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頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-18 09:40:31 工作計(jì)劃 我要投稿

頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃(通用20篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃(通用20篇)

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇1

  頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi),按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué) 計(jì)劃的安排,在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽 定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù), 是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。

  一、實(shí)習(xí)目的

  頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生走 向社會(huì),接觸本專業(yè)工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專 業(yè)知識(shí)和基本技能,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐 動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能 力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育 教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)

  時(shí)間: 班級(jí):

  三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

  xxxx

  四、實(shí)習(xí)單位的確定

  實(shí)習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范 圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但必須報(bào)就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準(zhǔn), 并接受學(xué)校、分院、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。 實(shí)習(xí)單位原則上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生,結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬┱{(diào)查了解計(jì)算機(jī)的種類、型號(hào)、功能以及計(jì)算機(jī)的'發(fā)展過(guò)程和今后的發(fā)展方向。

 。ǘ┝私庥(jì)算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況(局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護(hù))

 。ㄈ┝私夥治龈鞣N管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀,并展望其前景。

 。ㄋ模└鞣N管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作。

 。ㄎ澹┝私舛嗝襟w技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況。

 。⿲W(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。

  (七)學(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。

 。ò耍┝私庥耙晞(dòng)畫(huà)實(shí)際崗位的技能需求。

  (九)掌握實(shí)用網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧。

  實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位,應(yīng)對(duì)上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí) 習(xí);可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項(xiàng)目(至少2 項(xiàng)),驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性,并提高自身的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

  六、實(shí)習(xí)要求

  實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核,班主任及時(shí) 了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況,學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對(duì)遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將 實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇2

  假期即將結(jié)束,也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程:頂崗實(shí)習(xí)之旅。半年的頂崗實(shí)習(xí)雖然短暫,但對(duì)我們的意義卻深遠(yuǎn)。半年的頂崗經(jīng)歷,讓我們這些師范生提前體驗(yàn)當(dāng)教師的滋味,學(xué)會(huì)站在教師的角度去了解和認(rèn)識(shí)學(xué)生,了解自己日后要參加的教育工作在實(shí)際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規(guī)律,了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵?shí)的'知識(shí)。

  說(shuō)實(shí)話大學(xué)期間自己沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的家教經(jīng)驗(yàn),而且課本知識(shí)許久不碰,知識(shí)難免有些生硬,對(duì)接下來(lái)的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過(guò)俗話說(shuō)有壓力才有動(dòng)力,希望它會(huì)促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點(diǎn)是我對(duì)接下來(lái)半年頂崗的一個(gè)初步計(jì)劃,也可以說(shuō)是自己想達(dá)到的基本階段。

  一、教學(xué)方面:

  首先得轉(zhuǎn)變觀念,努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。

  其次得掌握教師基本技能,提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。

  然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實(shí)新課程理念、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新,積極優(yōu)化教學(xué)方法。

  二、生活方面:

  首先要做到遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和帶隊(duì)老師的要求

  其次是個(gè)人生活習(xí)慣問(wèn)題,努力協(xié)調(diào),與同學(xué)和睦相處

  還有是努力協(xié)調(diào)好實(shí)習(xí)工作與家庭事務(wù)

  三、與人相處方面:

  希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問(wèn),取其長(zhǎng)處,虛心向老師們學(xué)習(xí)。

  我覺(jué)得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問(wèn)題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán),這是個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問(wèn)題。還有也很重要與其他實(shí)習(xí)同學(xué)的關(guān)系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進(jìn)步。

  雖然過(guò)去沒(méi)有想過(guò)當(dāng)老師,但經(jīng)過(guò)這兩年師范生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我已經(jīng)慢慢地開(kāi)始接受。所謂干一行愛(ài)一行嘛,我將為自己的教育生涯而努力。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇3

  為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的實(shí)踐操作技能,了解所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能和企業(yè)對(duì)人才的使用標(biāo)準(zhǔn),不斷完善教學(xué)方案,改進(jìn)教學(xué)方法,提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制訂專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃:

  一、 總體目標(biāo)

  1、 根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),將我校20名計(jì)算機(jī)專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐技能培訓(xùn)。

  2、 20xx年署期,安排20名教師到計(jì)算機(jī)公司進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn),主要提高計(jì)算機(jī)教師對(duì)軟件的了解和操作技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn),提高教師對(duì)本專業(yè)的了解,掌握本地企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的'要求,有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃,提高計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應(yīng)社會(huì)的能力。

  二、 培訓(xùn)內(nèi)容

  計(jì)算機(jī)專業(yè)的20名教師深入到藝達(dá)集團(tuán)應(yīng)用電腦的各個(gè)部門進(jìn)行頂崗實(shí)踐,主要崗位有網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、繪圖、計(jì)算機(jī)維護(hù)。主要了解掌握當(dāng)前計(jì)算機(jī)軟件現(xiàn)狀,提高教師的實(shí)踐操作技能。

  三、 培訓(xùn)時(shí)間

  利用20xx暑假期間一個(gè)月的時(shí)間,到企事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐。

  四、 實(shí)施措施

  1、 根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo),檢查、考核。

  2、 學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責(zé)任制》,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理,互惠互得,以達(dá)到雙贏的效果。

  3、 教師要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù),每天下班后要開(kāi)總結(jié)會(huì),要對(duì)本天情況進(jìn)行總結(jié),提出第二天的頂崗計(jì)劃。

  4、 建立計(jì)算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)檔案,收集、整理培訓(xùn)過(guò)程中的各種資料。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇4

  頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法,使學(xué)生了解電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的實(shí)際生產(chǎn)情況,進(jìn)一步理解自動(dòng)控制系統(tǒng)的原理及電氣自動(dòng)控制生產(chǎn)線的工作過(guò)程;掌握安全用電及安全生產(chǎn)知識(shí),能夠正確操作自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備;能夠使用常用電工工具進(jìn)行電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、基本的維護(hù)、維修及技術(shù)改造。同時(shí)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作精神,使學(xué)生樹(shù)立組織觀念,勞動(dòng)觀念,縮短職業(yè)崗位適應(yīng)期。

  一、實(shí)習(xí)單位

  1、長(zhǎng)春軌道客車有限公司

  2、一汽大眾有限公司

  二、實(shí)習(xí)目的

  1、在企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,并驗(yàn)證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;

  2、通過(guò)親身參加組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動(dòng),系統(tǒng)了解本專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位情況,加深對(duì)專業(yè)的全面認(rèn)識(shí)了解;

  3、通過(guò)參加企業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),提高學(xué)生的職業(yè)技能實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)道德,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

  4、通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識(shí)聯(lián)系工程實(shí)際,實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)化,縮短就業(yè)后與社會(huì)的磨合期,提高就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,幫助和促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

  三、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);

  2、深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);

  3、了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程;

  4、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升;

  5、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排

  20xx年1月6月

  五、頂崗實(shí)習(xí)的組織和管理

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成,分院成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由分院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)就業(yè)科人員、教研室主任、專業(yè)教師和企業(yè)管理人員組成,實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)為學(xué)生指派校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)兼職指導(dǎo)教師。

  組長(zhǎng):隋秀梅

  副組長(zhǎng):王曉東

  成員:就業(yè)科、實(shí)訓(xùn)科、教務(wù)科、學(xué)生科成員、齊志新、劉子彤等企業(yè)指導(dǎo)教師

 。ǘ┬(nèi)指導(dǎo)教師職責(zé)

  1、指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)前熟悉專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,按要求參加頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),及時(shí)與學(xué)生取得聯(lián)系,做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在帶隊(duì)期間,同時(shí)參加專業(yè)實(shí)踐,提高自身專業(yè)技能。

  3、加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系,積極配合實(shí)習(xí)單位工作,及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題,爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的支持和幫助,注意搞好實(shí)習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系。

  4、及時(shí)了解、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況,指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)以及生產(chǎn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告。對(duì)在實(shí)習(xí)中違反紀(jì)律且情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生,指導(dǎo)教師要對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,并及時(shí)向頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

  5、檢查批閱學(xué)生實(shí)習(xí)記錄,督促學(xué)生全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  6、參與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。

 。ㄈ┢髽I(yè)兼職指導(dǎo)教師職責(zé)

  1、負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

  2、指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)校和企業(yè)共同制定的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃,具體落實(shí)頂崗實(shí)

  習(xí)任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,并詳細(xì)作好指導(dǎo)記錄。

  3、指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前要指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),避免出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤,保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。

  4、在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí),代表實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

 。ㄋ模╉攳弻(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)

  1、頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,所有學(xué)生都必須按要求按時(shí)參加頂崗實(shí)習(xí)。

  2、對(duì)于正常安排的頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從管理;未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn),不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位;不得自行在外聯(lián)系住宿;違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的`學(xué)生,應(yīng)接受指導(dǎo)教師、學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)院可責(zé)令其暫停實(shí)習(xí),限期改正。

  3、學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律,愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、儀器、設(shè)備,并注意自身安全,防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失,由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

  4、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位應(yīng)尊重帶教老師,要服從分配,認(rèn)真工作,并遵守單位的保密制度。若遇到問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系,由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決,學(xué)生不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響,學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

  5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)與學(xué)院、專業(yè)老師、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師保持緊密聯(lián)系,并按要求填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》,完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)。

  (五)頂崗實(shí)習(xí)單位職責(zé)

  1、負(fù)責(zé)提供頂崗實(shí)習(xí)崗位,與學(xué)校共同制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

  2、實(shí)習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作,根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)兼職指導(dǎo)教師。

  3、實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高其自我防護(hù)能力。

  4、頂崗實(shí)習(xí)期滿,實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)生簽署書(shū)面鑒定意見(jiàn),作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。

  六、頂崗實(shí)習(xí)考核與評(píng)價(jià)

 。ㄒ唬┛己嗽瓌t

  學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重領(lǐng)導(dǎo),校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程的控制和考核。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組主持完成,實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié),結(jié)合實(shí)習(xí)期間施工單位的評(píng)價(jià)綜合評(píng)定成績(jī)。

 。ǘ┏煽(jī)考核評(píng)定

  1、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)總分為100分,其中:校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)定成績(jī)占30%,企業(yè)兼職指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)占70%?傇u(píng)成績(jī)采用五級(jí)計(jì)分制,優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。及格(60分)以上方可獲得相應(yīng)學(xué)分,實(shí)習(xí)總成績(jī)不及格者,不能取得畢業(yè)資格。

  2、校內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)按要求參加頂崗實(shí)習(xí),遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度,服從安排,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,尊敬指導(dǎo)教師,團(tuán)結(jié)合作,得到單位好評(píng)。(10分)

