學(xué)校德育工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的學(xué)校德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校德育工作計(jì)劃1
根據(jù)市、區(qū)工作會(huì)議精神，以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn)，明確以人為本的思想，通過(guò)“專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、知識(shí)淵博、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。全面提高我校德育工作隊(duì)伍綜合素質(zhì)，為全體教師全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、班主任專業(yè)化培訓(xùn)
我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書(shū)，因此班主任隊(duì)伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。
1、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任專題培訓(xùn)，并組織全體教師對(duì)專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
2、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任工作基本規(guī)范》、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》、《班級(jí)管理》等專題的培訓(xùn)，讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，能靜下心來(lái)閱讀一些教育專著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，并在期末進(jìn)行交流，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我。
二、組織參加xx德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽
學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)成立評(píng)委小組，評(píng)選出校內(nèi)賽課的一、二等獎(jiǎng)，并推薦一等獎(jiǎng)參加區(qū)級(jí)第xx屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
三、心理教師培訓(xùn)及兩室建設(shè)
1、由于我校教師師資短缺，沒(méi)有專職的心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。
2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動(dòng)室。
四、積極組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)
學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn)、反思及不足展示出來(lái)。同時(shí)，每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習(xí)的橋梁。
3月建立學(xué)校德育工作博客，班主任建立自身博客，學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)課初賽。4月德育實(shí)踐活動(dòng)課報(bào)名，推薦名優(yōu)班主任工作室。5月參加區(qū)德育實(shí)踐課大賽，班主任工作交流。6月自我研修展示交流，班主任博客評(píng)比。
學(xué)校德育工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、主要工作措施
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
�。ǘ└叨戎匾曫B(yǎng)成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步）。
各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
（三）積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等。以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育。以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)心理健康教育
1、提高教學(xué)水平。
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。
2、營(yíng)造良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。
第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。
第二，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。
我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
第三，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
�。ㄎ澹┳ズ脤W(xué)生安全教育
1、大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2、加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。
3、嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
學(xué)校德育工作計(jì)劃3
以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅(jiān)持德育的首要地位，大力開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，以抓實(shí)良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生自理、自治為抓手，進(jìn)一步開(kāi)拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
一、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)加大對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎(jiǎng)勤罰懶，如遇縣局有關(guān)班主任表彰做好推薦工作，正確樹(shù)立典型。采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展德育科研研究，通過(guò)班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任的工作交流。
2、要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
3、搞好班級(jí)工作考核，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果作到次日公布，逐周小結(jié)，及時(shí)匯總、歸類，并按要求評(píng)出等次，逐月評(píng)比。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請(qǐng)班主任隨時(shí)督察考核情況。
二、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用
在實(shí)際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力，是素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。1、本學(xué)期對(duì)校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、團(tuán)總支、各年級(jí)組加強(qiáng)指導(dǎo)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。
2、堅(jiān)持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)域承包制度，對(duì)區(qū)域承包工作進(jìn)行經(jīng)�；臋z查評(píng)比，特別是宿舍衛(wèi)生，由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行不定期檢查。
三、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范工作，狠抓養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。要求學(xué)生無(wú)事不隨便外出，外出履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在校期間自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全制度和條例，不做危險(xiǎn)的游戲等。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識(shí)和能力。重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。充分利用黑板報(bào)，并辟專欄進(jìn)行專題宣傳教育。
2、搞好學(xué)生的行為規(guī)范教育，初一年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；初二年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展前途理想教育，防止兩極分化；初三年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展人生觀和法制教育，讓初中學(xué)生健康的步入成人殿堂。建立青少年犯罪預(yù)警機(jī)制，完善社會(huì)、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)；繼續(xù)深化感恩教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)的高尚情操；
3、做好“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)比工作。大力宣傳“光榮升旗手”先進(jìn)典型事例，倡導(dǎo)人人爭(zhēng)做“五好學(xué)生”的良好風(fēng)尚。
4、繼續(xù)推行師生結(jié)對(duì)幫扶制度。要做好特殊生的培養(yǎng)工作，首先教師要端正對(duì)他們的態(tài)度，不能歧視他們，放棄他們，而應(yīng)該對(duì)他們投入更多的愛(ài)心，要尋找開(kāi)啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學(xué)專門為他們做個(gè)別輔導(dǎo)，課任教師也要采取負(fù)責(zé)制，控輟保學(xué)，教師要做好自己承包的特殊學(xué)生的思想工作，讓他們感到溫暖，樹(shù)立自信心，通過(guò)努力爭(zhēng)取進(jìn)步，并積極推進(jìn)對(duì)留守兒童的幫扶工作。
5、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。規(guī)范制度，分工具體，責(zé)任到人。進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)制度，群策群力，形成良好的寢室文化，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，幫助他們養(yǎng)成勤勞、文明、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
四、進(jìn)一步拓展教育空間，建設(shè)立體教育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，建設(shè)開(kāi)放的學(xué)校德育教育渠道。
充分挖掘現(xiàn)有教育資源的內(nèi)涵，使其發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)和作用：狠抓周一的升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。通過(guò)學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等載體達(dá)到弘揚(yáng)正氣、樹(shù)立典型、開(kāi)展集體主義、愛(ài)國(guó)主義和前途理想教育的目的。
密切家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家校通信息平臺(tái)、告家長(zhǎng)書(shū)等途徑，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長(zhǎng)建議，形成教育合力。班主任經(jīng)常性地與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，各班要根據(jù)本班學(xué)生的不同情況，召開(kāi)人數(shù)不等、形式不同的家長(zhǎng)會(huì)，班主任要走出去做好家訪工作，誠(chéng)心了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。要求班主任做好家訪、來(lái)訪記錄。
五、工作計(jì)劃與要求
衛(wèi)生：每天中午組織各班班長(zhǎng)或勞動(dòng)委員進(jìn)行檢查打分；每周組織一次集體觀摩活動(dòng)；每周一總結(jié)，每月一評(píng)比，好的的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)；每天的衛(wèi)生要督促到位，及時(shí)檢查；
紀(jì)律：中午1：00----2：00鐘期間組織班長(zhǎng)或紀(jì)律委員不定時(shí)檢查、打分；每周組織一次集體觀摩；每周一總結(jié)，每月一評(píng)比，好的的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)；及時(shí)把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋到班主任處。
六、德育工作行事歷
9月份（安全、行為規(guī)范教育）
第一周、開(kāi)展“注意安全、珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)。
第二周、班級(jí)文化氛圍建設(shè)檢查；出一期黑板報(bào)，編制班級(jí)任務(wù)安排表，做到班級(jí)“人人有事做，事事有人做”。班級(jí)、寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生大檢查；利用中秋佳節(jié)，向?qū)W生進(jìn)行親情教育。
第三周、公布班主任考核辦法，宣傳安全小常識(shí)；組建學(xué)生會(huì)并召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，正常履行學(xué)生值日；完善中午管理；。
第四周、校園廣播站啟動(dòng)，開(kāi)展“崇德尚禮”系列活動(dòng)——認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律作風(fēng)和文明習(xí)慣；各班整治學(xué)生奇裝異服，要求學(xué)生注重文明舉止；做好“文明班級(jí)”、“文明寢室”等評(píng)選工作。
10月份（愛(ài)國(guó)主義、勵(lì)志教育）
