政教工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的政教工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
政教工作計劃 篇1
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo)，扎實有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)行前途理想教育。三個目標(biāo)呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。
一、本學(xué)期對班主任工作，政教處提出進(jìn)一步要求
全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心、愛心、童心、耐心)堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)。結(jié)合上個學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求：對全體而言：
1、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實效性強(qiáng)，個性化鮮明的工作套路。
2、在平時的工作中要在各個方面嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表。
3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。
4、自本學(xué)期開始，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。
5、堅決不允許違反輔導(dǎo)原則。
6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實處?二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁?上個學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的.一些問題，原因在你身上有多少?要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。
7、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。
8、在班級內(nèi)要實行“學(xué)生提高包保制”，實行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時一并交上。
二、依據(jù)學(xué)校對政教處工作的要求，本學(xué)期做實做好以下幾項工作
(一)進(jìn)一步潤滑工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)捆綁式管理。加強(qiáng)與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機(jī)制。形成一個以年部組長為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去，要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。
(二)加強(qiáng)年組管理，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對學(xué)生的政治思想教育，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管，在實際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊作用。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé)，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量;進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實踐，實行深入班級管理制度，要定期深入班級，找學(xué)生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結(jié)經(jīng)驗，尋找工作的突破口。
政教工作計劃 篇2
在新學(xué)期里，政教工作將進(jìn)一步落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，著力提高學(xué)生基本素質(zhì)，積極營造良好的育人環(huán)境，工作重點歸納為一條主線、兩個重點、三項內(nèi)容。
一、 一條主線——以安全為主線
安全是校園工作的重中之重。在新學(xué)期里，繼續(xù)落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，減少各類事故的發(fā)生。具體安排：
1、定期對學(xué)生進(jìn)行各類安全教育。
2、舉辦安全講座，通過板報、櫥窗等搞好宣傳工作。
3、定期檢查各項安全制度的落實情況。
4、制定安全工作預(yù)案，并定期學(xué)習(xí)、演練。
5、督促班主任做好本班學(xué)生安全教育管理工作，及時發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患。
6、加強(qiáng)寢室安全管理，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班陪宿制度，
7、根據(jù)各年級情況，作好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
二、兩個重點——主題教育和行為養(yǎng)成
要實現(xiàn)學(xué)�！斑M(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的目標(biāo)，必須努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，主要從思想和行為兩個方面進(jìn)行。具體安排：
1、堅持每月開展一項主題教育，通過班會、板報、校內(nèi)進(jìn)行廣播大力宣傳和落實，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。
2、堅持每月組織一項大型活動，以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生間和師生間的交流與溝通，為學(xué)生提供更多的展示空間，并能體會到組織和紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)自律性。
3、堅持每周一次的升旗儀式，并增加校級領(lǐng)導(dǎo)“每月寄語”內(nèi)容。
4、加強(qiáng)自行車管理，分走讀生和住讀生停放，杜絕亂停亂放，減少丟失現(xiàn)象的發(fā)生。
5、控制校園內(nèi)、學(xué)生公寓內(nèi)亂扔亂丟現(xiàn)象，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)校園環(huán)境。
6、組建新一屆學(xué)生會，使學(xué)生干部成為學(xué)生隊伍的排頭兵，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，讓學(xué)生會干部積極參與到日常管理中來。
7、關(guān)心住讀學(xué)生，督促班主任常入寢室，了解學(xué)生思想、生活狀況，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極營造一個良好的'住宿環(huán)境。
8、加強(qiáng)對校內(nèi)公共設(shè)施特別是學(xué)生公寓財產(chǎn)的保護(hù)，制定《學(xué)生公寓設(shè)施例行檢查明細(xì)》，加大巡查、追究力度，降低學(xué)校管理成本，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。
9、繼續(xù)落實《特殊時段工作常規(guī)》，關(guān)閉前關(guān)閉寢教室門窗，切斷電源，加大宣傳管理力度，以節(jié)約用水、用電。
三、三項內(nèi)容——衛(wèi)生管理、班級管理和隊伍建設(shè)
�。ㄒ唬�、衛(wèi)生管理
1、劃分校內(nèi)清潔區(qū)、廁所，并包干到班，打掃次數(shù)堅持每天二到三次；教室、寢室形成常規(guī)打掃制度，每周五下午檢查，并將檢查結(jié)果量化打分公布，記入班主任量化考核中。
2、加大對校內(nèi)亂扔亂丟現(xiàn)象的查處力度，加強(qiáng)宣傳、教育、引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園環(huán)境。
3、制定寢室內(nèi)務(wù)管理條例，對內(nèi)務(wù)整理規(guī)范化，并堅持每天早自習(xí)前檢查。
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1、堅持每周一的升旗儀式，從高一年級開始輪流進(jìn)行，認(rèn)真貫徹升旗制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行作息時間和作息制度，控制學(xué)生遲到次數(shù)，杜絕個別學(xué)生曠課和在校園游蕩現(xiàn)象的發(fā)生；住讀學(xué)生按時就寢，防止夜不歸宿。
3、每兩周檢查一次黑板報，讓黑板報這一重要宣傳陣地充分發(fā)揮學(xué)生德育教育和增長課余文化知識的作用。
4、每周堅持開展班會，做好宣傳、總結(jié)，傳達(dá)學(xué)校要求，落實各項規(guī)章制度。
5、對學(xué)生錯誤及時處理，正確引導(dǎo)教育，不打罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，以理服人；對學(xué)生出現(xiàn)身體不適或未按時到校情況要及時與家長取得聯(lián)系。
6、嚴(yán)格保證住讀學(xué)生在校住宿，禁止校外租房，遇特殊情況能及時跟家長聯(lián)系，并簽定住讀生校外住宿協(xié)議，關(guān)注住讀學(xué)生的人身安全，讓家長放心，讓社會滿意。
7、嚴(yán)格控制輟學(xué)人數(shù)。主動關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，作好心理輔導(dǎo)工作，積極為學(xué)生排憂解難，營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力。
�。ㄈ�、班主任隊伍建設(shè)
1、做好班主任工作的量化考核，加強(qiáng)對班主任工作的督促檢查。
2、定期組織開展班主任工作經(jīng)驗交流、培訓(xùn)會，選擇班級工作有特色及優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗匯報，以老帶新，交流工作心得體會，提高班主任隊伍整體素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，充分發(fā)揮班主任在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德教育中的骨干作用。