 。2)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中,能經(jīng)常保持與家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師間的聯(lián)系,及時(shí)匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作體會(huì)與心得。(10分)

 。3)嚴(yán)格按照各專業(yè)《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)》要求,圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。(40分)

  (4)及時(shí)詳實(shí)地做好校外頂崗實(shí)習(xí)記錄,獨(dú)立完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,并且內(nèi)容深刻。(40分)

  3、企業(yè)兼職指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)深入生產(chǎn)、服務(wù)一線,積極參加頂崗實(shí)習(xí)工作,不怕臟不怕累,任勞任怨,勇于實(shí)踐,態(tài)度謙遜,勤學(xué)多問(wèn)。(20分)

  (2)在崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中,能理論聯(lián)系實(shí)際,較好地完成崗位工作。(60分)

  (3)在崗位實(shí)習(xí)中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項(xiàng)目)內(nèi)容。(10分)

  (4)在崗位實(shí)習(xí)中,有技術(shù)改革和創(chuàng)新成果(獨(dú)立完成或與人合作),或因頂崗工作成績(jī)顯著而獲得頂崗實(shí)習(xí)單位的嘉獎(jiǎng)(有證明材料)。(10分)

  頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定由校內(nèi)指導(dǎo)教師(自收到學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)之日起,于一周內(nèi)評(píng)定成績(jī))與企業(yè)兼職指導(dǎo)教師參照以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)議進(jìn)行打分,并做到公平、公正、合理。

  七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

  1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須認(rèn)真完成安排規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  2、頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份,既是一名學(xué)生,又是企業(yè)頂崗的一名員工,要服從企業(yè)和學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的安排和管理,尊重企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要有高度的安全防范意識(shí),切實(shí)做好安全工作。自覺(jué)遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度,做到按時(shí)作息,不遲到,不早退,不誤工,不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。

  3、按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn),安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能,按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  4、學(xué)生必須服從工地負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師的安排,嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)各項(xiàng)規(guī)定,不得做于實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的事、與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的內(nèi)容(特別是機(jī)械設(shè)備、電器等)不得擅自動(dòng)手,以防發(fā)生事故。

  5、實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假,特殊情況需請(qǐng)假者,必須先向企業(yè)兼職指導(dǎo)教師請(qǐng)假,超過(guò)三天者,必須告知校內(nèi)指導(dǎo)老師。

  6、實(shí)習(xí)期間如有嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者,立即取消其實(shí)習(xí)資格,頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格,并給予紀(jì)律處分。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇5

  馬上就要開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí),心中充滿了憧憬與期待,但同時(shí)又忐忑不安。《禮記·中庸》中曾說(shuō):凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了使我的頂崗實(shí)習(xí)能順利、有效地進(jìn)行,我制定了以下工作計(jì)劃。

  第一,服從駐縣老師、實(shí)習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師、小組長(zhǎng)等的管理與安排,遵守紀(jì)律,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,配合小組長(zhǎng)的工作。

  第二,和崗友互幫互助,友好相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有了問(wèn)題積極解決,絕不使之惡化。在聽(tīng)完崗友的課之后,給予中肯的評(píng)價(jià)和建議,使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進(jìn)步。

  第三,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實(shí)際、教材內(nèi)容等,提前寫(xiě)好教案,并把自己的教案交給指導(dǎo)教師審閱,教案要做到詳細(xì)、具體、可操作性強(qiáng);悉心聽(tīng)取指導(dǎo)教師和崗友提出的建議與要求,并做出相應(yīng)的改正,不斷完善自己的教學(xué)技能;課前明確教學(xué)目標(biāo),教學(xué)時(shí)突出重難點(diǎn),聲音洪亮,靈活處理課堂突發(fā)事故,并且使用多種教學(xué)方法,使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí),不僅掌握知識(shí)與技能,還具有一定的學(xué)習(xí)方法;課后再進(jìn)行教學(xué)反思,汲取優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。同時(shí)多聽(tīng)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)學(xué)校其他老師和崗友的課,多聽(tīng)多學(xué)。布置合理適量的作業(yè),并認(rèn)真批改。對(duì)錯(cuò)題及時(shí)做好整理,并在課上給予詳細(xì)的講解。

  第四,建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生,公正、平等地對(duì)待學(xué)生,絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養(yǎng)優(yōu)等生,努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對(duì)地理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。熱情地對(duì)待學(xué)生、理解學(xué)生,與學(xué)生友好相處。

  第五,注意自己的言行舉止。既然是頂崗實(shí)習(xí),那么在身份上,自己已經(jīng)是一名教師,衣著要整潔得體,語(yǔ)言要規(guī)范健康,舉止要文明禮貌,要樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象。同時(shí)自己也還是一名學(xué)生,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要禮貌謙虛,虛心學(xué)習(xí),絕對(duì)不能自高自大,完成學(xué)校所布置的.學(xué)習(xí)任務(wù)。

  既然選擇了頂崗實(shí)習(xí),那么從心態(tài)上就要進(jìn)行轉(zhuǎn)變,明確自己教師的身份,盡教師應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí)要做好吃苦的準(zhǔn)備,不埋怨,不抱怨,隨遇而安。在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中,也要放低姿態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí),不驕不躁。此外,在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中,要提高自我保護(hù)的意識(shí),保護(hù)自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,不單獨(dú)外出,并且保護(hù)好自己的隱私。

  需要做的還有很多。我希望自己可以認(rèn)真頂崗,好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力,認(rèn)真且全力完成頂崗實(shí)習(xí)這一項(xiàng)神圣而又艱巨的任務(wù)。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇6

  頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求,在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi),按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的安排,在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù),是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。

  一、實(shí)習(xí)目的

  頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生走向社會(huì),接觸本專業(yè)工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)

  時(shí)間:20xx年9月17日 –20xx年12月31日

  班級(jí): 三年級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)

  三、實(shí)習(xí)單位的確定

  實(shí)習(xí)單位由就業(yè)出選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但必須報(bào)就業(yè)處并接受學(xué)校、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。

  已提前就業(yè)的學(xué)生,結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.監(jiān)理員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.1認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)施工圖紙,參加設(shè)計(jì)交底及施工圖的審核,參加監(jiān)理工作會(huì)議。熟悉施工及驗(yàn)收規(guī)范、規(guī)程,督促施工單位執(zhí)行監(jiān)理程序,工藝操作規(guī)定及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

  1.2 協(xié)助工程師審查分包單位資質(zhì),并提出審查意見(jiàn)。

  1.3 協(xié)助工程師制定該項(xiàng)目土建工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則。

  1.4協(xié)助工程師審查承包單位提交的各類計(jì)劃、方案、申請(qǐng)、變更,并向總監(jiān)理工程師提出審核報(bào)告。

  1.5 對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視、檢查、量測(cè)和驗(yàn)收,對(duì)重要的分項(xiàng)工程或施工部位進(jìn)行旁站監(jiān)理。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)不安全、不文明事項(xiàng)及時(shí)提出警告。

  1.6負(fù)責(zé)本專業(yè)檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程驗(yàn)收及隱蔽工程驗(yàn)收。檢查進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備、構(gòu)配件的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件及質(zhì)量情況,根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)為有必要時(shí)對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備、構(gòu)配件進(jìn)行平行檢驗(yàn),合格時(shí)予以簽認(rèn)。不合格者堅(jiān)決不得用于工程。

  1.7 檢查施工單位是否按設(shè)計(jì)圖紙施工、按工藝標(biāo)準(zhǔn)施工、按進(jìn)度計(jì)劃施工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映施工中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并提出合理化建議。

  1.8隨時(shí)整理土建工程的監(jiān)理資料,隨時(shí)交付總監(jiān),以備工程竣工時(shí)歸檔。參與編寫(xiě)監(jiān)理月報(bào);并根據(jù)實(shí)際情況做好監(jiān)理日記;監(jiān)理日記應(yīng)做到詳盡、準(zhǔn)確。

  1.9 參與處理施工中出現(xiàn)的一般質(zhì)量事故、爭(zhēng)議、糾紛及索賠的處理。、

  1.10 編寫(xiě)本專業(yè)監(jiān)理工作總結(jié)。

  2.施工員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容

  2.1 認(rèn)真閱讀圖紙,找出存在問(wèn)題,在圖紙會(huì)審時(shí),提出問(wèn)題并洽商達(dá)成一致。

  2.2 協(xié)助施工員編制《施工組織設(shè)計(jì)》,并報(bào)總工程師審批后執(zhí)行。

  2.3 協(xié)助施工員向項(xiàng)目經(jīng)理提出機(jī)具使用計(jì)劃。

  2.4 協(xié)助施工員,根據(jù)合同約定的進(jìn)度計(jì)劃、安排每日各工種的工作任務(wù),并進(jìn)行操作前的技術(shù)交底。作好施工日志。

  2.5協(xié)助施工員檢查操作人員自檢、互檢、交接檢工作的落實(shí)。

  2.6 協(xié)助施工員負(fù)責(zé)操作前的定位放線工作。

  2.7 協(xié)助施工員及時(shí)向材料員布置材料采購(gòu)內(nèi)容。

  2.8 協(xié)助施工員批準(zhǔn)勞務(wù)分包方的領(lǐng)料單。

  3.技術(shù)員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容

  3.1 協(xié)助技術(shù)員編制《項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃》,并報(bào)總工程師審核。

  3.2 協(xié)助技術(shù)員指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的技術(shù)工作。

  3.3 協(xié)助技術(shù)員對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各類文件、資料、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)按照項(xiàng)目部的規(guī)定進(jìn)行管理。

  3.4 協(xié)助技術(shù)員與設(shè)計(jì)、建設(shè)、監(jiān)理單位洽商變更,整理成技術(shù)核定單,并請(qǐng)有關(guān)單位簽字。

  3.5 協(xié)助技術(shù)員施工前提出計(jì)量器具使用計(jì)劃、效驗(yàn)計(jì)劃。

  3.6 協(xié)助技術(shù)員負(fù)責(zé)項(xiàng)目部計(jì)量器具的管理(建立臺(tái)賬、購(gòu)置、送檢、效驗(yàn)、維護(hù)、保養(yǎng)、存放)。

  3.7 協(xié)助技術(shù)員負(fù)責(zé)收集、保管計(jì)量器具的鑒定證書(shū),并對(duì)計(jì)量器具的.使用狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)識(shí)。

  3.8 協(xié)助技術(shù)員核實(shí)施工員的放線結(jié)果是否正確。

  4.質(zhì)檢員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容

  4.1 在項(xiàng)目實(shí)施前制定項(xiàng)目《檢驗(yàn)計(jì)劃》,并按項(xiàng)目檢驗(yàn)計(jì)劃的具體內(nèi)容對(duì)工程進(jìn)行檢驗(yàn)評(píng)定。

