年度電教工作計劃匯編8篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的年度電教工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度電教工作計劃 篇1
一、指導思想
圍繞教育局工作計劃，結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為主題，以應用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作上一個新臺階。
二、常規(guī)工作：
1、定期對學校各終端設備（計算機、投影儀、視頻展臺、音箱等）、專用教室、校園廣播、校園網等系統(tǒng)進行檢查、維護，保證設備設施安全性、完好率，延長使用壽命，并使其處于最佳工作狀態(tài)。
2、認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家
4、加強資源建設，采用市場購置一些、網上下載一些、教師自制一些相結合的方法，充實我校信息資源庫，做好重要資料的備份工作。
5、隨時作好學校各項活動的音響、照相、攝像等工作，并做好資料的整理、登記工作。
6、樹立主動服務意識，到教學一線征求教師意見，隨時改變工作方法，配合教師開展教學研究活動，為教師使用電教手段（使用課件、錄象、錄音、圖片）提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。
三、重點工作
1、加強信息技術課教學研究，提高信息技術學科教學質量。
（1）確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學期中，將定期聽課調研，并要求信息技術教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。
（2）加強學生信息技術興趣小組的輔導，為參加中小學生電腦技術比賽做好準備。
2、繼續(xù)完善校園網的建設，挖掘校園網的功能，通過校園網的建設，為師生、
家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介
紹新人新事的一個窗口。
�。�1）調動各部門各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
�。�2）對學校現(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網上發(fā)布教研信息，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網內容。
3、師培工作
�。�1）本學期曹青國主任將對微課進行理論培訓
�。�2）信息教師蘇宇將針對制作微課所用的軟件，在學校組織教師集中攻關的方式，解決問題。然后采取層層傳達解決方法，培訓教師操作技巧。
年度電教工作計劃 篇2
一、指導思想
圍繞區(qū)、署教育信息化工作計劃，結合服務學校三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚我校信息技術資源優(yōu)勢，以提高效益為目標，以加強應用為主線，以資源建設為重點，完善學�，F(xiàn)有網絡化教育環(huán)境，加快建設一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊伍，積極探索信息技術環(huán)境下新型的教學模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，為我�；A教育高標準、高質量均衡發(fā)展提供全方位支撐。
二、爭取資金，完善和優(yōu)化我校教育信息化環(huán)境
1．添置和更新服務器
我校校園網與20xx年建成，現(xiàn)有服務器5臺，其中4臺嚴重老化，性能落后，硬盤空間小，不能滿足學校需要。需要爭取上級支持，更新舊的服務器，使學校擁有5至7臺高性能的服務器，分別用于代理服務器、校園網網站服務器、校園網內部網站服務器、郵件服務器、域控服務器（雙機備份）、文件服務器、資源服務器、視頻服務器。
2．整修中心機房和各分機房
建校園網時，限于學校資金，中心機房比較簡陋。今年爭取資金進行改造，購置5個服務器機柜，將所有服務器安放在機柜中，使服務器運行在無塵和相對恒溫的環(huán)境中，提高可靠性和服務器的壽命。一號樓分機房增加排風扇，降低空氣濕度。
3．添置殺毒軟件
原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級困難、占用資源過多、對某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年爭取資金選購一款網絡版殺毒軟件，確保我校校園網運行在干凈無毒的環(huán)境中，保障教育教學管理的正常進行。
4．添置視頻工作站
學�，F(xiàn)有設備進行錄像后期制作能力嚴重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站，主要用于教學錄像的深加工和學校專題片、宣傳片的制作。
4．整修網絡設施
更換室外和教室內的線路保護。
三、充分挖掘網絡信息設備，提高教育教學管理效益
充分挖掘現(xiàn)有校園網絡資源潛力，搭建平臺，為學校管理、教育教學、學生自主學習、教師成長提供保障和支持，使校園網學校信息發(fā)布平臺、對外宣傳平臺、學校管理平臺，還是家校聯(lián)系平臺、教學支持、教師成長記錄、學生自主學習和探究性學習、學生成長記錄平臺。
1．管理方面
a）加強我校教育信息化推進工作力度
調整和充實學校教育信息化推進工作領導小組，落實例會制度，在人員、制度和資金和理念上為推進我校教育信息化提供保障。
