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學期工作計劃

時間:2021-06-01 15:46:14 工作計劃 我要投稿

【精品】學期工作計劃模板9篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編收集整理的學期工作計劃9篇,歡迎大家分享。

【精品】學期工作計劃模板9篇

學期工作計劃 篇1

  時間又過一載,新年新計劃。在過去的XX年,信息部換屆選舉之后,部門慢慢走向了成熟,部門分工也日漸明確。新的一年里,信息部將竭力向大家展示部門的活力與服務精神,并充分發(fā)揮部門職能,將工作做到更好。對此,部門制定的本學期部分工作計劃如下:

  一、基本工作做到位,爭創(chuàng)絕佳好部門

  信息部是一個需要高度洞察與敏感力的部門。基本工作為采集系部活動的圖像與信息并進行歸納整理,并在此基礎上撰稿。為保證工作做到位,部門將進行內部人員協調,保證工作合理分配,減少部門內部矛盾。首先,在部門里將做到和諧共處。有工作一起討論,有問題一起解決,在各抒己見中獲得真知,在團結統一中改善與前進。再則,部門各成員要在原基礎上加強服務意識,提升自身綜合素質。不抱怨,不將情緒帶入工作中,時刻保持高度集中高度投入的工作態(tài)度。協調好集體利益與個人利益的關系,在集體利益面前適當放棄一些個人利益,分清主次矛盾。除此基本要求之外,部門工作還應做到更精確,更具體,更有針對性。

  在采集圖像時,要注重抓重點,盡量抓拍活動中的亮點,培養(yǎng)攝影能力與技巧。并在采集圖像的同時收集活動信息,注意細節(jié)與重點。在現場采集之后,及時反饋,并撰稿。部門成員應認真對待,以后將會嚴格要求圖像與稿件的質量。信息完成后將及時傳入外語系校園網中,并會進行再三審核。管理外語系校園網是我們部門的一項重要工作,在做好實際工作的同時打理并建設好校園網,展現外語系風采。信息部職能將得到進一步的強化,XX年下學期,班長例會記錄制作由我們部門負責了。在下一個學年里,我們部門會做到循序漸進,熟能生巧,在會議中認真做好會議筆記,組織精確簡潔的語言,將會議記錄做到更好,增強信息傳達力度。

  基本工作是一個部門的立足點,只有將基本工作完成到位,部門才算是一個有職能的部門。在接下來的日子里,我們將會做好基本工作,爭做學生會優(yōu)秀部門。

  二,舉辦部門活動 培養(yǎng)獨立意識

  部門活動是展現一個部門風采的絕佳機會。嚴格來說,信息部不是一個獨立的部門,很多時候是依附在其它部門之上的,也少有舉辦活動。但在下個學期,信息部將會集思廣益,想出適合本部門的活動,并進行策劃與舉辦。這將能鍛煉部門成員的能力,同時也能提高信息部的知名度,讓大家配合支持信息部部門工作。

  三,配合其它部門工作 建設好學生會

  部門與部門之間的團結互助是學生會中必不可少的。在下個學期中,我們部門將會繼續(xù)配合其它部門的工作,積極主動承擔分配的任務。支持其它部門的工作,并給予實際支援。各部門之間做到和睦相處,將學生會視為一個大家庭,共同將學生會這個大家庭建設好,共同將外語系學生會推上歷史的巔峰。

  當然,計劃永遠只能是個計劃。一切都得以實際行動為標準。計劃只是一個載體,真正的成功是需要時間汗水與努力的。相信我們信息部會在下個學期中做得更好,相信信息部不只是信息那么簡單。我們會隨著年月的滑輪,奔向成功的步伐。

學期工作計劃 篇2

  一、班級概況

  本學期全班學生共計39人,男生27人,女生12人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。

  二、班集體的目標:

  每天進步一點點

  三、主要工作和具體措施

 。ㄒ唬┬袨橐(guī)范教育:

 。、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。

 。、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  3、在教學大樓里安靜,不喧嘩。

 。、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  5、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

