精選學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)通用三篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?下面是小編精心整理的精選學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)通用三篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
精選學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)通用三篇1
一學(xué)期的工作又接近了尾聲,為了在以后的工作中更好的完成教育教學(xué)任務(wù),將工作總結(jié)如下:
一、在精心備課的基礎(chǔ)上,努力讓每一堂課精彩紛呈。
在課堂上,充分利用多媒體展示視頻、故事、圖片等,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,以充分吸引學(xué)生的眼球,激發(fā)學(xué)生的興趣。同時(shí),努力做到精講少講,給學(xué)生最大的發(fā)展空間,培養(yǎng)他們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的潛力。讓每一個(gè)層次的學(xué)生都能夠慢慢的喜歡上課堂,或者在課堂中體驗(yàn)不一樣的收獲。
二、凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
備好課是上好課的前提和準(zhǔn)備。尤其是多媒體的投入使用,讓我們?cè)趥湔n中進(jìn)一步重視了直觀感受對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)與影響。所以,每一堂課都在充分挖掘教材的基礎(chǔ)上,抓住教材的重難點(diǎn),認(rèn)真書寫教案,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,搜集學(xué)生喜聞樂見的事例,作為課堂的情景案例呈現(xiàn)。以做到課課“有備而來”,為上課奠定良好的基礎(chǔ)。
三、多給自己充電。
為了更好的完成教育教學(xué)工作,在平時(shí)的工作之余,要不斷的學(xué)習(xí)新理論,給自己充電。同時(shí)用心聽取其他老師的推薦,以取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。再有,要多參與聽評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真借鑒和吸收其他教師的經(jīng)驗(yàn),并在實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步與提高。
四、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平,進(jìn)行分層作業(yè)的布置。
尤其是針對(duì)待優(yōu)生的輔導(dǎo),盡量的降低難度、放慢速度,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡量找到信心和興趣,逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以促使他們逐步提高。
在這樣的自我嚴(yán)格要求中,一學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了。但比較期中、期末的成績(jī)差距,我還是得做深深的自我檢討與反思。對(duì)于整個(gè)教學(xué)的把握上,我需要改善的還有太多,比如:對(duì)于課堂紀(jì)律的掌控上,要求不夠嚴(yán)格,以至于班主任們多費(fèi)了很多心。這一點(diǎn),我想我該做深刻的自我反省。再比如:對(duì)于學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作上,力度是不夠的。老話常說:“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。隨著社會(huì)的進(jìn)步,實(shí)踐學(xué)習(xí)逐日變得更加重要。尤其是在我們思想品德教育教學(xué)中,如何才能更好的讓學(xué)生用心參與實(shí)踐,將三維目標(biāo)更好的內(nèi)化為自己的東西,是我們一向在思考也在努力探索的東西。
對(duì)于實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作,就是盡量多的創(chuàng)造教學(xué)情境、設(shè)置問題情境,讓學(xué)生在課堂中,透過這些情境盡量多的找到自己的興趣點(diǎn),然后自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去質(zhì)疑。課堂上,這樣的實(shí)踐操作,有些學(xué)生往往會(huì)按捺不住自己高漲的情緒,以致課堂紀(jì)律渙散,實(shí)踐目標(biāo)不明朗。針對(duì)這些狀況,在以后的工作中我將繼續(xù)彌補(bǔ)不足,提升自身素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),從而更好的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,來引領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐、探究、創(chuàng)新。同時(shí),注意掌控紀(jì)律的同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng),真正打造課堂魅力,激發(fā)情感,讓課堂在融入情感的實(shí)踐中快樂前行。
每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,都將是下個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)。我將努力在不斷的歷練中成長(zhǎng),彌補(bǔ)不足,盡己所能,和學(xué)生一同快樂成長(zhǎng),讓學(xué)生們?cè)谡n堂中抒發(fā)與釋放情感,認(rèn)識(shí)與提升自我,為自己的青春期劃下完美句號(hào)。
精選學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)通用三篇2
本學(xué)年,在縣委縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校在管理、服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量上下功夫。加強(qiáng)外宣意識(shí),充分利用重大節(jié)日,開展好家校活動(dòng)。密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生道德、行為習(xí)慣教育。在日常工作中堅(jiān)持以教學(xué)為中心,安全工作為重點(diǎn),強(qiáng)化各項(xiàng)管理,確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。通過全校教職員工和衷共濟(jì)、求實(shí)創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)的工作,圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、提高師德水平,堅(jiān)持親情關(guān)愛活動(dòng)
