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下學(xué)期工作計劃

時間:2024-10-19 16:52:58 工作計劃 我要投稿

關(guān)于下學(xué)期工作計劃模板匯編六篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的下學(xué)期工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于下學(xué)期工作計劃模板匯編六篇

下學(xué)期工作計劃 篇1

  一、教學(xué)進度:

  初中一年級:期初至期中授完6—8單元,期中至期末授完9、10兩單元。

  初中二年級:期初至期中授完9—12課;期中至期末授完13—16課。

  初中三年級:2月16日—3月31日,復(fù)習(xí)初二年級所學(xué)內(nèi)容,新《課標(biāo)》已作刪除的,不列入復(fù)習(xí)范圍;4月1日至30日復(fù)習(xí)初三年級所學(xué)內(nèi)容;5月1日至10日,復(fù)習(xí)初一年級所學(xué)內(nèi)容,不超出中考復(fù)習(xí)資料所涉及的內(nèi)容;5月11日至6月15日,以學(xué)校為單位認(rèn)真組織綜合訓(xùn)練和模擬測試,努力提高初三學(xué)生的綜合運用能力。

  二、教學(xué)建議:

  1、政治課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道。因此,初中政治課教學(xué)必須充分發(fā)揮其德育功能,體現(xiàn)國家對學(xué)生加強思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理品質(zhì)的要求。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)掘相關(guān)的教育因素,運用相關(guān)的教育素材,要注意增強政治教學(xué)的針對性、實效性和主動性。同時,政治課教學(xué)還要和學(xué)校的德育工作、團隊工作、班主任工作,以及家庭教育工作結(jié)合起來,做好學(xué)生的思想教育工作,切實提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和心理品質(zhì)。

  2、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認(rèn)識社會生活的能力。政治課教學(xué)堅持理論聯(lián)系實際,要做到聯(lián)系社會生活實際,學(xué)生生活實際和學(xué)生的思想認(rèn)識實際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實際,反對離開社會生活和學(xué)生實際的'抽象的“講條條”、“讀條條”。理論聯(lián)系實際,還要注意適應(yīng)新情況,增強時代感,加強教學(xué)的針性和現(xiàn)實性,體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點;要注意緊跟時代步伐,把握時代脈博,努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景,提出新問題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)。

  3、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學(xué)的最終目的!敖淌菫榱瞬唤獭薄Mㄟ^教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展,并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展,從而達(dá)到初中政治課教學(xué)的知識、能力和覺悟相統(tǒng)一的要求。

  4、繼續(xù)深化教學(xué)改革,不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效益,要緊持啟發(fā)式教學(xué),反對“填鴨式”的滿堂灌,要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗,開展討論式教學(xué)的研究與試驗,開展開放式教學(xué)的研究與試驗,要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法,要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗,不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點,努力提高教學(xué)效益。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求。與原課程標(biāo)準(zhǔn)和原教材比較,新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的顯著特點是強調(diào)更新教育觀念,推進素質(zhì)教育,主要表現(xiàn)為以下幾個方面:第一,增強了時代感,增強了教育的針對性、實效性;第二,解決了“繁、難、偏、舊”和偏重書本知識的現(xiàn)狀,淡化學(xué)科體系,降低認(rèn)知要求;第三,較大幅度增強了實踐活動的要求,強調(diào)加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié),強調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。我們應(yīng)以十六大精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,掌握精神實質(zhì),切實貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求。

  三、活動安排:

  1、組織編寫和印發(fā)時事資料。

  2、召開政治教師教學(xué)研討會。

  3、組編《目標(biāo)教學(xué)終結(jié)性評價題》。

下學(xué)期工作計劃 篇2

  一、總體思想

  以 “以人為本、創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量、突出特色”的學(xué)校工作要點為指導(dǎo),抓管理,促規(guī)范,抓創(chuàng)新,促質(zhì)量,抓素質(zhì),促特色,抓安全,促和諧,抓規(guī)劃,促發(fā)展。狠抓校本培訓(xùn),校本科研,促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,提升我校辦學(xué)品位。

  二、主要工作目標(biāo)

