【熱門】工作計劃范文錦集5篇

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的工作計劃5篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此，本學期我的工作計劃如下：

　　一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

　　我班共有學生63人，其中男生23人，女生40人。除4位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學實習量化管理。班規(guī)由班委會和全班同學共同制定出來。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。所以在這學期，我根據(jù)我們的實際情況，特制訂了以下的原則：

　　1、公平、公正、合理。

　　2、具體細致，可操作性強。

　　3、不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。

　　4、調(diào)動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

　　總的來說，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣。

　　雖然高1206班是年級公認比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高1206班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什么樣的評論。到底學生如何還需要進一步接觸。為了加強對本班的教學管理，盡快形成良好的學風，特擬出以下提高教學質(zhì)量的集體措施：

　　1、把功夫下在課前。

　　教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，具有實效性。

　　2、把力量放在課內(nèi)。

　　教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：

　�。�1）必須明確本堂課教學目標；

　　（2）必須讓學生積極參與教學活動；運用多種教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。

　　3、把補困加在課后。

　　在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。老師可以利用課余的時間對個別的孩子分別的指導。

　　4、精選課堂教學習題、作業(yè)題。

　　作業(yè)的形式要多樣；作業(yè)的內(nèi)容要精選；作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一；批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批；重視作業(yè)的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。

　　總的來說，在這一學期的工作中，我們在這期的主要工作有以下幾點：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。

　　3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。

　　4、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。

　　5、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。

　　6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合。

　　7、在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作。

　　高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。所以鑒于此，作為班級“靈魂”人物的班主任，就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。只有這樣，才能確保我們班級不斷的進步！

工作計劃 篇2

　　為認真貫徹、落實公司發(fā)[20xx]2號關(guān)于印發(fā)《首鋼長治鋼鐵有限公司20xx年環(huán)保工作大綱》的通知精神，有效控制污染物的排放，推行清潔生產(chǎn)，改善公司環(huán)境狀況，特制訂本辦法：

　　1、健全組織機構(gòu)，規(guī)范管理

　　成立瑞昌公司環(huán)境保護清潔生產(chǎn)委員會，主任由公司經(jīng)理擔任，安全指揮中心為環(huán)境保護管理部門，負責公司環(huán)境保護日常管理工作。

　　責任單位:安全指揮中心

　　各科建立一把手環(huán)保管理負責制，完善環(huán)保管理機制，做到管理暢通，分工明確，職責清晰；及時跟蹤、研究、解決環(huán)保工作實際問題。

　　責任單位:各科

　　2、落實環(huán)保責任，完善管理制度

　　制定完善各級環(huán)保責任制，環(huán)境保護管理制度，環(huán)境保護檢查制度。

　　責任單位：安全指揮中心

　　3、加強環(huán)保設(shè)施管理，確保環(huán)保設(shè)施正常穩(wěn)定運行和達標排放。

　　一是要建立健全環(huán)保設(shè)備設(shè)施明細臺帳；運行記錄臺帳；日

　　常點檢、檢修維護臺帳。

　　二是要建立健全環(huán)保設(shè)備設(shè)施管理制度，明確責任人、工作職責、工作內(nèi)容、工作要求、考核辦法

　　三是實行環(huán)保設(shè)備設(shè)施故障上報制度。凡發(fā)生設(shè)備設(shè)施故障，要在第一時間上報安全指揮中心及公司分管領(lǐng)導，報告內(nèi)容應包括:故障設(shè)備設(shè)施單位、故障設(shè)備設(shè)施名稱、發(fā)生故障時間、初步原因分析、已采取的措施。

　　責任單位：生產(chǎn)科、物流科

　　4、強化原料堆放場所和物料轉(zhuǎn)運環(huán)節(jié)粉塵無組織排放管理，防止二次揚塵污染。各生產(chǎn)組織單位要進一步強化生產(chǎn)組織管理，尤其要加強物料轉(zhuǎn)運環(huán)節(jié)和設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)技術(shù)的管理，減少物料轉(zhuǎn)運拋灑及二次揚塵污染，推進工序能耗降低。

