信息工作計劃匯總6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的信息工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校宣傳工作將以區(qū)教育局的宣傳工作精神為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學(xué)校亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
李公樸小學(xué)，充分利用“民主斗士”李公樸這一校本資源，高舉“民主教育”的旗幟，提出了“沐浴教育的民主，享受民主的教育”的辦學(xué)理念，并積極實施民主管理、民主德育、民主教學(xué)等措施，卓有成效。在“勤、誠、真”為核心價值的民主校園文化主環(huán)境下，我們宣傳條線旨在宣揚學(xué)校特色，為打造民主特色學(xué)校添磚加瓦。
二、工作目標(biāo)
1．宣傳隊伍巧建
2．宣傳渠道多元化
3．強(qiáng)量化管理和考核
三、工作重點
（一）宣傳隊伍巧建設(shè)。
1、成立李公樸校級宣傳工作團(tuán)隊，吸納宣傳方面的人才，信息報道員文筆思路俱佳、具有一定的理論水平和出色的新聞嗅覺，攝影人員抓拍、擺拍有技巧，合理分工，各司其職，合力做好宣傳工作。
2、各條線宣傳員各項活動均能有照片、有報道，宣傳報道視角獨特，內(nèi)容紛呈，多角度地宣傳報道學(xué)校教育教學(xué)工作的新舉措和新成果。如黨建工作和廉政建設(shè)方面、學(xué)校工會主組織的教職工文體活動、教研活動與教學(xué)改革、德育工作、少先隊活動、安全教育與管理工作、校本師訓(xùn)和名師培養(yǎng)、學(xué)校財物管理，服務(wù)育人和校園綠美凈化、優(yōu)化辦學(xué)條件等方面的活動均有相應(yīng)的宣傳。
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1．抓好校園網(wǎng)宣傳加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網(wǎng)上得到反映。
2．加強(qiáng)微校平臺宣傳，把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現(xiàn)學(xué)校的良好形象，讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校，了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，從而取得社會各界對學(xué)校的理解與支持。
3、教育網(wǎng)站：每周向武進(jìn)教育資源公共平臺投稿，如重大活動，做到投稿符合要求。
4、武進(jìn)教育號：積極投一些有學(xué)校特色的活動，提升錄用率。
5、其他媒體：《武進(jìn)日報、教育周刊》，各大教育報刊、雜志類。微信朋友圈中，用初頁、美篇不定期宣傳等。
總之，加強(qiáng)對外聯(lián)系，多渠道宣傳學(xué)校形象。在開展與各報刊媒體和網(wǎng)站的交流合作，優(yōu)化學(xué)校教育改革與發(fā)展的輿論氛圍，成功打造一流名校的`品牌形象。
�。ㄈ⿵�(qiáng)量化管理和考核
建立健全信息報送制度，重大緊急事件信息做到快捷準(zhǔn)確報送。做到：
1、各處室凡是舉辦特色的活動時，必須投高質(zhì)量信息稿件，各種稿件必須是自己先仔細(xì)斟酌，然后由各處室負(fù)責(zé)人把關(guān)以后的定稿。
2、要求信息報送要真實、及時，一篇稿件一個主題，稿件內(nèi)容要積極向上，有利于教育發(fā)展。各條線、年級組負(fù)責(zé)人對稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認(rèn)真審核把關(guān)。不斷提高信息稿件的質(zhì)量，注重提煉有價值的信息，挖掘創(chuàng)新性信息，關(guān)注信息的新聞價值和工作借鑒價值。減少常規(guī)工作類信息，杜絕應(yīng)付、充數(shù)的信息稿件。
3、新聞來稿要突出時效性，重大活動隨時報道，重要新聞投稿時間一般不超過6小時，特殊情況不超過1天。
4、信息稿件要突出新聞性，內(nèi)容要真實、準(zhǔn)確、客觀，切忌含混、模糊、夸張，應(yīng)盡量避免對該新聞事件進(jìn)行主觀判斷和評價。構(gòu)成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實；信息中引用的資料、史實、引語、數(shù)字，信息中涉及的人物姓名及其職務(wù)、職稱，以及有關(guān)單位部門的名稱（一般要求全稱）等均應(yīng)準(zhǔn)確無誤。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳考核制度，提升教師參與宣傳考核的積極性，把學(xué)校宣傳工作做實、做足。
信息工作計劃 篇2
一、部門內(nèi)部建設(shè)
�。�1）加強(qiáng)與學(xué)生會各職能部門的溝通與聯(lián)系
網(wǎng)絡(luò)信息部將加強(qiáng)與其他部門的交流和合作，各個部門舉辦的活動及圖片資料，網(wǎng)絡(luò)信息部都要在第一時間得到，這需要各部門配合將資料給我們，我們將配合上傳到網(wǎng)站上。同時對于一些學(xué)院新聞等我們也將努力去得到一些時事資料，例如先進(jìn)個人表彰的名單等。網(wǎng)站的推廣也要靠宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。
