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教養(yǎng)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-10-05 13:43:06 工作計(jì)劃 我要投稿

教養(yǎng)工作計(jì)劃合集6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的教養(yǎng)工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教養(yǎng)工作計(jì)劃合集6篇

教養(yǎng)工作計(jì)劃 篇1

  新的學(xué)期,新的開始。我們的教授教養(yǎng)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收成著。我要把上學(xué)期的不足和收成的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:

  一、思惟方面

  始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記實(shí)政治筆記,進(jìn)步覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人性德涵養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、糊口,做學(xué)生的良師益友。

  二、個(gè)人業(yè)務(wù)

  作為一名教師,除了要具備良好的思惟品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,隨時(shí)記下可鑒戒的教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。

  三.教授教養(yǎng)方面

  關(guān)注課堂教授教養(yǎng),把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公然課來(lái)上,并對(duì)所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教授教養(yǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感慨感染寫下來(lái)。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育糊口實(shí)際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。

  四、教研工作

  我將積極參加教授教養(yǎng)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)嚴(yán),尊重同道,相互學(xué)習(xí),相互匡助.對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教授教養(yǎng)工作中努力匡助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到提高.

  五、出勤

  在工作中我一定要做到不遲到,不早退,服從領(lǐng)導(dǎo)分配 ,平時(shí)團(tuán)結(jié)同道,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù).作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制, 工作嚴(yán)厲當(dāng)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

  六、學(xué)期目標(biāo)

  通過本學(xué)期教授教養(yǎng),使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì),能自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決糊口中的化學(xué)題目,形成扎實(shí)的化學(xué)基本功,為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。但愿在期末考試中所教班級(jí)都能取得好成績(jī)。

教養(yǎng)工作計(jì)劃 篇2

  新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯,不會(huì)用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對(duì)從家里帶來(lái)的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。

  月日標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。

  引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記,鼓勵(lì)他們嘗試著做自己喜歡做的事。

  滿足幼兒不同需要,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,逐漸適應(yīng)集體生活。

  保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。

  室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,增加大家庭的歡迎氛圍。

  作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。 游戲鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

  引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng),喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。

  逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。

  投入數(shù)量充足的電動(dòng)玩具、拖車以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類玩具。

  將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。

  保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動(dòng)與他們交往。 鍛煉開展豐富有趣的戶外活動(dòng),吸引幼兒參與戶外游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍。投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng)。組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。 教育反思

  周計(jì)劃(年9月第一周) 項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備

  生活活動(dòng) 來(lái)到新的班,認(rèn)識(shí)老師和小朋友,認(rèn)識(shí)玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境。

  1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置,以便孩子觀看。

  2.班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。

  3.玩玩具的活動(dòng)要在老師的`示范指導(dǎo)下進(jìn)行。

  4.大皮球若干。

  5.音樂磁帶。

  游戲 活動(dòng)

  1.幼兒園的音樂真好聽。

  2.自己會(huì)玩新玩具。

  3.老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。

  體育鍛煉

  1.和大皮球來(lái)賽跑。

  2.跟老師跑、跑、跑。

  3.跟老師聽音樂做動(dòng)作:點(diǎn)頭、彎腰真好玩。

  家園共育

  1.召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。

  2.老師了解幼兒在家的情況,向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況。

  3.聽聽家長(zhǎng)的建議,滿足家長(zhǎng)的需求。

  周計(jì)劃(年9月第二周) 項(xiàng)目、 活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備

  生活活動(dòng)

  1.干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴。

  2.認(rèn)識(shí)毛巾架、水杯柜上的動(dòng)物貼畫。

  3.班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記。

  4.班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。

  5.用可樂瓶做的動(dòng)物的家。

  6.油畫棒、紙張若干。

  7.音樂磁帶一盒。

  8.各種圓形的物品:皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。

  游戲活動(dòng)

