幼兒園小班九月工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的幼兒園小班九月工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班九月工作計劃1
本月工作重點:
1、通過主題活動:愛幼兒園,引導幼兒逐步適應集體生活。
2、通過大帶小活動,讓幼兒感受自己的成長,知道自己已經是幼兒園的小朋友了。
3、學做模仿操,在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。
4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍,激發(fā)幼兒愛教師的情感。
5、穩(wěn)定幼兒的情緒,教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。
教育目標:
健康社會:
微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。
語言:
高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。
數學:
樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。
藝術:
哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。
科學:
吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。
常規(guī)培養(yǎng):
1、組織幼兒玩集體游戲,大型的'器械,讓他們感受一起玩的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,讓他們熟悉幼兒園的一日生活。
家長工作:
1、讓孩子說說在幼兒園做了什么,最喜歡什么,鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。
2、在家中和孩子做做模仿操,一起體驗運動的快樂。
3、多和孩子一起欣賞配樂古詩,培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。
4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,如用過的物品放回原處等。
5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。
幼兒園小班九月工作計劃2
一、健康領域
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。
二、社會性領域
1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的'環(huán)境。
3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
三、語言領域
1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
四、科學領域
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。
五、藝術領域
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
幼兒園小班九月工作計劃3
小班迎來新學期,為了新學期有個好的開頭,我特制定出了九月的工作計劃。計劃如下:
一、保教工作
1、創(chuàng)設新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī)。
4、教師認真教新生學習早操,充分利用場地開展游戲活動。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
二、教研工作
(一)制訂學期班級工作計劃。
。ǘ┭芯恐贫ㄕn題方案。
。ㄈ┲贫ò嗉壷黝}活動內容,及周逐日計劃。
(四)本月有兩大節(jié)日:教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關于這些節(jié)日的有關知識。
(五)參加年段集體備課活動。
。┙虒W內容:
健康領域:
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走路。
3、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。
社會領域:
1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的.集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域:
1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
科學領域:
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域:
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
三、家長工作
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
2、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
3、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
4、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
幼兒園小班九月工作計劃4
九月是幼兒園開學的第一個月,工作是重中之重,所以先把工作計劃給制定好,才能去更好的工作,一下就是小班九月的工作計劃:
一、工作安排
繼續(xù)強化教學,在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個學習狀態(tài),加強更好更正確的教育孩子,有關教學方面,做好的足夠的備課準備,增加課堂互動游戲,以這個放輔導逐步加緊知識攝取,讓孩子能夠真切的體會學習樂趣,合理的安排孩子的學習,跟互動時間,還有一些互動項目,主打開發(fā)孩子的智力,讓孩子能夠積極的參與進來是首要,應該讓其有一個自主學習,積極跟同學互動的意識。
九月份的工作不是從單個方面出發(fā)的,各種方面應有一個準確的方向,這是一個比較符合現(xiàn)階段孩子的一個興趣,對于教學方面采取合理合度的教學,畢竟孩子的攝取能力是有限的,主要注重孩子的一個積極主動意識,這些是九月的一個工作方針。
二、打造良好教學環(huán)境
在教學方面,提高教學的質量,讓孩子們能夠在一個良好的教學環(huán)境中成長,接下來的一系列工作教學質量是必須加強的,在教學方面一直都是比較松懈的,九月份的工作在教學質量這一點上面,加強學習通過更加優(yōu)質的教學質量來提高教學環(huán)境,這都是環(huán)環(huán)相扣的,營造一個好的教學環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng),教導孩子說話方式,還有說話水平,讓孩子的各個修養(yǎng)往好的一面發(fā)展,當然接下來還會有更多的問題。
三、注重對孩子的心理輔導
幼兒園是一個群體的`環(huán)境,孩子日常是接觸老師,跟同學,更多的還是孩子之間相互的一個交流,或許會有個別的孩子落單,這是不好的讓孩子融入到一起,是每一個學期的教學目標,在這個集體的環(huán)境當中,注重孩子的一個心理變化,再根據這些變化給孩子做好心理輔導,有問題及時的發(fā)現(xiàn),九月份的教學這些都需逐步落實到位,畢竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導的,根據各種不同的情況,根各種孩子的不同性格,做出一些合理的安排,讓孩子處在健康的成長環(huán)境。
當然九月份更加需要結合實際情況在教學當中,做出一些臨時的應變,主打的教學管理方式依然不變,靈活在九月份的工作中做好幼兒工作,發(fā)展好的教育理念,讓孩子都能夠積極起來,九月份還需繼續(xù)努力。
幼兒園小班九月工作計劃5
一、健康
1、逐步消除入園焦慮,愿意上幼兒園。
