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督導(dǎo)室工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-08 13:46:51 工作計(jì)劃 我要投稿

督導(dǎo)室工作計(jì)劃

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編整理的督導(dǎo)室工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃

督導(dǎo)室工作計(jì)劃1

  20xx年,督導(dǎo)室將緊緊圍繞教育局確定的年度工作重點(diǎn)目標(biāo),以高質(zhì)量、高水平實(shí)施九年義務(wù)教育和推動(dòng)我市幼兒教育、義務(wù)教育、高中教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施為重點(diǎn),堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合,進(jìn)一步完善督導(dǎo)機(jī)制,充分發(fā)揮監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)的職能作用,促進(jìn)我市教育事業(yè)的發(fā)展。

  一、繼續(xù)完善教育督導(dǎo)機(jī)制,規(guī)范各項(xiàng)檢查評(píng)估工作。

  繼續(xù)完善以教育督導(dǎo)室為主體,多方合作的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制;繼續(xù)探索完善督政、督學(xué)相結(jié)合的方式方法,提高督政與督學(xué)工作的針對(duì)性與實(shí)效性;繼續(xù)建立完善檢查評(píng)估統(tǒng)一協(xié)調(diào)、歸口管理制度和與督導(dǎo)評(píng)估相適應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校自覺按教育規(guī)律辦學(xué);有效開展隨訪督導(dǎo)工作,完善督導(dǎo)內(nèi)容、方法和手段,提高督導(dǎo)的時(shí)效性;繼續(xù)加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的調(diào)查研究,爭取在實(shí)踐上取得成效,在理論上有所突破;進(jìn)一步完善與教育督導(dǎo)評(píng)估相配套的獎(jiǎng)懲制度,探索建立評(píng)估結(jié)果的使用體系,加大評(píng)估結(jié)果的使用力度,推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。

  二、采取有效措施,積極開展教育督導(dǎo)工作

  1、根據(jù)教體局年度工作要點(diǎn),研究確定“20xx年教育工作綜合評(píng)估評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”,制定下發(fā)《平度市人民政府20xx年度鎮(zhèn)(處)教育工作評(píng)估方案》,依據(jù)該方案,組織好政府和學(xué)校自評(píng)和年終綜合評(píng)估工作,提出獎(jiǎng)懲建議。

  2、依據(jù)教育督導(dǎo)條例,完善對(duì)鎮(zhèn)(處)黨委政府年度義務(wù)教育工作考核的內(nèi)容,及時(shí)匯總宣傳鎮(zhèn)(處)、部門支持教育的典型經(jīng)驗(yàn)和做法,營造全社會(huì)支持教育的良好氛圍。

  3、抓好控輟工作,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成九年義務(wù)教育,努力提高高中段教育普及率。規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),克服學(xué)生的厭學(xué)情緒;增加督查設(shè)備,完善督查手段,將科技知識(shí)應(yīng)用到督查過程中去,提高督察的準(zhǔn)確率;加強(qiáng)監(jiān)督檢查,一是每季度有重點(diǎn)的督查一次,檢查結(jié)果全市通報(bào),二是召開學(xué)生流失嚴(yán)重的學(xué)校校長調(diào)度會(huì),研究制定整改措施,限期整改,跟蹤督查,促其不斷轉(zhuǎn)化;繼續(xù)將控制學(xué)生流失工作納入年度素質(zhì)教育評(píng)估,并加大考核權(quán)重,對(duì)控制流失達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校按比例扣分;將控制學(xué)生流失工作與學(xué)校教學(xué)成績、學(xué)生升學(xué)率掛鉤,作為重點(diǎn)工作、重點(diǎn)考核指標(biāo),嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲;加強(qiáng)控輟工作研究,發(fā)現(xiàn)典型,推廣經(jīng)驗(yàn),評(píng)選控輟工作先進(jìn)單位,通報(bào)表彰控制學(xué)生流失工作的優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人。

  4、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好隨訪督導(dǎo)制度。今年,我們對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的督查,將以隨訪督導(dǎo)為抓手,洞察教育的發(fā)展變化,準(zhǔn)確、及時(shí)地開展督導(dǎo)工作,確實(shí)發(fā)揮出教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)的職能。

  5、充分發(fā)揮特約督學(xué)和兼職督學(xué)、尤其是特約督學(xué)的作用,定期開展有特約督學(xué)和兼職督學(xué)參加的督政督學(xué)活動(dòng),加大督政工作力度,推動(dòng)教育督導(dǎo)工作的開展和辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境的進(jìn)一步改善。

  6、借鑒外地經(jīng)驗(yàn),探索建立幼兒教育、民辦教育、職業(yè)教育的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,推動(dòng)非義務(wù)教育階段各類教育的規(guī)范化進(jìn)程。

  7、實(shí)施新一輪普通中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性評(píng)估工程。根據(jù)青島市辦學(xué)水平評(píng)估要求,繼續(xù)加大辦學(xué)水平評(píng)估工作的力度,擴(kuò)大辦學(xué)水平評(píng)估覆蓋面,辦學(xué)水平評(píng)估向?qū)W區(qū)小學(xué)延伸,初中覆蓋所有學(xué)校,指導(dǎo)學(xué)校制定科學(xué)可行的三年發(fā)展規(guī)劃,并按章程依法辦學(xué)。促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

  8、協(xié)助有關(guān)科室,加大熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的督導(dǎo)力度,重點(diǎn)抓好危房改造、學(xué)校安全等專項(xiàng)督導(dǎo)及隨機(jī)督導(dǎo)工作。

  9、加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校評(píng)估,并將對(duì)薄弱學(xué)校的評(píng)估結(jié)果納入年終評(píng)估,推動(dòng)全市義務(wù)教育工作的均衡發(fā)展。

  三、認(rèn)真做好依法行政工作

  1、建立健全法制工作機(jī)構(gòu)。進(jìn)一步加強(qiáng)法制機(jī)構(gòu)建設(shè),規(guī)范行政執(zhí)法行為,嚴(yán)格行政執(zhí)法和執(zhí)法監(jiān)督工作,切實(shí)提高依法行政的能力。

  2、加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法人員的教育和培訓(xùn),建立健全行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)制度,切實(shí)提高行政執(zhí)法人員的素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為,程序合法。強(qiáng)化行政執(zhí)法人員的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)。加強(qiáng)行政執(zhí)法人員的廉政教育,堅(jiān)決防止和追究行政執(zhí)法中可能出現(xiàn)的以權(quán)謀私、以情代法、濫用職權(quán)、玩忽職守等問題,維護(hù)法制的尊嚴(yán),樹立執(zhí)法人員的良好形象。加強(qiáng)對(duì)監(jiān)督員的管理,建立一支高效、精干、廉潔和專業(yè)知識(shí)過硬的行政執(zhí)法監(jiān)督隊(duì)伍。

  3、深入貫徹落實(shí)國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》,進(jìn)一步落實(shí)機(jī)關(guān)工作首辦責(zé)任制,不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

  4、深入貫徹落實(shí)《行政許可法》、《行政處罰法》。進(jìn)一步規(guī)范行政許可和行政處罰程序,行政許可和行政處罰文書格式,做好行政執(zhí)法案件的.受理登記工作。按照市法制辦的要求,進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法案卷管理工作。積極推行政務(wù)公開,做好行政許可事項(xiàng)公開工作,向社會(huì)公示與公民、法人和其他組織利益密切相關(guān)的辦事內(nèi)容、條件、程序和投訴渠道。公開的內(nèi)容要做到合法、完整、規(guī)范、具體、統(tǒng)一、有效。

  5、完善行政執(zhí)法責(zé)任制,建立健全以行政首長責(zé)任制為核心的執(zhí)法體系,保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施。要按照依法行政的要求,明確執(zhí)法權(quán)限,落實(shí)執(zhí)法責(zé)任,在不斷總結(jié)行政執(zhí)法實(shí)踐的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮行政責(zé)任制的作用。進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法工作步驟、順序、時(shí)限,并面向社會(huì)公示。

  6、深入開展法制宣傳工作。利用法制宣傳日和法制活動(dòng)月為依托,大力開展法制宣傳活動(dòng),增強(qiáng)全市師生的法律觀念和法律意識(shí)。

  四、繼續(xù)抓好依法治教工作,推進(jìn)依法治教進(jìn)程。

  1、全面推進(jìn)依法治校,建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

  一是積極推進(jìn)學(xué)校章程和制度建設(shè),對(duì)學(xué)校章程、規(guī)章制度進(jìn)行定期修訂,刪除與法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容,做到與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)更新。

  二是建立學(xué)校重大事項(xiàng)的科學(xué)決策機(jī)制,積極探索推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部民主管理的措施與方法。

  三是要依法保護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。著重在校內(nèi)建立和完善保護(hù)教師和學(xué)生合法權(quán)益的制度和程序,暢通校內(nèi)師生申訴渠道,保證廣大師生維護(hù)自身權(quán)益的要求能夠通過公正、公平的途徑得到解決。

  2、加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳表彰力度,年內(nèi)開展“依法治教示范學(xué)!痹u(píng)選活動(dòng),通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、自查完善、學(xué)校申報(bào)、資格審查、民主推薦、考核評(píng)估,表彰依法治教工作成績突出的學(xué)校。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃2

  一、總體思路:

  以黨的十九大和十九屆二次中央全會(huì)精神為指導(dǎo),繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《國家教育規(guī)劃綱要》和《教育督導(dǎo)條例》,認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神,按照自治區(qū)、市教育督導(dǎo)部門工作安排,緊緊圍繞全旗教育的中心工作,積極推進(jìn)教育督導(dǎo)綜合改革,著力完善督導(dǎo)工作制度,深化責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣內(nèi)涵發(fā)展,繼續(xù)改善教育督導(dǎo)工作條件,進(jìn)一步提高教育督導(dǎo)信息化水平,加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍培訓(xùn)力度,改進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)辦法,促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展,利用好學(xué)習(xí)診斷系統(tǒng)和質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果,促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

  二、工作內(nèi)容:

 。ㄒ唬┓(wěn)步推行“一校一評(píng)價(jià)”

  自從20xx年在實(shí)驗(yàn)小學(xué)和西城小學(xué)試行“訂單式”督導(dǎo)以來,學(xué)校的章程建設(shè)、規(guī)劃制定、特色發(fā)展等方面的工作都有了極大的進(jìn)步。20xx年,我們要穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)!昂细+訂單”年度評(píng)估工作,促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展、特色發(fā)展,保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。修訂完善《xx義務(wù)教育學(xué)校年度綜合考核評(píng)估考核辦法》,既注重基礎(chǔ)性指標(biāo),又突出發(fā)展性評(píng)價(jià)。根據(jù)各校三年規(guī)劃,督導(dǎo)室與學(xué)校共同構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,對(duì)各校進(jìn)行年度工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行督導(dǎo)考核,促進(jìn)學(xué)校自我發(fā)展,提高學(xué)校管理的自主性和創(chuàng)造性。

  1.進(jìn)一步修訂、完善考核辦法和考核細(xì)則

  在20xx年的考核中,我們發(fā)現(xiàn)《xx義務(wù)教育學(xué)校年度綜合考核評(píng)估辦法》和《xx義務(wù)教育學(xué)校20xx年合格指標(biāo)考核細(xì)則》仍存在一些操作上的具體問題。因此,“辦法”和“細(xì)則”需要再次征求教育局相關(guān)股室、各學(xué)校意見,然后集中討論,最后定稿實(shí)行。本項(xiàng)工作三月初完成。

  2.進(jìn)一步明確考核的重點(diǎn)

  考核內(nèi)容主要分為兩大塊,一是合格指標(biāo),二是學(xué)校工作完成的效果。對(duì)于合格指標(biāo)來說,考核的目的就是讓各學(xué)校按照細(xì)則要求,規(guī)范辦學(xué),完成既定的目標(biāo)任務(wù)。今后考核的重點(diǎn)要向各項(xiàng)任務(wù)完成的質(zhì)量上傾斜,看學(xué)校完成了什么,怎么完成的,用什么去衡量,都要細(xì)化,逐步實(shí)現(xiàn)“監(jiān)管--跟蹤---考核---整改”全方位考核。

  3.進(jìn)一步深化督導(dǎo)評(píng)估考核

  大力推進(jìn)學(xué)校“合格+訂單”年度考核,引導(dǎo)學(xué)校特色發(fā)展。通過“合格+訂單”的考核,既注重基礎(chǔ)性指標(biāo),又突出發(fā)展性評(píng)價(jià),提高學(xué)校管理的自主性和創(chuàng)造性。根據(jù)各學(xué)校三年規(guī)劃,對(duì)各學(xué)校進(jìn)行年度工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行督導(dǎo)考核,組織相關(guān)專家進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)跟進(jìn),指導(dǎo)學(xué)校充分應(yīng)用質(zhì)量監(jiān)測的結(jié)果,幫助教師和學(xué)生了解自己當(dāng)前的水平和存在的問題,以采取有效的改進(jìn)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.進(jìn)一步完善督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系

  充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)、校長督學(xué)、家長督學(xué)的主觀能動(dòng)性,積極建言獻(xiàn)策,通過外培內(nèi)學(xué)的途徑,不斷提高督學(xué)水平;通過責(zé)任督學(xué)與校長督學(xué)、家長督學(xué)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,有力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范開展。要注重責(zé)任督學(xué)的考核評(píng)價(jià)工作,建立獎(jiǎng)懲制度、責(zé)任追究制度,大力提高各督學(xué)的工作熱情。