b）逐步推進我校全面實現(xiàn)管理網絡化我校已經基本實現(xiàn)了管理的網絡化，并與20xx年9月開始試驗用網絡進行教師業(yè)務業(yè)績的考核。目前我校各種管理平臺和校園網平臺都是不同時期、不同人員和單位開發(fā)的，界面不統(tǒng)一，操作不一致，用戶信息業(yè)是彼此獨立的。20xx年我校將做好管理平臺的整合工作，使每位教師一個賬號，就能在校園網平臺上方便的進行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設備使用登記、設備維護維修登記等，提高管理效益。
c）初步建立我校教育信息化工作標準和條例通過總結幾年來教育信息化推進工作的經驗和教訓，在原有的管理規(guī)范的基礎上，初步建立我校教育信息化工作標準和條列如制訂浦興中學教師信息技術標準、浦興中學電子教案標準、浦興中學資源入庫標準、浦興中學教師電子資料管理條例等，進一步規(guī)范管理，提高效益。
2．資源庫建設方面再用好市、區(qū)提供的資源庫的基礎上，建立和完善適合我校教學實際情況的學校資源庫，支持我校教師進行課堂教學、學生課外自主學習和探究性學習。
a）教學支持方面
我校在數(shù)學和英語兩門主要學科，引進了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務解讀和再加工；語文學課經過全體語文教師的功能努力，已經初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預備全年和初一年級第一學期的課件，質量很高，語文其它年級和其它學科也整理只做了大量適合我校學情的課件。
20xx年我校將改版現(xiàn)有的資源庫平臺，與校園網整合，方便教師管理和使用。在組織結構上，設學科、年級、章節(jié)等，在資源類型上設教案、課件、積件（原始素材）、練習、輔導、論文等，在資料來源上分原創(chuàng)和引進，學校鼓勵引進，獎勵原創(chuàng)，爭取在3年能建成內容完整、質量可靠的資源庫。
對于教師上傳的資料，由學校教育信息化推進工作領導小組指派的資源審查工作組負責審查，撰寫評價意見，評定等級。達到浦興中學資源入庫標準的予以審核通過，達不到標準的通知教師進行修改或刪除。
學校每學期根據(jù)浦興中學教師電子資料管理條例對教師上傳的資源量和質進行考核，列入學期和年度考核獎勵項目。
b）學生自主學習和探究性學習支持方面
學生的自主學習：
資源庫的課件、教案、練習、課外輔導等對學生開放，
學生可以在放學后自主的學校校園網上自主學習，彌補缺陷。在遇到困難時，可以到教師博客中發(fā)帖提問，接受個別輔導。
學生的探究性學習：
資源庫提供專門空間，供教師搭建各種主題式的探究性學臺[NextPage]。每個主題的探究性學臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學實踐中進行調整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計算機動畫制作》、《校園攝影》等。
3．教師成長方面
a）在校園（內部）網站上架設BBs，約請我校區(qū)骨干教師為版主，定期拋出討論話題，供教師發(fā)帖討論，探討教育教學等方面的重要問題，交流教學科研心得。用頭腦風暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點，定期整理加工后可以獨立成篇成為論文。
b）在校園（內部或外部）網站上架設Blog，供每位教師開設教育教學博客。教師博客與學校內部教育資源平臺整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個人博客上，供人點評。教師個人博客可與教師教學改進計劃整合。
c）在校園內部網站開設教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳，供教師觀摩、點評。對教學錄像進行切片分析等深加工，為教師進行自我教學診斷、提高教學技術提供技術支持。
d）開展學科與信息科技整合的研究和實踐
積極倡導教師開展和信息科技整合，鼓勵有條件的教師開設整合課。信息中心教師負責幫助開設整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學臺和學習環(huán)境，提供技術保障。
4．學生工作方面
a）建立家校聯(lián)系主頁，作為家長與學�；悠脚_，學校能通過此平臺及時向家長反饋學生在校學生生活情況、所取得的點滴進步、學校對學生的階段要求，家長也能通過此平臺及時了解學生的學習狀況、向學校和班主任、任課教師反饋，提出意見和建議，從而提高學校和家長交流信息的及時性、廣泛性、針對性，促進教育教學工作。
考慮到我校學生目前擁有計算機的家庭不到50，還有相當一部分家長對計算機還十分陌生，學校將利用家長學校等形式對家長進行信息技術培訓掃盲，并在業(yè)余時間對家長開放學校網絡機房，供家長上機練習和使用家�；悠脚_。
b）利用博客技術，建立學生自我管理和教育平臺
我校與20xx年9月開始作為試點學校，創(chuàng)建了班級博客，由于采用的博客平臺技術較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學校學生家庭計算機擁有量較少，主要靠在校期間由學校提供上機機會進行管理和更新，周期長、參與面窄，始終處于不活躍狀態(tài)。20xx年，我校將增加班級博客方面的工作力度，充分發(fā)揮班級博客在學生自我管理、自我教育方面的作用。
首先，我校將更新博客平臺，由原來的mT改為目前技術較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡單易掌握的oBlog3。
其次，提供性能好的服務器。我校服務器數(shù)量少，原來作為班級博客的服務器是Dell服務器，20xx年配置，已嚴重老化，運行不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了學生管理博客的積極性。20xx年我們重新規(guī)劃服務器的使用，為班級博客提供更好的服務器、更大的空間。
