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小學(xué)二年級年級組長工作計劃

時間:2023-03-30 15:34:02 工作計劃 我要投稿
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小學(xué)二年級年級組長工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級年級組長工作計劃,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級年級組長工作計劃

小學(xué)二年級年級組長工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以學(xué)校和教研組工作計劃為主線,以理論和實踐結(jié)合為手段,不斷深化課堂教學(xué)改革,深化思想道德教育。在這學(xué)期,我們將通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,把工作落到實處,提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展。

  二、工作思路

  1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容。

  2、按要求制定本組活動計劃,明確目標(biāo),落實任務(wù)。

  三、具體措施

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

  繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識及課改前沿信息,不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育手段,積極開展教學(xué)改革實踐,不斷提高課堂教學(xué)水平。

  2、加強(qiáng)良好學(xué)科情感、態(tài)度的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的'能力。在平時的教學(xué)中,除了用賞識、鼓勵等方法,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外,還要注意利用學(xué)科知識的魅力,來吸引學(xué)生。同時要根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn),采取一定的激勵策略,讓好生更想學(xué),中下生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也充滿自信和興趣,切實促進(jìn)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。對那些“后進(jìn)生”要分層要求,多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗到“成功”的喜悅。

  3、繼續(xù)改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué),提高課堂效率。

  (1)認(rèn)真開展集體備課活動,每周一下午第一節(jié)進(jìn)行有效的集體備課活動,主要研討選定的課,科學(xué)地制定出“三維目標(biāo)”,確立每節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn),然后著重研討突破重難點(diǎn)的方法策略或探究如何上更具特色更有實效性。上完課后,對此課進(jìn)行二次討論和修改。

  (2)繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,特別是學(xué)生的書寫、傾聽、發(fā)言、勤思善問、認(rèn)真審題等習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。積極提高培優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、立足課題,開展研討,相互學(xué)習(xí),共同提高。

  開展好課題研究——培養(yǎng)低年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按照課題研究方案有計劃、有步驟地落實、滲透到平時的課堂教學(xué)實踐中。本學(xué)期選一人上好校級打磨課,開課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)合本組教師的意見,在“自主、合作”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出個人風(fēng)格,聽課教師要勤記錄善反思。評課要實在、多提意見。通過活動,使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學(xué)上的長處和短處,使自己揚(yáng)長避短,把新課程的理念真正貫徹到課堂教學(xué)中。

  四、具體活動安排

  具體安排:

  第一次:

  1、教學(xué)工作安排部署;討論新教材備課中的疑難問題,幫助教師解決教學(xué)困惑。

  2、制定備課組計劃。

  第二次:集體備課:軸對稱圖形

  第三次:集體備課:10000以內(nèi)數(shù)的讀寫

  第四次:集體備課:克與千克

小學(xué)二年級年級組長工作計劃2

  一、加強(qiáng)常規(guī)管理,重視習(xí)慣培養(yǎng)與落實

  沒有好的習(xí)慣,難有大的作為。我們把對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級工作的重點(diǎn)。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺性上進(jìn)一步強(qiáng)化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng),并充分利用多媒體,收集各種直觀形象的視頻,用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步,從小做個文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手,抓課堂上的傾聽和答問,抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。

  對那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生,我們多和家長聯(lián)系,通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),指導(dǎo)家長教育子女的方法,聯(lián)絡(luò)老師與家長間的情感,使學(xué)校和家庭步調(diào)一致。

  二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,規(guī)范教學(xué)行為

  我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時量進(jìn)行教學(xué)活動。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作,力爭以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。

  備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量,以備課組為平臺,按照學(xué)校備課要求,研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律,精心備好每一節(jié)課,本學(xué)期備課將做到三備:集體備,個人備,有個性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,總結(jié)分析自己在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié),開展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級基礎(chǔ)關(guān),全面育人,夯實基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  三、學(xué)習(xí)中發(fā)展,反思中成長

  要想成為一名好老師,首先要做一名成長中的老師、進(jìn)步中的老師,與時俱進(jìn)的老師,這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué),了解孩子的個性特征,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提升專業(yè)素養(yǎng),學(xué)習(xí)各類報刊雜志,借鑒他人的寶貴經(jīng)驗等等。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作,改進(jìn)自己的工作,記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會,使自己不斷進(jìn)步。

  四、開展豐富的活動,創(chuàng)年級特色

  一開學(xué)我們年級組的老師聚集在一起積極設(shè)計本學(xué)期的年級主題活動,大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個短學(xué)期,教學(xué)任務(wù)緊,在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時,我們早謀劃,早實施,擬開展以下活動:

  活動一:歡歡喜喜鬧元宵

  為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗,開學(xué)第二天,我們就開展傳統(tǒng)活動“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動的第一炮。我們二年級班主任精心布置了教室環(huán)境,營造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請來了家長參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動中,孩子們體驗著濃濃的`民俗文化,享受著親情,感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅,感受到中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨(dú)特韻味。

  活動二:我和小樹一起長

  我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動,整合語文、美術(shù)、音樂等多個學(xué)科參與,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識。

  活動三:沙灘樂

  這是二年級組的傳統(tǒng)活動,我們將在活動前做好詳盡的安排,力爭將傳統(tǒng)活動做精做細(xì)。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn)。在楊金萍書記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下,依靠全組老師,精誠合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信,我們二年級組一定會取得新的進(jìn)步,獲得新的成績。

小學(xué)二年級年級組長工作計劃3

  一、教育教學(xué)工作

  1、新學(xué)期的開學(xué),各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書工作。

  2、根據(jù)實際情況,平時多與老師交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,多讓老師們發(fā)表意見和建議,共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