  5.進(jìn)一步創(chuàng)新考核評(píng)價(jià)方式

  本年度將創(chuàng)新考核評(píng)價(jià)方式,由督導(dǎo)室牽頭,相關(guān)股室配合,成立督導(dǎo)考核組,利用督導(dǎo)云平臺(tái),將年終集中考核化整為零,各學(xué)校將合格指標(biāo)內(nèi)容(包括計(jì)劃、總結(jié),平時(shí)開展的活動(dòng)內(nèi)容、圖片、視頻等)上傳至督導(dǎo)云平臺(tái),督導(dǎo)考核和相關(guān)股室在線打分,學(xué)校成績進(jìn)入合格線,考核組入校綜合評(píng)價(jià),否則,學(xué)校將進(jìn)入整改階段,本年度不予考核。這樣,學(xué)校的資料大部分為電子版,既節(jié)省了開支,又為教師減輕了負(fù)擔(dān),可以安心教學(xué)。

 。ǘ└邩(biāo)準(zhǔn)完成質(zhì)量監(jiān)測工作

  組織教育局相關(guān)股室及學(xué)校認(rèn)真解讀20xx年教育部質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估中心對(duì)我旗的監(jiān)測報(bào)告,找準(zhǔn)問題,實(shí)地入校深入調(diào)研,找出問題出現(xiàn)的原因,形成整改意見,下發(fā)到各學(xué)校,并及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)整改情況,為全旗義務(wù)教育階段的教育教學(xué)質(zhì)量提升助力。

  20xx年5月23日要進(jìn)行的新一輪質(zhì)量監(jiān)測工作,本年度監(jiān)測科目為語文和藝術(shù),提前做好宣傳、培訓(xùn)等相關(guān)工作,配合教育部質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估中心及上級(jí)主管部門高質(zhì)量完成此項(xiàng)工作。

  (三)推進(jìn)夢想課程與學(xué)科融合

  夢想課程是我旗推動(dòng)新課程改革和素養(yǎng)教育發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目,20xx年將繼續(xù)深入推進(jìn)xx夢想課程內(nèi)涵式發(fā)展。具體計(jì)劃如下:

  1.進(jìn)一步修改完善《xx夢想學(xué)校年度工作考評(píng)辦法》,提高工作標(biāo)準(zhǔn),升級(jí)學(xué)校管理,保障夢想課程實(shí)施質(zhì)量。選拔、吸收更多優(yōu)秀校長、教師加入“夢想課程領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)”,做好隊(duì)伍培訓(xùn)提升工作,充分發(fā)揮其輻射、帶動(dòng)作用,推動(dòng)全旗夢想課程走高水平、內(nèi)涵式發(fā)展之路。

  2.豐富“愛之源”夢想沙龍活動(dòng),吸引學(xué)科教師參與沙龍活動(dòng),讓夢想課程先進(jìn)的育人理念、創(chuàng)新的教學(xué)方式惠及更多的教師和學(xué)生,真正實(shí)現(xiàn)夢想課程是國家課程、地方課程的有益的補(bǔ)充,為師生的成長提供更多元的幫助。

  3.高質(zhì)量召開三月份的夢想課程培訓(xùn)會(huì),邀請(qǐng)基金會(huì)課程研究院的專家到我旗進(jìn)行關(guān)于夢想課程的專題培訓(xùn),為夢想課程與學(xué)校拓展性課程的有機(jī)結(jié)合打好基礎(chǔ)。

  4.召開夢想課程階段工作總結(jié)會(huì)。我旗于20xx年1月引進(jìn)了夢想課程,到目前為止,第一輪三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)已經(jīng)圓滿完成。為了全面總結(jié)這三年的娥階段性成果,反思存在的不足和問題,暫定于6月底召開夢想課程階段性工作總結(jié)會(huì),屆時(shí)將邀請(qǐng)基金會(huì)、市局領(lǐng)導(dǎo)為我旗夢想課程的升級(jí)轉(zhuǎn)型工作進(jìn)行指導(dǎo)。

  5.積極備戰(zhàn)20xx年全國“夢想好課堂大賽”。在20xx年全旗第三屆“夢想好課堂大賽”的基礎(chǔ)上,通過二次賽課,選拔最優(yōu)秀的夢想教師參加20xx年上海真愛夢想公益基金會(huì)舉辦的全國“夢想好課堂大賽”。

  (四)扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)督導(dǎo)工作:

  1.督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作

  根據(jù)督導(dǎo)工作有關(guān)規(guī)定和人員變化,及時(shí)對(duì)承包學(xué)校的責(zé)任督學(xué)進(jìn)行必要的調(diào)整。根據(jù)《督導(dǎo)條例》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的意見》《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》等有關(guān)文件,統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排督學(xué)責(zé)任區(qū),科學(xué)編制責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)《督導(dǎo)工具包》。

  保質(zhì)保量的完成每月的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,并指導(dǎo)幫助新任督學(xué)做好掛牌督導(dǎo)工作,幫助年齡大、打字上傳資料困難的責(zé)任督學(xué)完成督導(dǎo)資料的.整理和上傳。體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和合作共贏,從而促進(jìn)所有督學(xué)共同進(jìn)步,進(jìn)而保證整體工作全面發(fā)展。提前做好督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作計(jì)劃安排,按時(shí)完成督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作總結(jié)。

  2.督學(xué)培訓(xùn)工作

  樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí),以“百尺竿頭,再進(jìn)一步”的進(jìn)取精神,繼續(xù)深化推進(jìn)“八大培訓(xùn)工程”,堅(jiān)持兩周一次學(xué)習(xí)培訓(xùn),打造學(xué)習(xí)型督導(dǎo)室,提升督學(xué)專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)。

  一是實(shí)行自主研修。每學(xué)期編寫《xx政府教育督導(dǎo)室督學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)手冊》,有計(jì)劃地對(duì)責(zé)任督學(xué)和督導(dǎo)室全體人員進(jìn)行教育及教育督導(dǎo)法律法規(guī)培訓(xùn)、教育督導(dǎo)理論知識(shí)培訓(xùn)、教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)、督導(dǎo)報(bào)告撰寫、教育督導(dǎo)改革與教育發(fā)展、學(xué)校管理、教學(xué)教研、安全衛(wèi)生、信息技術(shù)等業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  二是邀請(qǐng)專家講座。教育督導(dǎo)首先要“督”,要對(duì)學(xué)校的管理工作、隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置、校園文化、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉、課業(yè)負(fù)擔(dān)、飲食住宿、安全衛(wèi)生等各方面工作進(jìn)行有計(jì)劃的督查;教育督導(dǎo)關(guān)鍵在“導(dǎo)”,要引導(dǎo)學(xué)校堅(jiān)持學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn),樹立改革和發(fā)展意識(shí),要指導(dǎo)學(xué)校建立以“依法治校、民主監(jiān)督和社會(huì)參與”為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度。這里面有許多新的政策規(guī)范和理論體系,需要所有督學(xué)首先了解學(xué)習(xí)和掌握。對(duì)于諸如“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)”“學(xué)校章程建設(shè)”“ 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定”等方面的內(nèi)容,邀請(qǐng)各級(jí)教育專家、教育督導(dǎo)專家進(jìn)行專題講座,對(duì)督導(dǎo)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

  三是開設(shè)督學(xué)講堂。圍繞xx教育發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn),邀請(qǐng)教育局各部門負(fù)責(zé)人、本地教育專家、資深督學(xué)和優(yōu)秀校長等進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、教學(xué)科研、信息技、安全工作等專項(xiàng)內(nèi)容的講堂活動(dòng),強(qiáng)化督學(xué)監(jiān)督、評(píng)估與指導(dǎo)能力。

  四是舉辦督導(dǎo)沙龍。定期舉辦形式多樣、主題豐富的沙龍活動(dòng),內(nèi)容涉及工作反思、經(jīng)驗(yàn)交流等,關(guān)注督學(xué)學(xué)習(xí)、研究與反思的能力。

  五是開展讀書活動(dòng)。以讀書活動(dòng)為載體,每位督學(xué)每月“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動(dòng)”,積極為督學(xué)搭建交流讀書體會(huì)的平臺(tái)。進(jìn)一步提高督學(xué)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)督學(xué)專業(yè)成長,鍛造研究型督學(xué)隊(duì)伍,推進(jìn)教育督導(dǎo)室工作內(nèi)涵發(fā)展。

  六是實(shí)施實(shí)踐研訓(xùn)。組織責(zé)任督學(xué)積極參與全旗各類大型教育活動(dòng),準(zhǔn)確掌握我旗最新教育動(dòng)態(tài);并經(jīng)常走進(jìn)學(xué)校,深入到各個(gè)部門,在檢查部門工作的同時(shí),對(duì)督學(xué)進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn),提升督學(xué)實(shí)踐督導(dǎo)和服務(wù)水平。

  七是注重外出交流。組織督學(xué)赴全國先進(jìn)地區(qū)進(jìn)行研修培訓(xùn)及觀摩考察,并實(shí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)交流制度,關(guān)注督學(xué)的理念提升與方向引領(lǐng),旨在使督學(xué)始終了解和掌握教育前沿動(dòng)態(tài)和最新理念。

  八是推廣網(wǎng)絡(luò)研修。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上豐富的優(yōu)質(zhì)資源,不定期組織督學(xué)進(jìn)行教育理論、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn)提升。通過“八大培訓(xùn)工程”,推進(jìn)督學(xué)隊(duì)伍專業(yè)化水平提檔升級(jí),鍛造一支理論豐厚、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)習(xí)型、科研型督學(xué)團(tuán)隊(duì)。

 。ㄎ澹┓e極推進(jìn)幼教督導(dǎo)工作

  按照《教育部幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估》的要求,3月份將重啟自評(píng)工作,指導(dǎo)40所幼兒園如實(shí)填寫辦園情況,重新完成自評(píng)工作。在責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)中,更大幅度的結(jié)合教研工作完成督導(dǎo)任務(wù)。帶領(lǐng)兼職督學(xué)定期完成對(duì)薄弱園的督導(dǎo)調(diào)研工作。教研工作中,擴(kuò)大名師工作坊的規(guī)模和教研范圍,重點(diǎn)幫扶薄弱園。

  (六)充分發(fā)揮“必由學(xué)”系統(tǒng)的功效

  本年度將做好必由學(xué)與質(zhì)量監(jiān)測工作的深度融合與應(yīng)用。實(shí)現(xiàn)必由學(xué)在課堂教學(xué)使用中由量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)型,更好的發(fā)揮其在教學(xué)中的診斷評(píng)價(jià)功能,深度應(yīng)用到學(xué)校教科研工作中,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

 。ㄆ撸﹥(yōu)化升級(jí)辦公系統(tǒng)

  進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。升級(jí)辦公平臺(tái),使用考核平臺(tái),實(shí)現(xiàn)在線編輯功能。促進(jìn)信息化與教育督導(dǎo)工作深度融合,完善、改進(jìn)、提升教育督導(dǎo)工作。不斷探索新的應(yīng)用,與信息網(wǎng)絡(luò)公司合作,利用人工智能技術(shù),使督導(dǎo)室工作向智能化、科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

  依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),推進(jìn)督導(dǎo)評(píng)估及結(jié)果運(yùn)用。督導(dǎo)室及時(shí)在杭后教育督導(dǎo)網(wǎng)、微信平臺(tái)、微信群上公布督導(dǎo)評(píng)估通知、通報(bào)等信息。

 。ㄆ撸├^續(xù)做好精準(zhǔn)扶貧工作

  督導(dǎo)室將繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)精準(zhǔn)扶貧工作有關(guān)文件和會(huì)議精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于新時(shí)期科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的開發(fā)戰(zhàn)略思想,提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),壓實(shí)幫扶責(zé)任,落實(shí)扶貧政策,推進(jìn)扶貧工程,增加貧困家庭收入,提高貧困人口自我發(fā)展能力,確保扶貧對(duì)象同步實(shí)現(xiàn)小康,切實(shí)改變貧困村面貌。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃3

  為鞏固教育督導(dǎo)工作成果,進(jìn)一步做好教育督導(dǎo)評(píng)估工作,促進(jìn)和保障我校教育又好又快發(fā)展,辦好人民滿意的教育,依據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)工作精神結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定20xx年督導(dǎo)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞區(qū)教體局教育督導(dǎo)部門的工作部署,堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則,采取綜合督導(dǎo)專項(xiàng)督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式,發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)的.功能,把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊(duì)伍、保障素質(zhì)教育的健康實(shí)施作為工作重點(diǎn),加快教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),全面落實(shí)教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度,進(jìn)一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面。

  二、主要工作

  1、迎好市區(qū)20xx年度教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。

  2、迎接臨沂市創(chuàng)建去昂衛(wèi)生城市、文明城市的測評(píng)工作。

  3、組織全校老師進(jìn)行年度考核。

  4、搞好第五屆市區(qū)“十佳校長”評(píng)選活動(dòng)。

  5、做好“六個(gè)一”課堂教學(xué)工作。

  6、加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)教育工作及檢評(píng)工作。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),全面落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。

