幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編精心整理的幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文1
一、班級(jí)情況分析:
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),本班的幼兒總的來(lái)看:在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題:
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力,還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。
4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護(hù)較弱。
鑒于以上不足,本學(xué)期,我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、班級(jí)日常工作
1、本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2、配合組上開(kāi)展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。
3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。
4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂(lè)、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六一”演出工作。
三、衛(wèi)生保健工作:
1、做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行,掌握一些基本的安全常識(shí),避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求。
語(yǔ)言:
1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。
2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,仿編、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌,復(fù)述故事。
5、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣,能專(zhuān)注地閱讀,會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事,積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話(huà),做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
常識(shí):
1、會(huì)正確使用各種餐具,能為自己、他人、集體做一些力所能及的事,保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),在活動(dòng)中保持快樂(lè)、積極向上的情緒,能與同伴玩各種游戲,增強(qiáng)合作意識(shí),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感,對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情,對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情。適應(yīng)集體生活,有合作意識(shí),懂得謙讓。
4、主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化,進(jìn)行有益的探索活動(dòng),能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,形成較強(qiáng)的求知某。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利,萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。
5、學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,為形成科學(xué)的打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開(kāi)朗、勇敢、細(xì)心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。
音樂(lè):
1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,充分感受歌曲的情緒,并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演曲。
2、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂(lè)形象,在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感。
3、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的基本演奏方法,在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏,看指揮開(kāi)始和停止演奏,體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè)。
4、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí),進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),體驗(yàn)比較典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣。
體育:
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,了解相關(guān)的知識(shí),掌握動(dòng)作技能技巧,使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),增強(qiáng)體質(zhì)。
2、知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求,并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。
3、能夠在愉快的活動(dòng)中,聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。
4、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。
5、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),合作精神,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,勇于克服困難,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文2
幼兒園新學(xué)期來(lái)了,時(shí)間過(guò)得真快。從夏天到秋天是一個(gè)新的季節(jié)。我班主任的工作也迎來(lái)了新的一年,所以我為這個(gè)新學(xué)期制定了新的計(jì)劃。以下是我班主任的工作計(jì)劃:
一、家長(zhǎng)會(huì)將在開(kāi)學(xué)時(shí)舉行
在學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,為了更好地了解暑假在家大班的孩子的情況,我計(jì)劃召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)了解他們的孩子,同時(shí)向家長(zhǎng)解釋我這學(xué)期要做什么。我相信隨著家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)展,我可以對(duì)孩子有更深的了解,然后我可以讓我的工作有一個(gè)新的起點(diǎn)。作為大班班主任,我想盡可能的為孩子服務(wù),努力做好孩子的工作,讓大班孩子在幼兒園最后一年取得更好的成績(jī),更大的發(fā)展。
二、作為兒童保健工作
大班的孩子雖然離小學(xué)很近,但是還很小,所以這學(xué)期我會(huì)更加關(guān)注孩子的健康狀況。首先,在孩子進(jìn)入幼兒園之前,我會(huì)和其他老師一起做好幼兒園的衛(wèi)生工作,對(duì)園內(nèi)的各種設(shè)備進(jìn)行清潔消毒,尤其是大班孩子要上課的教室。我會(huì)重點(diǎn)打掃衛(wèi)生,對(duì)教室設(shè)施和兒童桌椅進(jìn)行大面積的消毒,讓教室保持清潔衛(wèi)生,讓孩子在沒(méi)有健康隱患的情況下開(kāi)學(xué)。這學(xué)期除了消毒所,其余的班級(jí)一個(gè)月打掃一次,讓孩子生活在一個(gè)相對(duì)健康安全的地方。同時(shí),孩子更小,不知道如何關(guān)心自己的衛(wèi)生。所以這學(xué)期我會(huì)督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,讓孩子勤洗手、洗頭、換衣服等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
三、開(kāi)展豐富幼兒園生活的活動(dòng)
孩子們進(jìn)入大班,因?yàn)樗麄儗⒚媾R上小學(xué)的壓力,所以這學(xué)期我將盡可能地開(kāi)展一些有利于孩子們身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng),幫助他們豐富課外生活和公園生活。在這個(gè)年齡,他們喜歡玩。因?yàn)樗麄兊奶煨,我不?huì)壓抑他們的活潑。所以在這個(gè)新學(xué)期里,我會(huì)和其他老師一起規(guī)劃一些活動(dòng),讓孩子在放學(xué)后參與其中,這也是對(duì)孩子在園區(qū)生活的一種調(diào)整。當(dāng)然還有課外活動(dòng)。比如現(xiàn)在秋天到了,我會(huì)和學(xué)校的負(fù)責(zé)人商量,在不久的將來(lái)帶領(lǐng)孩子們出去秋游,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中享受生活的美好,學(xué)習(xí)大自然的知識(shí)。這是一舉兩得。為什么不做呢?