第三，擴大班級博客管理隊伍，增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育，是一個很好的設想，但初中生（預備到初二，初三不開）感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20xx年班級博客將由政教處和團隊共同管理，建立政教處和團委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊伍，由信息中心提供培訓和技術支持。在博客主題上，在原來的兩綱教育（生命教育、愛國主義教育）基礎上，增加政教工作、團隊工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題，使之成為學生喜愛的交流平臺。
第四，增加參與面，提供更多地機會、發(fā)動更多的學生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時間段，供家庭沒有計算機的學生在校參與班級博客的建設工作。只有所有的學生都能夠有機會參與到班級博客的建設工作中，班級博客的學生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實。
第五，建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團隊負責檢查班級博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質量，給每個班級打分并通報給年級組長和班主任，及時指出存在的問題和偏差。學期末對班級博客進行評比，評選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等，并給獲獎班級和班主任適當?shù)墓膭詈酮剟�。在班級博客運行成熟之后，該項工作列入班主任工作考核中。
c）學生成長記錄
借鑒六師二附小《童年夢網》成功經驗，20xx年上半年籌備和實驗我校學生成長記錄平臺，20xx年9月正式啟用。
四、保障措施
1．依靠制度
認真執(zhí)行學校制定的相關配套制度，把對教師的要求列入學校對教師的考核中。
2．加強培訓
人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項工作的有效開展，需要對相關人員進行必要的培訓：
a）對管理人員的培訓
通過培訓，樹立理念，學會技術，能夠利用網絡平臺發(fā)布信息、進行管理、考核。
b）對教師的培訓
通過培訓，提高教師信息技能，掌握博客平臺、BBs平臺的管理里，主體學臺的設計與構件、整合課的設計與優(yōu)化。
c）對學生的培訓
通過培訓，使學[NextPage]生養(yǎng)成正確利用網絡的習慣，學會利用網絡進行學習、交流。提高學生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。
d）對家長的培訓
教育信息化離不開家長的參與。通過對學生家長的培訓，使他們掌握漢字錄入和上網瀏覽的基本信息技能，從而借助家�；悠脚_及時了解孩子在學校的表現(xiàn)、與學校、與老師交流，參與的對學生的管理工作中來。
3．創(chuàng)造機會
學校安排固定時間對家長開放學校網絡教室，使所有學生家長都有機會參與到學校管理工作，有機會及時六屆自己孩子的學習狀況，有機會及時與學校教師溝通。
年度電教工作計劃 篇3
根據(jù)學校年度工作計劃，本學期電教裝備實驗中心工作指導思想是：精細部門管理，規(guī)范工作行為，加強業(yè)務學習，創(chuàng)新工作內容，發(fā)揮各功能室作用，提高工作水平。為全面搞好各項工作，特制訂本學期工作計劃如下：
一、信息技術常規(guī)教學工作
1、開學初信息技術任課老師分年級制定本學期教學計劃報教務處，按計劃扎實搞好課堂教學，普及現(xiàn)代信息技術知識，拓寬知識視野，配合教務處搞好教學工作、學業(yè)水平測試、口語測試等工作。
2、組建七、八年級信息技術興趣小組，由任課教師負責輔導。組織學生參加各級各類信息技術競賽，力爭取得優(yōu)異成績。
3、配合老師制作多媒體課件和學科整合，為各級各類教學研究、教學競賽當好助手。
4、各微機教師和網管教師要經常進機房、多媒體教室、教師辦公室及網管中心，進行檢修和維護，確保網絡運行正常。
二、網絡中心管理工作
5、及時更新校園內容，及時上傳各類信息資源。
6、網管要每天上網瀏覽網站內容，了解有關學校信息，及時反饋。
7、管理維修好監(jiān)控系統(tǒng)，為校園安全打好基礎。
三、理化生（地理）實驗工作
8、理化生（地理）實驗員要根據(jù)各年級、各學科教學計劃制定演示實驗、學生分組實驗計劃。開學后報有關處室和相關教師。
9、理化生（地理）實驗員對各自管理的實驗用品、實驗器材，按要求整理、登記造冊，貼標簽（開學后一周內完成）。根據(jù)本學期的教學需要，需購買的實驗用品和器材要造冊上報（開學后一周內完成）。實驗員每周對儀器室、藥品儲藏室要清理打掃一次，保證無灰、無銹、整潔、能用。
10、實行儀器、藥品進出登記制度，每次購買入庫的儀器、藥品要如實登記。教師因演示實驗需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字，并要求及時歸還，對于損壞的儀器要登記，對于違規(guī)操作和故意損壞的儀器要賠償，不允許任何人將藥品和儀器借給外人，確因工作關系需要外借的，必須征求領導同意，方可外借。
11、規(guī)范整理好實驗檔案。
四、電教工作
12、電教人員要加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平和工作能力，對大型活動，領導視察，貴賓來訪，大型公開教學活動要及時攝像。創(chuàng)新工作內容，并及時上傳、展播。
13、電教工作人員，要維護好校園線路，保管好有關電教器材
