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教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-16 23:43:44 工作計(jì)劃 我要投稿

教育工作計(jì)劃

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的教育工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教育工作計(jì)劃

教育工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際狀況,以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué),實(shí)現(xiàn)新的跨越。進(jìn)一步深化農(nóng)遠(yuǎn)工程的應(yīng)用與管理,堅(jiān)持推進(jìn)“班班通、堂堂用、人人會(huì)、科科有”工程建設(shè)。制定和完善農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制,加大開(kāi)展農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用活動(dòng)的力度,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源作用,進(jìn)一步整合學(xué)科資源。

  以打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”為中心,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照教育要面向現(xiàn)代化,面向未來(lái),面向世界的要求,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí),用心探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在縣電教中心的領(lǐng)導(dǎo)下,以深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐潛力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護(hù)好、培訓(xùn)好、使用好”的原則,使各學(xué)科課堂教學(xué)效果到達(dá)最佳,更好完成教育教學(xué)任務(wù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)。

  構(gòu)建校園網(wǎng)信息更新工作網(wǎng)絡(luò)、全部更新骨干教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、部門網(wǎng)頁(yè)和班級(jí)主頁(yè),選取學(xué)有余力的`學(xué)生建設(shè)好學(xué)生專題網(wǎng)頁(yè)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

  2、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的教學(xué)管理。

  要求信息技術(shù)教師加強(qiáng)教學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。組建學(xué)校電腦興趣小組,夯實(shí)基礎(chǔ),參加信息技術(shù)比賽,并力求更上一層樓。培養(yǎng)一批具有電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等技能的特長(zhǎng)生,用心參加中小學(xué)生電腦作品展評(píng)和各項(xiàng)科技競(jìng)賽等活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)設(shè)備管理。

  完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度。

  在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作。健全各項(xiàng)電教記錄,并定期進(jìn)行檢查。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作,杜絕人為損壞,做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無(wú)故障,確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展與活動(dòng)效果。

  4、抓好信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師信息水平。

  幫忙教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用潛力的教師隊(duì)伍,發(fā)展部分年輕教師成為骨干教師。以點(diǎn)帶面,保證每個(gè)教研組至少有一個(gè)教師能獨(dú)立制作課件以及教案等資料上傳,并熟練應(yīng)用多媒體課件。

  5、用心推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

  公開(kāi)課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的潛力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

  6、繼續(xù)籌建資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)發(fā)、共享。

  7、用心開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò)工程”。

  繼續(xù)貫徹落實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定,加強(qiáng)安全工作,包括網(wǎng)絡(luò)安全、防盜安全等,更重要的是加強(qiáng)信息安全工作,嚴(yán)格學(xué)校信息發(fā)布流程,加強(qiáng)教師的法制教育。指導(dǎo)學(xué)生的上網(wǎng)行為,讓網(wǎng)絡(luò)成為促使學(xué)生全面發(fā)展的廣闊天地。

教育工作計(jì)劃2

  一、教育目的

  為更好地貫徹落實(shí)《大洲鎮(zhèn)初中德育工作實(shí)施規(guī)劃》,切實(shí)加強(qiáng)我校始業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,根據(jù)我校德育工作的要求,制定本計(jì)劃。從而為新學(xué)期的教育、教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),使學(xué)生逐步達(dá)到"生活上處理、行動(dòng)上自律、評(píng)價(jià)上自省、心態(tài)上自控、感情上自悅"的教育目標(biāo)。

  二、教育要點(diǎn)

  1、 以"愛(ài)的教育"為班級(jí)德育工作的主旋律;

  2、 以探索學(xué)生自主發(fā)展德育教育模式為主渠道;

  3、 以進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)為重點(diǎn);

  4、 以如何創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)德育教育和扎實(shí)做好班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范教育為難點(diǎn)。

  三、教育內(nèi)容

  1、愛(ài)的教育

  以"愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)集體,愛(ài)已愛(ài)學(xué)愛(ài)創(chuàng)新"這一"愛(ài)的教育"為班級(jí)的德育核心 ,把其中的內(nèi)容深化、細(xì)化到始業(yè)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)讓學(xué)生了解學(xué)校成就、現(xiàn)狀及發(fā)展前景,增強(qiáng)自身的光榮感,激發(fā)自身的責(zé)任感,建立一支優(yōu)秀的班級(jí)小干部隊(duì)伍,積極開(kāi)展民主管理,創(chuàng)建民主、活潑、健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),進(jìn)而形成良好的校風(fēng),形成正確的集體輿論,使愛(ài)校愛(ài)班教育落到實(shí)處。

  2、規(guī)范養(yǎng)成教育

  認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校就寢、就膳、會(huì)、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)章制度,重點(diǎn)一日常規(guī),將定時(shí)進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試。同時(shí),要針對(duì)學(xué)生暑假學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐作一次全面、準(zhǔn)確的`摸底,挖掘典型,弘揚(yáng)正氣,并以"學(xué)習(xí)規(guī)章制度 ,爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)"為主

  3、禮儀安全教育

  常開(kāi)展人際交往,正確處理人際關(guān)系。重點(diǎn)開(kāi)展尊師愛(ài)生,樂(lè)于助人,文明行為,講究衛(wèi)生,重視安全教育,凈化周邊環(huán)境。

  4、實(shí)施創(chuàng)新教育

  抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作,在認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),各班可在學(xué)規(guī)范中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展。提出自己班級(jí)發(fā)展的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

  5.注意發(fā)揮學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體作用,和教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用,始業(yè)教育結(jié)束,撰寫好400字左右小結(jié)。

教育工作計(jì)劃3

  為進(jìn)一步鞏固國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果,不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平,全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,推進(jìn)健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)工作目標(biāo)和要求,結(jié)合城鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定健康教育工作計(jì)劃如下:

  一、目標(biāo):

  通過(guò)對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及自我保健,群體保健能力,促進(jìn)社區(qū)對(duì)健康的廣泛支持,推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

  二、內(nèi)容:

 。ㄒ唬⒊浞职l(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。

  廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭、個(gè)人參與。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)活動(dòng)。

 。ǘ、街道每年下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。

  各社區(qū)制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),定期組織健康教育員培訓(xùn),齊抓共管,創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。

  (三)、加強(qiáng)社區(qū)健康教育陣地建設(shè)。

  辦好宣傳窗、黑板報(bào),確定專業(yè)人員負(fù)責(zé),定期更換、刊出。鼓勵(lì)社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書(shū)刊。對(duì)上級(jí)下發(fā)的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式,積極傳播健康信息。

 。ㄋ模、大力開(kāi)展健康教育專題活動(dòng)。

  針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群,結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。以講座培訓(xùn)為主要形式,輔以電話教育、展板、知識(shí)競(jìng)賽等,邀請(qǐng)街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣傳日,開(kāi)展社區(qū)常見(jiàn)疾病的健康教育,防止意外傷害與安全的教育,合理膳食與營(yíng)養(yǎng),居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育,創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對(duì)社區(qū)主要危險(xiǎn)因素,對(duì)個(gè)體和群體進(jìn)行綜合干預(yù)。

 。ㄎ澹、做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià)。

  每年要定期組織人員,對(duì)社區(qū)居委會(huì)、學(xué)校、公共場(chǎng)所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查,完善健康教育活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。對(duì)社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo),引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過(guò)居民健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率的測(cè)試,對(duì)社區(qū)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,抓好示范,整體提高。

  三、時(shí)間安排:

  一月份:教育重點(diǎn)是合理膳食與營(yíng)養(yǎng)、安全教育、呼吸道傳染病防治。

  二月份:教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護(hù)理。

  三月份:結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日,重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。

  四月份:結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日,重點(diǎn)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

  五月份:結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日,重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育。

  六月份:結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日,重點(diǎn)宣傳兒童保健,近視防治,環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí)。

  七月份:通過(guò)乘涼晚會(huì)、廣場(chǎng)文藝演出等形式,重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病,飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育。

  八月份:結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,開(kāi)展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見(jiàn)病的宣傳教育。

  九月份:結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日、老人節(jié)開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí)、體育健身方面的宣傳教育。

  十月份:結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日,開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。