　　5、環(huán)保宣傳與培訓借助“六.五”環(huán)境日采取各種形式開展環(huán)境保護宣傳活動，如張貼宣傳標語，組織講座、座談會。過各種形式的培訓工作，切實提高廣大干部員工的環(huán)保業(yè)務知識和技能。

　　6考核辦法

　　6.1嚴格擅自拆除、閑置除塵設(shè)施。未經(jīng)公司主管領(lǐng)導批準擅自拆除、閑置除塵設(shè)施，處罰1000元。

　　6.2除塵設(shè)施要與主體生產(chǎn)設(shè)備同步運行，發(fā)生故障，設(shè)備所屬單位必須24小時組織搶修。未做到同步運行，每小時處罰100元。每次最高處罰1000元。

　　6.3嚴格控制爐窯、廠房、煙囪冒煙，發(fā)生輕微冒煙，每分鐘處罰50元；明顯冒煙，每分鐘處罰100元至200元；較大冒煙，每分鐘處罰200元至300元。每次最高處罰20xx元。

　　6.4嚴格控制廠房、料倉、轉(zhuǎn)運站、設(shè)備檢修及生產(chǎn)作業(yè)過程中產(chǎn)生揚塵污染。發(fā)生輕微揚塵，每分鐘處罰50元；發(fā)生較大揚塵，每分鐘處罰100元至200元。每次最高處罰20xx元。

　　6.5發(fā)生冒煙、揚塵及排放濃度超標后，責任單位必須立即組織原因分析并采取有效的改進措施。原因分析不清、措施落實不及時、不得力每次處罰500元至1000元。

　　6.6各單位要嚴格控制料堆、土堆、渣堆、地面、道路等產(chǎn)生揚塵污染。對發(fā)生揚塵的責任單位，每次處罰200元至500元。

　　6.7嚴禁焚燒瀝青、油氈、塑料、及其它有毒有害物質(zhì)。對發(fā)生上述問題的單位每次處罰200元至500元。

　　6.8施工工地必須對可能產(chǎn)生揚塵的作業(yè)采取有效的抑塵措施。未做到每項每次處罰責任單位200元至500元。

　　6.9各工程施工、設(shè)備檢修、租用車輛、場地、設(shè)備等經(jīng)營活動簽定業(yè)務合同的同時，主管單位必須與施工、檢修、承租單位簽定環(huán)保協(xié)議，明確環(huán)保要求、應采取的'控制污染措施及相應的處罰條款，并監(jiān)督檢查落實情況。造成污染，按前述有關(guān)條款對主管單位進行處罰。

　　6.10工業(yè)垃圾和生活垃圾等固體廢物，要在公司指定場所堆放，堆滿后及時清理，否則一次扣罰200元。

　　6.11機動車污染按《首鋼長治鋼鐵有限公司車輛拋灑治理暫行規(guī)定》執(zhí)行。

　　7各單位要認真領(lǐng)

　　會落實文件精神，明確本單位環(huán)保目標和重點內(nèi)容，夯實環(huán)保管理基礎(chǔ)工作，杜絕各種環(huán)境污染行為和環(huán)境污染事件的發(fā)生。若發(fā)生以上行為或事件被長鋼公司或上級環(huán)保部門查處，事件發(fā)生單位除了承擔對我公司的經(jīng)濟處罰外，將根據(jù)事件的嚴重程度對本單位負責人作出行政處分。

