年度工作計劃6篇(優(yōu))
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的年度工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。
年度工作計劃 篇1
新的一年，醫(yī)院財務(wù)組結(jié)合被金融海嘯影響的當(dāng)今經(jīng)濟(jì)狀況，將新年度的經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一個改革，年度醫(yī)院財務(wù)組工作計劃。以下是醫(yī)院財務(wù)組工作計劃：
一、醫(yī)院總業(yè)務(wù)量大致恒定（指醫(yī)�？偭亢愣ǎ┑那闆r下，財務(wù)贏利結(jié)構(gòu)顯得成為重要，我院主要是醫(yī)、藥的比例結(jié)構(gòu)，以去年為例，這些指純業(yè)務(wù)比例，藥品收入、醫(yī)療為分別65%與35%，而藥品收入成本占74%，另加上交藥品收入的.5%，共計79%，而醫(yī)療收入成本占10%，且全年計提超勞務(wù)都在這一塊，由此得出1%，即37.1萬，如是增醫(yī)療收入1%，成本僅3.71萬，贏利7.8萬，兩者相差25.6萬，同樣以去年為例，藥品收入一季度、二季度、三季度、四季度分別為62%、61%、65%、74%，去年一季度是比較正常的，二季度為非典期，三季度過渡期，四季度追醫(yī)保數(shù)，因此二、三、四季度均列為不正常，因此說今年醫(yī)、藥比例定為38:62是可信的，我也希望通過領(lǐng)導(dǎo)能調(diào)節(jié)到這個比例，我希望在比例結(jié)構(gòu)達(dá)到目標(biāo)時，每月能超計劃數(shù)5%，這樣今年預(yù)計超180萬左右，在最后兩個月適當(dāng)控制藥品處方，此時，醫(yī)、藥比例將更佳，而醫(yī)院年度業(yè)務(wù)發(fā)展工作計劃數(shù)呈略超狀態(tài)，醫(yī)、藥比例希望達(dá)31:69，此時將貢獻(xiàn)利潤100左右，我將每月結(jié)果報告領(lǐng)導(dǎo)，借領(lǐng)導(dǎo)掌握來實現(xiàn)，財務(wù)工作計劃《年度醫(yī)院財務(wù)組工作計劃》。
二、收款、掛號進(jìn)后勤服務(wù)中心馬上實施，真正改革到誰的頭上，各種思想都會涌現(xiàn)，發(fā)牢騷也是難免的，我作為財務(wù)組長，應(yīng)配合領(lǐng)導(dǎo)作好工作，受點氣，委屈點是正常的，權(quán)當(dāng)是為改革做點貢獻(xiàn)。 1.進(jìn)中心人員有顧慮，怕經(jīng)濟(jì)上吃虧，財務(wù)組配合領(lǐng)導(dǎo)，把改革意義講透，主要是已有人員編制不動，改革是引入機制，并非侵害他們的利益。 2.人員進(jìn)入中心之后，會出現(xiàn)管理上的銜接問題，我們財務(wù)組多與中心工作人員聯(lián)絡(luò)，同時充分發(fā)揮管理員曹娟的管理職能，傾聽他們的意見，配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)完成開展的各項工作，在工作過程中，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決，并按要求每月對托管人員評定優(yōu)劣而打分向中心匯報，財務(wù)組在業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)，使這一工作平穩(wěn)過渡。
三、去年，我院治療項目電腦化管理，基本鋪開，再院本部、川北兩大塊都實施，且運行效果不錯，完全達(dá)到了物價局提出的明細(xì)化要求，我們采取的是先在院本部開展，在運行中發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決，逐步鞏固、熟練，再在川北實施，逐個展開，穩(wěn)步推進(jìn)，今年同樣采取這一方法:本文由為您搜集.整理~，預(yù)備先后在東苑、廣粵、長春等各點推廣，推進(jìn)一個，成熟一個，預(yù)計全部實行醫(yī)療項目電腦管理。
四、 去年我院制訂了每季、每月計劃醫(yī)保用量，雖然，以后在實施中偏離較大，應(yīng)了古俗言“人算不如天算”，主要是不可抗力的“非典”事件影響，在最后一季度中，準(zhǔn)備抓回計劃量的，醫(yī)保局又出臺了一個“乙類藥”自負(fù)10%的政策，干擾了工作計劃的實施，但通過年初制訂這一計劃，大致上能做到胸中有數(shù)，而不是無軌電車，開到哪里是哪里的計劃用醫(yī)保量，一旦醫(yī)保局下達(dá)到我院全年醫(yī)保用量，我們財務(wù)組將在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，制訂一個較為詳盡的各部門按時間的計劃用量，做到胸中有數(shù)。
年度工作計劃 篇2
回顧20xx年的工作，在園所發(fā)展、安全生產(chǎn)、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等工作中本著“常態(tài)中求創(chuàng)新、穩(wěn)定中有亮點、管理中出業(yè)績”的理念，基本順利的完成了年度各項目標(biāo)任務(wù)。
一、園務(wù)管理,力求高效