  十一月份:結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的`全國(guó)防治糖尿病日,開(kāi)展食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、糖尿病防治的宣傳教育。

  十二月份:結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日,重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

  四、措施

 。ㄒ唬⑻岣哒J(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  健康教育是“低投入,高產(chǎn)出,高效率”的服務(wù)手段,是控制醫(yī)療費(fèi)用,拉動(dòng)保健需求的根本措施。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,將其納入工作重要日程,實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé),有一定的工作經(jīng)費(fèi),有規(guī)范的工作制度和檔案。

 。ǘ、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。

  要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極性,定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高健康教育員的工作能力。通過(guò)定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,推動(dòng)健康教育全面開(kāi)展。

 。ㄈ⒗蒙鐓^(qū)資源、推進(jìn)健康教育。

  要建立固定的社區(qū)健康教育陣地。開(kāi)展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功夫,在以點(diǎn)帶面上下功夫,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),擴(kuò)大受益面,增強(qiáng)吸引力,提高有效性、針對(duì)性。

 。ㄋ模、做好評(píng)估、注重質(zhì)量。

  要針對(duì)社區(qū)存在的主要健康問(wèn)題及其影響因素,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施,做好教育評(píng)價(jià)。重點(diǎn)解決影響社區(qū)評(píng)價(jià)的主要環(huán)境和社會(huì)衛(wèi)生問(wèn)題。創(chuàng)建文明衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境,提高居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,傳染病、慢性病發(fā)病率逐步下降。

  五、總結(jié)評(píng)估

  街道每年對(duì)各社區(qū)、單位健康教育工作進(jìn)行兩次以上的檢查指導(dǎo)。并通過(guò)年度考核、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估,發(fā)現(xiàn)不足,明確努力方向,進(jìn)一步推進(jìn)健康教。

教育工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義。首先,心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手,也是重要的組成部分。因?yàn)榱己玫男睦硭刭|(zhì)既是一個(gè)人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機(jī)組成部分,又是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表現(xiàn),87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題,而是心理狀態(tài)的問(wèn)題,也就是說(shuō),87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難,是因?yàn)樗麄兊腵心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說(shuō)明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。其次,學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康,它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實(shí)效,真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次,教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)節(jié)、自我突破的同時(shí),也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)變化。既在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí),教師也接受了心理健康的教育,這樣就形成了良性循環(huán),使心理健康工作開(kāi)展得更好。

  二、具體目標(biāo):

  1、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法,理論運(yùn)用于實(shí)際,全面提高教師素質(zhì)。

  2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn),確定心理健康教育具體內(nèi)容。

  3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里,使其能走出家庭問(wèn)題的困擾,擺脫心理陰影,在品質(zhì)、學(xué)習(xí)、能力等方面有不同程度的提高。

  4、在充分了解和關(guān)愛(ài)離異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上,激勵(lì)他們,改變觀念,重振士氣,引導(dǎo)教師強(qiáng)化教育教學(xué)研究的興趣。

  三、主要內(nèi)容:

  1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)。

  組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問(wèn)題的資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等,并倡導(dǎo)全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

  2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn),確定各級(jí)心理健康教育具體內(nèi)容。

  3、收集關(guān)于離異家庭學(xué)生存在的問(wèn)題,通過(guò)建立信息檔案、座談會(huì)、轉(zhuǎn)化成果追蹤、階段性總結(jié)等形式,使教師充分了解情況,界定相關(guān)問(wèn)題,搞好切入點(diǎn)。

  4、對(duì)有較嚴(yán)重的心理問(wèn)題的學(xué)生建立檔案,進(jìn)行跟蹤調(diào)查,并提出建議,以幫助問(wèn)題學(xué)生真正從心理陰影中走出來(lái)。

  5、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時(shí)了解學(xué)生反饋情況。

  6、通過(guò)廣播、手抄報(bào)等形式鞏固所了解所積累的心理健康教育知識(shí)。

  7、召開(kāi)全體辦主任會(huì)議,各抒己見(jiàn),交流對(duì)后進(jìn)生心理健康教育的方法和成績(jī)。

  四、具體月份安排:

  三月份:

  1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)后進(jìn)生心理問(wèn)題的教育資料。

  2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn),確定各級(jí)心理健康教育具體內(nèi)容。

  3、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的心理問(wèn)題。

  四月份:

  1、舉行“如何正確看待自信問(wèn)題”的講座。

  2、開(kāi)展有關(guān)“提高自信心”的講座。

  3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,自找優(yōu)點(diǎn),互評(píng)優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處,樹(shù)立自信心。

  五月份:

  1、開(kāi)展“正確處理應(yīng)試與備考”的講座。

  2、開(kāi)展關(guān)于“緩解考試焦慮”的講座。

  3、上好“擺脫自卑心理”心理活動(dòng)課。

  六月份:

  1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用,學(xué)生有心理壓力心理困惑,可以到咨詢室尋求幫助。

  2、通過(guò)講座,交給后進(jìn)生改善人際關(guān)系的方法,與同學(xué)老師家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。

  3、教給學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法,諸如“如何克服精力分散”。

  七月份:

  1、學(xué)生反饋近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問(wèn)題。

  2、講自己積累的心理知識(shí)以手朝報(bào)形式展現(xiàn)出來(lái)。

  3、做好本階段教育工作總結(jié)。

教育工作計(jì)劃5

  積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入推進(jìn)實(shí)施“大學(xué)生心理健康素質(zhì)提升計(jì)劃”,進(jìn)一步提高高院心理健康教育工作質(zhì)量為了更好適應(yīng)職院心理健康教育發(fā)展的需要,確實(shí)加快我院心理健康教育工作的不斷深入,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新工作思路,全面提升我院心理健康教育工作水平,開(kāi)創(chuàng)我院心理健康教育工作新局面。結(jié)合學(xué)院實(shí)際,積極推進(jìn)我院心理健康教育再上新臺(tái)階,現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃。具體安排如下:

  1、召開(kāi)新學(xué)期專兼職心理教師工作例會(huì)。

  為了更好服務(wù)學(xué)生,心理咨詢室將在學(xué)期初召開(kāi)學(xué)院心理健康教育工作例會(huì),部署新學(xué)期學(xué)院心理健康教育中心咨詢工作。每位心理教師做到嚴(yán)格按照學(xué)院要求上下班,做好學(xué)生心理檔案登記與管理,心理教師必須加強(qiáng)自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí),熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù),為學(xué)生排憂解惑,做一位優(yōu)秀的心理教師。

  2、健全組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

  建議學(xué)院成立各院系心理咨詢分中心,使心理健康教育工作下沉到基層,實(shí)現(xiàn)與院系學(xué)生工作的深度融和。院心理健康教育中心統(tǒng)一增設(shè)、培訓(xùn)和考核各班級(jí)的學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員,切實(shí)增強(qiáng)了在大集體中心理健康教育對(duì)學(xué)生個(gè)體覆蓋的可能性。

  通過(guò)培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論,專業(yè)知識(shí)和操作技能水平。定期聘請(qǐng)心理健康教育專家來(lái)院做報(bào)告,增強(qiáng)心理健康教育的責(zé)任意識(shí),建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機(jī)制,逐步形成在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,分管干部負(fù)責(zé),以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制。

  3、注重發(fā)展階段的貫通,做好教育重點(diǎn)。

  把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個(gè)階段,在新生入學(xué)時(shí),進(jìn)行心理健康普查并建立心理檔案。在入學(xué)教育階段著重提高適應(yīng)能力。在學(xué)生成長(zhǎng)提升階段著重人格塑造。在學(xué)生生涯選擇階段注重潛能激發(fā)。在學(xué)生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù)。同時(shí)結(jié)合青春期心理特征,開(kāi)設(shè)婚戀愛(ài)情、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座,使學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展和青春成長(zhǎng)的每個(gè)特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷。

  (一)學(xué)習(xí)心理。

  包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開(kāi)發(fā)、心理調(diào)適、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。

 。ǘ┙(duì)他人積極的情感反應(yīng)。

  適應(yīng)各種人際環(huán)境,教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。

 。ㄈ┳晕艺{(diào)適。

  要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我、幫助其樹(shù)立信心,獲得積極的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