　　二〇xx年一月二十九日

工作計劃 篇3

　　新的學期又開始了，本學期，我擔任六年級段長。我沒有經(jīng)驗，但我會努力向別人學習、取經(jīng)，我將以先進的教育理念為指導，認真貫徹《小學教育指導綱要》，小學生發(fā)展的規(guī)律與特點，以滿足小學生的興趣與需要為出發(fā)點，密切聯(lián)系六年級學生的生活實際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學習，樹立正確的教育觀、更新教師的教學理念，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)，促進六年級學生身心的全面發(fā)展。本學期我段共有3個班。我段所有教師將齊心協(xié)力，加強配合，使每個學生都能健康和諧地發(fā)展。本學期我們將重點開展以下幾方面工作：

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生既搞好學習，更學好做人。繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育.。充分利用學生大會以及各班班會時間，促進學生健康的自我。

　　二、年級目標：

　　結(jié)合德育目標，引導各班級爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，期末考出優(yōu)異的成績。為學校爭光。

　　三、主要措施：

　　1、積極參加理論、業(yè)務學習，更新教育觀念。

　　本學期，我們級段教師將積極參加學校組織的各項政治、業(yè)務學習，在新《綱要》的指導下，用新的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀、學生觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導教學改革。樹立愛崗敬業(yè)，為小學教育事業(yè)獻青春的理想。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，有機結(jié)合主題教學和領(lǐng)域教學，充分利用家長資源，密切家校等多方面的聯(lián)系，以“學生為本”，促進學生身心和諧的發(fā)展，為人的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　——建立教師業(yè)務成長檔案

　�。�1）班級管理業(yè)務檔案內(nèi)容包括：班級概況、班級環(huán)境、班務計劃、班級成長檔案、班級活動、家長工作、班級榮譽錦旗、班級一日記等等。

　�。�2）教師個人業(yè)務成長檔案：各類活動計劃、我的公開教學、我的經(jīng)驗反思（教學隨筆、經(jīng)驗反思）、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、我的觀察記錄、我的主題活動.我的家長工作、其他。

　　（3）規(guī)范教師學習行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進行摘記。

　　2、以各種活動為載體，提高年段的凝聚力。

　　本學期，我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動，開展“講禮貌、講安全、講衛(wèi)生、愛勞動.`愛學習”等評選活動，積極開展班級、段級的各種互動活動，加強各級間的溝通與交流。鼓勵學生積極參與形式多樣、豐富多采的活動，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容、方式和方法，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動中提高學生的能力及素質(zhì)。

　　3、學教并重，培養(yǎng)學生良好的習慣。

　�。�1）六年級正是學生心理叛逆的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，通過榜樣、典范、故事等形式使學生改正不良習慣逐漸走向成熟。樹立正確的人生觀道德觀。

　　（2）各班將抓好班級日常性工作，使學生在日常生活活動中，得到細微的照顧，受到科學的健康教育，身心得到健康的發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　四、具體工作：

　　1、加強學生常規(guī)工作的管理。

　　開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化， 配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。

　　2、以學習為重點，做好小升初準備。

　　開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在期末取得好成績。

　　（1）開學第一個月召開年段工作會議。各班班主任將本班目前存在的問題和所采取的措施進行交流；各學科組將本學科學生存在的問題 和 老師的困惑，以及所采取的措施在會上交流；綜合全年級上期末各科考試成績在年級的名次，進行綜合分析，找出差距，探討改進措施和對策：加強較薄弱學科的教學，想方設(shè)法拔尖扶優(yōu)，促進后進生進步，要求老師人人心中要有“三生”——學優(yōu)生、中等生、后進生。各班班主任搞好各科的協(xié)調(diào)工作，特別對有嚴重偏科現(xiàn)象的學生要盯緊，使全年級學生能全面正常的發(fā)展。加強與學生家長的交流，提高班主任做學生思想工作的能力，做好學生思想工作是開展其它各項工作的保障。

　�。�2）實行并完善月考制。每月底對全年級各科進行一次綜合性的考試。通過月考使學生認識到當前學習的緊迫性，同時及時了解自己目前的學習情況，作出學習計劃的調(diào)整，改進自己的學習方法；通過月考使學生養(yǎng)成良好的考風，從而養(yǎng)成良好的學風和班風；通過月考使學生的學習有一定的方向和目標，形成你追我趕的學習風氣；通過月考使老師及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，并及時調(diào)整自己的教學，以便迎接明年的小升初。