�。�2）本著務(wù)實創(chuàng)新，深入挖掘的精神，不斷開拓學(xué)生會工作新局面
學(xué)生會工作從一般日�；淖晕冶O(jiān)督，自我管理及自我服務(wù)平行發(fā)展的思路出發(fā)，把工作重點放在有效促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的“自我服務(wù)”中心上。幫助同學(xué)全面拓展素質(zhì)成為學(xué)生會組織服務(wù)同學(xué)成長成才的重要任務(wù)，學(xué)生會工作要努力開辟更多途徑創(chuàng)造現(xiàn)實條件，積極擴(kuò)大大學(xué)生參與面、引導(dǎo)和幫助廣大同學(xué)完善知識能力結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)、全面發(fā)展。
（5）工作考核
網(wǎng)絡(luò)信息部的任何工作都采取透明化措施，網(wǎng)絡(luò)信息部所做的工作都會上傳在學(xué)院網(wǎng)站的“部門鏈接”中“網(wǎng)絡(luò)信息部”這一塊中。比如工作計劃，以及工作小結(jié)等等。網(wǎng)絡(luò)信息部干事的.工作努力程度則是根據(jù)添加的新聞數(shù)目，新聞的更新速度，工作中的創(chuàng)意，工作的積極性等等進(jìn)行考核。網(wǎng)絡(luò)信息部接受大家的監(jiān)督，我們力求做的更好
二、主要工作
�。�1）培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)知識、每周組織進(jìn)行計算機(jī)軟、硬件的學(xué)習(xí)，計算機(jī)的故障處理。
�。�2）抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)工作，豐富教學(xué)資源庫
為進(jìn)一步推動我校網(wǎng)站新學(xué)期的工作，促進(jìn)老師與學(xué)生間的橫向信息交流，鼓勵廣大教師上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，真正實現(xiàn)網(wǎng)站資源的共享共建，使廣大教師受益。
�。�3）部門博客宣傳與更新
這項工作分兩步進(jìn)行，一是部門博客的宣傳；二是要求個干事每天更新博客內(nèi)容，如：學(xué)校的通知、學(xué)習(xí)資料、優(yōu)秀美文、活動照片、視頻等。
三、活動安排
�。�1）配合其他兄弟部門開展各項活動，信息部負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳、照片及視頻的制作上傳。
（2）開展網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
（3）電子競技大賽。
信息工作計劃 篇3
總體思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“育人為本，服務(wù)至上”的工作理念，緊緊圍繞省示范職業(yè)院校建設(shè)中心工作，以“五型”黨支部建設(shè)為抓手，繼續(xù)抓好資源、制度、隊伍、文化建設(shè)，抓好常規(guī)、環(huán)境、安全、財產(chǎn)管理，抓好教學(xué)、科研、信息、社會服務(wù)；以項目建設(shè)為驅(qū)動，促進(jìn)管理精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化，努力實現(xiàn)人的進(jìn)步與部門建設(shè)相協(xié)調(diào)，主動作為，建設(shè)信息化、數(shù)字化、自動化校園，為教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)高效的文獻(xiàn)信息和計算機(jī)實訓(xùn)資源保障，為學(xué)生的成長成才提供優(yōu)質(zhì)的文化氛圍和環(huán)境平臺。
20xx年度圖文信息中心重點工作：
一、抓資源、制度、隊伍、文化建設(shè)
1、加強(qiáng)圖書館資源建設(shè)：堅持“以人為本、讀者第一、開拓創(chuàng)新、服務(wù)育人”的辦館理念，依照“抓管理，促服務(wù)，創(chuàng)特色，做亮點”的工作思路，進(jìn)一步完善傳統(tǒng)型館藏和電子文獻(xiàn)館藏互相補(bǔ)充的文獻(xiàn)保障體系。
做好本年度圖書采購工作。根據(jù)“藏用兼顧，以用為主”的館藏資源建設(shè)原則，緊緊圍繞重點專業(yè)和新開專業(yè)建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)拓展，在不斷提高圖書總量的同時，著重改善圖書質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。緊緊圍繞職業(yè)文化和地域文化，強(qiáng)化館藏特色資源建設(shè)；探索圖書采購新模式。
加強(qiáng)數(shù)字化圖書館建設(shè)。增建中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，及時完成維普科技期刊數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館、萬方碩博論文數(shù)據(jù)庫和愛迪科森網(wǎng)上報告廳視頻數(shù)據(jù)庫四類電子文獻(xiàn)資源庫的數(shù)據(jù)更新。
