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職業(yè)工作計劃

時間:2021-11-25 11:16:39 工作計劃 我要投稿

職業(yè)工作計劃模板八篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,該好好計劃一下接下來的工作了!我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的職業(yè)工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。

職業(yè)工作計劃模板八篇

職業(yè)工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  按照市教育局關(guān)于20xx年工作調(diào)度研討會的文件精神,結(jié)合我校建設(shè)國家級示范校的工作重點,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,以培養(yǎng)學(xué)生能力為本位,文化課為專業(yè)課服務(wù),專業(yè)課凸顯技能培養(yǎng),技能實訓(xùn)課滿足專業(yè)崗位需要,全面推進中職學(xué)校的教學(xué)模式改革進程。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┮(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,健全教師量化考核機制,使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化;

 。ǘ┌l(fā)揮重點建設(shè)專業(yè)的示范作用,深化改革制藥、汽車、電子、機加等專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,著力推行教學(xué)做一體、理實一體的教學(xué)模式;

  (三)廣泛開展項目教學(xué)法、崗位模擬、工作導(dǎo)向等教學(xué)方式的改革與實踐,使課堂教學(xué)職業(yè)化;

 。ㄋ模┥钊肫髽I(yè)行業(yè)調(diào)研,適時更新課程內(nèi)容、調(diào)整課程結(jié)構(gòu),深化課程體系改革,打造重點建設(shè)專業(yè)的核心課程;

 。ㄎ澹⿵娀瘜W(xué)校教育科研引領(lǐng)地位,促進教學(xué)與科研一體化;

  (六)加強教師隊伍建設(shè),實施專業(yè)教師入企實踐培訓(xùn)與兼職教師入校教學(xué)的雙向交流機制。加大教師培訓(xùn)投入,選派優(yōu)秀骨干教師參加各級各類培訓(xùn)。

  三、具體內(nèi)容、措施

  (一)規(guī)范教學(xué)行為,保證教學(xué)秩序,提高教學(xué)行政管理水平。

  1、規(guī)范教師的教學(xué)行為,抓常規(guī)、重落實。教務(wù)處督導(dǎo)科組織企業(yè)專家、教研室主任、教研組長、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師深入課堂,了解教師的教學(xué)情況和班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),并對聽課情況進行反饋。注重檢查教師組織教學(xué)的實效性。

  2、修訂學(xué)生成績考核機制,增加學(xué)生德育(課堂表現(xiàn))量化比重,引入企業(yè)參與多元評價。規(guī)范補考制度,嚴格實施學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核制度。

 。ǘ┮試壹壥痉缎=ㄔO(shè)方案為目標,努力完成制藥、汽車、電子、機加等重點建設(shè)專業(yè)的各項建設(shè)任務(wù)。

  1、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研,制定適合企業(yè)需求的“職業(yè)行為導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式,加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  2、構(gòu)建與“職業(yè)行為導(dǎo)向”相適應(yīng)的專業(yè)課程體系,高標準建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程資源,融“教、學(xué)、做”為一體,著重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力。

  3、積極開展崗位實踐式教學(xué)模式的探索與實踐,根據(jù)中藥制藥、機械加工、汽車制造等行業(yè)職業(yè)崗位群對專業(yè)實踐技能的要求,推行以生產(chǎn)性實訓(xùn)為特征的工學(xué)結(jié)合的“做中教,做中學(xué)”的教學(xué)方法,配合多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段,全面實現(xiàn)“教(課程講授)、學(xué)(模擬實踐)、做(實景實訓(xùn))”一體化,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  4、建立社會、行業(yè)和企業(yè)共同參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,邀請企業(yè)共同進行課堂教學(xué)、校內(nèi)實訓(xùn)的教學(xué)過程評價,使學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求真正統(tǒng)一。

  (三)通過“五課”教研活動,強化教師施教能力。

  1、設(shè)計一堂課

  通過導(dǎo)課、微課、信息化教學(xué)等平臺,讓教師宏觀抓結(jié)構(gòu),微觀抓操作。在全新的教學(xué)理念指導(dǎo)下完成自己的課程設(shè)計。

  2、說好一堂課

  開展專業(yè)部教研組的集體備課教研活動,教師通過說課形式設(shè)計一堂好課。

  3、上好一堂課

  組織校內(nèi)創(chuàng)新觀摩課和優(yōu)質(zhì)課等評選活動,教師通過自身目標定位,申報上好自己最滿意的一堂課。

  4、評析一堂課

  鼓勵教師大膽參與聽課后的評課活動,引導(dǎo)教師把握聽課的四個關(guān)注點,即關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),關(guān)注教學(xué)目標的達成,關(guān)注課程資源的開發(fā),關(guān)注教學(xué)策略的選擇。

  5、反思一堂課

  通過系列教學(xué)教研活動,引導(dǎo)教師及時反思梳理。反思教學(xué)四大環(huán)節(jié)(教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)效果)和三大行為(教師行為、學(xué)生行為、師生互動行為)。

 。ㄋ模┐蚱苽鹘y(tǒng)觀念,探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式,提升信息化時代的課堂教學(xué)有效性。

  1、以中藥制藥、汽車運用與維修兩個專業(yè)為試點,探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式。鼓勵教師通過微課引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),課堂強化專業(yè)技能訓(xùn)練與指導(dǎo)。

