精選教導工作計劃四篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的教導工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教導工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期教導處將在上級主管部門的指導下，校長室的正確領導下，以“建設高質(zhì)量的特色實驗高中”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素質(zhì)教育，進一步深化課堂教學改革，不斷加強教學常規(guī)管理的規(guī)范化和科學化，繼續(xù)加大課程改革的實施力度，增強服務意識，提高創(chuàng)新能力，服務中管理，管理中服務。
二、工作目標：
1．加強工作精細化管理，規(guī)范教學行為。
2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學行為。
3．培養(yǎng)學習習慣，轉(zhuǎn)變學習方式。
4．強化月考核，完善管理體系。
5．加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
6．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。
三、主要工作：
（一）認真學習現(xiàn)代教育理論與技術，大力推進新課程改革
1．繼續(xù)組織和引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果；有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學習、培訓和考核，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施新課改的自覺性，提高實施新課改的能力。
2．以課堂教學為核心實施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準則落實素質(zhì)教育，以提高學生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學為載體，以問題研究為途徑，以教學方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶�，提升教師教學水平，保證課堂教學質(zhì)量的提高。為此，教導處將采取如下措施推進新課改的實施：
�。�1）在教研組多開新課程示范課、研究課，教研組長組織老師認真評課，使老師在討論中反思、在反思中提高;
�。�2）建議行政領導多深入班級，聽推門課，多深入年級，幫助老師解決實施新課改中所遇到的實際困難;
�。�3）教導處每學期至少組織一次以新課改實施為主題的視導檢查;
（4）每學期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇，為教師間的交流提供平臺。
3．加強校本建設，注重精神引領。深入開展符合我校學生實際的探究性學習，開好研究性學習課；組織好綜合實踐活動；規(guī)范校本教研和校本培訓，每個教研組都要按要求編寫出符合我校實際的校本教材，力求在原有基礎上有所突破；最大限度地促進學生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。
4．做好高二年級組選修課程的開設和學生選課的指導工作，最大限度地促進學生特長的發(fā)展。
（二）嚴格教學管理，規(guī)范教學行為。
1．嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教導處，并自己協(xié)調(diào)好課程，確保學校教學秩序的穩(wěn)定。
2．各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃，各備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教導處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。
3．堅持教學“六認真”（聽備講批輔考），細化教學常規(guī)管理。
�。�1）嚴禁無教案上課，要嚴抓集體備課，統(tǒng)一備課要求，青年教師要求詳案，并要寫好教后記，所有老師不準用現(xiàn)成教案。教案要一課一案，要求三級備課齊全，三維目標科學，注重過程設計。教導處每月抽查一次教案，及時反饋。
�。�2） 加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學生的學力和上課狀態(tài)，重組織教學，不一味追求速度和進度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序要反應出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵學生質(zhì)疑。教師要做到：學生能看懂的，鼓勵學生自己去看；學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成；學生能自己能總結出來的，讓學生自己去歸納。注重發(fā)揮學習小組的作用。課堂練習要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點；教師要具體做到：基礎知識扎實練、重點內(nèi)容反復練、關鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保90％的學生能掌握90％的課堂內(nèi)容。教導處通過月考等對教師的上課效益進行考核，通過每天查課對上課情況進行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強對學生上課違紀現(xiàn)象的處理力度，確保良好的上課秩序。