  4.2 對(duì)需要復(fù)檢的材料取樣、制作、送試、檢驗(yàn)。

  4.3 制作混凝土、砂漿試塊,并合理養(yǎng)護(hù),按期送試。

  4.4 在各分項(xiàng)工程完成后,及時(shí)、準(zhǔn)確地填寫(xiě)檢驗(yàn)和試驗(yàn)記錄,并保存完好。

  4.5 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所用施工物資和已完分項(xiàng)工程(行業(yè)管理部門有要求的)的檢驗(yàn)狀態(tài)進(jìn)行正確標(biāo)識(shí)。

  4.6 對(duì)不合格品進(jìn)行明顯標(biāo)識(shí),并協(xié)助調(diào)查嚴(yán)重不合格產(chǎn)生的原因。

  4.7 驗(yàn)證建設(shè)單位提供材料的質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)或合同規(guī)定的質(zhì)量要求,并在入庫(kù)單上簽字確認(rèn)。

  4.8 巡檢操作工人是否按照施工規(guī)范、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、技術(shù)交底的要求作業(yè),產(chǎn)品是否滿足合同要求的質(zhì)量等級(jí)。

  4.9 隱蔽資料完成并自檢后,通知質(zhì)檢科驗(yàn)收,經(jīng)驗(yàn)收合格后,方可轉(zhuǎn)入下道工序。

  4.10 驗(yàn)證用于項(xiàng)目的材料是否滿足設(shè)計(jì)或合同要求的質(zhì)量等級(jí)。

  5.安全員崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容

  5.1 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)堆放物資進(jìn)行標(biāo)識(shí)。

  5.2 對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的工人做安全教育,并作好記錄。

  5.3 向公司勞動(dòng)人事管理部門提供特殊工種作業(yè)人員的上崗培訓(xùn)計(jì)劃。

  5.4 負(fù)責(zé)編制分項(xiàng)作業(yè)安全技術(shù)措施,并在每一分項(xiàng)工程實(shí)施前,向操作人員做安全技術(shù)交底,并作好記錄。

  5.5 巡檢操作工人是否按照安全生產(chǎn)、文明施工管理辦法及安全技術(shù)交底的要求作業(yè),并對(duì)操作人員的違規(guī)行為做出處罰。

  5.6 及時(shí)向安?茀R報(bào)工傷事故,并協(xié)助調(diào)查事故原因。

  5.7 在各類機(jī)具使用前,對(duì)操作人員進(jìn)行交底,并巡檢操作人員是否按交底要求操作,并對(duì)違規(guī)行為做出處罰。

  5.8 制定建筑產(chǎn)品在交付使用前的成品保護(hù)措施并具體落實(shí)。

  五、實(shí)習(xí)要求

  實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核,班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

  六、成果提交

  1、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生,在期末12月30日,提交頂崗實(shí)習(xí)周記,總結(jié)不小于3000字(由班長(zhǎng)收集交與輔導(dǎo)員)。

  2、另外,提交一份技術(shù)成果,例如:監(jiān)理規(guī)劃大綱,施工組織設(shè)計(jì),專項(xiàng)組織方案等。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇7

  20xx年9月10日,我隨學(xué)校老師及其他國(guó)培學(xué)生來(lái)到大同市新榮區(qū)第二中學(xué),即將開(kāi)始為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間,我將充分珍惜和利用這個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)完成以下目標(biāo):

 。ㄒ唬┝私馕沂』A(chǔ)教育現(xiàn)狀

  對(duì)于一名師范類學(xué)校學(xué)生,我們中的大多數(shù)人今后很可能都會(huì)走上教師崗位,成為一名人們教師,從事教書(shū)育人的工作,為祖國(guó)培養(yǎng)下一代人才。而在這之前,我們必須要對(duì)目前基礎(chǔ)教育的情況有一定了解,這樣才能保證在教學(xué)過(guò)程中制定出合理的工作計(jì)劃,保證因材施教。所以需要我們做到:

  了解學(xué)校、老師及學(xué)生情況

  這次能夠深入到中學(xué)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),能夠接觸到基礎(chǔ)教育階段的老師、學(xué)生。通過(guò)和老師、學(xué)生的接觸交談,必定可以對(duì)我國(guó)的基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村教育現(xiàn)狀有很多的了解,為進(jìn)行調(diào)查研究甚至今后從事基礎(chǔ)教育工作打下良好的基礎(chǔ)。

 。ǘ┨岣咦约旱慕逃虒W(xué)能力

  要成為一名優(yōu)秀的教師,我們不僅僅要有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,更要有優(yōu)秀的教育教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的專業(yè)學(xué)習(xí)之后,我們?cè)谥R(shí)儲(chǔ)備方面已經(jīng)完全可以勝任中學(xué)教育工作。但是,由于我們自己也仍然是一名學(xué)生,所以在從事教學(xué)方面并沒(méi)有很多經(jīng)驗(yàn),教學(xué)技能的培訓(xùn)只維持在理論階段,有很多不足之處。而這次的頂崗實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),能讓我們深入到中學(xué)校園中,彌補(bǔ)自己的不足,提高自己的能力,所以我計(jì)劃利用這段時(shí)間,做好以下工作:

 。1)聽(tīng)課、評(píng)課已及與老師交流討論

  學(xué)校中的每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的講課風(fēng)格和可取之處,特別是優(yōu)秀的一線教師,在長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的過(guò)程中積累下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),而這些經(jīng)驗(yàn)正是我們這些還為接觸教育工作的新手教師最缺乏的。所以,我計(jì)劃抓住這個(gè)機(jī)會(huì),多去聽(tīng)各位老師的課,在聽(tīng)課評(píng)課的過(guò)程中學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)點(diǎn),把這些優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)。在聽(tīng)評(píng)不同科目老師的課程的過(guò)程中,體會(huì)不同課程之間的差別和聯(lián)系,在聽(tīng)評(píng)同一科目不同老師的授課過(guò)程中,體會(huì)同課異構(gòu)的思想。

 。2)進(jìn)行課程分析、備課、上課及課后反思總結(jié)工作

  我們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)中一項(xiàng)很重要的任務(wù)就是代替培訓(xùn)老師進(jìn)行課堂教學(xué)工作,這項(xiàng)工作可以讓我們直接接觸到學(xué)生,了解現(xiàn)在學(xué)生的所思所想和學(xué)習(xí)狀況。而與此同時(shí),進(jìn)入課堂親身體會(huì)教學(xué)過(guò)程對(duì)我們教學(xué)技能的提高有非常巨大的幫助。只有在這一過(guò)程中,我們才能將所學(xué)理論和課堂實(shí)際相結(jié)合,真正明白怎樣更好的將知識(shí)簡(jiǎn)單易懂地傳遞給學(xué)生,積累經(jīng)驗(yàn),提高自己。

 。3)邀請(qǐng)老師聽(tīng)課評(píng)課

  我們自己在講課過(guò)程中往往很難全面地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題,所以在自己講課的'過(guò)程中,我計(jì)劃常常邀請(qǐng)學(xué)校的各位老師以及同校的實(shí)習(xí)老師來(lái)聽(tīng)課評(píng)課,在他們的評(píng)價(jià)中,更清楚明白地看到自己的教學(xué)過(guò)程有何不足之處,應(yīng)該如何改進(jìn)。

  (4)和學(xué)生交流

  我們作為老師,最重要的一點(diǎn)就是要讓學(xué)生將知識(shí)掌握,所以我計(jì)劃在每一階段的課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后,要定期找學(xué)生進(jìn)行交流,了解自己的講授學(xué)生是否能接受,有哪些地方是好的,要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,而又有哪些地方是有所欠缺的,需要作出調(diào)整。

 。ㄈ┳龊冒嘀魅喂ぷ

  在義務(wù)教育階段,學(xué)生年齡普遍較小,生理及心理還處在發(fā)育階段,所以班主任的監(jiān)督、管理及引導(dǎo)作用十分重要。在促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的過(guò)程中有著至關(guān)重要的地位。因此,在這點(diǎn)上我希望可以做到:

 。1)擔(dān)任班主任工作

  如果有機(jī)會(huì),我希望可以擔(dān)任班主任工作進(jìn)行班級(jí)管理,在這一過(guò)程中深入接觸學(xué)生,了解這一時(shí)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)中常會(huì)發(fā)生的問(wèn)題,鍛煉自己解決問(wèn)題以及處理人際交往問(wèn)題的能力。

 。2)和各位班主任老師交流學(xué)習(xí)

  學(xué)校中的各位班主任老師在長(zhǎng)期進(jìn)行班主任管理的過(guò)程中一定會(huì)積累下許多處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诤桶嘀魅谓涣鲿r(shí)可以從各種典型案例中學(xué)習(xí)解決突發(fā)事件的措施,避免因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足使事件得不到良好的解決從而造成更大的問(wèn)題發(fā)生

 。3)組織各種班級(jí)活動(dòng)

  班級(jí)活動(dòng)的組織是班級(jí)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn),在各種活動(dòng)的舉辦中可以真正地了解學(xué)生,可以加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),增加班級(jí)凝聚力,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

  (四)完成教育實(shí)習(xí)調(diào)研工作

  學(xué)校中有大量老師和學(xué)生,利用這個(gè)資源,可以完成很多有關(guān)基礎(chǔ)教育課題的調(diào)研,例如:課程改革的實(shí)施, 義務(wù)教育的普及情況,教師整體素質(zhì)的調(diào)查,陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施等。所以,我計(jì)劃在實(shí)習(xí)后期,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)自己感興趣的某些課題進(jìn)行調(diào)研并完成調(diào)研報(bào)告。

  總之,我希望可以充分利用這三個(gè)月的時(shí)間,完成上述工作計(jì)劃,鍛煉自己,提高能力,使自己的生活更加有充實(shí)更有意義,并為今后成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇8

  再過(guò)一個(gè)月,我將啟程前往魏縣四中開(kāi)展為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)歷程。這四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)既是對(duì)我大學(xué)前兩年所學(xué)知識(shí)的綜合檢驗(yàn),也是我走向職場(chǎng)之前非常重要的實(shí)踐準(zhǔn)備。而這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中必將充滿挑戰(zhàn)與艱辛,然而我沒(méi)有退縮的余地,我能做的只是充分利用有限的假期時(shí)間,為此次實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  (一)教學(xué)工作見(jiàn)習(xí)

  根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評(píng)課、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實(shí)習(xí)期間,堅(jiān)持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評(píng)議。