第一周、熱愛(ài)祖國(guó)教育；加強(qiáng)集體觀念，做文明學(xué)生；“振興中華、努力學(xué)習(xí)”主題班會(huì)；布置校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；秋、冬季季節(jié)性疾病預(yù)防宣傳教育
第二周、班主任經(jīng)驗(yàn)交流；指導(dǎo)班主任堅(jiān)持以正面教育為主，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；廣播體操比賽；
第三周、班主任培訓(xùn)；組織班級(jí)觀看愛(ài)國(guó)主義教育、勵(lì)志類影片；評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明寢室”。
11月份（文明禮貌、健康教育）
第一周、學(xué)生儀容儀表專項(xiàng)整頓；心理健康教育；籌備校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第二周、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)；出一期相關(guān)主題的黑板報(bào)；寢室管理；召開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。第三周、組織學(xué)生安全小常識(shí)、行為規(guī)范綜合考評(píng)；開(kāi)校會(huì)；
第四周、集中排查各班學(xué)困生名單，抓好學(xué)困生的教育工作；班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員座談會(huì)；
12月份（感恩、勞動(dòng)教育）
第一周、評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明寢室”；布置迎新年慶�；顒�(dòng)；第二周、寢室突擊檢查；學(xué)生應(yīng)急安全疏散演練；
第三周、班主任座談，并布置全校學(xué)生思想品行考評(píng)有關(guān)工作第四周、做好學(xué)生思想品德考評(píng)工作，各班元旦聯(lián)歡；元月份
第一周、召開(kāi)“誠(chéng)信”教育主題班會(huì)；
第二周、收集班主任德育工作論文和工作小結(jié)；期末評(píng)先評(píng)優(yōu)；寒假安全教育；政教處工作總結(jié)；德育資料收集、整理、歸檔。
學(xué)校德育工作計(jì)劃4
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十六大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 工作要點(diǎn)
（一） 認(rèn)真做好以“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。
以“弘揚(yáng)民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運(yùn)教育資源，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、理想主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺(jué)行為，創(chuàng)造性推出我�！昂霌P(yáng)民族精神”系列活動(dòng)。
1、 唱一首愛(ài)國(guó)歌。
2、 講一個(gè)為祖國(guó)、為民族爭(zhēng)光的故事。
3、 人人背20首古詩(shī)。
4、 編一期手抄報(bào)或畫(huà)一幅畫(huà)。
5、 選一句名人名言勉勵(lì)自已。
6、 認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”優(yōu)秀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
�。ǘ┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、為營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。 2、 建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、 建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。
4、 班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇德育工作論文或心得體會(huì)，并將組織評(píng)選，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄈ┳ゼ�(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作
1、結(jié)合新日常行規(guī)教育，開(kāi)展錦繡學(xué)生“五個(gè)一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣。
2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，最高榮譽(yù)為“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公開(kāi)，并發(fā)給流動(dòng)紅旗，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，每月評(píng)選小紳士、小淑女，期末進(jìn)行錦繡驕子的評(píng)選。
3、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案。平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
4、 分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、校報(bào)宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事、加大宣傳力度。
5、 真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開(kāi)好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組參加社會(huì)公益活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。 6、創(chuàng)建“安全文化”，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周作為我�！捌桨仓堋眲�(chuàng)建活動(dòng)。
7、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，如通過(guò)電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
（四）搞好校園文化建設(shè)，讓環(huán)境育人。
建立一個(gè)合理、健康的有利學(xué)生道德成長(zhǎng)的校園文化建設(shè)，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室里的四壁、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們?cè)诖谁h(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚(yáng)向上的力。
�。ㄎ澹┤嫱菩小皩W(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”
學(xué)校德育工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開(kāi)展“三愛(ài)一踐行”主題德育行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過(guò)多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)踐“精致管理”，不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
定期召開(kāi)班主任例會(huì)，組織班主任技能競(jìng)賽活動(dòng)，提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力。
2、注重德育陣地建設(shè)。
充分利用櫥窗、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育，營(yíng)造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。
3、深入開(kāi)展主題德育活動(dòng)。
積極開(kāi)展“三愛(ài)一踐行”主題德育活動(dòng)，在鞏固已經(jīng)開(kāi)展的主題教活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范，加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。
完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展班主任技能競(jìng)賽，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
（二）注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。
1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。
要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。年級(jí)組要利用推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。本學(xué)期將創(chuàng)新開(kāi)展微型德育課——我的晨會(huì)有特色，評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)的育人作用。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧。推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開(kāi)展“成功少年”、“優(yōu)秀學(xué)干”的評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
（四）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。
2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，舉行“三愛(ài)一踐行”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的氛圍。
3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
5、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的。以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開(kāi)展活動(dòng)。以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo)。以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口。全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
�。ㄎ澹┱{(diào)動(dòng)各界參與，增強(qiáng)德育整體實(shí)力。
1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí)，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來(lái)素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生（或家長(zhǎng)）學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn)。讓家長(zhǎng)學(xué)校有聲有色的開(kāi)展。
3、與社會(huì)相關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能。
學(xué)校德育工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持"德育為首，教育為主，以人為本"的辦學(xué)方針，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，推進(jìn)我校德育工作向縱深發(fā)展，。繼續(xù)強(qiáng)化"依法治校，民主管校，教研興校，文化建校，爭(zhēng)資辦校"的治校理念，鞏固發(fā)展上學(xué)期工作成果，提高管理水平，以求實(shí)、奮進(jìn)的工作精神，推進(jìn)我校德育工作向更高層次邁進(jìn)，為徹底改變薄弱面貌夯實(shí)基礎(chǔ)。
二、奮斗目標(biāo)：
1、建設(shè)一支領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)創(chuàng)工作、服務(wù)師生，教師師德達(dá)標(biāo)、求實(shí)進(jìn)取的過(guò)硬隊(duì)伍。
2、考核機(jī)制，評(píng)估方法形成體系，做到科學(xué)完善。
3、鞏固和發(fā)展"普九控輟保學(xué)"成果，力爭(zhēng)順利通過(guò)省、市、縣監(jiān)測(cè)點(diǎn)校檢查驗(yàn)收，將輟學(xué)率控制在4%以下。
4、進(jìn)一步規(guī)范師生思想行為，使"四風(fēng)"(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))得到徹底端正。
三、主要工作措施：
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干群的整體思想水平。
1、重視干部隊(duì)伍建設(shè)，提高干部的思想素質(zhì)。
樹(shù)立"以人為本"的思想和改革、創(chuàng)新、民主、實(shí)干、廉潔精神，以建設(shè)服務(wù)型班子為目標(biāo)。加強(qiáng)班子的"四風(fēng)"建設(shè)，做到"四個(gè)堅(jiān)持"：①思想作風(fēng)上，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新；②學(xué)習(xí)作風(fēng)上，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；③工作作風(fēng)上，堅(jiān)持深入課堂，聯(lián)系師生，求真務(wù)實(shí)；④生活作風(fēng)上堅(jiān)持勤政廉潔、艱苦奮斗、服務(wù)師生。
2、抓好師德教育，提高教師思想道德素質(zhì)。
(1)有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容的定期培訓(xùn)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師聽(tīng)講座、討論等，對(duì)教師進(jìn)行道德法規(guī)教育，使教師的道德修養(yǎng)及理論水平提高一個(gè)新的檔次。
(2)開(kāi)展"鑄師魂、展師風(fēng)、樹(shù)形象"活動(dòng)，培養(yǎng)樹(shù)立一批"師德"典型。用發(fā)生在身邊的先進(jìn)事跡鼓舞、感召、激勵(lì)教師，形成一股積極、進(jìn)取、向上的合力，營(yíng)造"愛(ài)崗敬業(yè)、貧生樂(lè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表、教書(shū)育人"的良好氛圍。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《崗位責(zé)任制》，嚴(yán)肅教師法紀(jì)，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師或?qū)医滩桓恼�，�?shí)行一票否決，不予聘任聘用。