�。�3）對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾）；切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術”等違反教學規(guī)律的做法，講究課堂教學的“藝術”，提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語文作文、英語全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等，周考問題），減少無效、低效勞動，提高作業(yè)的效率。教導處將每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進行通報，且將檢查結果納入月考核。
（4）加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。認真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點要把好命題關，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使a、b、c三類學生都有成就感，為檢驗教學效果提供合理而可靠的依據(jù)。嚴明考試紀律，營造誠信光榮、違紀可恥的風氣。每次考試后教導處要認真組織質(zhì)量分析，及時反饋教學情況和命題質(zhì)量。
4．繼續(xù)實施相互聽課制度，每位老師每月至少聽4節(jié)課，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，并有評價。本學期教導處將繼續(xù)對此進行檢查，并將檢查結果納入月考核。
5．行政領導將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，進行書面反饋，努力促使其業(yè)務水平的提高。
6、本學校將繼續(xù)對上課進行錄像，加大錄像次數(shù)和覆蓋面，為互相聽課評課創(chuàng)造條件。
7．教導處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況，有的放矢地調(diào)整相應措施，提高教學質(zhì)量。
8．培優(yōu)補差，真抓實干。根據(jù)我校學生的'現(xiàn)狀，為了使每個學生都有成就感，必須重視分層教學，做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)要做到集中輔導與平時“添料”相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好，并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教導處組通過定期召開的學生座談會，了解培優(yōu)情況及學生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。繼續(xù)推行學習小組制度。
9、加強早自習管理，高一高二年級早自習一律進行大聲晨讀，不得講題或講課。
10、教書育人相結合。要把學會生活、學會學習、學會溝通、學會思考、學會調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學中去，引導學生逐步形成以辯證思維為基礎的開放樂觀知足向上的良好心態(tài)，為學生的一生幸福奠基。
為使以上要求和策略能夠得到很好地實施，教導處要建立以聯(lián)考成績、學生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進行一次成績分析，每學期進行一次學生調(diào)查問卷。
（三）加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組的作用。
1、教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到“四定”定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有詳細的活動記錄。每學期教研活動不少于10次。要加強對集體備課工作的管理和指導，切實提高教研活動的實效性。
2．充分發(fā)揮集體備課的作用，強化集體備課制度。集體備課要每周一次。備課組長是該年級該學科的帶頭人，也是第一責任人，要對本學科的教學質(zhì)量負責。要組織教師制訂年級教學計劃，檢查教師落實各項教學常規(guī)的情況；要組織本學科進行教學質(zhì)量分析，研究本學科提高教學質(zhì)量的改進措施；要組織和帶領本學科教師積極主動地開展好集體備課活動，重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內(nèi)容是總結反思上周教學工作，集體研討下一周教學設計，力求做到“三定”、“四研究”（研究課標、研究教材、研究學生、研究教法）、“五統(tǒng)一” （進度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點與難點統(tǒng)一，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與實驗統(tǒng)一）。要求每個課時教案后面必須有教學后記，把教學后記作為教案規(guī)范來抓。
3．要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、觀摩課，研究課，提倡開課教師合理運用多媒體手段，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。
4．加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。要求及時填寫好聽課評議表，教研組及時上交，教導處及時檢查和反饋。
為了達到以上要求，教導處要加強對教研組活動和集體備課的檢查和考核力度，每次活動的出勤和質(zhì)量有專人檢查，及時記錄和反饋，并納入對教研組長、備課組長的月考核。
（四）強化青年教師培養(yǎng)，加強教師隊伍建設。