3、每兩周召開一次班主任例會，結(jié)合各年級實際情況，對當(dāng)前學(xué)生工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，分析，總結(jié)，落實好常規(guī)工作和學(xué)校有關(guān)要求，及時調(diào)整工作重點，改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)工作針對性和預(yù)見性，真抓實干，搞好學(xué)生管理工作。
政教處工作安排：
九月份
主題教育：行為養(yǎng)成教育
大型活動：田徑運(yùn)動會
十月份
主題教育：愛國主義教育
大型活動：篝火晚會
十一月份
主題教育：目標(biāo)教育
大型活動：乒乓球比賽
十二月份
主題教育：安全（消防）教育
大型活動：拔河比賽
元月：
主題教育：誠信教育
大型活動：期末考試
20xx年8月23日
政教工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃，以辦“社會滿意的職業(yè)高中”為目標(biāo)，確立“以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、充分發(fā)展”的理念，堅持育人為本，堅持德育為首，堅持注重實效，切實提高學(xué)生思想道德水平，培養(yǎng)他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作要點
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。以愛國主義教育為德育主線，利用清明節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日及升旗儀式等活動開展愛國主義教育。針對職高學(xué)生特點，積極開展法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的正面教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識。開展愛校教育，讓學(xué)生具體認(rèn)識我校的教育理念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，樹立“我以學(xué)校為榮”的思想。開展感恩教育和知恥教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、文明禮貌、誠實守信的良好品德，成為有情感、有正義感的人。
2、重視安全教育，做好安全防范工作。統(tǒng)一全校教工思想認(rèn)識，將安全工作作為重中之重，做到意識到位，教育到位，制度到位，人員到位，檢查到位。開展多種形式的安全教育活動，強(qiáng)化全體師生的安全意識，明確安全責(zé)任。繼續(xù)開展重點區(qū)域的“一日三巡”，安排行政人員和生活指導(dǎo)對寢室的夜間突擊檢查，并經(jīng)常性組織對學(xué)生攜帶違規(guī)物品的檢查，對學(xué)生公寓設(shè)施的檢查，對校園周邊環(huán)境的檢查。強(qiáng)化個別“問題學(xué)生”缺勤的預(yù)警報告制度，未請假學(xué)生半天（或一晚）缺勤要報告政教處和主管校長。生活指導(dǎo)要做到對各寢室學(xué)生人數(shù)的動態(tài)變化情況記錄清楚，回報及時。盡力堵死一切安全漏洞，做到防患于未然。
3、繼續(xù)健全“學(xué)�！�、“家庭”、“社會”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步發(fā)揮法制學(xué)校的德育功效，擬訂法制學(xué)校工作計劃，在各班設(shè)立法制副班長，并組織培訓(xùn)，使法制教育的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步健全。開設(shè)法律咨詢室，由法制副校長每星期抽出一個特定時間接待咨詢者，解答同學(xué)有關(guān)法律方面的問題。舉辦法制報告會，會同法制副校長編寫中學(xué)生法制教育讀本，開展“學(xué)法、知法、守法”教育。參與職教中心共建溫嶺市青少年法制教育示范基地各項活動，落實與ＸＸ派出所開展警校共建有關(guān)活動，豐富法制教育的內(nèi)容。建立家訪電訪制度，班主會和家長互留電話號碼，建立密切聯(lián)系，要求期末家訪面達(dá)到20%，電訪面達(dá)到80%。召開一次家長會，讓家長了解學(xué)校辦學(xué)方向和管理特色，讓家長配合學(xué)校教育形成德育合力。學(xué)校要充分利用社會、家庭的各自優(yōu)勢，優(yōu)化配合，共育社會有用人才。
4、抓好班主任隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展以“健康學(xué)園、和諧樂園、文化藝園”為載體的班集體建設(shè)活動，使班級成為學(xué)生的精神家園。班主任在抓好班級管理的同時，要注重學(xué)生個人品德的培養(yǎng)，將培養(yǎng)每一名學(xué)生具有良好品德作為班級工作目標(biāo)之一。為提高班主任業(yè)務(wù)水平，切實抓好班主任經(jīng)驗交流會、班集體建設(shè)論文評比、“優(yōu)質(zhì)主題班會課”評比、新教師擔(dān)任見習(xí)班主任、配備副班主任等具體工作。繼續(xù)實行班主任“五到崗”制度，要求班主任早操、集會、讀報節(jié)、班會課及學(xué)校集體活動必須到崗。倡導(dǎo)在工作中“講愛心” 、“講奉獻(xiàn)”， 關(guān)心、愛護(hù)每一位同學(xué)，不歧視差生，不體罰和變相體罰同學(xué)，認(rèn)真做好控制流生工作，以“育好每一人”為己任。進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)我校班主任隊伍“勤、嚴(yán)、細(xì)、實、親”的工作作風(fēng)。
5、繼續(xù)抓好校園文化活動，豐富學(xué)生課業(yè)生活。廣播站要選拔培訓(xùn)好工作人員，豐富欄目，規(guī)范播音。揚(yáng)帆電視臺要制訂播出計劃，進(jìn)一步擴(kuò)大影響。東輝文學(xué)社、小記者團(tuán)要廣泛吸納寫作愛好者，定期開展寫作活動，本學(xué)期刊出一期校刊。重視讀書征文活動，會同語文組做好宣傳發(fā)動工作，制訂相關(guān)措施，爭取成績能有較大提高。充分利用好校宣傳櫥窗，刊出各類活動剪影、書畫作品、征文作品。辦好校園黑板報，營造良好的德育文化氛圍。組建各類文體興趣小組，制訂活動計劃，安排指導(dǎo)老師，加強(qiáng)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生個性特長的`充分發(fā)展，并為參加市文體比賽做好準(zhǔn)備。有計劃地組織觀看影劇作品，組織各類校園文體比賽。使學(xué)生能擁有豐富多彩的課余生活，能充分展示自我風(fēng)采，找回曾經(jīng)丟失的自信。
6、做好培優(yōu)幫差工作，達(dá)到全面提高目標(biāo)。吸收各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員參加業(yè)余黨校，通過學(xué)習(xí)、考試、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、選拔入黨考察對象，激勵他們進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。定期刊出青春譜，用大幅彩照和個人介紹表彰各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生力爭上游的學(xué)習(xí)勁頭和發(fā)揮自身特長為班級出力為同學(xué)服務(wù)的主動性。指導(dǎo)各班進(jìn)一步完善品德操行分制度，通過量化打分，使后進(jìn)生充分認(rèn)識到自身差距，班主任通過及時有效的思想工作，幫助他們查找原因，明確努力方向。組建“行為規(guī)范學(xué)習(xí)班”，繼續(xù)完善學(xué)生成長導(dǎo)師制，幫助后進(jìn)生樹立信心，培養(yǎng)健康的興趣愛好，學(xué)會自我約束，自我管理。
7、正視心理輔導(dǎo)工作在校德育工作中的重要地位。辦好心理咨詢室，營造一個平等、自由、溫馨的環(huán)境，普及心理知識，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。營造濃厚的心理知識宣傳氛圍，提高廣大教師對心理輔導(dǎo)工作重要性的認(rèn)識，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，提高教師心理知識水平。廣泛發(fā)動全體教師共同參加心理輔導(dǎo)工作，幫助同學(xué)排除心理障礙，在全校掀起一個學(xué)習(xí)心理知識、運(yùn)用心理知識的高潮。
8、重視環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，明確“三掃、兩拖、一擦”的衛(wèi)生打掃要求，開展規(guī)范教室、規(guī)范寢室評比。嚴(yán)格按照規(guī)定整頓學(xué)生的個人形象，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。重視日常衛(wèi)生保潔工作，不定時對各班衛(wèi)生保潔工作進(jìn)行檢查打分，要求各班課余派專人到衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生維護(hù)和監(jiān)督。重視校內(nèi)餐廳衛(wèi)生管理，禁止學(xué)生將食品包裝紙、餐巾紙、飲料杯等物品帶出餐廳。加大飲食衛(wèi)生的宣傳力度，動員學(xué)生在本校有衛(wèi)生保障的餐廳內(nèi)就餐，教育學(xué)生不食過期變質(zhì)食品。確保校園整潔和學(xué)生身體健康。
9、充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用，實現(xiàn)學(xué)生自治自管目標(biāo)。完善團(tuán)委、學(xué)生會、樓長等學(xué)生自治組織及護(hù)校隊、國旗隊、禮儀隊、文學(xué)社、記者團(tuán)、廣播站、電視臺、志愿者服務(wù)隊、學(xué)生心理協(xié)會等各類學(xué)生社團(tuán)，補(bǔ)充和培養(yǎng)新生力量，制訂工作規(guī)范，通過定目標(biāo)、給任務(wù)、導(dǎo)方法、樹威信、放權(quán)力等措施，培養(yǎng)他們的獨立工作能力，使之在學(xué)校德育工作、服務(wù)工作、文娛活動中發(fā)揮重要作用。
政教處
20xx.2.15
月份工作安排
二月份：
1、報名注冊工作安排。
2、班主任會議。
3、啟動三項競賽。
4、安排大掃除。
5、安排招流生工作。
6、安排開學(xué)典禮。
7、個人形象檢查、整改。
8、調(diào)查通學(xué)生情況。
9、調(diào)查上學(xué)期家訪情況、發(fā)放補(bǔ)貼。
10、流生控制獎罰統(tǒng)計，制訂新學(xué)期流生控制獎罰條例
11、學(xué)生成長導(dǎo)師制評比
12、布置讀書征文活動
13、文體興趣小組訓(xùn)練安排
14、學(xué)生會工作會議
三月份：
1、行為規(guī)范學(xué)習(xí)班開班。
2、業(yè)余黨校開課。
3、完成愛心助學(xué)活動。
4、安排“感恩”主題班會
5、寢室區(qū)安全檢查。
6、班集體精神家園建設(shè)論文評比
7、刊出青春譜
8、啟動心理輔導(dǎo)工作。
9、安排學(xué)生成長導(dǎo)師制工作
