足球工作計劃集合八篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的足球工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。
足球工作計劃 篇1
為貫徹落實國家體育總局、教育部下發(fā)的《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》,深入推進校園足球活動的開展,根據校園足球領導小組辦公室的整體工作部署,結合我校(足球工作開展的現(xiàn)狀和具體情況現(xiàn)制定本年度校園足球工作計劃。
一、高度重視校園足球工作。
足球是深受廣大青少年喜愛的體育項目,對于青少年健康成長具有獨特的綜合教育功能。青少年是全民健身的重要群體,青少年足球是足球運動的基礎和源泉。廣泛開展青少年校園足球活動有利于增強青少年學生體質,提升青少年體育公共服務水平。我們要高度重視校園足球工作,按照上級主管部門的要求,切實抓緊抓好校園足球活動。
二、加強校園足球工作的組織領導。
將開展校園足球活動納入學校工作計劃,建立健全和完善組織領導,實行校長負總責,分管校長具體負責的工作機制。成立校園足球工作領導小組,下設辦公室(體育辦),負責落實、協(xié)調、指導本校足球工作。每學期召開兩次校園足球工作會議,切實加強校園足球工作的組織領導,確保校園足球活動正常開展。落實安全責任制,建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制。加強足球場地、設施的維護管理,及時消除安全隱患。
1.校園足球工作領導小組:
組 長:錢x
副組長:徐x
成 員:各班主任老師
三、注重專業(yè)隊伍的自身建設。
1.高度重視校園足球教練員(體育教師)、指導員(班主任)隊伍建設。充分調動指導員、教練員的積極性,為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。每周兩小時足球活動,有訓練計劃,足球教案。每月舉辦校園足球教學、訓練等研討交流活動,每學期選派教練員到校園足球活動開展好的兄弟布點校觀摩學習。對工作成績優(yōu)秀的指導員、教練員在評先評優(yōu)、競崗晉級等方面給予傾斜,以激發(fā)鼓勵班主任、體育老師對校園足球工作的熱情。教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽等均計算工作量。
2.積極組建具有一定水平的班級足球隊和學校男女足球隊,定期開展校內聯(lián)賽和校際熱身賽、邀請賽。依據《全國青少年校園足球工作評估實施辦法》制訂學校評價機制并實行動態(tài)管理,班隊運動水平較高、比賽成績優(yōu)良的隊員可優(yōu)先進入校隊。校隊參加“市長杯”、比賽取得良好成績的,按照規(guī)定對教練員、球員及所在班級指導員給予獎勵。
四、積極推進校園足球文化建設。
要面向全體學生開展形式多樣的足球活動,培養(yǎng)學生足球興趣。認真執(zhí)行學生每周兩小時足球活動計劃。推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念,在學生中倡導“團結協(xié)作、頑強拼搏、勇爭一流、報效祖國”的“校園足球文化”,并貫穿到教學中。有計劃地組織學生參加足球夏(冬)令營,舉辦校園足球文化節(jié)、文化周,班際校際足球聯(lián)賽,學校與家庭、社區(qū)的足球交流等活動。充分發(fā)揮新聞媒體的作用,利用校園網站、宣傳板報、信息平臺等渠道,營造一個領導重視、師生熱情、各級支持、社會參與校園足球活動的良好氛圍。
五、加大校園足球投入力度。
統(tǒng)籌校園足球經費投入,學校將優(yōu)化支出結構,積極增加校園足球經費,切實保障校園足球活動正常開展。積極依法創(chuàng)建青少年足球俱樂部,爭取企事業(yè)單位、社會團體和個人通過多種形式捐贈和贊助。校足辦要加強校園足球經費的管理,確保?顚S、賬務公開。
足球工作計劃 篇2
我校坐落于甘肅省蘭州市紅古區(qū)海石灣鎮(zhèn),是一所區(qū)屬小學,下設六個年級,23個班級,共計學生973人,有62名教師,其中兼職體育教師3人。為了貫徹教育部《關于做好全國青少年校園足球特色學校工作的通知》精神,推動校園足球活動的開展,也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動,豐富以現(xiàn)代體育為特征的我!白闱蛭幕钡膬群,全面推進我校的普及足球工作和素質教育,特制定海石灣第一小學足球特色學校三年規(guī)劃。
一、指導思想
以增強學生體質、培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨,全面落實陽光體育活動計劃,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校足球聯(lián)賽,普及足球知識和技能,形成校園足球文化,從而促進學生全面發(fā)展。
二、工作方針
依托上級部門的有力領導,發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用,積極創(chuàng)造必要條件,加大資金投入,營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,為校園足球活動的開展提供保障,為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
三、三年規(guī)劃
第一年:積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣,全校普及足球運動,提高自覺主動訓練意識,增強進取心和自信心,了解足球運動發(fā)展簡史,學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳,培養(yǎng)學生對足球的興趣,動員全體學生保證每人一球,成立班級男、女足球隊,開展校級足球比賽。