1．積極培養(yǎng)青年教師。對他們思想上要求嚴格，工作上要信任、關心和幫助；積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境，支持青年教師參加各種級別的教研活動、各類比賽。適時舉辦青年教師坐談會。
2．制定并組織實施“青藍工程”，積極組織新老教師的拜師結對。教導處要跟蹤檢查雙方對協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況、青年教師的教學成績和指導老師的月考核掛鉤。
3．加強對青年教師業(yè)務能力和業(yè)務水平的考核，認真實行“三查”（查教案、查聽課筆記、查作業(yè)批改）、“二課”（匯報課、考核課）、“一考”（考學）制度。
4．開展新調(diào)入教師公開課活動，進一步促進青年老師的迅速成長。
5、舉行第一屆教學設計大賽。
6、組織評選新課程教學明星。
7、組建聽評課委員會。
8、組織友好學校競賽課活動，以此推動相關教研組教研工作的進度。
教導工作計劃 篇2
一、指導思想
深入貫徹落實教育部關于全面深化課程改革、培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見的核心精神，落實上級教育行政部門的工作要求，以“促進有效學習”的教學變革實驗為重點，以“課堂教學方式變革”和“教學評價改革”為抓手，圍繞“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大核心任務，抓好課堂和教師兩個關鍵，規(guī)范教導處各項常規(guī)管理，追求工作求真務實，創(chuàng)新高效，更好地為全體師生服務。
二、工作目標
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以課堂教學為側重點，探索有效教學行為。
2、穩(wěn)步推進“生本課堂”變革活動，探索多樣化有效學習。
3、以考法研究為重點，加強教學評價研究。繼續(xù)深入開展學業(yè)考試研究,加強對復習課、試卷分析課的研討，努力提高學科命題研究小組的培訓活動的效率,完善以命題學科組為基本形式的學習共同體機制，城鄉(xiāng)互助、新老幫扶，開展命題競賽、針對性練習設計及課堂教學評價研究，努力打造一支成熟的專業(yè)教師隊伍。
4、做好教師管理，采取各種措施，促進教師業(yè)務素質(zhì)提高。
5、規(guī)范各項常規(guī)教學管理，重視過程管理，力求工作求真務實、創(chuàng)新高效。
三、工作重點
1、以“人人備出精品教案”為載體，深入開展“有效備課”及備課改革活動。
2、以“生本課堂”為載體，推進我校教育教學改革。
3、以“青春寫手”系列評比回答為載體，激發(fā)學生的興趣愛好，培養(yǎng)學生寫作、探究等能力，爭取在“小數(shù)學家”、“小科學家”方面有所突破，促進學生全面發(fā)展。
4、以xxx年級“培優(yōu)班”為載體，做好培優(yōu)扶困工作，努力提高我校教學質(zhì)量。
四、具體工作措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范執(zhí)行課程標準
嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，上足課時。全校開展《弟子規(guī)》閱讀活動，七年級開展《<論語>選讀》活動，七、八年級開展以“書法指導”為主要內(nèi)容的校本活動，九年級開展以“課外閱讀指導”為主要內(nèi)容的校本活動，開全、開齊各類必修課、綜合實踐課、校本課程、地方課程等，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量。
�。ǘ┮�(guī)范日常教學管理
1、落實好教學常規(guī)檢查，特別是備課、上課和作業(yè)布置與批改環(huán)節(jié)，作為本學期教學常規(guī)檢查的重點，在形式上采用定期全面檢查和不定期抽查相結合，通過檢查及時發(fā)現(xiàn)教學管理中的問題，各項教學常規(guī)檢查有書面記錄，發(fā)現(xiàn)的成績和問題要認真討論分析，及時推廣好經(jīng)驗，提出改進措施。
20xx學年第一學期各月教學常規(guī)檢查重點：
9月份：教學計劃（具體分為常規(guī)計劃表和“生本課堂”計劃表）檢查、指導反饋
10月份：九年級教學常規(guī)檢查、指導反饋（課末五分鐘檢測落實情況）
11月份：七年級“生本課堂”實施情況檢查、指導反饋
12月份：八年級“生本課堂”實施情況檢查、指導反饋
1月份：本學期教學常規(guī)檢查情況匯總、反思
20xx學年第一學期各月教學常規(guī)檢查重點：
3月份：教學計劃（含中考復習計劃）檢查、指導反饋
4月份：九年級教學常規(guī)檢查、指導反饋（課末五分鐘檢測落實情況）
5月份：八年級“生本課堂”實施情況檢查、指導反饋
6月份：七年級復習課有效性檢查、指導反饋
6月份：本學期教學常規(guī)檢查情況匯總、反思
2、要深入教學第一線，通過談話、問卷、家訪、聽課檢查等方式全面了解學校教學教學情況。本學期擬召開學生座談會2—3次，做到有記錄、有分析、有反饋。本學期對九年級教學工作進行重點調(diào)研，學校領導、教導處人員、各教研組長定期或不定期深入課堂聽課，觀察學生學習情況，及時發(fā)現(xiàn)教師有待改進的地方。全校期中、期末測試實行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一閱卷，對學生成績進行“監(jiān)控”，提出分析意見和建議。
3、堅決執(zhí)行各項減負規(guī)定，不加班加點，控制學生作業(yè)量，努力實現(xiàn)輕負高質(zhì)的教學效果。把空間時間還給學生,下午第四節(jié)活動課還學生以豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、社會實踐和班團隊活動，來激發(fā)興趣、培養(yǎng)特長、發(fā)展個性。
