中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇1
德育工作對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)有著重要的作用，我校從社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置；加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高思想道德水平，為學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想
以黨和國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作及目標(biāo)
1、組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，并認(rèn)真撰寫(xiě)觀(guān)后感，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、利用感恩月對(duì)學(xué)生進(jìn)行感念師恩的教育。
3、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。
4、搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊(duì)風(fēng)隊(duì)伍教育。
6、加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。
7、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。
8、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開(kāi)展自理、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng)。
9、加強(qiáng)德育理論建設(shè)，在德育論文評(píng)選、“五、四”學(xué)生演講會(huì)上取得好成績(jī)。
10、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。
三、具體措施
1、全體教工樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。
2、堅(jiān)持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭(zhēng)取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實(shí)效。
3、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會(huì)上研究德育為先，各線(xiàn)計(jì)劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。
4、加強(qiáng)教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。
一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，提高教職員工的政治素養(yǎng)。
二是開(kāi)展學(xué)習(xí)先優(yōu)�；顒�(dòng)，注重師表形象，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提高教師德育修養(yǎng)。
5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊(duì)伍，抓好后進(jìn)生工作，通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題，探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識(shí)性為一體。
7、繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范制度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。
一是充分利用思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，做到教育時(shí)間保證，教育內(nèi)容落實(shí)，教育形式多樣，教育成效顯著。
二是美化、凈化、綠化校園，營(yíng)造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說(shuō)話(huà)、學(xué)校管理人性化”為主線(xiàn)，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。
8、構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開(kāi)展班群眾建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標(biāo)
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作潛力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的潛力。
三、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過(guò)讀書(shū)，觀(guān)看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，透過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際狀況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作用心性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、透過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理潛力強(qiáng)，在學(xué)生中有必須威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作潛力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，禮貌禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)管理，落實(shí)到位。
1、扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：
（1）每一次升旗儀式；
（2）每一次晨會(huì)；
（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；
�。�4）每一次專(zhuān)題教育活動(dòng)；
�。�5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；
（6）每一次集隊(duì)放學(xué)；
�。�7）每一次家訪(fǎng)；
�。�8）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；
�。�9）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；
�。�10）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不禮貌行為，凈化、美化校園環(huán)境。透過(guò)倡議書(shū)、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。透過(guò)創(chuàng)設(shè)必須的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育資料。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
5、“讀書(shū)節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
�。ㄎ澹┳龊眉倚Ｂ�(lián)系，共同育人。
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不時(shí)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班隊(duì)課時(shí)間，上好形式新穎、主題鮮明的班、隊(duì)會(huì)，德育處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳和各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神和審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育合力。
四、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍
1、加強(qiáng)學(xué)校德育環(huán)境建設(shè)�；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成果和時(shí)提出批評(píng)或褒揚(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
（二）常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充沛發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育
1、通過(guò)舉行學(xué)校禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命保守教育、中華保守美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自身關(guān)懷和協(xié)助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理布置活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和誠(chéng)信自立的意識(shí)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充沛利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)，多講身邊人，身邊事。利用主題班會(huì)、推門(mén)聽(tīng)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
�。┨岣邔W(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充沛發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
�。ㄆ撸┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。
（九）法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作
充沛利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、國(guó)旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法；做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充沛利用班會(huì)課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（十）重視科技教育
科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄊ唬├^續(xù)抓實(shí)誠(chéng)信衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽(yáng)光誠(chéng)信活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好污染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設(shè)定每周五為學(xué)校清潔日。
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中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級(jí)情況分析：
七年級(jí)（7）班共有學(xué)生70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但七年級(jí)學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo)：
作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級(jí)（7）班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對(duì)于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以�！拔屙�(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)"拇指獎(jiǎng)"，注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的.能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)出類(lèi)拔萃。