  圍繞區(qū)教體局工作重點(diǎn),實(shí)行多層面的對(duì)外交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身建設(shè),提高督學(xué)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,建設(shè)一支熟識(shí)基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督導(dǎo)隊(duì)伍。

  2、創(chuàng)新工作思路,加大整改力度,全面做好督導(dǎo)迎檢工作。

  工作注重細(xì)節(jié),講團(tuán)結(jié),講創(chuàng)新,多角度、多層次的研究學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)通知精神,安排部署督導(dǎo)工作。

  3、發(fā)揮督導(dǎo)功能,切合教育工作實(shí)際,扎實(shí)做好督政督學(xué)工作。

  發(fā)揮督政職能,堅(jiān)持對(duì)處室進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任考核,定期督導(dǎo)、檢查落實(shí)情況,做好年終有關(guān)考核工作;強(qiáng)化督學(xué)職能,實(shí)施對(duì)辦學(xué)行為和新課程實(shí)施情況的督導(dǎo),全面提升學(xué)校辦學(xué)水平與教育質(zhì)量。

  4、結(jié)合教體局重點(diǎn)工作,開展扎實(shí)有效的活動(dòng),促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展,積極完成教體局安排的其他工作任務(wù)。

  四、工作目標(biāo)

  通過以上措施,實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo):一是強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),不斷提高督導(dǎo)水平;二是逐步完善教育督導(dǎo)制度,使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化;三是高質(zhì)量通過區(qū)教體局綜合督導(dǎo)評(píng)估;四是規(guī)范教育行為,促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃4

  督導(dǎo)工作是連接校領(lǐng)導(dǎo)與各部門以及教職工的橋梁和紐帶,教育教學(xué)督導(dǎo)對(duì)日常教學(xué)工作具有監(jiān)督功能,導(dǎo)向功能,激勵(lì)功能,幫助指導(dǎo)功能,信息反饋功能。督導(dǎo)人員應(yīng)有監(jiān)督與檢查意識(shí),指導(dǎo)意識(shí),反饋意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí),為領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)決策提供依據(jù)。本學(xué)期,督導(dǎo)室將根據(jù)校長室“更要轉(zhuǎn)型、更有文化、更具特色”的工作思路,堅(jiān)持“以人為本”原則,著力構(gòu)建民主、科學(xué)、高效的督導(dǎo)機(jī)制。以推進(jìn)“有為、精思、樂學(xué)”的校園文化建設(shè)為切入點(diǎn),深化“五生課堂”文化研究,積極開展創(chuàng)造性工作,努力開拓督導(dǎo)工作的新思路,使督導(dǎo)工作進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,激勵(lì)教師工作積極性,促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展,內(nèi)涵發(fā)展。

  一、工作目標(biāo)

  堅(jiān)持把督導(dǎo)工作與有效教學(xué)建設(shè)緊密結(jié)合起來,為推進(jìn)新課程改革注入新的動(dòng)力;以“有為、精思、樂學(xué)”為基點(diǎn),圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作積極開展多層面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)。切實(shí)履行“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)、促進(jìn)”的督導(dǎo)工作職能,規(guī)范全校的辦學(xué)行為,提升教育理念,提高教育教學(xué)質(zhì)量;以創(chuàng)新為靈魂,解放思想,開拓進(jìn)取,在督導(dǎo)思路上要有新突破,在督導(dǎo)內(nèi)容上要有新深度,在督導(dǎo)要求上要有新措施,在整體督導(dǎo)工作上要有新起色,更好地促進(jìn)學(xué)校更快發(fā)展。

  二、工作原則

  1.督導(dǎo)性:發(fā)揮督導(dǎo)工作監(jiān)督、檢查、評(píng)估、促進(jìn)的四大職能,做好本學(xué)期的督導(dǎo)工作。

  2.參與性:督導(dǎo)室成員既當(dāng)督導(dǎo)員,又當(dāng)協(xié)理員,還要充當(dāng)戰(zhàn)斗員,對(duì)各年級(jí)的教育教學(xué)工作進(jìn)行全程參與。

  3.常態(tài)性:改變以往“督查——總結(jié)——走人”的低效做法,每學(xué)期重點(diǎn)盯住一個(gè)年級(jí),開展廣泛細(xì)致的工作,全面深刻地了解相關(guān)情況,分析原因,挖掘?qū)嵸|(zhì),為決策層提供服務(wù)。

  4.融入性:督導(dǎo)室成員不能置身于局外,而要融入到所督導(dǎo)的年級(jí)中去,與師生打成一片,為教育教學(xué)把準(zhǔn)脈,指準(zhǔn)路。

  5.科學(xué)性:通過常態(tài)化的細(xì)致督導(dǎo),力求找出最為科學(xué)的方法,使得我們的管理更加有效,老師的教學(xué)更加有效,學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效。三個(gè)有效形成合力,就是科學(xué)發(fā)展,這是突破本屆高三升學(xué)瓶頸的重要抓手。

  三、工作要求

  嘗試二個(gè)轉(zhuǎn)型:一是將工作方式由以往三年年級(jí)輪流轉(zhuǎn)向一分二為、雙向出擊轉(zhuǎn)型;縮短督導(dǎo)周期,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題;二是由階段性的督導(dǎo)向常態(tài)化督導(dǎo)轉(zhuǎn)型,本學(xué)期成立專門的高三督導(dǎo)辦公室,派人員對(duì)高三進(jìn)行常態(tài)化的督導(dǎo)。

  四、具體工作

  本學(xué)期督導(dǎo)工作任務(wù)比較重,既要正常圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作開展,同時(shí)也要迎接上級(jí)有關(guān)部門的各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收,尤其是素質(zhì)教育示范校的評(píng)估。

 。ㄒ唬└鶕(jù)市督導(dǎo)室的要求,認(rèn)真做好“一校一標(biāo)”的制訂工作,并接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的評(píng)估驗(yàn)收。

  (二)指導(dǎo)全校教師做好“一師一標(biāo)”的制訂工作,并及時(shí)上傳有關(guān)平臺(tái)。

 。ㄈ┻M(jìn)一步落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估與考核掛鉤,督導(dǎo)室在對(duì)有關(guān)部門、教研組、備課組、班級(jí)、教師的督導(dǎo)評(píng)估中,應(yīng)盡可能地實(shí)行量化評(píng)估,定量分析,使得考核評(píng)估的結(jié)果準(zhǔn)確無異議,在評(píng)優(yōu)、評(píng)職晉升、綜合考核中能作為重要依據(jù)之一,從而使督導(dǎo)評(píng)估成為激活學(xué)校發(fā)展的`內(nèi)動(dòng)力。

  (四)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加速培養(yǎng)青年教師的步伐,全面實(shí)施學(xué)校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略。

  加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu),逐步建立一支結(jié)構(gòu)合理,勤奮敬業(yè),具有先進(jìn)教育理念的教師隊(duì)伍,本學(xué)期督導(dǎo)室將要做好如下幾項(xiàng)工作:

  1.堅(jiān)持德育為先,加強(qiáng)青年教師師德師風(fēng)的建設(shè)。通過一系列的活動(dòng)與教育,激勵(lì)青年教師塑造完善的人格。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,樹立從事教育工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,從而熱愛本職工作,獻(xiàn)身教育事業(yè)。

  2.堅(jiān)持以業(yè)務(wù)為中心,著力加強(qiáng)新教材的研究、教學(xué)模式的研究、教學(xué)藝術(shù)的研究、校本課程的研究、開發(fā)與實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與指導(dǎo)等“五研究”工作,全面提高青年教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,更好地適應(yīng)新課程改革的要求。

  3.切實(shí)抓好師徒結(jié)對(duì)工作,點(diǎn)燃“薪火傳承”火把,認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)的“五要求”,把師徒結(jié)對(duì)工作抓到實(shí)處,抓出成效,加速青年教師成長進(jìn)程。

  4.認(rèn)真落實(shí)青年教師的兩個(gè)“七個(gè)一”活動(dòng),落實(shí)“三定”、“三練”、“五過關(guān)”要求,把培養(yǎng)工作做實(shí),做細(xì),做優(yōu)。

  5.堅(jiān)持考評(píng)考核制度,加強(qiáng)青年教師成長檔案的建立,進(jìn)一步完善培訓(xùn)工作的激勵(lì)機(jī)制,使培訓(xùn)工作正;、規(guī)范化和制度化。完善考評(píng)考核制度,促進(jìn)青年教師不斷完善自我、提升自我、超越自我。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃5

  以貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的文件精神為指導(dǎo),全面落實(shí)學(xué)院教育教學(xué)的基本任務(wù);以督察督導(dǎo)為手段,全力保障學(xué)院人才培養(yǎng)工作;以新的業(yè)績迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估”,具體工作如下:

  一、開學(xué)工作檢查

  1、到各系部督察了解課任教師的安排、課表的發(fā)放、教材的到位及教室的落實(shí)等情況(重點(diǎn)了解新系運(yùn)轉(zhuǎn)情況),以確保開學(xué)工作的正常、有序。

  2、了解學(xué)生報(bào)到的.情況和學(xué)生領(lǐng)取教材的有關(guān)情況。

  3、對(duì)開學(xué)第一天的教學(xué)秩序及環(huán)境衛(wèi)生、教室布置情況進(jìn)行全面檢查,并及時(shí)通報(bào)先進(jìn)典型和不足之處。

  二、日常教學(xué)工作督查

  1、本學(xué)期將深入各系部,調(diào)查了解教研活動(dòng)及課題研究的情況,重點(diǎn)關(guān)注教改的新措施和發(fā)明創(chuàng)新。

  2、繼續(xù)將課堂教學(xué)作為督學(xué)工作重點(diǎn),通過聽課、教案檢查嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期計(jì)劃聽課60節(jié)(新教師100%)

  3、為創(chuàng)建安全、和諧校園,經(jīng)常參與晚自習(xí)情況檢查并予以及時(shí)通報(bào)。

  4、為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),配合教務(wù)部門,加強(qiáng)考場巡視,并對(duì)出卷閱卷工作的規(guī)范化管理進(jìn)行關(guān)注。

  5、為實(shí)現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的專項(xiàng)檢查。

  6、定期發(fā)布督學(xué)工作簡報(bào)。

  三、積極參加并組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)

  1、經(jīng)常召開師生座談會(huì),聽取意見和建議,及時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)信息反饋。對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行專訪,及時(shí)推廣。

  2、定期參加教學(xué)例會(huì),對(duì)教學(xué)第一線存在的普遍性問題進(jìn)行分析和調(diào)研,為學(xué)院的發(fā)展決策提供基礎(chǔ)資料。

  3、積極參加教務(wù)部門舉辦的各類教學(xué)大獎(jiǎng)賽、教學(xué)信息反饋、教學(xué)評(píng)價(jià)等活動(dòng)。

  四、進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍的自身建設(shè)

  1、定期學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論修養(yǎng);貼近第一線,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);擴(kuò)大交流,不斷提高督導(dǎo)工作質(zhì)量。

  2、進(jìn)一步完善督學(xué)工作制度,強(qiáng)化法制紀(jì)律意識(shí),注重道德品質(zhì)修養(yǎng),逐步提升督導(dǎo)員自身素質(zhì)。

  3、通過各種方式和渠道,廣泛征求對(duì)督學(xué)工作的建議和意見。創(chuàng)造條件,使學(xué)院督學(xué)工作發(fā)揮更大的作用。

  督導(dǎo)組在本學(xué)期將進(jìn)一步探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障,推動(dòng)良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃6

  為進(jìn)一步促進(jìn)各學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn),加強(qiáng)對(duì)分管學(xué)校管理工作和教育教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,特制定本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法規(guī)為依據(jù),教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)的職能,把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)管理質(zhì)量的有效控制,推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)五所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  二、工作內(nèi)容及措施

  (一)督教

  1.對(duì)教務(wù)處、科研室的管理與服務(wù)。調(diào)查、了解三年規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、有關(guān)政策的貫徹落實(shí)情況,提出改進(jìn)建議;對(duì)教學(xué)改革(特別是“綠色指標(biāo)”的落實(shí))、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等情況進(jìn)行督查。

  2.對(duì)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“教學(xué)案”的`方法、手段、考核評(píng)價(jià)等開展督查、評(píng)估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂;組織干部聽課并匯總、公示聽課信息。

  3.對(duì)任課教師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做出客觀評(píng)價(jià),提出建設(shè)性意見,并及時(shí)向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋意見,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  (二)督學(xué)

  1.對(duì)德育處的管理與服務(wù)。指導(dǎo)德育處梳理學(xué)校的德育特色,不斷完善具有各校特點(diǎn)的民族精神教育校本教材,打造學(xué)校的德育“一校一品”。

  2.通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開師生座談會(huì)等形式,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。

  3.通過隨機(jī)查課,檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的信息。

  (三)督管理

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自己的督導(dǎo)水平。深入到教師和學(xué)生中去,傾聽教師的心聲和意見,了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。

  2.督促、督查職能部門做好學(xué)校布置的素質(zhì)教育工作。分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)危及師生安全的隱患問題,及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。

  3.以教研組、年級(jí)組為單位,展示師生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)為目的級(jí)組評(píng)估來明確教師發(fā)展方向,揚(yáng)長避短,促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,提升師生精神面貌。