推進(jìn)省級示范計算機(jī)中心項目建設(shè)。按照項目任務(wù)書的要求，做好現(xiàn)有設(shè)備的維護(hù)和調(diào)配工作，建設(shè)1個共享的新計算機(jī)實訓(xùn)機(jī)房。
加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。購買新服務(wù)器1臺，擴(kuò)充磁盤陣列，增加校園網(wǎng)絡(luò)存儲容量；購置校園網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)設(shè)備；協(xié)助、支持各單位加強(qiáng)二級網(wǎng)站和專題網(wǎng)站建設(shè)；開展校園網(wǎng)建設(shè)和管理先進(jìn)單位和個人評選活動。
2、完善圖書管理制度。根據(jù)學(xué)生的特點，結(jié)合圖書館工作實際，對圖書管理制度進(jìn)行補(bǔ)充、修訂。
3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。推行專業(yè)館員制度，堅持每周中心學(xué)習(xí)例會制度，開展并支持職工各類培訓(xùn)活動，引導(dǎo)管理人員提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
4、加強(qiáng)文化建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)標(biāo)識導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)，制作或更換閱覽室、計算機(jī)機(jī)房標(biāo)識；制作圖書館導(dǎo)借、導(dǎo)讀專題視頻；建設(shè)以“人際和諧，共同進(jìn)步”為中心內(nèi)容的職工文化；完善走廊等公共場所的基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生讀書提供更優(yōu)的環(huán)境。
二、抓常規(guī)、環(huán)境、安全、財產(chǎn)管理
1、強(qiáng)化常規(guī)管理。繼續(xù)以“資源利用率、讀者滿意率、設(shè)備（圖書）完好率”為量化考核重點，全面提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院考勤制度，認(rèn)真做好職工考核工作；落實每周部門負(fù)責(zé)人工作例會制、每日工作記錄制、中心工作月統(tǒng)計通報制、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)制、師生咨詢首問負(fù)責(zé)制、財產(chǎn)出入登記制、安全管理責(zé)任制、崗位工作綜合抽查制等一系列管理制度。
2、強(qiáng)化環(huán)境管理。繼續(xù)建設(shè)“黨員示范崗”、“青年文明崗”、 “巾幗文明崗”，規(guī)范職工言行，規(guī)范工作流程，建設(shè)良好的服務(wù)環(huán)境；加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；加強(qiáng)對樓長、保潔員的管理，打造清潔、衛(wèi)生、安靜的讀書環(huán)境。
3、強(qiáng)化安全管理。堅持“預(yù)防為主，防患未然”的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化員工安全意識，明確安全責(zé)任，定期開展安全隱患排查，及時進(jìn)行整改，確保無重大責(zé)任事故發(fā)生。加強(qiáng)校園網(wǎng)安全監(jiān)測，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理規(guī)定，做到數(shù)據(jù)備份常規(guī)化，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全。
4、加強(qiáng)財產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)管理規(guī)定，規(guī)范財產(chǎn)出入管理，做到了物物有臺帳，帳物相符。嚴(yán)格界定設(shè)備的使用范圍，確保教學(xué)設(shè)備專用化。
三、抓好教學(xué)、科研、學(xué)生、社會服務(wù)
1、認(rèn)真為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理和維護(hù)，確保了每周書刊閱覽服務(wù)時間平均達(dá)到70小時以上，網(wǎng)上資源每天24小時開放。
保持較高的設(shè)備完好率，滿足正常教育教學(xué)需要。保證全院計算機(jī)實訓(xùn)課程的.100%開出，為計算機(jī)類實訓(xùn)、國家職業(yè)資格電子商務(wù)師考試、計算機(jī)水平考試上機(jī)考試等提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
2、主動為科研服務(wù)。建設(shè)好校園數(shù)字圖書館，開展館藏資源推介，開展教職工數(shù)字資源使用能力培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)活動。做好“省級示范計算機(jī)應(yīng)用中心”建設(shè)和院級黨建與思想政治教育研究會立項課題《網(wǎng)絡(luò)化背景下高職院校圖書館育人功能創(chuàng)新研究》兩個課題的研究工作，出成果，見實效。