五、圖書室、閱覽室工作
14、圖書管理員要按時開放圖書、閱覽室，保證師生的及時借閱。完成上級目標任務。
15、完成圖書的及時分類歸檔，確保整潔。如有損壞、遺失要及時賠償。
六、各功能室工作
16、各功能室的工作人員要及時開放各功能室，并保證各功能室的整潔、安全。
七、其它工作
17、新添一批計算機，修訂、完善各項制度。
18、各項資料歸檔，進行學期電教裝備實驗工作總結。
年度電教工作計劃 篇4
20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計劃 本學期校本教研工作將以“三點一線、整體推進”為統(tǒng)領，以“干部與課改同行”、“移植創(chuàng)新循環(huán)課”、“百家一課”為抓手，創(chuàng)新教研機制，構建現(xiàn)代學校教研制度，實現(xiàn)教學質量的`不斷提升。
一、 創(chuàng)新校本教研，深化課程改革。
�。ㄒ唬┚唧w做法：
1.“圓桌”教研——營造民主的教研氛圍。
本學期我校校本教研工作將以建設“學習型教研組”為抓手，堅持以教研組為陣地，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，發(fā)揮教師集體力量，營造民主和諧的教研氛圍。學校將從三個層面開展活動。
第一個層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創(chuàng)新循環(huán)課”“金點子薈萃”“我讀書、我受益、我推薦”等專題開展“學—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動，加強新課程改革實施中的問題研討，保證每周一次的研討活動。
“學”即間周四組織一次專題學習，做好學習筆記和心得。
“研”即圍繞教研主題進行專題定向研討；
“講”即確定教師執(zhí)教教研課，并集體備課；
“評”即結合學習體會，進行課堂教學的評議；
“改”即在評議的基礎上進一步完善創(chuàng)新課堂教學。
金點子薈萃：一是介紹自己的一個教學“金點子”，把最近在備課、上課、作業(yè)或評價方面的獨到做法介紹給大家。二是介紹自己從書中學到的教學經驗。
第二個層面：學校將與開學初下發(fā)教研活動表格，征集特色活動，并從眾多活動中采擷有特色、有實效的活動。分管干部深入教研組與教師共同研究，充實完善活動內容和形式。每月學校將展示兩個教研組的亮點活動。
第三個層面：學校將從中推選出一至兩個組的教研活動在片內交流。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。
2.“接力工程”——構筑立體的展示舞臺。
本學期學校將啟動干部指導學科,骨干教師帶動青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實行分層責任制,充分調動全體干部教師的積極性。
發(fā)揮骨干教師作用，上好“引領課”。開學初，每個教研組推薦一名骨干教師上“引領課”，教研組集體聽課、評課，互動交流，學習骨干教師的教學經驗。
師傅幫帶新教師上好“過關”課。分管干部和師傅對新教師實施跟蹤問效式聽課，每月至少兩次。新教師聽結對子骨干教師課每周至少兩節(jié)。每月新教師上一節(jié)匯報課，幫教干部、骨干教師要聽課，給予具體指導。
青年教師上好“練兵”課。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。
學校將與五月份舉“接力工程，共展風采”研討會，屆時將進行優(yōu)質的引路課、練兵課、過關課大展示，充分調動全體教師積極性。
3.“闖關行動”——追求高效的教學質量
在上學期的基礎上，學校繼續(xù)完善創(chuàng)新“每月一闖關”“每月一比拼”活動。
每月一闖關：將采取每周教師一自查，每半月教師間一互查，每月教導處一把關的多項檢查形式對語文、數(shù)學、英語、科學等學科的各類作業(yè)進行專題抽檢，重點檢查作業(yè)設計、完成和批改形式，注重作業(yè)的合理性、針對性、層次性，注重對學生進行良好學習習慣的培養(yǎng)。將教師自評、互評與學校的綜合評價相結合，更好地提高作業(yè)質量。
每月一比拼：將采取教師每周一檢查，半月級部一測查，教導處每月一檢測的形式，進一步抓好單項或單元過關考試，真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調控功能，切實提高教學質量。
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為了使教研活動落到實處，擴大教學研究的深度和廣度，提高研究質量，，學校建立了“三層立體”教研網絡，制定了兩項制度，切實把教學研究工作與日常教學任務緊密地聯(lián)系在一起
“三層立體”教研網絡：第一層次是由專家、領導組成的指導小組；第二層次是由各教研組長組成的四個子課題組；第三個層次是以年級、學科為單位的10個教科組。
兩項制度：1.教研組周活動制：即10個教科組按學期初擬定的計劃，每月開展兩次教研活動，活動時間納入課表�；顒觾热荩看蔚木唧w內容提前一周在學校信息欄公布）
干部蹲點制：根據(jù)領導的專業(yè)特長，將每一位干部分配到20個教科組，少則承包一個組，多則承包三個組（周一到周三錯開），將“干部與課改同行”活動扎扎實實地落實到平時的教學工作中。
二、 拓展實踐活動，促進學生全面發(fā)展。
本學期，學校將進一步加強課外活動管理體系并形成網絡。即校長分管、分管主任、小組負責規(guī)劃、活動指導教師具體實施，最終落實到學生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系。
1.開展民族藝術教育系列活動，通過“五條途徑”打造“中華情”工程：