  6、掌握一定的勞動技能,關心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。

 。ǘ┌嗉壒芾

 。、上學不遲到、不早退。

 。、自己整理書包、學具、書桌。

 。、獨立完成學習任務,對自己提出一定的要求,并努力達成。

 。础⒅鸩阶龅健鞍嗉壥,人人管”,自己管理好自己。

  5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質。

  6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

 。贰⒅鸩叫纬梢恢「刹筷犖,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務水平和管理水平。

  8、每日宣讀考勤,人人參與報數。

 。ㄈ⿲W生心理健康教育

  1、處理好個人和同學之間的關系:喜歡自己的同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。

  2、處理好個人和班級之間的關系:找一個為大家服務的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關心感激的人。

  3、處理好個人和學習之間的關系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學習態(tài)度好。

 。ㄋ模└鶕嗉壘唧w情況本學期工作重點:

  1、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。

  2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務。

  3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

  4、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務。

 。ㄎ澹┘訌妼W生之間的評比制度的鼓勵機制:

  (1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。

 。2)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結,獎勵。

  (3)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們人人有收獲。

 。4)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。

  上學期學期的學習和認識我教的小學一年級的學生開始與上學期截然不同的習慣和努力學習的意識了不再整天就想著玩的小孩子了不過在新的學期中我會的努力教導的不讓把積累的學習經驗忘光

  一、班級概況:

  本學期全班學生共計50人男生32人女生18人本班學生熱愛班集體向上活撥可愛大多數孩子的學習意識能夠按時的作業(yè)班級紀律大膽學校班級的事情從中鍛煉和提升可塑性極強可也有一小孩子入學前的習慣不良學習意識半個學期還入學狀態(tài)還需要花氣孩子身上有難度和挑戰(zhàn)但我相信在大多數同學的和幫助下在老師的悉心教育下本學期會轉變

  二、班集體的:

  每天進步一點點

  三、主要工作和措施:

  (一)學生之間的評比制度的鼓勵機制:

  (1)每個月均有一次讀書交流活動---"好書傳傳傳""讀書大王"的評比

  (2)評比制度不變男女生競賽競賽大組競賽個人競賽等日日爭得"小紅花"周周爭得"報喜鳥"

  (3)班級日志寫話值日評比天天周周總結獎勵

  (4)綜合實踐活動扎實讓孩子們人人有收獲

  (二)規(guī)范教育:

  1、的勞動技能集體自覺學環(huán)境衛(wèi)生2、進校離校注意排隊整齊、安靜與校門口的老師、同學打招呼3、作業(yè)、自覺養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣4、不打不鬧上下樓梯靠右走

  5、上課聽講能思考踴躍發(fā)言

  6、在教學大樓里安靜不喧嘩

  (三)班級情況本學期工作:

  1、理財和管理能力的培養(yǎng):零花錢會管理班級的事務

  2、學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣作業(yè)習慣作業(yè)上交習慣訂正習慣

  3、學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌清潔教室衛(wèi)生整理的學習用品學做家務

  4、自理能力的培養(yǎng):獨立安排的學習生活能制定的作息能培養(yǎng)的興趣愛好

  四、活動安排:

  三月份:

  1、"學雷鋒,樹新風"活動。

  2、"三八婦女節(jié)"感恩活動。

  3、組織學生參加植樹活動。

  四月份:

  1、放風箏比賽。

  2、加強廣播體操的訓練,迎接比賽。

  3、春游活動。

  4、春季運動會報名及訓練。

  五月份:

  1、舉辦"勞動節(jié)"黑板報。

  2、期中考試。

  3、召開家長會。

  4、語文知識競賽。

  六月份:

  1、"六一"兒童節(jié)慶祝活動。

  2、讀書活動比賽。

  3、"小小書法家"競賽。

  4、復習備考。

  小學一年級下學期班主任工作計劃XX(一)

  這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行,小學一年級下學期班主任工作計劃。特制定班主任計劃如下:

  一、指導思想

  以學校德育教育的主題為指導,結合本班特色,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質量。本學期,加強學生規(guī)范教育,努力通過各種活動,逐步培養(yǎng)學生做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

  二、班級現狀分析

  本班共有40學生,男生23,女生17人,本班學生經過一學期的學校生活,大部分學生能聽從老師教導,學生的課堂紀律,常規(guī)習慣有所改善,自覺性有所提高,但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范,沒有養(yǎng)成一定的學習習慣,不能及時完成每天的各項任務。

  三、工作目標

  1、形成團結向上的良好班風。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師,提高學生的管理能力。

  2、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、學生在校一日常規(guī)教育,有效提高學生的思想道德教育。

  3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

  四、具體措施

  (一)、常規(guī)教育方面

  1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學生進行思想教育.

  (二)、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲,經常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

  (三)、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺,手臉勤洗。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行笑臉獎勵.并在班級內提出表揚。

  (四)、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  (五)、學習方面

  為了讓每個孩子都學有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

  1、態(tài)度習慣。

  找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

  2、知識能力

  利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學生自愿結對,后教師統籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

  3、檢查習慣的培養(yǎng)。 利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養(yǎng)學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。

  (六)具體工作安排

  三月

  1、開學初提出新學期要求,做好新學期打算。

  2、對寒假作業(yè)總結、評比、展覽活動。

  3、對學生進行:“學雷鋒,做好人好事”的教育活動。

  四月

  1、以“緬懷革命先烈,繼承優(yōu)良傳統”為主題的清明節(jié)主題班會。

  2、強化學生在校一日常規(guī)的管理。

  五月

  1、“五一勞動節(jié)”主題班會,對學生進行勞動方面教育。

  2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓練。

  3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。

  六月

  1、進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。

  2、對《學生思想品德評價》和《學生素質評價》的總結和公式。

  3、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備期末復習。

  七月

  1、“七一”黨的生日,對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。

  2、做好期末復習工作,迎接期末考試。

  3、做好班級各項總結工作。

  4、做好假前的安全教育工作。

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

學期工作計劃 篇3

  時光荏苒,轉眼間大二下學期已經到來。上一學期班級工作中有喜悅也有遺憾,有美好也有苦澀,有艱辛也有回報。接下來我們再度出發(fā),帶著上一學期班級工作的經驗和教訓,踏上新學期的征程。

  新的一學期,為了進一步引導班級學生走上正確的`思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,現制定本學期工作計劃如下:

  一、指導思想

  1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,實施愛的教育。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

  二、班級情況分析

  根據上學期班級各方面情況,我班的總體表現還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績差等。

  本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

  三、本學期目標

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為和學習習慣。

  2、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  3、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  4、做好學生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關系。

  四、工作內容及措施

  1、繼續(xù)抓好學生的思想工作

 、、針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

 、凇⒘私怅P心學生,開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

 、邸⒗每沼鄷r間進行家訪,與家長交流情況,統一思想。

 、堋Π嗌弦笊线M的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

 、荨⒈M量轉變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。

  2、常規(guī)工作:

 、佟⒎e極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。

 、、加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

 、、適當調整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動處理班內事務,培養(yǎng)工作能力。

 、堋⒐膭顚W生積極參加志愿者活動,走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

  3、學風建設:

 、、多與各學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。

 、、號召大家繼續(xù)保持上學期的學習和競爭意識,提高大家學習的主動性,讓大家將學習和考試重視起來,盡量避免不及格現象的發(fā)生。

 、、利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,辯論會等,幫助學生加強綜合能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。

  4、活動安排:

  2月:利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。

  3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,提高班級整體面貌。

  4月:開展緬懷烈士活動,有效利用學校寶貴教育資源,重溫學校的革命歷史,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立努力進取的意識。同時做好復習工作,迎接期中考試。

  5月:對期中考試進行分析總結,對于有進步的同學要鼓勵表揚,對成績不理想的同學要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。