4、每月召開一次教研組長例會和學習會，研究交流工作，分析學校教學現(xiàn)狀，總結在執(zhí)行課程標準、教學計劃、資料使用、常規(guī)落實等方面的情況，積極參與、主動解決在課程改革中的難點、熱點問題，搜集整理提供教育資料，為學校領導決策提供依據(jù)。
5、充分發(fā)揮教研組作用，抓好教研組建設，教研組每兩周進行一次組內(nèi)教研活動，教導處人員要分工深入到教研組，參加活動。
6.規(guī)范學生學籍管理。從學籍資料的填寫、存檔，到轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學生的資料審核保存，教導處對學生檔案進行規(guī)范化管理，使學生學籍檔案規(guī)范化、電子化。
�。ㄈ┥罨n堂教學改革。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，要認真學習教育理論，研究教育科學規(guī)律，用少的時間，用好的方法，提高課堂效率，提高教育質(zhì)量。教師應該在課堂上教好每一節(jié)課，在學校里教好每一個學生。
1、要強化有效教學理念，加強有效教學研究，落實有效教學行動。有效教學法即符合教學規(guī)律，有效果、有效益、有效率的教學。有效教學是素質(zhì)教育落實到課堂的具體體現(xiàn)；是緩解新課程課時緊張，提高教學質(zhì)量的基本途徑；是教師教學過程與實施教改的目標追求，是教師專業(yè)發(fā)展趨向成熟的表現(xiàn)。要圍繞有效目標、有效備課、有效講課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效提問、有效檢測、有效探究等方面開展研究，在研究中實踐，在實踐中提高。要不斷反思和追問，什么樣的教學才是有效的？我的教學有效嗎？有沒有比我更有效的教學？努力消除無效教學，實現(xiàn)有效教學，達到優(yōu)質(zhì)教學。
2、在課堂教學中，要關注學生受益的全體性。要著眼于為不同層次的學生創(chuàng)造各自適宜的發(fā)展空間，讓不同層次的學生都獲得較大的收益，得到應有的發(fā)展。要充分發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生積極參與教學活動，實現(xiàn)教師主導作用與學生主體作用的最佳結合。
3、實施課堂教學改革。七、八年級：“生本課堂”；九年級：落實“課末五分鐘當堂檢測”、積極探討復習工作有效性。
�。ㄋ模┳龊酶黜楎炇諟蕚洌才藕孟挛绲谒墓�(jié)活動課，提高常態(tài)課的質(zhì)量，通過創(chuàng)建促進教導處工作的科學有效。
�。ㄎ澹├^續(xù)加強教師隊伍建設。（配合教科室開展此項關注，具體不展開）積極參加教導主任培訓活動。
四、工作安排
江臨中學20xx學年第二學期教導處工作行事歷
周次 日期 活動內(nèi)容
1 3.2—3.8
3月12日（星期四，正月十二）教師報到
行政會議，安全檢查，教師會議
始業(yè)教育，正式上課（3月4日周三正月十四），教研組長會議
2 3.9—3.15
上交教學計劃；午間管理啟動；九年級家長會；
校本教研
3 3.16—3.22
教師會議，中考報名；
教學計劃（含中考復習計劃）指導反饋；
初中畢業(yè)生學業(yè)考試復習會議（語、數(shù)、英）
4 3.23—3.29
校本教研
初中畢業(yè)生學業(yè)考試復習會議（科、社?思）
5 3.30—4.5
教師會議，教學常規(guī)檢查
清明節(jié)（4月4—6日），農(nóng)協(xié)體研討活動
6 4.6—4.12
校本教研
英語聽力口語模擬考試（4月11—12日）
7 4.13—4.19
教師會議
區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)質(zhì)量模擬考試
8 4.20—4.26
校本教研，農(nóng)協(xié)體研討活動；
中考體育考試（4月25—27日）
9 4.27—5.3
教師會議，教學常規(guī)檢查，勞動節(jié)（1—3日）
區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試質(zhì)量分析會
10 5.4—5.10
期中考試；游泳考試（5月5—6日）
中考英語聽力口語考試（5月9—10日）
11 5.11—5.17
教師會議；期中分析及反饋
12 5.18—5.24
校本教研
13 5.25—5.31
教師會議；教學常規(guī)檢查；農(nóng)協(xié)體研討活動
14 6.1—6.7
校本教研；九年級教師教學常規(guī)檢查
15 6.8—6.14
教師會議
全市初中畢業(yè)生升學考試（6月13—14日）
16 6.15—6.21
校本教研；端午節(jié)（6月20—22日）
17 6.22—6.28
教師會議，教學常規(guī)檢查，技能學科測試
18 6.29—7.5
期末考試，學期考核，學期結束工作
19 7.6—7.12
7月6日暑假開始
教導工作計劃 篇3
一、指導思想
圍繞本年度學校的工作目標和要求，在校長的直接領導下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化、常態(tài)化，努力提高學校的教學管理水平。
2、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。
�。础⑷嫣岣呓虒W質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。力爭中、高考在20xx年輝煌基礎上，再取得更大突破。
５、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
�。丁⒓涌鞂W校教學信息化和多媒體教學的建設，做好班班通的教學使用工作，定好相關各項制度，并加強對教師多媒體上課技術的培訓。
7、做好標準化建設工作，對各種學科的器材盡快投入教學使用，提高教學效率。
8、在中職招生工作上，做早，做足！
三、具體工作要求
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，重點對學生進行養(yǎng)成教育，形成良好學習、生活習慣。同政教處一起，抓好班主任隊伍建設。重視教師隊伍建設，使教學管理常態(tài)化。