10、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹(shù)立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，緊緊圍繞市局實(shí)現(xiàn)教育“兩個(gè)率先”的目標(biāo)，深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為基點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等。教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。著力研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下德育工作的新問(wèn)題、新對(duì)策，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的創(chuàng)造性，以人為本，并狠抓常規(guī)管理，開(kāi)創(chuàng)班級(jí)管理工作的新局面。
二、主要工作內(nèi)容和要求
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
（1）加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。通過(guò)班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。通過(guò)例會(huì)，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。繼續(xù)實(shí)行見(jiàn)習(xí)班主任制度。對(duì)教齡不滿(mǎn)三年的青年教師，采用以老帶新、師徒結(jié)對(duì)的形式，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用。見(jiàn)習(xí)班主任必須參加班主任例會(huì)，配合班主任上好每周一的班會(huì)課，要求見(jiàn)習(xí)班主任每學(xué)期至少上好一堂班會(huì)課，要有教案，期末交德育處。（2）繼續(xù)實(shí)行班主任崗位責(zé)任考核制度。采用定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學(xué)。考核成績(jī)將作為評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo)，對(duì)于在考核中成績(jī)不理想、社會(huì)滿(mǎn)意度低的班主任實(shí)行離崗再培訓(xùn)制度，以此激勵(lì)廣大班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，逐步培養(yǎng)出一支素質(zhì)過(guò)硬的德育隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)年級(jí)和班級(jí)的管理
年級(jí)組長(zhǎng)要進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)全局觀(guān)念，抓好年級(jí)德育工作，及時(shí)通報(bào)年級(jí)德育工作狀況。全體班主任要進(jìn)一步明確并履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，要求班主任在“勤、精、實(shí)”上下功夫，要明實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。各班要于開(kāi)學(xué)初調(diào)整充實(shí)班（團(tuán)）干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用；期初要制訂合理、切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，期末要做好班級(jí)工作總結(jié)；班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢(xún)，要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)；認(rèn)真上好班會(huì)課，班會(huì)課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì)；要做好家訪(fǎng)工作，每學(xué)年至少對(duì)班級(jí)三分之一的學(xué)生家訪(fǎng)一次，并做好記錄；認(rèn)真抓好五項(xiàng)評(píng)比工作、學(xué)生儀容儀表的規(guī)范、紀(jì)律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育
九、十、十二月份為民族精神、愛(ài)國(guó)教育、革命傳統(tǒng)教育月，學(xué)校將以愛(ài)國(guó)主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容集中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)。重視學(xué)生德育實(shí)踐，著力抓好“五個(gè)一”活動(dòng)，并用好《德育實(shí)踐記錄卡》，積極組織開(kāi)展慶�！敖處煿�(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、敬老節(jié)、紀(jì)念“一二九”、辭舊迎新等活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教育，振奮學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。
進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國(guó)旗下講話(huà)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制安全教育等。
4、加強(qiáng)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
強(qiáng)化實(shí)施新版《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺(jué)矯正不良行為。養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律、遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《市二中宿舍管理制度》，深入開(kāi)展“學(xué)生文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和宿管老師要共同配合教育寄宿生遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生等內(nèi)務(wù)整理工作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要定期開(kāi)展宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律的檢查評(píng)比，并公布結(jié)果，以鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
5、加強(qiáng)法制教育
十一月份是法制宣傳教育月，一要繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育，做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園意外傷害處理?xiàng)l例》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際宣傳普及法律知識(shí)，同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。學(xué)校將邀請(qǐng)法律副校長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生的幫教。學(xué)校將完善幫教責(zé)任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)自信，積極改正。
二要加強(qiáng)學(xué)生文明上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全教育。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，掌握網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)的工具必不可少，但青少年對(duì)信息的良莠好壞、美丑善惡還缺乏識(shí)別能力。因此，為了用好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“網(wǎng)德”教育。大力倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，讓他們明白，上網(wǎng)要自覺(jué)地遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)污染，在思想上筑起一道“防火墻”。
6、加強(qiáng)心理健康教育
積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話(huà)、多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過(guò)建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。
7、加強(qiáng)家、校與社會(huì)的教育合力
繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)，在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，充分重視家庭教育的配合，重視通過(guò)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校授課等形式，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系；深入社區(qū)和德育基地開(kāi)展活動(dòng)。
寫(xiě)好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)，做好操行等第評(píng)定是班主任的一項(xiàng)重要工作。操行評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等全方位的小結(jié)與評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定是班主任與學(xué)生交心的一種渠道，也是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的紐帶。
8、加強(qiáng)安全教育
安全教育一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)。要加強(qiáng)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)、課間、
宿舍、飲食、交通等方面的安全教育，提高全體師生員工的安全意識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防范；強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)的崗位責(zé)任意識(shí)，抓好學(xué)生佩戴�；涨闆r，嚴(yán)格校園出入管理，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。
9、夯實(shí)校園文化底蘊(yùn)
加強(qiáng)對(duì)校廣播站、學(xué)生刊物、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。配合團(tuán)委組織好各項(xiàng)活動(dòng)，弘揚(yáng)“高尚、愛(ài)國(guó)、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
三、工作、活動(dòng)安排
八月份開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
�、逯贫ǖ掠ぷ饔�(jì)劃。
�、嬲匍_(kāi)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。
�、缱龊瞄_(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
九月份行為規(guī)范教育月
�、彘_(kāi)學(xué)第一天舉行開(kāi)學(xué)典禮，第二周星期一上午舉行集體升國(guó)旗儀式。
㈡召開(kāi)負(fù)責(zé)五項(xiàng)評(píng)比考核學(xué)生會(huì)議。
�、绺靼嗉�(jí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》
�、璩跻恍律雽W(xué)教育，強(qiáng)化實(shí)施《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》。
㈤各班級(jí)組建、調(diào)整充實(shí)班（團(tuán)）干部隊(duì)伍。
�、陸c�！敖處煿�(jié)”活動(dòng)。各班完成以“慶祝教師節(jié)”、“新學(xué)期打算”等內(nèi)容為主題的黑板報(bào)。
㈦開(kāi)展敬老主題征文比賽。
�、彀嘀魅喂ぷ饔�(jì)劃于9月10日前交德育處。
�、碚匍_(kāi)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。
十月份愛(ài)國(guó)主義教育月
�、鍍煞ㄖR(shí)競(jìng)賽。
�、娓靼嗤瓿梢浴皭�(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)”為主題的黑板報(bào)。