  (1)聽(tīng)課

  聽(tīng)課不少于30節(jié),做好聽(tīng)課記錄,實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽(tīng)課筆記,以備檢查。

  (2)參加教學(xué)評(píng)議3—5次。

 。3)備課

  要認(rèn)真鉆研教材,參考有關(guān)教學(xué)參考資料,同學(xué)之間要共同研究,要根據(jù)班級(jí)情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。

 。4)上課

  上課前,應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說(shuō)課和試講,運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真,努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)。上課必須使用普通話。努力將自己在大學(xué)期間學(xué)到的知識(shí)教授給學(xué)生,努力開(kāi)闊學(xué)生眼界,豐富他們的知識(shí)。將自己學(xué)到的教學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)踐中,努力讓學(xué)生培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的專業(yè)興趣。

  (二)班主任工作見(jiàn)習(xí)

  如果有幸能擔(dān)任班主任的工作,我將做到以下幾點(diǎn):

  1、做好熟悉新生的工作,爭(zhēng)取多到班級(jí)中走動(dòng),了解班級(jí)情況以及熟絡(luò)學(xué)生。

  2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),組織組織和管理好班集體,做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作,開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)。

  3、努力常見(jiàn)班級(jí)文化,通過(guò)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

  4、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的問(wèn)題。

  5、要求并引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格約束自己的言行,規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期,我會(huì)幫助和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

 。ㄈ┱J(rèn)真完成小組長(zhǎng)的工作,全力配合老師完成各項(xiàng)任務(wù),與崗友搞好關(guān)系,密切關(guān)注崗友的工作、生活動(dòng)態(tài),及時(shí)匯報(bào)工作。

  (四)總結(jié)

  實(shí)習(xí)期間將認(rèn)真研究教師的教學(xué)技能、方法,了解中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),將這半年的收獲運(yùn)用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。實(shí)習(xí)期間將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行老師安排的各項(xiàng)任務(wù),及時(shí)上交實(shí)習(xí)日志。作為一名經(jīng)驗(yàn)很淺的教師,我在教育教學(xué)方面、組織管理方面等,還有很多欠缺和不足?傊,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自己。為學(xué)校盡一份自己的力量。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇9

  服裝學(xué)校頂崗實(shí)習(xí),是學(xué)校開(kāi)設(shè)服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設(shè)計(jì)課程之后,開(kāi)設(shè)的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)服裝生產(chǎn)管理理論知識(shí)的綜合實(shí)踐運(yùn)用學(xué)習(xí)。

  一、目的與任務(wù)

  服裝專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)部分而開(kāi)設(shè)的,是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練之后,為使服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的'學(xué)生,對(duì)所學(xué)專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí),為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)打下一定的基礎(chǔ)。

  通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可獲得實(shí)際知識(shí)和技能,并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及潛在問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)組織觀念、群眾思想、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),鞏固專業(yè)知識(shí),豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)水平,為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。

  二、內(nèi)容與要求

  本實(shí)習(xí)要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理的全過(guò)程,重點(diǎn)是服裝公司內(nèi)部運(yùn)作模式及運(yùn)作方法、程序,特別是生產(chǎn)組織管理過(guò)程、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調(diào)度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內(nèi)容

  (一)企業(yè)概況

  1、企業(yè)(公司)經(jīng)營(yíng)理念及目標(biāo);

  2、企業(yè)(公司)品牌、商標(biāo)、產(chǎn)品類別;

  3、企業(yè)(公司)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成;

  4、企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力、近五年來(lái)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、獲得的成績(jī)等。

 。ǘ┓b生產(chǎn)過(guò)程

  1、技術(shù)部(產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部)。

 。1)如何進(jìn)行服裝市場(chǎng)調(diào)研及預(yù)測(cè);

 。2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)材料選定;

 。3)如何進(jìn)行樣品試制、鑒定;如何進(jìn)行系列樣板設(shè)計(jì)、量體及訂做服裝設(shè)計(jì);

 。4)如何進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。

  2、裁剪部

 。1)如何選訂、購(gòu)進(jìn)服裝面輔料,并進(jìn)行檢驗(yàn);

 。2)訂購(gòu)的服裝材料如何進(jìn)行后整理,若存在品質(zhì)問(wèn)題,應(yīng)怎樣協(xié)商、解決問(wèn)題;

 。3)如何進(jìn)行裁剪分床方案設(shè)計(jì);

  (4)如何進(jìn)行排版、有何技術(shù)要求;

 。5)如何進(jìn)行鋪料、劃樣、開(kāi)裁、檢驗(yàn)、編號(hào)、及捆扎,有何技術(shù)要求;

 。6)裁片質(zhì)量問(wèn)題如何解決;

 。7)粘合襯使用部位及作用是什么;

 。8)粘合工藝參數(shù)如何制定;

 。9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;

 。10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責(zé)內(nèi)容有那些;

  (11)裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如何布局設(shè)計(jì)。

  3、縫制部

 。1)縫制生產(chǎn)線(班、組)建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么;

  (2)如何制訂縫制工藝流水線;

  (3)如何進(jìn)行縫制流水線設(shè)備布局;

 。4)如何進(jìn)行縫制流水線人員編制、有何技能要求;

 。5)縫制流水線設(shè)備有何性能特征,怎樣配置;

 。6)裁片、半成品、成品運(yùn)輸和存放有何要求;

  (7)縫制流水線產(chǎn)量如何計(jì)算、品質(zhì)怎樣考核;

 。8)縫制流水線有何技術(shù)要求;

 。9)縫制流水線上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理;

 。10)縫制流水線技術(shù)文件的編制與修訂;

 。11)縫制流水線工時(shí)定額的確定與修訂

  4、后整理部

 。1)整燙工藝參數(shù)如何設(shè)計(jì);

 。2)整燙工藝流程怎樣確定;

 。3)整燙設(shè)備性能特征及布局設(shè)計(jì);

  (4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求;

 。5)鎖眼、釘扣設(shè)備特征及其布局設(shè)計(jì);

 。6)包裝方式、材料及技術(shù)要求;

 。7)服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求;

 。8)驗(yàn)收依據(jù)和程序;

 。9)入庫(kù)、搬運(yùn)和庫(kù)存要求。

  5、綜合情況

  (1)服裝生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求;

 。2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定;

  (3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)等。

  三、方法與步驟

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:本實(shí)習(xí)擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設(shè)計(jì)之后進(jìn)行,頂崗實(shí)習(xí)與假期相連,便于機(jī)動(dòng)1—2周較合適;講座及參觀可安排1周;其它時(shí)間為下廠實(shí)習(xí)時(shí)間。

  2、實(shí)習(xí)方式:考慮到本專業(yè)的實(shí)際特點(diǎn),本實(shí)習(xí)形式可采取以下形式進(jìn)行。

 。1)邀請(qǐng)服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員,來(lái);蛟谄髽I(yè)進(jìn)行專題講座;

  (2)在任課教師的帶領(lǐng)下,選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí),教師或企業(yè)有關(guān)人員可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);

  (3)學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),可由學(xué)生自定,但必須滿足實(shí)習(xí)目的及內(nèi)容要求。

  3、實(shí)習(xí)單位:實(shí)習(xí)場(chǎng)所可有三種方式可供選擇,即校內(nèi)服裝工藝實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)基地或由學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下,自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  4、職責(zé)與紀(jì)律

  (1)學(xué)生不得無(wú)故不參加實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)成績(jī)不及格,無(wú)補(bǔ)考機(jī)會(huì);

 。2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度;

 。3)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛(ài)護(hù)公司一切財(cái)產(chǎn);

 。4)認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí),勤學(xué)好問(wèn),作好實(shí)習(xí)資料收集工作;

 。5)實(shí)習(xí)結(jié)束后,利用假期完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)任務(wù);

  (6)有問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系,未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實(shí)習(xí)計(jì)劃。

  四、成績(jī)考核

  1、實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)由下列幾部分組成:

 。1)講座、參觀學(xué)習(xí)情況,可占20%;

 。2)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,可占50%;

 。3)頂崗實(shí)習(xí)日記,可占15%;

 。4)頂崗實(shí)習(xí)期間的廠方鑒定,可占15%。

  2、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、日記及廠方鑒定,實(shí)習(xí)結(jié)束后的第2周周五下午5點(diǎn)以前,由班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊后,電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師,不得無(wú)故遲交或不交。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇10

  一、實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié),對(duì)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。

  通過(guò)此次實(shí)習(xí),使學(xué)生加深對(duì)課堂所學(xué)的理論知識(shí)的理解,了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律,熟悉實(shí)際工作中的有關(guān)財(cái)經(jīng)制度、規(guī)定,以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度,掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法,具備從事財(cái)會(huì)實(shí)際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會(huì)的需要。實(shí)習(xí)可以使實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。為今后走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力及實(shí)踐操作能力,訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力,使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才,根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的要求,特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的

  專業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,深入調(diào)查、熟悉實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況,根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí),結(jié)合當(dāng)前會(huì)計(jì)改革和實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作實(shí)際,選定本人專題調(diào)研報(bào)告的題目,根據(jù)所選題目有針對(duì)性的進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào)查,掌握豐富的第一手資料,為書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括:

  學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況后,完成專業(yè)調(diào)研:

  1、全面了解單位基本情況;

  2、崗位設(shè)置和人員分工等;

  3、管理上的特征;

  4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;

  5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗(yàn);

  6、會(huì)計(jì)信息化和企業(yè)信息化開(kāi)展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;

  7、財(cái)務(wù)管控等。

  三、實(shí)習(xí)要求

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

  1、每個(gè)同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)、回憶一下,以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)的目的,尤其要對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。

  2、每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估計(jì)和把握。即事先要確定一個(gè)自己感興趣,也學(xué)得比較扎實(shí)的課題,以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作做準(zhǔn)備。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)方法

  采用以分散實(shí)習(xí)為主,集中實(shí)習(xí)為輔的方式,兩位指導(dǎo)老師隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo),并適時(shí)深入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別省份的學(xué)生實(shí)習(xí)主要采用電話詢問(wèn)或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱和實(shí)習(xí)成績(jī)的`評(píng)定工作。

  (三)實(shí)習(xí)具體要求

  為了達(dá)到更好的效果,要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位,如果發(fā)生變更時(shí),須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過(guò)程,學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查,并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。

  每一個(gè)學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實(shí)習(xí)目的,在實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)下,刻苦鉆研專業(yè)技能,出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過(guò)程中必須遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,不得無(wú)故缺席、遲到、早退,并且應(yīng)尊敬老師,聽(tīng)從其指揮,勤學(xué)好問(wèn),取得優(yōu)異成績(jī)。

  在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排,遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度),尤其要注意安全。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系,要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

  在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí),并達(dá)到下列要求:

  1、了解單位的基本情況;

  2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;

  3、了解單位管理的特征;

  4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;

  5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗(yàn);

  6、熟悉單位會(huì)計(jì)信息化實(shí)施情況,在指導(dǎo)老師指教下,學(xué)習(xí)電算操作技術(shù),處理業(yè)務(wù),編制會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表;

  7、了解單位財(cái)務(wù)管控相關(guān)問(wèn)題;

  8、遇到疑難問(wèn)題,虛心向老師請(qǐng)教;

  9、實(shí)習(xí)期間,學(xué)生必須寫(xiě)實(shí)習(xí)日記(志),記載每天實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題),作為檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù),并為編寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告積累資料。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的,必須妥為保存不得遺失,以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。

  特別提示:注意安全!