 。ㄋ模┣啻浩谛睦怼

  要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往,培養(yǎng)正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀等。

 。ㄎ澹┥詈蜕鐣(huì)適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo))。

  要培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化的`能力,提高抗挫折的心態(tài)和能力,在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)對(duì)預(yù)期生活方式或社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

  4、深入開(kāi)展青春健康教育進(jìn)院園活動(dòng),彰顯我院辦學(xué)特

  近幾年來(lái),我院不斷拓展辦學(xué)渠道,把青春健康教育活動(dòng)作為常規(guī)教學(xué)來(lái)抓。

 。ㄒ唬⿲ふ遗c“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點(diǎn),以增加青春健康教育的有效性,更好的為青春健康教育服務(wù)。積極匯編青春健康教育論文,形成獨(dú)具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》,以供其他老師推廣學(xué)習(xí)。

 。ǘ┞鋵(shí)“心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”工作。為了更好的開(kāi)展青春健康教育活動(dòng),使青春健康教育活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)結(jié)合相得益彰,更好的服務(wù)學(xué)生,本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動(dòng)月”。四月份制定工作方案,五月份活動(dòng)開(kāi)展,六月份進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和表彰。

  5、落實(shí)心理咨詢工作常態(tài),做好日常宣傳教育工作

 。ㄒ唬⿲W(xué)院心理咨詢中心將繼續(xù)實(shí)施日常咨詢值班制度。

  心理咨詢室每周一—周五的下午16:00—xx:30均對(duì)學(xué)生開(kāi)放,并有專業(yè)心理咨詢師接待學(xué)生來(lái)訪咨詢,開(kāi)通在線qq、電子郵箱和咨詢熱線,全天候24小時(shí)預(yù)約,以最快的時(shí)間答復(fù),以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見(jiàn)面的學(xué)生可以通過(guò)電話和悄悄話信箱尋求幫助,全方位滿足學(xué)生咨詢需要,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理困惑。

 。ǘ┻M(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案。

  咨詢室材料、檔案的進(jìn)一步整理、完善、充實(shí)為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)做好上學(xué)期的心理篩查后的回訪工作,主動(dòng)約請(qǐng)有困擾的同學(xué)前來(lái)咨詢。切實(shí)做好各系部心困生的追蹤反饋及危機(jī)干預(yù)工作。

 。ㄈ┳龊眯睦斫】到逃粘P麄鹘逃ぷ。

  在學(xué)院日常工作中,重視營(yíng)造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境。按計(jì)劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作。繼續(xù)在院園廣播之聲、《心靈導(dǎo)航》簡(jiǎn)報(bào)、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識(shí),使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康心理知識(shí)的熏陶,學(xué)院心理環(huán)境諧和、真誠(chéng)、奮進(jìn),有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。

  (四)做好團(tuán)市委分派的青年社會(huì)組織與高校學(xué)生組織結(jié)對(duì)共建項(xiàng)目籌建工作,一學(xué)期不少于4次活動(dòng)。

 。ㄎ澹┓e極加強(qiáng)心理健康教育中心師資隊(duì)伍和學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的建設(shè)及培訓(xùn)工作。

 。└鶕(jù)學(xué)校實(shí)際需要,做好職護(hù)考試期間心理防護(hù)工作。在今年面臨職考的學(xué)生中存在一部分原先有問(wèn)題的同學(xué)和考前壓力大出現(xiàn)心理問(wèn)題的同學(xué),因此,中心經(jīng)討論研究決定,采取在階段考試后對(duì)職護(hù)考試學(xué)生進(jìn)行篩選,針對(duì)性的進(jìn)行集中輔導(dǎo),提高應(yīng)考學(xué)生的自信心。

 。ㄆ撸┨岣弑局行牡睦蠋煹慕炭蒲心芰,每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題。

教育工作計(jì)劃6

  這一次主題班會(huì)是關(guān)于環(huán)保教育方面的,我想大家一定都知道環(huán)保的重要性,也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起,希望大家能夠通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)自己和孩子的環(huán)保意識(shí)。下面,我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計(jì)劃。

  一、 重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)

  開(kāi)展環(huán)保教育離不開(kāi)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有環(huán)保意識(shí)的環(huán)境。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)懸掛于走廊上,倡導(dǎo)節(jié)約用水,珍惜紙張,隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng);在每個(gè)角落設(shè)置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志,提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”,樓梯上設(shè)置“保持安靜”的.標(biāo)志,提醒進(jìn)出人員輕聲說(shuō)話,營(yíng)造安靜的活動(dòng)環(huán)境。

  在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們準(zhǔn)備大量的運(yùn)用各種安全無(wú)毒的廢舊物品,比如:用各種餅干盒制作成物品收集箱,讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區(qū)域中,讓孩子們玩得更開(kāi)心;用報(bào)紙做成紙棍,讓孩子練習(xí)玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作,即豐富了孩子的活動(dòng)材料,美化了環(huán)境,還讓孩子們深刻體會(huì)到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會(huì)到創(chuàng)造的樂(lè)趣,豐富了想像力,也樹(shù)立了資源利用的環(huán)保意識(shí)。

  二、在日常教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育

  環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準(zhǔn)備通過(guò)環(huán)保主題《清潔家園》、《動(dòng)物-我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育,初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。在區(qū)域活動(dòng)中,將孩子帶來(lái)的沒(méi)有用的報(bào)紙裁減獨(dú)特的“時(shí)裝”;用廢舊光盤制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象,活潑有趣的教學(xué)活動(dòng),可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力,讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣,逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識(shí)。

  三、家長(zhǎng)的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素

  這一項(xiàng)活動(dòng)我們還需要家長(zhǎng)的大力支持和配合。家長(zhǎng)在家可以帶領(lǐng)孩子開(kāi)展讀報(bào)活動(dòng),利用各種報(bào)導(dǎo),引導(dǎo)孩子了解各種環(huán)保知識(shí),并帶到班級(jí)中,讓所有的孩子都能夠?qū)W到的知識(shí)。比如:在日常生活中,我們可以通過(guò)認(rèn)識(shí)“汽車”,不失時(shí)機(jī)的告訴孩子:汽車的尾氣會(huì)污染環(huán)境。另外,家長(zhǎng)應(yīng)該做孩子的榜樣,平時(shí)要節(jié)約用水、用電,合理地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉?biāo)疂不,晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信,通過(guò)我們大家的共同努力,環(huán)保意識(shí)一定會(huì)伴隨孩子健康成長(zhǎng)!

教育工作計(jì)劃7

  以人與自然和諧為主線,以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)學(xué);窘逃δ艿幕A(chǔ)上,通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境教育內(nèi)容,綠化、美化、凈化校園環(huán)境,全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng),力爭(zhēng)成功創(chuàng)建合肥市綠色學(xué)校。我們希望以“綠色學(xué)!睘檩d體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下計(jì)劃:

  1、成立環(huán)保小組。負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo),配合政教處、團(tuán)委開(kāi)展相關(guān)的環(huán);顒(dòng),并帶動(dòng)全校學(xué)生綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。

  2、組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等途徑宣傳環(huán)保知識(shí),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳日,如:植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等,組織主題宣傳活動(dòng)。我們將從下列這些紀(jì)念日中選擇幾個(gè)主要節(jié)日開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),如利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式開(kāi)展。

  時(shí)間、紀(jì)念日、時(shí)間、紀(jì)念日

  3月12日、植樹(shù)節(jié)、6月5日、世界環(huán)境日

  3月22日、世界水日、6月6日、全國(guó)愛(ài)眼日

  4月7日、世界衛(wèi)生日、9月20日、全國(guó)愛(ài)牙日

  4月22日、世界地球日、10月16日、世界糧食日

  5月20日、中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日、12月1日、世界愛(ài)滋病日

  5月31日、世界無(wú)煙日、12月29日、國(guó)際生物多樣性日

  3、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和以環(huán)保為題材的'手抄報(bào)、征文比賽,在全校師生中開(kāi)展主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識(shí)。