  1.和老師一起做游戲。

  2.跟老師去表演。

  3.學(xué)會(huì)唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。

  4.小小彩筆真神奇,畫出畫來(lái)真美麗。

  5.我知道什么是圓的。

  體育鍛煉

  1.跟著老師下樓梯。

  2.聽音樂做動(dòng)作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。

  3.學(xué)老師的動(dòng)作跟在小朋友后面走。

  4.跑跑、跳跳真快樂。

  5.聽音樂做動(dòng)作,和老師做的一樣美。

  家園共育

  1.老師向爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步。

  2.爸爸、媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了。

教養(yǎng)工作計(jì)劃 篇3

  我班是混合班,有19名幼兒,其中中班幼兒14名,小班幼兒5名,男孩8名,女孩11名。我們班的孩子有的是東中村的,有的是西中村的,還有晉疃村的。家長(zhǎng)的年齡大小差不多,但是多數(shù)家長(zhǎng)的學(xué)歷比較低,基本都是初中畢業(yè),有兩名幼兒的家長(zhǎng)是高中學(xué)歷。

  中班孩子經(jīng)過一年半時(shí)間的學(xué)習(xí),孩子們有了較強(qiáng)的班級(jí)意識(shí),基本上能遵守一日活動(dòng)的規(guī)則,喜歡參加各類活動(dòng),初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,動(dòng)手操作能力和生活自理能力也有較大的提高。但是小班有的孩子不能嚴(yán)格遵守一日活動(dòng)的規(guī)則,動(dòng)手能力和生活自理能力差,特別是個(gè)別幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)不夠積極,常處于被動(dòng)地位。針對(duì)這些缺點(diǎn)我特定計(jì)劃如下:

  一 、本學(xué)期我班工作的重點(diǎn)是:

  在搞好各項(xiàng)教學(xué)工作的同時(shí),繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,同時(shí),為了豐富幼兒的生活內(nèi)容,建立幼兒活動(dòng)墻,使幼兒有自由展示自己的空間,在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的想象力,培養(yǎng)幼兒分辨是非的能力及解決問題的能力。幫助幼兒克服膽怯的心理,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

  二、月工作內(nèi)容

  1、三月份:衛(wèi)生方面是教育幼兒能在家中愉快的、安靜專心地進(jìn)餐、不挑食、能幫助爸媽收拾碗筷、養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣。利用“三八”婦女節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德方面教育,教育幼兒要尊敬長(zhǎng)輩,不在家中發(fā)脾氣,做錯(cuò)了事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

  2、四月份:衛(wèi)生方面要養(yǎng)成保持儀表整潔的習(xí)慣。思想品德方面教育幼兒懂禮貌,知道影響別人會(huì)道歉,接受別人幫助會(huì)謝謝。

  3、五月份:衛(wèi)生方面養(yǎng)成把果皮、紙屑放到垃圾桶里的習(xí)慣。不隨地吐痰,不在墻上地上亂畫的好習(xí)慣。思想品德方面能和同伴友好相處,互相關(guān)心幫助。并利用“母親節(jié)”,對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,教育他們感恩父母。

  4、六月份:個(gè)人衛(wèi)生方面:要求孩子衣服整潔,飯前便后要自覺洗手、洗臉。夏季到了,天氣熱,孩子們每天出汗多,要求他們每天堅(jiān)持洗澡,并要求幼兒愛護(hù)幼兒園的用具、玩具、花草樹木,愛惜勞動(dòng)成果。不拿別人的東西,拾到東西交給老師或失主。教育幼兒熱愛勞動(dòng),要求幼兒幫助老師整理桌椅,并自覺做值日。遵守集體規(guī)則,不打攪別人,學(xué)會(huì)合作和謙讓。

  三、各科教學(xué)要求

  嚴(yán)格按市統(tǒng)一的進(jìn)度備課和上課,不但要求孩子們掌握好書本上的知識(shí),還要充分利用當(dāng)?shù)刭Y源開展好區(qū)角活動(dòng)和“八個(gè)一”活動(dòng),本學(xué)期要開展好“玩繩”、“玩球”“玩圈”這三項(xiàng)活動(dòng),不但要求孩子們玩的熟練,還要玩出花樣,并且要注重個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

  四、安全工作

 。1)、幼兒的年齡小,在活動(dòng)中,老師將和幼兒一起活動(dòng),做到幼兒在哪兒,老師就在哪兒。

  (2)、設(shè)立接送卡,家長(zhǎng)要利用接送卡來(lái)接送孩子

 。3)、對(duì)于幼兒進(jìn)園所攜帶的不安全物品,老師要給予沒收。

  五、家長(zhǎng)工作

 。1)、做好家園溝通工作,將每個(gè)主題的活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)反饋給家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒填寫,并請(qǐng)家長(zhǎng)提出改進(jìn)意見。同時(shí)在兒童節(jié)時(shí),要搞好家園開放日活動(dòng),所以本學(xué)期要早做準(zhǔn)備,不但要搞好各種教學(xué)活動(dòng),還要開展好各種戶外活動(dòng),并且要準(zhǔn)備好文藝節(jié)目,讓每個(gè)孩子在“六一”時(shí)都有向家長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì),要讓家長(zhǎng)看到自己孩子的表現(xiàn),讓他們滿意。