新學(xué)期,我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備迎接這些可愛(ài)的孩子,讓我的工作深入他們,盡可能做好班主任的工作,給孩子足夠的關(guān)愛(ài),幫助大班的孩子成長(zhǎng)。
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文3
一、班級(jí)情況分析:
1、班級(jí)基本情況
本學(xué)期我們班共有孩子21名,其中男孩12名,女孩9名,有一名新生,是從蒙中班轉(zhuǎn)上來(lái)的。孩子之間年齡相差比較大,因此各方面的發(fā)展也存在較大的差距。有的孩子自理能比較差,有的孩子比較拖拉散漫,依賴(lài)性比較強(qiáng)。
2、本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r
大部分孩子的體質(zhì)相對(duì)去年增強(qiáng)了許多,孩子的動(dòng)手能力方面也提高較快,能自己收拾書(shū)包,更換衣服,能幫助老師擦桌子,整理閱讀區(qū)等。大部分的孩子比較有個(gè)性,很有自己的想法,也能大膽的表達(dá)自己的想法,并在游戲中學(xué)會(huì)了商量。部分孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力比較強(qiáng)。喜歡閱讀圖書(shū),有部分孩子的識(shí)字量比較多,有的孩子能讀簡(jiǎn)單的文字故事書(shū)。
3、班級(jí)目前存在問(wèn)題,新學(xué)期如何做
有部分孩子吃飯比較慢,有厭食挑食的現(xiàn)象,有的孩子會(huì)丟三落四,要老師時(shí)常提醒。部分幼兒上課時(shí)的常規(guī)比較差,很散漫,注意力不集中。也有部分幼兒動(dòng)手能力比較差。班上普遍孩子對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)比較差。
新學(xué)期,針對(duì)孩子們的不良習(xí)慣和班上存在的問(wèn)題,我們實(shí)施以下針對(duì)性的措施:
1)針對(duì)厭食挑食的孩子進(jìn)行多鼓勵(lì),多給孩子講些飯菜的營(yíng)養(yǎng)故事,引起孩子的興趣,激發(fā)孩子的食欲。
2)對(duì)于丟三落四的孩子,我們會(huì)時(shí)常提醒,加強(qiáng)要求,并組織一次護(hù)蛋活動(dòng),讓孩子更加愛(ài)護(hù)自己的物品。
3)對(duì)于上課散漫,注意力不集中的孩子,我們本學(xué)期進(jìn)行分組上課,確保關(guān)注到每個(gè)孩子。課前做好充足的準(zhǔn)備,盡量吸引孩子的注意力。
4)本學(xué)期我們也將著重加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家里一起配合,讓孩子自己的事情自己做。我們每天還會(huì)請(qǐng)2位小朋友當(dāng)小老師,加強(qiáng)孩子的管理能力的同時(shí),也加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力和自我約束力。
4、個(gè)別幼兒情況分析
藺x、黃x、李x等,吃飯比較慢,比較愛(ài)挑食。
措施:
1、飯前進(jìn)行節(jié)約教育,盡量多鼓勵(lì)孩子。
2、讓孩子自己裝飯,能吃多少就裝多少。
陳金卉:思想比較細(xì)膩,比較多憂(yōu)愁。
措施:
1、多與此幼兒聊天,說(shuō)一些開(kāi)心的話(huà)題,讓孩子知道老師們都很關(guān)心她。
2、多讓卉卉跟其他孩子一起玩,感受同伴一起時(shí)的快樂(lè)。
3、與家長(zhǎng)溝通,因?yàn)榧议L(zhǎng)的情緒會(huì)直接影響到孩子。
二、本學(xué)期教育教學(xué)主要目標(biāo):
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己整理衣服(系鞋帶),有較強(qiáng)的生活自理能力。
2、提高用餐的速度,盡量做到“三凈”。(碗干凈、桌面干凈、地面干凈)
3、學(xué)習(xí)解放軍叔叔勇敢的精神品質(zhì),敢于嘗試挑戰(zhàn)各種體育游戲,遇到困難不退縮。
4、掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)和技能,熟練掌握有關(guān)體育活動(dòng)的最基本的規(guī)則,懂得在活動(dòng)中互助合作。
5、初步了解重大的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)。
6、了解周?chē)扇说膭趧?dòng),學(xué)做一些力所能及的'事,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣。
7、初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。
8、學(xué)會(huì)圍繞一定的話(huà)題談話(huà),不跑題并能夠在集體面前大膽地講述自己的想法,有一定的自信心。
9、能集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人談話(huà),學(xué)會(huì)用輪流的方式講述,不亂插嘴。
10、閱讀過(guò)程中初步了解漢字的由來(lái)和簡(jiǎn)單的漢字認(rèn)讀的規(guī)律,并有主動(dòng)探索漢字的愿望。
11、學(xué)習(xí)較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語(yǔ)言規(guī)則,并能及時(shí)作出相應(yīng)的反映。
12、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群,不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以?xún)?nèi)的數(shù)量。