�。ㄒ唬┍灸甓仍趫@幼兒834人，年度生產(chǎn)總值較去年增長11.74%。市財政撥款82萬元用于逐步升級改建幼兒園環(huán)境，今年重點改建項目有南北樓7個幼兒衛(wèi)生間、4間幼兒活動室地板、戶外操場懸浮地面；利用南北樓樓頂打造兩處占地面積在300多平方米的供幼兒活動的空中操場、增設(shè)一間繪本書屋功能室，擴建了幼兒活動沙池、利用長廊墻面彩繪了具有中國風(fēng)特色的民族國粹墻；下半年新開設(shè)一個半日親子班，開設(shè)了機關(guān)一幼校園微信公眾平臺，平臺逐步充實了校園新聞、班級采風(fēng)、家長助教、青年文明號風(fēng)采、名師風(fēng)采、幼兒食譜等家園共同關(guān)注的新聞，為宣傳園所、增進(jìn)家園互動提供平臺。
�。ǘ┪覉@充分發(fā)揮黨工團(tuán)作用，開展了“黨員奉獻(xiàn)日”、“三嚴(yán)三實黨課報告會”、“啟航童心夢、實現(xiàn)中國夢”七一系列黨建活動；工會活動創(chuàng)新了教職工集體生日會、安排晨間養(yǎng)生茶、午間養(yǎng)生湯等溫暖人心活動、還組織了教職工開展戶外拓展運動、日常健身活動、冬至包餃子比賽、利用護(hù)士節(jié)和友鄰單位蚌醫(yī)附院開展“鮮花、圖書送天使活動”，蚌醫(yī)附院工會在六一慰問中為一幼帶來三萬元慰問金。在重陽節(jié)、教師節(jié)和國慶節(jié)我園工會和市政府園牽手共同開展一系列教職工文化共享活動。下半年，我園在人文管理中注重為幼兒園工作在25年以上的教職工做些實事，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)班子和園務(wù)會教代會同意為50歲以上的教職工配備了寬屏辦公電腦7臺，方便他們在園備課、處理公務(wù)。在精神文明創(chuàng)建工作中，我園團(tuán)支部是主力軍，本年度順利開展了一系列陽光幫扶行動，如慰問看望生病退休教師、為貧困小學(xué)學(xué)生、敬老院的孤寡老人、需要幫助的生病患兒等弱勢群體捐款捐物。在青聯(lián)會工作中，我園積極響應(yīng)市直機關(guān)工委號召，開展了“綠色長征、公益健走”、參觀市博物館等提升教職工文化生活的愛國主義活動。組織青年教師積極參加市文明辦、團(tuán)市委舉辦的青年志愿者活動、青春故事勵志會、無償獻(xiàn)血活動、在市文明辦舉辦的好人故事比賽中，青年教師用說唱跳形式展演的中原大鼓“心底無私天地寬”獲得市級一等獎。師幼共同參演的經(jīng)典誦讀《童心頌春春滿園》參加XX區(qū)傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀展演活動。今年我們又成功的申報了省級青年文明號的參評。
二、教育教學(xué)，多元發(fā)展
本年度，我園本著多元發(fā)展教育教學(xué)工作的理念，放大教師自身“教無定法”的魅力，充分將信任、合作、共享作為發(fā)展重點。老師們各顯神通，有效的將教育教學(xué)活動和社會實踐活動有機結(jié)合，開展了各具特色的系列活動如《走進(jìn)朱德警衛(wèi)團(tuán)》、《家長助教：生命的奧秘》、《陽光運動總動員》、《走進(jìn)120急救中心》、《淮畔之旅 秋日拾零》、《親子迎冬至 七彩餃子樂》、《迎新年系列活動之篝火晚會、家園同樂親子嘉年華》等豐富多彩的創(chuàng)新教學(xué)活動。在安徽省六月科學(xué)樂比賽中，我園教師和幼兒共同制作的科技作品《奇妙旋轉(zhuǎn)瓶》均榮獲”省級二等獎”。在省直機關(guān)幼教專委會的六一美術(shù)比賽中，我園選送的十幅作品，兩位幼兒的美術(shù)作品獲得“特等獎”、其他均為一二等獎、有兩位教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。今年我園還成功的申報了兩個市級課題，此外多名青年教師在市級業(yè)務(wù)競賽、市級、區(qū)級教科研活動、基本功比賽中榮獲一、二、三等獎。此外,我園作為蚌埠學(xué)院學(xué)前教育系實習(xí)指導(dǎo)單位接待30余名實習(xí)生在園實習(xí)2個月，成功的開展了師徒結(jié)對活動。在教師培訓(xùn)中，我園組織老師分別到北京、上海、重慶、合肥、深圳進(jìn)行親子教育、教學(xué)研討、衛(wèi)生保健等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，多次邀請專家來園講課，以此不斷提升教師專業(yè)化進(jìn)程。
三、精細(xì)后勤，扎實推進(jìn)
后勤無小事。本年度，校園安全和食品安全做為幼兒園一如既往常抓不懈的工作重點。我園定期召開食品安全工作會議，按時排查安全隱患，本年度做到了校園安全零事故發(fā)生。 在衛(wèi)生保健管理中，嚴(yán)把晨檢關(guān)，杜絕幼兒傳染性疾病，使得在園幼兒都健康快樂的成長。在保安工作管理中，把好家長、孩子出入門關(guān)，把好外來人員電話核實、進(jìn)門登記關(guān)是重點和督查內(nèi)容，還對保安進(jìn)行人防、物防的'培訓(xùn)。保安管理工作也到了本轄區(qū)派出所的大力支持和幫助；本年度，在保育工作管理中，除常態(tài)化的檢查外，還組織保育員定期學(xué)習(xí)，并用問卷、實操、互動的方式提高保育工作技巧。
四、反思不足，亟待改進(jìn)
反思一年來的工作我園也存在著許多工作細(xì)節(jié)的疏忽，如發(fā)生了家長投訴事件，這些多與教師的細(xì)節(jié)管理有關(guān)，在反思中，我們深感園所管理還有許多短板和不完善的地方，比如監(jiān)控管理的有時存在如同虛設(shè)，沒有發(fā)揮實質(zhì)性功效的狀況；老師的一日活動跟蹤檢查有時還停留在表面。相關(guān)的制度建設(shè)還沒有跟上等等。也是我們積極反思和下一步亟待改建的地方。領(lǐng)導(dǎo)班子在管理的過程中，與教師溝通、督查與反饋方面的能力還有待提高。