  3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

  4、配合學(xué)校各種材料的上交。

  5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力,因為我一直堅信,集體的力量永遠(yuǎn)比個人的力量大得多,因此,我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊伍,要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,創(chuàng)一流教風(fēng),要培養(yǎng)大家愛生如子,揚(yáng)一股優(yōu)良師德,通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。

  6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,關(guān)注每一位老師的身心健康,使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

  1、關(guān)注學(xué)生動態(tài),及時分析、處理。

  因為,只有善于發(fā)現(xiàn)問題,了解問題,才能更好的及時地解決問題,所以,在平時的工作中,我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的思想動向,多與學(xué)生交流,接近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生的心理想法,把問題縮小到最小化。

  本學(xué)期,學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,特別是對學(xué)生的要求方面,德育處制定的各項制度都比較嚴(yán)格,大環(huán)境嚴(yán)了,到每個班,我們也要執(zhí)行好,平時就嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范他們的行為,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  舉止文明注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求,也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”。

  衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方。因此,要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的`整潔,抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。

  5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,和其他有助于學(xué)生身心。

  6、 密切聯(lián)系學(xué)生家長,積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。

  我始終堅信,只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力,我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會達(dá)到。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

小學(xué)二年級年級組長工作計劃4

  本學(xué)期我們二年級組將以學(xué)校工作計劃為依據(jù),以“快樂學(xué)習(xí)、發(fā)展素質(zhì)”為主旨,以個性化教育與管理為主旋律,在鞏固一年級生本教育課堂改革成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)積極、認(rèn)真、扎實、有效地開展教育教學(xué)活動,同時培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習(xí)慣,全方位服務(wù)于學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期二年級組工作的開展做如下計劃:

  一、本學(xué)期年級組工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)本年級組成員的合作意識與合作技巧,提升本年級組的合作力。

  2、豐富、創(chuàng)新班主任工作方法,在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長之“道”。

  3、完善班級制度,開展班級活動,進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

  4、優(yōu)化課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  二、具體措施

  (一)營造良好氛圍

  1、共同營造輕松快樂的辦公室氛圍:情為基礎(chǔ),真誠以待,團(tuán)隊成員在思想上互相幫助,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相關(guān)心,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。

  2、共同營造扎實有效的教研氛圍:以教學(xué)促教研,加強(qiáng)組內(nèi)研究、組外交流,使年級組教研活動落到實處,求得實效。

  3、共同營造專業(yè)成長的學(xué)習(xí)氛圍:一是主動學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)專業(yè)理論知識,注意理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用;二是交流分享彼此工作中的成敗得失,汲取經(jīng)驗教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)行為;三是彼此督促,在教師專業(yè)化成長的道路上攜手共進(jìn)——過好三關(guān)(師德關(guān)、教育關(guān)、教科研關(guān)),學(xué)會三課(上課、聽課、評課),練好三字(粉筆字、毛筆字、硬筆字),寫好三文(教學(xué)反思、班級管理隨筆、讀書筆記)。

  (二)提高班主任素質(zhì)

  1、搞好課堂教學(xué)!陨窘逃砟顑(yōu)化教學(xué)策略及方法,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

  2、寫好教育反思!谒忌莆颍嗪冒嗉壒芾黼S筆,沒有日積月累,哪有精彩呈現(xiàn)。

  3、堅持理論學(xué)習(xí)!碚撝R與實踐經(jīng)驗同等重要,堅持每周學(xué)一點(diǎn),組內(nèi)分享。

  4、規(guī)范自身言行!S時提醒自己,做到三不說:對同事,不利于團(tuán)結(jié)的話不說;對學(xué)生,不利于成長的話不說;對家長,不利于合作的話不說。

  5、研究具體措施!餐逃憽白晕以u價、自我管理、自我教育”的具體措施,創(chuàng)新班級活動,提升學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

  (三)重視班級管理

  1、遵循“近、小、實”的德育原則,并根據(jù)各班具體情況,采取相應(yīng)的措施進(jìn)行強(qiáng)化“一日生活有秩序”訓(xùn)練,重點(diǎn)放在課間紀(jì)律、午餐午休、兩操等方面。

  2、開展“每月一賽”活動,意在通過活動在全年級形成一個良好氛圍,以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),彼此借鑒,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)班級一日常規(guī)自查。

 。ㄋ模﹥(yōu)化課堂教學(xué)

  1、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動的始終,以“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,扎實開展日常教學(xué)工作,多教研、勤溝通,備好、上好每一節(jié)課,向課堂要質(zhì)量。

  2、本學(xué)期語文教材改回人教版,需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法,增加課堂活動的`趣味性和實效性。

  3、及時總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題隨時教研,隨時解決,有重點(diǎn)和針對性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救,有的放矢地開展教學(xué)活動,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、結(jié)合語數(shù)考級手冊,對學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行過程性評價,并將過程性評價貫穿學(xué)期始終,與期末終結(jié)性評價融為一體。

  5、借助班博等可以互動交流的網(wǎng)絡(luò)平臺,延伸課堂教學(xué),拓展教育教學(xué)空間,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤其是寫作方面的興趣,促進(jìn)學(xué)生的成長。

  (五)加強(qiáng)多方合作

  1、充分利用現(xiàn)有各方資源,如家長會、班博等,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的融合。

  2、以多種方式與家長取得聯(lián)系,加強(qiáng)班主任、學(xué)科教師與家長的溝通和合作,形成教育合力。

  3、改家委會為招募家長義工,讓更多的家長了解班級活動并參與到班級活動中來,同時讓學(xué)生感受更溫馨的班級氛圍,增加凝聚力。

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