10、開設(shè)法律咨詢室。
11、組織校志愿服務(wù)隊植樹活動。
12、開展安全教育周系列活動。
13、安排一次學(xué)生干部活動。
14、舉辦學(xué)生引體向上（男）、仰臥起坐（女）比賽。
15、開展優(yōu)質(zhì)主題班會課評比。
16、安排教師心理健康輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
17、評選“校園十大不文明行為”活動
18、參加市高中學(xué)生排球比賽。
四月份：
1、刊出《東輝校刊》。
2、受處分學(xué)生教育會。
3、撤銷部分學(xué)生所受處分。
4、班主任工作經(jīng)驗交流會。
5、舉辦學(xué)生“我以學(xué)校為榮”演講比賽。
6、召開住校生會議
7、學(xué)生社團(tuán)期中工作小結(jié)。
8、品德操行分期中評比。
9、組織師生祭掃烈士陵園。
10、安排心理健康講座。
11、送交愛國主義教育讀書活動學(xué)生征文。
12、品德操行分期中評比。
五月份：
1、排查存在不良行為學(xué)生，開展針對性教育。
2、校園“十大歌手”卡拉OK比賽。
3、安排一次高一、高二家長會。
4、開展交通安全教育
5、個人形象復(fù)檢。
6、安排一次心理健康講座。
7、安排一次文學(xué)社、記者團(tuán)活動。
8、安排“慶五四”游園活動
9、開展國情、市情、校情教育。
10、組織全國心理健康日活動。
11、安排一次文學(xué)社、記者團(tuán)活動。
12、業(yè)余黨校結(jié)業(yè)，推優(yōu)入黨。
六月份：
1、撤銷部分同學(xué)所受處分。
2、組織安全檢查一次。
3、舉辦一次乒乓球比賽。
4、組織學(xué)生心理協(xié)會活動一次。
5、配合總務(wù)處進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
6、“三園式”優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選。
7、各項工作總結(jié)。
8、政教處資料收集、整理。
9、學(xué)生先進(jìn)個人評選。
10、安排班主任、副班主任家訪。
11、檢查班主任手冊。
12、假期安全教育。
13、假期值班安排。
14、安排暑期社會實踐活動。
政教工作計劃 篇4
在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計劃：
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究、檢查、指導(dǎo)等工作，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
1、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)
按教育局的統(tǒng)一安排，每學(xué)期都定期、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進(jìn)行通報，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。
2、基礎(chǔ)教育課程改革實驗的組織、實施
我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實驗，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實驗工作的開展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析
教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等，同時每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評估學(xué)校教學(xué)水平。
4、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識競賽
組織學(xué)生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。
5、中小學(xué)教師普通話測試報名、組織工作
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。
6、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實驗工作，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
7、實驗遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)
每學(xué)期將專門對各學(xué)校的理化生實驗、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學(xué)生分組實驗；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶嶋H操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。
8、認(rèn)真做好hsk水平考試報考工作
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn)、參加考試、辦理等級證書等各項工作。
9、認(rèn)真做好中考工作
在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運(yùn)送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
1、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的.數(shù)據(jù)錄入、上報，證書打印發(fā)放等事項。重點是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定。
2、中小學(xué)教師繼續(xù)教育
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓(xùn)；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項工作。
3、中小學(xué)教師計算機(jī)水平考核工作
按上級安排做好教師參加計算機(jī)水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報、辦理準(zhǔn)考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班，使全縣教師的計算機(jī)理論和實際操作運(yùn)用能力有整體提高。
4、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計上報工作。
1、參與各種大型考試工作
在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學(xué)六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2、起草相關(guān)文件、材料、報表
在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研、教師培訓(xùn)方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫教研、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報告。
3、撰寫相關(guān)信息
積極撰寫相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開展的教研、培訓(xùn)活動等方面取得的新成就，及時為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息。
政教工作計劃 篇5
同學(xué)們：
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
鑒于此，我在這里向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。要求每生寫一封致家長安全教育書。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的'指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。
八、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
十一、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。
政教工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以新學(xué)期學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，以提高師生的思想紀(jì)律觀念為工作中心，以協(xié)調(diào)師生、生生、師長之間的關(guān)系為主線，進(jìn)一步貫徹落實《教師職業(yè)道德》和《教師課堂教學(xué)常規(guī)》，加強(qiáng)和改進(jìn)全體學(xué)生的思想道德建設(shè)，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近教師、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際為原則，以全面提高教師的思想道德素質(zhì)和學(xué)生的文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架符合我校實際的德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升學(xué)校政教工作實效性，使我校政教工作再上新臺階。
二、工作思路
1、確立兩種意識：以學(xué)生為主體，以服務(wù)于教師為突破口。
2、抓住兩條主線：思想道德教育和提高學(xué)生素質(zhì)。
3、實現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
4、尋求兩個突破：深入教師工作的層面和增強(qiáng)各種制度的執(zhí)行力。
5、做到兩個轉(zhuǎn)變：不重口號重實效和充分提高自身素質(zhì)。
三、工作重點
1、繼續(xù)加強(qiáng)全體師生的思想紀(jì)律教育，全面提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。
2、深入師生，加強(qiáng)各種行為的督查，做到問題提前發(fā)現(xiàn)，并在第一時間內(nèi)妥善處理。
3、結(jié)合各個傳統(tǒng)節(jié)日，豐富師生的校園文化生活。
4、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
5、督查師生的課堂行為，全面服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
6、加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任例會，全面提高班主任隊伍的綜合管理能力，確保班主任隊伍的.積極性和創(chuàng)新意識的大幅度提高。
7、定期召開各類學(xué)生座談會，了解來自各方面的聲音，確保每一個學(xué)生成功。