�、缯匍_(kāi)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。
�、钁c�！皣�(guó)慶節(jié)”“弘揚(yáng)民族精神”系列活動(dòng)。
十一月份法制教育月
�、甯鶕�(jù)教育局工作部署，開(kāi)展“法制宣傳教育月”活動(dòng)。
㈡與法制教育共建單位聯(lián)系，開(kāi)展法制教育共建活動(dòng)。
㈢各班完成“法制教育”為主題的黑板報(bào)。
㈣召開(kāi)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。
十二月份感恩敬老月
�、彘_(kāi)展感恩尊老、敬老活動(dòng)。
㈡各班辭舊迎新聯(lián)歡活動(dòng)。完成以“辭舊迎新”為主題的黑板報(bào)。
�、缯匍_(kāi)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。
20xx年元月學(xué)期結(jié)束工作
�、灏嘀魅瓮瓿蓪W(xué)生思想品德評(píng)定工作。
�、娓靼嗤瓿尚＜�(jí)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部初評(píng)和單項(xiàng)積極分子推薦工作，并按時(shí)上交德育處。
㈢班主任完成德育論文或工作總結(jié)，與班主任工作手冊(cè)、主題班會(huì)教案在放假前一齊上交德育處。
㈣部署寒假工作和社區(qū)教育活動(dòng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇6
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校德育工作指導(dǎo)開(kāi)展工作。以學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣進(jìn)步為核心，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力、以加強(qiáng)班主任和生活老師隊(duì)伍為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以把“一件事做到底”為德育抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體、創(chuàng)造激情校園，倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、文明生活，在生活中育德，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)：
1、安全第一：打造平安校園，杜絕重大安全事故為零。
2、五律達(dá)標(biāo)：學(xué)生問(wèn)好律達(dá)85%；生活滿(mǎn)意率達(dá)95%；家長(zhǎng)滿(mǎn)意率達(dá)90%；班主任電訪(fǎng)律達(dá)100%；學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)律低于1%。
3、學(xué)生形象行為規(guī)范有明顯變化：校服統(tǒng)一，無(wú)染發(fā)、怪發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、無(wú)人穿高跟鞋等不符合學(xué)生身份的形象；無(wú)頂撞、辱罵、毆打教職工行為；同學(xué)之間相互和諧無(wú)打群架事件發(fā)生；禁止學(xué)生在公共場(chǎng)合使用手機(jī)聽(tīng)MP3，禁止學(xué)生上課、二休使用手機(jī)現(xiàn)象。
4、班級(jí)管理有明顯提高：杜絕遲到、早退、曠課行為；創(chuàng)建無(wú)聲餐廳；杜絕二休吵鬧現(xiàn)象；創(chuàng)建無(wú)紙校園；路隊(duì)整齊；杜絕過(guò)于親密的早戀行為。
5、利用思想品德課廣泛開(kāi)展學(xué)生心理健康教育、杜絕因心理障礙產(chǎn)生過(guò)激的行為。
6、構(gòu)建快樂(lè)生活模式，生活部管理進(jìn)一步，開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè)感達(dá)85%。
7、持續(xù)性開(kāi)展班主任、生活老師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，做到優(yōu)秀班主任、生活老師穩(wěn)定率達(dá)90%。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�(shù)立安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園，落實(shí)安全管理規(guī)程，杜絕重大安全事情為零，把安全工作放在德育工作的首位。
1、嚴(yán)格管理落實(shí)學(xué)部制度的安全管理規(guī)程，實(shí)行學(xué)部行政安全檢查。
2、確保重大活動(dòng)、外出活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)安全。做到活動(dòng)有安全預(yù)案、有責(zé)任人，活動(dòng)前有充分的安全管理會(huì)議，活動(dòng)結(jié)束后有總結(jié)。
3、安全管理以防范為主，政教處、班主任、生活老師認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有安全隱患的物和事，堅(jiān)決不允許學(xué)生攀高爬低、打鬧、私拉電線(xiàn)和插排，禁止使用高功能及三無(wú)電熱用品；杜絕打火機(jī)、水果刀、帶有安全隱患的利器等物品進(jìn)入宿舍；善于觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，特別關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，做到及時(shí)了解、及時(shí)溝通、及時(shí)制止、及時(shí)上報(bào)。
4、班主任要堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生思想教育、安全教育。政教處分批組織學(xué)生觀(guān)看安全教育片，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。
5、實(shí)行體育課前安全教育，并記入教案，防止運(yùn)動(dòng)損傷。
6、在國(guó)慶節(jié)后舉行一次安全緊急情況疏散演練，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)能力。
7、提高法律意識(shí)，開(kāi)展學(xué)生法律知識(shí)講座。
（二）學(xué)生行為規(guī)范長(zhǎng)抓不懈，有明顯進(jìn)步
1、政教處、生活部、班主任聯(lián)合出擊、分別采用教育、檢查、考核、嚴(yán)格整改，對(duì)學(xué)生儀表、文明行為加強(qiáng)教育；對(duì)重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行分別談心，幫助其立規(guī)矩、樹(shù)目標(biāo)、不重犯歷史性錯(cuò)誤，培養(yǎng)其尊重師長(zhǎng)孝順父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守校規(guī)、嚴(yán)格自律、不犯“四禁”規(guī)定，力爭(zhēng)新學(xué)期有明顯進(jìn)步。
2、開(kāi)展校園無(wú)垃圾、廢紙活動(dòng)，凈化校園環(huán)境。加強(qiáng)衛(wèi)生值日責(zé)任落實(shí)，加大檢查考核力度，杜絕衛(wèi)生角、書(shū)桌內(nèi)、地面、走廊、包干區(qū)有紙片的現(xiàn)象。利用各種途徑，教育學(xué)生不亂扔垃圾，主動(dòng)做好環(huán)保，同時(shí)加大處罰力度。逐漸杜絕校園無(wú)垃圾、無(wú)廢紙現(xiàn)象，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
�。ㄈ┌嗉�(jí)管理進(jìn)步明顯
1、切實(shí)開(kāi)展班主任，生活老師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理班主任、生活老師捆綁制度，開(kāi)展“文明班、文明宿舍、文明進(jìn)步個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。
2、嚴(yán)格班委會(huì)成員評(píng)選制度，持續(xù)開(kāi)展班干部培訓(xùn)。促使班級(jí)日常管理規(guī)范化，配合班級(jí)切實(shí)做好學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律、課間操、班級(jí)衛(wèi)生、課桌椅排放規(guī)范、二休紀(jì)律、餐廳紀(jì)律路隊(duì)規(guī)范。
3、充分發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)性、樹(shù)立正風(fēng)、開(kāi)展幫輔活動(dòng)，使后進(jìn)生進(jìn)步明顯。嚴(yán)格制定班規(guī)、以制度為主線(xiàn)開(kāi)展學(xué)生管理，體現(xiàn)班級(jí)的嚴(yán)肅性。
4、優(yōu)化環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，使班主任文化建設(shè)有創(chuàng)新、宿舍文化
建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階；提高黑板報(bào)質(zhì)量，大力開(kāi)展宣傳，讓板報(bào)體現(xiàn)出很強(qiáng)的教育性。
5、政教處全力協(xié)助班級(jí)狠抓“四禁”行為的約束，學(xué)生惡性打架為零，手機(jī)使用率降低20%，深入了解加大力度，切斷煙源，狠抓早戀生的教育與跟蹤管理、促使其專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不做出格行為。
6、大力挖掘進(jìn)步學(xué)生進(jìn)步點(diǎn)，開(kāi)展多表?yè)P(yáng)、多激勵(lì)、多指導(dǎo)、多關(guān)愛(ài)，使班級(jí)學(xué)生不斷進(jìn)步。
7、堅(jiān)持開(kāi)展家校聯(lián)系工作，實(shí)行每月一次家校溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、健康方面等情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生管理工作，提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率達(dá)到95%以上。
�。ㄋ模�(gòu)建快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活模式，使學(xué)生快樂(lè)感達(dá)到85%。
1、生活部開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，如刷鞋子、洗衣服、疊被子、物品擺放、管理制度競(jìng)賽、文明用餐積分評(píng)比、宿舍文化建設(shè)評(píng)比、緊急避險(xiǎn)等活動(dòng)，使學(xué)生有成就感。
2、組織籃球、乒乓球、羽毛球、足球、詩(shī)歌朗誦、知行規(guī)見(jiàn)行動(dòng)辯論，眼保健操、樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)、中小學(xué)生安全知識(shí)、我愛(ài)我家手抄報(bào)、快樂(lè)生活征文、感恩作文等競(jìng)賽活動(dòng)，把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活融為一體，體驗(yàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活感受。
4、堅(jiān)持學(xué)生德育月考核制度，實(shí)行德育自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生為自己的進(jìn)步成長(zhǎng)而驕傲。
5、利用教師節(jié)、國(guó)際臭氧層保護(hù)日、國(guó)際和平日、國(guó)際減輕自然災(zāi)害日、中秋節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日大力開(kāi)展我進(jìn)步、愛(ài)家人、愛(ài)自己、愛(ài)他人的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生大愛(ài)無(wú)邊的胸襟。
本學(xué)期學(xué)部將認(rèn)真落實(shí)德育工作計(jì)劃，狠抓教育過(guò)程，考核教育結(jié)果，力爭(zhēng)本學(xué)期德育績(jī)效有明顯進(jìn)步。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇7
一、工作思路
德育既為教學(xué)服務(wù)，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高。以活動(dòng)為載體，幫助學(xué)生提高思想覺(jué)悟，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的為題。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)，聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況，在保持良好的習(xí)慣的同時(shí)，辦出自己的特色。