3、精干純潔德育隊(duì)伍。
(1)進(jìn)一步完善我校由副校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)處主任和團(tuán)委書(shū)記負(fù)責(zé)組織，政教干事和班主任負(fù)責(zé)實(shí)施，家長(zhǎng)密切配合的德育工作體系，層層負(fù)責(zé)，分清責(zé)任。
(2)逐步建設(shè)一支有責(zé)任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的德育隊(duì)伍，對(duì)班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，本著"能者上，庸者下，平者讓"的原則，使班主任隊(duì)伍逐步走向年輕化、專業(yè)化。
(3)繼續(xù)完善值周制度。每周仍由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名科任老師、四名學(xué)生干部組成。要求值周師生認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止走過(guò)場(chǎng)，對(duì)不負(fù)責(zé)的師生應(yīng)由值周領(lǐng)導(dǎo)給與批評(píng)教育，不勝任者取消其值周資格，以保證評(píng)比的公正性。
(二)鞏固發(fā)展"普九"成果，加大"控輟保學(xué)"工作的力度。
上學(xué)期，我校被指定為"控輟保學(xué)"省級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校。雖以順利通過(guò)了省、市、縣的第一輪督導(dǎo)檢查驗(yàn)收，但"控輟保學(xué)"是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。特別是本學(xué)期的十一月份，還要有第二輪督查驗(yàn)收。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)防緊追，并探求新方法，加大工作力度，務(wù)必把輟學(xué)率控制在4%以下。
1、全校干群都要牢固樹(shù)立"生存則校在，無(wú)生則失業(yè)"的觀念，把"控輟保學(xué)"當(dāng)作教育工作的"重中之重"。特別對(duì)于"學(xué)困生、學(xué)差生"，不可有"甩包袱"的思想，將他們推向社會(huì)，應(yīng)千方百計(jì)地防止其輟學(xué)。
2、繼續(xù)完善校長(zhǎng)與班主任及任課教師、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，層層落實(shí)責(zé)任制及獎(jiǎng)懲制度。把控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，對(duì)因自己工作失誤而使學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任人，實(shí)行一票否決制。形成全校教職工人人有責(zé)，齊抓共管的局面。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各班于開(kāi)學(xué)初兩周內(nèi)嚴(yán)格清理學(xué)籍，建卡定員。教導(dǎo)處實(shí)行微機(jī)檔案管理，嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降等手續(xù)關(guān)，控制學(xué)額的流失。
4、繼續(xù)實(shí)施班級(jí)日?qǐng)?bào)表、班主任周報(bào)表、教導(dǎo)處月報(bào)公告制度。根據(jù)日?qǐng)?bào)表，教導(dǎo)處每日填寫(xiě)出席板，以備上課教師和值周小組清查人數(shù)，便于隨時(shí)掌握學(xué)額動(dòng)態(tài)。
5、進(jìn)一步完善教師家訪登記制度。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假，一天未到校的班主任電話家訪或捎信查明；兩天不來(lái)的，班主任登門家訪動(dòng)員。未雨而綢繆，防患于未然。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹(shù)立好典型，評(píng)選出控輟保學(xué)標(biāo)兵，輻射帶動(dòng)其他。
6、努力創(chuàng)建有利用學(xué)生寬松成長(zhǎng)的校園環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)上學(xué)。本學(xué)期學(xué)校在爭(zhēng)資辦校，努力改變辦學(xué)條件的同時(shí)，還將開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，吸引學(xué)生。使學(xué)生產(chǎn)生戀師生、戀班校的情結(jié)，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生親合力。
7、繼續(xù)開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校將在財(cái)經(jīng)困難的情況下，繼續(xù)減免部分貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校團(tuán)委也將利用"紅十字"基金開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，并號(hào)召黨、團(tuán)員開(kāi)展"手拉手"幫困助貧活動(dòng)。
(三)以"四風(fēng)"建設(shè)為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
1、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，堅(jiān)持每周一和重大節(jié)日升國(guó)旗，定期召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，適時(shí)參加社會(huì)公益活動(dòng)。
2、抓好日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生常規(guī)要求》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、繼續(xù)實(shí)施"流動(dòng)紅旗班"檢查評(píng)比工作，并完善《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等百比評(píng)比考核細(xì)則》，盡是剔出其中不合理因素，由值周小組對(duì)各班進(jìn)行量化考核檢查。
4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
5、加強(qiáng)心理健康教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，設(shè)專職心理健康教師，開(kāi)設(shè)每周一課的心理健康課，并利用心理咨詢室和心理咨詢信箱，解除學(xué)生心理障礙，增強(qiáng)抗挫折能力，提高學(xué)生心理健康水平。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新觀念教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲、想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念及安全教育，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期進(jìn)行法制教育講座，特別是"三法"教育要定課節(jié)、定教者。同時(shí)聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)出任本校法制教育副校長(zhǎng)，實(shí)行警校共建，增強(qiáng)普法意識(shí)和組織紀(jì)律性。
8、重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用。為學(xué)生創(chuàng)造鍛練能力的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生自己管理自己，提高自控能力。
9、十一月上旬召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，互相通報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，增強(qiáng)教育工作透明度。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)參與民主管校。
(四)寓德育于教學(xué)與活動(dòng)之中。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)學(xué)科德育工作指導(dǎo)綱要》各科教學(xué)，要因科制宜地進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃枷肫焚|(zhì)教育，教師備課要充分體現(xiàn)德育目標(biāo)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，靈活巧妙地、潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校將在本學(xué)期開(kāi)展安排如下大型集體活動(dòng)：
(1)九月初舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，增加學(xué)生主人翁責(zé)任感，使學(xué)生產(chǎn)生戀校情結(jié)。
(2)九月底舉辦慶"十一"大型文藝匯演，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義精神。
(3)十月初倡議獻(xiàn)書(shū)募捐活動(dòng)，籌建學(xué)校閱覽室。培養(yǎng)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使校園內(nèi)形成追求知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、書(shū)香四溢的良好文化氛圍。
(4)十月中旬舉辦班級(jí)籃球比賽、十一月中旬舉辦班級(jí)撥河比賽，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生產(chǎn)生班級(jí)凝聚力。
(5)十二月初，利用校報(bào)、廣播等輿論陣地，宣傳介紹×中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷。并倡議在校生與這些優(yōu)秀畢業(yè)生建立通信聯(lián)系。使學(xué)生受到鼓舞，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。
(6)十二月中旬開(kāi)展紀(jì)念"12·9"冬季長(zhǎng)跑、跳繩、踢踺子三項(xiàng)比賽。鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)身體素質(zhì)及愛(ài)國(guó)情感。
(7)十二月底，新年聯(lián)歡會(huì)，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
(五)建立并完善德育考評(píng)規(guī)章制度。
1、本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究，廣泛征聽(tīng)群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，建立健全《班主任暨班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，條件成熟即可出臺(tái)。該方案將對(duì)一學(xué)期中班主任的工作表現(xiàn)及班級(jí)管理情況綜合評(píng)估，分出三個(gè)等級(jí)并與經(jīng)濟(jì)利益適當(dāng)掛鉤，以便獎(jiǎng)勤罰懶。
2、繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生出席日?qǐng)?bào)表》制度，班主任家訪登記制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)管理。
3、要堅(jiān)持"硬管理"(嚴(yán)格的規(guī)章制度)，與"軟管理"(深入細(xì)致的思想工作)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理常規(guī)》、《教師工作制度》，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。加強(qiáng)組織教學(xué)管理，講究教學(xué)藝術(shù)，做到"嚴(yán)而不錯(cuò)"，確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。對(duì)學(xué)校明令嚴(yán)禁而行為者，可視為違紀(jì)，對(duì)造成不良后果，使學(xué)校聲譽(yù)受損的，學(xué)校將追究其責(zé)任。
(六)加強(qiáng)文體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、認(rèn)真抓好"兩操"、"兩課"，把其作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口，外塑形象的標(biāo)志，改進(jìn)體育課、體活課教學(xué)，開(kāi)展小型多樣的群體活動(dòng)，提高果間操的質(zhì)量，以增強(qiáng)青少年自覺(jué)鍛煉意識(shí)和身體素質(zhì)，達(dá)到提高健康水平的目的。學(xué)校將定十月中旬舉行班級(jí)會(huì)操表演。
2、體、音、美各科，要在平時(shí)教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，適時(shí)組建課外興趣小組或校隊(duì)，并安排一二次活動(dòng)，豐富活躍校園文化生活。使特長(zhǎng)生有用武之地，吸引學(xué)生。也配合學(xué)校整體工作的開(kāi)展，參加市級(jí)藝術(shù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)校將撥�？钐碣�(gòu)急需的體育器材，整修完善體育活動(dòng)場(chǎng)地，將建置羽毛球和排球兩塊場(chǎng)地，為師生課間，課活提供必要的設(shè)施和空間。
學(xué)校德育工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
學(xué)校德育工作計(jì)劃8
堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀，以生為本，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，把樂(lè)平學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍
1、倡導(dǎo)全員參與，全力營(yíng)造德育氛圍。
在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立校長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、提供交流平臺(tái)，提高班級(jí)管理水平。
本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，開(kāi)好班主任例會(huì)，每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹(shù)立榜樣作用，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)班級(jí)晨會(huì)預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。