  4、結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì),落實(shí)具體改進(jìn)措施。

  5、積極開(kāi)展課外環(huán)保宣傳活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“環(huán)保志愿者”活動(dòng)。利用雙休日和假日,為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事,清除白色污染、非法廣告,宣傳環(huán)保知識(shí)。從自己做起,使學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保主人翁意識(shí)。

教育工作計(jì)劃8

一、以教育為本,提高全員安全意識(shí),強(qiáng)化日常的安全教育。

  今年以來(lái),在安全教育中,我們抓住職工隊(duì)伍中存在的“安全工作聽(tīng)天由命,安全工作不敢多講”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),通過(guò)具體的事故案例(某工廠兩員工在工作重地吸煙而引發(fā)火災(zāi))、違章責(zé)任人現(xiàn)身說(shuō)法(操作組兩員工因事在作業(yè)場(chǎng)地爭(zhēng)吵至抓扯)等說(shuō)理教育的多種形式,加大宣傳聲勢(shì),營(yíng)造安全氛圍。與此同時(shí)公司還開(kāi)展以不同時(shí)期、不同思路、不同層次命題的大討論,如我們提出的“抓安全工作到底是為了誰(shuí)?”、“安全與崗位”、“安全與效益”等方面的討論,并對(duì)特殊作業(yè)(如灌裝、攪拌、包裝機(jī)等)進(jìn)行專業(yè)的安全培訓(xùn)、實(shí)踐,從而使員工的安全觀念從要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙踩,進(jìn)一步大大提高了職工的安全意識(shí),激發(fā)了安全工作中人的主觀能動(dòng)性作用。

  二.根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和實(shí)際工作,組織生產(chǎn)時(shí)先安排好安全工作。

  夏秋天天氣炎熱,加之人本身容易疲倦,安全工作更顯得重要。因此,我們?cè)诎才派a(chǎn)中調(diào)整時(shí)間,充分利用早晚涼快時(shí)段抓緊生產(chǎn),并要求后勤熬好綠豆湯、防暑降溫的中藥開(kāi)水,保正車間員工飲用。在天氣特?zé)釙r(shí),公司可以派出專車去購(gòu)買西瓜,分發(fā)生產(chǎn)車間。多年來(lái),我公司從未發(fā)生員工中暑或其他不安全狀況

  三.根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際情況,制定對(duì)策,保持安全生產(chǎn)的良好局面

  安全戰(zhàn)略是我公司的首要戰(zhàn)略,也是我公司發(fā)展的基礎(chǔ),更是工作的難點(diǎn)之所在,近幾年,我公司在安全生產(chǎn)方面的問(wèn)題主要有:一是日趨復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境與員工傳統(tǒng)觀念的不適應(yīng);二是任務(wù)重和人員技術(shù)差別較大不安全因素多;三是設(shè)備逐步老化造成不安全因素多;四是安全環(huán)境(包括自然環(huán)境、內(nèi)部條件)的進(jìn)一步復(fù)雜等等方面。為了消除以上不利因素對(duì)我們安全工作造成的影響,在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力引導(dǎo)下,我們?cè)诶^承傳統(tǒng)的安全管理經(jīng)驗(yàn)時(shí),學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的安全管理辦法,結(jié)合實(shí)際對(duì)安全工作進(jìn)行加強(qiáng)和創(chuàng)新,我們的安全工作整體上是平穩(wěn)的,安全生產(chǎn)的勢(shì)頭總體上是好的。

  1、我們堅(jiān)持行之有效的'安全管理制度,保持安全生產(chǎn)的良好局面;合理安排員工的工作;堅(jiān)持安全檢查工作,查違糾錯(cuò);堅(jiān)持車間周一安全例會(huì)和流水線每天早晨的安全講話,做到了警鐘長(zhǎng)鳴;堅(jiān)持職工思想教育,保持了良好工作心態(tài),充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,進(jìn)一步以安全理念贏得市場(chǎng),取勝市場(chǎng)。

  2、我們加強(qiáng)安全管理,加大處罰力度,起到了安全生產(chǎn)方面的震懾作用,較大程度上減少了不安全行為;通過(guò)今年來(lái)的管理實(shí)踐證明,公司所下的決心是對(duì)的,處理個(gè)別人,教育一大片,產(chǎn)生了輻射和震懾作用,為公司整體安全工作起到了積極作用。

  3、我們以督查為安全管理主體,確保各項(xiàng)制度的有效落實(shí)。安全督查工作主要是以動(dòng)態(tài)檢查為主,同時(shí)對(duì)靜態(tài)安全教育和規(guī)章制度進(jìn)行有效的驗(yàn)證,使常規(guī)安全管理模式由被動(dòng)的事后處理提升為主動(dòng)事前預(yù)防。因此督查工作就顯得更為重要,對(duì)此公司在年初就制訂了詳細(xì)的督查運(yùn)行規(guī)劃,首先建立完善了安全督查制度,橫向督查范圍延伸到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),XX年共查處違章作業(yè)3起,其中嚴(yán)重違章1起,一般違章2起,在員工中樹(shù)立了督查的威信,提高了督查的質(zhì)量。

  4、我們要求員工嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全操作規(guī)程!鞍踩a(chǎn)責(zé)任重于泰山”,在企業(yè)內(nèi)部,各部門、各生產(chǎn)操作也要按照各自分工堅(jiān)守崗位,切實(shí)負(fù)起安全責(zé)任,并實(shí)行按制度獎(jiǎng)罰分明,對(duì)檢查出的隱患要整改及時(shí)到位。實(shí)踐證明,安全生產(chǎn)責(zé)任制能切實(shí)做到防患于未然,對(duì)于生產(chǎn)事故的發(fā)生能起到明顯的遏制作用。

  四、強(qiáng)化安全意識(shí),狠抓安全培訓(xùn)和安全標(biāo)準(zhǔn)化兩項(xiàng)基礎(chǔ)工作

  XX年初,我們對(duì)全公司各個(gè)崗位的生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案、各部門的安全操作規(guī)程、各級(jí)各類人員的安全職責(zé)進(jìn)行了完善,不僅使我公司管理人員及職工的安全意識(shí)大幅度提高,而且對(duì)依法安全生產(chǎn)也有新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也大大增強(qiáng)了職工的主人翁責(zé)任感,使各部門的作業(yè)規(guī)程得以進(jìn)一步完善,使員工真正做到生產(chǎn)有工序、作業(yè)有制度、管理有程序,安全生產(chǎn)管理得到進(jìn)一步提高。

  五、牢固樹(shù)立安全第一思想,狠抓安全標(biāo)準(zhǔn)化管理

  我公司在上級(jí)主管職能部門的具體指導(dǎo)下,于7月份開(kāi)始在公司推行安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作。從安全組織機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)規(guī)章制度、各級(jí)各類人員的安全職責(zé)等全面進(jìn)行了修訂、張貼、宣傳、教育,廣泛告知每位員工,并要求嚴(yán)格執(zhí)行,使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求,人、機(jī)、物、環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài)。

  昨日鑄就輝煌,今朝更需奮進(jìn)。XX年中我們雖然在安全管理上取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但我們清醒地認(rèn)識(shí)到在安全管理中還存在不少問(wèn)題,與上級(jí)要求還存在差距.在安全管理上還有不到位的地方。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強(qiáng)職工的安全意識(shí)教育,增強(qiáng)安全監(jiān)督檢查力度。

  總之,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全公司上下齊心努力,本著真抓實(shí)干干,求真務(wù)實(shí)的精神,安全基礎(chǔ)工作一定會(huì)躍上新臺(tái)階,安全標(biāo)準(zhǔn)化管理會(huì)上新水平,職工的自我保護(hù)意識(shí)一定會(huì)有明顯提高,我們深信,只要強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督機(jī)制,公司的安全工作一定會(huì)做的更完美。

教育工作計(jì)劃9

  一、具體工作措施:

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面:

  下學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求有下幾個(gè)方面入手:

  1.踏實(shí)備課。備課是上好課的基礎(chǔ),要認(rèn)真?zhèn)湔n,做到上課必須備課,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),獲取更多的信息,進(jìn)行重組,為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取無(wú)限的知識(shí)。積極參加集體備課,在集體備課時(shí),主動(dòng)發(fā)言,充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說(shuō)明本節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)方法。