2、逐步開(kāi)展推動(dòng)《德育課程化》，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、觀(guān)摩、培訓(xùn)，開(kāi)展德育課程設(shè)置研究，德育活動(dòng)課程化的研究，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
3、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。
4、、組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢(xún)師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識(shí)。
5、開(kāi)展好每年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，競(jìng)技性和趣味性相結(jié)合。個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師，做好足球進(jìn)校園工作，并組織好各類(lèi)體育賽事。
三、具體安排
�。�1）三月上旬，做好xxxx年的德育體育工作總結(jié)，布置xxxx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。
�。�2）三月下旬，開(kāi)展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”，同時(shí)做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
�。�3）四月上旬，通過(guò)板報(bào)，升國(guó)旗，班會(huì)等活動(dòng)組織學(xué)校開(kāi)展“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書(shū)法比賽的作品。
�。�4）四月下旬，在付佐完小全鄉(xiāng)開(kāi)展乒乓球比賽，選拔優(yōu)秀隊(duì)員。開(kāi)展以學(xué)校為單位的競(jìng)技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)。
�。�6）五月份，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況，組織首批取得心理咨詢(xún)師資格的葛小菊、郭素珍老師，對(duì)我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專(zhuān)題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化，公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。檢查交流德育課程化的開(kāi)展情況。
（6）六——七月份，結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”征集德育工作創(chuàng)新案例。
�。�7）九月份，舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。
（8）十月份，組織全鄉(xiāng)教師開(kāi)展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽；
�。�9）十一月份，組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀(guān)摩交流活動(dòng)
�。�10）十二月份，做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇8
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》為總體思路，以深入開(kāi)展“銘記黨恩奮發(fā)自強(qiáng)”的主題教育活動(dòng)為契機(jī)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以常規(guī)教育為抓手，以德育創(chuàng)新為突破，自覺(jué)樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育”和“育人為本，德育為先”的意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和家校觀(guān)念，關(guān)注家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，按照《XX市中小學(xué)生思想道德建設(shè)系列教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作，積極開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，努力營(yíng)造健康、文明、溫馨、和諧的教育氛圍，為創(chuàng)建文明校園、綠色校園、特色校園和促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì)、研究新問(wèn)題，提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。樹(shù)立歸真意識(shí)和創(chuàng)新精神，做細(xì)學(xué)生日常行為教育和管理工作，加大校園文化建設(shè)力度，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。發(fā)揮好模范班主任的示范帶動(dòng)作用，促使年輕班主任的成長(zhǎng)和進(jìn)步。整體提升班主任隊(duì)伍建設(shè)水平，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。
學(xué)生德育目標(biāo)要求：
1、思想方面：（1）熱愛(ài)祖國(guó)，具有民族自尊心、自信心、自豪感；（2）具有明確的學(xué)習(xí)目的，立志成才，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的教育；（3）初步樹(shù)立起公民的國(guó)家觀(guān)念；（4）初步樹(shù)立起誠(chéng)實(shí)守信、重質(zhì)量、講效益的思想觀(guān)念。
2、道德品行方面：（1）具有基本的道德觀(guān)念，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，初步形成良好的個(gè)人道德品質(zhì)；（2）遵守《中學(xué)生守則》和學(xué)校、班級(jí)的常規(guī)要求，形成良好的行為規(guī)范；（3）具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；（4）初步能夠運(yùn)用正確觀(guān)點(diǎn)分析社會(huì)現(xiàn)象。
3、個(gè)性心理方面：（1）形成自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)；（2）樹(shù)立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和較強(qiáng)的家庭和社會(huì)責(zé)任感；（3）形成自我認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、控制、調(diào)節(jié)能力；（4）具有辨別是非和抵制不良影響的能力；（5）具有正確擇友、交友能力。
4、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：（1）具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；（2）制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì)，找到符合自己的學(xué)習(xí)方法；（3）培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、好問(wèn)、獨(dú)立思考、肯于鉆研的品質(zhì)。
三、主要工作
德育是一個(gè)過(guò)程性的活動(dòng)，滲透在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期將本著“歸真務(wù)實(shí)”、“開(kāi)拓創(chuàng)新”的原則，全面、深入的開(kāi)展德育工作、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、精細(xì)管理常規(guī)工作，內(nèi)化學(xué)生文明素質(zhì)
自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì)、研究新問(wèn)題，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。
�。�1）認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)主義、集體主義、理想信念教育，進(jìn)一步規(guī)范升旗和國(guó)旗下講話(huà)制度，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)對(duì)重大節(jié)日的隆重慶祝對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和公民意識(shí)的教育。
�。�2）強(qiáng)化過(guò)程管理，切實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，落實(shí)中學(xué)生一日常規(guī)管理的各項(xiàng)要求，開(kāi)展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣養(yǎng)成學(xué)生“文明用語(yǔ)脫口出，文明行為隨處見(jiàn)”的習(xí)慣。堅(jiān)持班級(jí)量化制度，每周一公布，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。把高起點(diǎn)德育目標(biāo)落實(shí)到日常言行，內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良的個(gè)人品德和群體風(fēng)貌的形成。
（3）進(jìn)一步做好校園宣傳工作，分別利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)，宣傳校園的文明佳事，及時(shí)采集師生中的好人好事，加大宣傳力度。
（4）進(jìn)一步做好學(xué)生心理健康教育工作。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生承受壓力，不懼怕挫折，努力進(jìn)取，自強(qiáng)自主的良好心理品質(zhì)。
�。�5）認(rèn)真做好待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。利用班集體的力量和溫暖帶動(dòng)待進(jìn)生進(jìn)步，促使他們產(chǎn)生對(duì)自己、對(duì)班級(jí)的責(zé)任感。定期對(duì)待進(jìn)生進(jìn)行階段性小結(jié)，記錄學(xué)生發(fā)展軌跡，肯定優(yōu)點(diǎn)，為糾正班級(jí)工作提供參考。
（6）組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)社區(qū)，體驗(yàn)觀(guān)察生活。各年級(jí)精心組織家長(zhǎng)會(huì)，各年級(jí)繼續(xù)建立好家長(zhǎng)委員會(huì)。提倡教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別家訪(fǎng)。
�。�7）發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)和家庭教育三位一體的教育作用，突出學(xué)校教育主渠道作用，進(jìn)一步挖掘和利用各類(lèi)教育資源，促進(jìn)德育活動(dòng)創(chuàng)新。充分利用校外資源，做好綜合實(shí)踐和校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，提高育人效能。
�。�8）利用班主任例會(huì)，推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，宣傳德育工作精神要求，介紹先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班主任工作心得體會(huì)，展示優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。
2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師生教育行為
�。�1）充分發(fā)揮級(jí)部在學(xué)校常規(guī)管理中的作用，讓級(jí)部主任放手開(kāi)展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開(kāi)展具有年級(jí)特色的活動(dòng)，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�2）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
�。�3）發(fā)揮好模范班主任的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)年輕班主任的成長(zhǎng)，整體提升班主任隊(duì)伍建設(shè)水平。根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，生動(dòng)活潑地、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容、寫(xiě)好教案。平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
