2017最新萬圣節(jié)活動(dòng)工作計(jì)劃書
活動(dòng)類型：
I. 體驗(yàn)式活動(dòng)：
一二年級(jí)：制作南瓜燈活動(dòng)。 (若實(shí)物制作困難，可以結(jié)合美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成南瓜燈的紙工作業(yè)或繪畫作業(yè))
三年級(jí)：制作萬圣節(jié)面具活動(dòng)。
四五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)服飾活動(dòng)。II. 了解式活動(dòng)：
1 通過廣播臺(tái)和大廳宣傳欄的萬圣節(jié)活動(dòng)介紹和宣傳了解萬圣節(jié)的來源，活動(dòng)形式等。
2 通過各年級(jí)的閱讀課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
3 通過周五的`成果展示和展評(píng)來了解活動(dòng)開展情況。
III. 參與式活動(dòng)：
周五的展示活動(dòng)需要學(xué)生的參與。初定是分年級(jí)展評(píng)。
1 一二年級(jí)學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫)展覽在走廊里和教室里。(部分可選送展板布置和游藝室環(huán)境布置)
2 三四五年級(jí)的面具和服飾設(shè)計(jì)草圖布置在展板上。(初定2-3塊)
每個(gè)班級(jí)推選2名優(yōu)秀參與者參加周五在多功能廳舉行的評(píng)比和展示活動(dòng)。(40人)，每個(gè)年級(jí)投票選出2名優(yōu)勝者參與trick or treat和巡展活動(dòng)。(10人)
3 每個(gè)班級(jí)推選出3名學(xué)生參與萬圣節(jié)的游藝室活動(dòng)。(60人)
4 由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生參觀不同年級(jí)的學(xué)生作品。
主要活動(dòng)落實(shí)途徑和負(fù)責(zé)老師：
1 廣播臺(tái)(Penny)
2 宣傳欄 (Winnie)
3 電視臺(tái) (Lilian, Jane)
4 閱讀課 (各年級(jí)備課組長(zhǎng))
5 美術(shù)課(瞿清池)
活動(dòng)所需內(nèi)容：
1 和美術(shù)教學(xué)結(jié)合開展的低年級(jí)的折紙工活動(dòng)。
2 萬圣節(jié)的活動(dòng)欣賞。(Powerpoint)
3 游藝室的布置和活動(dòng)材料。
4 各年級(jí)閱讀材料的準(zhǔn)備。
萬圣節(jié)期間一周日程安排：
10.20 廣播臺(tái)進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員宣傳。
10.22 各年級(jí)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)通知學(xué)生周末收集萬圣節(jié)資料。
10.25-26 英語教師分頭收集學(xué)生提供的萬圣節(jié)資料，可分幾種途徑進(jìn)行使用。
(1教室布置 2課內(nèi)萬圣節(jié)活動(dòng)宣傳資料 3提供給大廳宣傳欄 4 提供給游藝室)
落實(shí)與萬圣節(jié)活動(dòng)相關(guān)的閱讀教學(xué)。(上交資料)
宣傳欄的布置。
10.27 廣播臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)的萬圣節(jié)活動(dòng)介紹。
10.28 布置展板，游藝室。
10.29 展評(píng)活動(dòng)。 學(xué)生的巡展活動(dòng)。各年級(jí)的參觀活動(dòng)。
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