  1.抓好課堂教學(xué)改革工作

  2.抓好青年教師培養(yǎng)工作

  3.抓好校本選修工作

  4.抓好課題研究管理工作

  5.抓好集體備課(公開課、錄播課)工作

  6.協(xié)助教務(wù)處年級部抓好高考學(xué)考工作

  7.做好省網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)評估資料匯總上傳工作

  三、具體工作措施

  (一)積極推進課堂教學(xué)改革(主要負(fù)責(zé):陽勇華)

  1.進一步修定課改相關(guān)方案制度,統(tǒng)一思想,加強認(rèn)識,教科室、教務(wù)處、年級部分工合作,形成合力。

  2.大力開展課改培訓(xùn)工作,召開高一班主任、教研組長、任課教師、學(xué)習(xí)小組長和值日班長培訓(xùn)會議,做好課改各項工作安排。同時,邀請專家對師生進行課改專項培訓(xùn)。

  3.落實各項檢查評比工作,期初對學(xué)習(xí)小組建設(shè)情況進行評比,年級部每周檢查一次小組合作學(xué)習(xí)登記本,每次段考后評比優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。

  4.做好各種課改宣傳工作,擴大影響,相互促進。

  5.做好《松坡學(xué)案》結(jié)集工作:宣傳發(fā)動,領(lǐng)導(dǎo)思想統(tǒng)一,部分學(xué)科組先行,試點總結(jié),形成基本模式,調(diào)查了解使用情況,為正式出版做好準(zhǔn)備。

  6.大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位,摒棄“滿堂灌”、“一言堂”。

  (二)做好青年教師培養(yǎng)工作(主要負(fù)責(zé):陽勇華)

  一、以下三種情況的教師必須拜師

  1.本期新進11位教師,除了已獲得高級教師資格的教師,均需要拜師。

  2.35歲以下的青年教師,以前沒有拜過師的,必須要拜師,以前拜過師的,可以繼續(xù)拜師。

  3.新上高三的教師必須拜師。

  二、對師徒聽課的基本要求

  1.徒弟要求每周至少聽師傅課兩節(jié),每期至少聽課30節(jié),提倡節(jié)節(jié)課連聽,先聽課后上課。

  2.師傅要求每月至少聽徒弟課一節(jié),并進行詳細(xì)評課指導(dǎo)。

  3.對徒弟的聽課記錄本要單獨進行檢查。

  (三)進一步搞好校本選修工作(主要負(fù)責(zé):陽勇華、周后普)

  1.本期計劃開設(shè)30門左右校本選修課程,于國慶假后正式開課,全期共計劃上課5次10課時。

  2.整理好校本選修電子教案和校本選修教材。

  (四)抓好課題管理研究工作(主要負(fù)責(zé):鄒啟文)

  1.省教育科研規(guī)劃辦“十二五”規(guī)劃課題《普通高中研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》本學(xué)期力爭結(jié)題。

  2.湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃、湖南省教育科學(xué)研究基地專項課題《普通高中社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動的實施策略研究》本學(xué)期要召開2-3次課題研究研討會,發(fā)表3-5篇課題研究相關(guān)論文。

  3.做好已結(jié)題的省基礎(chǔ)教育研究所“十二五”規(guī)劃課題《社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動課程的開發(fā)與實施策略研究》、省教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題《運用榮譽申報制,多元化評價學(xué)生的實踐研究》、邵陽市規(guī)劃辦“十二五”規(guī)劃課題《互動式作文課堂教學(xué)實踐研究》參加湖南省第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評獎工作。

  (五)繼續(xù)抓好集體備課工作(主要負(fù)責(zé):陽勇華)

  1.集體備課活動規(guī)范化。從本期開始,教研活動記載表每次搞完活動后就按時上交,缺交者扣全組0.5分。

  2.本期要求每個教師繼續(xù)上錄播課和公開課,對于上錄播課的教師,學(xué)校繼續(xù)給予相關(guān)獎勵。

  (六)協(xié)助教務(wù)處年級部抓好高考、學(xué)考相關(guān)工作(主要負(fù)責(zé):陽勇華)

  1.高考

  (1)完善高三“邊緣生”“優(yōu)生”輔導(dǎo)方式,實行“學(xué)科邊緣生”“優(yōu)生自主擇課”“導(dǎo)師+面批”等輔導(dǎo)模式,使輔導(dǎo)工作進一步落到實處,為高考進一步得到突破服務(wù)。