  6月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作。

  7月:準備期末考試及考風考紀教育。

  在本學期中通過定下的計劃,我會繼續(xù)積極學習,吸取同行的先進經驗,朝著既定的目標不斷探索,積極協調各科教學,全面提高學生素質。在實踐中我會不斷完善自己,使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

學期工作計劃 篇4

  體育部工作具有一定周期性,同時工作量大、面廣,且透明度高,工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要,從而做到各個擊破、步步為營;在日常工作中,應加強與各班之間的交流,充分發(fā)揮體育委員的作用,使工作進一步落實;系運動代表隊的選拔過程中,要不斷提高選拔體制的科學性,盡量做到透明、公平、公正;在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機制。

學期工作計劃 篇5

  隨著學生的陸續(xù)返校,我們新的一學期又開始了。根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段,因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點:培養(yǎng)得力的班干部,并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色:養(yǎng)成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色。所以,我將本學期的工作安排如下:

  一.紀律方面:

  進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  二.學習方面:

  在本學期中,在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現象減少。

  三.生活方面:

  在日常生活中,我要多與學生交流,多關心一下學生,利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

  做為一名班主任,我還是一個新手,在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時,我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最后寫給自己一句話:記住,工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

  小學四年級班主任工作計劃20xx(2)

  新學期我班共有44名學生,男生20人,女生24人。本班學生學習一般。行為習慣方面:學生能按照一定行為規(guī)范自己,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會奔跑,穿拖鞋,不佩戴紅領巾現象嚴重,經常要老師提醒。少數學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養(yǎng)成良好習慣。學習情況:大部分學生思維一般,作業(yè)能按時完成,但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

  四、本學期工作目標

 。ㄒ唬、基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

 。ǘ⒕唧w措施

  本學期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

  1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金!卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。

  2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

  3、繼續(xù)加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點,比如比較懶散,行動比較緩慢,理解能力上相對而言弱一些。再者,后進生經常在無形中受到同學的歧視,導致缺乏自信心。因此后進生轉化的工作,一定持之以恒。

  4、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。 要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防范能力。

學期工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以《義務教育美術課程標準》的課程理念為依據,樹立以人為本、培養(yǎng)能力的思想,倡導“自主、合作、探究”的方式方法,積極營造“和諧、平等、輕松”的教學氛圍,重視學生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成,體現人文關懷,關注學生長期的健康成長。

  二、班級學情

  學生已經進入五年級,學生對美術這門學科有了比較濃厚的興趣,且愿意學,還有一部分學生特別愛好。為此,只要揚長避短,適時點撥,點滴滲透,學生的美術知識和技能會有可喜的增長和提高。

  三、教學目標:

  注重學生的體驗過程,培養(yǎng)學生的藝術情懷,提高學生的觀察、想象和表現能力,促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提高。

  通過本學期的教學,幫助學生了解美術作品和的特點,增強學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。同時進一步擴大學生美術的知識面,增強學生對美術的興趣和愛好,通過動手操作的一些課程加強學生的動手能力并促進學生智力的發(fā)展。具體為:

  1、通過精美剪紙藝術和美術作品的欣賞,增加學生對美術和特產的了解,增強學生熱愛家鄉(xiāng)的感情,同時獲得美術知識。

  2、將二年級時學習的對線條的認識提高到線條的裝飾運用當中,進一步鞏固二年級學習的內容的基礎上發(fā)揮學生的想象,繼而達到學以致用的目的。

  3、將繪畫與手工相結合的設計課教學,打破美術教學中以繪畫為中心的單一教學,培養(yǎng)學生的美術興趣、愛好和創(chuàng)造能力。

  4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫

 。ㄒ唬┙虒W重點:考慮到三年級學生的年齡特點,運用一些水調的顏料不太適合他們的實際,因此繪畫的重點是彩筆畫。不過比起一年級來在繪畫的構思、造型、著色和復雜程度都要大得多,它關系到學生繪畫基本功的進一步加強。因此在本學期教學當中要把彩筆畫放到重要的地位。