  2、改變傳統(tǒng)的一支粉筆、一本教材、一塊黑板的教學(xué)方式,在尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,尊重學(xué)生需求,結(jié)合企業(yè)崗位需要,推行仿真實訓(xùn)教學(xué)、模擬教學(xué)、項目教學(xué)、案例教學(xué)、技能打包教學(xué)等信息時代的職校教學(xué)方法。

 。ㄎ澹┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),建立教師繼續(xù)教育檔案,促進教師專業(yè)成長與發(fā)展。

  1、以校本培訓(xùn)為基點,重點抓教師教學(xué)理念提升與教師專業(yè)技能培訓(xùn),落實教師全員培訓(xùn)與測評工作。

  2、選派優(yōu)秀教師參加各項技能競賽和國家示范校建設(shè)等方面的專項教師培訓(xùn)。

  3、落實專業(yè)教師入企實踐制度,體驗職業(yè)(崗位)工作過程,了解典型工作任務(wù)和崗位工作規(guī)范,獲得相關(guān)工作經(jīng)歷,達到校企深度融合。

  4、借助“青藍工程”、“雙師工程”、“名師工程”等活動,努力打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、技能優(yōu)秀的教師隊伍。

職業(yè)工作計劃 篇2

  本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想:緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標,突出教學(xué)崗位和教研組工作考核,繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革,進一步落實教研組工作,探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實施辦法,努力使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階。

  一、強化教師培養(yǎng),進一步提高教師素質(zhì)

  1、每位教師必須重視個人素質(zhì)的提高,要加強專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高個人素質(zhì),以應(yīng)形勢的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》,并記好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)計劃及考核辦法另行通知。

  2、繼續(xù)強化教師培養(yǎng)

  (1)繼續(xù)強化教師基本功訓(xùn)練,每周展示一次粉筆字,平時練鋼筆字。

  (2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思。

  (3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文。

  (4)每位教師每學(xué)期撰寫5個典型教學(xué)案例。

  (5)每位教師每學(xué)期交5個本學(xué)期使用過的課件,11月份進行課件比賽。

  3、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實,提高教師責(zé)任心。

  上課:按時上下課(包括早讀晚自習(xí)),打鈴前必須進教室,曠課扣100元,考核中扣10分,遲到早退中離扣50元,考核中扣5分。

  講課:每節(jié)課按課改要求上課,提高課堂效率,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生愿意學(xué),有興趣學(xué),學(xué)得會。講課中緊密圍繞專業(yè)實際,利用實物、圖片、視頻、案例等創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率。利用各種機會培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、書寫能力。加強課堂管理,提高駕馭課堂的能力。

  教案:教案書寫要規(guī)范,即形式完整(日期、總課時序號、教育追求等),內(nèi)容詳細,環(huán)節(jié)(導(dǎo)入、過度、小結(jié)、反思等)完整,師生活動過程具體清晰條理。保證一節(jié)課一個教案,不能無教案上課。

  聽課:青年教師至少聽30節(jié)課,其他教師至少聽20節(jié)課,聽課記錄內(nèi)容要詳細,有評語、建議等。

  批改:要及時布置批改作業(yè),作業(yè)數(shù)量適當,批改細致,須指出作業(yè)中的問題(包括書寫),有激勵性知識性的評語,評語要具體。

  月考:要認真組織(出題、監(jiān)考、閱卷),及時分析,真正起到檢測作用。本學(xué)期二年級月考4次,一年級三次。

  4、建立老教師年輕教師幫扶機制

  (1)幫扶名單:XX-XX XX-XX XX-XX

  (2)要求:指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課,如何上課,每月至少聽2次課,并及時指導(dǎo),年輕教師要虛心聽取意見,多聽別人的課,盡快能勝任自己的工作。

  5、設(shè)計教師成長等級,形成教師正常成長機制。

  教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,為形成良好的競爭氛圍,促進教師健康成長,建立教師正常成長機制非常重要。

  (1)等級名稱: 合格教師 骨干教師 領(lǐng)銜教師

  (2)評定:個人申請,教務(wù)處評定。具體方案另行通知

  二、繼續(xù)推進課堂教學(xué)教學(xué)改革:

  課堂教學(xué)改革是項長期任務(wù),全體代課教師要本著學(xué)生參與度高,課堂效率高,不斷推進。

  1、每位教師要根據(jù)科目特點,學(xué)生實際,不斷探索實踐,形成自己的特色。

  2、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點組織教師研討如何推進課堂教學(xué)改革,解決課改中遇到的問題,組織教師開展課改觀摩會,每組樹立1-2名典型,通過典型引路,逐步形成符合學(xué)生實際和學(xué)科特點的教學(xué)模式。

  3、教務(wù)處不定期召開課改交流會,研討會,不斷推動課改進程。12月份進行課改展示。

  三、突出教研組考核,推動教研組工作扎實進行。

  教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者,擔(dān)負著教學(xué)任務(wù)完成,教師培養(yǎng),教學(xué)環(huán)節(jié)檢查,教學(xué)研討等任務(wù),因此教研組工作非常重要。

  1、嚴格教研組工作考核。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí)、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查、教學(xué)研究等。

  2、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問課堂》、專業(yè)知識、教學(xué)理論、教學(xué)策略等并做好記錄,以更新教師觀念、提高教師素質(zhì),并且將所學(xué)應(yīng)用到實踐中。