  (2)加強高三考試管理,實行“月考+半月考+單元測驗”考試制度,實行“骨干教師為主命題”的高三試卷命題制度,實行“先分析,再講評” 高三試卷講評制度。

  (3)加強高三課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)實效。要求高三每位教師本期至少上一次組內(nèi)公開課,并且高三各組推出一堂操作性、示范性強的.“一輪復(fù)習(xí)模式研究課”。

  (4)加大高三青年教師的培養(yǎng)力度。要求高三35歲以下的青年教師及沒有教過兩輪高三的教師必須拜師,每周至少聽師傅2節(jié)課,最好節(jié)節(jié)課連聽,每月至少邀請師傅聽自己一節(jié)課,聽課記錄每月檢查一次(放月假前一天交教科室),每期要上一次匯報公開課(要先征求師傅意見,并有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加聽課)。

  (5)加強集體備課。特別是合理安排教學(xué)進度,在取消假期補課的情況下,如何順利完成高考三輪復(fù)習(xí)任務(wù),要做為第一次集體備課的首要討論問題,并在備課組工作計劃中詳細(xì)寫明。

  2.學(xué)考

  (1)進一步抓好分層次教學(xué)。

  (2)探索高二優(yōu)生輔導(dǎo)方式,搞好奧賽輔導(dǎo)和優(yōu)生輔導(dǎo)。

  (3)加強集體備課,提倡使用統(tǒng)一學(xué)案。

  (七)做好省網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)評估資料匯總上傳工作(主要負(fù)責(zé):陽勇華)

  1.平時注意各項資料的及時匯總、整理

  2.注意抓好各項工作資料的規(guī)范性

  (八)其他主要工作(主要負(fù)責(zé):周后普)

  1.研究性學(xué)習(xí):指導(dǎo)和協(xié)助研究性學(xué)習(xí)教研組大力開展研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動,特別做好是研究性學(xué)習(xí)專題博客建設(shè)工作。

  2.資源建設(shè):應(yīng)較多教師要求,學(xué)校開通了中學(xué)學(xué)科網(wǎng)(含組卷網(wǎng))、第二教育網(wǎng)、中華資源庫,用戶名和密碼請到教科室查閱。

  3.教師成果登記:做好20PC年度教師教育教學(xué)成果登記工作。

  三、主要活動安排

  九月份:

  1、制訂教科室、備課組工作計劃。召開備課組長會,明確工作思路,統(tǒng)一思想。

  2、課堂教學(xué)改革在高一、二年級全面推進。

  3、部署20PC年下—20PC年上研究性學(xué)習(xí)工作。

  4、舉行拜師儀式,簽訂師徒合同。

  5、舉行20PC年下—20PC年上跟師學(xué)徒匯報課。

  6、校本課程申報與審核。

  十月份:

  1、深入高一、二聽課調(diào)研。

  2、研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

  3、校本課程開課。

  4、校友或?qū)<抑v學(xué)。

  5、“十二五”課題結(jié)題。

  十一月:

  1、課題研究工作。

  2、教學(xué)評議活動半期總結(jié)。

  3、高三一輪復(fù)習(xí)模式課型研究課活動。

  4、組織參加第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評獎。

  十二月:

  1、教學(xué)研討會。

  2、研究性學(xué)習(xí)開展情況調(diào)查。

  3、教學(xué)后記(或反思)檢查評比。

  4、撰寫教育教學(xué)論文送省、市、縣參評。

  20PC年元月

  1、教研活動總結(jié)、評比優(yōu)秀教研備課組。

  2、部署教師寒假培訓(xùn)工作。

下學(xué)期工作計劃 篇3

  一、任教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析

  本班學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)較有興趣,基礎(chǔ)知識掌握尚可,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些語文課外實踐活動,但班級中也有個別學(xué)生由于低年級時的基礎(chǔ)不扎實,以致于現(xiàn)在的成績很不理想。本學(xué)期我將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法,奠定好良好的語文基礎(chǔ),使他們能取得更大的進步。學(xué)生對《品德與社會》學(xué)科很有興趣,本學(xué)期,我與孩子們讀懂教材,讓他們成長為一個健康的社會人,幫助孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事。

  語文學(xué)科:

  教學(xué)任務(wù)、目的和要求

  1、進一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  2、通過學(xué)習(xí),進一步提高分析問題、解決問題的能力;

  3、養(yǎng)成良好的語言積累習(xí)慣;