五、20xx年工作打算與思考
�。ㄒ唬┐杭径鄶U一個親子班，做好招生與開班的準(zhǔn)備工作。
�。ǘ┏浞掷脠龅兀诰颉耙泽w育游戲為特色”的園本課程。做好北樓坡地“創(chuàng)意輪胎”野趣活動場地的布局。
�。ㄈ┳龊檬屑壵n題的實踐開展，提供經(jīng)費保障。
（四）做好寒假前的各項準(zhǔn)備工作。利用寒假進(jìn)行南樓活動房的整改（改為美工室和科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等功能室）新樓樓頂增加活動房材質(zhì)的親子班衛(wèi)生間。一樓長廊實木座椅和扶手的安裝。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行制度的完善和補充（監(jiān)控管理制度等）。
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年度工作計劃 篇3
20xx年，ｘｘ街道計生協(xié)要進(jìn)一步貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會，以及中國計生協(xié)七屆五次理事會精神，順應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變和機構(gòu)改革的新形勢新任務(wù)，緊緊圍繞計生工作中心，深刻認(rèn)識新的人口形勢，堅持“三個服務(wù)”，突出群團(tuán)組織的優(yōu)勢和特色，抓實抓好計生基層群眾自治工作，做大做強生育關(guān)懷行動品牌，不斷提高計生協(xié)工作法治化水平，增強計生協(xié)組織的生命力和凝聚力，為堅持計劃生育基本國策、促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展和維護(hù)社會和諧穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
一、進(jìn)一步增強群眾守法意識，規(guī)范計生自治公約
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，不斷增強做好新時期計生協(xié)工作的'責(zé)任感和使命感。以維護(hù)計生家庭和育齡群眾合法權(quán)益為重點，切實服務(wù)基層、服務(wù)群眾，幫助基層和群眾解決實際困難。以基層群眾喜聞樂見的方式積極宣傳計生工作法治新理念，增強群眾守法的意識，通過計生自治公約，規(guī)范廣大群眾的計劃生育、生殖健康行為，提高計生協(xié)工作的法治化水平。進(jìn)一步強化村兩委和村民落實計生自治公約，提高計生基層群眾自治水平。充分發(fā)揮計生自治公約在社會治理中的積極作用，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變生育觀念，促進(jìn)基層群眾自治與政府管理的有效銜接和良性互動，推動計生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展。推動計生基層群眾自治與誠信計生、陽光計生的有機融合，組織群眾參與計劃生育相關(guān)工作，暢通訴求渠道，化解矛盾糾紛，探索建立社會化維權(quán)工作機制，切實維護(hù)計生家庭的合法權(quán)益。
二、進(jìn)一步抓好計生協(xié)組織和隊伍建設(shè)
加強對村（社區(qū)）等基層計生協(xié)會工作的指導(dǎo)，探索開展 “特色會員小組”建設(shè)，推進(jìn)基層會員小組與“網(wǎng)格”的對接，注重發(fā)揮會員在“網(wǎng)格”服務(wù)中的作用。抓好硤東社區(qū)流動人口計生協(xié)會的建立，在已組建的流動人口計生協(xié)組織中積極開展流動人口生殖健康宣傳服務(wù)活動，維護(hù)流動人口合法權(quán)益，有效發(fā)揮計生協(xié)在流動人口計劃生育服務(wù)管理中的作用。加強與理事單位的溝通和聯(lián)系，發(fā)揮好理事作用。發(fā)展并規(guī)范計生協(xié)志愿者隊伍，提升計生協(xié)工作社會化、專業(yè)化水平。
三、做大做強生育關(guān)懷行動品牌
生育關(guān)懷行動是計生協(xié)開展服務(wù)的重要抓手，將生育關(guān)懷行動與創(chuàng)建幸福家庭關(guān)愛工程有機結(jié)合，促進(jìn)計劃生育家庭發(fā)展。
�。ㄒ唬┥钊腴_展“兩進(jìn)”活動。按照 “增強家庭發(fā)展能力、提高家庭生活質(zhì)量、提升家庭幸福指數(shù)、促進(jìn)家庭和諧幸福”的總體要求，大力開展幸福家庭關(guān)愛工程，把培育典型、打造生育關(guān)懷行動品牌作為提升工作層次和質(zhì)量的有效手段。
�。ǘ⿵V泛開展計生特殊家庭幫扶活動。探索開展計生特殊家庭關(guān)懷救助活動，通過電話、走訪、參與活動等方式，給予多方面的關(guān)懷與幫助。以專業(yè)社工服務(wù)手法，在心理疏導(dǎo)、情感關(guān)懷、就業(yè)幫扶、法律幫助、生活關(guān)愛、再生育服務(wù)等方面提供服務(wù)和幫助，為失獨家庭構(gòu)建社會支持體系，充分發(fā)掘家庭內(nèi)部潛在能力，使這些家庭跨越苦難，重塑人生。