  2.認(rèn)真講課。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,教學(xué)過(guò)程要和諧,體現(xiàn)教為主導(dǎo),學(xué)為主體的原則,教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),首先要?jiǎng)?chuàng)造問(wèn)題情景,老師不能代替學(xué)生,老師一定要做組織者,教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí).通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,重視過(guò)程教學(xué),重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  3.細(xì)心聽(tīng)課。虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑,所以要經(jīng)常隨堂聽(tīng)優(yōu)秀教師的課。

  4.課前預(yù)習(xí)。

  開(kāi)學(xué)初,結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案,對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求,使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力。

  5.注重教學(xué)效果

  教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力,同樣,教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期,本人努力做到:

 。1)繼續(xù)探討新課程改革之路,領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì),并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。

 。2)形成新的教學(xué)理念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述能力,思維能力,創(chuàng)新精神。

 。3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  (4)做好培優(yōu),對(duì)特長(zhǎng)生要特殊教育等,夢(mèng)想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者,面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)政策及相關(guān)教育政策。

  2.做好課后教學(xué)反思工作。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃、專家型的必由之路,這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。下學(xué)期,本人計(jì)劃繼續(xù)做好教學(xué)反思工作,寫好教學(xué)后反思,寫進(jìn)自己的教案中,并將其作為備課的重要內(nèi)容。

  3.多讀書(shū),讀好書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,提高讀書(shū)能力。

  4.協(xié)助加強(qiáng)班級(jí)管理,提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。

  二、認(rèn)真制定好下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

  在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書(shū))計(jì)劃、處室工作計(jì)劃。按計(jì)劃落實(shí)下學(xué)期的各項(xiàng)工作。

  三、注重并提高師德形象

  隨著教師地位的日益提高,社會(huì)及民眾對(duì)教師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到:思想純正,積極進(jìn)取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學(xué)生的榜樣,努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。也是我作為新教師必須要努力要求達(dá)到的。

  四、注重學(xué)生思想教育

  處于青春期的學(xué)生,正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),可能有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒,也不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以,一定要監(jiān)控好學(xué)生的'心理及情緒變化,使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者,是學(xué)生美好心靈的塑造者。而作為任課教師學(xué)生的思想問(wèn)題也是十分重要的教育范圍。所以協(xié)助班主任管好班級(jí)也是我下學(xué)期不斷努力的工作。努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  五、紀(jì)律方面:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面:

  1.狠抓課堂紀(jì)律.課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.

  2.穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

  (二)衛(wèi)生方面:

  1.進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

  2.繼續(xù)開(kāi)展好值日工作。本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,都要注意對(duì)“死角”的清掃。

  (三)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

  1.學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).,在規(guī)范校服穿著的同時(shí),嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度,及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。

  2.加大課間紀(jì)律的監(jiān)管

教育工作計(jì)劃10

  一、班級(jí)情況分析

  1、班級(jí)情況

  我班現(xiàn)在共有幼兒32名(一名插班生),其中男孩18人,女孩14人。本學(xué)期繼續(xù)由x老師、x老師兩人負(fù)責(zé)班級(jí)工作。

  和孩子們共同相處了兩年,一路由小班帶到了現(xiàn)在的大班,使老師、幼兒、家長(zhǎng)三方都有了較深的了解,這非常有利于我們繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)及各種工作。兩年來(lái)的朝夕相處,讓我和孩子們共同成長(zhǎng)著、進(jìn)步著。第一天孩子們哭著、鬧著不肯上幼兒園的情景還歷歷在目,如今他們已經(jīng)變得愛(ài)幼兒園、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同伴,愛(ài)的意義在孩子們心中慢慢滋長(zhǎng)起來(lái)。不僅如此,在各種能力方面,孩子們也有了很大的進(jìn)步,比如生活自理的能力、積極勇敢的參與運(yùn)動(dòng),挑戰(zhàn)自我的能力、積極探索、大膽嘗試的學(xué)習(xí)能力及謙讓和初步協(xié)商合作的游戲能力等。隨著時(shí)間的推移,家長(zhǎng)們的態(tài)度也讓我們無(wú)比欣喜。小班時(shí),家長(zhǎng)們焦慮不安的心情在我們兩位老師耐心細(xì)致的工作中慢慢得到平復(fù)。現(xiàn)在,許多家長(zhǎng)都十分信任我們,甚至能和我們像朋友一樣的交流。但是,在一日復(fù)一日的相互了解中,我們也發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)由于忙于工作,對(duì)于孩子的教養(yǎng)顯得力不從心,這就需要我們老師更深入的、多渠道的進(jìn)行家園聯(lián)系工作,使家長(zhǎng)們能真正做到家園共育,讓孩子們也能有更好的發(fā)展。

  本學(xué)期,我們將根據(jù)大班幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),分析班級(jí)幼兒現(xiàn)階段發(fā)展的情況,梳理出孩子們的長(zhǎng)處和不足,從而揚(yáng)長(zhǎng)避短,使他們能獲得更大、更好的發(fā)展。

  2、幼兒發(fā)展情況

  (1)發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析

  責(zé)任意識(shí)逐步形成。

  繪畫(huà)興趣比較濃厚,動(dòng)手能力較強(qiáng)。

  自理能力逐漸加強(qiáng),形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,比如:用餐時(shí)能注意保持桌面及地面的干凈、用正確的方法洗手等。

  思維比較活躍,有探索的精神。

  (2)發(fā)展不足的'分析

  在自主活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有小部分幼兒總是到一個(gè)區(qū)域中,不愿意嘗試新玩具、新材料。

  在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,參與討論的幼兒范圍一般,有些孩子在活動(dòng)中的注意力比較容易分散。

  在自由活動(dòng)時(shí)幼兒喜歡大聲講話、吵鬧,沒(méi)有養(yǎng)成輕聲說(shuō)話的良好習(xí)慣。

  同伴間發(fā)生矛盾時(shí),自己解決問(wèn)題的能力還不夠。

  在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,傾聽(tīng)及坐姿等良好習(xí)慣還有待加強(qiáng)。

  部分孩子在家和在園表現(xiàn)不一,如:在幼兒園能將物品無(wú)歸原處在家則不能做到自己整理等。

  幼兒及家長(zhǎng)的任務(wù)意識(shí)都有待提高。

  (3)個(gè)別幼兒情況分析

  xxx、xxx等小朋友各方面能力都比較強(qiáng),但喜歡插嘴。

  xxx、xxx、xxx自控能力較差,規(guī)則意識(shí)比較弱。

  xxx動(dòng)作不協(xié)調(diào),各方面能力都比較差。

  二、本學(xué)期保教目標(biāo)

  1、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)折疊被子,互相幫助,對(duì)自己做出的事情表現(xiàn)出自信。

  2、通過(guò)主題活動(dòng)《我自己》了解人的身體變化,引導(dǎo)幼兒關(guān)心和保護(hù)自己的身體,有初步的安全意識(shí)。

  3、能積極的參與各種活動(dòng),通過(guò)嘗試、模仿,調(diào)整自己的運(yùn)動(dòng)行為,使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

  4、有機(jī)一部的責(zé)任意識(shí)和同情他人的情感,能關(guān)注到身邊熟悉的人和弱小的同伴,愿意與同伴和他人分享快樂(lè),樂(lè)意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。

  5、嘗試結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量等交往方式,喜歡表達(dá)自己的主張和喜好。

  6、通過(guò)重陽(yáng)節(jié)的主題活動(dòng),激發(fā)幼兒尊敬長(zhǎng)輩的情感,培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師、長(zhǎng)輩等。

  7、能理解日常的規(guī)則,初步辨別是非,遵守集體生活中的基本常規(guī),學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不適宜的行為。

  8、在學(xué)習(xí)照顧班級(jí)植物角的過(guò)程中,嘗試用簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行觀察并記錄,有目的的感知周圍自然物和自然現(xiàn)象,了解簡(jiǎn)單特征,初步發(fā)現(xiàn)自然的變化對(duì)人類和動(dòng)植物的影響。