第二年:進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,加強與其他學校足球隊的合作,發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用,積極創(chuàng)造必要條件,加大資金投入,使學生進一步掌握足球基本技術動作,加強專項身體素質練習,提高靈活控球的能力,培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質,樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。
第三年:進一步創(chuàng)造條件,加大資金投入,聘請高水平教練,提高學生技、戰(zhàn)術能力,鞏固提高足球的基本技術動作,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質、增強協(xié)同配合能力,能將所學技術靈活用于比賽中,學習簡單戰(zhàn)術,增強團隊意識,為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎。
四、組織機構
學校成立校園足球領導小組
組長:
副組長:體育組組長。
成員:體育教師。
宣傳:各班班主任、少先隊。
實施小組:各班主任負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內容、足球節(jié)經費審核、協(xié)調全校師生足球節(jié)活動開展等。
后勤保障組組長:負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購。
醫(yī)務組:負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護。
五、具體措施
1、搞好校園足球的普及。
體育課加大足球教學的比例把足球運動作為課程納入校本課程,全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課,聘請專業(yè)教練或體育教師任教。除此之外,體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下,根據不同年齡學生的特點,通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式,結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。
2、開展相關系列活動。
如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班隊會、十分鐘隊會等時間,各班可在教室內開展與足球有關的系列活動。如:傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的游戲活動,以此培養(yǎng)學生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協(xié)調,班主任落實。
3、提高校園足球的比賽水平。
、賹W校足球隊的訓練將校級男子足球隊,分為A、B、C、D三個梯隊,進行有針對性的的足球訓練。我校體育教師一起星期三第二課堂帶隊訓練,常年堅持。足球教練具有豐富的專業(yè)知識和長期的青少年訓練經驗,發(fā)揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質量,做到不走彎路,科學有效。
、诮嗉壸闱蜿牪⒏愫糜柧,全校所有一至六年級的班級,由班主任負責,成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內部訓練比賽,為年級聯(lián)賽運行的和學校足球隊后備人才的組建打下基礎。
③加強校園足球活動交流走出去、請進來。派出校足球隊到其他優(yōu)秀學校參加足球交流活動
4、校園足球的聯(lián)賽組織。
、俜e極參加校級以上聯(lián)賽根據我,F(xiàn)在實際情況,積極參加市區(qū)各級足球比賽,結合比賽加強反思、訓練,逐步提高比賽成績。
②認真組織校內足球聯(lián)賽班級間足球聯(lián)賽是推進我校校園足球活動的良好途徑,也是我校的傳統(tǒng)比賽。學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯(lián)賽。在整個學年度中,我校足球聯(lián)賽將在兩個學期分為2個階段進行。第一學期進行“校長杯”足球聯(lián)賽,學校1—6年級各班都組隊參加。第二學期進行“超級杯”足球聯(lián)賽,各自年級、男女組別在決出16年級學生在各自組成男子、女子年級隊參加年級之間的“超級杯”足球聯(lián)賽。5、6年級男子組各班再進行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級杯”的總冠軍。整個班級間“校長杯”足球聯(lián)賽將歷時長達三個月,比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中,比賽隊員、隊伍各班學生組成的拉拉隊、還有家長親友團等。
同時,從各班選出熱愛足球的學生進行裁判培訓,在整個足球聯(lián)賽期間當小裁判。使“校長杯”足球聯(lián)賽真正成為學生自己的節(jié)日。通過這些活動初步形成“人人有足球,班班有球隊,周周上足球課,年年搞足球比賽,人人都參與”的校園足球活動新局面。
足球工作計劃 篇3
一、指導思想