積極貫徹區(qū)藝術教育工作的精神，認真做好學校藝術教育各方面的工作，培養(yǎng)學生的藝術素質和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項藝術活動，根據(jù)我們學校的實際情況繼續(xù)開展民族藝術教育系列活動，美術以民族剪紙為切入點，音樂以《榮辱歌》為展示舞臺，為學生開設繼承和弘揚民族文化精粹和民族精神的途徑，進而打造“中華情”工程，促進學生健康成長。
2.開發(fā)班級課外活動新主題——“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間。
本學期班級課外活動我們將圍繞新內容——剪紙，繼續(xù)運行上學期的“一統(tǒng)、二百”式的活動模式，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導老師根據(jù)學生的年齡特點和實際情況，確定適合本班學生的活動內容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關歷史、種類、風格、制作手法等資料進行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動的后期，要鼓勵和激發(fā)學生進行大膽創(chuàng)新。
本活動，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時進行，要有實效的計劃、每月活動方案，做到每次有準備地開展活動，爭取實效性和特色性并舉。
3.開展群體活動，推動民族藝術特色活動。
本學期我校將繼續(xù)以“學生的可持續(xù)發(fā)展為本”，創(chuàng)設更多渠道，開展民族特色的藝術活動，全面提高學生的審美能力、民族精神和藝術實踐能力。
（1）搞好校級二課活動。本學期繼續(xù)設立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計算機等活動小組。各組要制訂實效創(chuàng)新的活動計劃，認真做到“四落實”，確�；顒淤|量，力爭早出、多出成果和人才。
每周二、四繼續(xù)開展校園集體舞活動，音樂小組積極訓練，三團以飽滿的熱情推出更高質量的作品，為國慶節(jié)獻禮。
校美術小組結合奧運繪畫進行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫作品參加區(qū)市大賽，為校爭光，以此促進學生美術基礎的夯實與提高。
�。�2）在“十一”國慶節(jié)將舉行“心系祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展。充分展示群體探究民族文化藝術的成果。
�。�3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學生以各種形式、手法、內容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。
4.“品書香、潤情操”讀書活動
本學期,學校將本著全員參與、寓教于樂的原則，以“品書香、潤情操”為主題，制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路，開展系列讀書活動。
兩個落實：一是時間落實。每周的語文實踐課、每周三、五中午1：30-1：40為集中誦讀時間。二、四中午1：30-1：40為集中習字時間。二是內容落實。內容既有必讀的語文課本、《國學啟蒙經典》《古詩詞》各年級推薦的書目，也有學生自己喜歡的書籍。
三條原則：一不重形式重過程；二不求深解熟讀成誦；三不講數(shù)量要興趣。
四項措施：
一、建立“三級圖書網絡”，保證學校有圖書室、班級有流動書庫、家庭有書架。
二、建立個人讀書小檔案。
三、成立誦讀指導評估小組，定期或不定期深入班級進行指導、測評。
四、保證每名學生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書活動，每學期舉辦一次讀書成果展示。
三、廣泛應用網絡手段，優(yōu)化教育教學與信息化的整合。
本學期，學校將進一步加強網絡軟硬件和網絡信息安全，進一步規(guī)范、強化校園網絡管理、使用和維護。實行網絡信息安全“一把手”負責制，建立以校長為核心的學校網絡安全管理多級網絡，制定管理制度，逐級落實責任，確保網絡
20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計劃由收集及整理,第一學期教研、電教計劃信息安全。大力推進網絡資源應用研究，爭創(chuàng)校園網應用先進單位
1.學習培訓——促進教師能力提高。
學校將充分發(fā)揮信息技術研修班學員的骨干作用，聘請我校劉昆老師為首席培訓師，切實加強信息技術培訓，帶領教師開展信息技術與學科整合這一課題的研究，進一步拓寬校本培訓內容，創(chuàng)設教師間相互交流的平臺，逐步嘗試網上培訓模式。組織教師外出學習、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，撰寫信息技術與學科教學整合案例，論文的交流評比等，增強教師使用現(xiàn)代信息技術的意識和技術。
2.互動研討——拓寬校本研究渠道
充分利用網絡進行互動交流。每月集中進行一次專題培訓，使教師人人會用博客交流，倡導有能力的教師建立自己的網頁，使網上互動交流成為校本研究的新形式。探索網上教研與傳統(tǒng)教研形式有效結合的途徑和模式。建立完善“網上教研備課交流”制度，進行全區(qū)網上備課交流。
3.檢查評估——規(guī)范信息技術管理
繼續(xù)抓好“班班通”的使用，提高使用率。要求教師每周至少使用兩至三次，做好記錄。分管干部定期或不定期地進行抽查，并把如何有效的使用教育資源作為評價課堂的一項重要指標。
4.競賽活動——搭建師生展示平臺。
�。�1）與校本教研活動相結合，舉行“網絡資源在教學中的應用”課堂展示，鼓勵教師充分運用青島市、市北區(qū)教育資源庫及其他教育資源來輔助教學，達到以賽促用，以賽促教，提高教學效益的目的。