  3、代課教師在組長的組織下分科進行研討,文化課按年級、專業(yè)課按科目進行分組(每組至少應(yīng)有3人),每周研討一次,研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求、目標、重點、難點、教學(xué)方法,每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處。

  4、組織教師開展教學(xué)研究,將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題,開展專項研究,并做記錄。

  5、教研組長根據(jù)組內(nèi)實際,不定期檢查教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄等,提高教師的責(zé)任心(每月重點檢查兩項內(nèi)容)。

  6、指導(dǎo)青年教師備好課、講好課、管好課堂。

  7、針對課堂教學(xué)改革進行研討,組織好組內(nèi)聽課及公開課活動。

  四、探索培養(yǎng)模式,強化學(xué)生的職業(yè)意識,提高學(xué)生實踐能力。

  1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍,代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實際,培養(yǎng)的職業(yè)能力,強化學(xué)生的職業(yè)意識,提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

  2、從本學(xué)期開始,針對學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)興趣不高的情況,計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制,彈性學(xué)制,目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè)。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作,實行工學(xué)交替,以工為主的模式,學(xué)生吃住在酒店,做中學(xué)、學(xué)中做,這樣可真正提高學(xué)生的實踐能力。

  3、教研組根據(jù)學(xué)生實際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標及考核辦法,代課教師按此要求強化訓(xùn)練學(xué)生的實踐能力,期末保證每個學(xué)生都能達到考核目標。

  4、組建省級技能大賽訓(xùn)練隊,爭取明年取得優(yōu)異成績。

  五、積極備戰(zhàn)對口升學(xué)考試,爭取再創(chuàng)輝煌。

  1、每位高三教師要認真分析現(xiàn)狀,要有危機感,本學(xué)年比去年考試班級少了兩個班,第一次代高三的教師人數(shù)多,考試競爭越來越激烈,每位代課教師要認清形勢,加倍努力,爭取考出好成績。

  2、復(fù)習(xí)要求:

  (1)代課教師學(xué)習(xí)要認真研討考綱,同科同專業(yè)的教師要團結(jié)合作統(tǒng)一思想,制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,保證復(fù)習(xí)內(nèi)容,復(fù)習(xí)進度,復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一。

  (2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,明確重點學(xué)生偏科學(xué)生等。針對學(xué)生的實際情況采取不同策略,抓好落實,保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識。

  (3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識,講究策略,考綱所列知識點要全部復(fù)習(xí)到位,并適當擴寬拔高,力求學(xué)生活學(xué)活用。

  3、班主任要做好學(xué)生的思想工作,及時進行心理疏導(dǎo),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍,經(jīng)常與家長科任老師聯(lián)系,了解學(xué)生的的思想狀況,及時解決學(xué)生中存在的問題。

  4、認真組織模擬考試,班主任和代課教師要針對考試情況做好分析,并采取相應(yīng)對策。

  六、加強班級管理,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

  1、做好學(xué)生思想工作,增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

  2、開好主題班會,樹立典型,引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  3、采取措施,促進學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  (1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。

  (2)建立學(xué)生月考成績檔案,并匯總分析,及時采取措施。

  (3)建立嚴格考勤制度,嚴格請假,每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、請假學(xué)生姓名。

  (4)嚴格上課秩序(包括早讀晚自習(xí))。

  (5)督促學(xué)生按時完成作業(yè)。

  4、注重平時,開展活動,增強學(xué)生的`職業(yè)意識。

  (1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象,要注意自己的儀容儀表,發(fā)型、服飾等要符合中學(xué)生身份,行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則,與人打交道有禮貌,符合禮儀要求。

  (2)教育學(xué)生強化內(nèi)在素質(zhì),提高自身素養(yǎng)。

  (3)強化學(xué)生的基本能力(說話、寫字、禮儀、溝通)。

  總之,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識要從日常小事做起,落實在平時。

職業(yè)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年我公司的職業(yè)健康工作,將以繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國職業(yè)病 防治法》為中心,全面落實公司的有關(guān)規(guī)定。進一步完善職業(yè)衛(wèi)生各項工作;堅持“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的工作方針,積極控制職業(yè)危害因素,努力防范職業(yè)性疾病事故發(fā)生;提高全員職業(yè)衛(wèi)生意識;做好職業(yè)健康監(jiān)護工作,依法保護職工 健康權(quán)益;提高職業(yè)衛(wèi)生管理水平,促進職工健康。

  二、總體目標

  20xx年公司的職業(yè)健康工作,要繼續(xù)在公司職業(yè)健康領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,各相關(guān)部門密切配合,結(jié)合上級部門有關(guān)規(guī)定,公司工作安排組織實施。

  1、認真學(xué)習(xí),宣傳、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,大力開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)層,提高對職業(yè)衛(wèi)生工作重要性的認識;全員普及職業(yè)病防治法有關(guān)知識, 增強職工的責(zé)任和權(quán)益意識;制定職業(yè)健康教育計劃,開展多種形式的健康教育活動,整體提高職業(yè)衛(wèi)生素質(zhì)。

  2、做好職業(yè)衛(wèi)生工作的管理,完善職業(yè)衛(wèi)生資料,落實職業(yè)衛(wèi)生各項工作:

  1)建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案,真實反映職業(yè)健康狀況,建檔合格率 100%。

