亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

科組工作計劃

時間:2022-07-30 21:17:33 工作計劃 我要投稿

科組工作計劃模板匯總7篇

  時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的科組工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

科組工作計劃模板匯總7篇

科組工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以《國家中長期教育改革和法則規(guī)劃綱要(XX-20xx)》為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校教科研工作部署,結(jié)合本教研組實際,認真學(xué)習《新課程標準》,積極貫徹新理念,努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的提高。

  二、具體工作安排

  1、開展豐富多樣的教研活動,每次教研活動前通知本組教師。

  本學(xué)期至少開展兩次集體備課,一次新老教師交流會,一次新課標的學(xué)習等;

  組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課,上課老師認真?zhèn)浜谜n并努力以新的.理念設(shè)計課堂教學(xué)過程,其他教師做好聽課筆記并積極參加評課。

  2、加強教師業(yè)務(wù)水平的提高

  積極配合參加名師大講壇活動

  積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動

  鼓勵組內(nèi)老師參加各類技能評比,如教師基本功評比,優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比等

  進行新課程及案例學(xué)習,并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學(xué)案例。

  每人每學(xué)期讀好一本書,并寫一篇讀后感

  3、九年級文科教師應(yīng)全力搞好九年級的文科教學(xué),加強中考復(fù)習及試題的研究。全體其他文科教師應(yīng)為九年級教學(xué)獻計獻策,提供必要的幫助。

  三、備課組及成員如下:

  語文備課組組長:王文娟

  成員:金立彭

  英語備課組組長:陳愛鴦

  成員:陳淑

  思品備課組組長:金中頂

  成員:盧忠敏

  四、活動安排表

  九月:

  1、制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃上交檢查

  2、參加縣教研組長會議

  3、參加學(xué)區(qū)教師基本功比賽

  4、校初中文科組教研活動(一)

  十月:

  1、積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動

  2、新教師調(diào)研活動—公開課展示

  3、參加初中班主任名師大講壇活動

  4、舉辦新老教師交流會

  5、校本調(diào)研—公開課展示

  6、校初中文科組教研活動(二)

  十一月:

  1、期中考試

  2、參加優(yōu)質(zhì)課評比。

  3、組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生讀后感評比

  4、校初中文科組教研活動(三)

  十二月:

  1、組織好縣八年級語文合格率模擬測試工作

  2、參加論文評比

  一月:

  1、做好期末考試各項工作。

  2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。

  溪下學(xué)校初中文科教研組

  XX年9月

科組工作計劃 篇2

  一、校本教研是中心任務(wù)

  校本教研是教研組的任務(wù)解決學(xué)校英語科存在實際教學(xué)題目。今年初一、初二兩個年級全部采用新教材,往年英語中考試卷也逐漸滲透新理念的題型(開放性)。所以新學(xué)年我們組主要圍繞以下3個問題進行教研活動。

  1、教師作為課改第一線的實踐者是否理解并接受新的教育理念,把握與課改相應(yīng)的教育方式和教學(xué)技術(shù)。

  2、如何按照新課標理念實施新教材。A.新教材和我們學(xué)生的實際存在哪些問題?B.在實踐新的教學(xué)模式英語任務(wù)型教學(xué)的課改實驗中存在著哪些問題?

  3、如何構(gòu)建英語教學(xué)和應(yīng)試的***同一。

  關(guān)于問題1:

  1)、什么是校本教研?我們的校本教研研究什么問題?(預(yù)備周)

  2)、新教材結(jié)構(gòu)的解讀?3)、新課標下英語教學(xué)模式實驗。4)、實踐新教材的一些總結(jié)與反思。5)關(guān)于任務(wù)型教學(xué)模式一些課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、方法的論文探討。6)、青年教師實踐新教材,新教法的體會心得等等。

  關(guān)于問題2:

  關(guān)于英語教學(xué)與學(xué)生評價:

  現(xiàn)在中考仍然是成績說話,社會對學(xué)校評價也是中考成績。安新課程教,怕中考滑坡,繼續(xù)按應(yīng)試一套,又是時代潮流,如何使這兩者和諧同一是一個棘手的問題。但從05年實驗區(qū)英語科中考試卷分析,中考的命題原則根據(jù)新課程標準。試卷的選材,考點的設(shè)計,題型、考試內(nèi)容都是按照新課標要求進行命題,從這個趨勢我們斗看到了教學(xué)與考試已朝著同一和諧的方向前進。

  二、關(guān)于畢業(yè)班的工作

  今年是英語科過渡教材最后的一年,但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標轉(zhuǎn)向,也就是能力題的比重在不斷增加,語言形式的見擦黑通過具體語境中呈現(xiàn)。所以我們首先要密切追蹤中考的信息,認真研究實驗區(qū)試題的結(jié)構(gòu)、題干、題型、內(nèi)容,分數(shù)分布。重視中考命題思想的轉(zhuǎn)變。其次我們要繼續(xù)發(fā)揚原來狠抓基礎(chǔ)知識的優(yōu)良傳統(tǒng),上學(xué)期主要的任務(wù)是完成初三教材的內(nèi)容,由于初三的一些語言知識難度較大。中考的語言知識檢查主要側(cè)重于基礎(chǔ)內(nèi)容,所以我們對于教材內(nèi)容要公道取舍,調(diào)整,對中考要求的內(nèi)容:詞匯、語法、句式,要精講,練透,同時,在教授新課的同時不斷滲透溫習初一、初二語言知識通過循環(huán)溫習來扎實打好學(xué)生基礎(chǔ)。萬丈高樓從地起,沒有基礎(chǔ)就談不上提高學(xué)生英語能力。這個目標是新課程也會是中考評價主要目標,技能和能力的培養(yǎng)需要的是細水長流,持之以恒的實踐,所以我們在教學(xué)中要有意識有計劃滲透對學(xué)生能力的培養(yǎng),貫徹在每一堂課,天天的作業(yè)和每單元的測試中。

  三、關(guān)于教學(xué)常規(guī)

  1、青年教師的'培訓(xùn),我們英語組大多數(shù)是青年教師,如何在較短時間讓他們站穩(wěn)講臺、形成特定這是一個迫切的任務(wù)。

  規(guī)范每個教學(xué)環(huán)節(jié),是促進青年教師長大的關(guān)鍵。45分鐘的課堂質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校一系列的常規(guī)聽課和我們科組自己新課程的實驗課的活動,公然課能使老師課前充分預(yù)備,課堂上要有優(yōu)秀表現(xiàn)在新課導(dǎo)進、呈現(xiàn)、雙邊活動課堂控制,教學(xué)密度、廣度、深度優(yōu)化各種媒體的運用,語言表述,課的設(shè)計的特色等一系列教學(xué)基本功都能得到不同程度的提高。

  2、集體備課。統(tǒng)一精度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一練習,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一評分為融合各種思想,老師有經(jīng)驗,新教師有創(chuàng)新,取長補短,群策群力,構(gòu)建出科學(xué)、公道、符合我們的學(xué)習實際,規(guī)范的教案。通過這些統(tǒng)一的制度化來規(guī)范我們的教學(xué)行為,使得我們對學(xué)生的評估有效性更高。

  3、作業(yè)檢查。我們要求作業(yè)的密度要適中,重在作業(yè)布置的質(zhì)量。作業(yè)的內(nèi)容要緊扣教材,要能讓學(xué)生鞏固課堂學(xué)習知識,題型要靈活多樣,讓學(xué)生能從不同角度練習語言知識,提倡最野滲透培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力,創(chuàng)設(shè)一些符合新課標理念的開放性的新題型,讓學(xué)生在平時的練習中熟悉這些能力題,讓學(xué)生實踐和運用中獲得綜合運用英語的能力。要求作業(yè)批改要詳批、點批,評價,檢查相結(jié)合;通過作業(yè)及時反饋學(xué)生的學(xué)習情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題,找出應(yīng)對的措施,防止學(xué)生出現(xiàn)積重難返的情況。

