幼兒園教師工作計劃(實用)
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師工作計劃，歡迎大家分享。
幼兒園教師工作計劃1
一學(xué)期又開始了，我班教師本著高度的責(zé)任意識，嚴格要求自己，認真完成幼兒園的各項工作，努力做到“孩子開心，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)安心”的工作原則。
一、班級情況分析：
本學(xué)期我們親子班有幼兒27名，男生19名，女生8名。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo)。
二、本班寶寶特點及主要表現(xiàn)：
本班寶寶中男孩比較多，所以顯得比較調(diào)皮，在常規(guī)方面，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達不到目標(biāo)，沒有一貫性。如洗手時愛玩水，飯后部分幼兒不會主動去擦嘴，還需老師幫助等。許多寶寶仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動，不能主動與人交往；上學(xué)期存在的問題，新年伊始，我們會根據(jù)園務(wù)計劃要求，切合本班的實際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。
三、工作任務(wù)：
1．班級安全管理與教育：
幼兒的人身安全重于泰山，所以班級的`安全管理以及對幼兒的安全教育非常重要，教師在工作中要做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。排除班級的安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。同時對幼兒進行安全教育，養(yǎng)成初步的自我保護意識，知道危險的事情不能做。
2．衛(wèi)生保健管理目標(biāo)：
加強傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動，及時為幼兒增減衣服。每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。
3．教育教學(xué)工作目標(biāo)：
去年一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓寶寶們初步有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們班的寶寶比較活潑聰明，所以在學(xué)知識時比較快，掌握得也比較好，但為了寶寶的全面發(fā)展，這學(xué)期還要繼續(xù)做好教育教學(xué)工作。
語言領(lǐng)域：愿意與人交談，講話有禮貌；注意傾聽對方說話，能理解日常用語；
能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書，并能在老師的幫助下講述故事的大概內(nèi)容；能聽懂和會說普通話，能讀準(zhǔn)每個字的發(fā)音。
社會領(lǐng)域：能主動地參與各項活動，有自信心；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；會遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事；愛父母長輩、老師和同伴。
科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心；能認識三角形、圓形、正方形以及數(shù)字1—10；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事物顏色、形狀的特征；愛護動植物，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡唱歌、做律動，愿意用聲音、動作等方式表達自己的感受；樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，初步會畫出簡單的圖畫；會按老師的要求進行操作，知道愛護自己的東西。
健康領(lǐng)域：養(yǎng)成一日生活中的衛(wèi)生習(xí)慣；養(yǎng)成基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己；喜歡參加體育活動，能自然地走、跑、跳、爬等，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。
4、家長工作：
教師利用《每日交流表》、校信通主動與家長交流孩子的健康狀況、學(xué)習(xí)生活狀況、幼兒園的相關(guān)通知等；寫好班級博客，向家長宣傳育兒經(jīng)驗；對于班上比較調(diào)皮的寶寶，與家長進行電話或登門交流；對于家長提出的正確的意見與建議我們要虛心接受并及時做出解決的方案。
以上就是本班今年的班務(wù)工作計劃，我們?nèi)焕蠋煏煤冒凑者@個計劃工作，讓寶寶今年會有更多的收獲，家長有更多的驚喜。
幼兒園教師工作計劃2
一、班況分析
新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期�，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣物;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
二、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。
三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣物、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣物，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的`午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。
四、家園聯(lián)系
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。
五、各項常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣物，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛護公物常規(guī)
教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。
六、本學(xué)期將采取的具體措施
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。
2、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。
3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。
4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。
6、班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。
幼兒園教師工作計劃3
新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的.形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
幼兒園教師工作計劃4