以增強學生體質、培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨,全面落實陽光體育活動計劃,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校足球聯(lián)賽,普及足球知識和技能,形成校園足球文化,從而促進學生全面發(fā)展。
二、工作方針
依托上級部門的有力領導,加強與市區(qū)足球的合作,發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用,積極創(chuàng)造必要條件,加大資金投入,營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,為校園足球活動的開展提供保障,為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
三、三年規(guī)劃
第一年: 積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍,與市區(qū)合作。培養(yǎng)學生對足球運動的興趣,全校普及足球運動,提高自覺主動訓練意識,增強進取心和自信心,了解足球運動發(fā)展簡史,初步學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳,培養(yǎng)學生對足球的興趣,動員全體學生保證每班一球,成立班級男、女足球隊,開展校級足球比賽。培養(yǎng)學生保護與自我保護的意識,教會學生如何防范他人的“惡意犯規(guī)”可能帶來的傷害,學會保護自己的方法,增強自我保護的意識,遵守競賽規(guī)則,不要故意傷害他人。
第二年:發(fā)揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用,積極創(chuàng)造必要條件,加大資金投入,使學生進一步掌握足球基本技術動作,加強專項身體素質練習,提高靈活控球的能力,培養(yǎng)頑強拼搏的意志
品質,樹立競爭意識。同時每年級選拔足球運動員并成立足球隊,以此帶動全校的足球運動。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。
第三年: 進一步創(chuàng)造條件,加大資金投入,聘請高水平教練,提高學生技、戰(zhàn)術能力,鞏固提高足球的基本技術動作,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質、增強協(xié)同配合能力,能將所學技術靈活用于比賽中,學習簡單戰(zhàn)術,增強團隊意識,為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎。
足球工作計劃 篇4
新的一學年馬上要開始了,足協(xié)內部交接早已完成。全新的足協(xié)管理層在認真地總結了前幾屆足協(xié)工作的前提下,開始思考新的一學年,足協(xié)的工作將如何進行下去。
早在足協(xié)管理層進行交接之前,原武科大足協(xié)會長蔣培同學就多次提到足協(xié)發(fā)展所遇到的問題——長時間的沿襲往年的傳統(tǒng),已經開始阻礙足協(xié)的發(fā)展,足協(xié)必須開始慢慢尋求新的發(fā)展思路。對此,我認真地思考了這個提議。尋求好的發(fā)展思路。當然,我一人的力量還是太過于單薄,肯定有考慮不夠全面的地方。所以決定將足協(xié)xx—xx年度的簡要工作計劃對外發(fā)表出來,以聽取各足球愛好者的建議。
新的足協(xié)管理層在不改變足協(xié)的宗旨下,擬定了如下的大體工作計劃:
。1)、9月10左右召開新學年的第一次管理層會議,并將本年度足協(xié)大體工作計劃告知每一位管理層成員,安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。通知足協(xié)裁判員第一次注冊考試的時間。
(2)、在規(guī)定的時間進行足協(xié)裁判員第一次注冊考試。本考試將作為第一學期足協(xié)裁判員是否擁有“主裁上崗資格”的唯一標準。此次考試成敗將決定第一學期足協(xié)裁判員執(zhí)法比賽水平的高低。這是足協(xié)的第一個工作重點。
(3)、在招新前期召開新學年的第二次管理層會議,安排招新的工作及招新后的工作。
(4)、9月底,召開新會員大會,安排好新生比賽的相關事宜及足協(xié)管理層的補充。
。5)、10月上旬,開始籌劃新學年的比賽事宜。
注意:足協(xié)將在比賽這方面進行了較大的變動。足協(xié)取消了以往舉行的“新生杯足球賽”、“足協(xié)杯足球賽”及“院系杯足球賽”!靶律(lián)賽”將取代“新生杯足球賽”;“院系聯(lián)賽”將取代“足協(xié)杯足球賽”及“院系杯足球賽”。
新生聯(lián)賽:足協(xié)將把所有的新會員分為六個小組,每個小組相互之間進行單循環(huán)比賽(總共15場),最后以積分來排名決定冠、亞、季軍。此比賽將在十一月之前全部結束。
院系聯(lián)賽:每個學院組成一支代表隊,共14支球隊(國防生將不再以團隊形式參賽,但可以加入自己學院參賽)按照上一屆院系杯的成績排名來分為兩組,每組7支隊伍進行單循環(huán)比賽,以積分來排名每組前四名出線,再兩組交叉進行淘汰賽。此比賽將分為上下兩個學期來打,上學期每個隊打4場比賽,下學期打小組賽里剩余的比賽及淘汰賽。足協(xié)將允許各隊伍的領隊在“新生聯(lián)賽”結束之際遞交一次新的“院系聯(lián)賽”隊員報名表。
關于這兩項比賽的相關細節(jié)將會在詳細活動策劃書或者舉辦比賽時具體通知。
。6)、10月中旬開始以上兩種足球賽事。這將是足協(xié)的第二個工作重點。
(7)、比賽期間將同時進行足球裁判員培訓。
。8)、 院系聯(lián)賽的上學期部分結束后,足協(xié)將從新會員中選出20名左右的優(yōu)秀球員組成一個“希望足球班”。足協(xié)將請學校擔任大二足球課的老師來擔任該班的指導老師并授課。