  9、結(jié)合《我是中國(guó)人》的主題活動(dòng),讓幼兒了解我們的祖國(guó),參與一些民間節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

  10、結(jié)合日常生活和個(gè)別化學(xué)習(xí)等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)活動(dòng),初步理解數(shù)量、重量、質(zhì)地、距離、方位、時(shí)間等概念,學(xué)習(xí)比較、匪類、排序和測(cè)量等方法。

  11、培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)、理解他人的意思,積極自信的表達(dá)自己的想法。

  12、培養(yǎng)幼兒閱讀能力,能有序的翻閱書(shū)籍,愛(ài)護(hù)圖書(shū),留意書(shū)中的符號(hào)、圖片及文字的聯(lián)系,能集中注意力去完成一件事。

  13、引導(dǎo)幼兒感知生活中的美和藝術(shù),用自己喜歡的方式大膽表達(dá)表現(xiàn),機(jī)一部提高幼兒的想象力、創(chuàng)造力及表現(xiàn)力。

  三、各月保教工作重點(diǎn)提示

  九月:

  1、制定班級(jí)計(jì)劃,確定本學(xué)期的各種主題活動(dòng)。

  2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境及游戲材料。

  3、開(kāi)展《我自己》的主題活動(dòng)。

  4、配合保健室,做好幼兒視力等的檢查工作。

  十月:

  1、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

  2、開(kāi)展《我是中國(guó)人》的主題活動(dòng),結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境及游戲材料。

  3、開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”愛(ài)老敬老主題活動(dòng)。

  十一月:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng)《有用的植物》,根據(jù)主題內(nèi)容對(duì)班級(jí)環(huán)境及游戲材料進(jìn)行調(diào)整。

  2、做好幼兒的各項(xiàng)常規(guī)工作,培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。

  十二月:

  1、在一日活動(dòng)中,督促幼兒做個(gè)文明的人,爭(zhēng)取園文明班級(jí)的榮譽(yù)。

  2、教師、幼兒、家長(zhǎng)積極參與園第四屆科技節(jié)。

  一月:

  1、開(kāi)展活動(dòng)《過(guò)冬》,根據(jù)主題內(nèi)容對(duì)班級(jí)環(huán)境及游戲材料進(jìn)行調(diào)整。

  2、配合保健室,做好幼兒身高、體重的測(cè)量工作。

  3、完成班級(jí)給類小結(jié)工作。

  4、對(duì)幼兒進(jìn)行假期的安全教育。

教育工作計(jì)劃11

  悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  一、班況分析

  本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,其中有男孩13名、女孩14名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的'一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

  細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察,鄧琴小朋友體質(zhì)較弱,易受涼感冒。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),消除他的緊張感。日;顒(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。

  積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

  2、教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

  繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

  重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)動(dòng)手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

  結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

  本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jī)。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

  四、班級(jí)管理

  1、每學(xué)期定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),總結(jié)學(xué)期月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

  2、認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

  3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

  4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

  五、家長(zhǎng)工作

  做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。

  1、根據(jù)大班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

  2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

  4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。

  5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

  6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

  總之,我班將繼續(xù)努力、把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

  各月工作安排

  九月份:

  1、開(kāi)展安全、常規(guī)教育。

  2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

  3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。

  5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。

  6、落實(shí)晨檢制度。

  十月份:

  1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

  2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

  3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

  4、訓(xùn)練幼兒早操,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。

  5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

  十一月份:

  1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。

教育工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)"愉快"、"主動(dòng)"、"大膽"、"自信"、"樂(lè)于交往"、"不怕困難"的幼兒!毒V要》再三強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),而皮亞杰也曾說(shuō)過(guò),兒童是自己的哲學(xué)家,教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識(shí)主體、熱愛(ài)主體。只有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。

  幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,使幼兒盡早建立起各種健康行為。

  二、主要目標(biāo):

  1、在集體生活中情緒愉快,學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

  2、認(rèn)識(shí)身體的`主要器官及功能,了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法;了解防齲齒及換牙的有關(guān)知識(shí)。3、正確使用筷子,安靜就座,愉快進(jìn)餐,繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣,細(xì)嚼慢咽,不挑食。餐后能簡(jiǎn)單整理桌面,并養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

  4、幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度,有效控制體重的增加。

  5、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的就寢習(xí)慣,能按順序穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋子,初步學(xué)會(huì)疊衣褲、脫寶寶衫,安靜入睡,睡姿正確;

  6、在老師的鼓勵(lì)下,喜歡并積極參加體育活動(dòng),不怕困難,動(dòng)作比較自然、協(xié)調(diào)。提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力。

  三、具體措施:

  1、在就餐時(shí)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的食物,知道食物的名稱及其作用,少吃零食,主動(dòng)飲水。

  2、引導(dǎo)幼兒科學(xué)地認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其功能,在日常生生活中學(xué)習(xí)安全常識(shí),知道如何保護(hù)自己。

  3、激發(fā)幼兒體育鍛煉興趣,積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。合理安排體育活動(dòng)內(nèi)容,使個(gè)別教育落到實(shí)處。開(kāi)學(xué)初老師根據(jù)每個(gè)幼兒的實(shí)際水平,設(shè)計(jì)和安排難度不同的活動(dòng),并提供幼兒不同的指導(dǎo)和幫助,如:可設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)的游戲,鼓勵(lì)小朋友攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān),并與以往成績(jī)比較,發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,獲得成功的體驗(yàn),從而對(duì)自己充滿信心

  4、戶外游戲堅(jiān)持一物多玩,繼續(xù)讓幼兒用圈、積木、木棍、進(jìn)行跳的練習(xí),適當(dāng)加強(qiáng)難度。

  四、具體活動(dòng)安排:

  1、大腦司令部

  2、身體的秘密

  3、預(yù)防感冒

  4、我的小房間

  5、運(yùn)動(dòng)后身體有什么變化

  6、他為什么看不清

  7、一拳一尺一寸

  8、小銅人和小蠟人

教育工作計(jì)劃13

  為認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局的工作要求,本年度,我校健康教育工作要緊緊圍繞教育文體局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。

  一、切實(shí)上好健康教育課。

  1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開(kāi)課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。

  2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),確保100%的學(xué)生健康教育。

  3、認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

  4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。

  1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用廣播室宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí),利用板報(bào)辦好健康教育專欄。

  2、利用校園廣播開(kāi)展專題衛(wèi)生講座,宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

  3、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。

  4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

  三、加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的督導(dǎo)。

  1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課等方面的檢查,并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。

  2、學(xué)校加強(qiáng)督導(dǎo)檢查食品衛(wèi)生安全工作。

  3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育,確保健康知識(shí)知曉率,健康行為形成率不低于80%。

  四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。

  1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。

  2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的'群體預(yù)防和矯治。

  3、在傳染病流行季節(jié),對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

  五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

  健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),學(xué)校要高度重視,對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

教育工作計(jì)劃14

  一、制定教師教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

  根據(jù)市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn),制定日照市教師教育中長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃并認(rèn)真貫徹落實(shí)。

  二、加強(qiáng)教師教育規(guī)范化建設(shè)

  1.建立和完善教師培訓(xùn)基地建設(shè)。與曲師大合作,建立日照市教師教育培訓(xùn)基地。同時(shí)完善日照師范教師培訓(xùn)功能,開(kāi)辟金海岸作為實(shí)習(xí)基地。爭(zhēng)創(chuàng)1-2個(gè)省級(jí)區(qū)縣教師培訓(xùn)基地。

  2.建立和完善教師教育管理機(jī)構(gòu)。各區(qū)縣配備專職教師教育工作人員,教師培訓(xùn)資金列入財(cái)政預(yù)算專項(xiàng)管理。

  3.建立和完善教師教育管理制度。明確各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的教干教師培訓(xùn)職責(zé),建立健全教師培訓(xùn)和考核制度,落實(shí)各級(jí)教師教育機(jī)構(gòu)的教師培訓(xùn)任務(wù)。

  4.建立日照市教師教育網(wǎng)。按照省教育廳要求,組建網(wǎng)上名師工作室和名校長(zhǎng)協(xié)作群組,開(kāi)展名優(yōu)教師帶徒和校長(zhǎng)互助協(xié)作活動(dòng)。