3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提升教師德育理念。
牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心，愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、推進(jìn)課程改革，提高學(xué)科德育功能。
深化以思品類、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
學(xué)校德育工作計(jì)劃9
本學(xué)期我校德育工作將認(rèn)真貫徹上級(jí)教育主管部門的工作部署和有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作安排，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機(jī)制、打造德育工作品牌，提高德育工作實(shí)效，努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有責(zé)任感的中學(xué)生。
一、本學(xué)期德育工作目標(biāo)
本學(xué)期學(xué)校德育工作的總體目標(biāo)是：以深化素質(zhì)教育為核心，以營(yíng)造健康、文明、積極向上的育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以德育示范班建設(shè)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣為切入點(diǎn)，以開(kāi)展豐富多彩、健康有益的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作
�。ㄒ唬┮缘掠痉栋鄤�(chuàng)建和“示范生”評(píng)選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)工作，班級(jí)通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)示范班活動(dòng)，班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng)，班級(jí)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng)建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規(guī)范示范班即紀(jì)律示范班、文化建設(shè)示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標(biāo)準(zhǔn)。各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項(xiàng)，也可以多選。各班自行填寫(xiě)申請(qǐng)表和自評(píng)表，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng)建工作中。評(píng)估驗(yàn)收每?jī)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng)建工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
在德育示范班評(píng)選的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將嘗試評(píng)選各種“示范生”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，真正把學(xué)生身邊好的典型樹(shù)立起來(lái)，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)的榜樣，更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對(duì)照“示范生”標(biāo)準(zhǔn)，找到了自己差距和不足，家長(zhǎng)通過(guò)示范生評(píng)選，對(duì)孩子可以有進(jìn)一步的了解，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也能投入了更多的關(guān)注，特殊學(xué)生通過(guò)“示范生”評(píng)選活動(dòng)可以得到應(yīng)用的關(guān)愛(ài)，可以重塑他們的自尊心和自信心。認(rèn)真搞好兩個(gè)方面的爭(zhēng)創(chuàng)，即：學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)“示范生”，班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn)。
�。ǘ┮浴案卸髟谛模瑘�(bào)恩在行”為主題，繼續(xù)全面實(shí)施“感恩”教育。
今年是開(kāi)發(fā)區(qū)“感恩教育年”，根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委和教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體師生實(shí)施“感恩教育”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育”的過(guò)程中，我們以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激老師，感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有感恩心，更有報(bào)恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)護(hù)自然。
�。ㄈ┮耘囵B(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣為目標(biāo)，加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。
衛(wèi)生工作面臨的新情況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內(nèi)的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W(xué)，對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對(duì)于室外衛(wèi)生清掃無(wú)經(jīng)驗(yàn)。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要繼續(xù)提升學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各年級(jí)從思想到行動(dòng)上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責(zé)、責(zé)任到人、層層落實(shí)。
1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開(kāi)班主任會(huì)時(shí)就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運(yùn)行，第二周開(kāi)始評(píng)比。
2、加大檢查督導(dǎo)力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習(xí)慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對(duì)性制定衛(wèi)生管理辦法，各項(xiàng)責(zé)任到人。
5、加大對(duì)樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場(chǎng)上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎(jiǎng)罰分明。每?jī)芍軐?duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一次匯總，評(píng)出衛(wèi)生示范班。對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對(duì)于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
三、主要工作及措施
（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的德育隊(duì)伍
1、重視理論學(xué)習(xí)，組織班主任學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)以及心理健康知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高科學(xué)育人的水平。
2、組織班主任學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于班級(jí)管理考核的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)量化考核，開(kāi)展校優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)班主任工作熱情，提高班主任班級(jí)管理能力。
3、增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任意識(shí)，按時(shí)到崗、下崗，不定時(shí)巡視班級(jí)，檢查課間學(xué)生行為、衛(wèi)生習(xí)慣等，及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，處理好班級(jí)的日常工作；增強(qiáng)班主任工作的大局意識(shí)和協(xié)同意識(shí)，積極配合任課教師，參與各科的教學(xué)管理。
4、開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，力爭(zhēng)把每次的班主任例會(huì)變成“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“反思借鑒會(huì)”、“案例分析會(huì)”。在會(huì)上，除了任務(wù)的下達(dá)外，其他時(shí)間要基本用于教育管理的經(jīng)驗(yàn)交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長(zhǎng)�？梢試L試?yán)蠋熭喠髦髦v、其他老師補(bǔ)充發(fā)言的方式。
5、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如班會(huì)課、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等。①主題班會(huì)做到有實(shí)效。精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；②對(duì)于后進(jìn)生，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。③認(rèn)真做好各種形式的家訪工作，并及時(shí)記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6、做好“傳幫帶”青年班主任的培養(yǎng)工作，落實(shí)并不斷改進(jìn)班主任師徒結(jié)對(duì)的具體考核措施。
7、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。
8、深入進(jìn)行德育科研探索，開(kāi)展切實(shí)有效的德育科研探索。鼓勵(lì)班主任積極撰寫(xiě)德育論文、德育案例，積極參與各類德育評(píng)比活動(dòng)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，實(shí)行規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、全面化管理，力爭(zhēng)培養(yǎng)出會(huì)學(xué)習(xí)、有文化、懂文明、愛(ài)生活的學(xué)生群體
1、抓緊抓好學(xué)生行為規(guī)范教育，開(kāi)學(xué)之初，各班要組織學(xué)生對(duì)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校示范班評(píng)比內(nèi)容進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，開(kāi)展包括文明禮儀習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和常規(guī)習(xí)慣教育。具體做好以下幾方面工作：
�。�1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底；
（2）要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對(duì)性；
�。�3）要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
2、加強(qiáng)學(xué)校層面的督促檢查評(píng)比，提高德育工作的實(shí)效性。通過(guò)示范班檢查組成員每天對(duì)學(xué)生常規(guī)情況進(jìn)行檢查、評(píng)分工作，實(shí)行一天一檢查一反饋，并結(jié)合行政值班記錄，開(kāi)展好各類示范班的評(píng)比考核活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。ㄈ┱系掠Y源，扎實(shí)開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中
1、認(rèn)真組織好每周一的升旗儀式�！皣�(guó)旗下講話”要精心安排，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育活動(dòng)等組織稿件，利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮，督促和促進(jìn)各班的德育工作的開(kāi)展，使學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng)，并增強(qiáng)相應(yīng)的能力，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)深化主題教育活動(dòng)，本學(xué)期著重加強(qiáng)感恩教育及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育；加強(qiáng)理想、信念、道德、誠(chéng)信教育；加強(qiáng)心理健康、法制法紀(jì)、交通安全教育。
3、圍繞“感恩在心，報(bào)恩在行”這一主題教育內(nèi)容積極開(kāi)展各類德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩—感恩—報(bào)恩的良好品質(zhì)，幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
4、進(jìn)一步做好道德講堂建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語(yǔ)文等人文學(xué)科相結(jié)合，開(kāi)展交通安全、預(yù)防毒品、青春期心理等生命教育活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對(duì)學(xué)生的“三心”（孝心、愛(ài)心、關(guān)心）教育。第三，精心組織“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，開(kāi)展系列教育，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高我校德育活動(dòng)的教育性、實(shí)效性。