。9)、同時在院系聯(lián)賽的上學期部分結束后,足協(xié)將舉行一次“主題足球賽”。
。10)、下學期的第三周進行足協(xié)裁判員第二次注冊考試。
(11)、下學期的第四周開始“院系聯(lián)賽”的下學期部分。
。12)、院系聯(lián)賽結束后組隊參加與周邊學校聯(lián)合舉辦的“黃家湖四校賽”。
。13)、到校社聯(lián)規(guī)定的協(xié)會換屆的時間時,開始著手足協(xié)換屆交替工作。
這便是足協(xié)本年度的大體工作計劃。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見。我們立志把足協(xié)辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的社團。
xx年8月05日
足球工作計劃 篇5
為了推動校園足球活動的開展,深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神,配合學!瓣柟怏w育運動”的開展,廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質,培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質,為形成校園足球氛圍,打造校園足球特色學校,結合我校實際,制定以下足球工作計劃。
一、 指導思想
以科學的教育思想和先進的辦學理念為理論基礎,以增強學生體質,培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨,以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線,努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學!卑l(fā)展軌跡,全面提升學校辦學水平,努力打造“辦特色校,育特長生”學校優(yōu)質教育資源,促進每一個孩子的健康快樂成長。讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能,培養(yǎng)參與體育運動的興趣,樹立積極健康的社會形象,是校園足球的終極目標。
二、基本原則
1、以球育德:促進學生良好的品質的形成。使學生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。學生們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體:促進學生身體素質的提高。使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高,學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智:促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質,同時促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)學生全面素質的提升。
三、主要做法
1、在實現(xiàn)足球進校園的基礎上實現(xiàn)足球進班級,將足球列為體育課常規(guī)教學內容,并確定為小學三年級以上學生的必修課,每周1節(jié)。
2、小學一、二年級以趣味足球為主,小學三至六年級以上以班級為單位組建5人制足球隊。
3、積極爭取,對現(xiàn)有體育教師進行培訓,使其達到專業(yè)化水平,對其他代課體育教師進行培訓,保證其能夠勝任足球教學工作。
4、利用寒、暑假舉辦優(yōu)秀隊員集中訓練班,聘請高水平教練員對優(yōu)秀后備苗子的訓練等工作進行指導,并做到長期化、制度化。
5、開發(fā)足球課程資源,將足球教學引入校本課程,編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究,逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。
6、進一步在校內外宣傳,并在班級、年級、校園內營造足球氛圍,營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設足球體育特色項目和學生參加足球運動的重要意義,以得到家長充分的支持。建設以足球為主題的校園文化:學校宣傳窗設有“足球專欄”,校園廣播每周定期播放有關足球的節(jié)目。
7、加強制度化管理。建立一系列足球運動管理制度,保證學校足球體育特色項目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃,每學期制訂具體實施計劃,并及時記錄好各項活動的開展情況,做到定期研討,每學期、每年度做好總結回顧和反思。
8、加大體育設施硬件的投入,為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分足球,保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面,確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材,如球網、比賽用球、記分牌,以保證足球運動的正常開展。
9、努力提高教練員隊伍素質,學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓,并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng),吸收年青教練員參與訓練指導。
四、組織實施
1、做好足球運動的基礎教育和普及工作