（4）在班級(jí)管理中引入民主機(jī)制。民主選舉產(chǎn)生班干部，但不搞"終身制"，讓更多學(xué)生都有參與管理的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，定期召開(kāi)以班主任為主導(dǎo)，學(xué)生為主的班級(jí)工作研討會(huì)，由班干部匯報(bào)工作情況，同學(xué)評(píng)議，班主任總結(jié)，實(shí)行民主管理，引導(dǎo)學(xué)生從“他律”到“自律”，從“不自覺(jué)”到“自覺(jué)”努力建立完善學(xué)生自我意識(shí)管理的制度。讓學(xué)生在班級(jí)工作中參與實(shí)線(xiàn)，自我摸索，自我提高，培養(yǎng)他們主人翁意識(shí)以及對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任感。
（5）實(shí)行屬地管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包班制度。為營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍，開(kāi)創(chuàng)適應(yīng)新形勢(shì)的德育工作模式，實(shí)行屬地管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包班制度，將學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生成長(zhǎng)的諸多目標(biāo)和任務(wù)分解到屬地管理和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)老師身上，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求，既教書(shū)又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級(jí)教師管理群的一種班級(jí)管理模式。
3、組合德育活動(dòng)系列，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
�。�1）創(chuàng)新養(yǎng)成教育形式，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，扎實(shí)的開(kāi)展好“學(xué)規(guī)月”活動(dòng)，做好具有特色的活動(dòng)的總結(jié)與發(fā)展工作，把即時(shí)教育與思想教育緊密結(jié)合起來(lái)，既抓主題教育又抓常規(guī)教育，既要正面引導(dǎo)又要加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，既要重視活動(dòng)創(chuàng)新又要做好典型引領(lǐng)，抓實(shí)常規(guī)、夯實(shí)基礎(chǔ)。
�。�2）結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。以三八、植樹(shù)節(jié)、五一、五四、六一、七一等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以征文比賽、演講比賽、文藝匯演、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，把道德教育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
�。�3）利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，搞好民俗教育活動(dòng)，著重抓好傳統(tǒng)美德教育。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇9
一、指導(dǎo)思想
在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門(mén)密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為總抓手，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作思路
1、確立一種意識(shí)：德育助推，管理制勝。
2、抓住兩條主線(xiàn)：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處；
2、抓好班級(jí)常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班；
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí)；
4、加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境；
5、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展好德育科研；
6、抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、各項(xiàng)安全教育，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故；
7、做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、跟蹤管理工作。
四、工作內(nèi)容
1、合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。
學(xué)校要建立以德育為首的“三線(xiàn)”和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長(zhǎng)室—德育處—年級(jí)組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線(xiàn)”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展。建立以校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線(xiàn)”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。
�。�1）樹(shù)立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。
�。�2）樹(shù)立一種觀(guān)念：樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀(guān)念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
�。�3）形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
（4）抓好一條主線(xiàn)（班主任隊(duì)伍）：
班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
2、切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴(lài)于家庭，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面的努力；有賴(lài)于大膽管理和嚴(yán)格要求；有賴(lài)于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級(jí)”、“集會(huì)要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛(ài)護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面開(kāi)展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語(yǔ)的征集活動(dòng)，達(dá)到自我管理自我約束的目的。
3、積極探索“責(zé)任教育”
要抓“四點(diǎn)四會(huì)”——以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，集聚愛(ài)心；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)，培養(yǎng)孝心；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，鑄就忠心；培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。
在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂(lè)，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話(huà)臟話(huà)。
4、高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級(jí)、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。
加強(qiáng)法制觀(guān)念，通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話(huà)、專(zhuān)題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。
加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)研討、交流，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些問(wèn)題。對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
5、堅(jiān)持常規(guī)檢查，
繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、年級(jí)組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過(guò)程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動(dòng)，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)常回頭看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核。對(duì)學(xué)生出勤、自行車(chē)排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報(bào)等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。
繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽煙、說(shuō)臟話(huà)、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫(huà)等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)（板報(bào)布置、生物角/文化角的建設(shè)），提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時(shí)時(shí)潔。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇10
依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，現(xiàn)制定出xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開(kāi)展好教育培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開(kāi)學(xué)典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。（即召開(kāi)主題班會(huì)，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，開(kāi)展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)）
2、開(kāi)展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動(dòng)并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來(lái)強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題，培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、將校級(jí)文明崗、年級(jí)文明崗、班級(jí)文明崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級(jí)文明崗值勤制度。
5、根據(jù)不同年級(jí)，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
七年級(jí)：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭(zhēng)優(yōu)秀。
八年級(jí)：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平。