  2) 按照公司安全規(guī)定進行作業(yè)場所檢查,杜絕急性職業(yè)中毒事故發(fā)生。

  3)加強職業(yè)健康監(jiān)護工作,確保職工身體健康。按照要求安排,對職工進行健康體檢,體檢率達到目的100%。

  4)對存在有害作業(yè)因素的場所進行改造,并配備相應(yīng)的防護用品。

  三、工作內(nèi)容:

  1、完善職業(yè)危害專項管理制度,繼續(xù)落實職業(yè)危害部位應(yīng)急救援預(yù)案。

  2、組織職工進行職業(yè)性健康體檢。

  3、加強職工的個人防護檢查,控制和杜絕急性職業(yè)中毒事故。

  4、加強職業(yè)衛(wèi)生防護的宣傳和培訓(xùn)。

  5、完成上級部門安排的其他工作。

  四、保證措施

  1、為職工配備專門的個人防護用品。

  2、結(jié)合實際,做好職工的體檢安排及工作場所的監(jiān)測。

  3、各部門要以認真負責(zé)的態(tài)度,真正做好這項工作,力爭把20xx年度的職業(yè)健康工作做得更好。

  

職業(yè)工作計劃 篇4

  為了搞好本公司職業(yè)病防治工作,促進本公司的經(jīng)濟發(fā)展,使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求,保護職工健康及其相關(guān)權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,制定本工作計劃。

  1、建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制。

  嚴格按照《職業(yè)病防治法》的規(guī)定,確定本公司職業(yè)病防治由單位負責(zé)人總負責(zé),安全部分工負責(zé),相關(guān)崗位各負其責(zé)的責(zé)任體系和責(zé)任保證制度。

  2、依法參加工傷保險,確保勞動者依法享受工傷保險待遇。

  按照勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定,如實上報本單位的人數(shù)、工資總額、繳費情況等有關(guān)情況,按時繳納工傷社會保險金,積極配合相關(guān)部門作好工傷社會保險工作,使在本公司職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病的勞動者能夠從社會得到必要的物質(zhì)補償和服務(wù)的社會保障。

  3、按照《職業(yè)病防治法》規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護工作,使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求:

  職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標難;

  有與職業(yè)病危害防護相適應(yīng)的設(shè)施;

  生產(chǎn)布局合理,符合

  有害與無害作業(yè)分開的原則;

  有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設(shè)施;

  設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護勞動者生理、心理健康的要求;

  法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護勞動者健康的其他要求。

  4、職業(yè)病危害項目的申報

  根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進行申報,按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規(guī)定,填報好各種申報表。

  5、本單位的建設(shè)項目(新建、擴建、改建建設(shè)項目和技術(shù)改造、引進項目)按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價報告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。

  6、對從事可能發(fā)生職業(yè)病危害作業(yè)等的特殊管理。

  特殊管理包括對作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場所的隔離、操作自動化,作業(yè)場所設(shè)置特殊職業(yè)病防護設(shè)備,包括工作信號,配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等。

  特殊管理措施還包括對這類作業(yè)實施特殊的監(jiān)管手段。如實施許可制度,即作業(yè)許可和人員許可。作業(yè)許可是指用人單位從事職業(yè)病危害作業(yè),必須符合國家有關(guān)

  的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求,取得衛(wèi)生許可后,方可從事該項作業(yè)。人員許可是指從事特殊職業(yè)的人員,也包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓(xùn),身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護知識,取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)許可后方可上崗;管理人員也應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)后方可從事相應(yīng)的管理工作。

職業(yè)工作計劃 篇5

  班主任要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),要把工作做好,班主任每個學(xué)期都要做好班主任工作計劃,下方為您帶給20xx年中職班主任工作計劃范文,供參考。

  作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一向努力的在工作。

  做好班主任,首先要明確自我的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計劃。

  當了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作計劃是:

  一、提高知識,明確職責(zé),加強職責(zé)感

  班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

  因此,務(wù)必提高認識,加強職責(zé)感,掌握班主任工作規(guī)律。

  1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個用心向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的群眾。

  2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

  3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

  4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

  5、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

  6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習(xí)成績狀況,構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。

  7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

  二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生狀況

  要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭狀況,然后加以分析,綜合。

  如新接手的新班主任,務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部狀況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。

  三、實施班級管理,構(gòu)成良好的班風(fēng)

  1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

  根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實能夠。

  2、培養(yǎng)用心向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班群眾。

  班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,必須要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要貼合本班實際,能為同學(xué)所理解,有必須鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

  3、選好、用好干部。

  班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

  4、要組織和開展群眾活動,培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

  5、要構(gòu)成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫忙,構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)狀況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)構(gòu)成。

  6、加強班級文化建設(shè)

  班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

 。1)環(huán)境的潛移默化

 。2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

  四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。

  五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不一樣年級采用不一樣管理方法。

  一年級新生,用心性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,激發(fā)他們的用心性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學(xué)習(xí),比紀律,比品德等。

  二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識,學(xué)習(xí)用心性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

  三年級學(xué)生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自我是否適應(yīng)社會的顧慮。

  要從社會形勢來教育他們,正確應(yīng)對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。

  此刻在金融危機下,其實對中專生也是有必須好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。

  總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自我的成果感到驕傲。

  在以后的工作中我必須會更加的努力工作,不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自我本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。