5、充分發(fā)揮團(tuán)支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
�。ㄋ模┯眯陌嗉�(jí)文化、校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包干制度，加強(qiáng)檢查力度，做到以優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、用心班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)。各年級(jí)要圍繞學(xué)校德育目標(biāo)，用心思考班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)創(chuàng)建工作，落實(shí)好各班“讓墻壁說(shuō)話”工作。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境。每月按規(guī)定的主題定期更換班級(jí)的黑板報(bào)，積極參與學(xué)校評(píng)比。
4、與圖書(shū)館積極合作，組織開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書(shū)氛圍中，展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。
5、充分發(fā)揮校園廣播站的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
（五）繼續(xù)抓實(shí)體育、健康工作
堅(jiān)持舉行體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)學(xué)生每年進(jìn)行一次體檢。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好近視眼的防控工作，堅(jiān)持每年四次的視力檢查，做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度。
（六）持之以恒加強(qiáng)安全與法制教育
1、根據(jù)上級(jí)要求，本學(xué)期要積極開(kāi)展宣傳工作，學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展積極疏散演練、消防演練、國(guó)旗下講話、防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，不斷提升全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，大力提高生命教育質(zhì)量。
2、本學(xué)期的法制教育要重點(diǎn)做好普法宣傳，開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)校內(nèi)外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。
�。ㄆ撸┳⒅貙W(xué)生心理健康教育
本學(xué)期要踏實(shí)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，利用現(xiàn)有的資源，開(kāi)展心理健康講堂，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等途徑加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。
�。ò耍┏浞职l(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能
1、進(jìn)一步拓展家校聯(lián)系路徑，增強(qiáng)家校教育合力，借助現(xiàn)代信息手段，充分利用家校通信息平臺(tái)，正確引導(dǎo)家庭教育，使家庭教育成為學(xué)校教育的延續(xù)和發(fā)展。
2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)接待日，為家長(zhǎng)開(kāi)展教育咨詢活動(dòng)，每學(xué)期班主任家訪率要求達(dá)50%以上，力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。創(chuàng)新各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)形式。
3、加強(qiáng)和社區(qū)、街道的聯(lián)系，協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持和參與德育工作，保持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育保持連續(xù)性、融合性。
4、組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。班主任能科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、細(xì)化、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持全員德育。堅(jiān)決貫徹每一位老師都是德育工作者這一教育原則，把課堂教學(xué)作為德育工作的一個(gè)主渠道。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。九月份是開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，也是我校行為習(xí)慣養(yǎng)成月，常規(guī)管理貫穿整個(gè)學(xué)期。各班級(jí)要利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《xx初中學(xué)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《文明學(xué)生十項(xiàng)公約》、《xx中學(xué)學(xué)生守則》。團(tuán)總支及各班班主任加強(qiáng)課間紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，通過(guò)學(xué)習(xí)檢查，使學(xué)生樹(shù)立遵守行為規(guī)范光榮，違紀(jì)可恥的思想。本學(xué)期樓內(nèi)紀(jì)律能達(dá)到右側(cè)通行、單人單排，不講話或不大聲講話、沒(méi)有打鬧現(xiàn)象。衛(wèi)生要做到分擔(dān)區(qū)按時(shí)清掃、教室整潔。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò)的合力作用。辦好家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，使學(xué)校教育成果得以鞏固和延伸。通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期仍然堅(jiān)持實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生檢查制度。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期德育處要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。建立學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)參加學(xué)校值周工作。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。九月份為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成月，常規(guī)教育貫穿整個(gè)學(xué)期，各班級(jí)要利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。團(tuán)總支組織將利用不同形式進(jìn)行檢查評(píng)比。要求班主任老師下課到班級(jí)督促學(xué)生有序出教室。
2、注重學(xué)生安全教育，結(jié)合我�！鞍踩拿靼槲倚小敝黝}活動(dòng)，進(jìn)行全校消防演練。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，注重對(duì)學(xué)生儀表、服飾、發(fā)型、佩戴校牌情況以及亂扔垃圾現(xiàn)象的檢查。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，注重文明用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合學(xué)教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、一二、九運(yùn)動(dòng)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
（六）法制安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。十一月是我校法制安全教育月。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，本學(xué)期將聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校做法制報(bào)告，同時(shí)進(jìn)行我校防災(zāi)安全疏散演習(xí)。增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)使學(xué)生注重安全、知法、懂法、守法。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
在新學(xué)期德育處將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
學(xué)校德育工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》 。以《東西湖區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以雅行教育為抓手，著眼學(xué)生良好習(xí)慣、興趣的培養(yǎng)，開(kāi)展豐富多彩的雅行教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì) 。努力完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓雅行教育輻射社區(qū)，使我校的德育上新臺(tái)階 。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面 。
2、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促“人人爭(zhēng)做雅行使者” 。
3、努力打造德育特色，促使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展 。
4、強(qiáng)化活動(dòng)的落實(shí)，加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程管理，努力提高德育實(shí)效 。
三、工作重點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)
1、完善《班主任(班級(jí))考核制度》
根據(jù)近年來(lái)的實(shí)踐情況，本學(xué)期將對(duì)班主任考核辦法作適當(dāng)調(diào)整，對(duì)以往考核內(nèi)容進(jìn)行整合，班主任月考核主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容：班主任工作手冊(cè)和班級(jí)日常管理 。具體內(nèi)容如下：班主任工作手冊(cè)考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊(cè)的相應(yīng)內(nèi)容，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交 。班級(jí)管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變，主要有“五好”常規(guī)、黑板報(bào)、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生、隊(duì)干部例會(huì)、普通話的推廣、文明禮儀常規(guī)檢查等項(xiàng)目 。考核結(jié)果將采用分?jǐn)?shù)制來(lái)量化 。對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)，將加大宣傳力度，利用專題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰 。
2、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評(píng)比條件》
近年來(lái)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，校長(zhǎng)室和大隊(duì)部陸續(xù)制定了一些學(xué)生常規(guī)管理的基本規(guī)范 。本學(xué)期，我們將在前期實(shí)施的基礎(chǔ)上，要求各個(gè)班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，大隊(duì)部將組織競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)為各班評(píng)選陽(yáng)光少年做條件 。
3、完善《雅行崗位職責(zé)》
從上學(xué)期開(kāi)始實(shí)施的“人人爭(zhēng)做雅行使者”評(píng)比活動(dòng)受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng)，本學(xué)期，將繼續(xù)深化此項(xiàng)活動(dòng) 。開(kāi)學(xué)初，我們將組織一次班主任工作專題交流活動(dòng)，總結(jié)上學(xué)期”人人爭(zhēng)做雅行使者”評(píng)比活動(dòng)的得失，以便更好地發(fā)揮雅行使者對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用和對(duì)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的促進(jìn)作用 。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師 。教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、班級(jí)的班風(fēng)的形成 。本學(xué)期，深入學(xué)習(xí)貫徹在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話精神，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)本校張瓊?cè)A老師的先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)的英雄事跡，開(kāi)展“人人爭(zhēng)做雅行使者”的活動(dòng)，努力提高全體教師的師德水平 。做好德育工作，是全體教師的共同責(zé)任，全體教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍 。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
我校將聘上學(xué)期評(píng)選出雅行使者的教師擔(dān)任班主任工作 。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化班主任工作考核制度，加強(qiáng)班主任和任課老師間的相互聯(lián)系 。班主任是架好任課老師與學(xué)生之間的橋梁 。班主任平時(shí)應(yīng)主動(dòng)找任課老師了解學(xué)生在課堂上的動(dòng)態(tài)，作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，協(xié)同作戰(zhàn)，形成教育合力來(lái)提高教學(xué)和教育的效率 。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交往溝通 。繼續(xù)借助家長(zhǎng)學(xué)校合作的渠道，進(jìn)一步共同教育培養(yǎng)學(xué)生，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學(xué)生的教育和管理 。