  4、通過語文課外實踐活動,培養(yǎng)多方面的語文能力,拓寬知識面,切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng);

  5、會寫簡單的記實作文和想像作文。

  教材重點難點

  1、語言的感悟、積累和運用,從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語文學(xué)習(xí)的方法。

  2、針對教材中的習(xí)作訓(xùn)練,開展一些語文課外實踐活動,提供寫作的素材。

  3、注重課內(nèi)知識向課外的延伸,力爭使課內(nèi)外的知識有機地結(jié)合起來。

  主要教學(xué)措施

  1、加強訓(xùn)練,方法多樣,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、持之以恒,不斷地加強積累。

  3、注重實踐,培養(yǎng)能力。

  4、在平時的語文教學(xué)中,加強朗讀的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語感,從而提高他們的語文理解能力。

  5、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文內(nèi)容,并在自學(xué)實踐中逐步提高語文素養(yǎng)。

  教改設(shè)想和教研專題

  教改設(shè)想:

  在教學(xué)生習(xí)作時,鼓勵學(xué)生有創(chuàng)意地表達(dá),說真話、實話、心理話、表達(dá)真情實感。

  教研專題:

  如何提高課堂教學(xué)效率

  教學(xué)進度

  第1~2周:①培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(十二)

 、诘谝粏卧

  第3~4周:第二單元

  第5~6周:第三單元

  第7~8周:第四單元

  第9~10周:①期中復(fù)習(xí)

 、谄谥袦y試

  ③期中分析、總結(jié)

  第11~13周:第五單元

  第14~16周:第六單元

  第17~20周:①期終系統(tǒng)復(fù)習(xí)

 、诋厴I(yè)測試

  品德與社會:

  全冊教學(xué)要求:

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),獨立意識和進取精神的教育,做一個道德高尚的人,教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。

  2、 教育學(xué)生學(xué)會積極地表達(dá)自己的'感受。

  3、 學(xué)會與別人交流與共享。

  4、 學(xué)會與同學(xué)和朋友和諧相處。

  5、 認(rèn)識地球,增強保護地球的意識,能為環(huán)保做力所能及的事。

  6、了解戰(zhàn)爭帶給人們的災(zāi)難,教育學(xué)生熱愛和平,熱愛國家。懂得為國效力是每個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任。

  我采取的主要教學(xué)方法是:

  1、以情感人,情理交融,以此激發(fā)學(xué)生的思想道德情感,提高學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)學(xué)生思考,指導(dǎo)學(xué)生實踐,教學(xué)運用啟發(fā)式,堅持正確引導(dǎo)。

  2、 加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),激發(fā)參與意識,培養(yǎng)學(xué)生的成就感。

  3、課堂的知識教學(xué)與課外的實踐活動結(jié)合進行,教師有計劃地組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀,社會服務(wù)以及引導(dǎo)學(xué)生搜集名言、格言,安排學(xué)生寫調(diào)查報告、總結(jié)等。要因地制宜、量力而行,講究時效。

  4、教學(xué)中多鼓勵、多表揚,充分運用榜樣的力量以身作則,為學(xué)生做表率。

  5、教學(xué)中要注意啟發(fā)學(xué)生勇于提問,參與討論,以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知欲望,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  6、注意提高學(xué)生的道德認(rèn)識,把傳授知識同陶冶情操、提高覺悟有機地結(jié)合起來,不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

下學(xué)期工作計劃 篇4

  新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴(yán)冬,迎來了20xx 的春天。我也開始了本學(xué)年下期的教學(xué)工作,新年新氣象看著學(xué)生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學(xué)期會給我?guī)砀蟮捏@喜!為了本學(xué)期教學(xué)工作的順利開展,特制定以下教學(xué)計劃。

  一、教育教學(xué):

  作為教師,教育教學(xué)是我的基本工作,本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生進一步認(rèn)識體育世界,按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內(nèi)容的教授,并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂,增加體育課的趣味性,調(diào)動學(xué)生的積極性。除此以外,上學(xué)期的教學(xué)讓我在教育教學(xué)上獲得了許多寶貴經(jīng)驗,我將保留上學(xué)期教學(xué)過程中的優(yōu)點,并反思和彌補不足,不斷思考和改進自己的'教學(xué)方法,認(rèn)真研讀體育教材,以次豐富自己的專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)水平。

