音樂教研組工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-03-09 09:25:05 工作計(jì)劃我要投稿

音樂教研組工作計(jì)劃13篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的音樂教研組工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂教研組工作計(jì)劃13篇

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，立足本園教師的教育實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動(dòng)研究，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

　　本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究?jī)?nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)能力和教科研能力。經(jīng)由進(jìn)程學(xué)習(xí)和研究，學(xué)以致用，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進(jìn)作用。

　　二、教研目標(biāo)

　　1、立足實(shí)際，咀嚼消化有關(guān)實(shí)踐，在互動(dòng)研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對(duì)幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的基本組織與指導(dǎo)的實(shí)踐知識(shí)，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　2、繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺(tái)深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，進(jìn)行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。

　　3、經(jīng)由進(jìn)程“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思”貫穿教研活動(dòng)始終，為不同教師提供平臺(tái)，在實(shí)際傳授教贍養(yǎng)動(dòng)中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。

　　三、主要工作思路

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)進(jìn)程管理，重視指導(dǎo)，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量。落實(shí)教師教育傳授教養(yǎng)進(jìn)程管理，對(duì)教師工作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查，促使教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

　　2、加強(qiáng)隨堂聽課。配合年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線，多隨堂聽課，及時(shí)了解教師制訂計(jì)劃、組織傳授教贍養(yǎng)動(dòng)等環(huán)境，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

　　3、組織開展音樂專題培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。

　　4、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，經(jīng)由進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　四、具體措施

　　1、以點(diǎn)帶面，逐步遞增課堂效率

　�。�1）經(jīng)由進(jìn)程《從理念到行為》，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實(shí)踐和資料，為教研組的'研究提供幫助與借鑒。

　�。�2）將歌曲中蘊(yùn)含的情感以及對(duì)幼兒的音樂教育有機(jī)融入到幼兒看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時(shí)借助環(huán)境的暗示作用，喚醒幼兒對(duì)于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來。

　�。�3）以“音美交融”為主題，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動(dòng)的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。

　　2、團(tuán)體教研，激勵(lì)組員互補(bǔ)合作

　�。�1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最年夜化，以小組化的體式格式進(jìn)行集體備課和交流討論。

　　（2）根據(jù)小、中、年夜三個(gè)年齡段特點(diǎn)，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案，梳清重、難點(diǎn)，結(jié)合教材中的歌唱活動(dòng)為目標(biāo)，制作相應(yīng)的教具，考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法，激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

　　3、勤于思考，教研活動(dòng)常態(tài)化

　�。�1）提前做好備課活動(dòng)，重視研究進(jìn)程，做到年夜家發(fā)言，使研究富有實(shí)效地開展起來。

　　（2）提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動(dòng)，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。

　　五、具體工作安排

　　1、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人教研計(jì)劃。

　　2、制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進(jìn)度并組織交流。

　　3、每月對(duì)全園教師的琴藝進(jìn)行測(cè)評(píng)（每月底現(xiàn)場(chǎng)測(cè)查視唱、彈唱各兩首曲目），組織好園本培訓(xùn)工作。

　　4、期末音樂測(cè)評(píng)工作。

　　5、音樂組期末成果申報(bào)請(qǐng)示。

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)師生審美情趣的.發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）課堂教學(xué)目標(biāo)：

　　1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。

　　2、積極參與教育教學(xué)研究工作，積極撰寫教育教學(xué)論文，提高教育科研能力。

　　（二）課外輔導(dǎo)目標(biāo)：

　　1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有目標(biāo)，有計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。

　　2、興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真教學(xué)，提高學(xué)生水平。

　　三、具體措施：

　　1、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　3、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　4、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

　　5、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì)，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

　　四、具體工作安排：

　　1、傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃

　　2、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃。

　　3、制定各年級(jí)音樂教學(xué)進(jìn)度并組織交流。

　　4、參加隨堂聽課活動(dòng)，組織好校本培訓(xùn)工作。

　　5、參加公開課賽講活動(dòng)。

　　6、投入“六一”節(jié)目的排練，對(duì)節(jié)目精雕細(xì)刻爭(zhēng)取拿出精品節(jié)目。

　　7、組織好“六一”演出工作。

　　8、興趣小組成果展示。

　　9、做好學(xué)生期末成績(jī)考核工作。

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要工作

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

　　本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　�。�1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　�。�2）嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　�。�3）構(gòu)建“知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　（4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　�。�5）組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

　�。�1）重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　�。�2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

　�。�3）進(jìn)行經(jīng)常性的聽課、評(píng)課系列活動(dòng)，作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

　�。�4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

　　4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平

　　本期在結(jié)合上期微型課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)研討《學(xué)生對(duì)音樂學(xué)科的'學(xué)習(xí)興趣分析》這一持久性課題，力爭(zhēng)將這一課題中對(duì)“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。