作為幼兒園小班的教師，在面對新一學(xué)期的工作，也必須要做到先把工作計劃做好，才能開展下一步的工作。小班的學(xué)生需要細心對待，因此就要做好細致一點的計劃。
一、保護小班幼兒的衛(wèi)生健康
小班的孩子還有很多的的東西需要教，尤其是在個人的衛(wèi)生健康上，需要格外的注意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒有很好的'保護個人健康的意識，因此作為他們老師的我。日常中就要教會他們勤洗手，比如飯前喝玩游戲后，都要進行洗手，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細菌隔離在外，保障他們的健康。畢竟這個時候的他們還小，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類玩具都要進行一個清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時也是健康的。
二、上課進行輪流回答問題
在上課的時候，我打算在這個學(xué)期實施輪流回答問題，因為其中總有一些幼兒性格很害羞的，不怎么喜歡跟人交流，或者說是一種自卑，因此在上課的問問題，那就要讓幼兒們都有機會去回答問題，這樣便能鍛煉他們的膽子，如此也更加能了解他們，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來，更能讓他們健康成長。讓班上每個幼兒都能回答問題，不管回答對不對，首先都要他們先開口，只要做到這一步，以后也就不難了。
三、課余時間陪他們一起玩游戲
作為他們的老師，在幼兒園里，我在本學(xué)期內(nèi)，打算跟他們建立一個親密的關(guān)系，那就靠跟他們玩游戲達成，這樣更能親近他們，把自己變成小孩，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學(xué)上起到作用。課余時間里，一起玩游戲能加深關(guān)系，在玩的過程中，就觀察每一個幼兒的情況，去盡量開發(fā)他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法。我想經(jīng)過一起玩游戲，一起同樣的事情，是更能貼近彼此的心的，也對我的工作有很大的幫助。
在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長，幫助他們在幼兒園里建立信心，努力成為一個好孩子。我相信自己在工作正式開展之后，能夠達到我的預(yù)期，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲。我本學(xué)期的工作也會讓領(lǐng)導(dǎo)和家長滿意的，不會去辜負大家對我這個老師的期望的。
幼兒園教師工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學(xué)工作；以課題研究為載體，立足本園特點，挖掘資源優(yōu)勢，早日形成幼兒園的辦園特色；提高組織活動和教科研能力。
二、工作重點：
1、每位教師應(yīng)樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制。
2、加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作。在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
3、在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng)，同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、組織開展各項競賽評比活動，積極爭取參加市級各類競賽。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽，提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。
�。ǘ┮孕隆毒V要》精神為指導(dǎo)，通過“多元智能課程”的實施，轉(zhuǎn)變教研的方式與方法。
1、在指導(dǎo)策略上，要因勢利導(dǎo)。
為了使全園老師能更好的適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平有一定的提高。我園采取自主結(jié)對子工作方式，各班兩位老師進行自主結(jié)對，在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)。到學(xué)期末進行結(jié)對子教學(xué)展示活動，并建立相關(guān)的資料，盡可能使新教師盡快成長起來，老教師也能跟上新課改的步伐。
2、以區(qū)域活動評比為重點，加強幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。
學(xué)期初，根據(jù)《綱要》要求，為了讓教育環(huán)境與幼兒發(fā)展相結(jié)合，我園確定了在實施每個主題活動時，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容應(yīng)與主題教育結(jié)合、定期更換、隨機檢查，為了更好的發(fā)揮活動區(qū)教育的作用，探索活動區(qū)教育資源的開發(fā)和利用，促進活動區(qū)與教育內(nèi)容的有效結(jié)合。
�。ㄈ┥罨母铮e極構(gòu)建適合我園的課程體系。
1、規(guī)范保教工作常規(guī)
2、我園對保教工作常規(guī)將進行定期督促、分析、增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。
（1）合理選擇課程，注重課程的生成。
本學(xué)期，我們修改我園教育教學(xué)計劃，并探索適合我園的課程體系。在課程的實施和組織中仍以多元智能課程為主，預(yù)成活動的組織時間為十六周，其余兩周時間讓老師自己去支配，把生成活動的空間留給老師，本學(xué)期在每個年齡組內(nèi)生成一個主題活動，組織活動的時間為兩周。
�。�2）開展教學(xué)活動的研究。
整合課程在我園已試行了一個學(xué)期，在全體教師的努力下，能摸索出一條路子，但在一些教學(xué)中還是存在著一些問題，為了使教師們做到取長補短，我園開展集體備課、相互聽課、專題討論，使教師們在這些活動中，教學(xué)水平得到不斷地提高。本學(xué)期將有計劃地進行教學(xué)觀摩研討、評比活動，如隨堂聽課、互幫互助活動；優(yōu)質(zhì)課、案例評析活動評比；教育隨筆評比等，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。
3、注重園本課程的建設(shè)
�。�1）堅持理論引領(lǐng)
幼兒園課程的根本目的是有效地促進兒童的`和諧發(fā)展。課程改革的理念歸結(jié)到一點就是：一切為了兒童的發(fā)展。我們在進行園本課程的建設(shè)過程中，必須關(guān)注幼兒園課程及相關(guān)的理論，以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，逐步建立起以我園之“本”為基礎(chǔ)的課程體系。
（2）適當(dāng)下放課程決策權(quán)
幼兒園教師是課程建設(shè)的主力軍，她們不只是幼兒園課程的執(zhí)行者，還是課程的設(shè)計者、決策者和研究者。所以，就幼兒園內(nèi)部的課程決策而言，不應(yīng)完全集中在領(lǐng)導(dǎo)層，而應(yīng)給教師們一定的自主發(fā)展的空間。
（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作