（2）搞好信息技術第二課堂活動，成立信息技術興趣小組，開展“超速打字員”“最佳小編輯”“優(yōu)秀電腦繪畫”等比賽，以“活動”促進信息技術課的教學。
年度電教工作計劃 篇5
一、指導思想：
以“創(chuàng)造適合的教育，奠基高尚的幸福”辦學理念為指導，認真學習、貫徹20xx年學校工作要點，以現(xiàn)代教育技術運用為主線，大力推進網絡資源在高效課堂中的應用，讓信息技術與學科教學深度融合，以打造魅力電教、信息校園為核心，注重提高現(xiàn)代教育技術使用效率，全面提高現(xiàn)代教育技術在我校教育教學的使用與提高。
二、工作目標：
1、加大硬件建設，提高“班班通”使用效率，營造全新的信息教學環(huán)境。本期完成對微機室的電腦、桌椅的更新，新增“云視訊”設施，鏈接“教育云”，并對新設施操作人員進行培訓，完善信息化的軟、硬件建設。
2、建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，加強“班班通”的應用研究，推廣使用經驗，開發(fā)我校信息資源庫。
3、加大對外宣傳，擴大學校辦學影響。及時配合縣、市教育網，上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構建教育互動平臺。
4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。
5、加強對《信息技術》課程的教學管理。信息技術教師積極探索更新教育模式和方法，構建高效的課堂教學，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。
6、加強網站管理，豐富網站內容，打造省一流學校網站。根據(jù)網站管理制度，積極宣傳、鼓勵教師上傳教育教學中的所感、所思，并借助網站，成為師生、家校溝通交流的平臺。
7、積極推動信息技術與學科教學的深度融合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教育教學中去，推動我校高效課堂的進程。
8、深入開展電教作品的開發(fā)與研究，積極參與主管部門組織的各項賽事，以賽促教，促進教師專業(yè)化成長。
三、工作要點：
1、繼續(xù)加強師資隊伍培訓。對教師分層進行信息技術技能培訓，進一步完善教師的現(xiàn)代教育觀念，大力普及現(xiàn)代信息技術，重點培養(yǎng)教師網絡環(huán)境下學科之間融合的教學和教育科研的能力、利用網絡快速獲取信息的能力，大力推廣網絡環(huán)境中的教學。
2、繼續(xù)做好網站的信息更新及各頁的建設。及時發(fā)布最新信息，不斷增加新內容，擴展新版塊，組織各個學科、各個部門進行各學科組的網頁建設。完善各項考核制度，鼓勵教師網上學習，制作上傳多媒體課件、個人主頁、班級主頁。推薦上傳優(yōu)秀作品。學校每月以網站發(fā)文為根據(jù)進行通報獎勵。
3、結合學校電教研究課題搞好“班班通”應用研究，積極組織教師參加各級各類電教論文的撰寫及多媒體課件的申報評比工作，努力爭取獲得好成績。
4、做好學生信息技術能力的培訓和輔導工作。特別是網頁制作、電子繪畫、電子報刊等方面，加強學生的輔導和培訓工作，采取“以點促面”的形式，全面提高學生的信息技術素養(yǎng)。
5、加強常規(guī)工作的管理。訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。及時傳達有關精神，組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優(yōu)活動。
加強電教設備的維護和管理。強化班主任對“班班通”設備的管理意識，明確班主任是“班班通”設備的管理第一責任人。班主任對教室“班班通”設備的管理主要體現(xiàn)在：每天下班前檢查一下電源是否關閉；督促學生及時清理衛(wèi)生，尤其是講臺桌面的衛(wèi)生做到每日清理。
7、增強服務意識，全面搞好電教相關工作。加強與各處室的合作，做好各種教學比武、觀摩、研討課及其它學�；顒拥募夹g服務工作；做好學校日常教學比賽活動所需的教學輔助軟件的開發(fā)工作；做好各級比賽課件的技術研究和開發(fā)工作；做好學校的各項活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。
四、具體工作安排：
二月份：
1、制訂電教工作計劃。
2、制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
3、檢查班級“班班通”設備的情況。
4、與各班簽訂財產管理責任狀。
5、啟動第三屆網上作文大賽。
6、組織3—6年級學生參加省第七屆信息技術創(chuàng)新與實踐活動的初賽。
7、電教使用記錄的發(fā)放。
三月份：
1、網絡教室及班級電腦殺毒軟件升級。
2、婦女節(jié)慶祝活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、“班班通”應用開發(fā)與培訓。
4、統(tǒng)計學校網站發(fā)文情況，并進行獎勵。
5、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
四月份：
1、圍繞二十四屆課題研討活動，組織教師參加信息技術為主的校本培訓。
2、課題研討活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、二十四屆課題研討活動優(yōu)秀案例、論文、課件的上傳、收集、評比。
4、省第七屆信息技術創(chuàng)新與實踐活動初賽成績通報與表彰。
5、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
五月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓----高效課堂中的網絡資源應用。