8、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有”的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
9、繼續(xù)抓好上級領(lǐng)導(dǎo)分派的其他工作。
四、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮年級部、班主任、班干部在學(xué)校管理中的作用。
3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。
4、營造良好的育人氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園和學(xué)習(xí)型師生隊伍。
五、具體措施
1、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅持每月召開一次工作例會，組織一次經(jīng)驗學(xué)習(xí)，抽查一次班主任手冊，評選“星級文明宿舍”；每學(xué)期舉行一次工作經(jīng)驗交流會；每學(xué)期進(jìn)行一次“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀班主任”的評比。加強(qiáng)制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育，提高思想品德課育人質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；評選“優(yōu)秀學(xué)生”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長。
4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加快學(xué)校德育建設(shè)，充分發(fā)揮德育的育人功能；充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評機(jī)制。評選、優(yōu)秀學(xué)生干部、創(chuàng)三好積極分子、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。
六、各月活動安排
八月份：
召開班主任工作培訓(xùn)會議，布置新學(xué)期工作。
九月份：
1、高一學(xué)生軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、軍訓(xùn)征文比賽。
2、暑期社會實踐活動情況檢查。
3、檢查新學(xué)期班主任班級工作計劃。
4、各班召開“新學(xué)期、新起點、新形象”主題班會。
5、科普知識展
6、利用“教師節(jié)”進(jìn)行“感謝師恩”征文活動。
十月份：
1、“愛我中華”演講賽
2、“向祖國獻(xiàn)禮”書畫展
3、星級文明宿舍評選
4、秋季傳染病知識宣傳
5、《心橋報》出版
十一月份：
1、組織召開“成武二中秋季田徑運(yùn)動會”。
2、學(xué)生會成員增選。
3、開展心理健康教育活動。
4、召開班干部工作培訓(xùn)會議，提高班干部的工作和管理能力。
5、防近視知識宣傳。
十二月份：
1、“12.5法制宣傳教育日”活動。
2、各班召開以“誠信”為主題的班會。
3、加強(qiáng)寢室管理，開展“文明宿舍”的創(chuàng)建活動，舉辦舍報展。
4、“遵守則，守規(guī)范”知識競賽。
5、“班主任工作”學(xué)生評
一月份：
1、“迎元旦”拔河賽和“迎新春”乒乓球賽。
2、檢查驗收班主任班級工作手冊。
3、評選學(xué)�！皟�(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”、“三好學(xué)生”等工作。
4、師德評議
5、本學(xué)年學(xué)校政教工作總結(jié)，下學(xué)期政教工作計劃。
6、做好各類匯總、考核工作
政教工作計劃 篇7
首先學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作不可缺少的重要組成部分，具有其他教育學(xué)科不可替代的作用。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，對促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平都將起著重要的作用。因此，必須十分重視，并不斷加強(qiáng)和完善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的正常開展，學(xué)生身心健康水平的不斷提高。
一、 工作目標(biāo)
1、上班時間做到不離崗，隨時接受上系領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
2、做好衛(wèi)生工作的積分情況，班主任午晚寢到崗情況，并進(jìn)行匯總，統(tǒng)計，評比 。
3、按照上級關(guān)于傳染病和健康教育工作的要求，認(rèn)真做好防疫檔案工作。
4、每兩周查找制作一期傳染病和健康教育知識，案例等內(nèi)容的宣傳知識，發(fā)放至各年級各班，并于校園的明顯處張貼。
5、認(rèn)真督查落實辦公室衛(wèi)生情況及辦公桌情況。
二、工作方法和步驟：
進(jìn)一步抓好衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作：
1．培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，對衛(wèi)生好的班級給予加分的獎勵，對衛(wèi)生不合格的班級利用校信通進(jìn)行通報批評。
2．按照學(xué)校衛(wèi)生管理制度和衛(wèi)生檢查考核標(biāo)準(zhǔn),對各衛(wèi)生區(qū)、以及公共場所的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行定期或不定期的檢查和抽查，對衛(wèi)生好的予以表揚(yáng)，不好的進(jìn)行督促其立即改正，今年在衛(wèi)生檢查考評上要堅持兩個相結(jié)合的原則：即搞衛(wèi)生與保持衛(wèi)生相結(jié)合和多次檢查與綜合評分相結(jié)合。由學(xué)生會生活部負(fù)責(zé)檢查記錄評分，發(fā)動學(xué)生自己檢查自己，自己管理自己。
3．為加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，每月召開各班生活委員例會，組織他們學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作的有關(guān)規(guī)定要求，講評前段衛(wèi)生工作情況，布置下一步衛(wèi)生工作任務(wù)，力爭使先進(jìn)的保持先進(jìn)，后進(jìn)的趕上先進(jìn)，把優(yōu)美整潔的校園面貌展現(xiàn)在學(xué)生、家長面前。
4．和大家一起共同努力把好食堂食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管關(guān)，不定時抽查食堂操作間、儲物間、餐廳、炊具的衛(wèi)生和炊管人員的個人衛(wèi)生情況，對不符合要求的立即促其改進(jìn)。督促食堂在檢查防蟑螂、老鼠、蚊蠅設(shè)施的到位情況，對已有損壞的`器具和過期的藥物進(jìn)行及時更換，購買和配備必要的除四害藥品、器具，定期打藥；對食堂衛(wèi)生的檢查每月不少于四次，并認(rèn)真做好檢查記錄。
5．進(jìn)一步做好衛(wèi)生保健知識的宣傳教育工作：
在去年開展宣傳攻勢的基礎(chǔ)上，今年還要利用多種形式針對學(xué)生年齡段的特點宣傳普及季節(jié)性多發(fā)疾病和傳染病的預(yù)防知識，同時還要對如何預(yù)防近視眼、齲齒、肥胖等知識進(jìn)行宣傳，使學(xué)生們提健康意識，及時做好衛(wèi)生防病、應(yīng)急突發(fā)事件等工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、抓緊抓實，確保責(zé)任到人、工作到位。
政教工作計劃 篇8
指導(dǎo)思想：
質(zhì)量立校 科研興校 科研興教
工作目標(biāo)：
一是以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以常態(tài)課研究為載體，深化課堂教學(xué)改革研究工作；二是以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣為目標(biāo)，以學(xué)科活動為載體，深化學(xué)科課題研究工作；三是以提高教師科研水平為目標(biāo)，以網(wǎng)絡(luò)等多種教研活動為載體，深化自修反思校本培訓(xùn)研究工作。
工作措施：
1、提高對校本教研工作的再認(rèn)識。
校本教研是專業(yè)化成長的根本途經(jīng)。用一句最樸實的話來講，我們都有成長的需要。應(yīng)該思考一年以后，三年以后，五年以后甚至十年以后自己能成長為一個怎樣的教師。要從“防教師”的狀態(tài)中解脫出來，自我成長為一個思考“教什么”和“為何教”有“課程意識”的教師。我們再也不能被動地等待著別人把研究成果送上門來，再不假思考地把這些研究成果應(yīng)用到教學(xué)中。教師自己就應(yīng)該是一個研究者。
校本教研是教師可持續(xù)發(fā)展的動力。就教學(xué)與研究的一般關(guān)系而言，兩者是“共生互補(bǔ)”的關(guān)系。有句老話說得好：教而不研則淺，研而不教則空。一方面，就教學(xué)的本性而言，它是一種創(chuàng)造性的勞動，是一種帶有不可窮盡的研究性的勞動，教學(xué)內(nèi)在具有研究性；另一方面，教學(xué)如果沒有以研究為依托的深化和提高，就容易在固守舊經(jīng)驗照搬老方法的巢臼里不能自拔。以實踐層面來看，沒有基于研究的教學(xué)，很容易形成一種慣性、惰性，從而銷熔教學(xué)生活原有的別開生面和新鮮光彩，使之失去應(yīng)有的新意和情趣，只有研究的“參與”、“介入”才會不斷改變教學(xué)的行為、狀態(tài)、習(xí)慣，不斷提升教學(xué)的品質(zhì)、水平、境界，從而使教學(xué)始終富有生機(jī)、充滿活力。
2、加強(qiáng)集體備課的組織與管理。
集體備課的目的是讓我們教師就某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，以期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，幫助教師加深對教材的理解，拓展教學(xué)思路，但是真正的教學(xué)設(shè)計還需要執(zhí)教者在集體備課的基礎(chǔ)上來一次歸納、提升和再創(chuàng)造，這樣才能更好地體現(xiàn)自己的教學(xué)個性，更好地適應(yīng)自己學(xué)生的學(xué)情�！叭齻�臭皮匠，抵個諸葛亮”。教師通過相互借鑒，相互啟發(fā)，集各家之長，避自己所短�！氨忧街居谝慌_，匯百家之流于一體”，通過集體備課，互利互惠，相得益彰，使教學(xué)過程真正達(dá)到最優(yōu)化，既發(fā)展了學(xué)生，又成長了教師。
要求公開課必須是備課組內(nèi)集體備課的結(jié)晶。方式是：“個人初備——集體研討——修正個案——課堂跟蹤——課后交流”。首先由公開課教師個人根據(jù)自己的理解自行設(shè)計某課時的教案，然后以說課的'形式提交集體備課組審議，教師們共同探討，相互補(bǔ)充，使教案內(nèi)容更加充實和完善。然后由集體備課組成員進(jìn)行跟蹤聽課，課后進(jìn)行交流，對教師的教學(xué)進(jìn)行評價，肯定其優(yōu)點，指出不足，促進(jìn)教師教學(xué)水平逐步提高。