  (四)實(shí)習(xí)后要求

  1、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫(xiě)學(xué)生實(shí)習(xí)考核表(此

  表由實(shí)習(xí)單位在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)蓋其單位公章);

  2、寫(xiě)一篇不少于3000字的實(shí)習(xí)總結(jié),手寫(xiě)在A4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告按照大綱的要求編寫(xiě),著重寫(xiě)自己的收獲、體會(huì)及自己的分析、看法等實(shí)際內(nèi)容。

  3、部分有能力的同學(xué)可通過(guò)搜集典型案例,提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告。要求A4紙張,四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報(bào)告大體架構(gòu)如下:

  一、案例適用課程、知識(shí)點(diǎn),如財(cái)務(wù)管理課程,營(yíng)運(yùn)資金管理。

  二、案例企業(yè)背景介紹

  三、案例描述,提供案例企業(yè)的基本事實(shí)描述。

  四、問(wèn)題討論和分析

  五、啟示與收獲

  4。保留實(shí)習(xí)期間的交通憑證,實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)于搜集典型案例,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的學(xué)生,經(jīng)學(xué)院審核通過(guò)后給補(bǔ)助,補(bǔ)助數(shù)額待定。

  四、時(shí)間安排

  1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx-7-11——20xx-7-24(共2周)。

  2、按大學(xué)要求,下學(xué)期開(kāi)學(xué)后第二周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報(bào)告(可選)。

  3、為了保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查,并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系。

  五、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)單獨(dú)考核,并計(jì)入學(xué)生畢業(yè)成績(jī)之中。實(shí)習(xí)成績(jī)依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來(lái)評(píng)定:

 。1)實(shí)習(xí)單位鑒定;

 。2)實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告情況;

 。3)實(shí)習(xí)抽查情況。

  六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式:

  指導(dǎo)教師:王建淼

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇11

  通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),可以使我們能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)教育教學(xué)工作有進(jìn)一步的了解,實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與教學(xué)、與崗位的零距離接觸,使我們充分感受教育文化、體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹(shù)立職業(yè)理想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,培養(yǎng)職業(yè)技能和綜合素質(zhì)練就過(guò)硬的職業(yè)技能。為了提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),就要遵守一定的規(guī)則規(guī)范要求。先從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單分析:

  1、關(guān)于安全:必須注意的就是安全問(wèn)題,只有保障個(gè)人的安全,其他工作才能順利的進(jìn)行,

  要求大家在實(shí)習(xí)期間必須按照實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與指導(dǎo)手冊(cè)的安排和規(guī)定,虛心聽(tīng)從帶隊(duì)教師的指導(dǎo),嚴(yán)格請(qǐng)假制度盡量不出校門,避免夜間出行,盡量結(jié)伴而行,注意交通安全。同時(shí)注意人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生安全等。

  2、關(guān)于通知公告:建立一個(gè)我們學(xué)校頂崗生的交流群,方便大家隨時(shí)進(jìn)行交流,商量各種

  大小事件。有情況及時(shí)短信通知大家,也可以見(jiàn)面大家一起進(jìn)行見(jiàn)面討論。有重大情況的及時(shí)向老師報(bào)告征求意見(jiàn)。及時(shí)向老師反饋學(xué)校的信息。

  3、關(guān)于人際交往:尊重實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)的同學(xué)老師,和大家形成良好的人際關(guān)系。對(duì)學(xué)生要懂得

  關(guān)心愛(ài)護(hù),不斥責(zé)不體罰,尊重學(xué)生的權(quán)益與見(jiàn);對(duì)同事要懂得禮貌,和諧的工作氛圍更加有利于我們教學(xué)工作的進(jìn)行,在工作中虛心學(xué)習(xí)共同進(jìn)步;對(duì)老師更要懂得尊敬,當(dāng)我們成為一名老師的時(shí)候大概更能有所體會(huì),為人師長(zhǎng),我們要做出表率,同時(shí)給自己的學(xué)生做一個(gè)好的榜樣。

  4、關(guān)于紀(jì)律:嚴(yán)格遵從規(guī)定的請(qǐng)假制度,做到不違紀(jì)。不喝酒、不在實(shí)習(xí)過(guò)程中涉及個(gè)人

  的感情問(wèn)題,嚴(yán)于律己,有集體觀念,重大事件向老師匯報(bào)尋求幫助、

  5、關(guān)于實(shí)習(xí)任務(wù):要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,團(tuán)結(jié)勤奮、不怕苦、不怕累的精神,適應(yīng)社

  會(huì)的能力、創(chuàng)新意識(shí)、良好的職業(yè)道德。收集實(shí)習(xí)有關(guān)的數(shù)據(jù)與資料,為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,多多參考與實(shí)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍視頻等,利用便利的網(wǎng)絡(luò)資源為實(shí)習(xí)服務(wù),與大家經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流討論,虛心向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí),保正充分完成實(shí)習(xí)的任務(wù)。

  6、關(guān)于工作總結(jié):認(rèn)真記好實(shí)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)筆記,寫(xiě)好教案,認(rèn)真寫(xiě)好個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié),

  積極發(fā)表博客,記錄自己的教學(xué)生活過(guò)程,寫(xiě)好自己的感受。

  7、關(guān)于實(shí)習(xí)期間的活動(dòng):在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中適當(dāng)?shù)嘏e辦些許有意義的活動(dòng),可以使大家

  在緊張之余得以適度的放松。暫時(shí)想到的活動(dòng)比如:

 、俳處煿(jié)的.活動(dòng),讓學(xué)生自己上講臺(tái)講課,老師做一回學(xué)生的“學(xué)生”,角色互換,使學(xué)生也能感受老師的工作,有利于增加學(xué)生的自信心。

  ②中秋節(jié)國(guó)慶節(jié)的活動(dòng),可以舉辦小型晚會(huì),把課本上的知識(shí)帶入到實(shí)際中去,比如中秋節(jié)可以告訴學(xué)生一些地理知識(shí),“月亮變化的規(guī)律,為什么在中秋節(jié)錢塘江大潮會(huì)達(dá)到最大”等等,國(guó)慶節(jié)可以跟學(xué)生一起討論中國(guó)近代的發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,使學(xué)生在娛樂(lè)中學(xué)習(xí),使知識(shí)聯(lián)系到生活中。

 、燮胀ㄔ捫麄髦,下半年會(huì)有全國(guó)的普通話宣傳周的活動(dòng),我們可以借此機(jī)會(huì)同時(shí)也是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。進(jìn)行普通話宣傳活動(dòng),使學(xué)生規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣,說(shuō)好普通話。

 、芸梢耘e辦益智類的答題小活動(dòng),類似于電視上的“一戰(zhàn)到底”使學(xué)習(xí)在玩的同時(shí)也能掌握很多知識(shí),有利于豐富學(xué)生的基本知識(shí),這類活動(dòng)在學(xué)校也有辦過(guò),效果不錯(cuò)。更多的活動(dòng)正在謀劃中,可以跟其他學(xué)校的小組進(jìn)行交流相互借鑒,共同進(jìn)步。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇12

  一、基本情況:——樊榜斗

  我頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí)是白云中學(xué)九(5)班,也是畢業(yè)班,現(xiàn)有學(xué)生31人,總的特點(diǎn)來(lái)講,同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過(guò)渡,由表象向內(nèi)部延伸;分析問(wèn)題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個(gè)問(wèn)題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績(jī)也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高但由于。學(xué)生思維維能力、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)很差,歷次的考試都不能及格,這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后,做為一名實(shí)習(xí)老師,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。

  二、教材分析:

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:第十一章多彩的物質(zhì)世界,第十二章運(yùn)動(dòng)和力,第十三章力和機(jī)械,第十四章壓強(qiáng)和浮力,我的.教學(xué)內(nèi)容是第十四章《壓強(qiáng)和浮力》,這一章的知識(shí)不但是本學(xué)期的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。

  三、工作措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,難度降底了,實(shí)踐性變得更為明確了。我作為實(shí)習(xí)老師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

  2、注重教材體系,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí),更注重于培養(yǎng)能力。我要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料,做好有關(guān)的物理制作。

  3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

  4、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會(huì)學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不強(qiáng)。所以,我在教學(xué)過(guò)程中,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力,使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。

  四、教學(xué)進(jìn)度:

  從十一月開(kāi)始進(jìn)入這一章新課,到十二月中旬完成教學(xué)的內(nèi)容,然后進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),把學(xué)生們的問(wèn)題搞清楚,直到解決為止。最后是把這一學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇13

  隨著就業(yè)形式的日益嚴(yán)峻,根據(jù)教委關(guān)于學(xué)生就業(yè)采取鼓勵(lì)自主就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的原則,學(xué)院經(jīng)多方討論,制定本計(jì)劃。

  一、頂崗實(shí)習(xí)形式

  20xx屆畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)形式主要是自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  二、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排

  頂崗實(shí)習(xí)安排在20xx年上半年,具體時(shí)間為:共計(jì)4周。學(xué)院將本學(xué)期第20周安排為就業(yè)實(shí)踐周,使學(xué)生有充分的時(shí)間自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位,進(jìn)行就業(yè)信息收集等,本學(xué)期第21周至下學(xué)期第一周,學(xué)生開(kāi)始辦理頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)手續(xù)。

  三、激勵(lì)措施

  憑就業(yè)協(xié)議辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的學(xué)生,學(xué)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元,憑應(yīng)聘協(xié)議辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的學(xué)生,學(xué)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)300元,

  憑接收實(shí)習(xí)單位的書(shū)面證明辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的的學(xué)生,學(xué)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元,

  對(duì)于少數(shù)無(wú)法落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,學(xué)院將推薦幾個(gè)點(diǎn)讓學(xué)生正常進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),食宿費(fèi)用學(xué)生自理。