 。ǘ┙虒W難點:將繪畫與手工項結合的設計課教學,既要顧及學生手工的質量,兩者都是重要的部分,同時制作過程的指導和時間的把握是教學的難點。

學期工作計劃 篇7

  一、指導思想

  以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生良好習慣為重點,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養(yǎng)教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質的人才打下堅實基礎。

  二、工作目標:

  以創(chuàng)文工作為重點,加強未成年人思想道德建設,力爭學校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。

  深耕潤澤德育,力求品牌化暢享三愛旋律,方式兒童化。

  強化德育隊伍,走向專業(yè)化豐富德育活動,追求特色化。

  整合德育資源,活動系列化拓寬育人途徑,形式多樣化。

  三、工作思路:

  1、以思政課堂(道法)為陣地,全面落實立德樹人。

  2、樹立一種意識,以學生為主體。

  3、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

  4、突出三個重點:通過課堂教育熏陶良好品德,通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。

  四、本學期主要工作

  (一)德育隊伍建設

  1、成立德育工作領導小組

  建立德育領導小組,抓好班主任隊伍,充分發(fā)揮級組長作用,使全校形成德育團隊一條心、一股勁。

  組長:李偉

  副組長:吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅

  成員:各年級組長。

  2、加強班主任隊伍建設

  加強班主任隊伍建設。堅持班主任工作量化考核制度,繼續(xù)改進班主任工作的評價方法,通過多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺,創(chuàng)造條件幫助班主任成功,努力營造正當班主任、正當優(yōu)秀班主任的良好氛圍,促進班主任專業(yè)化成長。

  (二)思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程

  小學開設的思政課是《道德與法治》,教材以傳統文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領,向孩子們普及法律知識、使其養(yǎng)成遵紀守法意識,成為社會主義法治的忠實崇尚者,自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

  積極和教學部門協商統籌,充分利用《道德與法治》課程引領學生樹立正確的價值觀、學習相關法律常識、了解傳統文化等。

  (三)常規(guī)工作常抓不懈,加強日常行為規(guī)范教育。

  1、抓好學生養(yǎng)成教育。

  每周根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級。每周評一次獲得流動紅旗班級,每月評一次文明班。每周一在升旗儀式上公開,頒發(fā)流動紅旗,激勵先進,鞭策后進。

  2、切實提高班會課質量。

  根據每月教育重點和學校班級實際上好每一節(jié)班會課,德育處定好每周主題,有計劃有組織地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內容,寫好教案,嚴格檢查,認真總結評比。

  3、加強心理健康教育。

  認真貫徹20xx年教育部中小學心理健康教育專家指導委員會給全國中小學校新學期加強心理健康教育的指導建議,認真落實心理健康教育課,設立心理咨詢信箱,開好講座,做好心理咨詢工作和個案輔導工作,加強心理健康教育。

  4、加強法制、安全教育。

  加強法制、安全教育工作,經常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動,增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時,通過消防、地震等安全演練,提高學生應對各類自然災害的本領。

  5、加強家校合作,凝聚教育合力。

  辦好家長學校,增進家校聯系,加強學校、家庭、社會的聯系,通過電話、家訪、開家長會等,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

  各班成立班級家委會,設置家委職務,頒發(fā)聘書,各班定期或不定期召開家委會議,定期進行家長培訓。營造學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。

  3、開好三個會。

  以學校德育工作領導小組及班主任為主體,開好三個例會,使學校德育工作指導精神能有效傳達,德育工作情況能及時地、經常性地得到有效反饋。特別是班主任,要有計劃、有重點地召開班主任工作會議,并有計劃對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。

  (1)學校德育工作領導小組會議。(一學期三到四次)