3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
（1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無備課進課堂的現(xiàn)象。備課目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感，隨感一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
�。�2）課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，從而獲得知識。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。所有學生作業(yè)批改要認真、及時、正確、全面。
�。�4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，要有針對性。既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
�。�5）組織好本學期的三次月考，通過考試提高教學成績。
�。�6）組織好推門聽課教學教研活動。
�。�7）組織好中高考的報名工作及中高考考試。
�。�8）積極參加縣教育局組織的各種教研活動。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
教導工作計劃 篇4
一、指導思想
在區(qū)教育局和校長室的領導下，緊緊圍繞學校中心工作，貫徹落實市教委《推進課改加強教學工作》會議精神，引領全體教師，全面實施素質(zhì)教育，聚焦課堂、以提高教學質(zhì)量為目標，進一步深化課堂教學改革，使我校的教學質(zhì)量和教導處工作質(zhì)量上一新臺階。
二、具體工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W常規(guī)工作的過程管理
1、加強和規(guī)范課程設置，按要求落實好三課兩操兩活動，規(guī)范體育課教學內(nèi)容，進一步落實拓展型課程、探究型課程的設置和實施，完成探究型課程的教師申報、學生選修工作，規(guī)范探究型課程的備課、教學和評價工作，作好成績記錄，填好成長手冊。
2、加強教學常規(guī)工作檢查。教導處不定期進行2分鐘預備鈴抽查工作、定期進行教案和作業(yè)檢查，及時將檢查結果反饋到教師本人。教導主任及教研組長實行推門聽課制度，加強對課堂教學中的關鍵環(huán)節(jié)進行抽查，并及時向有關部門和人員反饋檢查情況。
3、積極開展教師基本功練兵活動，努力提高教師的教學能力。發(fā)揮高級教師和骨干教師的示范引領作用，每位高級教師和骨干教師在本學期內(nèi)上一堂向全校展示的教學觀摩課。加強教師的試題研究能力和命題能力，在校內(nèi)展開試題研究，加強學科測試試題的導向研究，提高教師的命題能力，每位教師至少完成2份有一定質(zhì)量的自命題試卷。針對教師反思意識不強的現(xiàn)狀，認真開展教學反思活動，每位教師每月完成1篇質(zhì)量較好的教學反思，在校園網(wǎng)上展示評比。
5、加強初三畢業(yè)班教學工作管理，制定初三教學工作計劃和教學目標，重點關注后三分之一學生的學習成績的走向，努力提高合格率和優(yōu)秀率。
（二）加強教研組、備課組建設
1、認真組織教研組長例會活動，加強教育理論學習和教學研討。每次例會組織集體學習，并及時分析總結教學改革的動向和成果，反思我校的教學狀況，布置落實教學任務。
2、提高備課組集體備課質(zhì)量。在集體備課的基礎上開展特色教學，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實，備課組長認真做好記錄。教導處將不定期組織備課組活動質(zhì)量檢查。加強體育教研活動力度，落實各年級體鍛課活動內(nèi)容和教師安排。
3、以教研組為單位開展備課、說課、聽課、評課活動。同一備課組的教師要經(jīng)常進行教學交流和互相聽課評課，所有的組內(nèi)外公開課的展示時間、課題由教師自定，提前一周向教導處申報，由教導處進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。本學期每個教研組至少要進行3次組內(nèi)教學研討，1次校級教學展示。組織好校級課堂教學競賽，每個教研組推選一名教師參賽，全校共6名，教研組要加強集體備課，爭取好成績。
4、加強新教師和青年教師的培養(yǎng)工作，建立師徒結對制度，老教師負責青年教師的課堂教學指導和監(jiān)督工作，做到措施具體，內(nèi)容充實，目標明確。教研組長對組內(nèi)教師的教學情況進行監(jiān)控，對薄弱學科和薄弱教師加強課堂教學指導。
5、開展各類學科競賽。以教研組和備課組為單位開展各類學科競賽，作好競賽的命題、評獎和表彰工作。
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1、推進卡通畫特色教育，在學科教學中滲透卡通畫教學，提升我�？ㄍó嫿虒W水平。
2、認真作好期中、期末及其他各類考試的動員、安排和考務工作，規(guī)范考試程序和環(huán)節(jié)。
3、加強教學檔案，學籍檔案管理，規(guī)范操作，為保證和提升學校教學質(zhì)量把好入口和出口關；精心組織安排學期教學過程中各個教學環(huán)節(jié)，為維護和建立良好的教學環(huán)境和秩序發(fā)揮主導作用。
4、圖書館、實驗室、教務處、文印室等教務部門要增強為教學第一線服務的意識，主動地創(chuàng)造性地開展工作。
5、落實《關于上海市中小學教學工作的若干意見》，保證學生體育鍛煉時間，充分利用學�，F(xiàn)有資源，開放各類活動場所，精心組織安排學生參加各項有益身心健康的活動，豐富課余生活，提高綜合素質(zhì)。
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