2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動。
3、期中電教設備的檢修、維護工作。
4、“金孔雀”藝術節(jié)活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。
5、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
六月份：
1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓。
2、信息技術教學的期末檢測工作。
3、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
4、評比、表彰本年度電化教學先進教師。
七月份：
1、整理本期電教檔案，資料。
2、放假前班級多媒體檢查并做好維護保養(yǎng)工作。
3、“散學典禮”技術協(xié)助與節(jié)目制作。
4、教師本期電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
5、撰寫本期電教工作總結。
年度電教工作計劃 篇6
一、指導思想：
以學校20xx工作計劃為指導、電教工作為指針，以加強信息技術管理和應用為重點，以科研為龍頭，以發(fā)展為主題，以應用為抓手的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，切實提高我校全體師生的信息技術素養(yǎng)和信息技術應用能力，促進學校各項工作健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
二、主要工作：
1、加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量
（1）制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養(yǎng)。學期中，將定期聽課調研，并要求信息技術教師積極參加縣、市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。
�。�2）以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規(guī)律。
�。�3）建立學生信息技術興趣小組并進行輔導，為參加全省中小學生電腦作品制作活動做好準備。
2、繼續(xù)完善校園網站的建設，挖掘校園網站的功能，促進校園網站建設的科學化、規(guī)范化，保證網絡運行穩(wěn)定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。
（1）調動各處室各教研組參與校園網站建設，使校園網站在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
�。�2）對學�，F(xiàn)有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網上開設網頁、設置主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，并充實校園網內容。
�。�3）加強計算機教室的使用工作，保證學生在課外活動、星期天、節(jié)假日能夠自由科學的上網學習。
3、試行電教工作考核制度。采取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現(xiàn)代教育技術的過程管理。要求教師在個人工作計劃和教案中體現(xiàn)電教手段的使用，充分發(fā)揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質量。
4、繼續(xù)開展為每位教師攝制一節(jié)錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學習之用，并充實我校信息資源庫。認真做好電教論文和教學軟件的參評工作。在積極進行課堂教學改革的同時，組織教師做好經驗的總結工作，認真撰寫教學心得，對優(yōu)秀的教學軟件和教學論文，學校將推薦參加上級部門組織的評比活動，力爭取得好成績。
5、結合縣教育局《師資隊伍建設年實施方案》，學校認真開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。
6、繼續(xù)加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，個人電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規(guī)的站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影。
7、逐步建立一支技術素質硬、思想品德高尚的教育技術隊伍。教育技術骨干隊伍要進一步提高認識，積極探索、明確分工、團結合作，帶動廣大教師提高應用現(xiàn)代教育技術手段的能力，使現(xiàn)代教育技術服務于教育教學，發(fā)揮優(yōu)勢，確保我校信息技術教育快速、健康、和諧地發(fā)展。
三、具體工作安排
八月份：
1、制訂電教工作計劃。
2、制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
3、檢查各班電視機、多媒體和投影儀的情況，檢查“班班通”工程的運行。
九月份：
1、網絡教室及班級電腦殺毒軟件升級。
2、與各班簽訂財產管理責任狀。
3、對教師進行“班班通”的使用培訓。
4、教師節(jié)慶�；顒訑z像、攝影、燈光、音響工作。
5、電教使用記錄的發(fā)放工作。
6、更新學校網站。
7、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
8、第二屆網上作文大賽的評比
十月份：