1、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活；
3、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系，溝通家園的教育信息，以達成家園合力的教育效果，本學(xué)期末將繼續(xù)進行家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。
幼兒園教師工作計劃6
一、班況分析：
本班共有幼兒44名，其中男孩有22名，女孩有22名。通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能。人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
3、能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。
4、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
5、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。
2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
四、家長工作
實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參與到幼兒園的.教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。
2、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應(yīng)有的效果。
五、安全工作
1、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，認識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。
在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
幼兒園教師工作計劃7
本班是由原小一班和十名新生小朋友組成。在這學(xué)期中，將通過家長與幼兒園最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗指導(dǎo)家長如何教育幼兒，也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：
期初家訪工作本時間斷的家訪工作重點將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的幼兒。由于我是原小班的老師，所以對原來班級中的幼兒情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點放在新生上。本班新生兩名，他們是：××、××。對于他們的家訪工作具體的內(nèi)容如下：
1、幼兒的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到幼兒自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給幼兒一些動手的機會。
2、了解幼兒的個別情況(幼兒對哪些食物過敏、幼兒對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。
3、了解幼兒的興趣愛好。
4、與幼兒建立初步的友誼，讓幼兒與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。
初期家訪工作的另一部分的重點在那些適應(yīng)能力價差的幼兒身上。××及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個情況與家長交流，在入園前多給幼兒一些鼓勵與向往，讓他們對升入中班而信心十足。
期中家長工作本時間斷的'家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的幼兒身上。隨著教育工作的全面展開，幼兒在教學(xué)與生活中肯定會遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標(biāo)，通過其他幼兒與自身進行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點與不足，及時地給與幫助與支持。
期末家訪工作本時間段的家訪工作重點將放在用本學(xué)期的個別教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，那些沒有達成目標(biāo)的幼兒身上。我們將總結(jié)幼兒這一學(xué)期的情況，了解幼兒為何沒有達成預(yù)期目標(biāo)，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標(biāo)，展望新學(xué)期!
同時家訪工作中也需要注意以下問題：
1.在家訪時，多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況。
2.在家訪時，老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況。
3.幼兒存在的問題在家訪時一定要提出來，但也要婉轉(zhuǎn)的提出。家訪時間不宜過長。
4.家訪時幼兒一定要在場，但要消除幼兒的緊張。
5.對住在比較近的幼兒集中在一起進行家訪，這樣可以縮短教師的時間。
6.家訪應(yīng)作簡單的記錄，但要回避家長。
任何人際關(guān)系的相處是互動的，是相互影響的。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用，取得家長的信任，是做好家訪、做好家長工作至關(guān)重要的一環(huán)。
幼兒園教師工作計劃8
尊敬的家長朋友們：
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，衷心的感謝您一直以來對幼兒園工作的理解支持。
近段時間工作安排如下：
6月24日星期二大班 學(xué)前班 語文 數(shù)學(xué) 卷面測試
6月25日星期三對孩子進行假期安全教育
6月26日星期四對幼兒假期作業(yè)安排(大班 學(xué)前班幼兒)
6月27日星期五下午15：30分召開學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長會
下學(xué)期開學(xué)報名時間為20xx年8月15日，20xx年9月1日正式開課。
假期幼兒園工作安排：
為了方便家長更好更安心工作，我們幼兒園開設(shè)了暑期班，需要暑期留園的孩子請在本周向本班老師報名。并在本月27日----30日到辦公室報名繳費。假期歡迎新生報名入園。
安全提示：
家長朋友，暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，自主生活，注意飲食衛(wèi)生和人身安全。特別要注意在假期間進一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的預(yù)防工作。假期孩子外出需要在家長的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動，要注意交通安全，時值盛夏防暑的同時，在家注意放電，放煤氣等安全事項。嚴禁幼兒獨自外出游泳，以免發(fā)生游泳事件。適當(dāng)做一些體育鍛煉，鼓勵幼兒多讀書，特別要求指讀，并每天堅持讀書30分鐘。
我園李園長率全體教職工祝愿您和您的家人度過一個清涼 祥和 安康的.夏!祝您事業(yè)更發(fā)達，生活更開心，一切更順心!