（三）深化青春健康教育。推進(jìn)青春健康教育工作，擴大青春健康教育目標(biāo)人群覆蓋面。充分發(fā)揮現(xiàn)有的師資隊伍的作用，以流動人口青少年為重要對象，深入開展青春健康教育“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)”， 不斷提高青少年性與生殖健康水平。
（四）提升“致富發(fā)展”項目效益。今年繼續(xù)培育實施好項目1個，通過實施 “致富發(fā)展”項目，幫助困難計生家庭脫貧致富，帶動更多計生群眾，提高生產(chǎn)技能，扶持計生家庭發(fā)展生產(chǎn)，讓更多的計生家庭勤勞致富。
�。ㄎ澹┤嫱七M(jìn)計生家庭系列保險工作。積極開展計生家庭系列保險，進(jìn)一步優(yōu)化計生家庭系列保險，擴大群眾的受益面，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，提高賠付率。
（六）加強生育關(guān)懷基金籌集和管理。加大生育關(guān)懷基金募集力度，積極爭取財政投入和社會各界的支持，多方籌措，不斷壯大生育關(guān)懷基金，提高資金的使用量和受益面，幫扶、救助更多的計生困難家庭，同時要加強資金的規(guī)范化管理，確�；鹗褂霉_、透明、安全、高效。
四、加強宣傳倡導(dǎo)，營造良好社會輿論氛圍
宣傳新形勢下堅持計劃生育基本國策、逐步調(diào)整完善生育政策的重要意義，進(jìn)一步增強群眾計劃生育國策意識，配合人口計生部門做好生育政策調(diào)整完善后群眾的宣傳倡導(dǎo)工作。繼續(xù)推進(jìn)出生人口性別比偏高治理工作，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念和生活方式，促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育、男女平等和家庭幸福。利用“5.29”會員活動日、“7.11”世界人口日、“12.1”世界艾滋病日等節(jié)慶日，開展集中性宣傳服務(wù)活動。
五、加強自身建設(shè)，提高工作能力和水平
加強自身能力建設(shè)，提高計生協(xié)工作人員運用項目管理等科學(xué)化、規(guī)范化管理的能力和水平，以改革創(chuàng)新、求真務(wù)實的態(tài)度推進(jìn)工作。
年度工作計劃 篇4
一、規(guī)范過程管理，有效實施各類課程
1、認(rèn)真執(zhí)行《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說明》，規(guī)范執(zhí)行學(xué)校課程計劃，切實提高課程計劃的執(zhí)行力，建設(shè)“快樂源”課程，開齊、開足、開好基礎(chǔ)型、拓展型和探究型課程。
2、通過教研組活動進(jìn)一步明確教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。通過隨堂課、備課及作業(yè)檢查、行政深入教研組活動、單元命題教學(xué)練兵、學(xué)困生跟進(jìn)機制、學(xué)生學(xué)業(yè)情況問卷等過程性管理，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
3、確立“質(zhì)量立�！币庾R，增強質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感。繼續(xù)落實校質(zhì)量監(jiān)控機制，抓好教學(xué)質(zhì)量的提升、分析與評估，關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。4、聚焦“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”，統(tǒng)籌安排學(xué)科周活動。
5、根據(jù)區(qū)教研室工作要求，按規(guī)定時間節(jié)點組織教師積極參加楊浦區(qū)小學(xué)第十一屆“百花杯”教學(xué)評比。
6、加強教學(xué)常規(guī)的巡視與指導(dǎo)工作，關(guān)注教師完成教學(xué)工作的過程性。
二、加強教研、備課組建設(shè)，提高教科研工作實效
1、注重理論學(xué)習(xí)，豐富教科研知識：明確研訓(xùn)要求，圍繞研究主題開展學(xué)科教科研的研討與分享，不斷提升培訓(xùn)有效性，積極參加各級各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，逐步打造學(xué)科教研特色。
2、積極建設(shè)寬容、包容、平等的和諧課堂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、探究能力的創(chuàng)智課堂和教育即生活、學(xué)校即社會的開放課堂。在確定核心詞的基礎(chǔ)上，梳理各學(xué)科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現(xiàn)，并在各類教學(xué)展示中加以體現(xiàn)。
3、各學(xué)科繼續(xù)深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及《小學(xué)低年段、中高年級（語數(shù)英）學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價指南（征求意見稿）》，進(jìn)一步細(xì)化并明確學(xué)科各年段的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，深入開展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。