。1)抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊,每隊有一個以上足球,利用課余時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。
(2)抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內容重新進行編排,讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
。3)抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試,作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據,同時開展評優(yōu)獎懲活動。
2、舉辦班級之間的足球比賽和足球特色周
(1)為了給學校增添更濃的足球氛圍,給學生更多的比賽機會,班級之間的足球賽采用校內聯(lián)賽制。小學一、二年級比賽項目設置趣
味足球比賽,三至六年級比賽采用5人制。
。2)為了突顯學校足球教育活動,展示學校足球教育的成果,開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進等,以促進學校足球水平的提高,提升學校的知名度和辦學品位。
3、建立獎勵評價制度
。1)對學校足球隊在各種比賽上給與大力支持。
。2)學!靶@杯”班級聯(lián)賽評價獎懲:各年級獎第一名,其余為優(yōu)勝獎,并頒發(fā)最佳團隊獎一名,每個年級設冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。
五、保障措施
領導小組統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路,制定相關評價、管理制度,統(tǒng)籌安排經費投入,為學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展氛圍。領導小組下設辦公室在教導處,負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃,營造校園足球氛圍,組織班級、年級、校級足球隊對抗賽,指導體育教師開展足球訓練,協(xié)調足球活動有關事宜。
足球進校園領導組:
組長:孫玉周
副組長:王群周張占領王永昌田明勛
孟莊鎮(zhèn)口張學校
20xx08
足球工作計劃 篇6
一、指導思想
足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目,它能體現(xiàn)出學生之間的配合意識和團結協(xié)作的精神,深受廣大學生的喜愛。開展學校足球運動訓練對培養(yǎng)學生對體育運動的興趣,促進學生身心健康,增強體質豐富學校文化生活,發(fā)展體育特長,調節(jié)緊張的學習氣氛 具有重要意義。
二、訓練目標
1、通過對學生足球技能的'訓練,培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
2、讓學生在運動實踐中體會足球的配合意識。
3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體,促進身心健康,培養(yǎng)集體 主義精神。
4、由教練通過訓練,選拔訓練成績好、紀律性強、身體素質強、勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風強和有團隊合作的人組成學校足球隊。
三、教學內容安排及課時數
本學期的練習內容主要以基本身體素質和基礎足球戰(zhàn)術為主,在基礎技術的基礎上學習進攻戰(zhàn)術防守戰(zhàn)術,同時還要對學生的身體素質進行訓練。
訓練時間:為每周一到周五下午 4:00—5:00
訓練地點:學校后操場
四、訓練基本任務、內容、要求及手段
(一)訓練方面提高隊員的訓練紀律和質量:1、嚴格組織學生紀律性。 2、嚴格提高學生訓練質量。
(二)提高隊員比賽作風: 1、養(yǎng)成良好的體育道德作風。 2、進一步加強勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風。 3、嚴格的訓練紀律。
(三)提高隊員全面身體素質,重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力等素質。 1、學習掌握急停急起的正確方法。 2、提高速度所需要的肌肉力量。 3、提高完成各種技術動作所需要的靈敏、協(xié)調能力。
(四)全面提高隊員的基本技術(重點是傳、接球技術),逐步發(fā)展隊員個人技術特長。 1、提高活動中的控球能力。 2、正確掌握傳、接球技術。 3、提高技術運用的合理性。 4、注意發(fā)現(xiàn)隊員特點并加以培養(yǎng)。
(五)提高隊員的戰(zhàn)術能力(重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術) 1、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則。 2、提高個人戰(zhàn)術意識和局部 2 對 1、3 對 2 能力。 3、確定基本陣容,初步形成 1—2—1 防守反擊的基本打法。
(六)主要訓練手段 1、身體訓練手段:定時、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨球跑,各種起動跑,加速跑,蛙跳,多級跳。 2、技術訓練手段:各種個人顛、控球練習,多種連續(xù)傳射練習,各種一對一攻守,2~3 人一組的跑動中傳接配合,各種人數相等、不等的傳搶練習。3、戰(zhàn)術訓練手段:2 對 1、2 對 2、3 對 2 攻守對抗,全場場攻守比賽。
足球工作計劃 篇7