九年級(jí)：邁好人生第一步，做合格的有特長(zhǎng)的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級(jí)在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、通過(guò)“文明班集體，文明學(xué)生評(píng)選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。
二、開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
1、9月份第二周，開(kāi)展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。
2、喜迎建國(guó)六十周年，開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”的“班班唱”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開(kāi)展班級(jí)合唱活動(dòng)，舉辦班級(jí)合唱比賽）9月底舉辦年級(jí)合唱比賽并在校會(huì)，升旗時(shí)間請(qǐng)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。
3、開(kāi)展以喜迎建國(guó)六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書(shū)交流活動(dòng)。
4、組織安排七、八年級(jí)軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)。
1、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會(huì)、晨講對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫(huà)作品的評(píng)比、競(jìng)賽及成果展示活動(dòng)。
四、加強(qiáng)班主任、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、通過(guò)請(qǐng)專(zhuān)家做專(zhuān)題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任、德育干部工作的研討會(huì)。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級(jí)教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級(jí)各種班級(jí)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)。
5、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用，使班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對(duì)性，提高班集體建設(shè)水平。
五、充分發(fā)揮心理咨詢(xún)健康教育的作用，提高學(xué)生心理咨詢(xún)素質(zhì)。
1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)咨詢(xún)室的功能。
2、成立心理咨詢(xún)輔導(dǎo)教師中心組。
3、建立建全心理咨詢(xún)咨詢(xún)室教師值班制度，固定開(kāi)放時(shí)間。
4、開(kāi)展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理咨詢(xún)輔導(dǎo)。
六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系，積極爭(zhēng)取廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的支持，發(fā)揮其教育功效。
1、組織開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的授課。
2、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會(huì)制度。
3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。
4、走出去了解征求意見(jiàn)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)反饋。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇11
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
二、具體實(shí)施
1、加強(qiáng)班級(jí)管理
1）開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。
2）制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(zhǎng)冊(cè)》
3）加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育
1）、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育
主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。
a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2）、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛(ài)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)
a、培養(yǎng)對(duì)同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話(huà)和氣，關(guān)心小朋友。
b、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人。
c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
d、講實(shí)話(huà)，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。
3）、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體
a、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導(dǎo)。
c、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
4）、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格
a、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣，敢于說(shuō)出自己的想法。
b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。
c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。
5）、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀(guān)念。
a、“三月十四”植樹(shù)節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動(dòng)，如：垃圾分類(lèi)、不用性筷子、袋等，并向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。
b、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷。自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。
c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。
3、深化愛(ài)國(guó)主義教育
1）、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，在當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。
2）、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇12
一、指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班群眾建設(shè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育為重點(diǎn)，狠抓過(guò)程管理。提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1、班主任隊(duì)伍健康、敬業(yè)，陽(yáng)光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階；
2、養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，透過(guò)“孝親尊師”、“愛(ài)國(guó)感恩”、“禮貌禮儀”、“感恩生命”等主題教育，構(gòu)成校園活潑、健康、禮貌、儒雅的校風(fēng)。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)美德教育實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。
1、抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。以“七項(xiàng)評(píng)比”為抓手，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
2、傳統(tǒng)美德教育。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。透過(guò)七年級(jí)新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營(yíng)、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動(dòng)、各班的主題班會(huì)、專(zhuān)家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書(shū)香校園建設(shè)等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有用心好處的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，傳承傳統(tǒng)美德。
3、完善學(xué)生的自我管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校層應(yīng)對(duì)學(xué)生的管理力度。
�。�1）加強(qiáng)值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師務(wù)必從對(duì)學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，務(wù)必每一天深入一線(xiàn)檢查指導(dǎo)，務(wù)必準(zhǔn)確客觀(guān)地評(píng)價(jià)好班級(jí)整體表現(xiàn)，務(wù)必全面具體真實(shí)做好反饋工作。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)成員的用心性，完善學(xué)生自主管理委員會(huì)，深入開(kāi)展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識(shí)。
�。ǘ┳ズ冒嘀魅侮�(duì)伍建設(shè)和班群眾建設(shè)工作，建立一支強(qiáng)有力的德育教師隊(duì)伍。透過(guò)各種途徑培養(yǎng)一批愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、進(jìn)取的具有必須理論水平和管理潛力的班主任隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、構(gòu)建“全員德育”行動(dòng)管理機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建完善德育校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——政教處——年級(jí)段——班主任——學(xué)生會(huì)的德育工作新機(jī)制，尤其是大力推進(jìn)了學(xué)生成為德育管理者的行動(dòng)。
2、不斷完善考核制度，以此引領(lǐng)班主任，清晰班主任的管理思路。學(xué)期末根據(jù)考核制度，對(duì)各班群眾和班主任進(jìn)行考核、表彰。
3、召開(kāi)每月一次的班主任例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流討論，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗(yàn)和工作效率。
4、充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會(huì)”研討交流平臺(tái)功能，進(jìn)行個(gè)案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。
5、更加完善班級(jí)考核機(jī)制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀(guān)能動(dòng)性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。