 。2)、要搞好家訪工作,在一定的時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒進(jìn)行家訪,聽取家長(zhǎng)的意見和建議,并向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法。(壽光市營(yíng)里鎮(zhèn)幼兒園劉俊榮)

教養(yǎng)工作計(jì)劃 篇4

  幼兒園托班教養(yǎng)工作月計(jì)劃 新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯,不會(huì)用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對(duì)從家里帶來(lái)的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移。

  月 日 標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活

  在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。

  引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記,鼓勵(lì)他們嘗試著做自己喜歡做的事。

  滿足幼兒不同需要,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,逐漸適應(yīng)集體生活。

  保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰。

  室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,增加大家庭的歡迎氛圍。

  作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。

  游戲

  鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園。

  引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng),喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。

  逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往。

  投入數(shù)量充足的電動(dòng)玩具、拖車以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類玩具。

  將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。

  保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動(dòng)與他們交往。

  鍛煉

  開展豐富有趣的戶外活動(dòng),吸引幼兒參與戶外游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍。

  投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng)。

  組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查。

  教育反思

  周計(jì)劃(年9月第一周)

  項(xiàng)目、活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備、生活活動(dòng)

  來(lái)到新的班,認(rèn)識(shí)老師和小朋友,認(rèn)識(shí)玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境。

  1. 收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置,以便孩子觀看。

  2. 班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。

  3. 玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。

  4. 大皮球若干。

  5. 音樂磁帶。

  游戲

  活動(dòng)

  1. 幼兒園的音樂真好聽。

  2. 自己會(huì)玩新玩具。

  3. 老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心。

  體育鍛煉

  1. 和大皮球來(lái)賽跑。

  2. 跟老師跑、跑、跑。

  3. 跟老師聽音樂做動(dòng)作:點(diǎn)頭、彎腰真好玩。

  家園共育

  1. 召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。

  2. 老師了解幼兒在家的情況,向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況。

  3. 聽聽家長(zhǎng)的建議,滿足家長(zhǎng)的需求。

  周計(jì)劃(年9月第二周)

  項(xiàng)目、 活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境材料準(zhǔn)備

  生活活動(dòng)

  1. 干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴。

  2. 認(rèn)識(shí)毛巾架、水杯柜上的動(dòng)物貼畫。

  1. 班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記。

  2. 班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。

  3. 用可樂瓶做的動(dòng)物的家。

  4. 油畫棒、紙張若干。

  5. 音樂磁帶一盒。

  6. 各種圓形的物品:皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。

  游戲活動(dòng)

  1. 和老師一起做游戲。

  2. 跟老師去表演。

  3. 學(xué)會(huì)唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。

  4. 小小彩筆真神奇,畫出畫來(lái)真美麗。

  5. 我知道什么是圓的。

  體育鍛煉

  1. 跟著老師下樓梯。

  2. 聽音樂做動(dòng)作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。

  3. 學(xué)老師的動(dòng)作跟在小朋友后面走。

  4. 跑跑、跳跳真快樂。

  5. 聽音樂做動(dòng)作,和老師做的一樣美。

  家園共育

  1. 老師向爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步。

  2. 爸爸、媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了。

教養(yǎng)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針;以上級(jí)教育會(huì)議精神和幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù)。緊緊圍繞“辦園標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)管理化、素質(zhì)教育整體化、創(chuàng)辦具有特色的幼兒園”這一目標(biāo),大膽探索課程研究,提高教師信息化運(yùn)用及管理水平,全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),初步實(shí)現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化。

  二、主要工作及措施 :

  1、提高課堂教學(xué)活動(dòng)效益。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)必須考慮到:

 、儆變簣@的教學(xué)活動(dòng)要考慮讓幼兒在游戲過程中進(jìn)行;

 、谟變簣@的教學(xué)活動(dòng)要考慮讓幼兒在實(shí)踐操作中進(jìn)行;