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。
一、 方案簡介：
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。
二、 課程安排：
除開設(shè)正常的教學(xué)活動外，還開設(shè)適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。
游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。
三、時間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時 科學(xué)探索：每周二次，每次1小時
水墨畫：每周二次，每次1小時 漢語拼音：每周二次，每次1小時
怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂園吧!(活動時間：7月1-31日)
幼兒園教師工作計劃9
新學(xué)期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下:
一、提高思想政治素養(yǎng)
用心參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、職責(zé)感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
二、加強幼兒保育工作：
我班有幾個自理潛力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中慢慢進步。
1、在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾;同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，持續(xù)本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí)慣、坐姿等，力求到達讓幼兒每一天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手潛力培養(yǎng)作為重點工作。
4培養(yǎng)幼兒的品德教育，愛祖國、愛國旗，升旗時，明白不講話;明白祖國的.傳統(tǒng)節(jié)日。明白群眾榮譽感，不做有損害班級的事情。5、生活衛(wèi)生常識
(1)明白保護視力，看書、繪畫要持續(xù)正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
6、安全常識
不玩危險游戲，不去危險地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險。如：遇到陌生人的搭訕、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話：“110、119、120”等。有自我保護的意識。
7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)持續(xù)儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
8、保健方面，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位，發(fā)現(xiàn)異常立刻知會家長。
三、做好教育教學(xué)工作
根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、貼合幼兒理解潛力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡單愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的潛力：
1、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練。
3、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學(xué)、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學(xué)習(xí)，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。
四、家長工作方面：
1、定期、隨機地以電話形式持續(xù)家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況以及對我們工作的支持。
2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通。
六、個人努力方向
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練，。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
幼兒園教師工作計劃10
時間如流水，隨著新年的鐘聲的敲響，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想……
時間如流水，隨著新年的鐘聲的敲響，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的.熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、個人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三、工作方面
≡工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身基本功的訓(xùn)練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在以后的工作中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強自身的教學(xué)水平，教育孩子們快樂成長。
幼兒園教師工作計劃11
一：指導(dǎo)思想
認真貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，更新教育觀念，深化幼教改革。加強師資隊伍建設(shè)，加強幼兒園的規(guī)范管理，進一步加強教學(xué)教研工作，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高。
二：培訓(xùn)目的
本學(xué)期，我園繼續(xù)把教育思想、教學(xué)基本功和教材通研三項培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn)，以教材培訓(xùn)、基本功為主，其它為輔。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓(xùn)，著重培養(yǎng)教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教改革，全面實施素質(zhì)教育、更新教學(xué)觀念入手，加強教科研的培訓(xùn)，從諸方面加大培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三：培訓(xùn)內(nèi)容