  三、教師專業(yè)成長(zhǎng)的有關(guān)制度制定

  1.出臺(tái)教師專業(yè)發(fā)展階梯目標(biāo)達(dá)標(biāo)制,建立教師理論和基本技能考核制度,督促教師參加新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院學(xué)習(xí)、撰寫讀書(shū)和教學(xué)反思。

  2.在全市教師中開(kāi)展“讀書(shū),修身,立教”教師讀書(shū)活動(dòng),教師讀書(shū)感想在教師教育網(wǎng)上交流,對(duì)教師上傳的讀書(shū)感想進(jìn)行評(píng)選。

  3.制定市級(jí)特級(jí)教師評(píng)選管理辦法,評(píng)選第一批市級(jí)特級(jí)教師。

  4.建立名校長(zhǎng)論壇制度。名校長(zhǎng)輪流主持召開(kāi)校長(zhǎng)論壇,加強(qiáng)名校長(zhǎng)的交流研討。

  5.建立名師名校長(zhǎng)的`日?己撕蛣(dòng)態(tài)管理制度。將培養(yǎng)新人、協(xié)助薄弱學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校管理、撰寫教育教學(xué)反思等內(nèi)容作為名師和名校長(zhǎng)的基本任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)名師名校長(zhǎng)的日常管理和考核,對(duì)不作為的名師和名校長(zhǎng)不再列入名優(yōu)教師校長(zhǎng)隊(duì)伍管理。

  6.征集學(xué)生管理典型案例,引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生心理健康成長(zhǎng)和個(gè)性培養(yǎng),積累教師培訓(xùn)資源。

  7.建立日照名優(yōu)教師支教責(zé)任區(qū)制度。名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)部分農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行支教和教師培養(yǎng)。

  四、名優(yōu)教師(校長(zhǎng))培訓(xùn)

  開(kāi)展名師名校長(zhǎng)高級(jí)研修。組織首批日照市名校長(zhǎng)工程人選和第二批日照名師工程人選培訓(xùn)。到新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校(淄博金茵小學(xué)等)考察學(xué)習(xí)。

  五、常規(guī)培訓(xùn)

  1.開(kāi)展新一輪教師全員培訓(xùn)。分5年對(duì)全市初中教師進(jìn)行新一輪全員崗位培訓(xùn),xx年培訓(xùn)人數(shù)約1000人。

  2.開(kāi)展新一輪初中校長(zhǎng)提高培訓(xùn),對(duì)新任校長(zhǎng)進(jìn)行任職資格培訓(xùn)。

  3.開(kāi)展專題培訓(xùn)

  六、支教工作

  1.開(kāi)展農(nóng)村新任教師培訓(xùn)。對(duì)全市近三年新進(jìn)中小學(xué)教師進(jìn)行暑期培訓(xùn)。

  2.開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)、教師影子培訓(xùn)。以金海岸小學(xué)為基地,對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師進(jìn)行跟崗培訓(xùn)。

  3.送教下鄉(xiāng)。

  4.落實(shí)名優(yōu)教師支教責(zé)任區(qū)制度。

  七、國(guó)培省培計(jì)劃

  1.做好國(guó)培計(jì)劃。

  2.做好省培計(jì)劃。做好高中教師全員遠(yuǎn)程研修、初中的政史地音體美等六個(gè)學(xué)科教師遠(yuǎn)程研修、小學(xué)語(yǔ)數(shù)外等三個(gè)學(xué)科教師遠(yuǎn)程研修。

  3.中小學(xué)教師教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)。

教育工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局,全面貫徹黨的教育方針,追緊緊圍繞永嘉縣教育局XX年工作思路,以“辦好讓黨放心、讓人民滿意教育”為工作目標(biāo),從規(guī)范管理、教學(xué)調(diào)研、安全督查、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作入手,引導(dǎo)各級(jí)各類幼兒園規(guī)范化辦園,切實(shí)推進(jìn)巖頭學(xué)區(qū)學(xué)前教育規(guī)范、有序發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)等級(jí)幼兒園的動(dòng)態(tài)管理。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建工作,創(chuàng)建省三級(jí)幼兒園1所,籌創(chuàng)省二級(jí)幼兒園1所。

  2. 對(duì)本學(xué)區(qū)所管轄的幼兒園開(kāi)展全面摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上,按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”原則,整治工作有序開(kāi)展,分類解決問(wèn)題。從幼兒園布局、辦園條件、安全隱患、園務(wù)管理等方面將幼兒園分為直接換證、限期整改和責(zé)令停辦等三類對(duì)象合理規(guī)劃調(diào)整本轄區(qū)幼兒園的布局,因地制宜撤并規(guī)模小、辦學(xué)條件差的“麻雀幼兒園”。

  3.加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園保教工作的管理、指導(dǎo)和服務(wù),關(guān)注幼兒成長(zhǎng)、教師發(fā)展、質(zhì)量提高,關(guān)注幼兒終生有益發(fā)展的因素和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效工作。

  4. 切實(shí)做好幼兒園房屋安全、消防安全、設(shè)施安全、傳染病防控等各項(xiàng)安全工作。

  三、具體工作措施

 。ㄒ唬┮婪ㄐ姓,規(guī)范全區(qū)學(xué)前教育管理

  1.籌謀學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃。貫徹落實(shí)省政*《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的意見(jiàn)》,出臺(tái)相關(guān)政策措施,加大財(cái)政投入力度,加快建制鎮(zhèn)公辦中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè),努力形成以公辦幼兒園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮公辦幼兒園和優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范輻射作用,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。從科學(xué)合理的園網(wǎng)布局、有的放矢的教師隊(duì)伍建設(shè)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的幼兒教育、服務(wù)性地管理和指導(dǎo)等方面進(jìn)行研討和論證,促進(jìn)巖頭學(xué)區(qū)學(xué)前教育的持續(xù)健康發(fā)展。

  2.規(guī)范學(xué)前教育辦園行為。要認(rèn)真貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》,加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園的調(diào)研、管理與指導(dǎo),積極推進(jìn)幼兒園教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。各類幼兒園要以兒童發(fā)展為本,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則,合理安排幼兒一日活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,注重幼兒潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展,努力改善學(xué)前教育“小學(xué)化”、“保姆式”傾向,逐步提高保教質(zhì)量。要積極向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念,提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的正確認(rèn)識(shí)。要防止和抵制“應(yīng)試教育”的消極因素向?qū)W前教育滲透,防止將小學(xué)的教育內(nèi)容向幼兒園前移。要抵制各種違背學(xué)前教育規(guī)律的商業(yè)活動(dòng)和偽科學(xué)行為進(jìn)入幼兒園。學(xué)區(qū)將根據(jù)上級(jí)文件精神,建立學(xué)前教育督導(dǎo)制度,定期對(duì)各幼兒園的目標(biāo)規(guī)劃、計(jì)劃實(shí)施、經(jīng)費(fèi)投入、教職工待遇保障、保教質(zhì)量等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。另外,從幼兒園布局、辦園條件、安全隱患、園務(wù)管理等方面將學(xué)區(qū)分為直接換證、限期整改和責(zé)令停辦等三類對(duì)象,按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”原則,整治工作有序開(kāi)展,分類解決問(wèn)題。

  3.加強(qiáng)等級(jí)幼兒園的管理。根據(jù)《浙江省幼兒園申辦審批辦法(試行)》和《浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,做好幼兒園等級(jí)評(píng)定工作。等級(jí)評(píng)定要按照分級(jí)負(fù)責(zé)、分等評(píng)估、動(dòng)態(tài)管理的原則,把等級(jí)評(píng)定工作的重心轉(zhuǎn)移到幼兒成長(zhǎng)、教師發(fā)展、質(zhì)量提高上,關(guān)注幼兒終生有益發(fā)展的因素和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效工作。同時(shí)積極配合與協(xié)助縣局做好民辦幼兒園的創(chuàng)建指導(dǎo)評(píng)估、治理整頓和換證工作,根據(jù)抓兩頭促中間總體思路,堅(jiān)持合格一批換證一批的原則逐步換證,采取多管齊下,“堵、疏”結(jié)合,以疏為主以堵為輔的方法進(jìn)行治理,嚴(yán)把審批關(guān)、變更關(guān)。繼續(xù)撤并一批不符合標(biāo)準(zhǔn)的“家庭式”幼兒班,引導(dǎo)幼兒園上等級(jí)、創(chuàng)品牌、成名園,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,最大限度地滿足廣大人民群眾就近“入好園”的需求。爭(zhēng)取政府對(duì)升等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度的支持,激發(fā)、鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量舉辦上規(guī)模上檔次的幼兒園,提升巖頭學(xué)區(qū)辦園水平。