 、塾變簣@的教學(xué)活動(dòng)要考慮讓幼兒在探索活動(dòng)中進(jìn)行,關(guān)注每個(gè)幼兒的成長(zhǎng),真正通過讓幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)踐、探索來(lái)促進(jìn)幼兒積極、主動(dòng)地發(fā)展。

  2、探索0—3歲嬰幼兒的教育,提高早教率。

  積極探索托班及親子園活動(dòng)。在確保3—6歲幼教事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí),我們要加快0—3歲嬰幼兒事業(yè)的發(fā)展,力爭(zhēng)使0—3歲嬰幼兒接受早期教育的比例達(dá)到區(qū)級(jí)水平。

  3、抓好園本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

 。1)抓教師的學(xué)歷提高。

  全體教師要確立終身學(xué)習(xí)的觀念,把要我學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué),發(fā)揮個(gè)體的作用,通過參加各種進(jìn)修、各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、自考,提高學(xué)歷層次,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,落實(shí)園內(nèi)制定的《教師教育工作計(jì)劃》和《幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃》,確保教師三年發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)。

 。2)抓業(yè)務(wù)能力的提高。

  本學(xué)期結(jié)合我們電教課題的研究和網(wǎng)站的更新建設(shè),園內(nèi)將有重點(diǎn)地組織開展多個(gè)層面的信息技術(shù)應(yīng)用和操作培訓(xùn)、充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用。針對(duì)學(xué)科教學(xué)中出現(xiàn)的普遍問題,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)來(lái)提高教師的專業(yè)化水平。通過多層次的教研活動(dòng),如組內(nèi)園內(nèi)的“一課三研”活動(dòng)、家常課的研討、人人一堂好課評(píng)比、基本功比賽等活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)能力。

  (3)抓新教師的培養(yǎng)

  三年以內(nèi)的新教師,必須與老教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),簽訂合同。師傅要指導(dǎo)徒弟科學(xué)、合理地組織一日活動(dòng),幫助她們明確一日常規(guī)的要求,如:讓她們明確知道每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該做些什么?怎么來(lái)做?進(jìn)行幫教指導(dǎo)。新教師要虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,做到多問、多想、多思。一學(xué)年來(lái),對(duì)幫教成績(jī)顯著的要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)新教師要根據(jù)園部制訂的青年教師考核活動(dòng)安排,進(jìn)行細(xì)化,消化,每月有重點(diǎn)地研究各領(lǐng)域常態(tài)課的教學(xué)方法,技能練兵活動(dòng)(個(gè)體),可邀請(qǐng)組內(nèi)老師、考核老師來(lái)看你組織的活動(dòng),請(qǐng)她們進(jìn)行幫助指導(dǎo),提高組織活動(dòng)的能力。爭(zhēng)取三年內(nèi)要達(dá)到常規(guī)入門過關(guān),活動(dòng)組織過關(guān),論文過關(guān)、技能過關(guān),并取得教師資格證和業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核證。

  (4)抓骨干教師的培養(yǎng)

  骨干教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng),每學(xué)期讀1—2本好書,并通過談讀書心得向大家推薦好書,提高多方面的修養(yǎng)。積極參加多種培訓(xùn)活動(dòng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揮骨干教師的示范、輔射、引領(lǐng)作用,并把好的經(jīng)驗(yàn)通過論文發(fā)表等形式推廣出去,在園內(nèi)組織講座、研討、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、示范課等發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  4、加強(qiáng)村園的教育教學(xué)管理,促村園教師與中心教師同步發(fā)展

  我園已創(chuàng)建為市中區(qū)農(nóng)村一類幼兒園,我們要鞏固創(chuàng)建成果,并以次為契機(jī),高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好各項(xiàng)教育教學(xué)管理工作,規(guī)范資料建設(shè),進(jìn)入電腦管理。

  5、對(duì)村園教師開展多層次的業(yè)務(wù)指導(dǎo),不定期下班級(jí)進(jìn)行隨堂聽課,提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量,開展村園教師常規(guī)課研討活動(dòng)、園容園貌、教育常規(guī)檢查評(píng)比等活動(dòng),提高村園教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)村園教師與中心教師的同步發(fā)展。

  **中心幼兒園

教養(yǎng)工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以永吉縣教育局期初會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng),以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加學(xué)校及園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己政治素養(yǎng)。明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。本著以幼兒為中心,堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則,尊重幼兒,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律;將社會(huì)、文化、環(huán)境與教育思想密切結(jié)合。使幼兒全面發(fā)展的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在賞識(shí)教育思想引領(lǐng)下,提高自身素養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康活潑的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)。