  四、頂崗實(shí)習(xí)的管理

  管理部門將完善各項(xiàng)實(shí)習(xí)管理制度,建立一整套有效的管理機(jī)制,由實(shí)習(xí)單位、學(xué)院、家長(zhǎng)三方進(jìn)行管理。學(xué)生外出實(shí)習(xí)前要統(tǒng)一進(jìn)行安全教育。對(duì)實(shí)習(xí)人數(shù)較多的.實(shí)習(xí)單位,要選配帶隊(duì)教師,建立相應(yīng)的管理機(jī)制。

  五、頂崗實(shí)習(xí)的考核辦法

  頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)考核主要以實(shí)習(xí)單位為主,學(xué)生在實(shí)習(xí)將結(jié)束前,交單位有關(guān)部門填寫(xiě)《頂崗實(shí)習(xí)工作鑒定表》(見(jiàn)附表)并蓋章,于返校第一周內(nèi)按班級(jí)收齊后交實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行總評(píng)并存檔。

  對(duì)于憑接收實(shí)習(xí)單位的書(shū)面證明辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)的的學(xué)生和去學(xué)院推薦單位實(shí)習(xí)的學(xué)生,同時(shí)還需填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)日記。

  有帶隊(duì)教師的實(shí)習(xí)點(diǎn),鑒定表由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)交實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門填寫(xiě)、蓋章,總評(píng)成績(jī)由帶隊(duì)教師核定。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇14

  一、如何遵守作息時(shí)間

  “日出而作,日落而息。”這是長(zhǎng)期以來(lái)人類適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。對(duì)于實(shí)習(xí)生如何遵守作息時(shí)間這個(gè)問(wèn)題,我有以下幾點(diǎn)看法:

  首先,休息的前提是把一天的工作做完總結(jié)。只有這樣才能知道一天你是收獲了還是碌碌無(wú)為。其次,一定要根據(jù)自己的睡眠時(shí)間來(lái)安排。每個(gè)人的睡眠時(shí)間都不一樣,只有得到充分的休息才能夠保證新的一天精力充沛,才能把你的課堂氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái),使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提高,并且對(duì)你的一天影響都比較大。最后,要說(shuō)的是關(guān)于午休的安排,可以因人而異。精力充沛的人可以把更多的時(shí)間投入到教學(xué)工作中,但是如果感覺(jué)自己力不從心一定要好好休息一會(huì),把精神養(yǎng)好。

  二、如何帶好早晚自習(xí)

  首先要說(shuō)明的是,我的專業(yè)是數(shù)學(xué),現(xiàn)在教的課程也是數(shù)學(xué),因此不可能有晚自習(xí),但是我身為一個(gè)班的班主任來(lái)說(shuō),我會(huì)堅(jiān)持早自習(xí)的時(shí)候進(jìn)班檢查學(xué)生的早讀情況。

  俗語(yǔ)說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”可知早晨的重要性。所以現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的早讀要求的'比較嚴(yán)。晚自習(xí)也很重要,是一個(gè)回顧總結(jié)的好時(shí)間,所以也比較重要。對(duì)于如何讓學(xué)生更好的利用早晚自習(xí),我根據(jù)我高中時(shí)的做法做了一下幾點(diǎn)總結(jié):

 、逶缱粤(xí)

  早上學(xué)生一般是5點(diǎn)45分跑操,6點(diǎn)5分下操回教室,正式上早讀的時(shí)間為6點(diǎn)20。在上課前的15分鐘之間我都會(huì)讓學(xué)生先看一些其它需要背誦識(shí)記的科目,讓學(xué)生們大聲的讀出來(lái),以免學(xué)生犯困想睡覺(jué)。讀的時(shí)候還要有重點(diǎn)的去記憶一些知識(shí)點(diǎn)。

  在正式早讀的時(shí)候,看班老師都是一個(gè)老師兩個(gè)班,很難顧周全。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)在班上盯著,順便提問(wèn)一些學(xué)生背誦,看他們對(duì)某些知識(shí)是不是都記住了,也算是監(jiān)督學(xué)習(xí)。給學(xué)生施加了一些壓力,讓他們更快的向前進(jìn)。

  ㈡晚自習(xí)

  對(duì)于晚自習(xí)的要求是“無(wú)聲自習(xí)”,對(duì)于數(shù)學(xué)晚自習(xí)的安排,大多數(shù)老師喜歡在晚上繼續(xù)講課,但是我認(rèn)為這樣的效果不一定好,不如讓學(xué)生在這節(jié)自習(xí)課上把白天講的東西再總結(jié)一下,把不會(huì)的地方問(wèn)一下;或者做一些與白天課程中知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的習(xí)題,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)白天知識(shí)的掌握;或者把一些錯(cuò)題及時(shí)的總結(jié)糾正一下。

  我感覺(jué)這樣的做法對(duì)學(xué)生的幫助不比一直不停的講的效果差,所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、如何杜絕亂上網(wǎng)

  說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在雖然是老師了,但是因?yàn)槟挲g的原因還是會(huì)有貪玩的心性。玩不是錯(cuò),但是如果在錯(cuò)得時(shí)間里玩就是犯錯(cuò)了。在上班期間一定要把自己的課程準(zhǔn)備好,有效的利用一切可以利用的輔助工具。“如何杜絕亂上網(wǎng)”首先還是一個(gè)人的自控能力,F(xiàn)在一定要把自己當(dāng)成一名真正的工作者,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,把工作放在第一位。在休息時(shí)間可以上網(wǎng)娛樂(lè)一下,不要把過(guò)多的精力放在玩上,時(shí)刻謹(jǐn)記自己現(xiàn)在的身份是老師而不是學(xué)生,你要給你的學(xué)生做榜樣,幫他們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。你是他們的領(lǐng)導(dǎo),是他們的旗幟,是他們的支柱,所以你的一些做法時(shí)刻都在影響著他們,你并不是一個(gè)人在做。

  對(duì)于以上這些看法可能有很多不足,但是這是我自己作為一名老師所總結(jié)的心得,算是我的心血。不管怎樣我都會(huì)進(jìn)一步的完善它,爭(zhēng)取把實(shí)習(xí)工作做的更好!

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇15

  轉(zhuǎn)眼即過(guò)已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候了,面對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩(shī)"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,但是沒(méi)有計(jì)劃就無(wú)從應(yīng)對(duì)變化,所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校,本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況,制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,希望能在實(shí)習(xí)過(guò)程中靈活掌握使用。

  一、教育實(shí)習(xí)概要:

  1、實(shí)習(xí)地點(diǎn):茶陵紅橋小學(xué)

  2、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx上期

  4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:教學(xué)實(shí)習(xí),班主任工作實(shí)習(xí)

  二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo):

  在本次教育實(shí)習(xí)中,我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問(wèn)題的能力,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下:

  1、在教學(xué)上:提高備課,講課能力。通過(guò)聽(tīng)原科任老師和其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材,精心備課,并在與隊(duì)友的互相聽(tīng)課和評(píng)議中提高講課技能,爭(zhēng)取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù),課后積極做好總結(jié),提高自身的備課和講課能力。

  2、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織,協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),積極參與班級(jí)工作,虛心向班主任請(qǐng)教各類班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友,做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。

  3、在教育調(diào)研上:提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作,做好總結(jié),完成調(diào)研論文。

  三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排:

  教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí),班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排:

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段:(2月中—3月初)

  1、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件:教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè),教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

  2、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況,向師兄師姐請(qǐng)教。

  3、在暑假期間進(jìn)行備課,包括熟悉教材,撰寫(xiě)教案,課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。

  4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書(shū),了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。

 。ǘ⿲(shí)習(xí)階段(第3周至第18周)

  1、教學(xué)實(shí)習(xí):

  (1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。

 。2)深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生的`實(shí)際,進(jìn)行備課,確定教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)和教學(xué)方法,寫(xiě)出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,同組實(shí)習(xí)生參加聽(tīng)課,并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓印nA(yù)講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn),再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

  (3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,課后不斷總結(jié)上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。

 。4)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題(包括優(yōu),缺點(diǎn))作好記錄,及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師,也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對(duì)實(shí)際問(wèn)題,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

  2、班主任工作:

  (1)研究本班學(xué)生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景,性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對(duì)上號(hào),記住學(xué)生的姓名。

 。2)堅(jiān)持每天早讀,早操,自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

 。3)提高板報(bào),墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

 。4)開(kāi)展有意義的主題班會(huì),為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

 。5)組織第二課堂活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

 。6)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作,熱心幫助走出困境,不斷進(jìn)步。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇16

  我是來(lái)自馬克思主義學(xué)院的鄭艷康,實(shí)習(xí)的學(xué)校是xx二中。新學(xué)期的開(kāi)始,面臨著角色的轉(zhuǎn)變。對(duì)我來(lái)說(shuō)頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)難得的機(jī)遇。在為期半年的實(shí)習(xí)生活中,我一定嚴(yán)格要求自己,以身作則,這不僅是對(duì)自身專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗(yàn),也是豐富自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)可能面臨的困難中,全力以赴,全身心投入教學(xué)中。在工作上認(rèn)真努力,認(rèn)真聆聽(tīng)當(dāng)?shù)乩蠋煹慕ㄗh,同時(shí)積極團(tuán)結(jié)同學(xué),組織好學(xué)校安排的各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上,積極向當(dāng)?shù)乩蠋熗瑢W(xué)學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)技能。我相信,只要我努力,不斷向上,一定能成功。下面簡(jiǎn)單為實(shí)習(xí)做一個(gè)計(jì)劃暢想。

  1、 頂崗實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作

  在頂崗之前,要做好充分的準(zhǔn)備。我們?cè)谧呱蠉徫磺,不僅要進(jìn)行崗前培訓(xùn),也要有所準(zhǔn)備。首先,心理上的準(zhǔn)備,就是要從容鎮(zhèn)定,不緊張,不慌張,用自己最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生。然后,工作上的準(zhǔn)備,就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備,熟悉教材,做好課件,要明確自己要怎么教,怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)懂,這些都是我們即將作為一名教師應(yīng)該做好的功課。第二,擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生,是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請(qǐng)教。但是,現(xiàn)在雖然我們即將成為教師,心態(tài)也不能改變,我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者,不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí),更要向?qū)W生學(xué)習(xí),不能自恃過(guò)高,也不能低估自己,永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài),只有這樣才能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。第三,而對(duì)于我所教的科目,更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對(duì),我所學(xué)的是思想政治教育,所教的是政治。首先,我會(huì)把課本內(nèi)容熟悉透,充分對(duì)課本進(jìn)行分析,每一單元的每一句話,每一個(gè)字都要有充分的把握,挖掘教材,熟悉教材,不僅要自己挖掘,還要傾聽(tīng)他人的指導(dǎo),積極在網(wǎng)上查找資料,綜合進(jìn)行備課,只有備好課,才能上好課。其次,還是要用知識(shí)儲(chǔ)備自己,只有你的學(xué)識(shí)淵博,學(xué)生們才會(huì)佩服你,所以在寒假期間我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他相關(guān)的材料,不斷充實(shí)自己,希望能夠在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)以致用,爭(zhēng)取成為一名合格的政治教師。