3、把握研究根本，植根課堂教學(xué)。
校本研究的根在課堂。學(xué)校教育教學(xué)的主陣地是課堂，校本教研的根必須扎在課堂。校本教研要研究解決教育教學(xué)實踐中的問題，要把校本教研與課堂教學(xué)做成一件事，讓教師帶著研究意識上課，圍繞學(xué)校的整體規(guī)劃在課堂上研究、改進(jìn)和提升。這樣，教師才能因課堂敘事、因課堂反思、因教學(xué)需要而進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，把課堂教學(xué)改革與校本教研有機(jī)結(jié)合起來，這樣也不會因為教研而增加工作負(fù)擔(dān)。
教師是耕耘者。校本教研以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施中教師所面臨的問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗。給教師自主選擇的空間，在學(xué)校整體規(guī)劃下，教師圍繞學(xué)校校本教研的研究切入點，開展研究。教師們有選擇地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，善于寫教學(xué)論文的寫教學(xué)論文，善于寫案例的寫案例，善于做敘事研究的做敘事研究，不硬性規(guī)定。
4、加強(qiáng)在研課題的指導(dǎo)工作。
一是堅持“問題”即課題的研究發(fā)展方向，問題產(chǎn)生于課堂，直接服務(wù)于課堂教學(xué)；二是堅持課題驗收申報實行教學(xué)質(zhì)量一票否決制，真正體現(xiàn)教育科研為課堂教學(xué)服務(wù)的思想；三是整合在研課題，研究必須以自修反思校本培訓(xùn)模式研究為平臺，學(xué)科課題為抓手，以提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目的。
5、認(rèn)真總結(jié)“課堂教學(xué)改革實驗”的成果與問題。
一是骨干教師、高級教師、備課組長的引領(lǐng)和示范，一學(xué)期不得少兩節(jié)示范課；二是實施青年教師培養(yǎng)結(jié)對幫扶制；三是實施學(xué)期全體教師常規(guī)教學(xué)考核制；四是備課教案檢查制；五是教研組、備課組及時小結(jié)提升推廣經(jīng)驗；六是實施“學(xué)探議練”課題改革實驗的再培訓(xùn)工作。
6、自修反思常態(tài)化。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，能從整體上來駕馭課時教學(xué)；二是在反思理念的指導(dǎo)下開展集體備課和教研活動；三是提倡一課(一單元)一反思小結(jié)、記錄反思點評式的聽評課記錄(學(xué)期不少于15次，實施聽評課及教研活動教務(wù)處交叉監(jiān)督制：王功政聯(lián)系英語、化學(xué)，郝明國聯(lián)系數(shù)學(xué)、物理，熊祖國聯(lián)系語文、政史)、一學(xué)期不少于兩篇的案例文章(教學(xué)敘事) 和兩篇精心設(shè)計的教案。三是教師個人(45歲以下)至少要在縣教育網(wǎng)及以上教育雜志或網(wǎng)發(fā)表一篇文章，教研組長兩篇以上。四是備課組組建反思沙龍，每周一次活動(備課組長組織、中心議題式或?qū)ｎ}研討式)；五是以上四項要求都拿入績效過程管理。
發(fā)揮校本教研自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)三支力量的作用并注重相互間的整合，有效地促成以校為本的教學(xué)研究制度的建設(shè)及完善，校本研究“時間、地點、人員、主題”四落實。各組結(jié)合自身特點統(tǒng)一制定各學(xué)科教科研活動，采取切實有效、靈活多樣的形式，增強(qiáng)教科研活動的針對性、可操作性、實效性，每次活動要有詳細(xì)安排和記錄，學(xué)校加強(qiáng)對活動督導(dǎo)檢查。
提倡、鼓勵全體教師建立自己的教育博客，實名制(用自己的姓名全拼)博客上的自已設(shè)計的教案，反思文章等，學(xué)期開展教育博客評比活動。
7、加大教師培訓(xùn)力度，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
一是及時引進(jìn)課改新秀課，讓教師收看觀摩。二是選送骨干教師外出學(xué)習(xí)，帶回先進(jìn)理念的方式方法，引領(lǐng)培訓(xùn)學(xué)校教師。三是學(xué)校聘請專家學(xué)者來校培訓(xùn)教師。
8、加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。
按秭教發(fā)20xx(14)號文件要求：學(xué)校100%的教師必須能操作模式3遠(yuǎn)程教育應(yīng)用系統(tǒng)，能播放空中課堂、能用遠(yuǎn)程教育資源上課、備課；45歲以下的教師會制作電子教案、課件，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源制作教案課件。
xx秋工作安排：
九月：完善計劃、開展學(xué)科課堂教學(xué)研究。“學(xué)、探、議、練”課堂教學(xué)模式研究模式再培訓(xùn)。數(shù)學(xué)、英語課題結(jié)題籌備。
十月：文、理課堂教學(xué)有效性研究。講座（文科王功政主講、理科魯靜主講）、課堂教學(xué)策略研究。
十一月：期中考試，質(zhì)量分析，有效課堂教學(xué)研究。
十二月：復(fù)習(xí)課課型研究。教學(xué)案例、反思、博客評比表彰。
政教工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期，學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性。
二、工作目標(biāo)
圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個重點—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”， 堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、開展工作措施
�。ㄒ唬┑掠犖榻ㄔO(shè)持續(xù)化
1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。②堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施，年段長、班主任、團(tuán)隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
�。�1）加強(qiáng)政教處德育干部隊伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作；每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責(zé)任到人，以便抓落實，促成效；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進(jìn)行檢查登記（初二、高二恒毅師，初三洪祺師，、高三逸凡師，初一、高一柏生師），及時了解各年段德育實施情況；建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度（初二、初三洪祺師，、初二、高二恒毅師，初一、高三逸凡師，初一、高一柏生師），以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教育；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《XX縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》，以提高工作有效性和針對性。
�。�2）配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過 “團(tuán)代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過 “團(tuán)員意識教育”、 學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。
�。�3）抓好年段長、班主任隊伍建設(shè)。修改、健全和完善《年段長工作考評條例》、《xx中學(xué)班主任工作量化考評條例》；堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓(xùn)活動，為年段長、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年段、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的、適合學(xué)生特點的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件（制定時必須圍繞學(xué)校政教處工作計劃、年段工作計劃）；建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開展德育研討活動。
�。�4）各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，尤其班級目標(biāo)管理；建立強(qiáng)有力的班干部隊伍，分發(fā)《恒興中學(xué)班干部工作手冊》，每大周雙周三召開班干部會議并收集《班級見聞》，并根據(jù)本班實際制定切實可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。
�。�5）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè)，完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度，尤其建立《恒興中學(xué)學(xué)生心理干預(yù)機(jī)制》，開展形式多樣的心理咨詢活動，并將繼續(xù)參與心理課題的.研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對性和實效性。創(chuàng)建心理社團(tuán)、各班設(shè)立心理委員、設(shè)立心理咨詢熱線電話、心理信箱、網(wǎng)上心理咨詢qq，并繼續(xù)編印心理小報《心晴》，宣傳心理知識，為師生擁有健康的心態(tài)奠定基礎(chǔ)。同時邀請專家為學(xué)生、家長、教師，特別是初三、高三學(xué)生和家長作家庭教育報告會
�。ǘ┑掠麄鹘逃�(jīng)�；�
1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《恒興中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生必讀手冊》、《德育校本》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、挖掘校訓(xùn)、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。
3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。