  2、提醒幫助幼兒遵守集體生活的行為規(guī)則,愿意與同伴交往和同伴共同游戲。

  3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己力所能及的事。

  4、調(diào)節(jié)幼兒的情緒積極參加豐富有趣的活動(dòng),并發(fā)表自己的意見。

  5、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,增強(qiáng)幼兒的愛心,知道幫助他人。與家人、伙伴、老師有好相處,關(guān)心別人。

  三、工作措施:

  (一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

  1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)工作計(jì)劃,創(chuàng)造和諧、寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

  2、通過主題教學(xué)讓充分發(fā)揮幼兒的想象空間,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,提高幼兒的表達(dá)能力以及表演能力。

  3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲教學(xué),作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本形式。

  4、幼兒在活動(dòng)前將收集的活動(dòng)材料準(zhǔn)備好;教師也會(huì)在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,

 。ǘ┘訌(qiáng)生活指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  1、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。3月份,我們針對(duì)少數(shù)幼兒進(jìn)餐講話、吃飯速度慢、挑食、浪費(fèi)糧食等不良行為,建立良好的進(jìn)餐常規(guī),兩位老師保持一致目標(biāo),結(jié)合吃飯和健康課對(duì)幼兒進(jìn)行教育。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)矩,二是要堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練,三是取得家長(zhǎng)的配合,四是堅(jiān)持正確的教育方法,不訓(xùn)斥、恐嚇,讓他們健康飲食。采用餐前介紹食譜,進(jìn)行激勵(lì),餐中多巡視,初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  2、教育幼兒愛護(hù)公物,講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等,教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護(hù)公物,做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,不亂扔紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能,培養(yǎng)基本的生活自理能力。根據(jù)天氣的變化,自己配搭衣服,及時(shí)增減衣服。幼兒也能主動(dòng)地做一些事情,如送飯盤、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務(wù)能力。

  四、保育工作:

  保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個(gè)老師,了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣,以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中,能做到更有針對(duì)性地去開展,常抓不懈。

  1、搞好班級(jí)環(huán)境

  嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,每天整理好班級(jí),堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,杜絕傳染病的發(fā)生,認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

  初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的勞動(dòng)意識(shí)、自我服務(wù)能力較弱,有的存在依賴性。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況,統(tǒng)一要求,堅(jiān)持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來(lái),并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長(zhǎng)配合老師,使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。

  (1)每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐,不把飯菜灑在桌上和地上,在保證孩子們吃得好,吃得飽的同時(shí),注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)。讓幼兒學(xué)會(huì)送托盤,并擺放好。

 。2)老師在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。堅(jiān)持早、午、晚檢,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。按時(shí)喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯(cuò)。

  五、加強(qiáng)思想品德教育:

  幼兒模仿能力強(qiáng),感知事物快。在日常生活中,老師為幼兒做好榜樣,教育幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、做事大方,不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌教育,讓幼兒學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,與同伴友好相處,對(duì)人有禮貌,熱情與人打招呼等。

  六、教育教學(xué)工作 :

  我們將繼續(xù)嘗試將“主題探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動(dòng)中,調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,開發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會(huì)積極學(xué)習(xí)新的教育觀念,深入探索,大膽實(shí)踐。

  1、認(rèn)真準(zhǔn)備,組織開展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

  2、給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們?cè)谕嫠5倪^程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。

  3、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,從生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手:利用散步、走路、餐前等零碎時(shí)間,讓孩子們多說(shuō),多觀察,并學(xué)會(huì)舉一反三。培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言基礎(chǔ),還要鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)多講,多給他機(jī)會(huì)鍛煉,從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達(dá)、愛表現(xiàn)。

  七、家園聯(lián)系工作:

  1、接送時(shí)保證與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通,熱情接待家長(zhǎng),了解幼兒在家的表現(xiàn),詳細(xì)記錄家長(zhǎng)的交代的注意事項(xiàng),并嚴(yán)格落到實(shí)處。

  2、向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識(shí),促進(jìn)孩子健康地發(fā)展。

  我們會(huì)全面提高幼兒教育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒教師與幼兒的相互作用,共同成長(zhǎng)。用發(fā)展的眼光看待每一名幼兒,使幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。

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