4、有效落實集團(tuán)內(nèi)聯(lián)組教研活動機制，語文、英語、品社、音樂等學(xué)科教師積極參與集團(tuán)教研活動，完成相關(guān)交流、學(xué)習(xí)任務(wù)。數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)發(fā)揮聯(lián)組教研主持校的引領(lǐng)作用，有效教研并在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行教研活動展示。
5、定期舉行課題組例會，認(rèn)真做好楊浦區(qū)第十二屆科研成果的申報工作，區(qū)、校級立項課題進(jìn)一步完善各自課題的`研究報告和論文，根據(jù)學(xué)校習(xí)慣培養(yǎng)“雙十”體系完善校本教材《好習(xí)慣·好生活》，修訂學(xué)生“好習(xí)慣評價手冊”。
三、加強隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展
1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)、研修、交流、研究等平臺，以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”為載體，與學(xué)校重點工作相聯(lián)系，激勵教師開展探索性的教育教學(xué)實踐與反思，在具體研究任務(wù)中不斷思考、總結(jié)。
2、聚焦快樂課堂，搭設(shè)平臺，開展骨干教師教學(xué)展示活動，發(fā)揮其輻射引領(lǐng)作用，開展“幸福源”教師沙龍活動，加強對學(xué)科探究型課程方案制定與實施的研究，進(jìn)行青年教師才藝展示，推選優(yōu)秀見習(xí)教師參加上海市中小學(xué)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)展示活動，使青年教師逐步成為學(xué)校教育教學(xué)改革的排頭兵。
3、聚焦學(xué)科教學(xué)，關(guān)注教師的專業(yè)實踐，繼續(xù)做好教師練兵活動。參與區(qū)域推進(jìn)的以教學(xué)與評價相融合的“創(chuàng)智課堂”的實踐研究。做好教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，促進(jìn)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
四、體衛(wèi)藝科等相關(guān)工作
1、貫徹落實《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出“強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強健”的要求，抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，提高學(xué)生耐力、速度等身體素質(zhì)，并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。舉辦校趣味小運會，積極組隊參加區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽，參與區(qū)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的申報，切實提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
2、進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，深化“醫(yī)教結(jié)合”內(nèi)涵，加強衛(wèi)生工作的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強對肥胖和近視干預(yù)及常見病預(yù)防的研究，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。
3、繼續(xù)加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動展示和交流平臺，堅持普及與提高相結(jié)合，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng)，舉辦第15屆校園藝術(shù)節(jié)和“六一”集郵展示活動，讓廣大學(xué)生在藝術(shù)教育的陽光下快樂健康成長。
4、通過實施從普及到提高、從校內(nèi)到校外的“三環(huán)聯(lián)動”，分層推進(jìn)科技教育創(chuàng)新活動，培養(yǎng)青少年的科學(xué)思想和科學(xué)精神，提升青少年的創(chuàng)新和實踐能力。繼續(xù)組織開展環(huán)境教育實踐活動，為創(chuàng)建楊浦區(qū)綠色學(xué)校作準(zhǔn)備。
年度工作計劃 篇5