3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)
紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊(duì)長(zhǎng)和中、小隊(duì)長(zhǎng)組成的 。而這些大、中小隊(duì)長(zhǎng)是各班的班主任得力的助手，他們不僅幫著管好了班級(jí)而且加強(qiáng)建設(shè)了少先隊(duì)工作 。
(1)大隊(duì)干部建設(shè)
九月初，大隊(duì)部將召開(kāi)少代會(huì)，完成新_屆大隊(duì)委的換屆選舉工作 。為了適應(yīng)工作需要，將適當(dāng)增加小隊(duì)干部名額，二、三、四、五、六年級(jí)每班四名，全校共有小隊(duì)20名，聘六年級(jí)的同學(xué)為大隊(duì)長(zhǎng) 。所有大隊(duì)干部將全部參與到班級(jí)常規(guī)檢查工作中去 。大隊(duì)部將建立大隊(duì)干部工作情況考核制度，加強(qiáng)大隊(duì)干部日常工作的管理 。
(2)中小隊(duì)干部建設(shè)
班干部在班級(jí)發(fā)展中的作用是巨大的，大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)班干部的管理和培養(yǎng)，對(duì)各中隊(duì)的學(xué)生干部進(jìn)行備案，并通過(guò)隊(duì)干部例會(huì)、專題培訓(xùn)等方式，不斷提高班干部工作能力 。
(三)加強(qiáng)德育課程建設(shè)
1、堅(jiān)持以品德與社會(huì)課、班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道，努力在真實(shí)的生活情境中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) 。
2、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)，堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合，通過(guò)走進(jìn)社區(qū)，走近田園，走進(jìn)大隊(duì)部，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 。
3、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo) 。
(四)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理
1、以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為核心，提高學(xué)生思想品德修養(yǎng) 。
以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》、《雅行使者評(píng)比條件》等為基本依據(jù)，與教會(huì)學(xué)生做人為基本目標(biāo)，本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”、“誠(chéng)信教育”、“感恩教育”、“讀書(shū)活動(dòng)”等內(nèi)容開(kāi)展，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加，積極參加，獲得體驗(yàn)，受到教育 。
2、以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生文化素質(zhì) 。
學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)：獨(dú)立預(yù)習(xí)，悟?qū)W法，探知識(shí)，思其理，記疑難 。
課前準(zhǔn)備：這是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的訓(xùn)練重點(diǎn)，將重點(diǎn)整治預(yù)備鈴響以后教室嘈雜、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位現(xiàn)象 。要求預(yù)備鈴響以后，學(xué)生能迅速回到教室，保持安靜，并做好上課的一切準(zhǔn)備 。
課堂發(fā)言：要求學(xué)生上課時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，聽(tīng)得認(rèn)真;積極發(fā)言，說(shuō)得精彩 。教師要開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)課的積極性 。上學(xué)期，有部分教師在上課時(shí)開(kāi)展了課堂發(fā)言評(píng)比活動(dòng) 。
作業(yè)完成：倡導(dǎo)獨(dú)立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、美觀、整潔項(xiàng)要求的訓(xùn)練要求 。
一、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)提高教師專業(yè)素養(yǎng)
1、以信息在教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn)開(kāi)展校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力 。每期組織一次課件制作比賽(分老中青三組)，著力推進(jìn)教育信息化 。
2、認(rèn)真組織“一師一優(yōu)課、一課一”活動(dòng)，曬市、省、優(yōu)課 。
3、加強(qiáng)課題研究，以研促訓(xùn)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng) 。
二、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、完善少先隊(duì)組織機(jī)制，倡導(dǎo)學(xué)生自治，落實(shí)日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣 。開(kāi)通校園廣播站，注重正面引導(dǎo) 。
2、結(jié)合學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)著力培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)、積極思考、認(rèn)真傾聽(tīng)、主動(dòng)合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
三、構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂，全面提高教育質(zhì)量
1、大力倡導(dǎo)數(shù)字教育資源的整合與應(yīng)用，促使教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式的改變，促進(jìn)教育信息與教學(xué)深度融合，提高課堂教學(xué)效率 。
2、推行小組合作學(xué)習(xí)法，構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的有效課堂 。以學(xué)定教、先學(xué)后教、因情定時(shí)，當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂檢測(cè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量 。
3、繼續(xù)推行術(shù)科跨校兼課，重點(diǎn)抓好生命安全、健康教育課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，促進(jìn)全面開(kāi)科，統(tǒng)籌管理術(shù)科教師 。繼續(xù)抓好“2+1”工程(每一名學(xué)生會(huì)一項(xiàng)藝術(shù)技能、兩項(xiàng)體育技能)，陽(yáng)光體育活動(dòng)，大家唱、大家跳”活動(dòng) 。每年春季舉辦學(xué)生乒乓球賽，秋季舉辦校園文化藝術(shù)節(jié) 。
4、成立學(xué)前教育聯(lián)盟，指導(dǎo)家庭教育，規(guī)范學(xué)前教育，切實(shí)抓好幼兒園、學(xué)前班的安全管理 。
5、認(rèn)真組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，有旗必奪，有一必爭(zhēng) 。
四、創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
1、大力推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái) 。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)四個(gè)新突破，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機(jī)制新突破 。
2、引進(jìn)社會(huì)力量參與學(xué)校管理 。成立家長(zhǎng)委員協(xié)作學(xué)校教育管理，引導(dǎo)社會(huì)了解和支持學(xué)校教育工作，逐步做好家庭教育 。
3、改進(jìn)學(xué)校考核方法，突出工作業(yè)績(jī)?cè)趯W(xué)校考核中的比重，通過(guò)考核促使工作目標(biāo)的落實(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作習(xí)慣 。
4、建立中心學(xué)校電子檔案庫(kù)，建立網(wǎng)絡(luò)研究交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，倡導(dǎo)低碳高效的辦公方式 。
學(xué)校德育工作計(jì)劃12
本學(xué)期，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、安全紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預(yù)防教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、工作目標(biāo)：
1、教師的師德師風(fēng)合格率達(dá)100%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養(yǎng)一批市級(jí)、校級(jí)的師德標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵。
2、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加大對(duì)學(xué)生的管理力度，努力做到安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一，做好每學(xué)期兩次的班級(jí)評(píng)定工作。
4、每學(xué)期舉辦不少于五次的學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座、競(jìng)賽活動(dòng)，以培養(yǎng)文明向上的學(xué)風(fēng)。
5、通過(guò)晚點(diǎn)及主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，建議學(xué)校在各教學(xué)班利用晚點(diǎn)和主題班會(huì)開(kāi)展學(xué)習(xí)、理解《弟子規(guī)》系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做知禮、懂禮、悟禮 樂(lè)禮的中學(xué)生。讓學(xué)生養(yǎng)成“八個(gè)習(xí)慣”(把操做好、把地掃好 、把字寫(xiě)好、把歌唱好、把路走好、把話說(shuō)好、把飯吃好、把物放好)和明規(guī)則、講規(guī)則、懂規(guī)則、按規(guī)則辦事，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
二、基本模式：
細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。
三、主要措施：
1、抓師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、愛(ài)生的師風(fēng)。提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、抓好班主任、學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作條例》，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，特別加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)工作，提高班主任的管理水平。實(shí)施名師、名班主任帶動(dòng)戰(zhàn)略，以理論提升和實(shí)踐指導(dǎo)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“名班工程”為抓手，深入落實(shí)班級(jí)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制為核心的管理機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。積極建議學(xué)校實(shí)行班主任聽(tīng)班會(huì)課制度及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)與年輕班主任結(jié)對(duì)幫扶制度。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。
3、堅(jiān)持周平月結(jié)，抓好學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持每周組織一次不同形式的檢查，檢查內(nèi)容涵蓋教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生，學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等，以檢查促班級(jí)管理，期中期末班級(jí)評(píng)比嚴(yán)格按各班的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)定，并授流動(dòng)紅旗。
4、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范，創(chuàng)造文明向上、嚴(yán)謹(jǐn)有序的校風(fēng)。搞好“八個(gè)教育”，全方位落實(shí)德育工作。一是愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó)美好的明天而奮斗的信心和決心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。進(jìn)一步搞好升旗儀式，增強(qiáng)教育效果;二是勞動(dòng)教育。上好勞技課，落實(shí)各班的校園綠化衛(wèi)生勞動(dòng)任務(wù)和責(zé)任，安排好學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng);三是集體主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽(yù)感;四是基礎(chǔ)道德教育。開(kāi)展多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“知榮明恥”，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良的道德規(guī)范和自覺(jué)行為的養(yǎng)成;五是心理衛(wèi)生教育。通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康指導(dǎo)課，開(kāi)展心理健康咨詢等措施，防止和克服心理障礙，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展;六是加強(qiáng)法制和規(guī)范教育。依法施教不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制教育，定期舉辦法紀(jì)專題教育活動(dòng)。進(jìn)一步推行規(guī)范、精致管理，進(jìn)一步提升校園層次和品位;七是強(qiáng)化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，防踩踏演練等;八是健康教育。做好流行病的.防治，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生的教育。