科組工作計劃 篇3

  本學(xué)期,生物科組結(jié)合教導(dǎo)處和教研處的工作重點,落實教學(xué)常規(guī)管理,強化備課功能,進一步鞏固課堂“四導(dǎo)”學(xué)教成果,做好高考和學(xué)業(yè)水平備考工作,努力提升教學(xué)質(zhì)量。

  一、加強教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量

  1、配合學(xué)校加強對常規(guī)教學(xué)工作的檢查和落實。①作業(yè)檢查,第一次在第9周,第二次在第18周,每班隨機抽查10名學(xué)生作業(yè),由備課組長、科組長和教導(dǎo)處檢查小組進行檢查。②聽課檢查,檢查聽課本,科組長、備課組長、教齡5年以內(nèi)教師、結(jié)對子師徒聽課不能少于30節(jié)。其他教師聽課不少于15節(jié)。③上課、備課檢查?平M長、備課組長有計劃地對教師上課、備課、批改作業(yè)、答疑、聽課等情況進行抽查并反饋意見。具體舉措包括檢查教師備課本,實行推門聽課,并配合教導(dǎo)處作好課堂的隨機抽查和學(xué)生反饋信息的收集。本學(xué)期教導(dǎo)處重新啟用教室日志,各科任老師要重視!

  2、根據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期開展三次大考,分別在第8周、第14周和第20周進行,各備課組要認真做好考試備考、試題命制安排、考后試題分析和教學(xué)質(zhì)量跟蹤等。

  二、深化課堂教學(xué)改革,鞏固“四導(dǎo)學(xué)教課堂”教學(xué)成果

  1、成立科組聽課、評課指導(dǎo)中心。由廖容麗、黃小梅、袁少清、李進勇、劉華、王笑春、馮美珠、曹輝8位老師組成聽課、評課小組,負責組內(nèi)聽課、評課等工作,檢查落實四導(dǎo)學(xué)教課堂教學(xué)工作,推進課堂改革。

  2、聽課、評課指導(dǎo)中心有針對性地幫扶2~3名教師。對象主要是學(xué)生對教師評價中講課這一欄得分較低的老師,及學(xué)生考試成績相對落后的教師,促使他們快速成長。

  3、認真開展教學(xué)研討、總結(jié)、反思等活動,努力提煉“四導(dǎo)學(xué)教課堂”的操作模式。各位教師要深入研究“四導(dǎo)學(xué)教課堂”的理論、方法、路徑、評價等,推動“四導(dǎo)學(xué)教課堂”的實施、完善;鼓勵年青教師寫反思、小結(jié),寫研究報告。

  三、加強教學(xué)管理,強化備課組功能

  1、落實備課組的`活動時間和地點。本學(xué)期生物科組集體備課時間為每周星期三下午2:50~5:10。備課的地點在新辦公樓六樓,高一在歷史科組,高二在語文科組,高三在生物科組。大組集中地點在語文科組。各備課組實行考勤記錄。

  2、規(guī)范備課流程。

 。1)學(xué)期初,各備課組長根據(jù)教學(xué)進度制定好每周每節(jié)課的內(nèi)容,安排每周的主備人,主備人要根據(jù)安排的內(nèi)容認真?zhèn)湔n,提前形成教案和學(xué)案。教案要有本節(jié)課的重難點、知識點、例題、課堂練習、課后作業(yè)、補充內(nèi)容、易錯點、上課的流程等。主備人要根據(jù)教案形成學(xué)案,學(xué)案要附有詳細的答案。