�。�1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長學(xué)校，進(jìn)行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。
�。�2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
�。ㄈ┑掠黝}活動專題化
德育活動的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。 此次活動分為三個階段。
第一階段是宣傳動員階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
第二階段是重點組織實施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用班隊會的時間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，在學(xué)生之間展開批評和自我批評，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范。召開“文明行為規(guī)范”相關(guān)主題班會，在初一年段、高一年段開展軍訓(xùn)；在初二年段開展“文明禮儀知識”主題板報比賽活動；在高二年段開展征集“文明標(biāo)語”、格言警句比賽活動。值日行政、年段長、班主任等各層監(jiān)督檢查人員，將對各班級的活動情況做及時、負(fù)責(zé)的檢查和反饋。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊做好公共場所的文明行為督查工作。
第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚(yáng)和宣傳，在全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。
2、繼續(xù)抓實感恩責(zé)任教育活動（10月份）。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生�；顒有问剑孩賹懜兄x父母、感謝社會的真情信；②給老師寫感恩信；③講“感恩父母（老師）、感恩社會”的故事；④實踐感恩行動；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報；⑥召開以“感恩”為主題的班會。
3、開展法制安全宣傳教育（11月份）。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進(jìn)行安全知識教育。要求每班出一期安全知識黑板報、校團(tuán)委、學(xué)生會出一期有關(guān)安全知識的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識教育；開展安全知識教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理條例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識講座。加強(qiáng)戶處集體活動、實踐課與勞動課的安全教育；各班組織一次以安全知識為主題的班會；進(jìn)行安全隱患排查活動：對學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行重點排查，發(fā)現(xiàn)異常及時整改。
4、開展理想、心理健康教育活動（12月份）。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。
�。ㄋ模┑掠Ｒ�(guī)管理精細(xì)化
1、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)《恒興中學(xué)德育導(dǎo)師手冊》，建立個性化檔案和幫教機(jī)制。通過 “德育導(dǎo)師”活動，每位黨員要確立1-2個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案，黨員要認(rèn)真填寫“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗總結(jié)。
2、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每大周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動紅旗；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下功夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《恒興中學(xué)班級量化考評條例》和加強(qiáng)各年段學(xué)生常規(guī)檢查小組，對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，一狠抓一日常規(guī)。通過各種形式（如收集班級見聞），對學(xué)生進(jìn)行及時教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。針對學(xué)生實際，這學(xué)期重點強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊等教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。
4、堅持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵；學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。
5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。
6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。有計劃、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，改進(jìn)存在的問題，使之成為特色。
7、加強(qiáng)手機(jī)管理。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，學(xué)生中使用手機(jī)、電腦的越來越多，這既為學(xué)生、生活帶來好處，但也有許多的負(fù)面影響，游戲、短信、聊天、不健康的內(nèi)容等，對一些自控力較差的學(xué)生來說，簡直是一種災(zāi)難。為此，學(xué)校、各年段、各班級必須加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)管理，屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。
8、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。調(diào)整班級合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。切實落實好衛(wèi)生責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人；通過各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)；堅持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛(wèi)生保潔制度，同時要搞好綠化責(zé)任區(qū)的花木管理，清除雜草，消滅衛(wèi)生死角；堅持一日兩次垃圾拿到垃圾房清理制度，（教室：早自修、第八節(jié);宿舍:早上起床、晚自修）；年段成立常規(guī)檢查小組，尤其對年段班級衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比；政教處負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生室人員進(jìn)行一日二檢查評比制度（上午第一節(jié)，下午第五節(jié)）。
9、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造恒興中學(xué)管理亮點。
①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。
�、诩訌�(qiáng)生管老師和學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。
③加強(qiáng)寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。
�、芗訌�(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點。
10、完善《安溪恒興中學(xué)綜合素質(zhì)評定工作方案》，加強(qiáng)以校長為組長的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會和班級評定小組的工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。并通過建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、交流與合作、運(yùn)動與健康等方面自我評價、反思，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。
（五）文化建設(shè)陣地化
重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。舉行第八屆校田徑運(yùn)動會等，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體，如創(chuàng)辦《zz中學(xué)德育簡訊》，讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。
(六）安全責(zé)任化
樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念， 與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動機(jī)制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全各項安全工作制度，落實“一崗雙責(zé)”，堅持重大活動審批制度，做到有預(yù)案、有措施。成立護(hù)校隊、消防隊等安全工作小分隊，各班級設(shè)立安全員、信息員，安全保衛(wèi)設(shè)施齊全，重要場所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭或報警器。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，堅持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會、隊會、家長會、等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，定期開展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，每年舉辦防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識。與學(xué)生家長簽訂家校安全責(zé)任書。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長。
