜合實踐活動指導綱要》，以新課程改革為導向，立足學校實際，以教師為研究主體，以教研實際問題為研究對象，積極探索新課程理念下的綜合實踐課的教學模式，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教科研能力，富有成效地開展教研活動，努力提高綜合實踐課程的教學質(zhì)量。
二、目標設定：
1、切實轉(zhuǎn)變教學理念。通過教師培訓、學習等方式，切實轉(zhuǎn)變教學理念，盡快進入課改角色。
2、圍繞兩個工作重點。其一為開展綜合實踐課的教學模式的探討與研究，其二為提升教師的教學能力和教學質(zhì)量。
3、抓好教研常規(guī)工作。開展形式新穎的說課、上課、評課活動，促進教師教學能力的提高，盡快適應新的教學方法;開展集體備課，充分發(fā)揮集體智慧;積極進行課題研究，以課題研究促課程發(fā)展。
三、方法設定：
1、強化三個本位
教師本位：在教研活動中，教師要運用新的教學理念反思、分析和解決教學過程中遇到的各種問題，如教師行為和教師角色、教材處理、教學內(nèi)容、教案設計、個案分析等問題的研究。
學生本位：研究學生的興趣、愛好、個性及生活態(tài)度及價值觀、研究學生已有的知識和能力，制訂因需、因人而教的策略和方案。
創(chuàng)新本位：教師要創(chuàng)造性地使用教材，理解教材，把握教材的編寫意圖，構(gòu)建具體實效性的教學模式。
2、開辟三條途徑：
途徑一：通過同伴互助與合作，建立積極的伙伴關系，加強教師之間，課程實施過程等活動中的`交流對話、溝通、協(xié)作和合作，共同分享經(jīng)驗與成功。
途徑二：增強研究意識，養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，提高研究和解決實際問題的能力。
途徑三：充分發(fā)揮備課組功能，做實做好集體備課工作，發(fā)揮教師集體智慧，做到資料共享。
四、內(nèi)容設定：
1、以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組教研陣地的作用。為教師搭建解決問題，溝通互助的平臺，積極開展集體備課、聽課、說課活動;開展主題性教研活動抓住共性問題進行全員學習和探討。
2、教科研相結(jié)合，開展課題研究。梳理綜合實踐教學中出現(xiàn)的實際問題，聚焦關鍵問題，通過篩選問題來形成主打課題進行研究。通過課題研究，不但解決實際問題，而且促進綜合實踐課的課程發(fā)展。
3、積極開展“五個一”活動。即：一次中心發(fā)言、一次經(jīng)驗學習、一次集體備課、一次聽課評課、一個問題交流。重點做好教學反思，典型個案分析，上好各級教研課。
4、注重專業(yè)知識、教育理念的學習。每次教研活動學習一篇針對性強的教研教育文章。每學期撰寫一篇與主打課題相關的教學論文。
五、活動安排：
九月份：
1、 教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、 加強教研組精神文明建設。
3、各專業(yè)隊伍進行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備
4、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
5、各學科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。
6、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
7、制定課題研究小課題。
十月份：
1、開展綜合實踐活動(課題研究)。
2、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。
3、繼續(xù)開展教研活動，以年輕教師的匯報課為主。(主要包括英語和科學)
4、協(xié)助學校搞好各項比賽活動。
5、開展體育學科競賽活動。
6、開展教師信息技術(shù)的培訓。
7、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。
8、開展永嘉縣青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫輔導工作。
十一月份：
1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、了解教師們在實踐中遇到的實際困難，談教學體會。
3、開展四、五年級的英語書寫比賽。
4、開展小學海模、航模和車模比賽。
十二月份;
1、各學科進入成果匯總階段。
2、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。
一月份：
1、 做好各學科期末收尾工作。
2、 認真做好工作總結(jié)，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
綜合實踐活動課題：備選課題
1、秋天的詩。
2、家用電器與生活。
3、手工小制作。
4、生活在感恩的世界。
5、愛惜水資源。
6、傳統(tǒng)文化小調(diào)查。
綜合教研組工作計劃【3】
一、指導思想
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教學總目標的指導下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，杜絕不合格課。
2、在學校、總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
1、認真制定好本期活動計劃、方案，做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，人人有備而來，有得而歸。
2、認真貫徹教研活動制度，提前做好準備，加強資料收集整理。
3、教師間加強經(jīng)驗交流，互相學習，共同提高。
4、加強教師的專業(yè)知識和教學理論的培訓與自修，鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新，徹實提高教育教學能力和科研意識。教師提前收集有關資料，做好交流發(fā)言的準備。
5、嘗試研究，探討學科間的相互滲透和相互影響，整合各學科的教學資源
五、具體工作安排
9月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、制定各學科計劃和學科活動設計方案。
4、有關教師參加校體藝工作會議。
5、校舉行少年兒童科學幻想繪畫比賽。
6、體育組做好籃球運動員的挑選工作。
7、參加紹興市小學綜合實踐活動課堂教學評比選拔活動。
8、組織參加省“移動通訊杯”中小學信息技術(shù)論文大賽。
10月份：
1、美術(shù)組組織參加市少年兒童科學幻想繪畫比賽。
2、體育組做好校第五屆中小學田徑運動會的準備工作。
3、開展教研活動，教師的匯報課為主(宋文霞老師開課)。
4、做好小學生籃球聯(lián)賽的訓練工作。
5、參加市小學英語課堂教學展示活動。
6、參加全國小學科學課堂教學觀摩。
7、參加市小學科學“生命世界”領域教學研討活動。
8、參加紹興市美術(shù)教研活動。
9、參加市小學綜合實踐活動方法指導課培訓。
10、英語組舉行校五、六年級英語書法比賽。
11月份：
1、繼續(xù)開展教研活動(吳媛媛老師開課)。
2、組織參加校第五屆中小學田徑運動會。
3、體育組參加市中小學籃球聯(lián)賽。
4、參加省小學英語課堂教學評比和研討。
5、參加嵊州市小學科學團隊有效課堂專題研討活動。
6、參加小學品德“落實學科教學建議”專題研討暨品社教材培訓活動。
7、參加小學體育課堂教學觀摩及教學經(jīng)驗交流會。
8、繼續(xù)開展校教研活動(黃曉菁老師開課)。
9、參加小學綜合實踐活動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎知識與技能的培訓及實踐。
10、參加常態(tài)化實施中小學綜合實踐活動的課題研討活動
12月份;
1、各學科進入成果匯總階段。
2、各學科制定復習計劃，準備期末考試。
3、體育組做好校迎新年拔河比賽。
4、組織參加小學英語師生口語聯(lián)賽。
5、參加小學科學教學復習研討暨經(jīng)驗交流會。
6、組織參加省小學科學疑難問題解決專題研訓。
7、參加小學科學教學復習研討暨經(jīng)驗交流會
8、參加小學品德有效課堂研討活動
9、參加小學美術(shù)課堂教學研討
10、組織參加紹興市小學科學學科教研組長培訓暨學科教學經(jīng)驗交流會。
11、參加小學品德有效課堂研討活動。
12、參加小學綜合實踐活動說課比賽。
13、參加綜合實踐活動資源的開發(fā)與利用培訓。
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