本學(xué)期繼續(xù)針對教師基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育四方面對教師進行培訓(xùn)，各項內(nèi)容目的明確，措施得力，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(一)本學(xué)期，教師基本功培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：普通話、鍵盤、舞蹈及簡筆畫。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強的教師，利用課余時間對其他教師進行培訓(xùn)，通過培訓(xùn),提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。
1、普通話
(1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學(xué)期側(cè)重中班教材)培養(yǎng)教師用較準(zhǔn)確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞、連詞造句、說話、講述等，提高教師的`普通話水平。
(2)朗讀技巧，做到語音、語調(diào)準(zhǔn)確，語速適中，語調(diào)連貫。
2、鍵盤
(1)體會手臂落在指尖的感覺，手指站穩(wěn)保持良好的手型。
(3)練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。
(3)指導(dǎo)教師看譜，彈出節(jié)拍的特點。
3、舞蹈
(1)按音節(jié)節(jié)拍做動作，并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動作的力度和速度。
(2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、力度等不同特點和情緒。
(3)根據(jù)不同表情、動作進行表演，創(chuàng)造出不同表情動作。
(4)學(xué)習(xí)一些民族、民間舞蹈的基本動作，感受其獨特的藝術(shù)魅力。
6、簡筆畫
(1)物體形象，線條流暢。
(2)能根據(jù)一定的命題現(xiàn)場作畫。
(二)教材培訓(xùn)
1、新教材大綱把握：
熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點、教學(xué)目的要求和注意點。
2、講課：
能把握教材重點、特點、難點，教學(xué)目標(biāo)適切，教法、學(xué)法選擇設(shè)計合理有據(jù)，教學(xué)程序有序，導(dǎo)學(xué)精當(dāng)，主體突出，訓(xùn)練到位。
3、評課;
能正確概括課堂實況、特點或特色，運用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議，能指出問題和不足，闡說自己觀點提出改進建議。
(三)外出學(xué)習(xí)
為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機會，組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動，通過外出參觀學(xué)習(xí)，了解其他園的先進經(jīng)驗及教育方法，進一步提高本園的辦園質(zhì)量。
(四)繼續(xù)教育
鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
四：培訓(xùn)形式
1、開學(xué)初利用第二周的時間，讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實施素質(zhì)教育”談一下自己的看法與觀點，相互學(xué)習(xí)一下各自的教育思想。
2、第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍，對不了解的地方要進行討論并交換意見，組織全體教師以“座談會”的形式，討論我園下一步教研活動的開展。
3、利用每周二至周五下午放學(xué)后30分鐘對教師進行跳、說、畫等方面的培訓(xùn)。
五：培訓(xùn)要求
1、時間要準(zhǔn)時，不得遲到、早退，有事要請假。
2、在練習(xí)舞蹈時，每一個動作要到位，面部表情要好。
3、繪畫時做到布局合理、物體形象、線條流暢。
4、彈奏時兩手協(xié)調(diào)。
六：保證措施
1、加大教師的基本功培訓(xùn)力度，充分利用下午放學(xué)后半小時對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、加強幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進幼兒各方面發(fā)展，繼續(xù)實行幼兒常規(guī)檢查評比辦法，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方法，對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進行量化，記入教師績效工資中。
3、組織各種比賽活動，提高教師工作積極性。開展以“講課、繪畫、舞蹈”為主的各項比賽活動。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，舉行幼兒聲樂、繪畫、故事大王等比賽活動，豐富幼兒生活，開拓幼兒視野，發(fā)展幼兒各方面的能力。
4、為教師提供外出學(xué)習(xí)參觀的機會，更新教師觀念，提高教師素質(zhì)。
附：教師培訓(xùn)時間安排
1、每周一：鍵盤
2、每周二：計算機
3、每周三：簡筆畫
4、每周四：普通話
5、每周五：舞蹈
幼兒園教師工作計劃12
一、總目標(biāo)：
加強教職工基本功訓(xùn)練，重視繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng)，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。
二、具體措施：
1、加強思想政治建設(shè)，完善政治學(xué)習(xí)制度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習(xí)等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導(dǎo)自己的行為。通過組織學(xué)習(xí)教育活動，教職工努力能自覺做好本職工作，為主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。
2、有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實踐和探討，學(xué)會反思教育教學(xué)行為，促進在全園內(nèi)探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀、編講故事、語言游戲、識字教學(xué)等方面的探討和實踐。
3、開展如何激發(fā)幼兒參與活動的興趣、提高幼兒的運動技能的探討和實踐。
4、勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗文章或論文等，寫一篇有質(zhì)量的教案，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。