職業(yè)工作計劃 篇6

  慢性咽喉炎粉筆煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭,除了咽喉,聲帶也是老師“容易受傷”的部位之一。說話多、喝水少、粉筆微塵的吸入是導(dǎo)致教師多發(fā)咽喉炎的主要原因。教師應(yīng)注意科學(xué)用嗓,修正講話的方式,胸式呼吸改為腹式呼吸。講課中,注意聲量,切勿太大聲或急切地說話;課間休息時讓聲帶也休息一下;常用溫開水、薄荷口含片潤喉,;少食辣椒等刺激性較強的食物以及巧克力等糖分過高的食物,多攝取一些清肺養(yǎng)陰、化痰散結(jié)的食物。

  靜脈曲張教師需要長時間地站立授課,下肢靜脈內(nèi)的血柱形成靜脈內(nèi)的壓力,使靜脈血不易向心臟回流,而向足部倒流,導(dǎo)致下肢靜脈曲張。講課時,教師應(yīng)將身體重心交替由一只腳移到另一只腳上,始終保持一只腳處在休息狀態(tài),并可慢步走動;要充分利用課間休息時間活動活動雙腿,促進血液循環(huán)。慢跑、關(guān)節(jié)屈伸活動、腿部按摩,都可以預(yù)防靜脈曲張。

  頸椎、腰椎疾病教師長期伏案工作時精力高度集中,備課時間較長,容易造成頸部肌肉的緊張,時間一長就會形成頸部肌肉和韌帶的慢性損傷,嚴重者會演變成頸椎病。而腰椎壓力是站立時腰椎所承受壓力的好幾倍,時間長了,容易導(dǎo)致腰椎間盤突出。所以,在坐姿上應(yīng)盡可能保持自然的端坐位,調(diào)整工作中的姿勢與時間長度,適度運動、充分休息,做些擴展胸部、扭動腰肢、活動四肢等運動。

  心理疾病在人們心目中,教師就像是智慧品德完美的化身。在一片對教師職業(yè)的歌頌中反映了人們對教師職業(yè)的崇敬;另一方面也在無形之中給教師群體施加了巨大的壓力。這種壓力長期累積下來,就容易導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生,心理學(xué)專家認為,心理枯竭已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中的一種職業(yè)病,而教師正是這種心理疾病的高危人群之一。心理枯竭會使他們經(jīng)常體驗到疲勞、煩躁、易怒、過敏、緊張、抑郁、多疑等消極情緒。心理枯竭所伴隨的成就感降低,會使他們斗志消沉,不再追求工作上的成就和進步,延誤自身的發(fā)展。心理健康,也是教師的素質(zhì)要求。一旦教師背上了沉重的心理包袱,就難以勝任教學(xué)工作的需要教師健康問題應(yīng)該得到全社會的關(guān)注,為了教育事業(yè)的良好發(fā)展,在此呼吁所有學(xué)校有必要展開對教師健康知識的宣傳和普及工作,提高教師的自我保健意識,不斷提高教師的總體健康水平。改善教師的工作環(huán)境,如使用無塵的粉筆,為教師準備課間休息的場所和創(chuàng)造良好的工作競爭環(huán)境等。同時也要提醒廣大教師在日常工作中要勞逸結(jié)合,關(guān)愛自己。緊張的工作之余,適當運動對于防治職業(yè)病有一定的效果。有條件的教師最好每年能進行1至2次體檢,發(fā)現(xiàn)疾病可及時防治,以免延誤病情。

  教師工作有三大特點:說話時間多、站立時間多、伏案時間多,隨之而來的就是教師職業(yè)。貉屎硌、腿部靜脈曲張、頸腰椎病和神經(jīng)衰弱等。

  脆弱部位一:咽喉粉筆煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭,紛紛中了慢性咽喉炎的招。杭州市一家小學(xué)的校醫(yī)對記者說,他們學(xué)校除了新來的年輕教師外,其他教師絕大部分都患有咽喉炎。雖然無塵粉筆的粉塵要少一些,減少了教師患咽喉炎的幾率,但長期以往地接觸仍使得教師咽喉炎的發(fā)病率比其他行業(yè)高得多。除了咽喉,聲帶也是老師“容易受傷”的部位之一。常見的聲帶結(jié)節(jié)是由于聲帶長期連續(xù)使用,或發(fā)音方式不正確,造成左、右聲帶不當?shù)淖矒,增生結(jié)節(jié)。表現(xiàn)為喉嚨痛、說話聲音沙啞。

  強化方案一:說話多、喝水少、粉筆微塵的吸入是導(dǎo)致教師多發(fā)咽喉炎的主要原因。老師要想保有圓潤的嗓子,最重要的就是修正講話的方式,胸式呼吸改為腹式呼吸。此外,平時可做一些保養(yǎng)的措施:講課中,注意聲量,切勿太大聲或急切地說話;課間休息時讓聲帶也休息一下;常用溫開水、薄荷口含片潤喉,以刺激唾液分泌,潤滑喉嚨;辣椒等刺激性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜過多食用。

  脆弱部位二:雙腿一般來說,老師總是站著講課的時間比較多。從中醫(yī)“久立傷骨”的醫(yī)學(xué)理論解釋說,教師站立時間過長,腿部肌肉長期處于緊張狀態(tài),會使下肢血液回流受到影響,造成下肢腫脹、疼痛,嚴重的還會引起靜脈曲張。一些老教師常會出現(xiàn)小腿血管暴露,彎曲如蚯蚓,淺表色素斑塊等癥狀。

