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初三工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-25 13:40:48 工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的初三工作計(jì)劃三篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的初三工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初三工作計(jì)劃三篇

初三工作計(jì)劃 篇1

  新的一學(xué)年又開始了,全區(qū)的初三化學(xué)教師又投入到了xxxx年的中考備考工作中,作為初中的化學(xué)教師,每年的軌跡都是一樣的,緊張而忙碌,通過大家的辛勤努力,我們圓滿完成了20xx年的備考復(fù)習(xí)工作。為搞好xxxx年的復(fù)習(xí)備考工作,特制定工作計(jì)劃并進(jìn)行簡(jiǎn)單的概述:

  1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生實(shí)際情況,在開展總復(fù)習(xí)之初,對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)工作制定出詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃。主要是安排章節(jié)復(fù)習(xí)、模塊復(fù)習(xí)及專題復(fù)習(xí)。

  2、開展多種形式的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作:

 。1)知識(shí)點(diǎn)的輔導(dǎo):如模塊復(fù)習(xí)和重、難點(diǎn)知識(shí)的專題復(fù)習(xí),主要由我區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師對(duì)各知識(shí)塊的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)講解,同時(shí)結(jié)合近幾年的中考命題趨勢(shì)對(duì)有關(guān)題型進(jìn)行分類解析。

  (2)組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

 。3)組織學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。

  (3)組織復(fù)習(xí)研究課活動(dòng):主要是研究如何通過課堂來提高復(fù)習(xí)效率。

 。4)面向?qū)W生的輔導(dǎo)講座:區(qū)教研員到部分學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)講座。

  3、編寫適合我區(qū)學(xué)生的復(fù)習(xí)用書:我區(qū)使用的是新教材,市面上適合的用書極少,我們組織有經(jīng)驗(yàn)的教師參與編寫了適合我區(qū)學(xué)生使用的復(fù)習(xí)用書。

  4、深入學(xué)校,了解情況:為了解學(xué)校情況,中教研組織了集體視導(dǎo),我也利用各種機(jī)會(huì)深入到學(xué)校聽課并聽取復(fù)習(xí)情況介紹,了解復(fù)習(xí)中的問題,并在教研活動(dòng)中和老師們進(jìn)行交流,相互借鑒、改進(jìn),共同提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  5、命制模擬試題及組織模擬考試后的試卷分析活動(dòng):根據(jù)《中考說明》命制了兩套模擬試題,并在模擬考試后進(jìn)行了試卷分析活動(dòng)。找出了復(fù)習(xí)中的不足之處。

  6、充分發(fā)揮中考指導(dǎo)小組成員的.作用:在復(fù)習(xí)備考工作中,指導(dǎo)小組成員為中考化學(xué)復(fù)習(xí)工作提出了很多寶貴的意見,為全區(qū)的化學(xué)教師做了多次的輔導(dǎo)講座,為全區(qū)化學(xué)復(fù)習(xí)質(zhì)量的提高發(fā)揮了一定的作用。

初三工作計(jì)劃 篇2

  周一:速度和耐力的專項(xiàng)訓(xùn)練

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)

  (1)400—500m慢速跑(學(xué)校操場(chǎng)2圈),各種韌帶靜力性拉伸;

  (2)原地?cái)[臂,原地高抬腿,原地弓箭步交換跳各2組(30分鐘計(jì)時(shí))

  2、基本練習(xí)

  (1)30m放松中速跑2組

  (2)30m站立式起跑接快速跑4組

  (3)50m全速?zèng)_刺跑4組

  (4)250m全速?zèng)_刺跑1組

  (4)30m單腳跳練習(xí)4組;

  (5)跳繩1組(1分鐘計(jì)時(shí));

  3、放松活動(dòng)。走或慢跑繞田徑場(chǎng)一周。

  周二:耐力和立定跳遠(yuǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)

  (1)400m—500m慢速跑(學(xué)校操場(chǎng)2圈),各種關(guān)節(jié)、韌帶靜力拉伸;

  (2)原地高抬腿跑3組

  (3)交叉步跑3組

  (4)后蹬腿跑3組

  2、基本練習(xí)

  (1)30m起跑后加速3組

  (2)50m沖刺跑4組

  (3)立定跳遠(yuǎn)6—10次;

  (4)連續(xù)跳障礙6—7個(gè)4組

  (5)跳繩2組(1分鐘計(jì)時(shí));

  3、放松活動(dòng)。走或慢跑繞田徑場(chǎng)一周。

  周三:速度和力量的專項(xiàng)訓(xùn)練

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)

  (1)400—500m慢速跑,各種拉伸練習(xí);