 。2)規(guī)范備課流程:每位教師反饋上周練習情況→備課組長小結(jié)上周工作→本周中心發(fā)言人發(fā)言→討論中心發(fā)言人的備課內(nèi)容→修改學(xué)案和教案→下周周測(周練)命題人發(fā)言→討論修改下周周測試題和答案→中心發(fā)言人形成備課成果交備課組長,備課組長會后把備課成果上傳到科組云盤→備課組長布置工作→教師自主備課。

  四、加強師資隊伍的建設(shè),努力提高科組教師的綜合實力

 。ㄒ唬┳ズ媒Y(jié)對子工作,做好年青教師的培養(yǎng);

  ①抓好新老教師結(jié)對子的工作,加強對結(jié)對子的青年教師教學(xué)情況的檢查。

  ②積極組織新教師參加省、市、校的各種教學(xué)競賽課、公開課活動,使新教師在教學(xué)實踐中學(xué)習、成長。

 。ǘ┯嗅槍π詭头,提高部分教師的教學(xué)水平。對學(xué)生反映教學(xué)有問題的教師進行幫扶,多聽課,多指出不足,多鼓勵,力求最大限度提升他們的教學(xué)水平。

 。ㄈ┎扇 罢堖M來,走出去,內(nèi)部交流”等多種方式加強業(yè)務(wù)學(xué)習,促進教師專業(yè)成長。

 。ㄋ模┛平M教師出謀劃策,共同構(gòu)建生物學(xué)科素養(yǎng)。

 。ㄎ澹┕膭羁平M教師進行教育教學(xué)研究,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)問題,用教學(xué)帶動教研,撰寫研究論文,提升自己的專業(yè)水平,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。鼓勵、扶持教師發(fā)表論文或參與論文評獎,并為教師發(fā)表論文提供平臺。

  五、繼續(xù)做好生物競賽輔導(dǎo)工作。

  競賽二團的工作目前已正常開展,4月中旬學(xué)生參加初賽,競賽一團的選拔工作已經(jīng)開展,然后會正常在周末上課。科組要有意識地培養(yǎng)一批適合競賽輔導(dǎo)的年青教師,充分發(fā)揮科組研究生較多的優(yōu)勢。

  六、發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用

  充分發(fā)揮名師、骨干教師、教學(xué)新秀的示范作用,開展名師、骨干教師課堂教學(xué)展示和專題講座活動,推進強師工程建設(shè),打造奮發(fā)有為、梯度發(fā)展的教師團隊,并組織學(xué)員做好名師工作室簡報。

  20xx.3

科組工作計劃 篇4

  一.指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期教研工作以學(xué)校計劃為指導(dǎo),學(xué)習教育教學(xué)理論,抓教學(xué)常規(guī),研究教學(xué)常規(guī)的實施,抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高,全面開展《新課程標準》和教材的學(xué)習及課程實施試驗,力爭使《新課程標準》的理念和要求能在物理、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實處。認真學(xué)習和研究《新課程標準》,從學(xué)科特點及我校學(xué)情現(xiàn)實出發(fā),圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,加強理化生教研活動,努力探索理化生教學(xué)規(guī)律,深化課堂教學(xué)改革,特別要注重教師的個人發(fā)展,提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平,為我校的發(fā)展作貢獻。

  二、工作目標:

  1、加強理論學(xué)習

  加強理論學(xué)習,更新教學(xué)理念,全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習新理論,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重點和難點,嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習方式,以期達到減負增效的目的`。

  2、強化教學(xué)常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展,抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后反思”等重要環(huán)節(jié)。

  (1)備課:繼續(xù)實行集體備課制,本組教師每周集體備課一次,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實用課,實行提前一周備課。

 。2)上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過程中要目標明確,重點突出,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習理化生的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

  (3)作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時,要有適當?shù)狞c評,尤其關(guān)注后進生的點評,要有一定的糾錯措施。

 。4)反思:做到課課有反思,反思學(xué)生接受能力,反思教學(xué)方法。

  3、加強校本教研,聚焦課堂教學(xué)