5、抓好“三結(jié)合教育”，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。現(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求;三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。
特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
6、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經(jīng)天天念”，充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。周日學(xué)生到校后，要利用夕會(huì)時(shí)間進(jìn)行刀具、火種等危險(xiǎn)物品的清繳工作。
學(xué)校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)老師、每一個(gè)學(xué)生的心里。定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練，防踩踏演練等。
要不斷地組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，不讓安全隱患過(guò)夜。
7、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用
(1)規(guī)范學(xué)生自治管理辦法
(2)定時(shí)對(duì)學(xué)生會(huì)和學(xué)生自治組織進(jìn)行培訓(xùn)
(3)建立學(xué)生會(huì)述職制度
8、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育
(1)利用好現(xiàn)有資源，搞好團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢。
(2)搞好心理健康課題的研究。
(3)規(guī)范心理健康檔案。
9、建設(shè)好家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)發(fā)利用好家庭和社會(huì)教育資源。
(1)完善家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu);
(2)制定家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)方案，開(kāi)展系列活動(dòng)，家校合作對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
(3)完善各級(jí)部的家校聯(lián)系報(bào)表，拓展家校聯(lián)系的渠道。
(4)定期向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)獲得信息，改進(jìn)學(xué)生管理工作。
10、團(tuán)的工作：協(xié)助班主任搞好各班團(tuán)組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)員在班級(jí)管理中的先鋒模范帶頭作用;
四、各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排：
德育活動(dòng)系列化：圍繞初中德育目標(biāo)，突出德育主題，分年級(jí)完善德育工作月度主題。形成目標(biāo)明確、層次清晰、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、符合學(xué)生年齡實(shí)際、相對(duì)完整的德育活動(dòng)體系并堅(jiān)持每月一個(gè)主題，每個(gè)主題有四個(gè)系列活動(dòng)：一是主題班會(huì)。二是主體黑板報(bào)。三是活動(dòng)評(píng)選先進(jìn)個(gè)人。四是總結(jié)一月工作優(yōu)缺點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一月學(xué)習(xí)小結(jié)，使每周一次主題班會(huì)內(nèi)容充實(shí)，取得實(shí)效。
1月——激勵(lì)教育月
�、爬迷⿷c�；顒�(dòng)，讓每位同學(xué)為身邊的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)
⑵讓每位同學(xué)為自己找優(yōu)點(diǎn)
(3)評(píng)選各類優(yōu)秀學(xué)生(民主評(píng)選)
(4)評(píng)選“教子有方優(yōu)秀家長(zhǎng)”
讓學(xué)生與學(xué)生面對(duì)面、教師與學(xué)生面對(duì)面的形式進(jìn)行，增進(jìn)師生情感。 2月——學(xué)規(guī)章、定計(jì)劃、新年新氣象。主要任務(wù)是組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《鄒平縣新世紀(jì)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法》,以及開(kāi)學(xué)之初的安全教育，指導(dǎo)學(xué)生制定新年成長(zhǎng)目標(biāo);
3月------倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)助人為樂(lè)、志愿服務(wù)，評(píng)選“新世紀(jì)中學(xué)美德好少年”;開(kāi)展“安全教育日”系列活動(dòng);
4月——革命傳統(tǒng)教育、做人教育、紀(jì)律教育
(1)利用清明節(jié)掃墓,網(wǎng)上祭英烈國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事講座、為中華之崛起而讀書(shū)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想和紀(jì)律教育。
(2)舉辦全校性征文活動(dòng)，運(yùn)用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、小記者采訪活動(dòng)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育及榮辱觀教育
5月——傳承五四精神、推進(jìn)法制教育
舉辦全校性的書(shū)法繪畫(huà)攝影展、“唱響青春”歌詠比賽、法制教育報(bào)告會(huì)等大型校園藝術(shù)和法制教育活動(dòng)，弘揚(yáng)五四精神，給學(xué)生藝術(shù)才華展示提供平臺(tái)為優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造條件。
6月——感恩教育月及安全教育月系列活動(dòng)
(1)為父母做一件最有意義的事，利用班會(huì)時(shí)間讓每一位同學(xué)發(fā)言，面向全體同學(xué)講述。
(2)為老師做一件最有意義的事，或者向老當(dāng)面說(shuō)一句感謝的話，同樣利用班會(huì)時(shí)間，讓老師和學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行。
(3)全校開(kāi)展愛(ài)心教育：即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生的系列活動(dòng)。
(4)開(kāi)展安全教育月系列活動(dòng);
7月——自我評(píng)價(jià)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
考試結(jié)束后，每個(gè)班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行自主評(píng)議，用1—2天時(shí)間讓人人過(guò)關(guān)，人人自述大家評(píng)議，通過(guò)評(píng)議教育學(xué)生，使學(xué)生從中受到教育、啟迪。
8月——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月
學(xué)校德育工作計(jì)劃13
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有 健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。我制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
一 指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
二 具體措施
1、抓常規(guī)訓(xùn)練
學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。雖然已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期的教育，但一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)還很薄弱，因此從本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，我們將對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都要做出明確的要求，再進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好。
2、堅(jiān)持正面教育，寓教育于講故事之中
對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我們要抓住這一好奇心理特征，通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、耐心教育，以表?yè)P(yáng)為主
愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng)，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話，書(shū)本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我們要用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
4、以身作則，做學(xué)生的表率
一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我們要嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先要做到，還要做好。
學(xué)校德育工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、理想信念教育、行為習(xí)慣教育、安全教育，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，把我校德育工作提高到一個(gè)新水平。
二、工作目標(biāo)
將我校的學(xué)生教育成“素質(zhì)全面、習(xí)慣良好、特色突出、能力較強(qiáng)”的好學(xué)生。
將我們的班主任打造一支“思想過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)”的隊(duì)伍。
形成全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面，讓我校成為全市思源學(xué)校德育教育領(lǐng)頭羊，成為全縣德育工作先進(jìn)單位
三、工作措施
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、開(kāi)學(xué)前，召開(kāi)德育工作會(huì)議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。要通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升德育管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
�。�1）布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開(kāi)展多種形式的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的班級(jí)管理人才。
（2）繼續(xù)實(shí)施班級(jí)量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由政教處值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，一日一公布，一月一評(píng)比，考評(píng)結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)定的重要依據(jù)。此外，對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。
�。�3）對(duì)評(píng)定的“文明班集體”“文明寢室”“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級(jí)、班主任的風(fēng)采；三是利用校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采。
（4）重視德育科研。
一是，加強(qiáng)德育科研工作，確保年內(nèi)德育校本教材付印。二是，要求班主任每學(xué)期要撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作。
�。�5）加強(qiáng)班主作德育教育工作能力培訓(xùn)。
�。ǘ�、加強(qiáng)學(xué)生德育，提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。
1、抓好學(xué)生文明習(xí)慣教育。利用各種機(jī)會(huì)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志。對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、嘗試推行“班級(jí)值日”制度。
本學(xué)期要在總結(jié)一年來(lái)已有經(jīng)驗(yàn)得失的基礎(chǔ)上，將嘗試推行《班級(jí)值日工作方案》，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主化管理。（待研究）
3、對(duì)校園周邊環(huán)境整治，凈化校園育人環(huán)境。
本學(xué)期內(nèi)將進(jìn)一步強(qiáng)化校門口的管理，凈化校園育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、堅(jiān)持升國(guó)旗教育。