  強化方案二:專家建議:減少站立時間,講課時可慢步走動,下課時活動雙腿,休息時可將腿抬至高于心臟平面,以緩解雙腿承受的壓力,讓血液盡量流回心臟;日?纱┯糜陬A(yù)防小腿靜脈曲張的彈性襪,并多做促進腿部血液循環(huán)的運動,如慢跑等各類運動或按摩腿部;三是睡前用熱水泡腳,并自己按摩一下。

  脆弱部位三:脊椎教師備課和批改作業(yè)需要長時間伏案工作,會使腰肌和頸椎一直處于緊張狀態(tài),時間久了會造成慢性腰肌勞損和頸椎疾病。因為寫黑板需要抬高手臂而造成頸背部筋膜炎及肩部旋轉(zhuǎn)肌肌腱炎,如果不處理,除酸痛加劇外,更會演變?yōu)轭i椎退化性關(guān)節(jié)炎或肩周炎,頸椎不時酸痛,嚴重時肩膀、背部出現(xiàn)無力感,甚至頭痛,手臂無法抬高。

  強化方案三:熱敷疼痛部位可獲暫時緩解,最佳的方法是調(diào)整工作中的姿勢與時間長度,適度的運動與充分的休息,才能預(yù)防骨骼肌肉的病變。例如伏案時間不宜過長,一般一個小時左右就可放松3-5分鐘,做些擴展胸部,扭轉(zhuǎn)腰肢,活動四肢等運動。眼睛疲勞時,可上下左右活動眼球,也可站在窗口或陽臺極目遠眺,可解除疲勞。

  脆弱部位四:神經(jīng)、血管教師工作時間長、用腦過度、平時又不太注重膳食搭配,吃飯沒個準,缺乏體育鍛煉,再加上現(xiàn)在升學(xué)競爭激烈,教師因工作壓力加重而導(dǎo)致巨大的精神負擔(dān),易引發(fā)與情緒不穩(wěn)相關(guān)的腦血管疾病,出現(xiàn)頭暈、失眠、早醒等癥狀。正常人在睡醒后會有輕松感,但許多教師普遍感到困乏,嚴重的還會脾氣暴躁,長期的情緒緊張,出現(xiàn)高血壓、高血脂等病,F(xiàn)在,神經(jīng)衰弱、腦動脈硬化癥不僅“纏”上老教師,連一些青年教師都不放過。

  強化方案四:神經(jīng)衰弱應(yīng)以心理疏導(dǎo)為主,進行自我調(diào)節(jié),同時可以配合藥物治療。對于動脈硬化,可以調(diào)節(jié)飲食與生活規(guī)律。飲食應(yīng)以清淡為主,多吃蔬菜、水果,少吃高脂高糖食物,如動物內(nèi)臟等。注意營養(yǎng)調(diào)節(jié),教師腦細胞活動很大,這就要求多供給細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì),如蛋白質(zhì),維生素和微量元素等;生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合,平時要積極鍛煉身體,增強體質(zhì)。

  按照“通則不痛,痛則不通”的中醫(yī)理論,這幾種教師職業(yè)病都是由于長時間保持一個姿勢導(dǎo)致血液不通暢,肌肉得不到放松而造成的。

  自我防治每天完成以下四個“100下”,對教師職業(yè)病的防治有很好的效果:

  一、頭盡量往后仰或轉(zhuǎn)動頸部100下,可防治頸椎病。教師批作業(yè)、備課時,常常是頭向下傾,現(xiàn)在需要反方向而練之。把頭往后仰,或轉(zhuǎn)動頸部,都能活動到頸部關(guān)節(jié),使頸部肌肉得到放松。

  二、肩關(guān)節(jié)活動或胳膊掄動100下,可防治肩周炎。教師寫板書或使用電腦時,肩周部肌肉和關(guān)節(jié)長時間處于緊張狀態(tài),通過活動肩關(guān)節(jié),可以緩解此處關(guān)節(jié)和肌肉的不適。

  三、身體盡量往后仰或轉(zhuǎn)動腰部100下,可防治腰椎病。身體向后仰時最好雙手叉腰作為支撐。轉(zhuǎn)動腰部可放松腰部關(guān)節(jié)及肌肉。

  四、提肛100下,可防治痔瘡。長久坐立,屁股周圍肌肉因緊張而血液循環(huán)不暢,因而極易長痔瘡,而提肛運動是防治痔瘡的好方法。

  當然,也并不是非得活動100下,具體活動量可因人而易,靈活掌握。這幾種運動既可以在戶外進行,也可以在家里或辦公室進行,既可以早上做,也可以晚上做,還可以在課余時間做,可操作性強,效果又明顯,大家不妨一試吧!

職業(yè)工作計劃 篇7

  20xx年職業(yè)衛(wèi)生工作要繼續(xù)堅持“預(yù)防為主”的工作方針,以深入貫徹《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)為重點,進一步強化職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理,全面推動我市職業(yè)衛(wèi)生工作的開展。

  一、繼續(xù)深入貫徹《職業(yè)病防治法》。在20xx年工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好職業(yè)病防治知識的宣傳工作。針對本地職業(yè)病危害因素較重的水泥、陶瓷、汽車部件涂裝、塑料彩印等重點行業(yè)、重點人群在宣傳方式上采取新聞媒體報道、現(xiàn)場咨詢、發(fā)放宣傳材料、深入企業(yè)宣傳、培訓(xùn)交流、在主要街道懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳看牌等多種形式充分宣傳《職業(yè)病防治法》,提高企業(yè)負責(zé)人的法律意識和勞動者的自我保護意識。