　　四、主要活動(dòng)安排

　　二月：

　　1、制定期初教學(xué)計(jì)劃。

　　2、興趣活動(dòng)分組。

　　3、確立集體備課課題。

　　4、網(wǎng)絡(luò)研修。

　　5、張肖、周蓉準(zhǔn)備教研室組織的去九州板房學(xué)校送教活動(dòng)的教案。

　　三月：

　　13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動(dòng)。

　　2、集體備課。

　　3、網(wǎng)絡(luò)研修。

　　4、積極開展興趣小組活動(dòng)。

　　5、微型課題研討。

　　6、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂教師集體備課。

　　四月：

　　1、集體備課。

　　2、網(wǎng)絡(luò)研修。

　　3、積極開展興趣小組活動(dòng)。

　　4、微型課題研討。

　　五月：

　　1、集體備課。

　　2、網(wǎng)絡(luò)研修。

　　3、積極開展興趣小組活動(dòng)。

　　4、微型課題研討。

　　5、籌備“六一”藝術(shù)節(jié)節(jié)目。。

　　六月：

　　1、“六一”藝術(shù)節(jié)演出。

　　2、集體備課。

　　3、網(wǎng)絡(luò)研修。

　　4、興趣活動(dòng)訓(xùn)練情況小結(jié)。

　　5、微型課題準(zhǔn)備結(jié)題。

　　七月：

　　1、教研組工作期末總結(jié)。

　　2、微型課題結(jié)題。

　　3、教學(xué)、教研資料整理、備查。

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇4

　　一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、教研組成員分析:

　　本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個(gè)分校區(qū)任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)1級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師2人。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)研究能力強(qiáng),有較強(qiáng)的責(zé)任心。

　　不利之處:5位教研組成員均兼科室任務(wù),其中2人為中層正職,學(xué)校行政事務(wù)繁多,且分散在三個(gè)校區(qū),集中開展教研活動(dòng)十分不便。

　　二、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點(diǎn):

　　加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅(jiān)持以生為本的價(jià)值取向,和以學(xué)為本的研究方向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要內(nèi)容和基本形式

　　1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,努力提高綜合水平

　　加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2.認(rèn)真落實(shí)課改精神,努力提高教學(xué)效果

　�、抨P(guān)注學(xué)生情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　�、茋�(yán)格教學(xué)規(guī)范規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

　�、菢�(gòu)建“知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建“以學(xué)為本的”課堂教學(xué)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的`方式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

　�、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　�、山M織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

　　以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

　�、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　�、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

　�、情_展聽課、評(píng)課系列活動(dòng),做到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　�、纫袁F(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié),成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

　　4.積極開發(fā)校本課程,爭(zhēng)取申報(bào)課題。

　　四、保障措施和預(yù)期效果

　　學(xué)校由z副校長(zhǎng)分管教研訓(xùn)工作,屬教務(wù)處(教科室)管理,教研組長(zhǎng)作為召集人,按照學(xué)校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。

　　本學(xué)期預(yù)期達(dá)到的效果有:

　　1、開展2-3次教研活動(dòng)(集體備課、上課、評(píng)課);

　　2、教研組成員每人撰寫教學(xué)案例或論文1篇、評(píng)課稿2篇、讀書心得1篇、讀后感1篇;

　　3、每人每學(xué)期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;

　　4、每人每學(xué)期開出公開課1節(jié);

　　5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)或負(fù)責(zé)一項(xiàng)學(xué)校團(tuán)體性藝術(shù)項(xiàng)目。

　　周次時(shí)間主要工作

　　預(yù)備周 02.06-02.12

　　制定教研組工作計(jì)劃

　　第一周 02.13-02.19

　　制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、備課

　　第二周 02.20-02.26

　　召開迎接區(qū)藝術(shù)節(jié)學(xué)校團(tuán)體節(jié)目籌備會(huì)

　　舉行集團(tuán)�！办盼枧_(tái)”三獨(dú)比賽決賽

　　第三周 02.27-03.05

　　市音樂教師素養(yǎng)考評(píng)(民樂理論測(cè)試)

　　第四周 03.06-03.12

　　中小學(xué)音樂學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展16學(xué)時(shí)培訓(xùn)活動(dòng)

　　灣龍區(qū)小學(xué)音樂器樂進(jìn)課堂學(xué)生演奏評(píng)比

　　第五周 03.13-03.19

　　排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

　　第六周 03.20-03.26

　　排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

　　第七周 03.27-04.02

　　排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

　　第八周 04.03-04.09

　　清明節(jié)放假

　　第九周 04.10-04.16

　　排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇5

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　1、學(xué)生方面：本學(xué)期在初一、初二、初三及高一、高二共5個(gè)年級(jí)開設(shè)音樂課，可以說絕大多數(shù)的學(xué)生對(duì)音樂有著濃厚的興趣，演奏及鑒賞能力有一定的基礎(chǔ)。目前，開設(shè)年級(jí)都是每周一節(jié)音樂課，同時(shí)還在有關(guān)年級(jí)開設(shè)音樂方面的選修與社團(tuán)，多元化多層次的音樂活動(dòng)構(gòu)成體系，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。另外，本屆初二將開始進(jìn)行音樂學(xué)科的中考統(tǒng)測(cè)，在南京市沒有這類統(tǒng)測(cè)先例的情況下，這項(xiàng)工作也為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)帶來了一定的促進(jìn)作用。