3、努力為學(xué)生服務(wù)。參與“基于科學(xué)人文藝術(shù)融通的學(xué)生素質(zhì)拓展體系構(gòu)建”項目建設(shè)，改進(jìn)工作方法，推行人性化服務(wù)，加強(qiáng)資源的宣傳和推介，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，提高資源利用率和學(xué)生滿意率。做好新生入館教育、畢業(yè)生離校手續(xù)辦理、圖書資源宣傳等工作；協(xié)助院學(xué)生心理咨詢中心完成新生心理健康測試；開展計算機(jī)管理義務(wù)為師生診修電腦活動。
指導(dǎo) “書友俱樂部”開展工作，舉辦圖書館閱讀文化月、文明使用圖書、師生推薦圖書和網(wǎng)站、師生捐贈圖書等校園文化活動，提升圖書館的育人功能。協(xié)助院團(tuán)委、學(xué)生處開展相關(guān)校園文化活動，為系部、學(xué)生團(tuán)體開展活動提供支持。
4、積極為社會服務(wù)。參與“基于校企校地深度合作的社會服務(wù)能力建設(shè)”項目建設(shè)，發(fā)揮圖文信息中心資源和人力優(yōu)勢，拓展社會服務(wù)新方式，做好全國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證考試、全國PICC理賠員考試等社會服務(wù)工作。
配合學(xué)院做好接待工作，使圖文信息中心成為學(xué)院展示形象的窗口。
四、做好黨支部和工會工作
在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，開展內(nèi)容豐富、形式活潑的黨支部活動。促進(jìn)全體黨員同志在爭創(chuàng)“五個好黨支部”、爭當(dāng)“五帶頭黨員”和“文明窗口”、“和諧部門”建設(shè)實踐中，發(fā)揮先鋒模范作用，建功立業(yè)、爭當(dāng)先鋒，將圖文信息中心直屬黨支部建設(shè)成學(xué)習(xí)型、功能型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型“五型”黨組織。
在院工會的領(lǐng)導(dǎo)下，工會分會開展各類職工廣泛參與的活動。開展師德師風(fēng)建設(shè)和文明窗口建設(shè)活動，開展豐富多彩的文娛體育活動，促進(jìn)職工與學(xué)校、職工之間的相互溝通，引導(dǎo)廣大職工為學(xué)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。
信息工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本“和“為發(fā)展而教育”的先進(jìn)教育教學(xué)理念，積極發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科對學(xué)生素質(zhì)教育的優(yōu)勢，深化課程改革。發(fā)揚XX精神和本組“勤奮求實合作探究，敬業(yè)奉獻(xiàn)與時具進(jìn)”的傳統(tǒng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校、教師、學(xué)生三方面的發(fā)展而努力。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┙萄薪M建設(shè)
1、認(rèn)真開展每周教研組活動和備課組活動，間周參加市教研活動，集思廣益，提高本組業(yè)務(wù)水平。積極組織集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度與教案，及時進(jìn)行課后總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗，豐富教學(xué)資源庫。
2、教研組計劃在本學(xué)年內(nèi)完成學(xué)科校本課程編寫。分模塊，全員參與，同時提供合作交流的機(jī)會，增加組員之間的凝聚力。
3、教研組內(nèi)在日常教學(xué)中隨時進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)探討，準(zhǔn)確把握課程方向。
4、繼續(xù)進(jìn)行組內(nèi)的聽課研討活動，高二在10-11月份進(jìn)行公開課，全體教師參與。
5、組織教師參加評優(yōu)課活動，積極參與新課程公開課教學(xué)觀摩研討活動，形成好的教研氣氛，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我校在本學(xué)科的新課程教學(xué)中能處于領(lǐng)先的地位。
6、配合網(wǎng)絡(luò)中心，積極進(jìn)行本組的信息化資源庫建設(shè)。并為學(xué)校其他部門提供技術(shù)支持。
7、組織教師努力鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上逐步積累經(jīng)驗，撰寫科研論文。
8、組織本組教師采取多種形式，做好業(yè)務(wù)進(jìn)修工作，以適應(yīng)本學(xué)科內(nèi)容的不斷發(fā)展。
9、進(jìn)行教研組外出學(xué)習(xí)交流活動，主要是新課程方面的教育教學(xué)探討.