  2、學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

  根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校xx二中的實(shí)習(xí)分配,具體了解當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件,師資配備和學(xué)生文化知識(shí)掌握程度,跟當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作技能,實(shí)習(xí)工作條例,充分做好課前準(zhǔn)備。我希望能以最好的`狀態(tài)去面對(duì)老師和同學(xué),給他們一個(gè)好的印象。跟學(xué)生們?cè)谝黄饡r(shí),我既是一個(gè)老師,又是他們可以傾訴的朋友,和他們是平等的關(guān)系;和導(dǎo)師在一起時(shí),虛心向?qū)熐蠼蹋蛩麄儗W(xué)習(xí),汲取營(yíng)養(yǎng),孜孜不倦。實(shí)習(xí)期間,積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng),集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動(dòng),積極研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、初中教材,寫(xiě)好備課教案,熟練掌握教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),在充分聽(tīng)課掌握課堂上課技巧之后,在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真準(zhǔn)備上課,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式傳授教學(xué)內(nèi)容,能靈活地應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)狀況,以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,完成教學(xué)任務(wù),并積極進(jìn)行教學(xué)反思總結(jié)。

  充分了解每位學(xué)生,正確做到因材施教。同時(shí)與班內(nèi)同學(xué)定期交流,關(guān)心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從思想、生活、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助,成為他們的良師益友。

  3、分隊(duì)工作計(jì)劃

  作為一名臨時(shí)組長(zhǎng),認(rèn)真負(fù)責(zé)本學(xué)校的事務(wù),以身作則,充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師,隊(duì)長(zhǎng)分配的分隊(duì)任務(wù),定期組織完成本分隊(duì)的日;顒(dòng)工作,同時(shí)跟其他同學(xué)搞好關(guān)系,從生活、工作兩個(gè)方面關(guān)心關(guān)愛(ài)同學(xué),積極團(tuán)結(jié)同學(xué)。遇到困難,積極幫助同學(xué),并向隊(duì)長(zhǎng)、老師及時(shí)反映分隊(duì)的實(shí)習(xí)情況,在保證實(shí)習(xí)隊(duì)員安全的前提下,監(jiān)督大家完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)習(xí)分隊(duì)的活動(dòng)。

  4、總結(jié)反思工作計(jì)劃

  寫(xiě)好個(gè)人工作總結(jié)并與老師和同學(xué)進(jìn)行交流討論,積極進(jìn)行自我反思,找差距,彌不足。積極主動(dòng)地配合老師和同學(xué)做好各項(xiàng)后續(xù)工作。頂崗結(jié)束后,根據(jù)同學(xué)的反饋和老師給予的指導(dǎo),努力做好教學(xué)反思,不斷提升自身教學(xué)能力。認(rèn)真寫(xiě)好教育調(diào)研報(bào)告,整理并上交各項(xiàng)材料。

  人生就是一場(chǎng)修行,人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財(cái)富。實(shí)習(xí)既是一個(gè)充滿新奇探索的旅程,又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程,在實(shí)習(xí)期間,遇事不慌不忙,沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認(rèn)真鍛煉教學(xué)技能,完成教學(xué)任務(wù),組織好同學(xué)完成本分隊(duì)的實(shí)習(xí)任務(wù),生活上關(guān)心班內(nèi)同學(xué),團(tuán)結(jié)分隊(duì)同學(xué)。在半年的頂崗實(shí)習(xí)生活中,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求自己,爭(zhēng)取把自己鍛煉成一名合格的人民教師,圓滿的完成本分隊(duì)任務(wù)。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇17

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、讓學(xué)生熟練掌握廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計(jì)的的基本操作流程;

  2、學(xué)會(huì)各種廣告設(shè)計(jì)的規(guī)格與設(shè)計(jì)文案的寫(xiě)作;

  3、對(duì)廣告設(shè)計(jì)知識(shí)綜合應(yīng)用。

  4、熟悉廣告設(shè)計(jì)的各方面知識(shí),及各種設(shè)計(jì)方法的使用等;

  5、能進(jìn)行各種廣告設(shè)計(jì)制作,比如電視廣告,網(wǎng)絡(luò)廣告,POP廣告等等;

  6、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、綜合應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1、按時(shí)、按地參加實(shí)習(xí),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;

  2、對(duì)每天的工作情況進(jìn)行總結(jié)分析;

  3、做好實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)記載,切實(shí)掌握廣告設(shè)方法的使用;

  4、認(rèn)真完成分配的實(shí)習(xí)任務(wù),并做好實(shí)習(xí)總結(jié)。

  三、實(shí)習(xí)形式

  1、以小組分工協(xié)作為主。

  2、實(shí)習(xí)采取學(xué)生操作,教師從旁輔導(dǎo)形式;

  3、經(jīng)常進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的討論,集思廣益。

  四、實(shí)習(xí)成績(jī)考核

  本次實(shí)習(xí)成績(jī)考核主要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤、紀(jì)律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核?己顺煽(jī)中各部分比重如下:

  注:

  (1)對(duì)作品的考核參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)對(duì)有以下違紀(jì)情況的學(xué)生,其實(shí)習(xí)成績(jī)一律按不及格處理。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者,視情況給予一定的紀(jì)律處分。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程

  1、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容提要

  圖形制作和多媒體技術(shù)兩個(gè)專業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件,本次實(shí)訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用。

  本次實(shí)訓(xùn)要完成的.任務(wù)有以下幾個(gè)方面:

  1)鞏固平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成,以及平面設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用;

  2)了解各類平面設(shè)計(jì)產(chǎn)品的制作規(guī)格,紙張的知識(shí),以及紙張的運(yùn)用范圍與規(guī)格;

  3)根據(jù)提供的樓書(shū)文案,設(shè)計(jì)房產(chǎn)樓書(shū),這也是這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù);

  4)寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。

  2、實(shí)習(xí)進(jìn)程

  xx

  六、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn):

  xx

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇18

  一、目的要求:

  頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì),適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備,有利于用人單位通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

  頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份,是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行,鞏固學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和擴(kuò)大社會(huì)知識(shí)面,提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐,成為德才兼?zhèn)、有理論、能操作、?huì)管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加頂崗實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  (一)做好當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的'專題調(diào)查研究。

  (二)參加各單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下:

  1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略,生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì),參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置,流水生產(chǎn)組織,生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃,制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng),提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。

  2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式,掌握會(huì)計(jì)核算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作,能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表并進(jìn)行常規(guī)報(bào)表分析。了解企業(yè)融資渠道,銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動(dòng)作方式。

  3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式,了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

  4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jī)效考評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),掌握職務(wù)分析,人力資源計(jì)劃,員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評(píng)等基本方法。

  5、市場(chǎng)營(yíng)銷管理。將所學(xué)營(yíng)銷理論與實(shí)踐相結(jié)合,能夠運(yùn)用市場(chǎng)戰(zhàn)略、營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營(yíng)銷策劃。

  (三)完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。

  三、實(shí)習(xí)崗位:

  1、企業(yè)物流管理方面:采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、信息處理等崗位;

  2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面:統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;

  3、人力資源管理方面:崗位設(shè)計(jì)、員工招聘、報(bào)酬設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、員工考評(píng)等崗位;

  4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷方面:市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營(yíng)銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;

  5、企業(yè)會(huì)計(jì)核算方面:現(xiàn)金出納管理、倉(cāng)庫(kù)管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)等崗位。

  四、實(shí)習(xí)方法:

  這次頂崗實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下,到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)方法如下:

  1、認(rèn)真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);

  2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí);

  3、查閱或搜集有關(guān)資料;

  4、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇19

  一、以“陽(yáng)光成長(zhǎng)”平臺(tái)為載體,促使學(xué)生德育教育出成效

  1.根據(jù)上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專項(xiàng)評(píng)估要求,制定中職學(xué)生三年德育工作目標(biāo)和年度實(shí)施計(jì)劃,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,完善和創(chuàng)新符合學(xué)校實(shí)際的德育內(nèi)容體系、德育工作體系和開(kāi)放的德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制,確實(shí)提高德育工作的實(shí)效性,不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定發(fā)展提供,堅(jiān)持德育為先,著力塑造校企文化的育人環(huán)境,有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。

  2.強(qiáng)化學(xué)生德育教育,調(diào)整學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方式,通過(guò)實(shí)施全員德育教育、學(xué)生德育評(píng)價(jià)方式改革、開(kāi)發(fā)管理軟件系統(tǒng),及時(shí)分析反饋學(xué)生的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài),使學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和企業(yè)都能見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程,做到“讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自我品質(zhì)的社會(huì)價(jià)值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺(tái)的使用管理辦法,加大在學(xué)生中的宣傳引導(dǎo),明確學(xué)生部門、專業(yè)系和班主任使用管理平臺(tái)的責(zé)任和要求,并列入考核內(nèi)容,使之成為學(xué)生“陽(yáng)光成長(zhǎng)”的工作平臺(tái)。

  3.堅(jiān)持并加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和管理,通過(guò)教育、評(píng)比和抽查,使學(xué)生來(lái)去學(xué)校不帶書(shū)包、留長(zhǎng)發(fā)和染發(fā)、隨意離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率達(dá)到80%及以上。堅(jiān)持開(kāi)展校園“三無(wú)”活動(dòng)(無(wú)雜物、無(wú)煙蒂、無(wú)損壞),通過(guò)教育、評(píng)比和抽查,使問(wèn)題發(fā)生的遞減率達(dá)到80%及以上。堅(jiān)持加強(qiáng)校園周邊巡查,定期問(wèn)卷征詢社區(qū)意見(jiàn),并針對(duì)問(wèn)題積極落實(shí)措施予以改進(jìn)。注重樹(shù)立學(xué)生典型,規(guī)范并加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的宣傳表彰工作,做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習(xí)氛圍濃、宣傳效果好。