　　2、教師方面：音樂教研組目前有6名音樂專職教師，4名一級(jí)職稱、2名二級(jí)職稱。其中南京市優(yōu)秀青年教師1名，區(qū)青年骨干教師3名，全組參加江寧區(qū)賽課、說課、基本功比賽等多次榮獲一等獎(jiǎng)。整體都為“八零后”青年音樂教師，教學(xué)能力強(qiáng)，音樂專業(yè)特長(zhǎng)顯著，富有課堂特色。

　　二、工作思路：

　　圍繞“課堂教學(xué)、特色活動(dòng)、教科研成果”三個(gè)關(guān)鍵詞，按照學(xué)校提出的各項(xiàng)教育教學(xué)工作考核要求，規(guī)范常規(guī)教研工作，提升課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)，扎實(shí)“少教多學(xué)”課堂教學(xué)研究，提高音樂的學(xué)科氛圍。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、抓好音樂教學(xué)的課堂常規(guī)，初中三個(gè)年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行中音豎笛及歌唱的常態(tài)教學(xué)，并逐漸在高中課堂完善歌唱與作品鑒賞的知識(shí)要求，繼續(xù)推行“少教多學(xué)”下的課堂研究。

　　2、加強(qiáng)組內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步積累教師的教科研成果，創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)外開設(shè)觀摩課。

　　3、做好明年初三音樂中考的聽、唱、奏等測(cè)試工作，力爭(zhēng)在音樂中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　4、發(fā)揮組內(nèi)教師特長(zhǎng)，在學(xué)校開設(shè)并繼續(xù)組建各音樂活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取參加各級(jí)各類比賽，在校文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行完美展示。

　　四、重點(diǎn)工作：

　　項(xiàng)目一：教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　責(zé)任人:劉xx

　　效能目標(biāo):扎實(shí)高效、創(chuàng)新和諧

　　具體措施:按照學(xué)校的《教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五項(xiàng)要點(diǎn)》制定工作計(jì)劃。主要圍繞：

　　1、讀書交流學(xué)習(xí)，針對(duì)音樂學(xué)科的教學(xué)實(shí)際開展組內(nèi)讀書報(bào)告會(huì)，提高讀書的“質(zhì)”和“量”。

　　2、論文或課題或微課，每位老師每學(xué)年要有一篇論文發(fā)表（含獲獎(jiǎng)）或有一項(xiàng)區(qū)級(jí)（含）以上個(gè)人課題或集體課題主持人或一節(jié)上傳到學(xué)校網(wǎng)站的微課。

　　3、學(xué)生活動(dòng)，每學(xué)年最少要組織一次有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的音樂類學(xué)科活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)打造學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　4、每學(xué)年至少要組織一次面向區(qū)（含）以上的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取逐漸在市內(nèi)有一定的知名度。上學(xué)期已經(jīng)成功承辦區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)期再接再厲。

　　5、網(wǎng)站建設(shè)，所有活動(dòng)要及時(shí)上傳到教研組網(wǎng)站。

　　項(xiàng)目二：備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　責(zé)任人:劉xx

　　效能目標(biāo):教學(xué)合一、團(tuán)結(jié)合作

　　具體措施: 通過沙龍、探討課、微型講座等方式積極營(yíng)造和諧、創(chuàng)新的組內(nèi)學(xué)習(xí)合作的氛圍。

　　1、根據(jù)教研部、教務(wù)部、年級(jí)組、教研組要求制定學(xué)期計(jì)劃，開展有特色的`音樂學(xué)科活動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)與備課組有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度以及新要求，強(qiáng)化集體備課常規(guī)，提高備課效能：

　　（1）每次集體備課必須有主題，要對(duì)一周的課程進(jìn)行研究，對(duì)于周課時(shí)3課時(shí)及以下的學(xué)科，要逐節(jié)課討論，實(shí)行主講人制度，要有討論，備課組長(zhǎng)要提前指定好主講人及2--3個(gè)主要補(bǔ)充發(fā)言人，其余每個(gè)人都要參與討論；

　�。�2）對(duì)于備課環(huán)節(jié)，主講人應(yīng)該明確重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力生長(zhǎng)點(diǎn)，提出突破措施供討論，形成統(tǒng)一的實(shí)施方案。要分析學(xué)情，對(duì)例題和作業(yè)選取做出說明，體現(xiàn)對(duì)不同層次的要求；