5、拓寬教師文化視野，充實教師文化內(nèi)涵，不斷積淀文化底蘊，倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書，注意吸納社會各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野。人人每個學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書，每學(xué)期寫20xx0字的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)、研討、“請進來，走出去”的形式，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會
6、根據(jù)教師自身特點，為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個性，全面發(fā)展中顯個人特長，更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用，上示范課，率先垂范，起到引路示范作用。
7、加大青年教師培養(yǎng)力度，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長規(guī)劃書”，促進青年教師的快速成長。開展青年教師拜師活動，真正實現(xiàn)一幫一，一對紅。師徒對象訂立責(zé)任狀，明確師徒的責(zé)任與義務(wù)，迅速提高青年教師的.業(yè)務(wù)水平。
8、在教師中舉行電腦打字比賽，提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。
9、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
10、加強對省編課程教材的學(xué)習(xí)和研討，對其內(nèi)容、組織、實施，評價等方面進行學(xué)習(xí)和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力。
11、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與，積極研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學(xué)能力
12、進一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。
13、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度” 的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究，并做好資料的收集、歸類、整理工作，并取得階段性的成果。
三、具體安排
九月份
1、請學(xué)校微機老師對全體教師進行多媒體制作培訓(xùn)，使教師們在原來制作簡單課件的基礎(chǔ)上提高一步。
2、共同學(xué)習(xí)制作卡紙畫，把活動室部置更加富有童趣。
3、教師們自選一本和教育教學(xué)有關(guān)的書閱讀，寫20xx0字的自學(xué)筆記。
4、認真書寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
十月份
1、學(xué)校請學(xué)院的老師來給大家講一講，怎樣確立和書寫論文。
2、園內(nèi)教師繼續(xù)練習(xí)簡筆畫。每學(xué)期都要有作品。
3、教師自己選一本喜歡的毛筆字貼，練習(xí)書寫毛筆字。
十一月份
1、每月要寫兩篇教學(xué)案例和兩篇教學(xué)反思。
2、聽骨干教師講示范課。
十二月份
1、 為了創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，組織教師們學(xué)習(xí)普通話。開展講故事比賽，演講比賽等活動。
2、 創(chuàng)編幼兒韻律操比賽。
幼兒園教師工作計劃13
一、實行幼兒教師競聘上崗制度，優(yōu)化教師隊伍
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒教師60名，（其中中心幼兒園24名）取得幼師中專及以上學(xué)歷50名。本學(xué)期幼兒園將針對教師現(xiàn)狀，一方面完善對幼兒教師的考核辦法，實行考核與個人工資掛鉤，對個別素質(zhì)差、不能勝任幼兒教師工作的人予以辭退。另一方面采用擇優(yōu)錄用的辦法，面向社會公開招考具有幼師和高中以上學(xué)歷適合做幼兒教師的人為代課教師，以補充幼兒教師流動大的不足。再次，抓住布局調(diào)整、學(xué)校合并的機遇，挖掘在小學(xué)工作的幼師畢業(yè)人員，充實到幼教工作隊伍中。四是針對年輕教師雖有工作熱情，但教學(xué)經(jīng)驗不足，老教師雖有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗，但不能跟上教改步伐、觀念陳舊的現(xiàn)狀，積極鼓勵老教師參加高層次進修或函授學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)能力，同時加大中青年教師的培養(yǎng)，使骨干教師脫穎而出，逐步形成骨干教師梯隊，充實幼兒園骨干教師隊伍。通過上述四種渠道，使幼兒園逐步實行優(yōu)聘劣汰的用人機制，建立起一支老青結(jié)合的幼教師資隊伍。
二、加大師資培訓(xùn)力度，提高幼師自身素質(zhì)
強化幼兒教師素質(zhì)的再提高，確保培訓(xùn)考核工作到位。一是嚴格實行教師基本功“月考核”制度。有計劃的組織教師歌曲、鍵盤、舞蹈、律動、簡筆畫、普通話、計算機應(yīng)用、課件制作等培訓(xùn)活動，做到有培訓(xùn)、有考核，促進教師基本功的再提高。二是定期舉行教師技能比賽活動。如：教師教玩具制作、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園長（教師）講評課等活動，為教師搭建充分展示自己才能的平臺，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍，實現(xiàn)競爭中出成績，競爭中賽水平，達到在競爭過程中相互促進，相互成長。三是采取請進來、走出去、集中培訓(xùn)、崗位練兵等辦法，對幼兒教師開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是以科研促教研，重點實驗，整體推進，積極承擔(dān)鎮(zhèn)縣級教研課題，切實發(fā)揮中心幼兒園科研示范園的基地作用，帶動全鎮(zhèn)幼教教研工作再上一個新臺階。
三、完善園籍管理制度，提高幼兒入園率。
建立健全全鎮(zhèn)0--6周歲幼兒檔案，嚴格執(zhí)行園籍管理制度，落實到園，責(zé)任到片。對未入園的適齡幼兒積極宣傳發(fā)動，發(fā)放《致家長的一封信》，廣泛宣傳《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，讓家長明白幼兒接受學(xué)前三年教育的重要性，贏得社會對幼教工作的關(guān)心和支持。其次，幼兒園教師挨家挨戶入戶動員，讓其家長端正態(tài)度，正確對待幼兒入園工作，勸其入園。再次，為保證幼兒“進得來，留得住”，實行教師定點專車接送幼兒制度，力爭我鎮(zhèn)學(xué)前三年幼兒入園率達90%以上。