  二、學(xué)生管理:

  新學(xué)期的開始,應(yīng)狠抓課堂常規(guī),要求學(xué)生遵守課堂秩序,不遲到早退、列隊做到快靜齊,不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點,實行位。不僅是體育課,包括放學(xué)路隊,做操路隊都要做到以上要求,讓學(xué)生養(yǎng)成走路不說話的好習(xí)慣。因此本學(xué)期我將加強和各班班主任的溝通,通過他們對路隊要求的日常強化達(dá)到鞏固的效果。展現(xiàn)一種新的精神面貌。

  三、班級管理:

  本學(xué)期我仍擔(dān)任二三班的副班主任,在班級管理方面我會經(jīng)常性的和班主任羅老師進行溝通,積極協(xié)助羅老師完成班級事務(wù)。對學(xué)生會付出更多的關(guān)心,做到耐心聆聽,熱心幫助。并嚴(yán)格要求自己,以身作則。

  四、個人要求:

  本學(xué)期我要不斷豐富自己,作為教師我現(xiàn)有的知識水平特別在低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我會積極閱讀各類專業(yè)書籍,學(xué)習(xí)各種新知識、新技能,不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉,除了專業(yè)書籍的閱讀,我還可以通過觀看優(yōu)質(zhì)課視頻向經(jīng)驗豐富的老教師進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,和師德修養(yǎng),以達(dá)到取長補短的目的。

  20xx讓我們和學(xué)生共同努力,展現(xiàn)一個面目一新的春曉,讓我們打馬向前,遇見更好的自己。

下學(xué)期工作計劃 篇5

  經(jīng)過一個假期的休整,新的學(xué)期即將開始,為了落實學(xué)校新學(xué)期會議精神,有效執(zhí)行高中部工作安排,確保新學(xué)期高一·十七班各項工作順利開展,并實現(xiàn)全方位提升,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  思想是旗幟,它指引各項工作朝著正確的方向發(fā)展,并保證各項任務(wù)及時有效地落實。本學(xué)期,高一·十七班將以學(xué)校新學(xué)期會議精神為指導(dǎo),全面貫徹落實“精細(xì)管理,高效課堂”的要求,以“全方位育人大德育觀”為宗旨,科學(xué)管理,穩(wěn)步推進,全面有效地開展各項工作。

  二、工作安排

 。ㄒ唬┛茖W(xué)細(xì)化班級日常管理,扎實推進班級文化建設(shè)

  20xx年大慶一中工作的主題是“精細(xì)化管理”,這一理念既需要管理的科學(xué)性,更注重管理的細(xì)致性,這不僅是學(xué)校“崇尚一流”校訓(xùn)的新要求,也是扎實推進各項工作的新舉措。班級作為學(xué);竟ぷ鲉挝,是落實精細(xì)化管理的重要載體。為落實“精細(xì)化管理”新要求,推進班級建設(shè),本學(xué)期將做到以下工作:

  1、逐步完善班級各項制度

  科學(xué)合理的制度是班級工作順利開展的保證。本學(xué)期,班級將在原有制度的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、自我管理的主動性和積極性,通過學(xué)習(xí)借鑒、協(xié)商討論等方法逐步完善班級各項制度。例如:制定《高一·十七班章程》,建立《高一·十七班班務(wù)日志》

  2、進一步加強常規(guī)管理

  日常管理看似都是無傷大雅的小事,即使某些學(xué)生沒有很好的執(zhí)行,對班集體也不會產(chǎn)生重大影響,但“細(xì)節(jié)決定成敗”,加強日常管理一方面有利于提高班級整體的凝聚力,另一方面對于學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣具有重大意義。千里之行始于足下,只有在青少年成長時期,關(guān)注學(xué)生的個人習(xí)慣養(yǎng)成,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能為將來走進社會、適應(yīng)社會奠定良好基礎(chǔ)。為此本學(xué)期,將進一步加大對早中晚遲到、間操、眼操、班級衛(wèi)生、課上紀(jì)律、課間紀(jì)律、體育課、體活課、儀容儀表、外縣生自習(xí)、住宿生寢室的管理力度,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供一個良好的環(huán)境,為進一步提高班級整體成績做好保障。