　�。�3）由年段長組織各班班主任與校級行政領(lǐng)導配合，定期分析月考成績，協(xié)調(diào)好各科的教學。對“重點”人頭嚴格把關(guān)，利用隊會課和班會課對學生思想、行為習慣、學習風氣進行正確導向。讓學生有明確的目標和奮斗方向，形成一股積極向上的學習風氣。

　�。�4）認真落實學校對學生提出的“十百工程”做到認真檢查次次有記錄。

　　3、要求學生積極參加學校的各種活動，爭取全面發(fā)展。

　　配合好各科老師上好課，加強學生各方面素質(zhì)的訓練，爭取明年小升初人人考入理想的學校。為母校爭光。

　　總之，各科、各班都以小升初為目標，針對不同的班級、不同的學科、不同層次成績的學生，選擇最優(yōu)的方法和過程，爭取在明年小升初取得可喜可賀的成績。

　　六年級段

　　20xx年8月

工作計劃 篇4

　　本學期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1.認真學習新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

　　2.組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。

　　二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

　　1．設(shè)立新課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；⑵構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；⑶開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標準下的教學要求；⑸提高課堂教學效益的方法。

　　2．加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經(jīng)驗，借鑒洋思中學?"三級備課"做法和"先學后教，當堂訓練"課堂教學模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。3．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習"課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習能力》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1．繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2．加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

　　五、加強畢業(yè)班物理教學工作

　　提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。

　　六、其它工作

　　1．積極參加溧陽市教育學會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進行評選。

　　2．搞好課外興趣小組活動，鼓勵學生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。

　　3．完成教育局和教研室布置的其它工作。，物理教研組工作計劃－－加強教育教學理論學習，提高物理教師理論

工作計劃 篇5

　　一、公司簡介：

　　松泉裝飾工程有限公司成立于19**年，是國家級裝修企業(yè)，設(shè)計乙級資格單位，是一家致力于高檔家居、別墅、商場、寫字樓等裝飾設(shè)計、裝飾施工、材料配送、家居飾品為一體的綜合性服務企業(yè)。經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展，松泉積累了雄厚的品牌資產(chǎn)，形成了規(guī)�；�、專業(yè)化、品牌化的競爭優(yōu)勢。公司堅持以“更快、更強、更超前”為追求目標，以“設(shè)計體現(xiàn)風格、配套保證效果、施工體現(xiàn)價值”的專業(yè)管理特色，不斷探索與客戶共同繁榮的道路，構(gòu)造出松泉先進的國際理念和獨有的經(jīng)營模式。多年來，一批海歸派設(shè)計精英與來自全國各地的優(yōu)秀設(shè)計師共同組成實力雄厚的設(shè)計團隊，并不斷發(fā)展壯大，他們不僅擁有專業(yè)化的設(shè)計技巧和品質(zhì)化的生活體驗，還在設(shè)計方面崇尚“以人為心，以家為本”的文化理念，尊重個性，理解人性，貼心營造“家”的溫馨與舒適。 松泉在20xx年傾情打造的5000平米大規(guī)模樣板房基地——松泉裝飾?現(xiàn)代家居體驗館，以全新的定制式概念家裝代替了家裝的傳統(tǒng)模式，為業(yè)主提供量身定做的優(yōu)秀樣板房設(shè)計，可輕松進行現(xiàn)場式菜單選擇，同時讓業(yè)主真實感受品質(zhì)時尚、自主自信的家居空間，實現(xiàn)您“愛家”的愿望。松泉通過采用新技術(shù)、新材料、新工藝來提升家裝的品質(zhì)，采用倉儲式家裝采購模式，在提高品質(zhì)的同時大大地降低了成本，從多方面進行深度家裝的集成和資源優(yōu)化。松泉始終堅持 “把最棒的家裝獻給客戶”做為企業(yè)的經(jīng)營理念，雄踞金陵，俯首中國，爭做國內(nèi)最具實力的家裝企業(yè)。