　�。�3）討論并確定實(shí)施“少教多學(xué)”措施，明確哪些地方是教師講的，哪些地方讓學(xué)生學(xué)；體現(xiàn)個(gè)人初備→集體討論→二次備課的環(huán)節(jié)；

　�。�4）集體備課主要流程：讀書交流（約5分鐘，一位老師）→上周教學(xué)內(nèi)容反饋（約5分鐘）→本周教學(xué)內(nèi)容研討（約70分鐘）→后期工作布置（約5分鐘）。備課組推磨聽課要在開學(xué)初確定并上網(wǎng)填報(bào)。

　　3、深入“少教多學(xué)”課堂研究，積極參與聽評(píng)課活動(dòng)，教研組長(zhǎng)和教學(xué)骨干不少于20節(jié)，教師不少于16節(jié)。聽課筆記欄目要記全，每學(xué)期要有4篇300字以上的聽課后的反思。

　　4、激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力，指導(dǎo)督促成員積極申報(bào)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，提升教學(xué)績(jī)效；加強(qiáng)同伴互助，圓滿完成師徒結(jié)對(duì)、基本功大賽、對(duì)外開放日、各項(xiàng)教學(xué)督導(dǎo)檢查等等活動(dòng)。上學(xué)期順利完成對(duì)外開放日活動(dòng)，微課評(píng)比材料已經(jīng)上交。

　　5、“學(xué)科系列講座”，開設(shè)組內(nèi)講壇。

　　項(xiàng)目三：打造精品音樂活動(dòng)課程

　　責(zé)任人:劉xx等全組教師

　　效能目標(biāo):特長(zhǎng)發(fā)揮、特色發(fā)展

　　具體措施:

　　1、開設(shè)與音樂學(xué)科有密切關(guān)系的社團(tuán)活動(dòng)，繼續(xù)打造高質(zhì)量的合唱團(tuán)、民樂團(tuán)（古箏）、豎笛社、舞蹈團(tuán)、鋼琴社等社團(tuán)，爭(zhēng)取多展示，并積極參加各級(jí)各類比賽及展示。

　　2、音樂學(xué)科的活動(dòng)性課程：五月校園文化藝術(shù)節(jié)，營(yíng)造校園文化氛圍。

　　3、配合學(xué)校各部門、各年級(jí)組開展相關(guān)的主題活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)與集團(tuán)內(nèi)各校及市區(qū)友好學(xué)校等兄弟教研組的交流與聯(lián)系，通過學(xué)習(xí)借鑒，改進(jìn)提高音樂活動(dòng)課程。

　　項(xiàng)目四：加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)

　　責(zé)任人:劉xx等組內(nèi)骨干教師

　　效能目標(biāo):搭建平臺(tái)、業(yè)務(wù)提升

　　具體措施:

　　1、指導(dǎo)青年教師做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　2、提供機(jī)會(huì)，幫助年輕教師的業(yè)務(wù)提升。

　　3、按學(xué)校要求，繼續(xù)落實(shí)師徒結(jié)對(duì)幫扶工作。

　　項(xiàng)目五：課題研究

　　負(fù)責(zé)人：劉xx及各個(gè)人課題主持人

　　參與人員：各課題組成員

　　目標(biāo)：科研興教、科研興師

　　具體措施：

　　加強(qiáng)課題研究，以申報(bào)課題為抓手，學(xué)科核心組成員組織帶領(lǐng)教師積極探究學(xué)科教學(xué)模式，貫徹“少教多學(xué)”理念，繼續(xù)完善音樂學(xué)科高效課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高教育實(shí)效。

　　1、積極參與學(xué)校課題研究，開展校級(jí)課題研究工作。

　　2、組織開展組內(nèi)區(qū)級(jí)集體課題的研究（結(jié)題中）。

　　3、鼓勵(lì)組內(nèi)老師積極申報(bào)課題，進(jìn)行省市區(qū)級(jí)課題的有序研究。

　　項(xiàng)目六：針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生一年后的音樂中考項(xiàng)目的強(qiáng)化訓(xùn)練與測(cè)評(píng)

　　負(fù)責(zé)人：劉xx以及全體教師

　　效能目標(biāo)：高效課堂、提升業(yè)績(jī)

　　具體措施：

　　學(xué)生的音樂中考是我組近來兩個(gè)學(xué)年音樂教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，為了圓滿完成此項(xiàng)工作，要采取以下幾個(gè)方面的措施：

　　1、抓住課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的科學(xué)性，既關(guān)注學(xué)生歌唱與豎笛吹奏技能的掌握與鞏固，又強(qiáng)化學(xué)生各類與中考相關(guān)的音樂基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)。