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)“五認(rèn)真”要求，努力提高課堂效率，實施目標(biāo)教學(xué)法,注重新課程下學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
2、教學(xué)中，結(jié)合教材知識點，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、知識產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。在高二課程中，注重提高學(xué)生解決問題的能力、加強(qiáng)邏輯思維能力的訓(xùn)練。
3、對于高一教學(xué)，在探索中及時總結(jié)經(jīng)驗，爭取好的教學(xué)效果。培養(yǎng)出有特長的優(yōu)秀學(xué)生，形成明顯的班級特色。
4、高二年級本學(xué)期12月份進(jìn)行江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試工作，任務(wù)重、責(zé)任重大，必須每個老師認(rèn)真對待。按照備課組的'要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果，爭取100%過關(guān)率。
5、做好學(xué)科競賽工作，對于高中各種不同的競賽，由專門教師輔導(dǎo)，作好學(xué)生的培訓(xùn)、選拔、輔導(dǎo)、提高等工作，爭取好的競賽成績，培養(yǎng)出全面發(fā)展又學(xué)有專長的學(xué)生。
6、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)上機(jī)實踐課的學(xué)生行為規(guī)范要求，特別是使用計算機(jī)的行為，要做到愛護(hù)公物，認(rèn)真遵守機(jī)房管理守則。
7、及時做好計算機(jī)教室中機(jī)器的維護(hù)等工作，保證教學(xué)和其他教育研討活動的順利開展。
信息工作計劃 篇5
為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求，信息技術(shù)新課程改革正在轟轟烈烈的開展。在這種情況下，以往的高中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時代對學(xué)生的要求，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點，遵照《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的.新理念，重新編寫而成的。在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
主要來說：
1、從興趣出發(fā)，借助范例，讓學(xué)生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能。
2、通過“活動”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息能力。
3、將評價作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中。
4、在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。
教學(xué)措施：
1．以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣為契機(jī)抓好學(xué)習(xí)的入門。
2．結(jié)合計算機(jī)輔助教學(xué)軟件，生動活潑地進(jìn)行教學(xué)。
3．以抓好課堂教學(xué)良好紀(jì)律為保證，順利完成教學(xué)任務(wù)。
4．以教學(xué)實踐為主，在實踐過程中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
5．切實提高教師自身專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真進(jìn)行中學(xué)信息技術(shù)課的課題研究，向教研要質(zhì)量，努力提高學(xué)生素質(zhì)。
6、針對教材的特點，明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，做好感性的“范例與活動”的學(xué)習(xí)，做好理性的“知識與技能”的認(rèn)識，“鞏固與提高”課堂所學(xué)，加強(qiáng)課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí)。
7、對起點不同的學(xué)生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。
8、提高課堂興趣，多采用范例教學(xué)法、活動項目教學(xué)法、綜合實踐法等，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進(jìn)行教學(xué)，并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)作的機(jī)會，如用flash進(jìn)行動畫創(chuàng)作，用VB進(jìn)行了解什么是編程等，這樣既可提高學(xué)習(xí)興趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力，有利于促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
信息工作計劃 篇6
新的學(xué)期又開始了，我擔(dān)任高一六個班級的信息技術(shù)的教學(xué)工作，同時承擔(dān)學(xué)校新機(jī)房的管理工作，這學(xué)期在教學(xué)方面我的工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、教材分析
本書共6章，是以信息處理與交流為主線，按照“信息的獲取與評價—信息的加工與表達(dá)—信息的發(fā)布與交流—信息的存儲與管理”這一線索呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。每一章的首頁有導(dǎo)言，敘述了本章的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書充分體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求。注意層次性和開放性，面向全體學(xué)生，注意基礎(chǔ)性與發(fā)展性相結(jié)合。通過本書的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的基本方法；能夠根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)交流思想，開展合作，解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實際問題；理解信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響，明確社會成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，形成與信息化社會相適應(yīng)的價值觀。