  3、全力構(gòu)建班級文化

  一個集體通過管理能增強戰(zhàn)斗力,一個集體通過文化能增強凝聚力。班級是由若干充滿青春朝氣學(xué)生組成的團體,要想使這個團體充滿活力,體現(xiàn)人文關(guān)懷,班級文化建設(shè)是不可或缺的重要因素。本學(xué)期,將立足班級實際情況,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,有效利用班級各種條件,全力構(gòu)建班級文化。例如:規(guī)范使用宣傳板,征集班訓(xùn)、班歌、建立班級QQ群、設(shè)立圖書角。

 。ǘ├^續(xù)抓好學(xué)生思想工作,全面落實大德育觀理念

  高中階段是學(xué)生世界觀、價值觀、人生觀形成的重要時期,思想是行為的先導(dǎo),擁有積極健康的思想,對學(xué)生的成長成才具有至關(guān)重要的意義。本學(xué)期,學(xué)校德育工作的重點是開展“全方位育人的大德育觀”教育,為落實學(xué)校工作會議精神,結(jié)合高一·十七班實際情況,將做好以下工作。

  1、充分利用班團會,開展主題教育活動

  班團會是開展德育教育工作的主戰(zhàn)場,是架構(gòu)在學(xué)生與學(xué)生之間,學(xué)生與老師之間一個很好的交流平臺,因此本學(xué)期要充分利用班團會,結(jié)合年級“文明禮儀伴我行”,“感恩教育”等主題活動,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,制定班級班團會計劃。讓學(xué)生在活動中鍛煉能力,受到教育,提高認(rèn)識。

  2、做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接

  現(xiàn)代教育是學(xué)校、家庭、社會、自我教育的結(jié)合,不能單純地把教育的責(zé)任指向?qū)W校教育,家庭教育在學(xué)生的成長過程中仍然有重要意義,起到不可或缺的作用。因此,本學(xué)期高一·十七班將開設(shè)家長電子郵箱,利用班主任博客等途徑,為家長設(shè)立平臺,讓家長參與到學(xué)校教育中。通過這些途徑,家長不僅可以及時了解班級整體情況,也可以為班級管理提出寶貴意見。班主任將利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

  3、參加各類活動,展現(xiàn)班級風(fēng)采

  本學(xué)期,高一年級將舉辦跳繩比賽,男女混合接力賽,自主招生模擬競賽,安全演習(xí)等活動,高一·十七班將會精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,全力參與年級的活動,爭取在各類活動中,取得優(yōu)異成績,展現(xiàn)班級良好精神風(fēng)貌。同時,班級也將組織一系列有意義的活動,展示學(xué)生個性,培養(yǎng)班級團隊精神。

 。ㄈ┖葑W(xué)習(xí),向課堂要效率,培養(yǎng)班級良好學(xué)風(fēng)

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,擁有適合自身特點的學(xué)習(xí)能力,這是高中階段學(xué)習(xí)的題中之義。如何提高學(xué)習(xí)成績,除了教師教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)之外,向課堂要效率是關(guān)鍵所在!案咝дn堂”是大慶一中倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念,只有提高課堂效率,才能減少學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,本學(xué)期高一·十七班學(xué)習(xí)管理的側(cè)重點將傾向于課堂,為此將做一下工作。

  1、狠抓課堂紀(jì)律,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,提高課堂學(xué)習(xí)效率

  本學(xué)期班主任將配合任課教師全力加強課堂教學(xué)的管理。對學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫,學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)生有針對性地進行幫助引導(dǎo),對影響上課紀(jì)律的.行為堅決制止,通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性逐步規(guī)范學(xué)生課堂行為習(xí)慣,提高課堂學(xué)習(xí)效率。

  2、明確文理方向,統(tǒng)籌兼顧各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

  按照上級主管單位要求,高一年級不實行文理分班,學(xué)生為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試,仍然要在高一年級學(xué)習(xí)九門課程。針對這一情況,要在統(tǒng)籌各科學(xué)習(xí)的前提下,結(jié)合20xx年高考發(fā)展趨勢,對學(xué)生明確文理方向做指導(dǎo)。并幫助文理不同方向的學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,以利于學(xué)生學(xué)習(xí)在打好基礎(chǔ)的同時,在優(yōu)勢學(xué)科上有突破。