1、圍繞“人人公開課，天天公開課”活動，組織教師參加信息技術為主的校本培訓。
2、課題研討、“家訪”等活動攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、對教師進行“班班通”的使用、管理培訓。
4、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
十一月份：
1、對教師進行“班班通”的使用、管理、維護培訓。充分利用網上資源，學習運用現(xiàn)代教育技術。
2、積極組織、配合師生參加各類競賽活動。
3、期中電教設備的檢修、維護工作。
4、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
5、做好第二十一屆田徑運動會的攝像、攝影、音響工作
十二月份：
1、對教師能否正確、熟練運用“班班通”的情況進行考核。
2、英語才藝競賽、慶元旦活動的攝像、攝影、燈光、音響工作。
3、教師電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
4、 “人人公開課，天天公開課”活動中電教資料的收集、評比。
元月份：
1、整理本期電教檔案，資料。
2、放假前班級多媒體檢查并做好維護保養(yǎng)工作。
3、“散學典禮”技術協(xié)助與節(jié)目制作。
4、教師本期電教使用記錄的統(tǒng)計與通報。
5、評比、表彰20xx年電化教學先進教師。
6、撰寫本期電教工作總結。
年度電教工作計劃 篇7
在學校領導的支持下，我組課題正順利進行著，我們在學習理論知識的同時，積極進行著課堂教學研究的實踐與探索，為我組課題能更好展開，做出成效、做出影響，特制定本學期的研究計劃。
一、指導思想
立足本校教育教學實際，緊密結合課堂教學現(xiàn)狀，注重課堂教學策略的研究，規(guī)范每個教師的教學行為，努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式，真正為提高每個學生的思想道德素質和科學文化素質、培養(yǎng)他們的健全人格而努力！同時強化規(guī)范科研意識，運用科學的研究方法和技術進行實踐，創(chuàng)新研究工作思路、扎實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍，為促進每個教師的專業(yè)成長而努力！
二、工作重點
1、根據(jù)制定的本學期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中，邊研究、邊總結、邊收集成果。
2、在已有的研究基礎上，繼續(xù)收集資料；進一步加強理論學習和課堂教學設計的指導策略。
3、積極參加各級培訓活動，提高每個研究者的研究水平和素養(yǎng)。
4、加強課題成員之間的聯(lián)系，促進本組課題的研究。
5定期開展子課題研討會，注意收集過程性材料和階段研究成果。
三、具體工作安排
3月份：
1、制定本學期課題研究工作計劃
2、參加校本培訓和研究活動
3、課題組內課題研究課，對評價系統(tǒng)進行調整
4——5月份：
1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計劃
2、完成課題中期評估材料
6月份：
1、中期評估
2、參加學校的課題研究課活動
3、作好本階段課題研究工作總結
年度電教工作計劃 篇8
根據(jù)xx區(qū)教體局電教館XX年電教工作計劃，圍繞xx中心小學學校工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，為充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，搶占教育的制高點，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，培養(yǎng)跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現(xiàn)新的跨越。特制定xx中心小學XX-XX學年度第二學期電教工作計劃
1、進一步深化農遠工程的應用與管理，堅持推進“班班通、堂堂用、人人會、科科有”工程建設。制定和完善農遠應用激勵機制，加大開展農遠資源應用活動的力度，開展形式多樣的活動，充分發(fā)揮農遠資源作用，進一步整合學科資源。
新學期初，各農遠項目學校都要制定本校農遠工作計劃，開展農遠應用開放課和研究課活動，遴選優(yōu)秀教師，特別是中青年骨干教師，擔任研究課的任課教師，活動中要注意開展課后研討，組織聽課教師認真評課，參加區(qū)級農遠教學錄像課評比。利用好安徽省教育資源中心（網臺）播出的小學英語空中課堂資源，開展參加區(qū)級小學英語空中課堂光盤教學錄像課評比活動。
2、繼續(xù)抓好電教常規(guī)工作。
�、賲⒓訁^(qū)XX年中小學生電腦制作評比活動；<蓮>
②參加XX年全區(qū)多媒體教育軟件評獎活動；
③參加XX年全區(qū)優(yōu)秀教育技術論文、教師博客和課題研究方案等六項電教學術作品評選活動；
�、軈⒓覺X年全區(qū)農遠優(yōu)秀管理員和農遠應用新星評選活動；
�、輩⒓有畔⒓夹g優(yōu)質課評比；
⑥組織學生參加區(qū)第三屆小學生漢字錄入競賽活動；
⑦繼續(xù)做好xx中心小學電教經費使用占學�？偨涃M的比例統(tǒng)計工作以及電教設備的統(tǒng)計工作；
⑧繼續(xù)做好電教軟件的征訂工作，為xx中心小學網站資源庫做好軟件資源積累工作。
3、舉辦xx中心小學教師教育博客制作培訓。并做好教師博客評比工作。參加區(qū)電教館舉辦圖像處理培訓班和視頻編輯制作培訓班以及多媒體電子白板教學應用培訓班。
4、繼續(xù)做好xx中心小學網站建設的籌備工作，爭取在XX年內建成網站。
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