  4.對(duì)每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性的督導(dǎo)每月至少1次。認(rèn)真填寫各種表冊,搞好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

  三、具體安排

  20xx年11月份:初步了解各所學(xué)校管理及教育教學(xué)情況;

  20xx年12月份:制訂20xx學(xué)年度教育督導(dǎo)工作計(jì)劃

  20xx年2月:部署20xx學(xué)年度教育督導(dǎo)工作內(nèi)容。

  20xx年3-5月:教育教學(xué)教研、規(guī)范依法辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)。

  20xx年6月:形成督導(dǎo)工作總結(jié)的文材料,向教育督導(dǎo)部門報(bào)告督導(dǎo)工作情況,并向各學(xué)校及政府有關(guān)部門提出意見。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃7

  按照局黨組全年工作部署,征管科20xx年征管科工作總體思路是:以促進(jìn)稅法遵從為目標(biāo),以風(fēng)險(xiǎn)管理為導(dǎo)向,以信息管稅為依托,推進(jìn)稅源專業(yè)化管理,積極穩(wěn)妥實(shí)施改革,不斷夯實(shí)征管基礎(chǔ),切實(shí)提高征管質(zhì)效,力促我局征管工作再上新臺(tái)階。主要做好以下幾方面的工作:

  一、深化征管改革

 。ㄒ唬┓e極推行以風(fēng)險(xiǎn)管理為導(dǎo)向的分級(jí)分類和專業(yè)化管理,促進(jìn)稅收征管工作質(zhì)效全面提高。按照區(qū)局的總體部署,結(jié)合本局實(shí)際,科學(xué)劃分稅源類別,優(yōu)化資源配置,明確專業(yè)化管理機(jī)構(gòu)職能職責(zé),進(jìn)一步優(yōu)化各部門崗責(zé)體系和業(yè)務(wù)流程,完善征、評(píng)、管、查之間的互動(dòng)機(jī)制,全面推進(jìn)稅源管理科學(xué)化、精細(xì)化、專業(yè)化、信息化和集約化進(jìn)程。(完成時(shí)限:暫定20xx年3月底前)

 。ǘ┤鎸(shí)施稅收風(fēng)險(xiǎn)管理。按照《XX區(qū)地稅系統(tǒng)稅收風(fēng)險(xiǎn)管理辦法(暫行)》的要求,著力構(gòu)建業(yè)務(wù)科室、稅務(wù)所、稽查局橫向聯(lián)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)管理體系,統(tǒng)籌做好風(fēng)險(xiǎn)分析識(shí)別、等級(jí)排序、風(fēng)險(xiǎn)推送、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、績效考評(píng)工作。(完成時(shí)限:暫定20xx年3月底前)

 。ㄈ┣袑(shí)優(yōu)化納稅服務(wù)。進(jìn)一步發(fā)揮“一窗式”服務(wù)成效,加強(qiáng)全程服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、一次性告知等服務(wù)制度的落實(shí),組織好局長服務(wù)日等服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合稅源專業(yè)化管理的改革,將納稅人上門辦理的涉稅事項(xiàng)及部分由稅收管理員承擔(dān)的事務(wù)性工作前置到窗口受理,減輕納稅人負(fù)擔(dān),方便納稅人辦理涉稅事項(xiàng)。(完成時(shí)限:事務(wù)性工作前置準(zhǔn)備工作在20xx年3月底前完成,納稅服務(wù)工作全年抓落實(shí))

  二、夯實(shí)征管基礎(chǔ)

 。ㄒ唬┮(guī)范基礎(chǔ)資料管理。推行電子檔案管理,結(jié)合征管軟件,規(guī)范稅收征管檔案的管理,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)時(shí)采集,分戶與分類相結(jié)合,力求準(zhǔn)確完整。(完成時(shí)限:20xx年5月底前)

 。ǘ┘訌(qiáng)稅務(wù)登記管理。一是加強(qiáng)戶籍巡查巡管,利用國稅、工商部門的戶籍信息做好比對(duì)工作,防止漏征、漏管戶的發(fā)生;二是加強(qiáng)對(duì)納稅人登記管理數(shù)據(jù)信息的管理,確保納稅人基本信息全面、真實(shí),稅種鑒定和稅款核定要及時(shí)準(zhǔn)確;三是加強(qiáng)對(duì)失蹤戶和非正常戶的管理,嚴(yán)格按照規(guī)定程序辦理轉(zhuǎn)非正常戶和非正常戶注銷,定期對(duì)非正常戶納稅人進(jìn)行公示。(完成時(shí)限:全年)

  (三)強(qiáng)化申報(bào)征收管理。一是加強(qiáng)催報(bào)催繳工作,對(duì)未申報(bào)和申報(bào)未按期繳納稅款的納稅人應(yīng)責(zé)令限期整改。確保每月的申報(bào)率不低于96%;二是對(duì)未按期申報(bào)的納稅人應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行處罰。三是加強(qiáng)對(duì)錄入其他應(yīng)征數(shù)據(jù)模塊應(yīng)用的監(jiān)控。(完成時(shí)限:每月月末前)

  三、加強(qiáng)稅源管理

 。ㄒ唬⿲(shí)施稅收風(fēng)險(xiǎn)管理。

  1.樹立稅收風(fēng)險(xiǎn)管理理念。將風(fēng)險(xiǎn)管理的理念和方法貫穿于稅收征管全過程,認(rèn)真吃透各項(xiàng)征管考核指標(biāo)口徑要求,認(rèn)真開展稅收風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控分析,通過分析抓住易出問題的工作薄弱環(huán)節(jié),對(duì)存在的風(fēng)險(xiǎn)狀況要提出具體可操作的辦法,對(duì)發(fā)現(xiàn)的.問題及時(shí)整改,認(rèn)真總結(jié)提高,避免同類問題再次出現(xiàn),切實(shí)提高稅源管理水平和征管工作質(zhì)效。(完成時(shí)限:全年)

  2.開展稅收風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控分析。結(jié)合計(jì)算機(jī)考核,采取計(jì)算機(jī)自動(dòng)分析與人工手動(dòng)對(duì)比分析的方式,按季對(duì)區(qū)局?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)量考核指標(biāo)及按期申報(bào)率、逾期登記、申報(bào)未處罰、申報(bào)未開票、開票未入庫、納稅人稅種鑒定、納稅人財(cái)務(wù)報(bào)表等數(shù)據(jù)指標(biāo)開展稅收風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控分析,查找可能存在的涉稅風(fēng)險(xiǎn)隱患,并提出具體的應(yīng)對(duì)防范措施,對(duì)不同稅收風(fēng)險(xiǎn)的納稅人實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理策略,有效防范和避免稅收流失,降低稅收征收成本。(完成時(shí)限:每季末)

 。ǘ┘訌(qiáng)納稅評(píng)估工作。重點(diǎn)選擇一到兩個(gè)行業(yè)探索建立納稅評(píng)估模型,逐步完善評(píng)估指標(biāo)體系,通過納稅評(píng)估加強(qiáng)對(duì)本地重點(diǎn)稅源的監(jiān)控管理,促進(jìn)行業(yè)稅收管理,幫助納稅人主動(dòng)化解稅收風(fēng)險(xiǎn),提高稅法遵從度。(完成時(shí)限:全年)

  (三)強(qiáng)化稅收檢查。一是根據(jù)稅源特點(diǎn),安排好全年稅收重點(diǎn)檢查工作任務(wù),使稅收重點(diǎn)檢查有步驟、有計(jì)劃的實(shí)施。二是每季度選取3戶企業(yè)進(jìn)行實(shí)地檢查。三是督促稅收管理員完成好日常檢查任務(wù),并做好復(fù)核監(jiān)督工作,進(jìn)一步發(fā)揮稅收檢查的效能,提高稅收征管質(zhì)量。(完成時(shí)限:全年)

  (四)抓好征管質(zhì)量考核工作。嚴(yán)格按季度開展稅收征管質(zhì)量考核,對(duì)考核指標(biāo)跟蹤問效,責(zé)任到人,對(duì)出現(xiàn)的情況和問題及時(shí)應(yīng)對(duì),積極整改。(完成時(shí)限:每季)

  四、推進(jìn)信息管稅

 。ㄒ唬┨岣哒鞴軘(shù)據(jù)質(zhì)量。一是將征管數(shù)據(jù)清理工作常規(guī)化,按月對(duì)稅收數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性進(jìn)行清理檢查,及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤、不完整、不符合邏輯數(shù)據(jù)進(jìn)行修改完善,防止形成問題積累,造成工作被動(dòng);二是強(qiáng)化信息采集,加強(qiáng)對(duì)納稅人申報(bào)信息的審核、發(fā)票信息的比對(duì),確保涉稅數(shù)據(jù)信息全面、準(zhǔn)確、真實(shí)。三是組織建立各崗位稅收業(yè)務(wù)與計(jì)算機(jī)規(guī)范性錄入的業(yè)務(wù)指引,從源頭上提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。(完成時(shí)限:每月)

  (二)拓寬第三方信息渠道。加強(qiáng)與地方政府相關(guān)部門和社會(huì)各界的溝通協(xié)作。積極做好綜合治稅工作會(huì)議的準(zhǔn)備工作。配合師市綜合治稅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立起符合本地實(shí)際的第三方信息共享機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)信息的利用、分析。(完成時(shí)限:3月底前)

 。ㄈ┘訌(qiáng)網(wǎng)上辦稅工作。加大宣傳和納稅輔導(dǎo)力度,提升服務(wù)水平,繼續(xù)引導(dǎo)納稅人通過網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)、pos機(jī)和稅庫銀批扣等方式繳納稅款,督促指導(dǎo)辦理網(wǎng)報(bào)納稅人及時(shí)從網(wǎng)上傳送財(cái)務(wù)報(bào)表,保證財(cái)務(wù)報(bào)表報(bào)送的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。(完成時(shí)限:全年)

 。ㄋ模┌l(fā)揮稅企平臺(tái)納稅服務(wù)作用,拓寬納稅人稅企平臺(tái)開通范圍,提高上線率,進(jìn)一步加強(qiáng)與納稅人之間的信息互動(dòng)和信息交流。(完成時(shí)限:6月底前)

 。ㄎ澹┓e極探索計(jì)算機(jī)核定稅款工作,提高稅收定額管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化水平,實(shí)現(xiàn)個(gè)體工商戶稅賦核定的“公平、公開、公正”。 (完成時(shí)限:7月底前)

  五、抓科室建設(shè)

 。ㄒ唬┳龊帽究剖业狞h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,強(qiáng)化“四個(gè)融入”,做好責(zé)任分解、與科室人員簽訂責(zé)任書,加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)監(jiān)督考核,將責(zé)任制落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)本科室人員的廉政教育。堅(jiān)持理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政警示和預(yù)防職務(wù)犯罪教育,積極參加機(jī)關(guān)的政治理論學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)廉政勤政意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)廉政預(yù)警制度,科室每月開展自查,每季開展廉政預(yù)警分析工作。嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告、禮品登記制度。按照統(tǒng)一安排部署執(zhí)行各類活動(dòng)的報(bào)告制度。

 。ǘ┨嵘剖易黠L(fēng)效能水平。強(qiáng)化服務(wù)思想,全力服務(wù)基層和納稅人這兩個(gè)主體,進(jìn)一步在減負(fù)提效、答疑釋惑、保障權(quán)益、解決困難、多辦實(shí)事等方面加大力度,取得實(shí)效。堅(jiān)持依法行政,按章辦事,嚴(yán)格按照征管流程的程序、時(shí)限要求工作,規(guī)范執(zhí)法行為。落實(shí)政務(wù)公開制度,切實(shí)做到公開辦稅程序、服務(wù)承諾,定期公開個(gè)體工商戶定額調(diào)整、非正常戶認(rèn)定等結(jié)果,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真改進(jìn)工作作風(fēng),積極提高工作效率,模范遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕“懶、散、庸、拖、貪”等不良現(xiàn)象,自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想。

  以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以學(xué)校工作計(jì)劃為指南,以堅(jiān)持“夸好事、督差事、幫難事、做實(shí)事”為宗旨,采取切實(shí)有效的措施全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想。在認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)校的各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則,評(píng)價(jià)各職能部門的工作,并積極探索督導(dǎo)工作的新思路和新方法。

  二、工作目標(biāo)。

  1、建立健全學(xué)校督導(dǎo)工作制度,進(jìn)一步強(qiáng)化督政、督教的職能作用,加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

  2、協(xié)助校長室建立健全學(xué)校科學(xué)的管理體系,完善好學(xué)校管理制度,并認(rèn)真搞好學(xué)校管理制度的執(zhí)行情況督查。

  3、組織本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)政策,為人師表,團(tuán)結(jié)同志,轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作。

  4、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,提出意見和建議。定期對(duì)教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會(huì)、團(tuán)委、總務(wù)處、年級(jí)部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。

  5、每周檢查各部門、年級(jí)部周工作完成情況,完成時(shí)間等,對(duì)未按時(shí)完成的部門、年級(jí)部及時(shí)在校園網(wǎng)平臺(tái)上通報(bào),加大周工作完成情況及過程督查力度,配合校長室將各項(xiàng)工作督查到位。