總之，學(xué)校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結(jié)合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。
政教工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”，以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、禮貌教育等為重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化安全意識，夯實良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。
二、工作目標(biāo)
1、落實和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx高中學(xué)生行為規(guī)范手冊》，嚴(yán)格管理，促進(jìn)我校學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高，實現(xiàn)校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
2、努力加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性。
4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實、有效地完成各項德育工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育工作的探索和研究，增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。
加強(qiáng)德育理論的學(xué) �。ǘ┘訌�(qiáng)德育隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局。
1、堅持德育首位意識，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學(xué)校無小事，事事都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團(tuán)組織、課外活動與校園文化建設(shè)五個方面的作用，形成“一線五面”相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。構(gòu)建四級良好網(wǎng)絡(luò)。第一級由校級領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負(fù)責(zé)人組成的良好領(lǐng)導(dǎo)小組。第二級由班主任構(gòu)成的德育骨干隊伍。第三級以全體任課教師組成的'學(xué)科德育隊伍。第四級為學(xué)生自我教育、自我管理組織。
2、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。提升德育群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué) �。ㄈ┘訌�(qiáng)常規(guī)管理工作，形成德育工作新常態(tài)。
1、以政教處駐年級副主任為責(zé)任人，加強(qiáng)年級的德育常規(guī)管理工作，明確各年級的育人目標(biāo)和重點。本學(xué)期重點要抓禮貌教育，各年級有所側(cè)重：
高一：以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成性教育為重點。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué) 高二：以感恩教育和學(xué)會心理調(diào)適為重點。強(qiáng)化感恩父母、感恩老師、感恩社會的觀念，防止出現(xiàn)思想行為和學(xué) 高三：以理想教育為重點。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。
2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機(jī)，抓好班風(fēng)建設(shè)，使之形成文明、健康，積極進(jìn)取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析；周密地計劃，確定班級奮斗的目標(biāo)；要正確樹立班級的x導(dǎo)向，營造健康向上的x氛圍；要加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)和榜樣的樹立。
3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理工作。認(rèn)真完善和落實《六好班級評比細(xì)則》與《xx高中班主任考評方案》，積極開展各類先進(jìn)學(xué)生評比、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo)，保證六個環(huán)節(jié)：值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處，營造良好的校園環(huán)境。
5、加強(qiáng)學(xué)生文明講話、黑板報、廣播臺、網(wǎng)絡(luò)貼吧等德育陣地建設(shè)。通過開展豐富多彩、小型多樣的文體活動，展示學(xué)生才華，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的“四自”能力。
總之，本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實；多檢查、多溝通；勤通報、勤服務(wù)”，使我校德育工作上個新臺階。
政教工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“育人為本，德育為首” 和 “全程德育，全員德育” 的大德育觀；以“兩會一有”教育為抓手，完善創(chuàng)新和諧德育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高；以心理教育為基點，通過全員心育和各學(xué)科滲透的輔導(dǎo)模式的實施以及各種活動的開展，從而使學(xué)生達(dá)到內(nèi)心的和諧；以精細(xì)化管理為導(dǎo)向，對學(xué)生進(jìn)行做人的教育，從而使學(xué)生達(dá)到與人和社會的和諧。
二、工作要點：
(一)繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)落實。結(jié)合高中部的特點，以學(xué)期伊始為契機(jī)，加強(qiáng)各年級學(xué)生(尤其是本次未經(jīng)過軍訓(xùn)的高一新生)的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育；進(jìn)一步強(qiáng)化班會課制度、榮譽(yù)升旗手評選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育；以愛國主義教育、“兩會一有”教育、安全法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，完善落實不同年級的系列主題教育，全面推進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)。
(二)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育形式。
1、要隨著國際國內(nèi)形勢的新變化，教育改革的新任務(wù)和青少年教育新情況的出現(xiàn)，不斷深化德育認(rèn)識。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，對班主任的工作狀態(tài)、工作經(jīng)驗、工作目標(biāo)要及時總結(jié)交流點評，要進(jìn)一步落實《班主任工作職責(zé)》，增強(qiáng)其責(zé)任感和服務(wù)意識，對班主任的危機(jī)處理能力和奉獻(xiàn)精神要予以提倡。
2、繼續(xù)強(qiáng)化以班主任為核心的班級導(dǎo)師隊伍在教學(xué)和德育中的過程管理，加強(qiáng)導(dǎo)師工作的針對性，加強(qiáng)對弱勢班級的管理，加強(qiáng)對學(xué)生個體的教育，加強(qiáng)對個別學(xué)生的心理干預(yù)。并充分利用校訊通等信息手段，及時宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。完善落實《深圳市紅嶺中學(xué)導(dǎo)師工作考核條例》，發(fā)揮“十佳導(dǎo)師”的榜樣示范作用，不斷推進(jìn)導(dǎo)師工作職責(zé)的落實，形成工作套路和管理機(jī)制，使學(xué)生思想品德教育落到實處。
3、鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮學(xué)生宿舍自主管理委員會、食堂小賣部自主管理委員會的作用。進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，發(fā)揮“三自”功能，
協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團(tuán)校。不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的新平臺，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價的能力。進(jìn)一步落實同伴德育互助、心理互助。
4、進(jìn)一步完善寄宿制管理模式，優(yōu)化三聯(lián)制管理體系。狠抓寄宿學(xué)生的公德教育，嚴(yán)格晚自習(xí)管理，嚴(yán)格住宿紀(jì)律，營建和諧有序的.寄宿生活，讓“慎獨”成為學(xué)生必備的品質(zhì)。
加強(qiáng)對生活教師的培訓(xùn)，開展“講工作方法，比工作實效”活動，不斷提高生活教師的思想素質(zhì)和管理水平，切實充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。
5、不斷完善班主任及導(dǎo)師與家長聯(lián)系制度，發(fā)揮“家長委員會”作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期交流，積極爭取社會和家長對學(xué)校德育工作的支持。
(三)抓研究，促提高，增強(qiáng)德育教育實效。進(jìn)一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨教育”、“生態(tài)德育”三個板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。
1、加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)中心、網(wǎng)絡(luò)“談心室”、心理課程的建設(shè)，尤其要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)背景下的德育探索，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和道德教育，網(wǎng)絡(luò)法制觀念教育，提高學(xué)生自身免疫力。
