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9月幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-15 00:30:03 工作計(jì)劃 我要投稿
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2017年9月幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃

  一、 教學(xué)目標(biāo)

2017年9月幼兒園秋季新學(xué)期工作計(jì)劃

  1、能夠用“我喜歡我自己,因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。

  2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹(shù)”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞:松鼠、老虎、樹(shù)。

  3、能正確認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)數(shù)字1~5,根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

  4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

  二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、生活習(xí)慣:知道自己長(zhǎng)大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,能獨(dú)自完成作業(yè)。

  (2)學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

  (3)能積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。

  3、游戲習(xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲。

  (2)會(huì)使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。

  (3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、結(jié)合我班的班級(jí)文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

  2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

  3、布置家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

  四、教學(xué)活動(dòng)安排:

  第一周

  1、語(yǔ)言:我喜歡我自己

  2、語(yǔ)言:鼠教虎爬樹(shù)(繞口令)

  3、數(shù)學(xué):數(shù)字好寶寶(一)

  4、健康:我的名片

  5、科學(xué):七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)

  6、音樂(lè):名字唱出來(lái)(歌唱活動(dòng))

  7、拼音:學(xué)習(xí)

  8、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

  9、美術(shù):手形畫(huà)

  第二周

  1、語(yǔ)言:寬街(續(xù)編故事)

  2、語(yǔ)言:天(故事)

  3、數(shù)字好寶寶(二)

  4、科學(xué):會(huì)變的顏色

  5、音樂(lè):獅王進(jìn)行曲(音樂(lè)欣賞)

  6、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)

  7、拼音:學(xué)習(xí)

  8、拼音:學(xué)習(xí)

  9、美術(shù):制作小蟲(chóng)子

  第三周

  1、語(yǔ)言:一去二三里(古詩(shī))

  2、語(yǔ)言:小花籽找快樂(lè)(童話(huà))

  3、數(shù)學(xué):整理學(xué)習(xí)用具

  4、健康:自己的事情自己做(生活自理)

  5、科學(xué):會(huì)變的樹(shù)葉

  6、音樂(lè):拉拉鉤(一)(歌唱)

  7、體育:在身上滾球(體育)

  8、拼音:學(xué)習(xí)

  9、美術(shù):螃蟹

  第四周

  1、語(yǔ)言:孫悟空打妖怪(兒歌)

  2、語(yǔ)言:小花籽找快樂(lè)(童話(huà))

  3、數(shù)學(xué):班級(jí)物品清單

  4、科學(xué):蚯蚓

  5、音樂(lè):快樂(lè)的腳步(音樂(lè)活動(dòng))

  6、體育:摘果子

  7、拼音:學(xué)習(xí)

  8、拼音:學(xué)習(xí)

  9、美術(shù):名畫(huà)欣賞《夢(mèng)》

  五、晨間活動(dòng)

  第一周:分組活動(dòng):1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車(chē);3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

  第二周:分組活動(dòng):1、跳繩;2、小單車(chē);3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

  第三周: 分組活動(dòng):1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車(chē);3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

  第四周: 分組活動(dòng):1、皮筋;2、小單車(chē);3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

  六、家長(zhǎng)工作

  1、 每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園,有事事先向老師請(qǐng)假。

  2、 召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  3、 幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,提醒和督促幼兒保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

  9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

  9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

  第一周名稱(chēng):線(xiàn)上活動(dòng)——寂靜游戲

  目的:身體平衡能力、聽(tīng)力、觀(guān)察力。音樂(lè)活動(dòng):我的朋友在哪里

  名稱(chēng):串項(xiàng)鏈

  目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng):手指玩色——手指點(diǎn)畫(huà)

  名稱(chēng):粉紅塔

  目的:視覺(jué)辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng):一天要吃三頓飯

  目標(biāo):對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

  感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。

  第二周名稱(chēng):帶插座圓柱體

  目的:訓(xùn)練幼兒視覺(jué)能力,學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng):我陪小動(dòng)物一起住

  名稱(chēng):打招呼

  目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語(yǔ)言活動(dòng):幼兒園的一天

  名稱(chēng):夾的工作

  目的:小肌肉的靈活性健康活動(dòng):小螞蟻搬豆

  名稱(chēng):語(yǔ)言課《咕咚來(lái)了》

  音樂(lè)活動(dòng):可愛(ài)的小兔

  名稱(chēng):蘋(píng)果分類(lèi)

  目的:視覺(jué)辨別大小美工活動(dòng):送給老師的花

  目的:對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)

  第三周名稱(chēng):我要好好洗個(gè)澡

  目的:講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng):講衛(wèi)生的好寶寶

  名稱(chēng):畫(huà)水波線(xiàn)

  目的:讓孩子大膽繪畫(huà)并學(xué)會(huì)自然的畫(huà)水波紋。體育活動(dòng):小貓捉魚(yú)

  名稱(chēng):紅色圓柱體

  目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀(guān)察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng):香蕉可真多啊

  名稱(chēng):物歸原位

  目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂(lè)活動(dòng):快樂(lè)的幼兒園

  名稱(chēng):安靜活動(dòng)——走線(xiàn)

  目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng):我的小腳會(huì)說(shuō)話(huà)

  第四周名稱(chēng):感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒

  目的:視覺(jué)辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng):大球和小球

  名稱(chēng):認(rèn)識(shí)樹(shù)的各部位

  目的:知道樹(shù)是由哪幾部分組成的

  延伸:制作樹(shù)的小樹(shù)美術(shù)活動(dòng):我的月餅

  目的:了解中秋節(jié)

  名稱(chēng):制作水果沙拉

  目的:學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng):小螞蟻搬豆

  名稱(chēng):聽(tīng)指令做動(dòng)作

  目的:培養(yǎng)專(zhuān)注力和聽(tīng)力語(yǔ)言活動(dòng):誰(shuí)藏起來(lái)了

  名稱(chēng):科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)的嵌板

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