  6、在工作過程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。

  7、及時(shí)傳達(dá)落實(shí)上級(jí)督導(dǎo)部門的文件精神,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)提出合理化建議。

  8、加大對(duì)各個(gè)部門、年級(jí)部值班及其它各類值班到崗、到位、履責(zé)情況的督查和考核力度,尤其早值、午休及晚自習(xí)后等時(shí)段。

  9、定期開展“學(xué)生、家長評(píng)教”活動(dòng),及時(shí)整改,努力提高教師的.職業(yè)道德修養(yǎng),高尚的師德修養(yǎng),打造一批能力強(qiáng)、品味高,團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

  三、措施方法。

  1、多渠道、全方位。

  體現(xiàn)在教學(xué)過程的各個(gè)方面,包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內(nèi)、課外、計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對(duì)青年教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式,以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息,做到有的放矢,提升教學(xué)質(zhì)量。

  2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)。

  在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  3、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。

  教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此,督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。

  4、勤溝通多交流。

  勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)部門,勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。加強(qiáng)與學(xué)生溝通,發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果的好壞,教學(xué)質(zhì)量的高低,歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。在教學(xué)工作中,要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念,在聽課過程中,不但要做好對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工作,還要注重聽取學(xué)生意見,并及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門反饋。

  5、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè)。

  督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則,走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,公平公正、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴,和廣大教師一道做好本職工作。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,提高安全防范意識(shí),搞好安全宣傳教育,以學(xué)校為主陣地廣泛開展“認(rèn)清安全形勢,加大治理力度,實(shí)現(xiàn)長治久安”的安全教育活動(dòng)。

  二、工作目標(biāo)

  加強(qiáng)預(yù)防,全面整治不利于教學(xué)的環(huán)境,消除不安全因素,堅(jiān)持安全事故逐級(jí)報(bào)告制度,建立安全工作應(yīng)急預(yù)案,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,嚴(yán)格控制安全事故在本系統(tǒng)發(fā)生。

  三、工作措施

  (一)認(rèn)清形勢,結(jié)合實(shí)際,將安全工作作為年度學(xué)校工作計(jì)劃中重中之重的工作來抓。全面落實(shí)市、縣安全工作會(huì)議精神,充分認(rèn)識(shí)安全工作的長期性和艱巨性。加強(qiáng)宣傳,提高防范,深化安全教育,加大力度整治是20l4年學(xué)校安全工作的重點(diǎn),要把安全工作作為重中之重的工作來抓,緊緊圍繞“安全責(zé)任重于泰山”的主題,抓好安全工作,營造良好的教育環(huán)境。

  (二)認(rèn)真落實(shí)安全工作和安全工作責(zé)任制,形成“上下統(tǒng)一、齊抓共管、一崗雙責(zé)”的安全工作格局。各校(園)要按照《安全生產(chǎn)法》和相關(guān)法律法規(guī),宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》,引導(dǎo)學(xué)生提高安全自我保護(hù)意識(shí),在工作中要認(rèn)真履行職責(zé),形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管,上下協(xié)作,相互監(jiān)督,依法管理、社會(huì)支持的安全工作格局。一把手對(duì)單位的安全工作全面負(fù)責(zé),進(jìn)一步健全制度,與教師、班級(jí)簽訂責(zé)任狀,開好每周1至2次的安全工作會(huì),做到領(lǐng)導(dǎo)查、職工查,天天查的安全檢查制度,凡發(fā)現(xiàn)在工作中因推諉應(yīng)付、應(yīng)付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故,將直接追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。教育局各股室要充分利用教育網(wǎng)站、電視新聞、信息和宣傳專欄等途徑,大造安全聲勢。安全工作獎(jiǎng)懲嚴(yán)格兌現(xiàn),并與單位年度工作考核掛鉤。

  (三)突出重點(diǎn),加強(qiáng)安全工作專項(xiàng)治理。結(jié)合我縣實(shí)際,加大整治工作力度。在整治工作中,學(xué)校還應(yīng)把危房、道路交通、預(yù)防溺水、用電線路、消防、飲食飲水、易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)藥品等列為重點(diǎn)內(nèi)容。要積極配合安全主管部門搞好安全治理工作,逐一排查,消除隱患。

  (四)實(shí)行“日查月報(bào)月結(jié)”制度。各校(園)要實(shí)行安全工作每日檢查、按月上報(bào)、按月總結(jié)的制度,要在去年的基礎(chǔ)上更好地落實(shí)檢查制度,學(xué)校要將安全工作排上重要議事日程,形成“天天講安全、事事重安全”的良好氛圍,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,領(lǐng)導(dǎo)要布置安全工作,要檢查安全工作,校(園)要以不同形式開展大規(guī)模安全宣傳教育活動(dòng),各個(gè)班級(jí)要制定安全管理制度。

  (五)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)協(xié)作。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善監(jiān)督管理機(jī)制,強(qiáng)化部門工作職責(zé),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的檢查和指導(dǎo),學(xué)校要積極主動(dòng)開展工作,相互協(xié)作,共同打造教育安全的平臺(tái)。

  (六)完善安全工作檢查上報(bào)制度。根據(jù)安全工作管理的需要,按有關(guān)要求和教育局安全辦的安排,對(duì)學(xué)校安全工作每學(xué)期至少檢查1至2次,檢查人員為教育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員和辦公室成員。檢查過程要細(xì),檢查內(nèi)容要全,檢查力度要大,整改措施要硬。各校(園)要按月上報(bào)安全自查小結(jié)。

  (七)按照“四不放過”原則,嚴(yán)肅事故查處要按照《全生產(chǎn)法》的規(guī)定對(duì)發(fā)生在學(xué)校安全事故進(jìn)行查處。對(duì)責(zé)任事故的查處堅(jiān)持“四不放過”原則,真正做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。嚴(yán)肅處理事故單位和責(zé)任人員,按時(shí)公布處理結(jié)果。

  四、組織保障

  為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)研究,調(diào)整充實(shí)了縣教育局學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  五、安全工作任務(wù)分解

  1、各有關(guān)股室在局安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體指導(dǎo)下開展工作。

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室配合局長、分管局長綜合協(xié)調(diào)全縣學(xué)校安全工作。

  3、局安全辦是全縣學(xué)校安全工作的.牽頭股室,基教、職教、師訓(xùn)負(fù)責(zé)各自分管學(xué)校的安全工作。

  4、法宣股、電教館(教育電視臺(tái))負(fù)責(zé)安全法規(guī)、安全知識(shí)的宣傳教育工作。體衛(wèi)股負(fù)責(zé)學(xué)校食品教育安全和疾病防治工作。

  5、校安辦、勤管站負(fù)責(zé)全縣校辦產(chǎn)業(yè)的安全生產(chǎn)及相關(guān)工作,校安辦負(fù)責(zé)校舍建設(shè)及相關(guān)安全工作。

  6、教研室、招辦負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、中高考的安全工作。

  7、監(jiān)察室、督導(dǎo)室負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作違紀(jì)案件的查處。

  六、工作安排

  1-3月份:

  1、回顧20xx年安全工作,認(rèn)真總結(jié),迎接各級(jí)部門檢查;

  2、與各校(園)簽訂安全工作責(zé)任狀;

  3、參加上級(jí)部門組織的安全工作會(huì)議;

  4、擬寫年度工作計(jì)劃,補(bǔ)充完善相關(guān)制度;

  5、組織一次安全工作檢查;

  6、報(bào)送教育系統(tǒng)安全工作情況。

  7、舉辦“開學(xué)第一課”安全教育宣傳周活動(dòng)。

  4-6月份:

  1、進(jìn)行預(yù)防溺水教育活動(dòng)

  2、落實(shí)防雷電、防中毒、防火、防盜措施;

  3、加強(qiáng)飲食飲水的管理;

  4、擬定學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲制度;

  5、在教育網(wǎng)上發(fā)布安全通知并督查安全工作;

  6、組織“5﹒12”紀(jì)念日活動(dòng)。

  7、確!拔濠q一”黃金周學(xué)校及師生安全;

  8、上半年安全工作檢查;

  9、月工作、季度工作上報(bào)。

  7-9月份:

  1、督促整改安全隱患;

  2、通報(bào)教育系統(tǒng)安全工作形勢;

  3、進(jìn)行學(xué)生暑期安全教育工作;

  4、月工作、季度工作上報(bào)。

  5、進(jìn)行學(xué)校安全工作檢查。

  6、舉辦“秋季開學(xué)第一課”安全教育活動(dòng)。

  10-12月份:

  1、落實(shí)國慶期間學(xué)校師生安全措施;

  2、報(bào)送前三季度安全工作情況;

  3、收查各校(園)一年來安全工作總結(jié);

  4、評(píng)估各校(園)安全工作;

  5、冬季安全宣傳教育活動(dòng);

  6、總結(jié)20xx年教育系統(tǒng)安全工作;

  7、討論20xx年安全工作;

  8、月工作、季度工作上報(bào)。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo),建立科學(xué)的教育教學(xué)評(píng)測制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作的全方位的監(jiān)控和督查,本處室將繼續(xù)在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,為學(xué)校的進(jìn)一步騰飛作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作要求

  1、在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)有關(guān)教育的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。督導(dǎo)室是一個(gè)綜合部門,工作彈性很大,我們必須學(xué)會(huì)自己創(chuàng)新地工作。本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路,并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,密切配合各有關(guān)處室,盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作,切切實(shí)實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)作用。

  2、督導(dǎo)室主要負(fù)責(zé)督學(xué)工作。督查組的同志應(yīng)像醫(yī)生巡診一般,堅(jiān)持“班班到”“處處行”。堅(jiān)持深入課堂,既關(guān)注教學(xué)的形式,更講究教學(xué)的內(nèi)容;既關(guān)注課堂的現(xiàn)象,更重視課堂的本質(zhì)。召開師生座談會(huì),了解課堂教學(xué)情況,對(duì)于師生提出的困惑,及時(shí)會(huì)診、交流,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

  3、重點(diǎn)督查教師的“教學(xué)五認(rèn)真”的執(zhí)行情況,并組織中層干部及骨干老師力量每月對(duì)教師四冊進(jìn)行量化考核。我們將督導(dǎo)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,落實(shí)責(zé)任制,并把督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果同教師考核掛鉤,獎(jiǎng)勤罰懶。通過這種管理,提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,提高教師的自我約束能力,提升教師的自身素質(zhì)和學(xué)校的綜合辦學(xué)水平。

  4、在校長的指導(dǎo)下和帶領(lǐng)下,時(shí)常會(huì)對(duì)學(xué)校其他的一些工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,并將有關(guān)情況向相關(guān)處室、年級(jí)組、教研組做反饋,以期達(dá)到提高和改進(jìn)的目的。

  5、堅(jiān)持“督教”與“督學(xué)”相結(jié)合,堅(jiān)持“監(jiān)督”與“反饋”相結(jié)合,堅(jiān)持“督查”與“指導(dǎo)”相結(jié)合,對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與診斷,發(fā)現(xiàn)問題并提出建議。

  三、工作措施

  1.調(diào)整督查調(diào)研小組,有效開展督查工作

  由于各學(xué)科的特點(diǎn),便于有效地開展學(xué)科教學(xué)的督查調(diào)研工作,特重新調(diào)整五個(gè)督查調(diào)研小組的人員,旨在加強(qiáng)督導(dǎo)力量,提高督導(dǎo)效率。

  第一小組(主要負(fù)責(zé)外語學(xué)科、藝體學(xué)科)

  組長:z 副組長:z

  組員:z

  第二小組(主要負(fù)責(zé)政治學(xué)科、信息學(xué)科)

  組長:z 副組長:z

  組員:zz

  第三小組(主要負(fù)責(zé)語文學(xué)科、地理學(xué)科)

  組長:z 副組長:z(專職督導(dǎo)員)

  組員:zz

  第四小組(主要負(fù)責(zé)物理學(xué)科、歷史學(xué)科)

  組長:z 副組長:z(專職督導(dǎo)員)

  組員:zz

  第五小組(主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科)

  組長:z 副組長:z(專職督導(dǎo)員)

  組員:z

  第六小組(主要負(fù)責(zé)化學(xué)學(xué)科、生物學(xué)科)

  組長:z 副組長:z

  組員:z

  2.明確督導(dǎo)原則任務(wù),明確主要督查職能

  督導(dǎo)工作一定要實(shí)事求是,一定要追求實(shí)效,堅(jiān)持求實(shí)和重點(diǎn)突出的原則,以教與學(xué)的督導(dǎo)為主。

 。1)充分發(fā)揮督導(dǎo)小組的作用。督導(dǎo)小組將主動(dòng)積極地發(fā)揮作用,主動(dòng)對(duì)本組教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行督查,將及時(shí)將督導(dǎo)情況匯總并向校長室進(jìn)行反饋。

 。2)專職督導(dǎo)員常規(guī)聽課。專職督導(dǎo)員將隨機(jī)聽課和計(jì)劃聽課相結(jié)合,并對(duì)全校的公開課開設(shè)情況及聽課情況進(jìn)行檢查并于每周一進(jìn)行通報(bào)。