 。1)積極參加教科研活動,教師從崗位實踐出發(fā),及時反思,認真研究,撰寫有獨到見解的論文。

  (2)本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節(jié)校級公開課,每位老師聽、評課不少于十六節(jié),要邊聽邊思,做好記錄及時評語,通過相互借鑒取長補短,形成濃厚的教研風氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  4、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

  5、積累和完善教學(xué)資源。

  理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,要求學(xué)生準備一本錯題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,整理的同時認真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗綜合學(xué)習資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。

  6、加強教師自身的建設(shè)。

  鼓勵教師不斷地學(xué)習先進的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),在日常生活和工作中樹立良好的師德師風。

  三、具體措施:

  1.學(xué)期初制定好教研組工作計劃,做到目標明確,職責分明,措施有效。

  2.認真貫徹好教學(xué)常規(guī),對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:

 。1)鉆研教材,年輕教師備詳案,老教師備簡案,但內(nèi)容要做到重點突出,難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習知識,學(xué)生學(xué)習知識的方法,而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

 。2)加強集體備課,做到“三定”:定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,聽課:隨機聽課。評課:先提意見,再提優(yōu)點,并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

  3.備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入理解,分析,要從單元結(jié)構(gòu)分析,到每課時的分析,并研究有效的教學(xué)方法。

  4.改進教師作業(yè)的批改方式,要求批改要保證質(zhì)量,對后進生可提倡面批,對作業(yè)進行評定,針對性的給予批評和表揚,以此促進學(xué)生。

  5.定期開展教學(xué)情況分析,交流研討活動,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習,爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習,配備怎樣的課后練習,要進行認真組合、篩選與變化。

  6.舉行各種形式的觀摩課。要求年輕教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  7.對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織,而是開放型的研究組織,積極外出交流學(xué)習,擴大視野,增加教學(xué)信息,

  8.配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作,為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

  9.認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度,對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,分析比較。同時,強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。

  總之,本期我組的教育教學(xué)活動必須在全體組員的共同努力下,以堅定的教學(xué)信念,克服各種困難,力爭將我組教研活動推上新的臺階。

科組工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,藝術(shù)科組要切實貫徹學(xué)?傮w工作計劃,以學(xué)校被評為廣東省一級學(xué)校和建設(shè)校園網(wǎng)為契機,進一步抓住機遇,深化改革,強化以人為本的教育思想,強化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,以育人為本,以質(zhì)量為本。注重德育的實效性,注重教學(xué)常規(guī)管理。危機意識,發(fā)展意識。堅持開展素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),向管理要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量。為將我校建設(shè)成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力。

  二、具體工作

  1、實施教育現(xiàn)代化工程,實現(xiàn)學(xué)科跨越式發(fā)展

  a)把“學(xué)科教學(xué)改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實踐能力訓(xùn)練、信息技術(shù)運用”結(jié)合起來,學(xué)習校園網(wǎng)及電教平臺的使用方法,做到熟練運用,經(jīng)常使用。

  b)讓數(shù)字化對學(xué)生進行美的熏陶。加強資源庫建設(shè),按學(xué)科、年級、學(xué)期分門別類將原有教學(xué)資料、光盤資料、自制課件進行壓縮和編排,在此基礎(chǔ)上通過購進和自制等方式,擴充教學(xué)資源庫。

  2、在教學(xué)中扎實開展德育工作,開創(chuàng)教學(xué)工作新局面

  a)抓師德師風建設(shè),樹師德典范,以滿腔熱情投入到工作中去,正確處理同事關(guān)系、師生關(guān)系及與家長關(guān)系,在言行舉止、工作態(tài)度、待人接物、儀表衣著等方面做學(xué)生的表率

  b)堅持課堂滲透德育教育,教師牢固樹立教書育人觀念,在平時課堂教學(xué)過程中注意挖掘教材中的德育因素,根據(jù)學(xué)科特點滲透思想品德教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和行為習慣。開展愛國主義旋律教育,在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)保教育,探索教育新途徑,努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

  c)加強以誠信教育為重點的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達教室門口,保證上課時間;強化上課集隊紀律訓(xùn)練,培養(yǎng)良好學(xué)習習慣;保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔;各功能場室維護有法、布置具特色,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)熏圍。