四、常規(guī)工作
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責(zé)；加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及班級(jí)管理研討，提高班主任的管理潛力；加強(qiáng)班級(jí)量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎(jiǎng)勵(lì)；組織好班主任故事會(huì)，開(kāi)展“班主任故事會(huì)”活動(dòng)，讓班主任感受到職責(zé)、尊重和尊嚴(yán)。
2、優(yōu)化學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比考核資料與機(jī)制。以“七項(xiàng)評(píng)比”為抓手，在德育管理實(shí)踐中，不斷推進(jìn)、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結(jié)合；學(xué)校德育量化考核評(píng)估體系，要更多地注重對(duì)個(gè)體的研究、分析和量化，更多地注重德育過(guò)程管理，以對(duì)班主任工作和學(xué)生常規(guī)管理全面、科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀(guān)、公正的檢查考核、量化評(píng)估為抓手，有效提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
3、加強(qiáng)值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師務(wù)必從對(duì)學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，每一天深入一線(xiàn)檢查指導(dǎo)，準(zhǔn)確客觀(guān)地評(píng)價(jià)好班級(jí)整體表現(xiàn)，全面具體真實(shí)做好反饋工作。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)成員的用心性，完善學(xué)生會(huì)，深入開(kāi)展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識(shí)。用心探索值周班級(jí)效能問(wèn)題，提高學(xué)生的群眾職責(zé)感和管理潛力。
5、努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，要開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理；采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)；提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，用心構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系；確保家長(zhǎng)會(huì)按計(jì)劃舉行。
6、強(qiáng)化書(shū)香校園建設(shè)。充分利用“讀書(shū)倡議書(shū)”、“黑板報(bào)”、“讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)”等方式大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)的目的和好處，引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)用心參與到活動(dòng)中來(lái)；保障讀書(shū)時(shí)間。每周設(shè)一節(jié)閱讀課，每一天保證30分鐘的讀書(shū)專(zhuān)用時(shí)間；組織舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)如“班級(jí)書(shū)香專(zhuān)欄評(píng)比”、“講故事擂臺(tái)賽、”“經(jīng)典美文朗誦比賽”、“讀書(shū)心得交流會(huì)、”“讀書(shū)征文、”“古詩(shī)背誦”等等。力求透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，師生的讀書(shū)成果，構(gòu)成一種濃郁的校園讀書(shū)氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。
7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
8、加強(qiáng)心里健康教育。
9、校園安全和法制工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要個(gè)性重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體師生要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)；另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全職責(zé)“零”事故的目標(biāo)。
10、衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制，切實(shí)搞好各類(lèi)流行性疾病的防控工作；透過(guò)各種方式向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)。
規(guī)范學(xué)生體檢檔案，用心做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤；加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確預(yù)防措施，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見(jiàn)病發(fā)病率。
11、加強(qiáng)住宿生管理工作。
在我校，住宿生占了很大一個(gè)比例。因此，做好住宿生管理工作十分重要。政教處有專(zhuān)人管理住宿生，每周一次召開(kāi)生指教師會(huì)議，總結(jié)，分析，解決問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全體住宿生會(huì)議，重申紀(jì)律，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)對(duì)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為嚴(yán)格管理，量化打分，計(jì)入班級(jí)“七項(xiàng)評(píng)比”成績(jī)中。
12、德育專(zhuān)題教育構(gòu)成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。
開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。透過(guò)傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛(ài)國(guó)感恩主題系列活動(dòng)、主題班會(huì)、專(zhuān)家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣有用心好處的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
�。�1）增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。政教處明確本學(xué)期的幾個(gè)重點(diǎn)：守紀(jì)自律、禮貌禮儀、孝親尊師、愛(ài)國(guó)感恩、張揚(yáng)個(gè)性。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、升旗都圍繞同一個(gè)主題開(kāi)展教育活動(dòng)，構(gòu)成強(qiáng)大的德育氛圍。
（2）升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學(xué)校成立國(guó)旗隊(duì)，首先以莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗隊(duì)陣容來(lái)感染學(xué)生。開(kāi)學(xué)初制定出《國(guó)旗下講話(huà)安排表》，按照計(jì)劃指定教師每周演講，以此到達(dá)教育目的。
�。�3）利用各班黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
（4）突出各年級(jí)段的教育主題。七年級(jí)：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)成愛(ài)惜時(shí)間、自覺(jué)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣；八年級(jí)：行為習(xí)慣、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣；九年級(jí)：行為習(xí)慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育，自我認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、管理、調(diào)節(jié)、教育潛力的培養(yǎng)教育。
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇13
一、工作目標(biāo)：
1、落實(shí)省、州、縣局德育工作會(huì)議精神，認(rèn)真組織開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、感恩教育和法制教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2、貫徹落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，以活動(dòng)為載體，注重養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、堅(jiān)持把德育工作貫穿在各科教育中，強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)主題教育活動(dòng)，組織知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文比賽、傳唱感恩歌曲等系列活動(dòng)。
4、做好省、州級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選表彰工作。
5、深入落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育在校園全面落實(shí)，讓孩子們都有一個(gè)健康的心靈。
二、工作計(jì)劃：
1、根據(jù)我校處于藏區(qū)的情況，對(duì)學(xué)生宣傳藏區(qū)維穩(wěn)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，協(xié)助政教抓好安全工作。
2、充分發(fā)揮課任老師的作用，要求教師在教書(shū)中育人，把育人貫徹到每節(jié)課，納入學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)中。把德育工作和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，發(fā)揮學(xué)科教育的特點(diǎn)，深入淺出、潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，達(dá)到教書(shū)育人的目的。
3、圍繞德育工作目標(biāo)，組織系列教育活動(dòng)。
�。�1）在校德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，各年級(jí)組、各班根據(jù)各自學(xué)生年齡特點(diǎn)，所面對(duì)的學(xué)習(xí)情況等特點(diǎn)，心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的不同，分階段開(kāi)展系列教育活動(dòng)（使原來(lái)德育教育具有延續(xù)性）、系列主題班會(huì)。
（2）利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)行豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育。如堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育與每周一升旗儀式相結(jié)合，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安排教師和學(xué)生做國(guó)旗下的講話(huà)；三月份開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)我中華、雷鋒在行動(dòng)、植樹(shù)等活動(dòng)；組織師生廣泛開(kāi)展互幫互助、凈化美化校園環(huán)境系列活動(dòng)；四月份進(jìn)行十八歲成人儀式；五月份利用五一勞動(dòng)節(jié)、全國(guó)安全生產(chǎn)周開(kāi)展歌詠比賽、演講比賽、征文活動(dòng)、安全月活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
�。�3）組織法治專(zhuān)題教育講座：邀請(qǐng)我校法治副校長(zhǎng)，給師生作法制報(bào)告。提高師生法制意識(shí)，杜絕違法行為的發(fā)生。