13、學(xué)習(xí)概闊圖形的兩個(gè)特征,能按兩個(gè)特征對(duì)同一類(lèi)物體進(jìn)行層級(jí)分類(lèi)以及序數(shù)的認(rèn)識(shí)。
14、學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),并對(duì)自己的活動(dòng)成果感興趣。
15、能用不同的速度、力度、音色變化來(lái)表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。
三、主要途徑和措施:
1、通過(guò)做值日生加強(qiáng)幼兒的自理能力,以及為別人服務(wù)的意識(shí)。
2、家園配合讓孩子自己收拾自己的物品,為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3、每個(gè)周五,進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的小手工,加強(qiáng)孩子小肌肉的發(fā)展,提高孩子的動(dòng)手能力。
4、課前一些音樂(lè)小游戲,加強(qiáng)孩子上課的注意力,吸引孩子的興趣。
5、進(jìn)行分組上課,關(guān)注到每一個(gè)孩子,了解孩子的發(fā)展情況。
6、多讓孩子表達(dá)自己的意愿,發(fā)展孩子的表述能力,及尊重孩子的選擇。
7、在節(jié)日進(jìn)行對(duì)幼兒教育,讓孩子知道傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)源意義,并對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。
8、多給孩子講故事,看繪本,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
幼兒園學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃范文4
教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,改進(jìn),提高教育質(zhì)量,提高師資隊(duì)伍管理,有著積極的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教研工作的順利進(jìn)行,特制定以下計(jì)劃:
指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我園教科研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,深入開(kāi)展課題研究,突出園本化教學(xué)。
工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)教研的常規(guī)管理。
2、結(jié)合課程的實(shí)施,要求全園教師認(rèn)真,勤于總結(jié)。
3、加強(qiáng)園本培訓(xùn),提高師資素質(zhì)。
具體措施:
1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用,根據(jù)園務(wù)工作的安排,帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動(dòng),提高教育質(zhì)量。
2、繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,根據(jù)實(shí)際情況,加強(qiáng)課題研究的力度,注意平時(shí)材料的積累和總結(jié),并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交流與互動(dòng),使教研工作正常有序地進(jìn)行。
3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論,做好園本課程建設(shè)體系。同時(shí),要求教師加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練,做到每日一練。
期末召開(kāi)交流會(huì),將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)。
工作安排:
二月份:
1、開(kāi)學(xué)工作,穩(wěn)定孩子情緒,確保一日活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、制定級(jí)部、班級(jí)的工作計(jì)劃。
3、月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
三月份:
1、園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
2、墻面布置、更新活動(dòng)。
3、園本化課程的開(kāi)展。
四月份:
1、春游。
2、開(kāi)展戶(hù)外健康體育活動(dòng)。
3、組織教師進(jìn)行基本功競(jìng)賽(三筆字、繪畫(huà)、手工、音樂(lè)、舞蹈)。
五月份:
1、家園半日開(kāi)放活動(dòng)。
2、“六一”前準(zhǔn)備工作。
六月份:
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、大班開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),參觀小學(xué),做好幼小銜接工作。
3、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
七月份:
1、學(xué)期末的結(jié)束工作。
2、。
3、教師、幼兒的考核工作。
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