四、強化內(nèi)部管理，提高保教質(zhì)量。
首先，完善各類規(guī)章制度。制定并學(xué)習(xí)《幼兒教師德能勤績考核方案》和《幼兒一日活動要求》等一系列規(guī)章制度。在實施制度管理過程中，實行平時性和階段性量化考評相結(jié)合的.辦法，對幼兒教師的德、能、勤、績等方面進行綜合評價，并把考核結(jié)果與教師評優(yōu)、評模、聘任掛鉤，調(diào)動幼兒教師的工作積極性。其次，積極創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。為幼兒提供豐富多采，富于變化，能激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力的各種活動區(qū)材料；為幼兒提供探索、想象、創(chuàng)新的場所，使孩子熱愛生活，關(guān)心周圍的事物，陶冶情操，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。組織幼兒故事大王、幼兒聲（器）樂、舞蹈等比賽，舉辦幼兒跳繩、書畫展、慶“六一”等一系列豐富多采的活動。利用活動促進幼兒能力的提高，促使其全面發(fā)展。再次，堅持“幼兒教育活動化，幼兒活動游戲化”的原則，加強幼兒活動指導(dǎo)，優(yōu)化幼兒一日活動，根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，落實主題活動要求，生成新的活動課程，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、形式多樣的活動氛圍，采取集體、分組、個人等形式，兼顧室內(nèi)、室外和實踐活動，對幼兒進行開放式的綜合教育；成立家長學(xué)校，繼續(xù)開辦“小叮當(dāng)”簡報，用好家園聯(lián)系冊，指導(dǎo)家長進行正確的家庭教育，促進幼兒全面發(fā)展。
幼兒園教師工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè)，著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)，實施蒙氏加特長教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年，在每個學(xué)期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我們招生突破了80名幼兒。目前教職員工12人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由科領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究，我們又新招1名教師和兩名后勤人員。在教學(xué)過程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動；新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。
三、工作目標(biāo)
1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn)；提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉；強化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結(jié)樂群，在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求進步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到“教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的'是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
（1）對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
�。�2）開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
�。�3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。
�。�4）堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。
將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專業(yè)培訓(xùn)
（1）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。
開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。
�。�2）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。
5、開展好各種節(jié)日的慶祝活動，各班重視網(wǎng)站建設(shè)，做的每日更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開展教研活動，促進教科研工作
�。�1）廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作，以教促研，以研促教。
�。�2）教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。
�。�3）每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。
�。�4）繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。
五、具體安排
三月份：
1、召開開學(xué)初家長會。
2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
3、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。
4、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
四月份：
1、對各班教師進行聽課指導(dǎo)。
2、集體備課，聽課評課；優(yōu)秀課評選。
3、軍訓(xùn)周活動，并組織幼兒春游
4、春季運動會召開活動
5、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。
6、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識及宣傳板的制作。
五月份：
1、幼兒開展“我能……”活動。
2、母親節(jié)主題活動。
3、教師五項技能繪畫比賽。
4、六一文藝匯演活動籌備。
六月份：
1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。
2、文藝匯演活動。
4、課題交流的培訓(xùn)。
5、幼兒開展“我能……”活動
七月份：
1、召開家長開放日活動
2、上交各種計劃
3、各項活動總結(jié)。
4、假期工作安排。
九月份：
1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。