xx年是我富恒集團(tuán)非比尋常的一年。我們XX公司在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各有關(guān)部室的大力協(xié)作下，經(jīng)與政府相關(guān)職能部門、設(shè)計公司、施工隊密切配合，建筑公司努力克服各種不利因素，齊心協(xié)力，扎實工作，順利的完成了xx年的工作，并取得了一定的成績�，F(xiàn)對我公司的工作重點總結(jié)如下：
一、xx年的主要工作完成情況
1、主要參與項目情況：
我公司下半年任務(wù)非常重主要參與工程有：巨合灘大戲臺工程、富恒國際精裝樣板間工程、武川及攸攸板加氣站驗收工程、XX工作室裝修工程。以下對工程概況做詳細(xì)介紹。首先為加速農(nóng)村精神文明建設(shè)由郗總提出并投資建設(shè)的巨合灘大戲臺在X月X日正式動工，為保質(zhì)保量的完成總公司提出“八月十五看大戲”的決定。馬工駐守巨合灘，親自監(jiān)督。終于在農(nóng)歷八月十三日完成整個大戲臺工程。于此同時，武川加氣站和攸攸板加氣站先后進(jìn)行了工程驗收順利的移交給了華奇燃?xì)夤尽?月15日站房及改裝廠的.基礎(chǔ)與主體建設(shè)、廠區(qū)路面硬化、廠區(qū)圍墻、屋面及墻體保溫、給排水、強弱電、內(nèi)裝飾、配合其它施工隊完成安裝等一系列工程。由華氣公司鉆探的儲氣井項目1#與2#氣井也已經(jīng)順利固井。其余安裝工程：管道安裝、配電安裝、罩棚安裝、監(jiān)控安裝，都已全部按要求按時完工。完成了工程部下半年確定的目標(biāo)。目前加氣站的試營業(yè)已經(jīng)順利展開，按照目前的情況能夠達(dá)到公司的預(yù)期目標(biāo)。
2、各階段的控制管理
2.1、投資控制
對投資控制的主要內(nèi)容是審核施工工程洽商、處理現(xiàn)場變更和簽證。在施工過程中答復(fù)施工單位提出的問題，主動協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，預(yù)想可能發(fā)生的問題，提出相應(yīng)對策，防止不必要的簽證發(fā)生。在工程施工前和過程中去挖掘能夠節(jié)省成本的地方。
工程部還對圖紙認(rèn)真研究，對于能降低工程成本的地方絕不放過一點，整個站房及改裝廠考慮到出租及運營狀況取消吊頂。
2.2、進(jìn)度控制
為工程進(jìn)度的正常進(jìn)行提供一切有利保障，工程部與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，認(rèn)質(zhì)認(rèn)價的工作隨時進(jìn)行，考察塑鋼窗、防火門、戶門等相關(guān)材料。在項目施工過程中未因其原因而影響施工進(jìn)度。
為了整個工程按計劃、有序進(jìn)行，明確了工作內(nèi)容、持續(xù)時間。并要求施工單位嚴(yán)格按照施工計劃實施。在實際施工進(jìn)度偏離計劃時，及時找到總包單位、進(jìn)行協(xié)調(diào)。遇到技術(shù)問題馬上結(jié)合設(shè)計代表進(jìn)行處理，毛坯房的裝修方案及時的進(jìn)行編制，決不在技術(shù)角度影響整體的施工進(jìn)度。
2.3、質(zhì)量控制
在施工過程中，檢查各種措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并要求整改，充分發(fā)揮管理職能。
過程驗收階段，要求施工單位正規(guī)流程進(jìn)行質(zhì)量控制，適時組織建筑公司對各個工程進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題要求總包公司及時進(jìn)行整改。對工程的質(zhì)量情況全面掌握和控制。
二、加大管理力度，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)章制度，領(lǐng)會企業(yè)精神，融入企業(yè)文化，做到與企業(yè)同心同德是保證工作成績的重要保障。
2、房地產(chǎn)的新理念、新工藝、新技術(shù)日新月異。而工程部是一個技術(shù)管理部門，在這一年里我們充分利用各種資源，充實自己的頭腦，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、團(tuán)結(jié)一致，分工明確，重點突出，密切協(xié)作。
今年武川加氣站項目時間緊，任務(wù)重。在工程部秦總與馬工的領(lǐng)導(dǎo)下，在對外協(xié)作中，我們明確分工，密切合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，對施工項目實施過程中的問題，積極進(jìn)行協(xié)商進(jìn)行解決。
4、積極參與公司組織的各種活動，從活動中增強我們的榮譽感、自豪感。
三、經(jīng)驗教訓(xùn)及改進(jìn)措施
經(jīng)過近半年的施工，通過平時不定期檢查，發(fā)現(xiàn)各方面有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)，這里進(jìn)行總結(jié)，在明年的各項工作中加以改進(jìn)。
1、監(jiān)理的作用沒有完全發(fā)揮出來。因為沒有監(jiān)理單位的存在施工中有很多需要簽字把關(guān)的地方未經(jīng)允許私自施工而且因為施工單位沒有施工經(jīng)驗且不配備技術(shù)人員所以工程中完全沒有技術(shù)、進(jìn)度與質(zhì)量可言。