要把每次“國(guó)旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。把“講話”的權(quán)力放給學(xué)生，放到班級(jí)，班級(jí)推薦優(yōu)秀學(xué)生加入到“講話”中來(lái)。升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點(diǎn)”點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)。每周由政教處對(duì)上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細(xì)小典型事例，進(jìn)行集中“點(diǎn)評(píng)賞析”。
5、安排和組織主題班會(huì)。班會(huì)要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評(píng)條例進(jìn)行量化考評(píng)。
6、抓好特殊學(xué)生的教育。建立和完善特殊生檔案，并對(duì)特殊生進(jìn)行跟蹤教育。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看五個(gè)等級(jí)。
7、加強(qiáng)法制教育。通過(guò)法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，舉辦專題班會(huì)，開(kāi)辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí)。
8、儀容儀表教育。每月進(jìn)行一次學(xué)生的儀容儀表檢查，對(duì)不合格的學(xué)生督促整改。制作儀容儀表標(biāo)志牌，給學(xué)生以參照。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新德育模式，打造我校班級(jí)管理品牌。
1．開(kāi)好班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)初政教處將制定出本期學(xué)期班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的工作方案，提出目標(biāo)，落實(shí)措施，作好安排，逐步實(shí)施。計(jì)劃每年級(jí)評(píng)選出一個(gè)班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)效果良好的班級(jí)，由政教系列工作人員進(jìn)行觀摩評(píng)估，再評(píng)選出3-5個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)，由各個(gè)系列、各班主任及教職工進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，共同提高。
2．成立政教系列社團(tuán)。組織成立一個(gè)政教社團(tuán)，依托《蘄春思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》，對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行培訓(xùn)、教育，力爭(zhēng)培養(yǎng)出一個(gè)具有高效管理能力的學(xué)生社團(tuán)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)管理，探索宿舍管理新模式。
本學(xué)期，我校將做好寄宿生宿舍入住和常規(guī)工作的同時(shí)，將進(jìn)一步探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式。一是，完善服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。政教處定期對(duì)成立的“學(xué)生會(huì)宿管部”成員進(jìn)行培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部工作的自主性與管理水平。二是，開(kāi)展文明寢室評(píng)選工作，將文明寢室的評(píng)選與日常管理結(jié)合起來(lái)。每月開(kāi)展一次組織紀(jì)律流動(dòng)、衛(wèi)生流動(dòng)牌匾的評(píng)比活動(dòng)，并把每月的各宿舍獲得流動(dòng)牌匾的多少與班主任月津貼直接掛鉤，督促班主任老師積極參與管理。三是，積極做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。在加大對(duì)學(xué)生用電、防火、防盜等安全系列教育宣傳力度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期政教處將會(huì)同其他處室，建立了“寢室常規(guī)安全巡查制度”，加強(qiáng)對(duì)男女寢室的檢查與維修，對(duì)學(xué)生宿舍樓的線路、安全通道、消防設(shè)備等進(jìn)行定期檢查及維修，力爭(zhēng)在源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生。四是，在寄宿生中積極開(kāi)展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng)，營(yíng)造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校德育工作計(jì)劃15
本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良課件下載[_]好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。
一、指導(dǎo)思想
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；
2、開(kāi)展主題教育月系列活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力；
3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；
4、加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；
5、進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵(lì)機(jī)制；
6、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
三、具體工作
1、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三范文網(wǎng)[_]風(fēng)”建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。
2、實(shí)施閱讀工程，提高師德魅力。新學(xué)期將開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書(shū)興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)
廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營(yíng)造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭(zhēng)取捐助，努力為師生提供有益的書(shū)籍；二是各校至少每學(xué)期開(kāi)展一次教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)，屆時(shí)提前上報(bào)德育處安排人員下校（園）參加評(píng)選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評(píng)選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”等活動(dòng)，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生，培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。中心小學(xué)將于12月份舉行讀書(shū)心得比賽。
3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。挖掘開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn)，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。范文網(wǎng)[_]要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)遵章守紀(jì)，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級(jí)和學(xué)生個(gè)體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，集中精力，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
4、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機(jī)，促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升
在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評(píng)選活動(dòng)，廣泛開(kāi)展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選表彰“美德少年”，各校要以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。10—11月各校（園）要做好“文明縣城”迎檢準(zhǔn)備工作。
5、強(qiáng)化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。
以開(kāi)展“紅旗班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩
序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
6、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，塑學(xué)生良好品性。
以少先隊(duì)組織為載體，開(kāi)展“樹(shù)理想，品學(xué)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。
7、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。今年9月份是第8個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，各校要在秋季開(kāi)學(xué)典禮中正式啟動(dòng)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié)，9、20“公民道德宣傳日”和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)征集、專題討論等隱性課程的實(shí)施，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程，使弘揚(yáng)和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。
8、認(rèn)真開(kāi)展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。感恩教育課件下載[_]是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì)，感恩一切為自己健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。
9、拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
體育工作。各校要認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》《全民健康計(jì)劃綱要》《福建省中小學(xué)體育課程常規(guī)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“文明行走”宣傳教育活動(dòng)生及“健康第一”的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
衛(wèi)生工作。各校要積極參加創(chuàng)建全國(guó)文明縣城”活動(dòng)，抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營(yíng)造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
藝術(shù)工作。各校要范文網(wǎng)[_]結(jié)合本校實(shí)際，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到有專人負(fù)責(zé)、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。
10、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、建立家校聯(lián)系卡，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)等形式，使德育深入家庭。
四、月份工作安排
八月份：
1、制訂德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃；
2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及《教師職業(yè)道德規(guī)范》；
3、校園環(huán)境、德育基地建設(shè)。
九月份：
1、開(kāi)展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)；
2、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展“尊師愛(ài)生”活動(dòng)；
3、學(xué)生自主管理培訓(xùn)；
4、開(kāi)展“共創(chuàng)文明縣城”活動(dòng)；
5、組織參加合唱比賽；
6、組織參加第9屆瓷都廣場(chǎng)文化活動(dòng)；
7、開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)。
十月份：
1、開(kāi)展慶�！皣�(guó)慶”活動(dòng)，“元旦”班刊評(píng)比；
2、開(kāi)展隊(duì)史教育，舉行入隊(duì)儀式，吸收新隊(duì)員；
3、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)；
4、開(kāi)展第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)；
5、舉行“感恩老師”演講比賽
十一月份：
1、開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，舉行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽；
2、加強(qiáng)法制和安全教育，舉辦交通安全教育講座；
3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)家教育活動(dòng)；
4、強(qiáng)化行為規(guī)范教育；
5、隊(duì)干競(jìng)崗活動(dòng)。
6、舉行校園小歌手賽
十二月份：
1、舉行“元旦”朗誦比賽；
2、開(kāi)展心理健康教育；
3、少先隊(duì)大隊(duì)主題觀摩活動(dòng)；
4、班主任教育案例評(píng)比活動(dòng)；
5、教師讀書(shū)心得評(píng)比。
20__年一月份：
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育；
2、期末家訪；
3、評(píng)選“紅旗班級(jí)”；
4、德育、少先隊(duì)工作總結(jié)，有關(guān)資料整理歸檔。
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