三、學(xué)情分析
高中一年級學(xué)生身心漸趨成熟，邏輯思維趨于嚴(yán)密，他們已經(jīng)具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗，只是對所學(xué)內(nèi)容尚欠系統(tǒng)的提煉、重組和內(nèi)化。而由于學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中往往分化很快，況且起點水平參差不齊，同時高中信息技術(shù)課只是作為學(xué)業(yè)水平測試的學(xué)科，因此很多學(xué)生也不重視，只想上網(wǎng)玩，給教師的教學(xué)帶來許多不便。教師要在教學(xué)中掌握好難易度和松緊度，即要照顧到水平較低的學(xué)生，使他們學(xué)有所得，又要照顧到水平較高的.學(xué)生，使他們能再上一以滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要。
四、教學(xué)目標(biāo)及要求
1、引導(dǎo)學(xué)生歸納和理解信息的基本含義，通過探究活動來描述信息的基本特征，認(rèn)識信息的重要性及了解其在社會生活中的應(yīng)用情況。
2、了解信息技術(shù)的基本概念和含義，通過交流與合作探究活動，了解信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展情況，及其對社會發(fā)展、科技進(jìn)步以及個人學(xué)習(xí)生活方面的積極和消極方面的影響，形成良好的信息技術(shù)活動習(xí)慣。
3、知道信息來源的多樣性及其實際意義；學(xué)會根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息。
4、引導(dǎo)學(xué)生探索網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧，掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的幾種主要策略與技巧，能夠合法地獲取網(wǎng)上信息
5、讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)自己的需求，依據(jù)自身的經(jīng)驗，對獲取的信息進(jìn)行鑒別和判斷。
6、能夠根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文字處理、圖表處理等工具加工信息，表達(dá)意圖。
7、選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，呈現(xiàn)主題，表達(dá)創(chuàng)意
8、初步掌握用計算機(jī)進(jìn)行信息處理的幾種基本方法，認(rèn)識其工作過程與基本特征。
五、教學(xué)重點
1、能描述信息的基本特征
2、能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實例
3、了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢
4、能根據(jù)信息需求確定信息來源，采用合適的方法獲取信息，并有效保存信息。
5、掌握搜索引擎的分類查找、著急詞查找方法。
6、文本信息的加工與表達(dá)
7、利用恰當(dāng)?shù)膱D表形式表達(dá)結(jié)果。
8、利用多媒體信息表達(dá)創(chuàng)意
六、教學(xué)難點
1、理解信息及信息技術(shù)的基本含義
2、理解信息的基本特征
3、能鑒別和評價信息
4、如何根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文本、圖表處理等工具軟件加工信息
5、怎樣選擇圖文混排、多媒體信息的組織等形式，恰如其分地表達(dá)主題內(nèi)容。
七、教學(xué)措施及教改設(shè)想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，提前備好課，備課過程要細(xì)，多查閱有關(guān)材料，課前準(zhǔn)備好各種資料，提高課堂效果。
2、上好每一節(jié)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性。講練結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考多做多練，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力。
3、采取目標(biāo)分層教學(xué)。目標(biāo)分層教學(xué)是以因人施教為核心，相信所有學(xué)生都能學(xué)好為前提，使所有的學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的一代新人為目標(biāo)。
4、適時的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新精神。課堂上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教師設(shè)置開放的情景，引導(dǎo)學(xué)生以新奇、獨特的角度去思考、去發(fā)揮、去無限接近思維的創(chuàng)造點。
5、對自己的工作情況及時總結(jié)，深入了解學(xué)生，也了解自己工作在學(xué)生中的接受情況，以完善自己的工作
總之，態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識創(chuàng)造未來，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我要以更端正的態(tài)度對待工作與學(xué)習(xí)，我要以更多的精力去投入到工作與學(xué)習(xí)，我要以更熱愛的心去對待我的學(xué)生，只有這樣，我才能工作得踏實，學(xué)習(xí)得快樂！
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