 。2)德育處例會。由德育處全體人員和各年級負責人參加,會議總結上周工作情況,發(fā)現問題,解決問題,并對本周工作進行布置。

 。3)班主任沙龍

  一學期兩到三次,分別是開學初、期中和期末,可根據實際情況進行調整。

  活動由德育處制定主體和方案,組織班主任進行交流、學習。交流班主任在班級管理工作中的成功案例,探討班主任工作的途徑、方法和意義,解決班主任在工作中的難題和困惑,給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺,形成在班級管理過程中的有益經驗,創(chuàng)建班主任工作的新局面。

學期工作計劃 篇8

  上學期體育部在系領導以及團學聯指導老師的帶領下,完成了學院的各種大型體育活動。這學期體育部將繼續(xù)在系領導和院團委的領導下,開展體育運動,倡導大學生鍛煉身體,豐富校園生活。

  一、指導思想:

  在系領導的指導下,發(fā)揚團結、拼搏、奉獻、向上的精神。豐富學生課余文化生活,提高學生綜合素質。

  二、工作職責:

  全心全意為學生服務,豐富我系學生的課外活動,提高學生素質。

  三、工作目標:

  (一)以全心全意為同學服務為宗旨,維護學生利益為依托,堅持團結、拼搏、奉獻、向上的工作精神。

  (二)加強學生干部的自身建設,學生干部要在學生中起到帶頭作用,并且嚴格要求自我。

  (三)積極主動開展對內、外交流活動。加強與老師、部門、同學之間的交流。

  (四)開展部門活動,展示自我風采。積極開展豐富的體育活動,豐富學生的課余生活。還可以從中發(fā)掘人才,培養(yǎng)人才,鍛煉學生的身體。

  四、具體工作計劃

  (一)擬于本學期三月初開展機電工程系第二屆球類運動會。(詳細策劃書見附錄一)

  (二)擬于本學期五月中旬開展機電系肩并肩活動。(詳細策劃書見附錄二)

  (三)參加院體育文化節(jié)。(見附錄三)

學期工作計劃 篇9

  一、學生學習情況分析

  本班共有學生43人,其中男生24人,女生19人。優(yōu)生約20%,差生約20%中等生約60%。從學習情況看,對知識的接受能力較好的有56%,反應不明顯的有20%,相當一部分學生不能按時完成作業(yè),不能按要求去做,課堂常規(guī)有待進一步培養(yǎng);有待養(yǎng)成良好的聽說習慣,寫字姿勢基本不正確,有一部分學生執(zhí)筆方法不夠正確,需要在學習中不斷糾正和培養(yǎng)。

  二、教材內容簡要分析

  本冊教材共有34篇課文,另加5篇選讀課文,新編選的課文占全部課文的一半以上。教材選文蘊含著豐富的人文性。不僅選擇了傳統的經典性文章,如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等,還選擇了反映保護環(huán)境,介紹自然常識和科技成就,滲透現代合作、誠信、關愛等意識的文章。選文的體裁多種多樣,有童話、散文、詩歌、故事、科普文章等,優(yōu)美有趣,令人耳目一新.符合兒童的生活經驗和想像世界。

  本冊教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內容,共設8個專題。分為:多彩的春天、家庭生活、保護環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質、有趣的自然科學等8組。教

  材富有兒童情趣,時代氣息撲面而來。每單元由導語、一課“識字”、4-5篇課文和一個“語文園地”構成.聯系緊密,蘊含教育價值。

  本冊教材在第一冊的基礎上,本著多認少寫的原則,要求認識550個常用字,會寫250個在本課認識的或以前已經認識、在本課重現的字。識字課改變了以前集中安排的做法,把8課識字分別安排在每組的開頭。識字課的內容均貼近每一組專題、每一組課文的內容及語文活動的內容,這樣,減輕了隨文識字的壓力。

  “語文園地”是本套教材的一大亮點。內設四個板塊:“我的發(fā)現”主要引導學生陸續(xù)發(fā)現一些常用的識字方法;“日積月累”幫助學生鞏固生字,鼓勵積累美詞佳句;“口語交際”促進學生相互交流,提高口語交際能力;“展示臺”旨在鼓勵學生自主學習.提供學生表現自己,與同學交流學習成果的機會。

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