  (2)15—20m弓箭步走3組

  (3)后蹬腿跑3組

  (4)后踢腿跑3組

  (5)行進(jìn)間高抬腿2組

  2、基本練習(xí)

  (1)30m快速跑2組

  (2)50m沖刺跑2組

  (3)100m沖刺跑2組

  (4)半場(chǎng)蛙跳4組

  (5)跳繩3組(1分鐘計(jì)時(shí));

  3、放松活動(dòng)。走或慢跑繞田徑場(chǎng)一周。

  周四:耐力素質(zhì)的專項(xiàng)訓(xùn)練

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)

  (1)400—500m慢速跑,各種靜力拉伸練習(xí);

  (2)原地?cái)[臂練習(xí)3組

  (3)行進(jìn)間小步跑,后蹬跳,高抬腿跑各3組

  2、基本練習(xí)

  (1)50m沖刺跑2組

  (2)80m沖刺跑3組

  (3)250m變速跑2組(直道加速)

  (4)后擺屈膝深蹲跳2組

  (5)抱膝跳20個(gè)2組

  (6)跳繩1組

  3、放松活動(dòng)。走或慢跑繞田徑場(chǎng)一周。

  周五:速度和耐力的專項(xiàng)訓(xùn)練

  1、準(zhǔn)備活動(dòng)

  (1)400—500m慢速跑(沿操場(chǎng)慢跑2圈),各種靜力性拉伸;

  (2)后蹬跑2組,后踢腿跑2組,高抬腿跑2組;

  (3)原地高抬腿接快速跑3組

  2、基本練習(xí)

  (1)30m放松邁大步跑2組

  (2)50m沖刺跑3組

  (3)單腳跳30m×3組,蛙跳15m×3組。

  (4)跳繩1組(1分鐘計(jì)時(shí),130個(gè))

  3、放松活動(dòng)。走或慢跑繞田徑場(chǎng)一周。

  備注:

  遇下雨天,學(xué)生將進(jìn)行力量訓(xùn)練,可以跑、跳樓梯3至4層。

初三工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  在“堅(jiān)持依法治校,構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量,辦一所真正讓人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識(shí)”,抓好本屆畢業(yè)班工作。

  1、樹立窗口意識(shí):學(xué)校以教學(xué)工作為中心,而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)校的“窗口”。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,頭腦中要有窗口意識(shí),要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中,時(shí)時(shí)關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢(shì)與情況如何?本校情況怎樣?存在什么樣的問題?面臨什么樣的困難?如何才能克服解決?能否再上一個(gè)臺(tái)階?工作效率能否再高些?總之,我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識(shí),時(shí)時(shí)繃緊畢業(yè)班工作這根弦。

  2、樹立質(zhì)量意識(shí):質(zhì)量是學(xué)校的生命,是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)是否滿意、信賴的關(guān)鍵,是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。目前,畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評(píng)價(jià)一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),因此,質(zhì)量意識(shí)自然應(yīng)放在這個(gè)平臺(tái)上。

  3、樹立責(zé)任意識(shí):學(xué)校和教師都必須樹立對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)為國育人的使命感,為校爭(zhēng)光的責(zé)任感,為生成才的緊迫感,為己正名的危機(jī)感。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。

  4、樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):人是有自尊的,也是有進(jìn)取精神的。誰都希望獲得別人的贊許與信賴,以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價(jià)值。我們應(yīng)該樹立競(jìng)爭(zhēng)拼搏意識(shí),時(shí)不我待,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?

  5、樹立目標(biāo)意識(shí):目標(biāo)的導(dǎo)向性、激勵(lì)性決定了制訂目標(biāo)的重要性,我們?cè)谌娣治鲅芯康幕A(chǔ)上確定一個(gè)符合學(xué)校實(shí)際的、經(jīng)過努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo),以使畢業(yè)班工作有動(dòng)力、前進(jìn)有方向、投入有激情。

  二、工作目標(biāo):

  根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路,畢業(yè)班工作面向初三全體師生,教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實(shí)、精細(xì)、科學(xué)、規(guī)范。強(qiáng)化知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時(shí),使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造。

  20xx級(jí)的奮斗目標(biāo):堅(jiān)持“保五爭(zhēng)四”的中考質(zhì)量目標(biāo),上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究,努力做好本職工作,為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,群策群力,力爭(zhēng)20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績(jī)。

  三、具體措施:

  制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計(jì)劃,落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)管理,分別召開師生動(dòng)員大會(huì),強(qiáng)化畢業(yè)班意識(shí),增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感、緊迫感和使命感,全面啟動(dòng)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

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