2、在成人的幫助下,學習用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園,不跟陌生人走。
3、學會上廁所,需要時會請人幫助。會自己使用小勺進餐,在教師提醒下把飯菜吃完。
4、在成人的提醒下,知道活動的安全。
5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動,學習一套簡單的模仿操,練習自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。
二、社會性方面
1、愿意親近教師和同伴,喜歡參加集體活動,對班級的環(huán)境感到親切。
2、在教師的幫助下,學習遵守一日生活的常規(guī)
三、認識方面
1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,認識教師、保育員、同伴,能高高興興地上幼兒園。
2、認識幾種常見的玩具,知道它們的名稱和玩法。
3、知道國慶節(jié),能積極參加節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂。
4、在各種活動中觀察、擺弄實物,對數產生興趣。學會運用常見的.量詞(個、只、條、件、塊、輛)
四、語言方面
1、能聽懂生活中常用的普通話,學習按教師的要求做事
2、愿意聽
幼兒園小班九月工作計劃6
九月份工作即將到來,在九月的工作當中還是應該做好準備,全面開展迎新工作,迎接新的小朋友到來,開學的第一個月也是非常重要的一個月,在九月的工作當中有非常多的事情要做好準備,這一點是一定要去做好的,也是應該要有的態(tài)度,這段時間以來的工作當中我也一定會做好充分的準備,我們幼兒園也是開展了一系列的迎新工作,當然九月份工作的不僅僅只有這些,還有很多需要做好準備,現(xiàn)在也計劃一下。
在這一個學期以來的工作當中這些是我應該要去做好的,九月份應該要做好這些,在這個月的工作的當中,要安排好孩子們入學,工作十分的緊張,小班的工作更加繁忙,需要辦理很多手續(xù),也需要和孩子家長們溝通好,交換聯(lián)系方式,孩子有什么問題還需及時的反饋給家長,再有就是孩子們剛剛來到園內肯定會有很多事情需要去做好,在接下來的工作當中還是應該做好相關的準備,讓孩子們慢慢的'適應好環(huán)境,能夠和其它的小朋友熟悉起來這樣就能夠讓孩子們找到自己的伙伴,讓孩子們能夠適應好這里的氛圍,九月份開學之后迎來的就是教師節(jié),做好教師節(jié)的相關工作,做好自己的本職工作,舉辦教師節(jié)的相關活動,讓孩子們了解教師節(jié),知道什么是教師節(jié),包括一系列的活動也會讓孩子們能夠有這方面的準備。
回顧過去幾個月來的工作,還是應該做好相關的準備,在九月份的工作當中這是十分關鍵的,過去一段時間以來的工作當中,小班工作當中在這方面還是應該要做好準備的,幼兒園工作非常的關鍵,小班的小朋友剛剛來到xx幼兒園,一定要保證孩子們能夠有一個好的學習環(huán)境,這一點是毋庸置疑的,做好相關的準備工作,這是很有必要的,首先保證孩子們的安全,九月份的天氣當中還是比較炎熱的,減少戶外活動,讓孩子在新學期的工作當中保持好的安全狀態(tài),九月份是比較重要的,在這一點上面是無比關鍵的,讓孩子們能夠有一個好的學習狀態(tài),開學之后也需做好消毒工作,保證園內各個角落的衛(wèi)生,讓孩子們能夠有一個好的衛(wèi)生環(huán)境,過去一段時間以來的工作當中,這讓我對接下來的工作當中必須做好準備,做好小班的工作當中一定做好做的認真,保證孩子們能夠有好的學習生活環(huán)境。
幼兒園小班九月工作計劃7
每一個孩子都是家庭的未來和新期望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一向刻在心上的職責。幼兒園為幼兒帶給健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學習保護自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作職責到位,盡我們的一切潛力保護好幼兒的安全,為確保在園幼兒的身心安全,我們制定了9月份安全工作計劃。
。ㄒ唬﹦(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、班級兩位教師和一位保育阿姨齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;
2、日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
3、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
4、把好幼兒服藥關,藥要放保健老師那里,并寫好幼兒姓名。根據家長的.服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
。ǘ┻M餐、午睡安全
1、在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
2、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
。ㄈ┬l(wèi)生安全
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格書寫交接班記錄,日常消毒記錄。
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平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
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來園時要求家長送到保教老師手中,并與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,一旦有不認識的人來接孩子,要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
。┘覉@共安全
(1)利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性。
(2)請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
。3)讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園小班九月工作計劃8
幼兒園小班制定計劃如下:
一、本月工作重點
1、通過主題活動:愛幼兒園,引導幼兒逐步適應集體生活。
2、通過大帶小活動,讓幼兒感受自己的成長,知道自己已經是幼兒園的小朋友了。
3、學做模仿操,在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。
4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍,激發(fā)幼兒愛教師的'情感。
5、穩(wěn)定幼兒的情緒,教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。
二、教育目標
健康社會:微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。
語言:高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。
數學:樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。
藝術:哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。
三、科學
1、組織幼兒玩集體游戲,大型的器械,讓他們感受一起玩的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,讓他們熟悉幼兒園的一日生活。
四、家長工作
1、讓孩子說說在幼兒園做了什么,最喜歡什么,鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。
2、在家中和孩子做做模仿操,一起體驗運動的快樂。
3、多和孩子一起欣賞配樂古詩,培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。