學(xué)校有著一支對(duì)孩子充滿愛心、耐心和恒心的教師隊(duì)伍,他們?cè)谧约旱娜咧v臺(tái)上用手語寫出了自己人生中燦爛的一筆。我校今年開設(shè)的班級(jí)有聾教育八個(gè)班、培智教育和語言康復(fù)教育各一個(gè)班、教學(xué)任務(wù)重,管理難度大,每位教師都能克服種種困難,發(fā)揮自己的智慧,不斷的學(xué)習(xí),積極探索教學(xué)教法,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。利用每周例會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)的訴求,增強(qiáng)教師的責(zé)任感。殘疾孩子不但身體有缺陷,在心理上也存在缺陷。所以要求每一位教師在日常工作中,要更有耐心和愛心。特別是對(duì)待留守學(xué)生要倍加關(guān)心,以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。
特殊教育的工作比較煩、比較難,特教老師不僅要負(fù)責(zé)孩子們的教育,還要負(fù)責(zé)他們的生活起居,照顧他們的吃喝拉撒,既是教師,又是保姆;既是朋友,也是媽媽。每個(gè)新教師,都和一名老教師結(jié)成對(duì)子,在老教師的帶領(lǐng)下,不僅學(xué)習(xí)教研、教法,重要的是學(xué)習(xí)我校的“以生為本”的傳統(tǒng),接受愛的教育。每個(gè)教師每學(xué)期要送給自己的學(xué)生三個(gè)禮物:
1、最少為孩子洗一次頭;
2、最少為孩子洗一次衣服;
3、最少送孩子一套學(xué)習(xí)用具。送給孩子關(guān)懷的同時(shí),自己也接受一次愛的教育。
二、教學(xué)工作
質(zhì)量是學(xué)校的生命。全體教師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),不斷更新教育理念,深化教學(xué)研究,提高課堂效率,積極推進(jìn)課程改革,深化校本課程的開發(fā),促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。
1、增強(qiáng)教師過硬的內(nèi)功。
我校一直狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,開齊開足特教課程,注重個(gè)別教育與潛能開發(fā),“讓每一個(gè)殘疾孩子自信地立足社會(huì)”是我們的目標(biāo)。為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,我校重視師資培訓(xùn)工作,本學(xué)年我校有4人次的參加了國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、2人次參加了省級(jí)培訓(xùn)、12人次參加了皖中片的培訓(xùn),此外,學(xué)校還組織教師到合肥、巢湖、舒城等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高教學(xué)水平,完善辦學(xué)模式,更新辦學(xué)思路。
2、抓課堂教學(xué)、提升業(yè)務(wù)水平。
我們要求教師每節(jié)課都要精心備課,校長(zhǎng)和教務(wù)主任隨時(shí)推門聽課,每學(xué)期每位教師至少要上一堂公開課,教師們互相觀摩、互相研討、積極查找缺漏,提高能力,完善自我。
3、抓常規(guī)檢查、讓制度落實(shí)到實(shí)處。
教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),“月查”是我校始終堅(jiān)持的一項(xiàng)制度,既檢查備課,學(xué)生批改情況,及時(shí)的將檢查結(jié)果公開,并督促問題整改。校少先隊(duì)組織學(xué)生干部堅(jiān)持每天檢查各班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律情況,每周進(jìn)行評(píng)比,激發(fā)學(xué)生的積極性。
三、加強(qiáng)德育工作
1、德育工作與法制建設(shè)的相輔相成。對(duì)于殘疾學(xué)生思想品德的教育問題,一直是特教老師非常頭痛的問題,學(xué)生良好和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中,手把手教、授在生活中。利用班會(huì)少先隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;把犯罪的節(jié)目制作成影視資料,放給學(xué)生看,教師進(jìn)行講解;聘請(qǐng)課外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識(shí)的講解,提高學(xué)生的法律意識(shí),使這些孩子“成為勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的人”。通過多形式、多方位的教育活動(dòng),使學(xué)生在良好的教育氛圍中陶冶情操,促進(jìn)其良好思想道德的形成。
2、組織好 “助殘日”、“六、一”、“國(guó)慶”等紀(jì)念日的活動(dòng),引起社會(huì)各界對(duì)殘疾兒童的關(guān)注與幫助。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國(guó)和愛校教育,把愛國(guó)主義教育落實(shí)到日常行為之中。
3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)特別是學(xué)生的早戀、偷東西等問題,教務(wù)處和教師齊抓共管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決。
四、加強(qiáng)安全教育、規(guī)范后勤管理。
1、加強(qiáng)安全防范教育,增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)
(1)通過“開展防震、防火、安全逃生演練”和“防溺水、防電安全知識(shí)講座”等途徑,繼續(xù)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,增強(qiáng)安全意識(shí),避免意外事故發(fā)生,教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑,上下樓梯要井然有序,不得擁擠等。
(2)經(jīng)常檢查學(xué)校的電器線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
(3)加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)和值班工作,經(jīng)常了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理
嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用。加強(qiáng)固定資產(chǎn)電算化管理。
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律
(1)、做到勤儉節(jié)約。
(2)、堅(jiān)持進(jìn)行民主理財(cái)。
(3)、堅(jiān)持一支筆、一本帳的原則,按預(yù)算使用經(jīng)費(fèi)。
五、一年來所開展的活動(dòng)
1、送教上門活動(dòng)。
2、開展了2次手語培訓(xùn)班。
3、開展了2次書畫作品展。
4、開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門的
六、存在困難
1、缺少康復(fù)設(shè)備。
七、xx年工作思路