 。3)科學(xué)有效地督查教師“教學(xué)五認(rèn)真”執(zhí)行情況。本學(xué)期,我們將組織督導(dǎo)小組以不定期的`形式進(jìn)行突擊檢查為主,將平時(shí)的各項(xiàng)檢查結(jié)果進(jìn)行匯總,并及時(shí)進(jìn)行情況通報(bào)。本學(xué)期擬于第10周公布半學(xué)期全體教學(xué)人員“教學(xué)五認(rèn)真”考核第一階段結(jié)果,第19周公布半學(xué)期全體教學(xué)人員“教學(xué)五認(rèn)真”考核第二階段結(jié)果。

 。4)學(xué)科組應(yīng)根據(jù)各年級(jí)在不同階段的教學(xué)要求、各班級(jí)的學(xué)科考核成績、各位教師的測評(píng)結(jié)果來確定重點(diǎn)督查學(xué)科。督導(dǎo)學(xué)科由督導(dǎo)室、教務(wù)處和年級(jí)組共同商定。督導(dǎo)采取“聽、評(píng)、查”的方式!奥牎奔绰犝n,“評(píng)”即為評(píng)課,評(píng)優(yōu)點(diǎn)和存在的問題;“查”即檢查該教師的教學(xué)常規(guī)材料等。

 。5)每學(xué)期由督導(dǎo)室牽頭定期、不定期組織學(xué)生座談會(huì),對(duì)教師的教育教學(xué)工作情況的進(jìn)行綜合問卷調(diào)查,調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)及方案及時(shí)公布在學(xué)校群中,供大家參考。調(diào)查結(jié)果將于每周進(jìn)行簡報(bào),并報(bào)校長室及相關(guān)處室、年級(jí)組。

 。6)組織評(píng)教評(píng)學(xué)工作。學(xué)期末對(duì)全校的班主任和所有任課教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行學(xué)生民意測評(píng),并將結(jié)果報(bào)送校長室和年級(jí)組負(fù)責(zé)人。

 。7)每次督查活動(dòng),都形成書面材料或電子文檔,有具體督查資料、分析和意見建議,供校長室和有關(guān)職能部門進(jìn)行工作決策及考核使用。重大問題可提供校教職工代表大會(huì)決議。

  四、督導(dǎo)室內(nèi)部人員分工

  zz:主任,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)之下主持督導(dǎo)室全面工作,組織、開展、協(xié)調(diào)各項(xiàng)督導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作計(jì)劃的制訂與落實(shí)。

  zz:專職督導(dǎo)員。

 。1)主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、外語學(xué)科、生物學(xué)科的教學(xué)督導(dǎo)工作,同時(shí)也參與各項(xiàng)督查調(diào)研工作。

 。2)每周聽課調(diào)研不少于6節(jié),并填寫好相關(guān)的聽課記錄及反饋信息,每周形成聽課報(bào)告。

 。3)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)的督導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)科教師的四冊評(píng)定資料的整理、存檔等工作。

 。4)每學(xué)期召開兩至三次學(xué)生座談會(huì),并形成工作調(diào)研報(bào)告。

 。5)配合年級(jí)組搞好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),每學(xué)期至少進(jìn)行兩次測評(píng),并將調(diào)研數(shù)據(jù)匯總報(bào)督導(dǎo)室,以便對(duì)學(xué)校教學(xué)改革與建設(shè)、教學(xué)管理等工作提出建議。

 。6)配合相關(guān)處室、年級(jí)組對(duì)全校所有師生的教與學(xué)行為進(jìn)行督導(dǎo),并服從學(xué)校安排的臨時(shí)的督導(dǎo)工作。

 。7)負(fù)責(zé)督導(dǎo)室各種督導(dǎo)檢查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析工作。

  zz:專職督導(dǎo)員。

 。1)主要負(fù)責(zé)語文學(xué)科、政治學(xué)科、信息學(xué)科的教學(xué)督導(dǎo)工作,同時(shí)也參與各項(xiàng)督查調(diào)研工作。

  (2)每周聽課調(diào)研不少于6節(jié),并填寫好相關(guān)的聽課記錄及反饋信息,每周形成聽課報(bào)告。

 。3)每月組織檢查備課筆記等教師的教學(xué)四冊的不少于1次(督導(dǎo)小組分工見前面),并負(fù)責(zé)學(xué)科教師的四冊評(píng)定資料的整理、存檔等工作。

 。4)每學(xué)期召開兩至三次學(xué)生座談會(huì),并形成工作調(diào)研報(bào)告。

 。5)配合年級(jí)組搞好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),每學(xué)期至少進(jìn)行兩次測評(píng),并將調(diào)研數(shù)據(jù)匯總報(bào)督導(dǎo)室,以便對(duì)學(xué)校教學(xué)改革與建設(shè)、教學(xué)管理等工作提出建議。

  (6)配合相關(guān)處室、年級(jí)組對(duì)全校所有師生的教與學(xué)行為進(jìn)行督導(dǎo),并服從學(xué)校安排的臨時(shí)的督導(dǎo)工作。

  zz:專職督導(dǎo)員。

 。1)主要負(fù)責(zé)物理、歷史學(xué)科、藝體學(xué)科、地理學(xué)科的教學(xué)督導(dǎo)工作,同時(shí)也參與各項(xiàng)督查調(diào)研工作。

 。2)每周聽課調(diào)研不少于6節(jié),并填寫好相關(guān)的聽課記錄及反饋信息,每周形成聽課報(bào)告。

 。3)配合年級(jí)組搞好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),每學(xué)期至少進(jìn)行兩次測評(píng),并將調(diào)研數(shù)據(jù)匯總報(bào)督導(dǎo)室,以便對(duì)學(xué)校教學(xué)改革與建設(shè)、教學(xué)管理等工作提出建議。

  (4)每學(xué)期召開兩至三次學(xué)生座談會(huì),并形成工作調(diào)研報(bào)告。

 。5)配合相關(guān)處室、年級(jí)組對(duì)全校所有師生的教與學(xué)行為進(jìn)行督導(dǎo),并服從學(xué)校安排的臨時(shí)的督導(dǎo)工作。

  五、本學(xué)期主要工作安排

  第1周 制訂工作計(jì)劃,整理修訂有關(guān)制度,深入課堂聽課。

  第2~3周

 。1)對(duì)高二年級(jí)練習(xí)命題質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比(方式主要是學(xué)生按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測評(píng));

 。2)對(duì)高一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)和外語教師的備課筆記進(jìn)行檢查并通報(bào)。

  第4~7周

  (1)召開高一學(xué)生代表座談會(huì),了解高一任課教師教育教學(xué)情況。

 。2)組織力量對(duì)高三年級(jí)教師聽課情況進(jìn)行檢查。

 。3)組織督導(dǎo)力量對(duì)高一語數(shù)外學(xué)科教師的備課筆記進(jìn)行檢查。

  (4)對(duì)高一、高二政史地學(xué)科教師的備課筆記進(jìn)行檢查。

  (5)對(duì)高三有關(guān)學(xué)科的作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查。

  第7~9周

  (1)組織評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),布置落實(shí)下一階段的教學(xué)督導(dǎo)工作,重點(diǎn)落實(shí)對(duì)有關(guān)人員的跟蹤指導(dǎo)工作。

  (2)對(duì)高一高二理化生學(xué)科任課教師的備課筆記進(jìn)行檢查。

  (3)對(duì)高一高二藝體和信息學(xué)科任課教師的備課筆記進(jìn)行檢查。

 。4)對(duì)全校所有教學(xué)人員的聽課情況進(jìn)行檢查。

 。5)對(duì)有關(guān)學(xué)科的作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查。

  第10~14周 組織對(duì)有關(guān)年青教師進(jìn)行教育教學(xué)工作評(píng)估,以自評(píng)為主。

 。1)檢查高一年級(jí)高二年級(jí)教師備課情況;

  (2)召開高一高二年級(jí)學(xué)生座談會(huì);

  (3)檢查有關(guān)教師的作業(yè)批改情況;

 。4)對(duì)高二年級(jí)有關(guān)學(xué)科的命題質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估;

 。5)督導(dǎo)室聯(lián)合相關(guān)處室對(duì)高二年級(jí)所有教學(xué)人員進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)(包括教師四冊和課堂教學(xué))。重點(diǎn)對(duì)高二教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行督查,并將每一位教師的課堂教學(xué)量化評(píng)分,并對(duì)優(yōu)質(zhì)課獲得者進(jìn)行表彰。

  第15~17周

  (1)檢查高一高二年級(jí)教師備課情況;

  (2)召開學(xué)生座談會(huì);

  (3)檢查有關(guān)教師的作業(yè)批改情況;

 。4)對(duì)高一高二年級(jí)有關(guān)學(xué)科的命題質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估;

 。5)對(duì)有關(guān)教師的聽課情況進(jìn)行抽查。

  第18~19周

 。1)對(duì)所有教學(xué)人員的教學(xué)四冊進(jìn)行期末考核評(píng)估;

 。2)開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng);

 。3)完成總結(jié),整理檔案。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃11

  20xx年,XX區(qū)教育督導(dǎo)工作以十八大精神為指導(dǎo),以深入貫徹國家《教育督導(dǎo)條例》為依據(jù),以建立責(zé)任督學(xué)“掛牌”督導(dǎo)制度為手段,以落實(shí)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制為主線,以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),深入開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估,緊緊圍繞全區(qū)教育中心工作,積極探索教育督導(dǎo)工作新機(jī)制、新策略,進(jìn)一步增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作職能,積極推動(dòng)全區(qū)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

  一、學(xué)習(xí)貫徹《條例》,增強(qiáng)督導(dǎo)工作的實(shí)效性

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)貫徹《條例》,提高督學(xué)素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)貫徹國家、自治區(qū)、市《教育督導(dǎo)條例》,把學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》及落實(shí)國家、自治區(qū)、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結(jié)合起來,強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作的功能,提高督學(xué)的政治理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力,組織好相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動(dòng)。

  (二)完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》和自治區(qū)教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室《關(guān)于認(rèn)真落實(shí)的通知》精神,進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,建立健全監(jiān)督、指導(dǎo)的有效機(jī)制,組織責(zé)任區(qū)督學(xué)經(jīng)常與責(zé)任區(qū)學(xué)校溝通與聯(lián)系,及時(shí)對(duì)學(xué)校教育發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)及難點(diǎn)問題進(jìn)行交流和溝通,研究其對(duì)策,達(dá)到“督”和“導(dǎo)”的目的。

 。ㄈ┱J(rèn)真開展督導(dǎo)調(diào)研工作。要發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的工作作風(fēng),經(jīng)常深入基層學(xué)校,深入開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究,扎實(shí)開展調(diào)查研究工作,提高督學(xué)的理論水平和分析問題、解決問題的能力,適時(shí)提出有價(jià)值的建議和意見,撰寫有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告,為教育行政部門提供決策依據(jù)。

  (四)完善教育督導(dǎo)網(wǎng)建設(shè)。不斷完善XX區(qū)教育督導(dǎo)網(wǎng)頁建設(shè),不斷創(chuàng)新形式,豐富網(wǎng)頁內(nèi)容,發(fā)揮其督學(xué)學(xué)習(xí)研究的園地、交流的平臺(tái)、展示的窗口等作用。并及時(shí)發(fā)布有關(guān)文件、方案、指標(biāo)體系、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文、調(diào)研報(bào)告、督導(dǎo)動(dòng)態(tài)、督導(dǎo)信息和督導(dǎo)通報(bào),同時(shí)做好教育督導(dǎo)信息報(bào)送工作。

  二、強(qiáng)化目標(biāo)管理責(zé)任制,確保教育重點(diǎn)工作落實(shí)

  (五)組織實(shí)施教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制實(shí)施情況的`監(jiān)督與指導(dǎo),更好地推動(dòng)全市教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和教育工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過春秋開學(xué)初的隨機(jī)督導(dǎo),對(duì)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行督促落實(shí),促進(jìn)整改,完善工作。年終,對(duì)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行全面評(píng)估驗(yàn)收。

  三、做好迎接自治區(qū)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作,促進(jìn)教育均衡發(fā)展

 。┳龊糜幼灾螀^(qū)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。根據(jù)《XX區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,對(duì)義務(wù)教育段學(xué)校進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,在此基礎(chǔ)上申報(bào)國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,并做好迎檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

 。ㄆ撸┳龊糜幼灾螀^(qū)對(duì)我區(qū)教育均衡工作評(píng)估驗(yàn)收。根據(jù)《20xx—20xx年自治區(qū)對(duì)縣(市)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃》和《自治區(qū)對(duì)縣(市、區(qū))人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》,認(rèn)真開展自查自評(píng)工作,形成自評(píng)報(bào)告和匯報(bào)材料,備齊相關(guān)佐證資料,及時(shí)向市督導(dǎo)室和自治區(qū)教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室報(bào)送相關(guān)材料,認(rèn)真做好接受自治區(qū)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  四、加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估,全面實(shí)施素質(zhì)教育

 。ò耍┙∪珜W(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,開展發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估不少于10所學(xué)校,專項(xiàng)督導(dǎo)不少于5次。

 。ň牛⿲(shí)施中小學(xué)教育均衡水平評(píng)估,力爭通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展水平評(píng)估。

 。ㄊ┩晟贫綄W(xué)責(zé)任區(qū)制度,有計(jì)劃開展責(zé)任區(qū)督學(xué)活動(dòng),每位督學(xué)隨機(jī)督學(xué)活動(dòng)不少于3次,確保責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范。