  3、圍繞質(zhì)量主題,抓好學(xué)科教學(xué)教研工作

  a)美術(shù)學(xué)科繼續(xù)開展以“運用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)”為專題的`學(xué)科實驗研究。本學(xué)期的工作重點是:總結(jié)前幾階段的實驗情況,并形成階段性實驗成果(包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設(shè)計方案、研究專題設(shè)計實施方案、實施案例等)。

  b)三位實驗老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實驗研究課,并做好課前集體備課、課后集體評課,及時總結(jié)、及時推廣等工作。對實驗研究課進行數(shù)據(jù)檢測,撰寫教學(xué)案例及分析,整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案;驗研究課的教學(xué)軟件、建立基于IE瀏覽器的教學(xué)軟件資源庫;把優(yōu)秀課例拍攝成錄像,準備參加全國的課題研究交流會。教師對實驗研究課進行數(shù)據(jù)檢測,撰寫教學(xué)案例及分析,整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案。

  4、做好各項常規(guī)工作,確保日常教學(xué)質(zhì)量的提高

  a)堅持質(zhì)狠抓常規(guī)課堂教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)過程、深化教育改革、全方位開展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革;強調(diào)方法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習興趣的激發(fā);全方位、大幅度地推行課堂教學(xué)改革、

  b)要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風、學(xué)風,學(xué)習相關(guān)經(jīng)驗性論文,加深理解何為“善導(dǎo)”,如何“善導(dǎo)”。在教育教學(xué)工作中探索引導(dǎo)學(xué)生的方法,努力使自己成為一位“善導(dǎo)”的老師。組織學(xué)生開展各種活動,為學(xué)生營造一個良性競爭的環(huán)境,并激發(fā)學(xué)生敢于競爭的意識,掌握在競爭中取勝的方法,學(xué)會面對競爭失敗的挫折。

  c)不斷增強教師理論及業(yè)務(wù)的學(xué)習與提高,學(xué)習新科學(xué)論、專業(yè)教育教學(xué)理論和素質(zhì)教育理論,按時開展形式多樣的學(xué)習活動,,特別是新課程標準的學(xué)習。

  d)制定好各類計劃、備好課、上好課、課后寫好教學(xué)后記;作業(yè)分層次、扶持輔導(dǎo)中下生。學(xué)生成績堅持實行以平時成績?yōu)橹鳎ˋBCD);開展教學(xué)經(jīng)驗交流活動

  e)隨時歡迎學(xué)校隨堂聽課、巡堂檢查;迎接教研室視導(dǎo)。

  4.開展豐富多彩的第二課堂活動,發(fā)展學(xué)生特長,力爭出好作品;

  開展豐富多彩的第二課堂活動,發(fā)展學(xué)生個性特長,訓(xùn)練和組織學(xué)生參加學(xué)校、區(qū)、市、省、全國及國際的各類項比賽,爭取獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校爭取榮譽;

科組工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以縣教育局制定的新學(xué)期工作要點為行動指南,認真學(xué)習《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,以及市、縣體育會議精神。以體育教學(xué)、體育科研為抓手,深入進行教學(xué)實踐的探索研究,結(jié)合“基于關(guān)鍵教育事件”、“落實兩綱”和《體育課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)研究》開展課堂教學(xué)研究活動,努力提高體育教研組活動質(zhì)量。

  二、活動重點

  加強學(xué)習體育教育理念和精神,明確新時代對基礎(chǔ)教育提新的要求,提高對搞好現(xiàn)代化基礎(chǔ)的理性認識,堅持學(xué)習現(xiàn)代教育教學(xué)理論,全面貫徹教育方針,確立全面實施素質(zhì)教育和促進全體學(xué)生全面發(fā)展的意識。以正確的理論指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實踐,堅持全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想,弘揚高尚的道德情操和愛生精神。