 。ǘ┥钊牖鶎樱綄(dǎo)幼兒園規(guī)范管理

  1.督促幼兒園制度建設(shè)。為規(guī)范幼兒園制度建設(shè)和常規(guī)的落實(shí),落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,使幼兒園所有人員都能明白各自的的職責(zé),事事有人管,人人有事做,不留空白和死角。各幼兒園要建章立制,建立健全科學(xué)高效的運(yùn)行機(jī)制,制定幼兒園3-5發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃,及時(shí)總結(jié),做到事前有計(jì)劃,事后有總結(jié),重視過(guò)程管理,并及時(shí)整理好各類資料,建立好幼兒園工作臺(tái)賬。

  2.督查財(cái)務(wù)管理。民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),按照不以營(yíng)利為目的的原則,根據(jù)生均成本、等級(jí)、規(guī)模、質(zhì)量等情況,由舉辦者自行提出收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并持有關(guān)材料,根據(jù)規(guī)定權(quán)限報(bào)教育行政部門、物價(jià)和財(cái)政部門備案后執(zhí)行,并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以公示執(zhí)行。并按照省財(cái)政廳、省地稅局、省教育廳、省物價(jià)局《關(guān)于規(guī)范民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)票據(jù)使用有關(guān)事項(xiàng)的通知》(浙財(cái)綜字〔XX〕151號(hào))要求向地稅部門領(lǐng)取票據(jù),實(shí)行稅務(wù)登記,健全財(cái)務(wù)管理制度。幼兒園所收經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按國(guó)家政策規(guī)定的使用范圍合理開(kāi)支,并接受監(jiān)督檢查。幼兒園不得以開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班等名義另外收取費(fèi)用,不得收取與幼兒入園掛鉤的贊助費(fèi)。每所幼兒園都要設(shè)立專人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理工作,做到帳目清楚,伙食費(fèi)代管費(fèi)?顚S,并能自覺(jué)把一定比率利潤(rùn)用于改善幼兒園辦園條件。

  3.規(guī)范課程管理。認(rèn)真執(zhí)行《浙江省學(xué)前教育保教指南》,尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,科學(xué)合理安排幼兒的一日生活,保證幼兒一日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。動(dòng)靜交替,以游戲?yàn)橛變旱闹饕顒?dòng)形式;規(guī)范各幼兒園教材征訂工作,統(tǒng)一使用省教育廳規(guī)定的教材,指導(dǎo)正確使用幼兒園教材。園本課程都能符合幼兒年齡特征。要制定科學(xué)合理的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系,建立幼兒成長(zhǎng)檔案,注重幼兒的終身發(fā)展和整個(gè)教育過(guò)程。

  4.規(guī)范常規(guī)工作。嚴(yán)格按照《浙江省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)等級(jí)設(shè)備設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn),配齊配足幼兒園辦園的教育教學(xué)設(shè)施,重視本土化戶外體育游戲及器械的開(kāi)發(fā),滿足教育教學(xué)和幼兒活動(dòng)的需要。加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生、安全、消防及一日工作常規(guī)的管理,規(guī)范教育行為,確保教育秩序的正常運(yùn)行,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

 。ㄈ┚劢菇萄,提高幼兒園教師保教能力。

  教師是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵,教師的整體水平和個(gè)體能力對(duì)提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量具有舉足輕重的作用,擁有品牌教師是形成品牌幼兒園的前提。按照縣教育局的.“561”教育人才行動(dòng)計(jì)劃,采取有效措施,加快對(duì)全學(xué)區(qū)幼兒園骨干教師培養(yǎng)的步伐,努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  1. 結(jié)合園本,教研合一。教育科研是立園之本。我們要堅(jiān)持“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則,在思想上要做到教研合一,教中有研,研不離教。幼兒園的教研活動(dòng)要以園本為主,以解決身邊問(wèn)題為主,要以追求教研和教學(xué)活動(dòng)的有效性為目的。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。針對(duì)多數(shù)幼兒園教研活動(dòng)有效性差的問(wèn)題,學(xué)區(qū)將對(duì)各級(jí)各類幼兒園圍繞“有效教學(xué)”開(kāi)展調(diào)研。

  2. 形式多樣,促進(jìn)教師發(fā)展。近幾年由于對(duì)幼兒教師需求量的迅速提高,幼兒教師的入口關(guān)相對(duì)降低,導(dǎo)致教師發(fā)展不均衡,教師理論知識(shí)缺乏,教育科研能力欠缺。為提高教師的教育教學(xué)能力,一是將采取“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,為有提升自我需求的幼兒園、教師邀請(qǐng)專家開(kāi)展如何撰寫論文等講座。二是創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師基本功評(píng)比等平臺(tái),表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)。三是進(jìn)一步落實(shí)城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶制度,引導(dǎo)并扶持城鄉(xiāng)之間、不同園所之間建立幼教教研共同體,開(kāi)展多種形式的對(duì)口支援活動(dòng),加快推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。四是提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的信息,鼓勵(lì)教師參加普通話培訓(xùn)、教師資格證書(shū)考試、“三壇”評(píng)比,鼓勵(lì)幼兒園教師積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),取得高一層次學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷。

  3. 典型示范,引領(lǐng)幼兒園發(fā)展。巖頭學(xué)區(qū)管轄的幼兒園目前均為民辦,大家辦學(xué)的積極性高,也希望自己的幼兒園是一棵“常青樹(shù)”,但畏難情緒、抱怨客觀問(wèn)題的現(xiàn)象較普遍,缺乏“可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念。今年,學(xué)區(qū)將為有思想、有發(fā)展、有作為的幼兒園提供一個(gè)展示的平臺(tái),全面落實(shí)“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨,倡導(dǎo)“快樂(lè)游戲”、“有效學(xué)習(xí)”。組織幼兒園開(kāi)展階段性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)推廣展示活動(dòng),發(fā)揮進(jìn)步園的輻射力和影響力。

 。ㄋ模 嚴(yán)格制度,高度重視幼兒園安全工作。

  安全工作是我們?nèi)粘9ぷ鞯闹刂兄兀鞯貙?duì)幼兒園安全工作要在思想上十分重視、制度上嚴(yán)格執(zhí)行、管理上規(guī)范到位、物質(zhì)上提供保障。為了讓幼兒園園長(zhǎng)在思想上高度重視,并有章可循,年初學(xué)區(qū)下發(fā)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,并與幼兒園簽署《永嘉縣教育局巖頭學(xué)區(qū)幼兒園安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。要求各幼兒園制訂和落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)園舍和設(shè)備的安全管理,要嚴(yán)格按照《消防法》和消防部門制定的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園的消防工作,對(duì)于不符合消防安全要求,無(wú)嚴(yán)重安全隱患的幼兒園,可責(zé)令其限期整改;對(duì)有嚴(yán)重安全隱患且無(wú)法整改的幼兒園,應(yīng)責(zé)令其停止招生和辦園,真正做到“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”。幼兒園要制定消防應(yīng)急疏散預(yù)案,并定期開(kāi)展演習(xí),確保幼兒園消防安全。加強(qiáng)食品衛(wèi)生的安全管理,幼兒園食品的采購(gòu)、運(yùn)送、儲(chǔ)存、制作等環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁幼兒園食堂利用服務(wù)性收費(fèi)謀取利益。嚴(yán)禁使用接送車輛招徠生源。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)要求整改,切實(shí)做好幼兒園房屋安全、設(shè)施安全、傳染病防控等各項(xiàng)工作。

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