　　2、用好個(gè)性化輔導(dǎo)，通過課堂訓(xùn)練與測(cè)評(píng)，初選出未達(dá)標(biāo)的學(xué)生，進(jìn)行分析，并分派教師幫助進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)外交流，了解兄弟學(xué)校與市區(qū)各校的教學(xué)情況，加強(qiáng)信息溝通。

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇6

　　本學(xué)年，我們音樂教研組為了進(jìn)一步緊跟學(xué)區(qū)“大學(xué)區(qū)管理制”改革目標(biāo)任務(wù)，使我學(xué)區(qū)音樂教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上向縱深發(fā)展，結(jié)合學(xué)區(qū)教學(xué)工作計(jì)劃，特制定本年度音樂教研組計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)區(qū)基本情況：

　　學(xué)區(qū)成員學(xué)校：A小學(xué)、B小學(xué)、c小學(xué)、D小學(xué)共四所學(xué)校。

　　音樂大教研組負(fù)責(zé)人：雷xx（A小學(xué)）組長(zhǎng)：鄭xx

　　組成成員：B小學(xué)：賀xx

　　c小學(xué)：

　　A小學(xué)：

　　D小學(xué)：

　　二、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)年將采用多種形式，力求轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，并在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，尋求理論與實(shí)踐的彌合點(diǎn)。通過形式多樣的教研活動(dòng)，逐步提高音樂素質(zhì)和教學(xué)理念，進(jìn)一步深入探究課堂教學(xué)改革的過程和方法。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　切實(shí)發(fā)揮我學(xué)區(qū)音樂教研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的'基礎(chǔ)作用，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力量，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)成員校之間教學(xué)教研工作的新跨越。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)及重點(diǎn)：

　　1、落實(shí)教研常規(guī)工作（完成教研組計(jì)劃、做好教研組記錄、備好課等）

　　2、開展好“一月一主題”教研活動(dòng)。

　　3、積極做好《小學(xué)生音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》課題研究工作。

　　4、EEPo課堂實(shí)踐與探索。

　　5、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展好各種教學(xué)活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及措施：

　　1、以個(gè)人和集體的音樂理論與素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)為根本，以校為本的音樂課堂教學(xué)實(shí)踐為主，以QQ群為為互動(dòng)平臺(tái)，在網(wǎng)上進(jìn)行及時(shí)交流反思和改進(jìn)。

　　2、教學(xué)中依據(jù)課標(biāo)精神，以學(xué)生興趣愛好為動(dòng)力，以音樂元素為根源，積極落實(shí)“唱會(huì)歌、會(huì)唱歌、唱好歌”九字方針，追求唯美的藝術(shù)歌聲，提高學(xué)生的歌唱能力。

　　3、每月第二周周五下午3：00—5:00進(jìn)行教研活動(dòng)，采用集體與分散相結(jié)合的方式進(jìn)行活動(dòng)，每次活動(dòng)地點(diǎn)由負(fù)責(zé)人確定。組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說課、調(diào)研、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　4、以校為本，提高教科研水平，積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

　　5、認(rèn)真組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

　　6、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì)，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

　　五、月活動(dòng)具體安排：

　　九月份：

　　教研主題：觀課評(píng)課分享收獲。

　　1、制定音樂教研組工作計(jì)劃。

　　2、鄭xx將學(xué)習(xí)心得通過課堂實(shí)例分享交流。

　　3、做好十月份教研活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　十月份：

　　教研主題：名師授課研討交流

　　1、各校音樂社團(tuán)活動(dòng)開始。

　　2、“牽�；ㄩ_”第四屆教學(xué)節(jié)。

　　3、外請(qǐng)名師，提升教學(xué)水平。

　　4、做好十一月份教研活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　十一月份：

　　教研主題：課題總結(jié)共同提升。

　　1、期中音樂教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。

　　2、整理課題《小學(xué)生音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》結(jié)題資料。

　　3、做好十二月份教研活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　十二月份：

　　教研主題：學(xué)科活動(dòng)精彩紛呈

　　1、“手骨頭”送課活動(dòng)。

　　2、各校積極準(zhǔn)備學(xué)科活動(dòng)文藝匯演。

　　3、上傳課題《小學(xué)生音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》結(jié)題報(bào)告。

　　元月份：

　　教研主題：研討總結(jié)，展望未來。

　　1、參加“書香六小”學(xué)區(qū)論壇。

　　2、積極參與優(yōu)秀大教研組評(píng)選活動(dòng)。

　　3、做好教研組總結(jié)，收集整理組內(nèi)材料，各項(xiàng)資料歸檔。

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇7

　　本學(xué)期，xx小學(xué)音樂教研組以環(huán)翠區(qū)教研培訓(xùn)中心的工作思路為指引，立足于“立字立人”的辦學(xué)特色，充分發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，制定新學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

　　一、新學(xué)期工作目標(biāo)

　　1、音樂教師專業(yè)能力的提高。用新的理念優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，鞏固已有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