  (十一)加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展性指標(biāo)落實(shí)工作的指導(dǎo),培育學(xué)生大課間活動(dòng)、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)等典型。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃12

  督導(dǎo)室組機(jī)構(gòu):

  督導(dǎo)室主任 胡如要 職 責(zé):主持督導(dǎo)室全面工作,負(fù)責(zé)對(duì)上及對(duì)外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)學(xué)校校長任期目標(biāo)考核,負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。督導(dǎo)員 何由周 職責(zé):負(fù)責(zé)辦學(xué)行為督查,負(fù)責(zé)教室工作考核,負(fù)責(zé)學(xué)校年度目標(biāo)管理考核,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教師各種評(píng)估,協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校園、樹學(xué)校形象、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)發(fā)揮督導(dǎo)室督政、督教、督學(xué)的職能,對(duì)學(xué)校各部門、教育教學(xué)及常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)。全面督查、以公平、公正、實(shí)事求是為原則,全面評(píng)價(jià)各職能部門及各教師的教育、教學(xué)與管理工作,達(dá)到進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,推進(jìn)課程改革,不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育,規(guī)范教學(xué)的目的,為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政行為的督查,通過對(duì)各部門工作作風(fēng)、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評(píng),促進(jìn)行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象。

  2、加強(qiáng)教育、教學(xué)管理過程的督查,促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

  3、加強(qiáng)督教工作,促進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的`形成。

  5、積極推進(jìn)課程改革,促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展。

  三、具體工作

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各職能部門行政效能的督查考核,促進(jìn)各職能部門努力提高辦事效率,改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高管理水平。

  2、 對(duì)部門運(yùn)行、管理等工作進(jìn)行督導(dǎo)。

  3、對(duì)各部門教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進(jìn)行例行檢查。對(duì)各部門認(rèn)真做好學(xué)期初、期中、期末及不定期的教育、教學(xué)常規(guī)檢查工作,同時(shí)獨(dú)立通過專項(xiàng)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對(duì)全校部門的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn) 行督查并及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況,提出整改意見與建議。

  4、以有效教學(xué)為抓手,努力提高教師的教學(xué)水平。 通過聽課、評(píng)課、抽查、評(píng)價(jià)等手段,規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督導(dǎo)室人員每人聽課爭取在30節(jié)以上,并對(duì)被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查,通過教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的檢查與督導(dǎo),作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握,掌握第一手教學(xué)反饋信息,做好檢查的文字記載工作,將聽課情況及時(shí)匯總上報(bào),同時(shí)強(qiáng)化相互間研究性聽課,認(rèn)真評(píng)課。

  5、督促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過程以及課改的推進(jìn)力度。 以職教課改理念為出發(fā)點(diǎn),檢查、指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中對(duì)課改理念的理解和掌握情況,推動(dòng)學(xué)校課程改革向縱深發(fā)展,不斷深化教育課程改革。

  6、協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。把培養(yǎng)青年教師作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作,從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,抓青年教師的備課、上課環(huán)節(jié),抓教學(xué)反思,促進(jìn)青年教師盡快成長。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,通過多種形式加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),開展形式多樣 的教研活動(dòng),搭建平臺(tái),促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。

  7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查。常規(guī)管理無小事,通過不定期的督促檢查促進(jìn)各專業(yè)部學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平。

  8、加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè),促進(jìn)督導(dǎo)工作過程的進(jìn)一步優(yōu)化,提高督導(dǎo)評(píng)估的水平與藝術(shù)。

  xxx

  20xx年8月31日

督導(dǎo)室工作計(jì)劃13

  過去的一年,在全體教職員工的共同努力下,我校在管理水平、校園建設(shè)、教育成果、教學(xué)成績等方面均獲得了較快的發(fā)展和進(jìn)步,得到了上級(jí)有關(guān)部門尤其是市政府督導(dǎo)室的充分肯定,我們在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),結(jié)合市政府督導(dǎo)室在我校視導(dǎo)時(shí)提出的工作要求,我校提出新學(xué)期創(chuàng)建工作的計(jì)劃。

  指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校將繼續(xù)認(rèn)真貫徹了《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和鄂政督【20010】2號(hào)文件精神,堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持教學(xué)科研為導(dǎo)向,質(zhì)量生存為根本的辦學(xué)思想,扎實(shí)穩(wěn)步地開展教育教學(xué)工作,全面提升辦學(xué)水平,積極創(chuàng)建宜昌市示范性普通高中。

  工作目標(biāo)

  強(qiáng)化常規(guī)管理,加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校的硬軟件工程建設(shè),全面提升辦學(xué)水平,積極爭創(chuàng)宜昌市示范性普通高中;進(jìn)一步調(diào)整計(jì)劃,深化研究,創(chuàng)出更豐碩的成果,并分別做好有關(guān)的資料整理工作,爭取在更早的時(shí)間內(nèi)接受市政府督導(dǎo)室的驗(yàn)收。

  工作措施

  一、創(chuàng)建工作

  1、學(xué)校將以創(chuàng)建市級(jí)示范普通高中工作為契機(jī),統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作,具體落實(shí)創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)。按照“市示范高中評(píng)估細(xì)則”,學(xué)校將從隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、辦學(xué)效益、辦學(xué)特色、辦學(xué)條件五個(gè)方面加速推進(jìn)學(xué)校硬軟件工程建設(shè),提升學(xué)校的辦學(xué)水平,力爭20xx年底或20xx年初迎接市示范性普通高中的驗(yàn)收。

  2、強(qiáng)化三支隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校育人水平。

 、 干部隊(duì)伍建設(shè)。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高干部的思想道德素質(zhì)和教育管理理論素養(yǎng),提高干部的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)管理水平,促使干部成為教育教學(xué)工作的榜樣,管理工作的內(nèi)行。在干部中建立完備的管理體系,實(shí)行“四線目標(biāo)管理,實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)、事事有人管,群策群力,奮發(fā)向上的工作氛圍和責(zé)任到崗到人的管理體系。強(qiáng)化干部隊(duì)伍的選拔使用、培訓(xùn)和提高,發(fā)揮干部的先鋒模范作用和業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用,在班子建設(shè)方面堅(jiān)持勤政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔,實(shí)現(xiàn)工作踏實(shí)、生活樸實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、精神充實(shí)、業(yè)務(wù)堅(jiān)實(shí)。

 、 教師隊(duì)伍建設(shè)。

  本學(xué)年度學(xué)校將繼續(xù)以建設(shè)一支政治合格、師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、善教愛生、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍為目標(biāo),著力實(shí)施“骨干教師工程”、“名師工程”和“教師培訓(xùn)工程”。著力培養(yǎng)教師的“五種素質(zhì)”,即:政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、知識(shí)能力素質(zhì)、科研能力素質(zhì)、心理身體素質(zhì)。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促教育觀念更新,

  ③學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為素質(zhì)和品格的教育,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)未來社會(huì)的生存能力,即創(chuàng)新思維創(chuàng)新能力為目標(biāo)。讓每一個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)關(guān)愛、會(huì)發(fā)展”。要把學(xué)生會(huì)做人、會(huì)做事的教育,即:把“崇德、尚長”教育擺在突出位置,辦出七中的特色。

  3、加強(qiáng)學(xué)校硬軟件建設(shè),改善學(xué)校辦學(xué)條件。

  積極爭取上級(jí)支持,加快推進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓的建設(shè),該教學(xué)樓建成后按省重點(diǎn)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備的現(xiàn)代技術(shù)教育的教室。按督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步調(diào)整師生圖書室、閱覽室、物理、化學(xué)、生物、科技、計(jì)算機(jī)等實(shí)驗(yàn)教室、儀器保管室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室等,均按市級(jí)示范高中標(biāo)準(zhǔn)一應(yīng)俱全。由于重新調(diào)整了學(xué)校整體規(guī)劃,年內(nèi)要抓緊進(jìn)行學(xué)校綠化、美化工作。進(jìn)一步歸類整理完善創(chuàng)建市級(jí)示范高中的檔案材料,按照ABC三級(jí)指標(biāo)歸檔成冊,細(xì)化、補(bǔ)充。

  二、 德育工作

  本學(xué)年度我校將利用創(chuàng)建市級(jí)示范普通高中為契機(jī),把德育工作擺在學(xué)校工作的首位,形成一個(gè)學(xué)校全體教職工做德育工作的新局面,做到教書育人,服務(wù)育人,管理育人,環(huán)境育人。為了爭創(chuàng)示范高中,我們在認(rèn)真研究學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件和教育發(fā)展的未來的基礎(chǔ)上,提出了“教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和“讓學(xué)生成才、助老師成功、促學(xué)校發(fā)展”的管理理念;“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,實(shí)現(xiàn)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)關(guān)愛、會(huì)發(fā)展”的育人理念;實(shí)現(xiàn)“全面育人,發(fā)展特長,創(chuàng)辦特色”的辦學(xué)目標(biāo)。具體措施是:

  1、認(rèn)真開展和弘揚(yáng)民族精神教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成愛祖國、愛和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新、樂于實(shí)踐的新時(shí)代中學(xué)生。

  2、繼續(xù)利用校園網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部新修訂的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生的良好道德的文明行為,努力把學(xué)生鑄造成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)助人、勤奮學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)的合格中學(xué)生。

  3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生為本,切實(shí)加強(qiáng)“學(xué)困生”、 “住校生和走讀生”教育管理,特別是加強(qiáng)對(duì)走讀生的安全和行為規(guī)范教育,時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行“法紀(jì)教育”“誠信教育”“安全教育”“健康教育”,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  4、加強(qiáng)政工隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè),科學(xué)、高效地提高教育管理水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn),特別是加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn),使其提高自身修養(yǎng),全面提高班主任的管理水平。繼續(xù)開展班級(jí)評(píng)比工作,使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有一個(gè)更大的'提高。

  三、教學(xué)、教研工作

  學(xué)校的中心工作是教學(xué)科研工作,本學(xué)年將根據(jù)“教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想,落實(shí)“科研興教,質(zhì)量興!睉(zhàn)略,以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨的同時(shí),突出教學(xué)中心,結(jié)合我校開展的“骨干教師工程”,繼續(xù)抓好我校的“名師工程”,強(qiáng)化青年教師的培養(yǎng),通過學(xué)習(xí)新的課程改革方案,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,樹立新的教育理念,規(guī)范教學(xué)行為,深化教研,使學(xué)校整體辦學(xué)水平向市級(jí)示范性普通高中邁進(jìn)。

  要增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高。要形成優(yōu)良的教師風(fēng)范;要形成穩(wěn)定而良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;教學(xué)質(zhì)量管理思路要清晰,措施要有得力,效果要明顯;進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;依照新課程實(shí)驗(yàn)要求,在注重學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的同時(shí),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法,關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成;要積極進(jìn)行教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革,引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流和實(shí)踐操作,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、合作性和創(chuàng)造性;努力根據(jù)國家課程方案和學(xué)校辦學(xué)理念制訂學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃,貫徹國家課程計(jì)劃,開齊開足開好種類課程,不在規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃外進(jìn)行集體補(bǔ)課;要通過我們的努力,使我們的教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,在全市同類學(xué)校中繼續(xù)處于領(lǐng)先的地位。

  本學(xué)期我們還要按照市政府督導(dǎo)室的指示,聘請(qǐng)市教研中心的專家們到學(xué)校視導(dǎo),全面地對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo),爭取教學(xué)優(yōu)秀率達(dá)95%以上。

  四、組織保障:

  由于本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整,學(xué)校重新成立了《創(chuàng)建市級(jí)示范高中實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,校長任渠任組長,副校長游群林、皮冬林、魏宇昊擔(dān)任副組長,學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé):全面管理和指導(dǎo)創(chuàng)建的落實(shí)工作;對(duì)學(xué)校各部門和各工作小組執(zhí)行計(jì)劃的情況進(jìn)行評(píng)估,;修訂和完善規(guī)劃;定期組織召開創(chuàng)建實(shí)施情況的通氣會(huì)和研討會(huì),經(jīng)常保持和市政府督導(dǎo)室的聯(lián)系,隨時(shí)向他們匯報(bào)創(chuàng)建工作進(jìn)展情況。

  總之,在創(chuàng)建市級(jí)示范高中過程中,我們每一個(gè)七中人都要以此為契機(jī),從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,為學(xué)校的發(fā)展、為宜昌的教育事業(yè)勇挑歷史重?fù)?dān),搶抓發(fā)展機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),迎難而上,使我們七中能夠順利和成功成為市級(jí)示范高中,作出我們每一個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)我們也相信在市政府和市教育局,市政府督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我們的創(chuàng)建市級(jí)示范高中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃14

  20xx年,我們將以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),緊密圍繞教育信息化試點(diǎn)工作任務(wù),以十堰教育信息化云平臺(tái)的應(yīng)用、本地?cái)?shù)字教學(xué)資源、數(shù)字化校園、網(wǎng)站集群等建設(shè)為抓手,推動(dòng)學(xué)校管理方式、教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,推進(jìn)教育均衡發(fā)展,做好20xx年11月迎接教育部對(duì)我市教育信息化試點(diǎn)驗(yàn)收工作。

  一、加強(qiáng)教育信息化工作組織領(lǐng)導(dǎo)