  三、加強教育研究活動

  1、堅持貫徹落實教學(xué)常規(guī),抓好課前準備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵,不斷改進日常教學(xué)工作,提高日常課教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強教育研究活動,轉(zhuǎn)變觀念,深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究,認真加強課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究與實踐工作,“落實兩綱”和“關(guān)鍵教育事件”的研究,強化教師教學(xué)工作的管理。

  3、加大課堂教學(xué)改革的力度,落實學(xué)生主體地位。在教育教學(xué)中,我們將重點放在激發(fā)學(xué)生的興趣,養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì),促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識傳遞的過程當作學(xué)習交流和自主探索的過程,當作學(xué)生的積極參與的過程。

  4、提高集體備課的質(zhì)量,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂效益。體育教師要根據(jù)大綱要求改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,努力提高學(xué)生的健康水平和運動技術(shù)技能,確!缎抡n程標準》的順利實施,同時也要預(yù)防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生。

  四、加強學(xué)校群體工作的開展

  1、學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分,早操、課間操已成為學(xué)校教學(xué)工作的風景點,因此,要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實干的格局。(1)制定早操、課間操評分制度,并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作考核。(2)嚴格執(zhí)行早操進退場的管理,體育教師利用課堂進行廣播操的訓(xùn)練,進一步提高課間操的質(zhì)量。

  2、協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學(xué)生體質(zhì)健康標準測試”工作,做到數(shù)據(jù)真實可靠,并及時上報。

  3、合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

  五、加強教科研研究活動

  1、教學(xué)研究小組是落實教學(xué)常規(guī)、實施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認識建設(shè)好教研組意義的重要性。認真加強教學(xué)研究和教學(xué)科研工作,強化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理。

  2、結(jié)合科研課題《小學(xué)體育課堂教學(xué)中民族精神教育的實踐探索》,充分準備每月一次的教研組集體學(xué)習,提高學(xué)習效率,培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍,并按時撰寫好學(xué)習體會或小結(jié)。

  3、加強體育教師隊伍建設(shè),樹立良好風氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風氣,互相尊重,互相學(xué)習,學(xué)人之長,補己之短,團結(jié)協(xié)調(diào),業(yè)務(wù)精湛,重視科研的優(yōu)秀群體。

  4、加強教師的.思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo),充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過傳、幫、帶的渠道,幫助教師提高教學(xué)水平和教科研水平,開展經(jīng)常性的教學(xué)調(diào)研和教研活動。

  六、重視體教結(jié)合工作

  1、強化三個確保,即“時間、場地、隊員”,夯實基礎(chǔ),強化尖子。

  2、定期召開分管領(lǐng)導(dǎo)、教練員、班主任聯(lián)席會議,共同關(guān)心小運動員成長。

  3、體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學(xué)管理,杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生,運動成績和學(xué)習成績兩點都要抓,做到學(xué)習、訓(xùn)練兩不誤。

  七、教研組工作具體安排

  二月份:

  1、制定教研組工作計劃,并組織學(xué)習;

  2、參加區(qū)新教材教師培訓(xùn),制定四年級教學(xué)計劃;

  3、抓好二操質(zhì)量。

  三月份:

  1、認真完成“陽光伙伴”的比賽工作,爭取好成績。

  2、制定訓(xùn)練計劃,運動隊開始訓(xùn)練。

  3、繼續(xù)抓好學(xué)校廣播操質(zhì)量。

  4、認真參加四年級教師新教材的培訓(xùn)。

  5、開始新校操(武術(shù)操)的教學(xué),保證質(zhì)量。

  6、制定校本教研的課題,并著手進行研究。

  四月份:

  1、加強校運動隊的訓(xùn)練,迎接“希望杯”的各項比賽;