  3、注重跟蹤教育,加大對練習(xí)冊、周末小卷完成情況的檢查力度

  課堂學(xué)習(xí)結(jié)束之后,及時鞏固練習(xí)才能對新知識加深理解,但上學(xué)期學(xué)生對練習(xí)冊,周末小卷的完成情況不是很好,甚至有抄襲行為。為此本學(xué)期,將加大對練習(xí)冊,周末小卷的完成情況的檢查力度,杜絕抄襲行為,為期中、期末考試提高班級整體成績提供保證。

  4、實行學(xué)法指導(dǎo),做好經(jīng)驗交流,資源共享,提高班級整體成績

  擁有好的學(xué)習(xí)方法,是提高成績,取得進步的重要前提條件。在平時的學(xué)習(xí)中將注重分層次學(xué)法指導(dǎo),通過個別談話,經(jīng)驗交流,資源共享等方式,讓學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生提升成績。

  高一學(xué)年是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,加強常規(guī)管理,狠抓課堂學(xué)習(xí),重視班級文化建設(shè)是本學(xué)期高一·十七班工作重點。20xx年大慶一中將舉行建校五十周年慶;顒樱鳛榇髴c一中的一分子,高一·十七班全體師生將以十倍的熱情,百倍的努力,用實際行動為大慶一中建校五十周年獻禮。

下學(xué)期工作計劃 篇6

  高一第一學(xué)期是班級組建初期,學(xué)生來到了一個陌生的環(huán)境,一個陌生的班級。同學(xué)之間是陌生的,師生之間也是陌生的。

  一般地,不管是優(yōu)秀的初中畢業(yè)生,還是升學(xué)欠優(yōu)的畢業(yè)生,對新的高中學(xué)習(xí)生活都充滿期待,前者期待著一如既往的優(yōu)越地位,后者期待著在新的階段改變不堪回首的過去。作為班主任,應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到這種期待效應(yīng),首要任務(wù)是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為和思維習(xí)慣。良好的習(xí)慣是走向優(yōu)秀和卓越的前提,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)生開學(xué)初的美好期待起到交相輝映的作用。

  基于上面原理,第一個學(xué)期主要構(gòu)建了班級的管理制度體系,初步形成了自主管理的班級氛圍。不過,一個優(yōu)秀班集體的建立,并沒有嚴(yán)格意義上的.發(fā)展階段之分,在著重構(gòu)建自主管理的班級體系的過程中,也開展了班級文化建設(shè)工作,例如演講、小老師講題、學(xué)生組織班會(包括集體生日PARTY)等等。

  這個學(xué)期,將在上學(xué)期的班級工作基礎(chǔ)上,進一步鞏固班級的自主管理能力,推進班級文化建設(shè),促成自主學(xué)習(xí)能力的形成。具體工作如下:

  第一、完善班級管理的制度體系。

  社會歷史的演進規(guī)律表明,任何一個社會的管理體系要發(fā)揮長期的正向效應(yīng),就必須促成其持續(xù)不斷的優(yōu)化升級。也就是說,在維持班級制度體系的穩(wěn)定基礎(chǔ)上,有必要結(jié)合班級的發(fā)展趨勢,進行優(yōu)化升級,這是保證班級持續(xù)發(fā)展的需要。簡單講,不進則退。

  第二、開展更豐富的班級文化活動,構(gòu)建更多班級名片。

  在校園內(nèi),每日演講,小老師講題、集體生日PARTY可以說是26班的三張名片。不過,在周記中,依然有學(xué)生透露出單調(diào)、枯燥、乏味、壓抑的不良情緒,這種不良情緒日益滋長,極有可能孕育大面積的厭學(xué)情緒。毋庸置疑,如同全國幾乎所有學(xué)校一樣,我校也一樣淹沒在應(yīng)試教育的泥潭中,作為個體的班主任,并不能革新大環(huán)境。但是,為了緩解不良大環(huán)境的摧殘,負(fù)責(zé)任的班主任,可以在力手能及的范圍內(nèi)做一些努力,盡可能地讓學(xué)生的青春生活增添一絲美好回憶。因此,本學(xué)期將籌劃“每周一歌”等豐富學(xué)生生活的活動。

  另外,為了豐富同學(xué)們的閱讀視野,提升閱讀能力,本學(xué)期將努力構(gòu)建起班級圖書館。

  這個學(xué)期非常短暫,做好上面三件事,已屬不易。然而,作為班級的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者,我一定會努力做好這些工作。

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