2、對于管理過程中出現(xiàn)問題的前瞻性不夠強，要提高自己對于要發(fā)生問題的敏感性，盡量作到少出問題或不出問題，當(dāng)問題出現(xiàn)后也能有條不紊的處理。
四、對明年的工作展望
明年的任務(wù)、工作量相當(dāng)大且重，預(yù)計建設(shè)四個加氣站，我對工作充滿了信心。至于xx年武川工程的竣工驗收，不在壓力考慮范圍之內(nèi)。而我的專業(yè)能力，還有很多的不足，尤其管理能力更有待于提高，在以后的工作中更要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平，為公司創(chuàng)造更大的效益。愿與公司一起成長，一起輝煌。
年度工作計劃 篇6
一、 工作思路
以教研室教科研工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真落實學(xué)區(qū)總體工作安排，以課程改革為核心，模式化教學(xué)為途徑，提高課堂教學(xué)效率；以學(xué)課標(biāo)研教材為基礎(chǔ)，“三說一繪制”為抓手，提高教師教學(xué)基本功；狠抓常規(guī)教學(xué)管理，切實執(zhí)行教學(xué)常規(guī)；加強自身建設(shè)，發(fā)揮教導(dǎo)處職能作用，提高教導(dǎo)處執(zhí)行力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作重點
�。ㄒ唬� 加強常規(guī)教學(xué)管理。
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程管理的實效性，突出教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，注重檢查學(xué)生學(xué)習(xí)過程的養(yǎng)成教育（預(yù)習(xí)的習(xí)慣、作業(yè)的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣、讀書習(xí)慣等）。
�。ǘ� 加強教與研的結(jié)合。
1、 深入開展學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材活動。
2、 “三說一繪制”融入到日常教學(xué)工作中。
3、 按照“三個水平層次”的教研要求，以“問題討論”為手段進(jìn)行教學(xué)研究。
4、 語文學(xué)科開展“單元教學(xué)內(nèi)容重組，個性化教學(xué)”研究實驗。
5、 “讀標(biāo)準(zhǔn)音、寫規(guī)范字”活動落實到課堂教學(xué)中，落
實到學(xué)習(xí)生活中。
6、 加強村小幼教點和中心幼兒園管理。
（三） 加強課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
堅持汲取“三五二”有效教學(xué)模式的理念和學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)建我校課堂教學(xué)形式。
（四） 以賽促教，以賽促研，以賽促學(xué)，搭建教師成長平
臺，師生展示平臺。
�。ㄎ澹� 加強教導(dǎo)處職能作用，提高執(zhí)行力。
三、 具體措施和要求
�。ㄒ唬� 常規(guī)教學(xué)管理
在教學(xué)管理過程中，教導(dǎo)處做到管理思路清晰，重點明確，檢查、反饋、指導(dǎo)及時到位，保證教學(xué)工作的高效運行。
1、教學(xué)設(shè)計。認(rèn)真開展“三說”活動，具體要求如下
�。�1）按年段，每學(xué)科安排一名教師對本學(xué)期所教內(nèi)容進(jìn)行“三說”，另一位教師對本冊教材第一單元進(jìn)行“三說”，“三說”后進(jìn)行學(xué)科研討。以后每一單元開課前在本學(xué)科進(jìn)行一次“三說”。
�。�2）數(shù)學(xué)學(xué)科蒙授和漢授一同進(jìn)行；漢授語文平行班內(nèi)開展；蒙授語文和漢語文全冊和第一單元“三說”與黃花塔拉學(xué)區(qū)中心校一同進(jìn)行，第二單元起學(xué)科內(nèi)開展；英語學(xué)科內(nèi)開展。
�。�3）“三說”活動重點放在“說”的內(nèi)容上，但40歲以下教師必須制作課件。
�。�4）將學(xué)期備課、單元備課、課時備課與“三說”活動結(jié)合起來，完成學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的整體設(shè)計安排，具體設(shè)計出學(xué)期總課時數(shù)，單元課時數(shù)、新授課課時數(shù)、活動課課時數(shù)、復(fù)習(xí)課時數(shù)、訓(xùn)練課時數(shù)、檢測課時數(shù)等。
�。�5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開學(xué)初分學(xué)科參加“三說”活動，平時新單元三說前向教導(dǎo)處提前報告，相關(guān)人員參與活動。
2、課程開設(shè)。
�。�1）每個教師，每科開設(shè)不少于兩次活動課，要有詳實的教案和活動記錄。開設(shè)具體時間要計劃在個人教學(xué)工作計劃中（語文、數(shù)學(xué)安排在9月和11月各一次；英語、社品、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂安排在10月和12月份），教導(dǎo)處統(tǒng)計后分學(xué)科參加課外活動。