愉快而充實的寒假已經結束,我們又迎來了新的學期。假期的學習培訓,讓我有了更加豐富的理論基礎和實踐經驗,對這學期的工作,更是有了全新的認識和明確的目標。依據學校的計劃和體育組的計劃,現(xiàn)將本學期個人工作計劃如下:
一、3月份校趣味運動會。3月16日上午召開。
二、校足球隊和足球梯隊的訓練工作。利用每天中午時間和周二周四下午一節(jié)課時間進行系統(tǒng)訓練。
三、大課間活動。加強蛇形走的質量。以年組為單位,設計活動內容,體現(xiàn)快樂大課間。
四、校田徑隊的冬訓工作。十一假期后返校開始訓練。
五、每周一節(jié)足球課,足球文化進校園。
六、校級足球賽,3-6年級,5人制,每班男女各一支球隊。十月中旬開始利用大課間時間時行。
七、認真鉆研教材教法,備好、上好每一節(jié)課,讓學生真正學到知識與技能,體驗體育帶來的樂趣。每名學生掌握1-2項體育技能。
八、積極參加各項學習和培訓,不斷充實自己。
九、做好學生體質健康監(jiān)測,并及時上傳數據。
十、做好體育課和業(yè)余訓練的安全工作。
以上是本學期的個人工作計劃,不說空話套話,一項一項做好,比啥都強。
足球工作計劃 篇8
一、組織領導
1.落實國家政策。學校高度重視學校體育和學生體質健康,按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園足球工作。
2.納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,并嚴格執(zhí)行。
3.健全工作機制。建立在校長領導下,學校有關部門共同參加的校園足球工作領導小組,具體指導本校校園足球工作的開展。
4.完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度,并且不斷完善。
二、條件保障
1.配齊配強體育師資。在核定編制總量內配齊體育教師,能滿足教學工作需求,并至少有一名足球專項體育教師。學校定期開展體育教學研究,不斷提高體育教師教學技能。
2.落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。
3.場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準,能滿足體育工作的需求,不斷得到補充,并建設有適合學校條件的足球場地,足球及基本訓練競賽器材數量充足。
4.體育經費保障充足。設立有體育工作專項經費,納入學校年度經費預算,原則上年生均體育教育經費不低于10%,保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎上,為學生新增購買運動意外傷害險。
5、加強體育宣傳,營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式,廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義,大力宣傳開展校園足球所取得的成效,形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍,為開展校園足球活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。
三、總體目標
形成學生體質普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設施日趨完善的學校發(fā)展新格局。
四.育人目標
1、以球輔德,促進學生良好的意志品質的形成
足球作為一項競技運動項目,既需要整個團隊的通力合作,又需要隊員們遵守一定的球場規(guī)則,還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅,又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人,使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體,促進隊員們強壯體魄的形成
足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑,運球盤帶,各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累,足球游戲等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高,學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智,帶動學生文化課的學習。
強健的體魄是學習的基礎,憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)素質教育的全面豐收。
五、具體目標
1、體質健康水平明顯提高。通過三年左右的時間,在學識體質健康整體合格率保持在90%的基礎上,優(yōu)秀率達到15%。
2、鍛煉習慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展體育項目活動,使學生在小學階段,掌握一定的足球技能。
3、師資水平和數量顯著提高。建設一支以專職教師為主、結構合理、數量和質量都能夠滿足體育教學、課外體育活動和體育課余訓練需要的體育教師隊伍。
4、足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色,做到人人有足球、班班有球隊。積極打造我校足球隊,定期開展校園運動會等體育競賽活動
5、體育裝備設施日趨完善。嚴格按標準配齊體育教學器材,保持和提高學校體育常規(guī)器材保障水平,特別是校園足球活動所必須的裝備器材。加強學校體育專項運動場地設施建設。
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