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。加強(qiáng)以“講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生、守紀(jì)律”為主要內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。切實(shí)推進(jìn)“留守學(xué)生”教育管理工作。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)工作,探討學(xué)校教研的最佳組織形式,完善教師“四個(gè)一”活動(dòng),提高教師整體素質(zhì),造就學(xué)校名師。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課制度。
4、懇請(qǐng)教育局、各中心校幫助宣傳擴(kuò)大招生力度。
5、做好新校建設(shè)的各項(xiàng)工作。
精選學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)通用三篇3
一學(xué)期教育、教學(xué)工作也結(jié)束了,回顧這一年的工作有苦也有甜,一學(xué)期的工作真的是太多,每一件事情都在我的腦海中劃過,每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍,為了能更好地總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。特對(duì)本學(xué)期的教育、教學(xué)工作做如下總結(jié):
一、思想方面
熱愛社會(huì)主義祖國(guó),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí)局里的安全教育知識(shí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,保證每一名學(xué)生的安全,增強(qiáng)安全意識(shí)。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià)值。
二、教學(xué)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育教學(xué)理論,全面了解特殊教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每名特殊孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使他們得到全面發(fā)展。
每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材,然后根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)可行的教學(xué)過程,并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù)。我和羅老師都是剛接手這個(gè)班的,對(duì)孩子不是很熟悉,所以每次備課前我們都會(huì)先討論,確保目標(biāo)的一致性,然后對(duì)于本班的教學(xué)工作進(jìn)行反思,哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高,接受的快,什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法,讓孩子們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的.特點(diǎn),我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,利用一些廢舊物品(如廢舊的紙箱)。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。
三、家長(zhǎng)工作
特殊教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是學(xué)校單獨(dú)可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。我本把年長(zhǎng)的當(dāng)作自己的長(zhǎng)輩,耐心的向他們了解孩子的情況,我們尊重了他們,處處為他們著想,家長(zhǎng)也就非常支持我們的工作了。
很多家長(zhǎng)都說,“你們老師好辛苦呀,我們?cè)诩規(guī)б粋(gè)孩子已經(jīng)夠嗆,你們要帶那么多孩子,真是難為你們了。還有的說:“你真的有很好的耐心,了不起!”其實(shí)作為一名特教教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一個(gè)愛心,這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長(zhǎng)朋友的心。
愛孩子不是說在嘴上,要掛在心里,愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況等等。由于今年安全工作抓的特別嚴(yán),家長(zhǎng)平時(shí)是不能隨便進(jìn)校園了,我就利用早上接待和下午放學(xué)的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育?吹胶⒆觽兊男δ,感受著孩子們的進(jìn)步,我無比欣慰。
大家都知道,特校的老師是平凡的,更是高尚的。說平凡,因?yàn)樗麄兪瞧胀ń處熤凶顬槠胀ǖ。說高尚,因?yàn)樗麄兠刻烀鎸?duì)的都是最需要社會(huì)關(guān)注的聾、啞、盲和患有智障的殘疾兒童,他們所付出的艱苦勞動(dòng),是一般人難以做到的。在容大特校從校長(zhǎng)到教職工的每一個(gè)人都是那樣盡職盡責(zé),殘疾兒童,需要更多的關(guān)愛。吳星亮同學(xué)患有嚴(yán)重的癲癇病,發(fā)病時(shí)渾身僵硬,臉色鐵青。此時(shí)只要有他的親人擁抱著他,病情就會(huì)緩解。他每次犯病,我都會(huì)毫不猶豫地緊緊地抱著他,呼喚著他的名字……
四、其他方面
在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽特殊教育網(wǎng)站,翻閱特殊教育雜志,不斷的汲取知識(shí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中。
今年我撰寫的三篇論文獲國(guó)家得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。今后我將繼續(xù)撰寫論文,把問題放到實(shí)踐中去解決,在解決問題的過程中提升自己的理論觀點(diǎn),
五、反思和總結(jié)
特殊教育是一門博大精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對(duì)如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。
你們是幸福的,我就是快樂的,為你們付出的,再多我也值得。
容大特教的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓容大特教這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
【學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)】相關(guān)文章:
學(xué)校健康教育工作計(jì)劃總結(jié)07-21
學(xué)校年終工作總結(jié)及工作計(jì)劃02-03
“學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃12-08
關(guān)于學(xué)校學(xué)校工作計(jì)劃09-14
學(xué)校年度工作計(jì)劃與工作總結(jié)02-10