�。�4）組織心理、生理健康教育講座：根據(jù)男、女生的不同特點(diǎn)請(qǐng)校生物老師進(jìn)行健康教育講座。
4、堅(jiān)持每月對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，教給學(xué)生干部工作任務(wù)和工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的思想意識(shí)，鍛煉他們的工作能力，發(fā)揮他們的肋手和紐帶作用。充分發(fā)揮校學(xué)生會(huì)的管理作用，調(diào)動(dòng)他們的積極性，協(xié)助德育處管理好學(xué)生的衛(wèi)生、秩序、文明就寢、紀(jì)律等事情。
5、充公利用黨、團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展教育活動(dòng)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
為了有效的糾正學(xué)生的不良行為，由團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)對(duì)年級(jí)組（班級(jí)）的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服進(jìn)行量化考核，做好每天的早、中、晚的例行檢查。同時(shí)，開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、安全月活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)員及入黨、入團(tuán)積極分子帶頭作用，強(qiáng)化全體學(xué)生的養(yǎng)成教育。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"的教育機(jī)制：
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全面教育，安排三月份召開(kāi)全校的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。強(qiáng)化班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系與交流，促進(jìn)學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)。定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校與師生座談，聽(tīng)取學(xué)校對(duì)學(xué)生在校情況的通報(bào)，并了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)；開(kāi)好本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生共同進(jìn)行教育；通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)建立穩(wěn)定的家校聯(lián)系渠道；使家長(zhǎng)了解、理解并配合學(xué)校的教育工作。
7、建立獎(jiǎng)懲制度和激勵(lì)機(jī)制：
學(xué)校除積極推薦州優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生，每學(xué)期評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員外，每周評(píng)選文明班級(jí)、文明寢室，給與適當(dāng)?shù)木窆膭?lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)違反校風(fēng)、校紀(jì)的同學(xué)，進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，并做好及時(shí)的心理輔導(dǎo)工作。
8、努力營(yíng)造一種積極向上、豐富多彩的育人環(huán)境。
�。�1）美化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、凈化語(yǔ)言環(huán)境。三月組織師生對(duì)移交給學(xué)校的校園文化墻進(jìn)行美化，辦出適合本校的板報(bào)。對(duì)教學(xué)樓、生活區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使之富有知識(shí)性、趣味性；對(duì)教學(xué)樓、生活區(qū)衛(wèi)生定期打掃、保潔，使之窗明幾凈；對(duì)師生進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)范性教育，使我們的語(yǔ)言環(huán)境既幽默，又文明。
�。�2）形成互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì)、互相幫助的人際環(huán)境
�。�3）要求師生唱國(guó)歌、校歌、四川的感恩歌曲，形成良好的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校環(huán)境，使孩子們懷著一顆感恩的心。
利用班會(huì)、升旗儀式、及集會(huì)等時(shí)間，要求師生唱國(guó)歌、校歌，背誦校訓(xùn)；要求學(xué)生常穿校服；通過(guò)對(duì)學(xué)校經(jīng)歷的了解，樹(shù)立積極向上、勇于進(jìn)取的黑水縣中學(xué)精神。
�。�4）各個(gè)年級(jí)組充分發(fā)揮黑板報(bào)、心靈的旅程的教育作用，在學(xué)生中形成愛(ài)讀書(shū)、看報(bào)的好環(huán)境。
�。�5）充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用，讓孩子們通過(guò)廣播了解世界，了解國(guó)情，受到良好的愛(ài)國(guó)主義教育。
附：20xx春季學(xué)期工作詳細(xì)安排
三月：
1、維穩(wěn)、民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，愛(ài)國(guó)主義教育
2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)
3、植樹(shù)活動(dòng)
4、校園文化墻的美飾
5、召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)
四月：
1、十八歲成人儀式
2、法制講座
3、衛(wèi)生教育
4、健康講座
5、組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)校展館
五月：
1、五一五四優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì)
2、青年———我們?cè)谛袆?dòng)演講比賽
3、愛(ài)校如家征文活動(dòng)
4、夏季食品衛(wèi)生安全教育
六月：
1、珍愛(ài)生命，不下河游泳
2、高考心理輔導(dǎo)
3、學(xué)生期末考前動(dòng)員
4、 總結(jié)學(xué)生會(huì)工作，表彰優(yōu)秀工作者
七月：
1、協(xié)助教務(wù)做好期末考試工作
2、協(xié)助政教做好期末安全工作
3、組織班主任對(duì)本期班級(jí)工作予以總結(jié)
中學(xué)德育工作計(jì)劃壹篇14
一、指導(dǎo)思想：
新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》，積極開(kāi)展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高效益。繼續(xù)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路
1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。
2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛(ài)、正義、禮貌、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷。
5、開(kāi)展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹(shù)立一批典型：評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生。
8、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
三、工作措施
（一）在活力型校園打造上做文章
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)班主任例會(huì)、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會(huì)課和每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，保證專(zhuān)課專(zhuān)用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開(kāi)學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的積極性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊(duì)部，對(duì)各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)施舉辦家庭教育講座，家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，開(kāi)展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動(dòng)。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織本小組的學(xué)生針對(duì)本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、參加活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班交流，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對(duì)各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對(duì)、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評(píng)議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開(kāi)展活動(dòng)，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督，小組長(zhǎng)根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)組織進(jìn)行小組的過(guò)程評(píng)定，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo)，以此作為“六一”評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)的重要依據(jù)。
3、從重點(diǎn)年級(jí)和薄弱班級(jí)入手。一是本學(xué)期，我們將一改過(guò)去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式，深入到重點(diǎn)年級(jí)開(kāi)展調(diào)查走訪(fǎng)活動(dòng)，對(duì)一些薄弱班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深入六年級(jí)各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際，摸清情況，傾聽(tīng)呼聲，解決問(wèn)題；還將不定期召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會(huì)，了解掌握情況，使重點(diǎn)年級(jí)的德育工作有的放矢。對(duì)個(gè)別薄弱班級(jí)，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育，協(xié)助開(kāi)展班務(wù)活動(dòng)。二是通過(guò)系列活動(dòng)的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展需求的分年級(jí)學(xué)生工作重點(diǎn)與主題，即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識(shí)的培養(yǎng)；二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培養(yǎng)；三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng)；四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛(ài)協(xié)作”意識(shí)的培養(yǎng)；五年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)�；顒�(dòng)與管理能力”的培養(yǎng)；六年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識(shí)的培養(yǎng)。
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