  2、一至五年級加強身體素質(zhì)的訓(xùn)練,進行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試;

  3、認真參加四年級教師新教材的培訓(xùn),并做好小結(jié)工作;

  4、完成新校操(武術(shù)操)的教學(xué)。

  5、進行校本教研活動,區(qū)中心組成員參加。

  五月份:

  1、參加區(qū)“希望杯”的各項比賽。

  2、做好一至五年級的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的上報工作,迎接區(qū)抽查。

  3、組織進行學(xué)校廣播操、校操的比賽。

  六月份:

  1、開展好小學(xué)全民健身宣傳周活動。

  2、做好體育課各項成績的測試。

  2、學(xué)期體育工作小結(jié)。

科組工作計劃 篇7

  一、上學(xué)期工作回顧

  一:經(jīng)驗

  1、充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的力量。根據(jù)教學(xué)的要求,給每位教師都分有各自的板塊知識,每位教師都精心準備自己的板塊復(fù)習學(xué)案,課下每位教師都進行審核,到集體教研時共同討論,最后形成比較完美的復(fù)習學(xué)案。

  2、定位低,節(jié)奏慢。通過8月摸底考試看到學(xué)生基礎(chǔ)較差,就把教學(xué)的目標和進度進行科學(xué)合理的安排,堅決做到給學(xué)生復(fù)習一個知識點學(xué)生會一個知識點。

  3、課下研討考綱,課上重點突出。朱校長開學(xué)之初就要求各組對20xx年的高考考綱進行認真研讀,我就及時從網(wǎng)上找到,并告訴組內(nèi)的老師先看,再進行互相交流,努力吃透考綱,上課一語直擊“要害”。

  4、堅持科學(xué)安排的周清考試。開學(xué)之初,在朱校長的提議下,我組使行的周清測試,與其說是周清,不如說是高考的模擬練兵,我們每次考試基本上都是測驗復(fù)習過的'全部內(nèi)容。對知識進行不斷的滾動測試、復(fù)習,再測試,再復(fù)習,這和第二點有效的結(jié)合在一起。

  5、我組每位教師都做好三“抓”。在知識上抓好學(xué)生的易錯點,在課堂上抓好45分鐘,在課下抓好培優(yōu)補差工作。

  二:不足

  1、優(yōu)秀學(xué)生還沒有培養(yǎng)優(yōu)秀,這一點和一輪的復(fù)習目標有點聯(lián)系。

  2、對學(xué)生作業(yè)、資料檢查的力度還不夠強。

  3、每日一題進行的不夠徹底。

  三、下學(xué)期措施

  1、保證堅持上學(xué)期的有效經(jīng)驗。改進上學(xué)期的不足。

  2、專題復(fù)習和模擬考試相結(jié)合。

  3、根據(jù)上學(xué)期的5次考試和教體局給我校分的高考指標,科學(xué)選出數(shù)學(xué)學(xué)科的“培優(yōu)生”和“踩線生”,教師在課上認真關(guān)注,課下與其多多交流。努力使自己的勞動科學(xué)高效。

  4、以二輪資料為主線,結(jié)合考綱和一輪復(fù)習學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),努力使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習的主陣地。這就要求每一位教師科學(xué)的備課,合理地選題。努力把每一節(jié)數(shù)學(xué)課都打先造成高效課堂。

  5、興趣是最好的老師,通過課上知識藝術(shù)的講解,課下與學(xué)生心與心的交流勾通。讓學(xué)生對老師喜歡,對數(shù)學(xué)癡迷。這與第三點是相通的。

【科組工作計劃】相關(guān)文章:

科組工作計劃03-08

體育科組工作計劃02-12

英語科組工作計劃08-18

理化科組工作計劃08-17

【精選】科組工作計劃三篇11-20

語文科組工作計劃12-04

小學(xué)體育科組工作計劃04-01

科組工作計劃(15篇)04-04

物理科組工作計劃02-20

中學(xué)科組工作計劃03-22