關(guān)注學(xué)生心理健康，尤其是寄宿學(xué)生心理狀況，引導(dǎo)學(xué)生克服不良個性心理，幫助學(xué)生構(gòu)建和諧心理和健全人格。充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動、開放、虛擬的特點，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育的探索和實踐。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，減少不良信息的傳播、污染，避免不良網(wǎng)站和不良信息的影響，努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，營造共建共享的精神家園。
2、繼續(xù)開展廉潔教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的主題活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)關(guān)于廉潔教育的要求，堅持開展廉潔教育進(jìn)校園活動。
3、繼續(xù)完善慎獨教育，擴(kuò)大參與無人監(jiān)考的范圍和影響；要特別加強(qiáng)學(xué)生的公德教育和日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生自覺地遵紀(jì)守法，文明有禮，形成學(xué)校的良好秩序。
4、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境教育，尤其要以“廣東省綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作為契機(jī)，以節(jié)能降耗、環(huán)�；厥栈顒訛橥黄瓶趧�(chuàng)新生態(tài)德育的內(nèi)容、方法、評價的研究，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生態(tài)學(xué)價值觀和全球生態(tài)道德觀，養(yǎng)成珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，構(gòu)建人與自然的和諧。也要以此增強(qiáng)教師的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)境行為。
(四)以弘揚(yáng)和培育民族精神入手，積極推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
政教工作計劃 篇12
1、以責(zé)任管理為中心，加強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任體系建設(shè)
貫徹落實質(zhì)量責(zé)任制是干好質(zhì)量工作的前提和基礎(chǔ)。要實現(xiàn)全員管理，層層落實質(zhì)量責(zé)任，分解細(xì)化各層次的工作目標(biāo)和工序目標(biāo)。操作人員要認(rèn)真履行自身的質(zhì)量職責(zé)，質(zhì)量管理人員要做好質(zhì)量管理基礎(chǔ)工作，堅持預(yù)防為主，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化質(zhì)量檢查和監(jiān)管職能。各分(子)公司、項目經(jīng)理部，在xx年的質(zhì)量工作中，要以責(zé)任管理為中心，加強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任體系建設(shè)，建立完善的質(zhì)量責(zé)任體系，把公司的質(zhì)量工作和質(zhì)量目標(biāo)分解到每位員工身上，落實到基層，真正實現(xiàn)全員、全過程、全方位的質(zhì)量管理。
2、繼續(xù)推行質(zhì)量目標(biāo)管理體系
質(zhì)量目標(biāo)管理體系是質(zhì)量管理工作的目標(biāo)，公司xx年質(zhì)量目標(biāo)管理體系運(yùn)行效果比較明顯，積累了一定經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了不完善之處。xx年各分(子)公司、項目經(jīng)理部要根據(jù)公司xx年質(zhì)量目標(biāo)管理體系的要求，認(rèn)真謀劃本單位的質(zhì)量工作，分解公司的質(zhì)量通用目標(biāo)和專項管理質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)一步完善質(zhì)量目標(biāo)管理體系。既要制定工程實體質(zhì)量目標(biāo)，又要制定質(zhì)量管理目標(biāo)，并建立相應(yīng)的考核辦法，對工程質(zhì)量產(chǎn)生、形成和實現(xiàn)的全過程進(jìn)行監(jiān)視和測量，實現(xiàn)質(zhì)量管理的全過程控制。
3、認(rèn)真做好質(zhì)量計劃工作
做好計劃是做好工程質(zhì)量管理工作的基礎(chǔ)，兩級公司要安排年、季、月的質(zhì)量工作計劃，要做項目質(zhì)量計劃、質(zhì)量檢驗計劃和質(zhì)量周計劃。項目的質(zhì)量計劃的編制要有針對性，要識別出項目的特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序，對這些工序提出的`質(zhì)量控制要求詳細(xì)、具體。公司在xx年的質(zhì)量計劃審核工作中，將采取質(zhì)量計劃由專家組進(jìn)行審核的方法，使項目質(zhì)量計劃真正成為項目質(zhì)量管理的綱領(lǐng)性文件。
質(zhì)量檢驗計劃是質(zhì)量計劃的延伸，是指導(dǎo)施工現(xiàn)場質(zhì)量檢查的依據(jù)。項目周計劃是質(zhì)量檢驗計劃的具體展開，是保證質(zhì)量的過程控制的小階段計劃，各項目部一定要做好。
4、加強(qiáng)質(zhì)量意識教育，搞好質(zhì)量培訓(xùn)工作
xx年要繼續(xù)做好質(zhì)量意識教育和進(jìn)行質(zhì)量培訓(xùn)工作，提高全員質(zhì)量意識和管理人員的素質(zhì)。要貫徹“干就干好，做就做精”的質(zhì)量理念為核心，對全體員工進(jìn)行質(zhì)量意識教育和創(chuàng)優(yōu)意識教育，大力宣傳“干精品工程，樹立公司品牌形象”的思想，加快公司向質(zhì)量效益型企業(yè)轉(zhuǎn)變的步伐。同時，兩級質(zhì)量管理部門要做好本系統(tǒng)的質(zhì)量培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對質(zhì)量管理人員進(jìn)行質(zhì)量法律法規(guī)、公司質(zhì)量管理體系、現(xiàn)場質(zhì)量管理的基本方法、質(zhì)量改進(jìn)基礎(chǔ)知識、質(zhì)量檢驗方法、系統(tǒng)的分析問題的方法等方面培訓(xùn)，提高質(zhì)量管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
5、強(qiáng)化過程控制，加大監(jiān)督、檢查、考核力度
xx年公司質(zhì)量系統(tǒng)要繼續(xù)加強(qiáng)對施工現(xiàn)場的監(jiān)督檢查工作。兩級公司質(zhì)量管理部門要按照公司對施工現(xiàn)場檢查率的要求完成檢查工作，對每個施工現(xiàn)場都要監(jiān)管到位。要制定檢查計劃，檢查計劃內(nèi)容要對工程特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序的監(jiān)管做出詳細(xì)說明。在檢查過程中要對工程特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序逐一進(jìn)行檢查和監(jiān)督，在項目的質(zhì)量管理中要做好質(zhì)量的過程控制。管理人員要積極參與管理，讓產(chǎn)品質(zhì)量在每一道工序，每一個細(xì)節(jié)都處于受控狀態(tài)。質(zhì)量管理人員要組織好“三檢制”工作，“自檢”必須認(rèn)真完成，“專檢”要用數(shù)據(jù)說話，工序的各種檢試驗要按規(guī)定要求完成，精細(xì)要求，嚴(yán)格控制，把好質(zhì)量關(guān)。同時要做好考核工作，優(yōu)獎劣罰，責(zé)任到人。
6、加強(qiáng)工程創(chuàng)優(yōu)工作
xx年的工程創(chuàng)優(yōu)工作比較艱巨。各分(子)公司、項目經(jīng)理部要根據(jù)公司創(chuàng)優(yōu)計劃要求，謀劃好本單位的工程創(chuàng)優(yōu)工作，認(rèn)真制定工程創(chuàng)優(yōu)計劃，在施工過程中嚴(yán)格按照創(chuàng)優(yōu)計劃要求進(jìn)行過程控制，使創(chuàng)優(yōu)工程的每個工序的質(zhì)量達(dá)到創(chuàng)優(yōu)計劃的要求。同時搜集整理創(chuàng)優(yōu)工作的相關(guān)資料，確保實現(xiàn)公司創(chuàng)優(yōu)工作計劃。
7、加強(qiáng)質(zhì)量信息的反饋與溝通
xx年質(zhì)量系統(tǒng)要加強(qiáng)質(zhì)量信息的反饋與溝通工作。各項目經(jīng)理部要及時上報檢驗批、分項工程、分部工程、單位工程的完成情況、質(zhì)量周計劃的執(zhí)行情況、現(xiàn)場不合格品的發(fā)生情況以及現(xiàn)場質(zhì)量管理和工程實體情況等信息，公司兩級質(zhì)量管理部門要及時搜集、整理相關(guān)信息，認(rèn)真統(tǒng)計分析，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計的方法，把施工中的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和科學(xué)分析，研究工程質(zhì)量的波動情況，找出影響工程質(zhì)量的原因和規(guī)律性，有針對性地采取措施，同時將這些信息及時傳遞到各施工現(xiàn)場，做為施工現(xiàn)場的借鑒經(jīng)驗，達(dá)到保證和改進(jìn)質(zhì)量的目的。
8、加強(qiáng)對分包工程的管理
公司要組織做好對分包工程的管理。要嚴(yán)格審核分包隊伍的資質(zhì)，要選擇符合公司要求的分包隊伍。質(zhì)量管理部門對分包工程管理過程中，要求分包隊伍的質(zhì)量管理必須符合公司質(zhì)量管理的要求，要求管理人員和操作人員要持證上崗，人、證一致，分包隊伍施工完每個檢驗批，必須進(jìn)行自檢，自檢合格后，報請發(fā)包單位質(zhì)量檢查員進(jìn)行專檢，專檢合格后，方可進(jìn)行下道工序。未經(jīng)發(fā)包單位質(zhì)量檢查員進(jìn)行專檢合格的，不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序施工。在對分包工程實體質(zhì)量控制的同時，督促分包隊伍做好質(zhì)量管理資料和保證資料的搜集、整理工作，使分包工程的質(zhì)量管理和工程實體質(zhì)量都符合公司要求。
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