  二、加強職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測,控制或者消除職業(yè)病危害。嚴格按照《職業(yè)病防治法》的要求,加強對從事有毒有害作業(yè)的用人單位的勞動環(huán)境監(jiān)督檢查。力爭使存在職業(yè)病危害因素的企業(yè)監(jiān)測覆蓋率達到100%,有害作業(yè)點監(jiān)測率到達100%,有害作業(yè)點監(jiān)測合格率達到100%。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村企業(yè)的監(jiān)督管理,爭取使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村個體工商戶作業(yè)單位監(jiān)督監(jiān)測覆蓋率達到100%,有害作業(yè)點監(jiān)測率到達100%,有害作業(yè)點合格率達到100%。對在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的違法企業(yè),責(zé)令限期整改,整改后仍不達標的,依據(jù)法律規(guī)定予以處罰或提請政府予以關(guān)停。

  三、搞好職業(yè)健康監(jiān)護,保障職工身體健康。繼續(xù)做好職業(yè)健康監(jiān)護工作,尤其要加強對水泥、陶瓷、鑄造、家具制造、汽車配件噴漆,塑料彩印、化肥制造等重點行業(yè)的勞動者健康監(jiān)護工作。爭取做到上崗前體檢率達到90%以上,在崗期間體檢率達到100%,離崗勞動者健康體檢率達到90%。維護勞動者健康權(quán)益,杜絕職業(yè)病病人的發(fā)生。

  四、做好突發(fā)職業(yè)中毒事故應(yīng)急工作。繼續(xù)深入做好中小企業(yè)危險化學(xué)品專項整治工作,從源頭上防止突發(fā)職業(yè)中毒事故的發(fā)生。做好突發(fā)職業(yè)中毒事故演練工作,提高應(yīng)急隊伍的快速反應(yīng)能力,將職業(yè)中毒事故的危害控制在最低限度。

  五、加強農(nóng)村農(nóng)藥中毒防治工作力度。加強農(nóng)藥中毒的防治工作,重點做好農(nóng)藥中毒預(yù)防知識得宣傳教育,加強農(nóng)村基層醫(yī)務(wù)人員救治農(nóng)藥中毒技術(shù)的培訓(xùn),提高其救治中毒的技術(shù)水平,最大限度地降低中毒死亡人數(shù),杜絕生產(chǎn)性中毒死亡事故的發(fā)生。

職業(yè)工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  1.全面貫徹黨的教育方針,發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,為當?shù)、為國家培養(yǎng)有用、能用的中等職業(yè)技術(shù)人才;

  2.堅持全面提高學(xué)生素質(zhì),全面落實職業(yè)道德教育、文化基礎(chǔ)教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、鉆研精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和務(wù)實精神;

  3. 打造現(xiàn)代職教品牌,創(chuàng)辦一所真正意義上的農(nóng)村中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,做到“生源充足,教學(xué)過硬,就業(yè)放心”。

  二、總體目標:

  1.穩(wěn)步完成從“單一的普通基礎(chǔ)教育”到“以職教為主,兼含普教”的二元教育形式的過渡;

  2.合理設(shè)置職教專業(yè)及課程,建立自己的公共課、專業(yè)課教材和教師隊伍,有自己的教學(xué)基地和實習(xí)基地;

  3.建立完整的靈活的符合實際要求的職教學(xué)制體系;

  4.建立科學(xué)的招生機制、分流機制、就業(yè)機制;

  5.擴建校園,擴建生活設(shè)施和其他配套設(shè)施;

  6.在10年時間里,將陽光職校建設(shè)成為共有10~15個專業(yè),30~40個班(含2~3個普教班),能容納20xx學(xué)生的規(guī)范化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

  三、階段目標及工作重點:

  20xx~20xx年按5年劃分為兩個階段:第一階段,20xx~20xx年;第二階段,20xx~20xx。

 。ㄒ唬┑谝浑A段

  目標:

  1.穩(wěn)步完成從“單一的普通基礎(chǔ)教育”到“以職教為主,兼含普教”的二元教育形式的過渡;

  2.分步建立自己的第一套學(xué)制體系;

  3.建立自己的課程體系、特色教材和師資隊伍;

  4.建立配套的教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。

  工作重點:

  1.完成從“單一的普通基礎(chǔ)教育”到“以職教為主,兼含普教”的二元教育形式的過渡。由于陽光職業(yè)學(xué)校的前身是陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校,所以,有一個從普通基礎(chǔ)教育向職業(yè)教育過渡的任務(wù)。我校計劃用2年時間穩(wěn)步、全面完成這一過渡。

 、俦WC現(xiàn)在正就讀普通高中課程、并希望繼續(xù)就讀普通高中課程、將來參加高考的學(xué)生,能夠繼續(xù)在我校就讀普通高中課程并順利參加高考;

 、谠诂F(xiàn)在就讀高一高二課程的學(xué)生中,有相當一部分學(xué)生有就讀職業(yè)學(xué)校課程的意向,學(xué)校正進行全面摸底,然后根據(jù)學(xué)生的意愿并征求家長同意,從今年秋季起開設(shè)相應(yīng)專業(yè),讓這部分學(xué)生接受職業(yè)教育,然后直接就業(yè);

  ③自今年秋季起,直接從初中畢業(yè)生中招收就讀職校的新生,學(xué)習(xí)三年后就業(yè)。

  2.落實辦學(xué)形式及學(xué)制:

 、俨捎寐(lián)合辦學(xué)形式,利用我們的生源優(yōu)勢和發(fā)達地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師資與教學(xué)設(shè)備優(yōu)勢,聯(lián)合辦學(xué);目前已聯(lián)系部分外地職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校將在07年7月以前完成這項工作。

 、诓扇 岸右弧睂W(xué)制,即學(xué)生在本校學(xué)習(xí)兩年(主要學(xué)習(xí)英語口語交際、計算機基礎(chǔ)、實用文寫作、書法、汽車駕駛技術(shù)和文化基礎(chǔ)課程等),在外校學(xué)習(xí)一年(主要學(xué)習(xí)一門實用技術(shù)),然后就業(yè)。

  3.開設(shè)專業(yè)及規(guī)模:

  ①主要專業(yè):文秘、公關(guān)禮儀、旅游。

 、07~08級一個班,40人;08~09級4個班,240人。

 、垡院笾鹉暾{(diào)整專業(yè)及人數(shù)。

  4理解決教材,組建自己的師資隊伍:

  ①引進合作學(xué)校的相關(guān)教材,同時自編部分教材;

 、谠诂F(xiàn)有教師中選拔部分教師擔(dān)任公共課教師,通過網(wǎng)絡(luò)和招聘會招聘部分專業(yè)課教師;

 、劢柚献鲗W(xué)校的師資力量,做好教師培訓(xùn)工作。

  5.改造和擴建教學(xué)設(shè)施及生活設(shè)施:

 、俪浞掷矛F(xiàn)有教學(xué)設(shè)施及生活設(shè)施;

 、谠僬魍恋20畝,投資300萬元增建教學(xué)用面積1000平米,生活用面積1000平米,擴建食堂和體育活動場地,進一步改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活條件。

  第二階段

  目標:

  1.建立完整的機動的學(xué)制體系及其專業(yè)設(shè)置體系;

  2.建立自己的課程體系及教材體系;

  3.組建穩(wěn)定的公共課、專業(yè)課教師隊伍;

  4.建立科學(xué)的招生機制和就業(yè)機制;

  的

  5.再次征地20畝,進一步擴建教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施,建立自己的實訓(xùn)基地。

  工作重點:略。

  四、有利條件及須要解決的問題:

  1.有利條件:

 、佼?shù)攸h委及政府的大力支持;

 、谖覈鴮儆诎l(fā)展中國家,國家相當長一個時期內(nèi)不可能也沒有必要普及高等教育,發(fā)展多層次教育尤其是中等職業(yè)教育是國家既定方針;

  ③宿松初中畢業(yè)生數(shù)量每年在1.5萬左右,進入高中學(xué)習(xí)的在1萬左右;另有部分就讀普通高中的學(xué)生升入高校存在困難:這為職高保證了生源;

 、艿侥壳盀橹,宿松還沒有一所真正意義的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;

 、萆鐣䦟χ械嚷殬I(yè)技術(shù)人才需求量大;

 、揸柟饴殬I(yè)技術(shù)學(xué)校具備堅實的辦學(xué)基礎(chǔ),在本地有一定影響力。

  2.須要解決的問題:

  ①在農(nóng)村家長思想上,存在著“重大學(xué),輕職高”傾向,須要做長期的艱苦細致的宣傳工作;

  ②初中畢業(yè)生也有一個“大學(xué)夢”,初中畢業(yè)后,能進重點高中就進重點高中,進不了重點高中就進普通高中,很少有初中畢業(yè)生主動進職業(yè)高中、職業(yè)技校,須要較長時間的引導(dǎo);

 、鬯匏晒I(yè)不夠發(fā)達,工廠較少,給招聘兼職專業(yè)課教師,給學(xué)生就近實習(xí)造成了一定困難;

  ④陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身是陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校,職教基礎(chǔ)較薄弱。

  3理解決問題的思路:

 、倮眉议L會、家訪、校報《陽光苑》、學(xué)生大會,反復(fù)宣傳職業(yè)教育尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的意義,社會對中等職業(yè)技術(shù)人才的需求等;

 、谝云战甜B(yǎng)職教,即只要是愿意就讀陽光職業(yè)技術(shù)學(xué)校普教班的學(xué)生,盡量招進普教班,一般說來,由于學(xué)生知識基礎(chǔ)較差,在高一就讀一段時間后,一部分“學(xué)困生”就會產(chǎn)生改讀職教班的念頭,學(xué)校再根據(jù)學(xué)生要求,幫助學(xué)生選讀合適的職教專業(yè);

 、坜k好第一個職教班,讓學(xué)生學(xué)到本領(lǐng),為學(xué)生找到工作,讓事實說話;

  ④建立穩(wěn)定的就業(yè)渠道,保證98%以上的畢業(yè)生思想健康,技術(shù)過硬,就業(yè)后工作滿意。

 、菝鎸λ匏晒S較少的現(xiàn)實,采用同經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的形式,利用合作學(xué)校的地區(qū)優(yōu)勢解決學(xué)生的實習(xí)問題;

 、蘩煤献鲗W(xué)校的師資力量盡快培養(yǎng)一批自己的教師,同時從高校畢業(yè)生中招聘部分職教專業(yè)課教師,逐步組建自己的教師隊伍;

  ⑦逐步建立自己的實習(xí)車間及實訓(xùn)基地。

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