　　2、以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為抓手，讓每一位學(xué)生的音樂能力都能得到培養(yǎng)。

　　3、通過音樂活動(dòng)的開展，堅(jiān)持以每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為本的價(jià)值取向，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，倡導(dǎo)個(gè)性化學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　二、教研基本內(nèi)容

　　1、全面優(yōu)化音樂課堂教學(xué)。

　　1）每學(xué)期學(xué)校都組織青年教師邀請(qǐng)課、骨干教師示范課等多種形式的課堂展示活動(dòng)，音樂教師充分利用這一平臺(tái)積極參與，精心準(zhǔn)備，并選出精品課在全校進(jìn)行展示。

　　2）加強(qiáng)同備同研。利用每周一的放學(xué)時(shí)間，開展音樂教研組的同研活動(dòng)，提高授課水平。

　　3）繼續(xù)開展樂器進(jìn)課堂。課堂中以口風(fēng)琴為教具，發(fā)揮其激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用，提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生演奏技法、演奏姿勢(shì)。

　　4）課堂教學(xué)常抓不懈。在課堂教學(xué)中注重學(xué)生音樂習(xí)慣規(guī)范化，通過律動(dòng)、組織教學(xué)使他們養(yǎng)成良好的演唱、舞蹈、演奏、鑒賞等諸方面的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　5）積極發(fā)揮協(xié)作區(qū)優(yōu)勢(shì)。協(xié)作區(qū)內(nèi)音樂教師每學(xué)期進(jìn)行兩次聽課、評(píng)課、教研系列活動(dòng)，通過聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平的豐富與提高。

　　2、注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1）課外興趣小組是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，通過開設(shè)音樂校本科程來發(fā)展音樂特長(zhǎng)生。本學(xué)期我校共開設(shè)合唱、舞蹈、器樂、腰鼓四個(gè)音樂校本課。為了保證校本科程的高質(zhì)量、高效率，我們制訂了相應(yīng)的制度。

　�、僭谟�(xùn)練中要做到有計(jì)劃，有組織，分工明確，責(zé)任到人。

　�、诿恐芏�、三、五兩節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練做到時(shí)間保證、不得挪用。

　�、垲I(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校有專門負(fù)責(zé)藝術(shù)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)特長(zhǎng)教學(xué)進(jìn)行定期檢查與抽查�？傊@就要求我們音樂老師在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)上要功夫，重視他們的培養(yǎng)，做到耐心、細(xì)心、付出愛心，讓特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)真正得到挖掘和發(fā)展。

　　2）定期開展音樂活動(dòng)，為特長(zhǎng)孩子搭建展示平臺(tái)。

　　3、音樂活動(dòng)搭建全面參與的舞臺(tái)緊緊圍繞“合唱特色項(xiàng)目基地學(xué)�！钡闹骶€，讓更多的孩子能夠樂于參與、敢于表現(xiàn)，提升全體孩子的音樂素養(yǎng)，我們將特長(zhǎng)展示與全員參與相結(jié)合。1）南山小學(xué)“愛國(guó)歌曲”大家唱活動(dòng)

　　2）環(huán)翠區(qū)中小學(xué)生“時(shí)代之聲”合唱、戲劇大賽3）特長(zhǎng)生才藝展示4）“迎新年”卡拉OK比賽

　　4、加強(qiáng)音樂教師專業(yè)基本功教師素質(zhì)的提高是教育永恒的要求。我校音樂教師雖然人員少，但在各方面都不甘示弱，勇爭(zhēng)前茅。這都是離不開教師對(duì)自己的嚴(yán)格要求及平日的刻苦練習(xí)。主要提升以下基本功的訓(xùn)練：

　　1）課堂基本功。課堂作為教師教學(xué)的主陣地，教師要有調(diào)控課堂上“不和諧”音符的教學(xué)基本功，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）音樂基本功。作為一名音樂教師，必須要有過硬的`基本功底，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)生。

　　3）信息技術(shù)基本功。信息化的時(shí)代，要求教師要與時(shí)俱進(jìn)，利用新的技術(shù)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化音樂課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。4）書寫基本功。寫字作為我校的特色，充分利用每天的15分鐘練字時(shí)間，加強(qiáng)自身的書寫基本功。

　　三、具體措施

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平。音樂組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　　1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　2）嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　　3）構(gòu)建“知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　5）因材施教。面對(duì)一群有個(gè)性的學(xué)生們，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，耐心地做好分層教學(xué)，使每個(gè)孩子都能愉快而有信心的去學(xué)習(xí)。

　　6）組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3、以校為本，提高教科研水平。積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

　　1）重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

　　3）認(rèn)真開展教研組活動(dòng)，作到聽、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

　　4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。新學(xué)期即將開始，我們會(huì)以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，希望音樂教研組在教學(xué)、科研、藝術(shù)特色工作方面將有更大收獲！

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要工作:

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

　　本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　　(1)關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　(2) 嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　　(3) 構(gòu)建“知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　(4) 靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　(5) 認(rèn)真開展音樂興趣小組活動(dòng)，力求將有序，有效的的進(jìn)行，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好合唱、聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。尤其是針對(duì)今年的.藝術(shù)節(jié)，我們要主動(dòng)擔(dān)負(fù)對(duì)口項(xiàng)目的輔導(dǎo)，保證藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　(1) 重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　(2) 積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

　　(3) 嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評(píng)課制度，每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課，多研討，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。并且要積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)等各類教研活動(dòng)，珍惜每一次外出聽課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)寫下聽后感，聽后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對(duì)這堂課的正確評(píng)價(jià)，能提出一些改進(jìn)的建議。

　　(4)積極參加學(xué)校以及縣、學(xué)區(qū)組織的各種教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，人人參與，在人人參與的前提下，還要做到一人參與，全體配合，不計(jì)較得失，使教研組時(shí)時(shí)洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，爭(zhēng)創(chuàng)一流的小集體。

　　四、教研組成員

　　組長(zhǎng)：金超超

　　成員：陳清清、鄒鄭緣

　　五、興趣小組工作安排

　　大合唱興趣小組，時(shí)間：周一下午第三節(jié)課。

　　負(fù)責(zé)老師：金超超、陳清清、鄒鄭緣

　　六、具體工作安排如下

　　三月份：

　　1.參加校教研組長(zhǎng)會(huì)議；

　　2.制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃；

　　3.開展組內(nèi)集體備課。

　　四月份：

　　1.開展組內(nèi)公開課活動(dòng)；

　　2.開展組內(nèi)集體備課。

　　五月份：

　　1.開展組內(nèi)公開課活動(dòng)；

　　2.開展組內(nèi)集體備課；

　　六月份：

　　1.組織期末教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)；

　　2.音樂期末考試；

　　3.撰寫工作總結(jié)。

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際，以“構(gòu)建扎實(shí)有效的音樂課堂教學(xué)模式”為目標(biāo)，建立一種“求實(shí)、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的.音樂素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)教師的教學(xué)的行為，對(duì)提高音樂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。

　　二、主要措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2、在校內(nèi)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)大賽的選拔工作。

　　3、加強(qiáng)教科研方面工作力度，多開展教研活動(dòng)。

　　4、抓好師資培訓(xùn)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高，兼職教師教學(xué)水平達(dá)到縣合格課及以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、活動(dòng)與時(shí)間安排

　　二月份：

　　1、制定教研組工作計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃。

　　2、制定音樂教學(xué)進(jìn)度。

　　3、月常規(guī)檢查。

　　三月份：

　　1、組織教師認(rèn)真研讀《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　2、課前十分鐘，讓學(xué)生初步感受集體舞音樂，激發(fā)興趣。

　　3月常規(guī)檢查。

　　四月份：

　　1、組織好校藝術(shù)節(jié)表演大賽的報(bào)名工作。

　　2、月常檢查。

　　五月份：

　　1、配合大隊(duì)部籌備慶“六一”活動(dòng)。

　　2、藝術(shù)節(jié)表演大賽校內(nèi)選拔。

　　3、月常規(guī)檢查。

　　六月份：

　　1、結(jié)合“六一”活動(dòng)，進(jìn)行文藝展示。

　　2、做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評(píng)議和反思總結(jié)。

　　2、提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

　　3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見解。

　　4、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握六個(gè)年級(jí)音樂教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。

　　5、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)課、及時(shí)寫好教學(xué)后記，準(zhǔn) 備好一節(jié)公開課。

　　2。、組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。

　　四、主要工作及措施：

　　1、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動(dòng)力，能力，合力，產(chǎn)生工作的.積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！

　　2、加強(qiáng)聽、評(píng)課活動(dòng)。聽課、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂課堂教學(xué)工作進(jìn) 行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開展同學(xué) 科和跨學(xué)科教師之間的聽、評(píng)課活動(dòng)！

　　3、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教后反思。積極撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等，對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教后反思。

　　4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。提高課堂觀察技能，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋，并根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào)，讓不同面貌的班級(jí)，不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放，讓音樂課成為全校學(xué)生 “喜歡率”最高的課。

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇11

　　以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　1、教研組建設(shè)

　　本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段；不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。

　　2、教學(xué)工作

　　認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備和復(fù)備的工作。積極開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的.教學(xué)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。

　　3、讀書活動(dòng)

　　積極、主動(dòng)完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》、《奧爾夫音樂教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。

　　4、做好初三音樂畢業(yè)會(huì)考，做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作。

　　爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能通過。

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本年度我校的音樂教育教學(xué)工作把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)小學(xué)音樂課堂教學(xué)實(shí)踐，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成，落實(shí)區(qū)教育局學(xué)科均衡發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的教育指針，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，推進(jìn)課程改革，立足“面對(duì)全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，切實(shí)提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂教育再上新臺(tái)階。