4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,如用過的物品放回原處等。
5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。
幼兒園小班九月工作計劃9
一、保教工作
1、創(chuàng)設新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的`興趣。
二、家長工作
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
三、教研工作
1、制訂學期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
幼兒園小班九月工作計劃10
時光匆匆,不經意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。那里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作狀況:
一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一齊加班加點,及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的'職業(yè)道德和強烈的職責心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。透過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,這天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期,我?guī)У氖切“嗟暮⒆,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我務必讓他們學會自立自理,在日常生活中能夠學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理潛力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干!弊尯⒆舆吥7逻吥睿谀7轮欣斫猓瑢W會正確洗手方法,經過培養(yǎng)訓練,幼兒的自我服務潛力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,增進家園互動
在家園共建方面,我們明白要搞好班級工作,必須要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體狀況,家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況,認真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活,并向家長帶給一些正確的保育方式信息,一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼兒園小班九月工作計劃11
健康領域:
能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
不害怕健康檢查和各種健康接種。
引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。
對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。社會性領域:
喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。
認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。
了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的'家和幼兒園。
享受與同伴分享的樂趣。語言領域:
引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。 科學領域:
引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。藝術領域:
引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
保教工作
1、創(chuàng)設新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動,設置適合小班
幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
家長工作
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
教研工作
1、制訂學期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,認識同伴與老師,特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹,但未養(yǎng)成良好的進餐習慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在認真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
幼兒園小班九月工作計劃12
學期新的一月已經開始,幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉,我特制定了本學期的九月教學工作計劃。
一、班級情況分析
小班本期年齡在3到4歲之間,參差不齊,在認知和語言方面水平不等,接受能力也不一樣。為此,我特制定了一系列的學習目標,一方面有針對性地采取相應的措施,進一步讓幼兒在認知水平和語言發(fā)展方面得到提高,另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。
二、目標
根據小班自立能力差,紀律散漫,語言能力和認知能力比較差等特點,教師應從紀律上,語言上,認知能力,培養(yǎng)他們的獨立能力和活動能力。
1、紀律上,注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的`生活,意識到自己是集體的一員,逐步學會控制自己的行為,遵守集體規(guī)則,讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子,不發(fā)脾氣,不任性,不打架,做錯事能承認,同時,又意識的引導幼兒樂意與同伴交往合作,能理解他人的需要,感受與同伴一起游戲的樂趣。
2、語言上,讓幼兒喜歡參與語言活動,在運用中發(fā)展幼兒的語言交往能力,小班幼兒交談能力差,宜多采用個別活動,小組活動的形式進行,鼓勵幼兒大膽說,使他們的語言在實際運用中得到發(fā)展、
3、在認知上,讓幼兒進一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動,會辨別一些農作物、會辨別各種各樣的水果,有一定辨別事物的能力,認識本班的教師和小朋友,以及常用玩具,知道使用禮貌用語。
4、活動方面讓幼兒學習走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關知識,將幼兒基本動作練習,體操訓練,能力的培養(yǎng)融入游戲,融入快樂之中,使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學習基本技能,開闊視野,豐富相關知識,使身體各部位得到鍛煉,促進體格健康發(fā)展。
三、班主任工作方面
作為小班的班主任,更要具備愛心、耐心、細心,使每個幼兒就像在媽媽的關懷下一樣,健康的成長,班級小干部也要培養(yǎng)起來,無論是上課,還是在游戲,都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力,領導能力,做好班主任工作。這些活動目標的落實,將在實施素質教育活動中,根據幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,使之更切合幼兒發(fā)展的實際,班主任工作方面也會在教學過程中不斷改進,不斷完善。
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