  組織召開全市教育信息化工作會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)化推進(jìn)教育信息化的主體責(zé)任,實(shí)施分級(jí)負(fù)責(zé),分類實(shí)施。要求責(zé)任人把信息化工作列入年重點(diǎn)工作計(jì)劃和考核指標(biāo),加強(qiáng)督促落實(shí),形成市、縣(市區(qū))、校協(xié)同推進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步加強(qiáng)教研部門、繼教部門和電教部門的通力合作,按照市教育局要求,將會(huì)同督導(dǎo)部門按照省、市教育信息化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各地教育部門和市直學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,評(píng)估結(jié)果作為對(duì)各單位年終考核的重要依據(jù)。

  二、加快推進(jìn)教育信息化項(xiàng)目建設(shè)

  按照《XX市教育信息化區(qū)域試點(diǎn)工作實(shí)施方案》(十教字【20xx】53號(hào))文件所確定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)抓緊落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

  1、十堰教育信息化應(yīng)用云平臺(tái)

  進(jìn)一步完善“十堰教育信息化應(yīng)用云平臺(tái)”各項(xiàng)功能,做到“好用”、“易用”和“管用”,開發(fā)建設(shè)教師培訓(xùn)管理模塊;與武漢頌大信息技術(shù)有限公司密切合作,探索十堰教育信息化應(yīng)用云平臺(tái)的增值服務(wù)。

  2、XX市教育網(wǎng)站集群

  實(shí)施XX市教育網(wǎng)站集群工作方案,建設(shè)好XX市教育網(wǎng)站集群中心主站——十堰教育信息網(wǎng),逐步將各縣市區(qū)教育行政主管部門和校園網(wǎng)站整合到集群中,提升全市教育政務(wù)網(wǎng)站辦網(wǎng)水平。

  3、教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

  抓住省教育廳農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目的機(jī)遇,積極促進(jìn)市教育局東風(fēng)分局所轄學(xué)校和全市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校、尤其是村級(jí)小學(xué)教育信息化條件的改善;積極落實(shí)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備的資金投入,有效推進(jìn)市直義務(wù)教育學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及其功能室建設(shè),從3月開始,著力推進(jìn)市直義務(wù)教育學(xué)校多功能室的管理和應(yīng)用工作,確保均衡驗(yàn)收不拖后腿。

  三、大力開發(fā)本地教育教學(xué)資源

  整合我市各學(xué)校、各學(xué)科、各年級(jí)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,搭建多層次、智能化的`開放式地方資源平臺(tái),逐步建設(shè)具有一定規(guī)模、符合本市實(shí)際、具有本地特色的教育教學(xué)資源庫。

  1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  依托市教育技術(shù)中心機(jī)房本地云平臺(tái)存儲(chǔ)服務(wù)器,搭建本地?cái)?shù)字化教學(xué)資源庫數(shù)據(jù)中心;依托市教科院設(shè)立云課堂錄制中心,建設(shè)微課堂錄播教室;依托各中小學(xué)建設(shè)的錄播教室進(jìn)行微課堂錄制。

  2、資源類型

  媒體素材、試題庫、課件、微課及課堂實(shí)錄。

  四、積極推動(dòng)教育信息化應(yīng)用

  1、啟動(dòng)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)

  積極推動(dòng)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和方法,推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合,建設(shè)一支善于應(yīng)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍,使每一堂課都有一位引領(lǐng)本地信息技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)名師;形成一批精品課程,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在教學(xué)中的深度融合,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育均衡與公平。20xx年?duì)幦≡趪屹Y源管理平臺(tái)上“曬課”的教師數(shù)占全市中小學(xué)教師總數(shù)的20%。

  2、信息化基礎(chǔ)應(yīng)用全員化

  試點(diǎn)學(xué)校教師100%、學(xué)生60%、家長40%建立網(wǎng)絡(luò)空間,教師空間建設(shè)等級(jí)不低于5級(jí);逐步實(shí)現(xiàn)校園管理信息化;學(xué)校建立微課工作室,教師制作微課參與度不低于70%,課程覆蓋面不低于50%;利用云平臺(tái)開展教學(xué)質(zhì)量分析;探索利用“同步課堂”實(shí)現(xiàn)聯(lián)校協(xié)作工程的新模式;在試點(diǎn)學(xué)校全面啟動(dòng)網(wǎng)上備課、授課、教學(xué)質(zhì)量分析等應(yīng)用,擴(kuò)大學(xué)校電子書包試點(diǎn)。

  3、組織開展各類競賽活動(dòng)

  組織開展全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競賽、20xx年市實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和“五小”論文評(píng)選、“校訊通杯”中小學(xué)師生電腦作品競賽;積極組織參加省noc競賽、中小學(xué)生機(jī)器人大賽、第十屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文評(píng)比活動(dòng)及活動(dòng)。

  五、加強(qiáng)應(yīng)用系統(tǒng)管理和服務(wù)保障

  1、電子學(xué)籍服務(wù)

  進(jìn)一步加強(qiáng)基教、職教電子學(xué)籍服務(wù)管理,明確服務(wù)工作相關(guān)責(zé)任;加強(qiáng)學(xué)籍管理員隊(duì)伍建設(shè),定期培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)指導(dǎo)學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)用;如期完成基教、職教學(xué)生采像與學(xué)籍建檔工作;按時(shí)完成城區(qū)初中、全市高中、中職畢業(yè)生信息整理與畢業(yè)證打印工作。

  2、學(xué)生體質(zhì)健康體檢

  上半年組織一次學(xué)生健康體檢工作研討會(huì);督促指導(dǎo)縣市區(qū)學(xué)生健康體檢工作,基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康體檢全覆蓋;做好全市學(xué)生健康體檢年度綜合分析報(bào)告。

  3、教育網(wǎng)線路管理

  繼續(xù)與電信公司建立合作定期交流機(jī)制,雙方定期座談交流溝通,及時(shí)處理網(wǎng)絡(luò)線路中出現(xiàn)的問題,對(duì)城區(qū)已接入教育網(wǎng)學(xué)校進(jìn)行一次年度回訪;協(xié)助移動(dòng)公司做好對(duì)幼兒園的網(wǎng)絡(luò)接入;維護(hù)好全市教育系統(tǒng)新電子政務(wù)平臺(tái)和遠(yuǎn)程教育兩個(gè)資源服務(wù)器平臺(tái);做好中心機(jī)房建設(shè)與管理,擬購買核心交換設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)訪問日志留存服務(wù)器及網(wǎng)站防攻擊篡改設(shè)備;做好教育城域網(wǎng)線路優(yōu)化,督促部分網(wǎng)絡(luò)未達(dá)標(biāo)單位寬帶接入達(dá)標(biāo),指導(dǎo)校園網(wǎng)建設(shè)級(jí)應(yīng)用。

  4、教育網(wǎng)站管理

  積極配合市教育局做好電子政務(wù)工作,推進(jìn)政務(wù)公開、改善公共服務(wù)、增強(qiáng)公眾互動(dòng),充分發(fā)揮教育門戶網(wǎng)站作用;大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),改進(jìn)內(nèi)部管理,確保十堰教育信息網(wǎng)在信息發(fā)布和應(yīng)用服務(wù)方面有明顯提高;做好市政府信息公開平臺(tái)教育政務(wù)信息維護(hù)與更新,進(jìn)一步規(guī)范信息發(fā)布與服務(wù)管理,建立信息標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)布流程,確保無重大信息責(zé)任事故。

  六、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)

  與繼續(xù)教育中心配合,開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn);組織中小學(xué)教師參加國家和湖北省教師信息技術(shù)能力培訓(xùn);組織開展信息化專題培訓(xùn)。

  (一)全面貫徹落實(shí)十八屆三中、四中全會(huì)精神,大力推進(jìn)城市管理體制改革

  一是全面宣傳貫徹實(shí)施《XX市城市管理?xiàng)l例》,進(jìn)一步理順市、區(qū)、街(鎮(zhèn))三級(jí)管理關(guān)系,構(gòu)建部門聯(lián)責(zé)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

  二是積極推動(dòng)盡快成立城市管理委員會(huì)及其辦公室。

  三是落實(shí)市容環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場運(yùn)營許可制度,強(qiáng)化運(yùn)營企業(yè)資質(zhì)管理和督查考評(píng)。

 。ǘ┻m應(yīng)數(shù)字城管新形勢,大力推進(jìn)城市管理機(jī)制創(chuàng)新

  一是全面優(yōu)化城市管理網(wǎng)格流程,構(gòu)建城市管理問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、高效處置的運(yùn)行機(jī)制。

  二是強(qiáng)化對(duì)街道和網(wǎng)格責(zé)任人的督查考評(píng),構(gòu)建科學(xué)的督查考評(píng)機(jī)制。

  三是強(qiáng)化對(duì)相關(guān)市場化服務(wù)公司監(jiān)管,建立完善對(duì)運(yùn)營企業(yè)及城管信息員的監(jiān)督考核制度。

 。ㄈ﹪@生態(tài)城市建設(shè)和揚(yáng)塵治理,大力推進(jìn)城市保潔和生活垃圾管理系統(tǒng)升級(jí)

  一是進(jìn)一步擴(kuò)大水洗作業(yè)范圍,完善作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化常態(tài)管理,提升作業(yè)質(zhì)量。

  二是圍繞垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)“全密閉、壓縮化、高運(yùn)能”的要求,建好管好大型垃圾中轉(zhuǎn)站,促進(jìn)環(huán)衛(wèi)設(shè)備進(jìn)一步升級(jí)。

  三是全力推進(jìn)垃圾收集干濕分離,構(gòu)建餐廚垃圾收運(yùn)體系。四是加快推進(jìn)渣土車輛改造升級(jí)、推廣購置智能型環(huán)保渣土車輛,進(jìn)一步加大建筑垃圾運(yùn)輸全程監(jiān)管工作。五是深入開展城市周邊薄弱區(qū)域環(huán)境治理工作,依托環(huán)巢湖流域城鎮(zhèn)生活垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)工程建設(shè)項(xiàng)目,提升農(nóng)村垃圾處理水平。

 。ㄋ模┤婕哟罅⒚婀芾砹Χ龋粩嗵嵘腥菔忻财肺

  一是督促各區(qū)編制和完善戶外廣告設(shè)置詳細(xì)規(guī)劃。

  二是進(jìn)一步擴(kuò)大立面整治范圍,分區(qū)建成一批示范路段或區(qū)域。

  三是明確區(qū)街責(zé)任,建立和完善立面巡查長效機(jī)制。

  四是繼續(xù)推進(jìn)城市立面綜合整治工作,重點(diǎn)整治廣告和店招、指示牌亂設(shè)置現(xiàn)象。

 。ㄎ澹┮越鉀Q“三亂”問題為重點(diǎn),大力推進(jìn)街面秩序整治

  一是大力開展“三亂”整治。深入推進(jìn)垃圾亂扔整治行動(dòng),做好違規(guī)攤點(diǎn)取締和界定攤點(diǎn)規(guī)范管理工作,綜合治理車輛亂停放。

  二是進(jìn)一步完善查處違法建設(shè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和高效處置機(jī)制,全面加大對(duì)違法建設(shè)的查處力度。

  三是加大對(duì)市容和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)情況的督查力度,構(gòu)建專業(yè)管理和社會(huì)自治相結(jié)合的管理機(jī)制。

 。┮詮(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn),大力推進(jìn)依法治業(yè)工作

  一是修訂自由裁量權(quán)裁量標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步推進(jìn)城管執(zhí)法公開。

  二是加大對(duì)執(zhí)法工作的督查力度,防止執(zhí)法不文明、不作為、亂作為行為。

  三是深入開展“雙創(chuàng)”活動(dòng),加大行業(yè)宣傳力度。四是大力推進(jìn)執(zhí)法隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)。

督導(dǎo)室工作計(jì)劃15

  本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)與要求,并按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,密切配合教務(wù)科、教研室,盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo),切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,做好以下幾項(xiàng)主要工作。

  一、繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的基本工作

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化聽課與評(píng)課,起好監(jiān)控作用

  1.聽課對(duì)象:以新教師、青年教師為重點(diǎn)。

  2.聽課方式:以隨機(jī)聽課為主。

  3.聽課范圍:全校范圍內(nèi)。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主。

  4.及時(shí)進(jìn)行聽課記載、評(píng)價(jià),并作反饋、指導(dǎo)。同時(shí)檢查教案和備課筆記。

  5.每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時(shí)。

 。ǘ┡浜辖虅(wù)處,做好各種教學(xué)資料的檢查與評(píng)估工作

  二、配合教務(wù)處和教研室,做好相關(guān)的.檢查督導(dǎo)工作

  1.配合教務(wù)處,做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作。

  2.配合教研室,做好開展教研活動(dòng)、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作。

  3.配合教務(wù)處、教研室,做好其他相關(guān)工作。

  三、協(xié)助做好課程改革工作

  課程改革是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作,包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

  四、做好師徒結(jié)對(duì)的導(dǎo)師制工作

  擔(dān)任師徒結(jié)對(duì)導(dǎo)師的督導(dǎo)老師,做好相應(yīng)工作,起好“導(dǎo)”的作用。

  五、做好學(xué)校交給的其他臨時(shí)性工作。

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