  4.制訂加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員和骨干隊(duì)伍自身建設(shè)的工作方案,定期開(kāi)展教育、培訓(xùn)。制訂在學(xué)生中開(kāi)展具有文化影響力的各類活動(dòng)的方案,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)目的、環(huán)節(jié)、組織和后續(xù)效應(yīng)的設(shè)計(jì)策劃,并有效組織實(shí)施;堅(jiān)持每周一次全校性的德育講評(píng)。針對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)中存在的薄弱環(huán)節(jié),開(kāi)展融教學(xué)、訓(xùn)練、考核和評(píng)比于一體的教育活動(dòng),并注重教育活動(dòng)的持續(xù)性和有效性。開(kāi)展班會(huì)課評(píng)比活動(dòng),推廣并總結(jié)優(yōu)秀課件。

  5.定期召開(kāi)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議,協(xié)調(diào)和落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)教師、場(chǎng)地、時(shí)間、學(xué)分、經(jīng)費(fèi),支持和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),確保社團(tuán)活動(dòng)有效開(kāi)展。以社團(tuán)的活動(dòng)為重點(diǎn),在學(xué)生中開(kāi)展“三有”活動(dòng)(有一種興趣、有一樣愛(ài)好、有一門特長(zhǎng)),每學(xué)期組織一次展示,多為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我效能的渠道。堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)相結(jié)合,通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng),提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),展示學(xué)校良好形象。

  6.加強(qiáng)班主任工作,執(zhí)行市教委頒發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)”;學(xué)校教師實(shí)行“雙崗制”,強(qiáng)化教師教書(shū)育人責(zé)任。研究制訂星級(jí)班主任或首席班主任的培養(yǎng)、選拔和激勵(lì)制度,不斷提升班主任隊(duì)伍的德育能力。加強(qiáng)對(duì)全員德育教育好人好事的宣傳表?yè)P(yáng)力度;實(shí)行責(zé)任區(qū)“三無(wú)”包干考核,并制訂和實(shí)施全員德育實(shí)績(jī)獎(jiǎng)掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的影響力。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)調(diào)整、完善全員德育考核責(zé)任制,并組織實(shí)施。加大學(xué)生心理健康普及教育的力度,建好學(xué)校心理健康咨詢室,注重特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

  7、高職要認(rèn)真落實(shí)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見(jiàn)”精神,注重開(kāi)展多種形式的學(xué)生思想政治教育,通過(guò)例會(huì)的組織形式,發(fā)揮高職團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)生工作中主體作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作、學(xué)生主題活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)期、階段工作的計(jì)劃、檢查和總結(jié)。通過(guò)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部和十五個(gè)學(xué)生社團(tuán)具體實(shí)施結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的體現(xiàn)“寓教于樂(lè)”的多種形式的主題活動(dòng)如,激發(fā)學(xué)生陽(yáng)光爭(zhēng)先的熱情,培育學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家、團(tuán)結(jié)互助的精神和品德。

  二、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,完成招生、推薦就業(yè)和培訓(xùn)指標(biāo)

  1.認(rèn)真總結(jié)招生情況,分類梳理招生信息,注重研究招生規(guī)律,提前做好新招預(yù)案。研究招生宣傳常態(tài)化、持續(xù)性的工作策略。按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好新一輪招生計(jì)劃編制上報(bào)工作。認(rèn)真落實(shí)用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內(nèi)容,加大對(duì)新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度,認(rèn)真做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教育工作。

  2.會(huì)同中職部、專業(yè)系開(kāi)展深化校企合作課題研究,認(rèn)真分析已有的用人單位與三種“培養(yǎng)模式”的契合度,完善校企合作人才培養(yǎng)模式的運(yùn)行管理機(jī)制,梳理存在問(wèn)題和主要原因,提出推進(jìn)措施,明確相關(guān)部門、專業(yè)系的工作流程和職責(zé)、落實(shí)過(guò)程考核,同時(shí)應(yīng)落實(shí)成果鑒定,并有資料積累。會(huì)同中職部、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調(diào)查實(shí)施辦法,并組織問(wèn)卷調(diào)查,分析獲取信息,積極落實(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作的'措施,年內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)學(xué)生滿意率達(dá)到90%以上的要求。建立學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)管理基礎(chǔ)臺(tái)賬、及時(shí)動(dòng)態(tài)地反映高職學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)情況。

  3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的潛能,在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓(xùn)、非全日制教育和產(chǎn)品加工項(xiàng)目的同時(shí),加快開(kāi)拓新項(xiàng)目的力度,積極采取措施,擴(kuò)大社會(huì)生源的比例和加工產(chǎn)品接單數(shù)量。加強(qiáng)鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作,提高規(guī)范化管理和服務(wù)水平,不斷提高機(jī)構(gòu)的滿意度,保證鑒定工作良性運(yùn)行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)等開(kāi)展各類市級(jí)技能競(jìng)賽,吸引更多的企業(yè)參加競(jìng)賽活動(dòng),增加培訓(xùn)和鑒定的數(shù)量,擴(kuò)大我校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響,把技能競(jìng)賽做成學(xué)校的品牌項(xiàng)目。加強(qiáng)師資(培訓(xùn)師)的隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好鑒定項(xiàng)目師資的培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量,確?甲C通過(guò)率、考試合格率和高考上線率。在不影響學(xué)校工作的前提下,有選擇地開(kāi)展對(duì)外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會(huì)考試工作,增加學(xué)校積累。

  4.根據(jù)集團(tuán)總公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃,黨校教育要加大主動(dòng)服務(wù)的工作力度。要在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方式、加強(qiáng)培訓(xùn)管理、提升師資力量,力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)高效地完成集團(tuán)總公司交辦的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

  頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇20

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排,使學(xué)生走向社會(huì),接觸本專業(yè)及相關(guān)工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  自20xx年3月20日至20xx年6月30日。

  三、實(shí)習(xí)方式

  由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)

  四、實(shí)習(xí)任務(wù)

  實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、完成各類表格填寫(xiě)任務(wù)等四項(xiàng)。

  (一)崗位實(shí)習(xí)任務(wù)

  1、崗位工作思想任務(wù)

  在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀和思想觀,進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì),為將來(lái)走上工作崗位建設(shè)祖國(guó)、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

  2、崗位工作專業(yè)任務(wù)

  結(jié)合具體的實(shí)習(xí)崗位,提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力。根據(jù)實(shí)際情況的綜合,計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)具體專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、數(shù)據(jù)庫(kù)操作類、IT辦公及管理類、IT營(yíng)銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高)

  軟硬件技術(shù)類:

  對(duì)應(yīng)崗位:電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位

  專業(yè)要求:通過(guò)實(shí)習(xí),結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計(jì)算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù),熟練掌握常用軟硬件工具的用法,了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試,了解和掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施,了解和掌握計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備(移動(dòng)設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見(jiàn)的問(wèn)題。

  數(shù)據(jù)庫(kù)類:

  對(duì)應(yīng)崗位:超市相關(guān)崗位

  專業(yè)要求:了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫(kù)軟件應(yīng)用,了解和掌握相應(yīng)公司業(yè)務(wù)中的設(shè)備使用,熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程,在工作中能夠完成一定的設(shè)計(jì)任務(wù)。

  IT辦公管理類:

  對(duì)應(yīng)崗位:?jiǎn)挝弧⑵髽I(yè)、公司辦公、內(nèi)務(wù)管理及文印室打印員崗位

  專業(yè)要求:了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的(打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)功能、使用、安裝,熟悉常用辦公應(yīng)用軟件的使用,了解和掌握電子化辦公運(yùn)用。能夠利用所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)在實(shí)際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見(jiàn)問(wèn)題。

  IT營(yíng)銷類:

  對(duì)應(yīng)崗位:電腦公司及其它公司的業(yè)務(wù)崗位

  專業(yè)要求:具備計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),綜合素質(zhì)強(qiáng),了解計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的功能、使用、安裝,了解并掌握相關(guān)設(shè)備的市場(chǎng)規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì),了解IT行業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)知識(shí),熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件、報(bào)表文件、統(tǒng)計(jì)分析文件的使用,了解并掌握電子商務(wù)的運(yùn)用。能夠結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)拓展市場(chǎng),與客戶進(jìn)行良好的溝通,為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),同時(shí)自己在實(shí)踐中提高。

  擴(kuò)展要求:

  以上的分類同學(xué)們可以靈活掌握,在做好自己崗位工作的同時(shí),為自己發(fā)展著想,盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和興趣提高充實(shí)自己。

  3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務(wù)

  在實(shí)際的工作崗位和職場(chǎng)中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。

  要求第一是了解國(guó)家與勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)有關(guān)的法律法規(guī)。第二是遵守實(shí)習(xí)單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的`能力。同時(shí)提醒同學(xué)們?cè)趯?shí)際工作崗位中樹(shù)立良好的個(gè)人信譽(yù)對(duì)自己而言是一筆重要的人生財(cái)富。

 。ǘ╇A段性學(xué)習(xí)任務(wù)

  第一階段:

  實(shí)習(xí)前期的熟悉實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和單位業(yè)務(wù)內(nèi)容,確定崗位類別(前面介紹的四類),熟悉并適應(yīng)具體崗位環(huán)境。

  第二階段:

  繼續(xù)熟悉實(shí)習(xí)崗位工作流程,掌握相關(guān)知識(shí)和技能;虛心請(qǐng)教和聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員或管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo),提升一定職業(yè)崗位能力。

  五、實(shí)習(xí)要求:

  1、 要求學(xué)生充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡階段,要有目的地應(yīng)用這個(gè)過(guò)渡階段的有利因素,多向相關(guān)人員請(qǐng)教。

  2、要做到踏實(shí)、謙虛、認(rèn)真、勤奮。實(shí)習(xí)中要主動(dòng)、獨(dú)立、熱情地完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目,注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合,利用所學(xué)知識(shí)為社會(huì),為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。

  3、初到社會(huì),初到企業(yè),要謹(jǐn)慎行事,注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全,要遵守社會(huì)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

  4、要體現(xiàn)出大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,不得做有損學(xué)校和個(gè)人榮譽(yù)的事。

  5、有事及時(shí)同相關(guān)的指導(dǎo)教師通報(bào)。

  六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

  1、遵紀(jì)守法,講文明、講禮貌,充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,不要做有損與學(xué)校榮譽(yù)的事。

  2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

  3、認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度,嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,端正實(shí)習(xí)態(tài)度,學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退,不得無(wú)故缺勤,有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

  4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù),加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。

  5、要充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過(guò)度階段,要有目的地應(yīng)用這過(guò)渡階段的有利因素,多向相關(guān)人員請(qǐng)教。

  6、凡實(shí)習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動(dòng),要及時(shí)將變動(dòng)情況同時(shí)通知指導(dǎo)老師。

  七、頂崗成績(jī)?cè)u(píng)定

  崗位實(shí)習(xí)成績(jī)(含實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)和校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)),按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評(píng)定。

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