2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學(xué)常規(guī)教育。
3、各班結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動
4、對各位教師進行聽課指導(dǎo)。
5、對幼兒進行愛國主義教育；開展我愛祖國主題活動。
6、幼兒開展“我能……”活動。
十月份：
1、幼兒開展“我能……”活動。
2、半日開放活動。
3、優(yōu)秀課評選。
4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。
十一月份：
1、檢查教師備課情況。
2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。
3、開展“感恩節(jié)”活動。
4、加強冬季幼兒的體育鍛煉，開展好戶外體育活動。
十二月份
1、幼小銜接（參觀小學(xué)）
2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。
3、課題交流的培訓(xùn)
4、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。
幼兒園教師工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)教體辦及幼兒園工作精神，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》精神，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
二、主要工作：
（一）加大投入改善辦園條件
1、粉刷所有班室內(nèi)外墻壁、高檔次裝飾各班室墻壁。
2、為各班室屋頂前廈覆蓋防雨材料。
3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼兒健身、娛樂、跳房等活動場地，中班前硬化后鋪上綠色的軟面塑料地毯、添置部分中小性玩具，讓幼兒夏天在樹底下自由玩耍。
4、整理院內(nèi)地面、改建戲水池。
（二） 樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全
1、期初， 做好孩子感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教師重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責(zé)任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4、不定期開展防震、防火安全演練活動，將消防宣傳教育納入孩子課堂教學(xué)內(nèi)容, 利用幼兒園廣播、宣傳欄、小報、安全警示牌等多種形式, 把消防法律法規(guī)知識, 防火滅火知識、火場逃生等知識向師生進行宣傳教育。舉辦消防逃生演練, 提高師生的逃生技能。
（三）強化教育創(chuàng)新，用特色辦園思想和實踐創(chuàng)建辦園亮點
1、切實加強對幼兒園辦園特色辦園的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成園長動手抓、全體教職工共同努力的工作局面。使龍山幼兒園的特色全面開花、人人皆知。
2、加強園內(nèi)環(huán)境建設(shè)：
�。�1）充分利用空間，為幼兒開辟活動場所。為幼兒提供各種材料，使幼兒在墻上圖圖、畫畫、拼拼、貼貼。使之變成會說話的墻。
�。�2）提供豐富的，可操作的活動材料，根據(jù)幼兒好奇好動的特點，為幼兒提供具有多變性和可操作性的活動材料。
（3）室內(nèi)留出空間讓幼兒自己裝飾，引導(dǎo)幼兒主動去觀察探究，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。
（四） 認真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去
利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
1、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
�。�1）鼓勵教師利用業(yè)余時間進修本科學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育文薈》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
�。�2）教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、縣的各園的`聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
（3）積極參加鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。
2、采用多種形式，提高教育技能。
在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真”工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。
（五）狠抓教科研工作，不斷優(yōu)化園本課程
1、為使幼兒園更快更好地得到發(fā)展，制定龍山幼兒園信息管理流程，有教研組負責(zé)搜索信息、摘編歸類。教師查閱，建立幼兒園網(wǎng)頁，不斷更新，保持活力。
2、繼續(xù)抓新教材培訓(xùn)工作，學(xué)期初組織骨干教師進行教材通研，然后利用下午放學(xué)后的時間對教師培訓(xùn)，讓教師全面吃透教材，掌握實質(zhì)，落實到教育活動中。
3、各班要努力為孩子創(chuàng)設(shè)多種智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)區(qū)域，并提供有深度的活動材料，讓幼兒自由、自愿地選擇學(xué)習(xí)區(qū)域，自己去發(fā)現(xiàn)材料的結(jié)構(gòu)、結(jié)論和規(guī)律，真正實施幼兒的自主創(chuàng)新。
4、在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上，課題組力爭使課題研究取得階段性成效。
（六） 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作
新《綱要》 明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。
根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系單”。
四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。
以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動。
三、保證措施
1、充分利用下午放學(xué)后一小時對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、組織各種豐富多彩的活動，檢驗教師的業(yè)務(wù)水平。
3、通過教師聽評課活動提高保教質(zhì)量。
4、組織好幼小銜接的各項工作。
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