　　二、招聘目標：

　　根據(jù)公司人力資源規(guī)劃和內(nèi)部晉升制度，公司原銷售部副總經(jīng)理因工作表現(xiàn)優(yōu)秀，業(yè)績突出，經(jīng)公司人力資源部考核合格后已晉升為營銷總監(jiān)�，F(xiàn)根據(jù)工作需要，需招聘銷售副總經(jīng)理一名，預計合適人選在招聘啟示發(fā)布后15天內(nèi)招聘到位。

　　三、銷售副總職位說明書：

　　四、招聘流程：

　　五、測評工具設(shè)計：

　�。ㄒ唬�、初試測評工具——霍蘭德的職業(yè)興趣理論

　　1、社會型：(S)共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務和社會道德 典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。

　　2、企業(yè)型：(E)共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。 典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導才能，以實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作，并具備相應的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導、法官、律師。

　　3、常規(guī)型：(C)共同特點：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務。喜歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。 典型職業(yè)：喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

　　4、實際型：(R)共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。 典型職業(yè)：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動）。

　　5、調(diào)研型：( I )共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領(lǐng)導他人�？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。 典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

　　6、藝術(shù)型：(A)共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。 典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務性工作。如藝術(shù)方面（演員、導演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。

　　選擇理由：大多數(shù)人都并非只有一種性向（比如，一個人的性向中很可能是同時包含著社會性向、實際性向和調(diào)研性向這三種）�；籼m德理論表明，這些性向越相似，相容性越強，則一個人在選擇職業(yè)時所面臨的內(nèi)在沖突和猶豫就會越少。員工的工作滿意度與流動傾向性,取決于個體的人格特點與職業(yè)環(huán)境的匹配程度。當人格和職業(yè)相匹配時,會產(chǎn)生最高的滿意度和最低的流動率。例如,社會型的個體應該從事社會型的工作,社會型的工作對現(xiàn)實型的人則可能不合適。我們需要招聘的是銷售副總經(jīng)理，這個崗位要求職員具有很強的領(lǐng)導能力、判斷與決策能力、人際能力、溝通能力、影響力、計劃與執(zhí)行能力、客戶服務能力，所以我們需要通過這個測試來全面考量候選者的綜合素質(zhì)。

　�。ǘ�）、復試測評工具——結(jié)構(gòu)化面試

　　所謂結(jié)構(gòu)化面試是指面試的內(nèi)容、形式、程序、評分標準及結(jié)果的合成與分析等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標準和要求進行的面試。盡管結(jié)構(gòu)化面試也是通過考官與應考者之間的交流來進行的，但從形式到內(nèi)容上，它都突出了標準化和結(jié)構(gòu)化的特點，比如，結(jié)構(gòu)化面試要求面試題目對報考相同職位的所有應考者應該相同；面試考官的數(shù)量至少在2人以上；典型的結(jié)構(gòu)化面試還要求在對擬任職位進行工作分析的基礎(chǔ)上編制面試題目。

　　選擇理由：結(jié)構(gòu)化面試能幫助面試官發(fā)現(xiàn)應聘者與招聘職位職業(yè)行為相關(guān)的各種具體表現(xiàn)，在這個過程中面試官可以獲得更多有關(guān)候選人的職業(yè)背景、崗位能力等信息，并且通過這些信息來判斷該候選人是否能成功勝任這個職位。因此，

　　進行科學有效的結(jié)構(gòu)化面試，將幫助企業(yè)對應聘者進行更為準確的個人能力評估，降低企業(yè)招聘成本、提升員工績效。

　　面試題目：

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