�。�2）語文學(xué)科的'寫字課作為地方課程安排，不占語文課時，專任寫字教師要利用活動室展板每周選一個年段展覽學(xué)生寫字。
�。�3）作文課作為自治區(qū)課程來開設(shè)，每周一節(jié)，不占語文課時，語文教師充分利用圖書角和閱覽室組織學(xué)生閱讀或上室外生態(tài)課，把活動、實驗、生活帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生在體驗、經(jīng)歷、感悟中學(xué)習(xí)。
�。�4）把足球和心理健康作為我校校本課程來開設(shè)。任課教師要自行研發(fā)教材，統(tǒng)一印刷發(fā)放。（每周開設(shè)一個年段）。
3、質(zhì)量分析。
在開學(xué)教職工大會上教導(dǎo)處要做六年級質(zhì)量分析，利用第一周按學(xué)科閱讀教研室教研員做的六年級學(xué)科質(zhì)量分析材料，了解考試命題、存在主要問題及建議。第二周周五召開其它年段質(zhì)量分析會，教導(dǎo)處準(zhǔn)備高質(zhì)量的質(zhì)量分析報告，認(rèn)真細(xì)致剖析教學(xué)差距和原因。會議結(jié)束前任課教師再書面歸納幾條提高措施。
4、教學(xué)檢查。
教學(xué)檢查方式為聽課、課堂評價、查看資料。檢查小組每月末專題立會一次研究月教學(xué)情況，并形成書面反饋指導(dǎo)意見，召開全體教師會議反饋給教師。
5、繼續(xù)執(zhí)行聽評課制
教學(xué)管理人員分階段確定聽課重點關(guān)注問題，在聽評課時作為重點交流的問題，解決教學(xué)實踐中存在的問題。并做到當(dāng)天聽，當(dāng)天評。
6、嚴(yán)打假案。
一是上網(wǎng)下載或參考教案直接抄襲。二是一人撰寫其它人直接抄襲。三是不按教學(xué)模式書寫的缺程序、缺環(huán)節(jié)、缺重難點落實過程設(shè)計的教案。
7、蒙授語文課落實“讀標(biāo)準(zhǔn)音、寫規(guī)范字”活動。
每節(jié)課安排聽寫內(nèi)容作為一個教學(xué)環(huán)節(jié)來抓；加強蒙授任課教師課堂用語的標(biāo)準(zhǔn)化；把學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)音誦讀、會話作為長遠(yuǎn)要求來抓。
8、加強村小幼教點和中心幼兒園的課程管理，杜絕小學(xué)化教學(xué)。努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園。
9、結(jié)課與復(fù)習(xí)。本學(xué)期一至六年級結(jié)課不早于12月20日，各年級在結(jié)課前一周要制定好復(fù)習(xí)計劃。
10、教學(xué)管理人員加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，學(xué)期不少于一次業(yè)務(wù)指導(dǎo)講座。
（二）教學(xué)教研
1、加強學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)研讀教材，找準(zhǔn)課標(biāo)在教材的落腳點，每個知識點與新課標(biāo)要求的關(guān)聯(lián)，真正落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，要明確“保底不封頂”的價值取向。
2、按照教研室提出來的教科研三個水平層次要求，即“問題討論”“專題總結(jié)”“課題研究”的三個層次，我校根據(jù)師資實際水平，選擇“問題討論”為切入點進(jìn)行教學(xué)研究。問題討論以學(xué)科為單位進(jìn)行問題、問題串研究，設(shè)立問題單，闡明問題背景、來源，記錄問題討論過程，總結(jié)問題解決方法，得出問題答案�！皢栴}討論”每月初按學(xué)科集中討論確立共性問題，月末總結(jié)得出答案。教學(xué)管理人員分學(xué)科參與討論研究。
3、四年段作為實驗班，語文學(xué)科開展“單元教學(xué)內(nèi)容重組，個性化教學(xué)”研究實驗。教導(dǎo)處和任課教師共同起草實驗方案，學(xué)期內(nèi)至少選擇四個單元進(jìn)行“單元教學(xué)內(nèi)容重組，個性化教學(xué)”試驗。
4、利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展曬課活動。
5、積極參加“區(qū)域教研聯(lián)盟”活動，認(rèn)真完成要求承擔(dān)的活動任務(wù)。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)改革
進(jìn)一步研究深化“有效教學(xué)”和“實效課堂”，汲取“三五二”有效教學(xué)模式的理念和學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)建我校課堂教學(xué)形式。開學(xué)初由教導(dǎo)處做“三五二”教學(xué)模式介紹，讓青年教師重溫“三五二”教學(xué)模式理念和學(xué)習(xí)策略，并安排專人介紹推出我校學(xué)科教學(xué)形式。
語文學(xué)科：
識字教學(xué)流程：“讀文識字→句中識字→詞中辨別→單字識
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