　　二、目標(biāo)實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、采取相應(yīng)措施促使我校教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

　　2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思。

　　(1)音樂教師在課堂教學(xué)上雖然有一定的實(shí)踐能力，但仍然需要不斷提升理論水平，增強(qiáng)反思意識(shí)，積極撰寫課改論文，在專業(yè)發(fā)展上再上一個(gè)臺(tái)階。

　　(2)組織教師認(rèn)真研讀《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂課標(biāo)解讀》采用個(gè)人研讀與討論解讀相結(jié)合的'方法強(qiáng)化讀書效果，要求專職教師積極撰寫論文，參加區(qū)級(jí)音樂教育教學(xué)論文評(píng)比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

　　三、教育教學(xué)活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作，制定本學(xué)期音樂教研計(jì)劃。

　　2、合唱、舞蹈興趣小組組建。

　　3、對(duì)參加教壇新秀比賽的老師提供資料。

　　十月份：

　　1、認(rèn)真研讀《新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂課標(biāo)解讀》，對(duì)每一堂課積極寫個(gè)人反思。

　　2、布置音樂教室，參加首屆音樂教室評(píng)比。

　　十一月份：

　　1、協(xié)作組活動(dòng)。

　　2、深入學(xué)校，全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)行一次音樂教師五認(rèn)真工作檢查。

　　十二月份：

　　根據(jù)學(xué)校要求排練元旦節(jié)目

　　一月份：

　　1、學(xué)生才藝表演;

　　2、做好學(xué)期末音樂專職教師教學(xué)考核;

　　3、組織音樂學(xué)科學(xué)生成績(jī)考核與成績(jī)填寫工作。

　　音樂教研組工作計(jì)劃篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　一如既往地認(rèn)真實(shí)施“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”，以課堂教學(xué)為實(shí)踐基礎(chǔ)，將新理念落實(shí)到每節(jié)音樂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中。樹立培育學(xué)生良好音樂興趣和積極樂觀態(tài)度的教育理念，并在音樂實(shí)踐活動(dòng)中，豐富、體現(xiàn)、挖掘?qū)W生的音樂修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在音樂組教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，充分優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，發(fā)揚(yáng)專業(yè)特長(zhǎng)，以此提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)音樂活動(dòng)，營(yíng)造濃厚學(xué)校藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期繼續(xù)圍繞“學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與表現(xiàn)”，努力實(shí)現(xiàn)在常規(guī)音樂課、各選修課、各精品社團(tuán)等方面工作中落實(shí)。

　　1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n（在集體備課的基礎(chǔ)上，有體現(xiàn)自己深入思考的課前改和新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)片段）。課后反思及時(shí)、結(jié)合相關(guān)理論有針對(duì)性。

　　2、通過開展聽課觀摩形式，提高教育教學(xué)的質(zhì)量與水平。

　　3、進(jìn)一步優(yōu)化音樂整合課。三年級(jí)開展歌表演整合課，四年級(jí)合唱整合課。

　　4、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加的校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。

　　5、圍繞學(xué)校重要課題，開發(fā)研討課題，繼續(xù)開展音樂學(xué)科的分課題研究工作。深入加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。

　　6、營(yíng)造“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”教研組。

　　7、利用音樂社團(tuán)活動(dòng)，積極開展合唱、口風(fēng)琴、舞蹈等音樂活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高音樂修養(yǎng)。

　　三、具體內(nèi)容

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教師教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新教材的.知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索與研究新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作。

　　3、積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升教師教育教學(xué)理念，樹立全新學(xué)生觀、教師觀、學(xué)習(xí)觀。

　　4、努力創(chuàng)設(shè)積極和諧的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的音樂特長(zhǎng)，提高音樂課堂教學(xué)效益。

　　5、積極推進(jìn)音樂教育工作，確立以美育人的大美育觀，將美育融入學(xué)校教育全過程。利用藝術(shù)節(jié)、音樂廣播、音樂宣傳欄，充分發(fā)揮自己學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘美育資源，豐富美育內(nèi)容，拓寬美育實(shí)施的途徑，提高學(xué)生的音樂審美能力。

　　四、具體實(shí)施：

　　九月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會(huì)議，暢想并制定新學(xué)期音樂教研計(jì)劃。

　　2、認(rèn)真開展各冊(cè)教材備課討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、制定音樂社團(tuán)興趣小組計(jì)劃。

　　4、開展音樂教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查。

　　十月份：

　　1、開展音樂教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

　　2、開展學(xué)習(xí)一本音樂教學(xué)書籍的活動(dòng)，促進(jìn)教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)和教育智慧。

　　3、認(rèn)真參加各項(xiàng)音樂教學(xué)研究活動(dòng)。

　　4、認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng)。

　　十一月份：